卷14 选必1《国家制度与社会治理》-【三新金卷·先享题】2026年安徽省高考历史真题分类优化卷(分项3C)

标签:
教辅图片版答案
2026-01-20
| 2份
| 5页
| 61人阅读
| 3人下载
合肥三新教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 合肥三新教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56051584.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

最新5年高考真题分类优化卷·历史(十四) 卷14选必1《国家制度与社会治理》 姓名 班级 考号 得分 本卷满分100分,考试时间75分钟 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(2025·四川卷)甲骨卜辞中,卜问灾祸时“殷”与“外”相对。西周金文中 出现“四方”等方位名词时,所指多是诸侯国与四夷,而“周、宗周、成周” 则指王畿地区。据此可知,商周时期 () A.阴阳五行学说盛行 B.政治制度具有延续性 C.宗法血缘关系松弛 D.井田制度已基本确立 2.(2025·安徽卷)有一份公文这样描述:“自近年学堂改章以来,后生初学 大率皆喜新厌故,相习成风,骎骎乎有荒经蔑古之患。若明习科学而又 研究经学者,甚难其选。诚恐大学经科一项,几无合格升等之人。”与此 “描述”相关的史实是 A.京师同文馆在北京设立 B.维新派主张废八股改试策论 C.清末新政推行教育改革 D.北洋政府建立文官考试制度 3.(2025·湖南卷)中世纪英格兰税务征缴机制是:国王发布征税令状,各 地根据国王令状建立税务陪审团,陪审团评估复核税额,最后征缴税金。 普通民众出任税务陪审员,既是权利又是义务。这表明中世纪英格兰 ( A.专制君主权力衰落 B.地方自治色彩浓厚 C.王室严格控制地方财政 D.公民拥有广泛的参政权 4.(2022·福建卷)1867年,政治学家沃尔特·巴奇霍特在论及英国政治 体制时,总结国王在国事中扮演的角色是“接受咨询,给予支持,提出警 告”。这反映了当时英国 () A.国王权力的加强 B.责任内阁制的出现 C.政党政治的发展 D.君主立宪制的完善 5.(2023·天津卷)1945年9月,陕甘宁边区参议会和政府决定将乡参议 会改为乡人民代表会议,1946年4月,又规定边区、县、乡人民代表会议 或参议会为人民管理政权机关;1947年11月,与土地改革动相呼应,中 共中央要求解放区政权自下而上地实行人民代表会议制。这反映了 A.社会主要矛盾的变化 B.国家最高权力的重组 C.民族民主革命的胜利 D.民主联合政府的建立 6.(2024·浙江卷)商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革 【最新5年高考真题分类优化卷·历史(十四)14-1】3C 最为彻底的一次变法,其中一项重要举措是强制大家庭拆散为个体小家 庭。下列各项体现这一举措的是 A.“令民为什伍,而相牧司连坐” B.“民有二男以上不分异者,倍其赋” C.“为田开阡陌封疆,而赋税平” D.“事末利及怠而贫者,举以为收孥” 7.(2023·湖北卷)科举及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建 设等程度的重要指标。下图为明代湖北进士及湖北籍人物著作分布情 况。由此可见 () 明代湖北进士分布示意图 ●300以上 ●201-300 ●151-200 邵阳府 ·101-150 ·51-100 ·1-50 襄阳府 单位:名 德安府 承天府2 施州卫 汉阳府。一 荆州府 武昌府黄州府 图1 单位:部 6001 明代湖北籍人物著作府域分布图 500 400 300 200 100 0 季荆 德 施 郧 州 天 阳 府 府 府 府 卫府 图2 A.人文环境与人才选拔相互影响 B.交通条件制约人才分布的格局 C.政区等级与文教水平保持一致 D.文化成就与人口升降密切相关 8.(2022·辽宁卷)20世纪初,英国建立文官分类管理制度,采用品位分类 的办法。品即官阶,代表等级、地位和报酬;位即职位,代表权力、职资和 任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了 () A.贵族传统的延续 B.官员地位的降低 C.党派干预的加强 D.政府职能的扩大 9.(2024·北京卷)“判”是古时官员断决狱讼的文本,也是唐代铨选官吏的 考试科目之一。唐代的《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集,通 过模拟判例的形式陈述案例缘由,给出判决意见,并进行解释,为应试者 提供了“判”的写作程式和方法。这说明唐代 () A.以法为教,轻视了道德礼义 B.重视家训,教化渗透至基层 C.注重判例解读,提升官员司法素养 D.强调司法实践,开创律例合编体例 10.(2023·重庆卷)北魏兰陵长公主遭驸马刘辉殴打致流产,朝廷就如何 【14-2】3C 判处刘辉展开激烈辩论:一方以尚书省官员为代表,坚持以父系家族伦 理为标准,以杀子罪判处四至五年徒刑;另一方则是代表灵太后意志的 门下省官员,主张以谋反大逆罪判处死刑。最终皇帝下诏支持门下省 意见。这一判决表明 () A.男尊女卑传统被打破 B.法律儒家化过程曲折 C.皇权受门阀士族威胁 D.门下省司法职能增强 11.(2023·辽宁卷)中古时期,西欧司法审判中盛行“决斗裁判”和“神意裁 判”。11世纪初,随着西欧城市的兴起,城市中的商人开始选出仲裁 人,并依据“萌芽性的商法”进行审判,逐渐形成了市民法庭。这反映出 () A.城市崛起促进王权加强 B.自由主义打破封建束缚 C.新兴阶层冲击教会特权 D.商业发展推动司法进步 12.(2022·天津卷)20世纪80年代,一批时代楷模的事迹广为人知。蒋筑 英研制出我国第一台光学传递函数测试装置,甘做追光路上的“铺路 石”;军人朱伯儒奉献自我、温暖别人,被誉为“80年代新雷锋”。对这 些人物事迹的宣传反映了这一时期我国 () A.开展群众性精神文明建设活动B.立足法治加强思想道德建设 C.社会主义革命和建设成效巨大D.崇德向善成为核心价值标准 13.(2023·河北卷)吐鲁番交河故城粟特人(中亚地区的一个古代民族)康 氏家族墓地,出土了唐龙朔二年(662)康延愿墓志。志文载其家世曰: “其先出自中华,迁播届于交河之郡也。”这可用于证明 () A.人口流动促进了边疆开发 B.世族郡望观念影响广泛 C.华夏文化认同观念的演进 D.各族同源共祖观念流行 14.(2024·江苏卷)维也纳会议期间,奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资,让 两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺 “会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这 些活动。这可以用来说明 () A.奥地利尊崇近代外交礼仪 B.全体一致的集体安全体制建立 C.梅特涅重视西方文化传统 D.大国主宰的国际协调机制形成 15.(2023·广东卷)王夫之在《宋论》中评论历史上某一基层制度时,认为 聚乡村之民成兵达不到御敌的目的,贼寇一旦来袭,乡民便携家散去, “非什保之所能制”。这一基层制度是 () A.邻保制度 B.保甲制度C.十家牌法 D.里甲制度 16.(2024·江苏卷)下表为宋神宗熙宁年间(1068一1077)常平仓的部分支 出情况。这些支出反映了北宋政府 时间 支出及用途 熙宁六年十一月 3万石谷,淮南西路招募饥民兴修水利 熙宁七年五月 5万石谷,真定府路减价出粜 熙宁九年二月 10万缗钱,广南西路转运司以备军需 A.力图发展农业平抑物价 B.运用经济手段稳定秩序 C.鼓励民间组织救济灾民 D.增加军费缓解边防压力 【14-3】3C 二、非选择题(本大题共4小题,共52分。) 17.(2024·江苏卷)阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料曾国藩于1868年出任直隶总督,半年后他对直隶官员进行考 核,并向朝廷上奏。他认为对官员的考核,可以达到“奖劝所加,精神一 振,观摩惕励,可渐跻循良之域”的效果。下表是根据他对部分官员的 考核清单而编制。 姓名 身份 考核评语 处置建议 论事轩爽,能耐劳苦,处处 上达圣听,以表 萧履中 南路厅同知 以体恤民情为务 政绩 心地明白,办事安详,清理 上达圣听,以表 张延绪 候补知县 积案,力求公允 政绩 贪酷众著,民怨沸腾;宁津 即行革职,永不叙 有呈控侵吞肥己各款,伪 胡季煊宁津县知县 用;所控各款认真 造巨款假账;株连平民,将 查办,另行奏结 其房产抄没变卖 性耽安逸,罢敕不识,公事 李作棠 保安州知州 以县丞降补 委之书差,上下其手 性情疲缓,久有公事废弛 之名:近尤精力衰颓,于大 宋炳文 冀州知州 改为教职归部选用 小政务不能照摄;惟居心 厚道,且系进士出身 据《曾国藩全集》 (1)据材料概括指出清代考核地方官员的依据。(86分) (2)据材料并结合所学知识,说明清代考核地方官员的作用。(6分) 【14-4】3C 18.(2022·海南卷)阅读材料,完成下列要求(14分) 材料中国共产党致力于人民生活保障建设。1948年,东北行政区委 员会颁布的《东北公营企业暂行劳动保险条例》是我国在较大区域内实 施的社会保障制度,为解放后制定全国统一的社会保障制度积累经验 并奠定了基础。1951年,政务院发布了《中华人民共和国劳动保险条 例》。一位得知此消息的职工说:“社会主义好,生、老、病、死有劳保。” 到1952年11月底,全国实行《劳保条例》的企业达2860家,职 工320万人。1953年,政务院又发布了《关于中华人民共和国劳动保 险条例若千修改的决定》。1956年,全国实行《劳保条例》的职工达到1 600万,比1953年增加了近4倍,签订了集体合同的职工有700万人, 比1953年增加了10倍,合计共有2300多万职工享受了《劳保条例》规 定的不同保险待遇。至此,享受劳动保险的职工占国营、公私合营、私 营企业职工总数的94%。1956年,全国人大三次会议通过的《高级农 业生产合作社示范章程》规定:“农业生产合作社对于缺乏劳动力或者 完全丧失劳动力,生活没有依靠的老、弱、孤、寡、残疾的社员,在生产上 和生活上给予适当的安排和照顾,保证他们的吃、穿和柴火的供应,保 证年幼的受到教育和年老的死后安葬,使他们的生养死葬都有依靠。” 摘编自《中国经济发展史(1949一2010)》 (1)根据材料,概括过渡时期我国社会保障建设的特点。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,概述这一时期我国社会保障建设取得历 史成就的背景。(6分) 19.(2024·安徽卷)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料自20世纪70年代至欧元诞生之前,欧洲货币危机频发,美元汇 率波动对欧洲货币存在着单向冲击。对外战争和国际金融危机等削弱 了美国的综合实力,美国占世界经济的比重不断降低。美元在国际金 融体系中的地位开始下降,在全球外汇储备中,美元比重从1999年的 72.7%下降到2008年的64%,而欧元则由16.7%上升到25.6%,国际 货币体系进入“美元一欧元双主导货币”的状态。在双主导条件下,其 中任何一个主导货币滥发都会引起另一个大货币跟随,然后波及所有 中小货币。美国和欧洲相继爆发的金融危机和债务危机,使得这两个 主导货币比任何时候都有借口实行量化宽松政策,而其他各国不得不 接受它们造成的任何后果。一些国家无法忍受旧秩序的约束甚至损 害,凭上升的经济实力维护自己的利益。 摘编自成思危,刘骏民《国际货币体系的演变逻辑》等 【14-5】3C (1)根据材料并结合所学知识,说明二战后国际货币体系演变的特点。 (8分)》 (2)根据材料并结合所学知识,简述评价国际货币体系应该持有的标 准。(4分) 20.(2023·广东卷)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料中华文明源远流长,其演进过程可从以下几个角度予以探究。 角度 内涵 中华文明的演进过程,在很大程度上可以视为不 多元一体格局 同地域的文明以及不同民族的文明,在交往中整 的形成 合为一体的过程。 中华文明的发展史从一个侧面来看就是多民族不 多民族的交融 断交融、共同创造的历史。 外来文明 中华文明不断与域外异质文明接触,积极吸收外 的吸收 来文化,具有很强的包容性。 中华文明就是由雅化俗、由俗化雅,在雅与俗的互 雅与俗的互动 相转化中得以发展。 中华文明实现变革的一种常见方式是以复古为革 以复古为革新 新,即借复古之名行革新之实。 摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 从材料中任意选取一个角度,对中华古代文明史进行分期,并运用中国 古代史知识进行阐述。(要求:写出选取的角度,分期明确,阐述须有史 实依据,逻辑清晰) 【14-6】3C家利益、奉行外交政策等方面分析,即美国处理周 边国家关系以美国利益、美国优先为出发点,奉行 霸权主义、干涉主义等原则,牺牲周边国家的利益。 根据材料二“中国东盟建立对话关系30年来… 我们摆脱冷战阴霾,共同雏护地区稳定。我们引领 东亚经济一体化,促进共同发展繁荣,让20多亿民 众过上了更好生活。”和所学知识可从中国与东南 亚国家发展友好关系的方式目的方面分析,即中国 处理周边国家关系以政治平等互信、经济共同发展 繁荣、文化交流为方式,睦邻友好和平共处。 答案:(1)拉美地区在美国全球战略中地位下降:拉 美国家的联合有能力解决地区事务:美国战略重心 转向中东和中亚地区(河富汗战争、伊拉克战争); 金融危机削弱美国实力;中国改革开放取得巨大成 就;欧盟、日本、俄罗斯等多极化势力不断发展壮 大。(6分) (2)经济支持:政治平等互信;人文交流:互惠共赢, 共同繁荣;构建中国一东盟命运共同体。(4分) (3)美国处理周边国家关系以美国利益、美国优先为出 发点,奉行霸权主义、干涉主义等原则,牺牲周边国 家的利益。中国处理周边国家关系以政治平等互 信、经济共同发展繁荣、文化交流为方式,睦邻友好 和平共处。(4分) 20.解析:首先,仔细阅读材料中的两幅图片来拟定正 确世界变化趋势,例如,根据两福图片的比较可以 拟定观,点为发展中国家城市化进程得到明显地提 高。然后,结合世界近现代史相关知识加以阐述此 观点,例如:对第一幅图的分析,结合所学从第二次 工业革命发动资本主义国家工业化下城市化的发 展、亚非拉殖民地半殖民地国家或地区工业化和城 市化发展缓慢的角度来分析世界各国城市化发展 的不平衡。对第二幅图的分析,结合所学从二战后 发达国家经济恢复和产业升级下的城市化的发展, 战后亚非拉民族独立后现代化建设下城市化的快 速发展、经济全球化的加快发展的角度分析。最 后,总结归纳,例如:21世纪以来世界多级化继续发 展和经济全球化不可逆转,各国只有合作共赢才能 促进全球的共同发展。 答案:示例 观点:发展中国家城市化进程得到明显地提高。(2 分) 阐释:第二次工业革命期间,工业化进程加速了城 市化的步伐。大城市分布在主要的资本主义国家, 数量也较少。而亚非拉国家或地区被沦为殖民地 或半殖民地,工业化发展的缓慢使得城市化进程落 后。世界各国发展明显地不平衡。二战后,资本主 义国家社会经济的恢复和产业升级带动了城市化 进一步发展。广大发展中国家在获得政治独立后, 着力于现代化的建设,亚非拉的部分国家取得了显 著成就,同时冷战后经济全球化加快发展,各国联 系日益紧密。这些有利于发展中国家城市化的加 【 d 快发展。因此二战后在亚非拉国家大城市的数量 明显地增加。但是与发达国家相比,发展中国家的 工业化建设和城市化的发展仍有很长的道路要走。 总之,21世纪以来世界多级化继续发展和经济全球 化不可逆转,各国只有合作共赢才能促进全球的共 同发展。(10分) 卷14选必1《国家知道与社会治理》 1.B甲骨卜辞中“殷”指商朝王畿,“外”指外部方国或 地区,西周金文“四方”指诸侯国与四夷,“周、宗周、 成周”指西周王畿,显示商周时期均以王畿为中心、 周边为外围的政治地理划分,这种从商代方国制度 到周代分封制的延续性,体现了政治制度的继承与 发展,故选B项;阴阳五行学说在战国时期才盛行, 与题干时间不符,排除A项;材料关于商周地域指代 的信息,没有体现宗法血缘关系松弛的状况,排除C 项;井田制是土地制度,材料中地域指代的相关信息 与井田制的确立情况无关,排除D项。 2.C题干提到“近年学堂改章”“荒经蔑古”“大学经 科”等,结合所学,清末新政推行教育改革,1905年废 除科举制,新学制下学生重科学轻经学,与材料描述 相符,故选C项;京师同文馆于1862年在北京设立, 是洋务运动的举措,旨在培养外语人才,时间和内容 与材料不符,排除A项;维新派在1898年戊戌变法 期间主张废八股改试策论,但变法仅持续百余日便 失败,其改革未广泛实施,材料现象更反映清末新政 的持久影响,排除B项;北洋政府1912年后建立文 官考试制度,聚焦官员选拔机制,与材料讨论的学堂 教育及经科人才匮乏问题无关,排除D项。 3.B国王发布征税令状,各地根据国王令状建立税务 陪审团,税务陪审团由普通民众出任,评估复核税 额,说明地方在财政事务中拥有决策权,体现了地方 自治传统,故选B项;国王发布征税令状显示王权主 导征税,专制权力并未衰落,排除A项;材料体现地 方在征税上有自主性,难以得出王室严格控制地方 财政的结论,排除C项;普通民众出任税务陪审员限 定于税务领域,无法表明公民拥有广泛参政权,排除 D项。 4.D在世界近现代史上,英国君主立宪制的发展与完 善是西方政治制度的重要内容,根据材料中“接受咨 询,给予支持,提出警告”是对君主立宪制中“君主” 作用的一个形象描述,可以推知这一时期英国君主 立宪制逐渐完善,D项正确;A项明显错误,其误导 点在“提出警告”一词,虽然国王可以对国事提出警 告,但这一时期国王的权力已大大削弱,排除A项; 责任内阁制形成于18世纪中期,排除B项;政党政 治发展在19世纪有所发展,但与题干呈现的内容无 关,排除C项。故选D项。 5.A随着抗日战争结束,中国革命由对外抗日战争转 向对内的民主革命斗争,推行人民代表会议制有利 于团结革命力量,A项正确;此时还未形成国家最高 权力,B项说法不恰当,排除B项;新中国的成立标 】 志着民族民主革命的胜利,不符合材料,排除C项; 材料表明中国共产党在解放区推行人民代表会议 制,未体现民主联合政府的建立,排除D项。故选 A项。 6,B商鞅变法中实行分户,即“民有二男以上不分异 者,倍其赋”,强制大家庭拆散为个体小家庭,B项正 确;A项是什伍连坐制度,是基层管理内容,排除A 项:C项是确立了土地私有制,排除C项;D项体现 的是重农抑商,排除D项。故选B项。 7.A据“明代湖北进士分布示意图”,可知武昌府与黄 州府是进士人数最多的两个地区,据“明代湖北籍人 物著作府域分布图”,可知府域最多的地区依旧为黄 州府和武昌府,进士人数多能够营造良好的人文环 境,而良好的人文环境有利于提升人才选拔率,A项 正确;交通条件不是制约人才分布格局的核心因素, 排除B项;荆州府的政区等级高于黄州府,但文教水 平低于黄州府,排除C项:“明代湖北籍人物著作府 域分布”与“明代湖北地区人口分布”是两个概念,排 除D项。故选A项。 8.A材料提及英国文官管理采用“品位分类”的办法, “官阶不随职位变动而变动”,结合所学可知,英国文 官管理存在着“品”与“位”的矛盾,“代表权力、职资 和任务”的职位提高后,官阶不会增加,说明20世纪 初的英国文官管理旨在雏护官阶高、地位高的文官 的利益,带有雏护文官高层利益的浓厚色彩,受到传 统政治的影响,A项正确;“官员地位的降低”不合题 意、逻辑,与材料侧重文官间不平等相饽,排除B项: 文官负责具体事务,不受党派影响,排除C项:“政府 职能的扩大”不合题意,与文官分类管理制度的矛盾 相饽,排除D项。故选A项。 9.C《龙筋风髓判》是我国完整传世的一部判例集,其 作者张鷟在吏部参加铨试(选拔官员的考试)时“凡 四恭选判,荣为铨府之最”。由于判词考查在选官考 试中所占比重较大,所以像《龙筋风髓判》之类的优 秀“范文”被应试举子奉为圭臬。这本书通过模拟判 例的形式陈述案例缘由,给出判决意见并进行解释, 为应试者提供了“判”的写作程式和方法,反映出唐 代注重通过判例解读来提升官员的司法素养,C项 正确;唐朝重视道德礼义,编制了《大唐开元礼》,是 秦汉以来封建礼仪制度的集大成,排除A项:材料中 主要强调的是通过判例集提升官员司法素养,与家 训以及教化渗透至基层无关,排除B项:明朝的法律 开创了律例合编体例,排除D项。故选C项。 10.B公主遭驸马殴打流产,朝廷两方持不同意见,一 方坚持以父系家族伦理为标准,以杀子罪判处四至 五年徒刑,一方坚持以谋反大逆罪判处死刑,最终 皇帝选择判处死刑,说明法律这一时期并没有完全 遵从儒家伦理道德,法律儒家化过程曲折,B项正 确:男尊女卑传统被打破,不符合史实,排除A项; 最终的结果依然是皇帝决定,并没有体现皇权受门 阀士族威胁,排除C项;皇帝支持门下省意见,只能 【 d 说明皇帝个人倾向是判处死刑,不能由此说明门下 省司法职能增强,排除D项。故选B项。 11.D根据材料可知,随着西欧城市的兴起,商品经济 的发展,西欧司法审判中由原来的盛行“决斗裁判” 和“神意裁判”,11世纪初转变为依据“萌芽性的商 法”进行审判,且逐渐形成了市民法庭,这反映了商 业发展推动司法进步,D项正确;材料未涉及王权 加强,排除A项;自由主义思想兴起是在工业革命 后,排除B项;材料未涉及教会,无法体现新兴阶层 冲击教会特权,排除C项。故选D项。 12.A改革开放以来,加大了对时代楷模事迹的宣传, 反映了这一时期开展群众性精神文明建设活动,A 项正确;材料没有涉及法治建设,排除B项;C项与 材料主旨无关,排除C项:材料没有反映向善成为 核心价值标准,排除D项。故选A项。 13.C据材料“粟特人(中亚地区的一个古代民族)” “其先出自中华”并结合所学可知,居于吐鲁番交河 故城粟特人的康氏家族,在墓志铭中强调其家世源 于中华,体现了中华文化强大的吸引力,可以用于 证明华夏文化认同观念的演进,C项正确;材料没 有边疆开发的相关信息,排除A项;材料中康延愿 墓志强调了家世的渊源,没有涉及世族郡望观念, 排除B项;材料仅有康氏家族的相关信息,不涉及 “各族”同源共祖观念,排除D项。故选C项。 14.D据材料可知,雏也纳会议期间,奥地利首相梅特 涅通过安排各种娱乐活动来分散多数参会代表的 注意力,而少数几个强国的代表却经常缺席这些活 动,这显示出少数强国在会议中掌握着主导权。这 种情况表明大国能够决定会议的重要决策和走向, 小国的声音和诉求被忽视,反映了大国主宰的国际 协调机制的形成,D项正确;梅特涅安排这些活动 的目的并非是单纯尊崇近代外交礼仪,而是有其政 治意图,排除A项:当时并未建立全体一致的集体 安全体制,与史实不符,排除B项;梅特涅的主要目 的不是重视西方文化传统,而是利用这些活动来达 到政治上的操控,排除C项。故选D项。 15.B据材料“《宋论》”可知,题干涉及时间是宋朝,据 所学可知,王安石变法时期实行保甲制度,B项正 确;邻保制度是唐朝的,排除A项;十家牌法是明朝 的,排除C项;里甲制度是清朝的,排除D项。故选 B项。 16.B根据材料中的表格信息可知,表格中支出显示 了政府在不同情况下,多种经济干预措施,包括兴 修水利、减价出售粮食和准备军需,这些都能够反 映政府运用经济手段稳定秩序,B项正确;尽管表中 有一项支出是用于兴修水利,这有助于农业发展, 但仅凭这一项并不能完全反映表格中所有支出的 目的,且无法得出是为了平抑物价,排除A项;表格 中未涉及民间组织的参与,所有列出的支出都是政 府行为,排除C项;尽管表格中有一项支出是“以备 军需”,但并不足以证明整体支出的主要目的是增 】 加军费缓解边防压力,排除D项。故选B项。 17.解析:(1)依据:根据材料“能耐劳苦,处处以体恤民 情为务”可知是否吃苦耐劳、体恤民情;根据材料 “心地明白,办事安详,清理积案,力求公允”可知是 否处事合理、公平正义;根据材料“贪酷众著,民怨 沸腾:宁津有呈控侵吞肥己各款,伪造巨款假账”可 知是否贪赃枉法;根据材料“性耽安逸,罢敕不识, 公事委之书差,上下其手”可知是否慵懒怠政;根据 材料“惟居心厚道,且系进士出身”可知科考荣誉。 (2)作用:根据材料“奖劝所加,精神一振,观摩惕 励,可渐跻循良之域”可知一定程度监督作用:提升 官员的素养,推动吏治清明和行政效率的提高,社 会秩序良性发展;结合所学知识可知有利于考核内 容的标准化:对于当今社会建立更加科学、合理、公 正、有效的官员考核制度,具有重要的启示意义。 答案:(1)依据:是否吃苦耐劳、体恤民情;是否处事 合理、公平正义;是否贪赃枉法;是否慵懒怠政;科 考荣誉。(8分) (2)作用:一定程度监督作用;提升官员的素养,椎 动吏治清明和行政效率的提高,社会秩序良性发 展;有利于考核内容的标准化;对于当今社会建立 更加科学、合理、公正、有效的官员考核制度,具有重 要的启示意义。(6分) 18.解析:(1)特点:根据“中国共产党致力于人民生活 保障建设。”得出中国共产党领导:根据“领布的《东 北公营企业暂行劳动保险条例》”“《关于中华人民 共和国劳动保险条例若干修改的决定》”得出注重 法治化、制度化;根据材料的发展历程可得出先试 点后推广,稳步实施;结合所学可得出体现社会主 义原则;根据“至此,享受劳动保险的职工占国营、 公私合营、私营企业职工总数的94%。”得出普及率 高、涵盖面广,涉及多种所有制经济成分:根据“农 业生产合作社对于缺乏劳动力或者完全丧失劳动 力,生活没有依靠的老、弱、孤、寡、残疾的社员,在 生产上和生活上给予适当的安排和照顾,保证他们 的吃、穿和柴火的供应,保证年幼的受到教育和年 老的死后安葬,使他们的生养死葬都有依靠。”得出 注重对低收入阶层和弱势群体的保障。 (2)背景:根据“1948年”这一时间可得出解放战争 的胜利;根据“1951年”的时间和所学可得出新民主 主义政权的巩固和国民经济恢复的基本完成:结合 材料和所学,可从一五计划、三大改造、人大制度的 建立、社会主义制度的建立等方面概括。 答案:(1)特点:中国共产党领导;注重法治化、制度 化:先试点后椎广,稳步实施;体现社会主义原则: 普及率高、涵盖面广,涉及多种所有制经济成分:注 重对低收入阶层和弱势群体的保障。(8分) (2)背景:解放战争的胜利;新民主主义政权的巩固 和国民经济恢复的基本完成;“一五”计划的开展和 对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造; 1954年第一届全国人大召开,通过《中华人民共和 【 4 国宪法》;社会主义制度的逐步确立;抗美援朝战争 的胜利等。(6分) 19.解析:(1)特点:根据材料“自20世纪70年代至欧元 诞生之前,欧洲货币危机频发,美元汇率波动对欧 洲货币存在着单向冲击。”得出国际货币体系由相 对稳定到不稳定:货币危机频发:根据材料“美元在 国际金融体系中的地位开始下降,在全球外汇储备 中,美元比重从1999年的72.7%下降到2008年的 64%,而欧元则由16.7%上升到25.6%,国际货币 体系进入‘美元一欧元双主导货币’的状态。”得出 从单一货币主导到二元主导:根据材料“一些国家 无法忍受旧秩序的约束甚至损害,凭上升的经济实 力维护自己的利益。”得出新兴经济体的影响力逐 步提升。 (2)标准:根据材料“在双主导条件下,其中任何一 个主导货币滥发都会引起另一个大货币跟随,然后 波及所有中小货币。”反向得出公平公正,合情合 理:根据材料“使得这两个主导货币比任何时候都 有借口实行量化宽松政策,而其他各国不得不接受 它们造成的任何后果。一些国家无法忍受旧秩序 的约束甚至损害,凭上升的经济实力维护自己的利 益。”反向得出多元化:利益共赢;平稳稳定。 答案:(1)特点:国际货币体系由相对稳定到不稳 定;货币危机频发;从单一货币主导到二元主导:新 兴经济体的影响力逐步提升。(8分) (2)标准:公平公正,合情合理;多元化;利益共赢; 平稳稳定。(4分) 20.解析:选取角度:多民族的交融。 阐述:首先,说明中国史是一部各民族交流交融的 历史,并说明中华民族的形成和发展是各民族交往 交流交融的结果。其次,说明先秦时期、秦汉时期、 魏晋南北朝时期、隋唐时期、宋元以及明清时期,不 同时期的民族交融状况即可。 最后总结,分析说明民族交融与国家强盛之间的关 系,进而说明中华民族共同体的形成。 答案:选取角度:多民族的交融。(2分) 阐述:一部中国史就是一部中华大地上各民族交往 交流交融的历史。我国古代先民很早就乘舟车之 利,纵贯南北、沟通东西,绘就了各民族交往交流交 融的壮美文明画卷。可以说,中华民族的形成和发 展,就是各民族交往交流交融的结果。先秦时期, 形成了“五方之民”共天下的交融格局,推动形成了 强盛的秦汉王朝。魏晋南北朝时期虽然战乱频仍, 但各民族交往交流交融不论是广度还是深度都超 乎以往。隋唐时期经济社会发展又进一步促进了 各民族交往交流交融。宋元时期,各民族交往交流 交融进入新阶段,为明清两代的强盛奠定了基础。 历史表明,各民族的交往交流交融带来了国家强 盛,而国家强盛又促进了各民族的交往交流交融。 在长期的交往交流交融过程中,各民族相互认同、 相互借鉴,逐渐形成中华民族共同体。(10分) 2

资源预览图

卷14 选必1《国家制度与社会治理》-【三新金卷·先享题】2026年安徽省高考历史真题分类优化卷(分项3C)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。