第3单元 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末真题精编（统编版）郑州专版

期末复习第1步·过课本 第三单元 基础知识梳理练 满分：100分得分： ☐84分及以下意加油呀！ ☐85~94分©还不错！ ☐95~100分③你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句因 一、选择题。（每题3分，共9分） 1.“案”和“車”分别对应的是哪个字？（) A.走车 B.马车 C.马东 D.走东 2.形声字是汉字王国里的重要一员，下面词语中的汉字都属于形声字的是( A.为难 B.寒江 C.梧桐 D.春天 3.“月”字的字体在发展演变过程中发生了很大的变化，按照字体演变顺序给下面图 片排序，正确的一项是( ) D 月 月 ① ② ③ ④ ⑤ A.①②⑤③④ B.①⑤②④③ C.②⑤①④③ D.②①⑤③④ 二、〔北京市〕欣赏下面的书法作品，按要求完成练习。(15分) ①只江单多派淘表子古爆冻人物 ②大江来支公海富子书风除人的 ③大江東去浪淘盡干古鼠流人物 1.上面这三种字体分别是：① ② ③ 。(6分) 2.将上面书法作品的内容行款整齐地写下来，注意把字写美观。(3分) 3.我最喜欢上面的第 (填序号)种字体，因为 (1+5,共6分) ≈过课文兰 三、下面关于研究报告的说法，有误的一项是( )(3分) A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。 B.写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法。 C.搜集资料的方法主要有查找图书、网络搜索、请教别人等。 D.研究报告必须包括问题的提出、研究方法、资料整理和研究起因四个部分。 郑州都市版语文五年级下册人教 四、先将歇后语补充完整，再选择填空（填序号）。(5+10，共15分) ①外甥打灯笼 ②梁山泊的军师 ③ 有言（盐）在先 ④隔着门缝吹喇叭 ⑤ 开动（冻）了 1.在众人的推动下，陷入泥坑的汽车终于像“ 2.高邮咸鸭蛋作为非遗美食可谓是“ ”,吸引了众多海内外游客慕名前来品尝。 3.我对妹妹说：“我们可是 ’,我可以带你去图书馆，但是你一定要安安静静地 看书。” 4.“淘气包”弟弟多次把阳台上的花草弄得七零八落，妈妈反复叮嘱他不要调皮，结果却 是“ ”,弟弟还是“ ”。直到参加完学校组织的植树活动，他才懂得了爱护植物 的重要性。 过语言运用兰 五、按要求完成练习。(22分】 1.观察图片，完成填空。（2+2+5，共9分)》 图中的汉字是“ ”,结合图片，我猜测它的本义是 (①用手轻轻摘取②搜集)（填序号），我这样认为的理由是 2.生活中存在很多用字不规范的现象，如下面这些商店的招牌，请你仔细观察，完成 练习。（13分) 锁向无敌 食全食美 衣衣不舍 茶言观色 (1)请用“O”圈出招牌中的错别字，并把正确的词语依次写在横线上。(8分) (2)针对这种现象，请你写一条宣传标语，号召人们规范用字。(5分) 8 郑州都市版语文五年级下册人教 六、综合性学习。(36分) 五年级(2)班的同学要开展一次以“趣味汉字文化”为主题的综合性学习活动，请你参与 其中，完成练习。 1.活动开始前，要先搜集相关资料。同学们可以采用哪些方法来搜集资料呢？ ( )(多选)(4分) A.查找图书 B.上网搜索 C.问卷调查 D.请教长辈 2.活动开始了，第一项活动是“趣味字谜竞猜”，请你来挑战一下吧。(9分) (1)读下面的字谜，写出谜底。（3分) 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（打一字） 谜底： (2)看图猜字。(6分) ( ) 3.第二项活动是“趣味汉字对联”，请你读一读，巧对汉字联。(5分) (1)上联：踢破磊桥三块石 下联：劈开出路 (2)上联：水有虫则浊，水有鱼则 ,江河湖淼淼 下联：木之下为本，木之上为 ,木木木，松柏樟 4.〔洛阳市〕第三项活动是“奇思妙想解汉字”。汉字不仅可以用于语言表达，还蕴含 着许多哲学思想。请你仿照下面的解释，任选一个写一写。(5分) 趣 研 忠 痴 仙：人在山中就是仙，因为摆脱了市井俗事的困扰。 5.第四项活动是“形象地名巧设计”，请你仔细观察下面的图片，写出对应的省份名称， 并任选一个说说这样设计的妙处。(6+1+6，共13分) 我选择 ,这个设计妙在： 郑州都市版语文五年级下册人教 9如女 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 第二单元 基础知识梳理练 第一单元基础知识梳理练 ≈过字词句因 ≈过字词句一 -、1.bing beng2.√3.cha chai 一、yi dian bang mǎmiao zheng 4.jian jian 5.min ming 6.sui sui zhi juan weng wo zhui gong 7.ling ling 8.qi gie 9. che yin gong du bing sai 二、[p6fla chao qiúliao sou gou qing yini b6Iǎchuò yan meng pai huai 三、监督遮盖 粗鲁 村寨疑惑 二、蚂蚱知晓随意瞎闹榆树 申请 拐杖兼并 擂鼓妒忌 昼夜 闲逛 水瓢承认蝴蝶 委托 照办预计 紧急探听 蜻蜓樱桃 锄头沧桑挺拔 私自 布置调度呐喊 寻思 铁铲割草拴住耘田拔河 耻笑胸膛 武艺 漆黑饥饿 三、[示例]「华侨「眷恋「澄澈「啃咬 飞碟拖延知悉 斤斤计较 拱桥 1誊写 橙子 肯定 军令状半夜三更 神机妙算 蓬莱 「瑞雪 「巍峨 「喽啰 四、匆勿掩俺诲晦饶 挠 蔬菜端正 饥饿罗列 割豁 椅 倚谐楷弥猕 四、1.凉飕飕2.明晃晃3.胖乎乎圆滚滚 傍榜 岗 冈敦墩榆瑜 五、可数大悟天地妙伦[示例]浩渺 其烦 ≈过课文 1.顶天立地2.恍然大悟3.不厌其烦 五、1.水浒传上冈打虎下冈豪放、勇武、机敏 ≈过课文 2.与众猴一起寻找山涧源头时，敢于第一个跳进水 六、昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 帘洞，并为众猴觅得安身之处 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 活泼可爱、敢作敢为 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 3.起因：周瑜因妒忌诸葛亮的才干，故意要他十天内 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 造出十万支箭，诸葛亮立下军令状，承诺三天内造 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 好十万支箭。 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 经过：诸葛亮请鲁肃帮忙准备船只、军士、草把子 七、1.萧红热爱与依恋深深怀念 等，趁着大雾天气把船开向曹军水寨。曹操不敢 2.月思念思念家乡、眷恋祖国 轻易出兵，命令弓弩手向江中放箭，很快船上的草 3.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 把子就插满了箭。 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 结果：诸葛亮如期交付十万支箭，周瑜自叹不如。 ≈过语文园地 [示例]神机妙算心胸狭窄、嫉贤妒能 八、1.(1)[示例们静山林里真静啊！静得可以听见 ≈过语文园地 叮咚的溪水声，静得可以听见唧唧的虫鸣声，静得 六、1.郎中客舍墨客榜文店家货郎 可以听见簌簌的落叶声。 2.(1)请不要误了自己，让自己受伤害 (2)[示例]快夏天，植物长得真快。瓜藤一天可 (2)抑制不住内心的喜悦闭上眼睛，蹲下身子 以长出几寸，竹子一夜可以多出半节，一块石头几 七、1.D2.B3.C4.A 天不见就长满了苔藓。 八、1.√3.√4.√ 2.(1)[示例]街上的灯笼形态各异，光彩夺目。可无 九、人闲桂花落夜静春山空 论这些灯笼多么精巧，都比不上父亲为我扎的那 盏纸灯笼。 月出惊山鸟时鸣春涧中 (2)儿示例]我品尝过清淡讲究的苏菜，品尝过鲜香 十、[示例]这部小说故事情节跌宕起伏，人物性格特 美味的粤菜，品尝过香辣劲爽的湘菜…但在我 征鲜明，便于改编，且能激发观众的兴趣鲁肃 心中，这些特色菜系都比不上母亲亲手做的家常菜。 镇定自若得意扬扬 九、1.慈母手中线游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 第三单元 基础知识梳理练 谁言寸草心 报得三春晖 ≈过字词句因 2.谁言寸草心报得三春晖 -、1.B2.C 十、[示例]爸爸的童年更好。因为他童年时候的游 3.D【解析】本题考查对汉字字体及其演变顺序的 戏都是贴近大自然的，充满了探索与发现的乐趣， 掌握能力。题目中的五幅图均为“月”字，图①为 玩游戏的同时还能锻炼观察力，增长知识，开心 “月”字的金文，图②为“月”字的甲骨文，图③为 又有趣。 “月”字的隶书，图④为“月”字的楷书，图⑤为“月” 郑州都市版语文 五年级 下册 人教 字的小篆。结合汉字字体的演变顺序“甲骨文一→ 苍白荣幸搞笑清醒晕倒 金文→小篆→隶书→楷书”可知，正确的顺序为 三、篱离 梨 黎剃惕涕替 ②①⑤③④。因此本题选D。 济 剂 寄 迹仞 刃认任 二、1.①草书②行书③楷书 衷 忠终 钟 2.大江东去浪淘尽千古风流人物 四、不禁见血不吭然敬如下有思 3.[示例一]②这种字体疏密得当，看起来行云流 1.一针见血2.肃然起敬3.情不自禁 水，挥洒自如，给人如画一般的美感 ≈过课文 [示例二]③这种字体十分端庄，字形方正，笔画 五、青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 规整平直，看起来清楚、美观 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 ≈过课文因 三万里河东入海 五千仞岳上摩天 三、D 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 四、①照旧（舅）②无（吴）用③咸菜烧豆腐 剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳 ④名（鸣）声在外⑤四月的冰河 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 1.⑤2.④3.③4.②① 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 知识拓展1谐音歇后语 即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 六、1.冷漠赞许钦佩 谐音歇后语俏皮风趣，耐人寻味。让我们再来 2.刘伯承伤势很重，却从容镇定；手术中没有使用麻 积累一些，体会别具特色的“谐音”之趣吧。 醉剂，他却一声不吭，甚至数出了医生的刀数，这 河边洗黄连—何（河）苦 钢铁般的意志让沃克医生震惊、敬佩毛主席见 孔夫子搬家一 一净是输（书） 到毛岸英牺牲的电报，无比悲痛经过艰难抉择， 打灯笼搬石头—照办（搬） 毛主席作出了将毛岸英葬在朝鲜的决定 小葱拌豆腐 一清（青）二白 矜持不苟、舍己为公 3.[示例]革命者把整个身心都献给了祖国，就不会 ≈过语言运用兰 考虑死后是否回家乡安葬，即使长眠于异国的土 五、1.采①根据图片中一只手轻轻地采摘的动 地上又有何妨？就如在抗美援朝战争中牺牲的毛 作可以看出“采”的意思是用手摘取果实 岸英同志和其他战士，他们为国家和正义而死，无 2.(1)圆驹无敌@⑥美依衣环舍声观色 论葬身何处都是光荣而伟大的 所向无敌十全十美依依不舍察言观色 ≈过语文园地一 (2)儿示例一]书写规范汉字，传承优秀文化。 七、1.(1)[示例]比赛失利妹妹在汉字书写大赛中 [示例二]莫让错字污了文化，常以规范正其清源。 被淘汰了，她双眼红红的，垂头丧气地走进书房， 六、1.ABCD 趴在书桌上，喃喃地说：“怎么会这样？我明明都 2.(1)曼(2)告样闪 会写的，怎么一紧张就写错了呢？” 3.(1)两重山(2)渔水水水[示例]末森森 (2)[示例]焦急地等车离上课的时间越来越近 4.[示例一]趣走过去，取过来，才能体会到无穷的 了，可公交车迟迟不来。他一会儿低头看看手表， 意趣。也就是说凡事必须身体力行。 一会儿在站台上踱来踱去，一会儿伸着头向车来 [示例二]研一个石，一个开，说明只有刻苦才能 的方向张望。 金“石”为“开”。 2.(1)[示例]看到女儿为自己买的围巾，一向不苟言 5.河南湖北福建 笑的父亲露出了笑容，连眼睛里都满是欣慰。 [示例一]河南将“河”“南”两个字的笔画以石窟 (2)[示例]他平时能说会道，见谁都说个不停，可 的造型来呈现，把世界文化遗产、河南标志性景 这两天却像变了个人似的，见了谁都不言不语。 点一洛阳龙门石窟的元素融入汉字之中，体现 八、黄河远上白云间一片孤城万仞山 了地域特色。 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 [示例二]湖北将“湖”“北”两个字以艺术字的形 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 式堆叠成湖北名胜黄鹩楼的样子，富有地域特色。 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 第四单元基础知识梳理练 第五单元 基础知识梳理练 ≈过字词句三 三过字词句一 -an gua dang fu jin chou 一、1.(guan quan_ 2.(pàn bàn bihèzhu6 ji kan chang qiwùxiang xicàkeng zhong 3.(zàn zhan 4. jian jian 二、巫婆踌躇颤抖慰问慈祥 按摩遗产 施行拟定眷恋 5.（zù zhù 6.(wǎn wan 签字瑞雪锻炼山岳 庆祝 二、屏障 喉咙欺负鞭炮 泥浆 诊所 肥沃土匪审视 绷带 阻挠 芝麻包袱剃刀 威严 参谋 损失奔赴繁忙特殊 轰然 鼓点绝活发征 师傅 尊重 年龄熟练革命 崭新 衔接挺脱派头 粉刷 肢体 郑州都市版 语文 五年级 下册 人教