专题03句子考察 2025-2026学年小升初语文考试常考痛点突击练习（四川版）

2025-2026学年小升初语文考试常考痛点突击练习（四川版） 专题03句子考察 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、积累运用 1．把分句依次填入下面句子中的横线上，最恰当的一项是（　　） 竹是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，___，___，___，___。 ①泻进山脚下的洼地    ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠     ③汇成一泓清莹的静湖    ④跌落石缝汇聚成叮咚作响的山泉 A．②①③④ B．②③①④ C．②④①③ D．②④③① 2．下列名句与“见微知著”意思不相似的一项是（　　） A．见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹。 B．一花一世界，一叶一菩提。 C．月晕而风，础润而雨。 D．绳锯木断，水滴石穿。 3．下列句子的排列正确的一项是（    ） ①譬如“梅”象征高洁，“竹”代表虚心，“兰”寓意君子之交，这些意象早已融入我们的血脉。 ②因此，欣赏中国古典艺术，若不了解其背后的文化密码，便难以窥其奥秘。 ③这种借物抒情、托物言志的手法，是中国美学独有的韵味。 ④在中国传统文化中，自然万物往往被赋予深厚的人格寓意。 ⑤所以古人绘画，不在于逼真地还原一草一木，而在于借其形态，传递心中的品格与哲思。 A．④②⑤①③ B．②④③①⑤ C．④①③⑤② D．③②④①⑤ 4．小川同学认为：“红色精神在今年依然具有重要的价值，能够指导我们更好地成长。”下面不符合他观点的一项是（   ） A．红色精神能激励我们在学习和生活中勇于面对困难、坚持不懈。 B．红色精神提醒我们要珍惜当下的和平生活，努力成为有用之才。 C．红色精神已经过时，对新时代的我们没有什么实际意义。 D．红色精神能帮助我们树立正确的价值观，懂得责任与担当。 5．下面的语段体现的人物心理是（   ） 却说孙大圣恼恼闷闷，起在空中，欲待回花果山水帘洞，恐本洞小妖见笑，笑我出乎尔反乎尔，不是个大丈夫之器；欲待要投奔天宫，又恐天宫内不容久住；欲待要投海岛，却又羞见那三岛诸仙；欲待要奔龙宫，又不伏气求告龙王。 A．忐忑不安 B．犹豫不决 C．胸有成竹 D．心急如焚 6．同学们在路上也看到不同风景，心中感慨万千，请根据排比句的特点，依次把短语填入句子中，下列正确的一项是（   ） 静景是凝固的美，动景是流动的美；直线是____________，曲线是____________；喧闹的城市是____________，宁静的山村是____________。 ①古朴的美    ②婉转的美    ③流畅的美    ④繁华的美 A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．①③④② 7．有时人物说话时不用“说”来表达，下列句子中表述有误的一项是（   ） A．他一脸的难过，轻声嘟囔着：“爸爸，你怎么又要出差呀？” B．“我作业还没完成，不能和你打篮球了。”明明婉言谢绝了伙伴的邀请。 C．秋天的清晨，我看着满地的落叶唠唠叨叨：“霜树尽空枝，肠断丁香结。” D．看到小睿疑惑的表情，涵涵拍了拍胸脯：“听我的，准没错。” 8．下面带点的词不能表示“说”的意思的一项是（   ） A．党的二十大召开之际，看着全国代表陆续进入会场，爷爷一脸兴奋，轻声嘟囔着：“新时代，新征程，祝祖国繁荣昌盛。” B．我写完作业，坐在书桌前琢磨着：“我该去哪里玩一下呢？” C．刚打开手机查资料，手机就关机了，小林抱怨道：“这可怎么办呢？” D．“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了。 9．给下列句子排序，最恰当的一项是（    ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③① 10．下列诗句中描写的习俗，按照时间顺序排列正确的一项是（   ） ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。  ②千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。  ④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 A．②④③① B．②①③④ C．②④③① D．②③①④ 11．学校开展校园读书节系列活动，请你积极参与，完成任务。 （1）为催人奋进，请你推荐一则有关读书的名人名言。 _________________________________________________________________________________ （2）生活处处皆语文，善思则能从无字处读书。仿照下面的句子，将内容补充完整。 读太阳，读出了它普照万物的无私；读 _______，__________________；读 _______，____________________。 12．太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处。 _________________________________________________________________________________ 13．按要求回答问题。 于谦断案    有一姓张的富翁，到七十多岁才生一子，取名一非，平时只叫张一。富翁病重时，儿子才两岁，想把家产留给儿子，又怕女婿女儿谋财害命，于是写了这样的遗书：张一非我子也家产尽与我婿外人不得争执。     女婿看了，大喜过望，将家产据为己有。张一长大后，告到巡抚衙门。于谦反复阅读遗嘱，决定把主要财产断给张一。 请说说女婿和于谦各是怎样读这份遗书的。 女婿：_______________________________________。 于谦：_______________________________________。 14．许多词语除表达一定的意思外，还包含了丰富的感情色彩。如，“东西”，在不同的语境里，表达的感情却相去甚远。读句子，填空。 （1）今天上街，妈妈买了不少东西，如苹果，番茄，衣服…… （2）老父亲指着哥哥的鼻子说：“你这个吃里爬外的东西！” （3）我认识你弟弟，那小东西真逗人喜爱。 表达气愤、不满、讨厌的，是第_______句中的“东西”。 表达高兴、赞扬、喜欢的，是第________句中的“东西”。 15．读一读，注意加点的部分，说说这样写的好处是什么？ 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 _________________________________________________________________________________ 16．按要求写句子。 （1）体会下面句子的特点，说说这样写的好处，并仿写一句。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 ①这样写的好处：___________________________ ②仿写句子：________________________ （2）班级举行了“我看环保”的演讲比赛。下面是一名同学演讲稿的部分内容，请按要求帮他修改一下吧。 刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，_________________________________我认为，首先人类必须增强环保意识，其次政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。 ①根据上下文内容，在横线处补写一个句子。 ②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的语病，可将“_________”改为“___________”。 ③画线句中，有两处逗号应改为___________。 17．请根据习主席的讲话，概括实现中国梦的三个必备条件。 习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路……其次，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神……此外，实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量…… （1）_________（2）_________（3）_________ 18．理解句子。 妈妈望着沉默的儿子,忍着巨大的悲痛说:“记住,孩子,你爸爸是为维护和平牺牲的。” 妈妈说的话点明了雷棣父亲______的原因,同时也隐含着妈妈对雷棣的期望——_________。 19．这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。 “像鹰的爪子”写出了“那双手”_____的特点,表现了鬼子的______。 20．句子闯关岛 1.“烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。”这句话使用的修辞手法是_____,我能使用这种修辞手法描写春天的柳树:  ____________________________________________________________________ 2.顿时,石头像雹子一样带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(用上加点的词语造句) _________________________________________________________________________________ 21．放飞想象,续写句子。 　　他有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来,或者_____________,或者__________。 22．课文《我的伯父鲁迅先生》中写道:“数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。”这句话通过“_____”“_____”“_____”等词来说明前来参加追悼会的人很多,也说明鲁迅先生受到许多人的爱戴。 23．句子品味。 　　“中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。” 这句话运用了____、____修辞手法,这样写的好处是__________________。在这段话中,第一个“热烈”具体是指______,第二个“热烈”是指__________。 24．读“拓展阅读”中的文章，回答问题。 1. 《足球史话》按照____(时间　空间)顺序介绍了足球的三个方面:________、_______、______。 2. 《手拉手》中的“我们手拉手，友谊传四方”，反复吟唱，作用是( ) A．使结构完整，读起来朗朗上口 B．通过反复进一步强调了人与人之间的团结、友爱 25．先来读下面的这段话,读过之后，下面说法不恰当的是（   ） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。——选自《为人民服务》 A．这段话的主要观点是“人总是要死的，但死的意义有不同。” B．第二句话运用了引用的手法，强调了为人民的利益而死就比泰山还重。 C．第三句话分号前后的句式区别不大，但感情有别，前面极力颂扬，后面极为憎恶。 D．第四句话逗号前后是因果关系，前面是因，后面是果。 26．下列句子中，哪句话的情感表达最强烈（    ） A．我们制作的情感记忆手册说明生活中有很多值得我们记录的情感瞬间。 B．每个人的人生路都很漫长，我们应该记录下自己最美好的瞬间吗？ C．如此丰富的情感记忆，我们怎能不记录下来呢？ D．在匆匆的小学生涯中，我们要将有意义的瞬间记录下来。 27．班级开展读书会，需要从《汤姆·索亚历险记》中挑选出四个重要情节介绍这本书，下列情节按时间排序正确的一项是（   ） ①山洞迷路寻找洞口                ②返回山洞发现宝藏 ③墓地试胆目睹杀人                ④离家出走当上“海盗” A．①②③④ B．③①②③ C．③④①② D．①③②④ 28．下列句子顺序排列正确的一项是（    ） ①妻适市来，曾子欲捕彘杀之。        （彘：猪。） ②曾子之妻之市，其子随之而泣。 ③妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”        （特：不过，只是。） ④其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”    （女：通“汝”，人称代词，你。） ⑤遂烹彘也。 ⑥曾子曰：“婴儿非与戏也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。” A．②④①③⑥⑤ B．①③⑥④⑤② C．①④⑤②③⑥ D．②③①⑥④⑤ 29．下列句子排序正确的一项是（    ） ①但一个人必须看畅销书。 ②而畅销书也不一定是好书。 ③因为畅销书毕竟是有一定道理的。 ④否则他会与时代与社会脱节。 ⑤许多好书都不是畅销书。 A．⑤②①④③ B．⑤①③④② C．⑤②④③① D．⑤④①③② 30．对下列课文中的句子分析不正确的一项是（     ） A．走吧，您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦，没看我正忙呢吗?真奇怪，该是我有理的 事啊?（语言描写，这些语言和心理独白交织在一起，写出了“我”内心的焦急） B．我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?（心理描写，直接表达作者对生命短暂的感慨） C．我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词） D．他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。（外貌描写， 描写对象是尼尔斯） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《专题03句子考察》参考答案 1．C 【详解】②句“滋生水汽”后，水汽的第一步变化是遇冷凝结成露珠，这是流程的起点，因此为首句。 ④句露珠从叶尖滴落，会顺着石缝汇聚成山泉，承接“露珠”的下落与汇聚，因此作为第二句。 ①句山泉流动的终点是山脚下的洼地，承接“山泉”的流向，因此作为第三句。 ③洼地的水不断汇聚，最终形成静湖，是整个流程的终点，因此作为第四句。 综上，排序为②④①③。 2．D 【详解】见微知著：指从微小的细节、迹象，就能推知事物整体的发展趋势和本质。 A．从一片树叶的变化，就能知道深秋来临；从局部斑纹，就能推知整体样貌。是由细微推整体，和见微知著意思相近。 B．从一朵小花、一片树叶这样微小的事物里，能领悟世间大道理，以小见大，契合见微知著。 C．月亮周围出现光环就会起风，基石变湿润就会下雨，从细微征兆预判天气变化，属于见微知著。 D．比喻坚持不懈、持之以恒就能成功，和从细微处看本质的见微知著无关。 3．C 【详解】本题考查句子排序。 1．确定总起句：④句“在中国传统文化中，自然万物往往被赋予深厚的人格寓意”是整个语段的总起，引出核心话题，所以④是首句。 2．举例衔接：①句用“譬如”举例说明④句中“自然万物被赋予人格寓意”的内容，所以①紧跟④。 3．指代衔接：③句中的“这种借物抒情、托物言志的手法”指代①句中梅、竹、兰的象征手法，所以③紧跟①。 4．具体应用：⑤句用“所以”引出这种手法在绘画中的体现，是对③句手法的具体延伸，所以⑤紧跟③。 5．总结收尾：②句用“因此”总结，指出欣赏古典艺术需要了解文化密码，是对整个语段的总结，所以②是尾句。    最终顺序是：④①③⑤②，故选C。 4．C 【详解】A．此句体现了红色精神在当前对人们积极面对生活和学习困难有鼓舞作用，符合红色精神能指导我们更好成长的观点。 B．此句说明红色精神在当下能让我们铭记历史，珍惜现在并奋发图强，符合其具有重要价值的观点。 C．此句直接否定了红色精神在新时代的价值，与小川同学认为红色精神依然有重要价值的观点相悖。 D．此句表明红色精神在当下对人们价值观的塑造有积极作用，符合其能指导成长的观点。 5．B 【详解】本题考查理解句子含义。 A．忐忑不安：心神不定，担心害怕。 B．犹豫不决：拿不定主意，迟疑不决。 C．胸有成竹：胸有成算。比喻作事之先已有成算在胸。 D．心急如焚：形容心中十分著急，如火烧一般。 结合题干可知，这个语段详细描述了孙悟空在不同选择之间反复权衡、难以决断的心理状态：想回花果山，又怕被小妖嘲笑；想去天宫，又担心不被收留；想去海岛，又羞于见仙友；想去龙宫，又不愿低头求告。这四种矛盾心理的交替展现，正是典型的“犹豫不决”，而非单纯的忐忑、焦急或自信。 故选B。 6．C 【详解】本题考查排比修辞手法的特点及词语的搭配运用。 首先分析 “直线” 的特点，直线的形态是顺畅、不弯曲的，所以 “直线是流畅的美”，对应③。 接着看 “曲线”，曲线的形态是弯曲、婉转的，所以 “曲线是婉转的美”，对应②。 然后看 “喧闹的城市”，城市通常是繁华、热闹的，所以 “喧闹的城市是繁华的美”，对应④。 最后看 “宁静的山村”，山村往往具有古朴、静谧的氛围，所以 “宁静的山村是古朴的美”，对应①。 按照这样的匹配，顺序为③②④①。 故选C。 7．C 【详解】本题考查理解句子的含义。 C．“唠唠叨叨”指说话啰嗦、反复不停，多含贬义或中性的“琐碎”意味；但引用的“霜树尽空枝，肠断丁香结”是意境凄清、情感深沉的诗句，此时人物应是“轻声吟诵”“低声感叹”，而非“啰嗦地反复说”，词语与语境、诗句情感完全不符，表述有误。 故选C。 8．B 【详解】本题考查词语理解与辨析。 B．琢磨：思索；考虑。 结合句意可知，“我”在考虑该去哪里玩，“琢磨着”是表示心理活动的词语，不能表示说的意思。 故选B。 9．C 【详解】本题考查句子排序。 按照种子生长的过程来排列。首先描述种子在土地上的艰难处境，接着写种子面对困境默默努力，然后讲种子尽管受黑暗、暴雨侵袭仍努力生长，之后是种子从泥土里探出小脑袋变成嫩芽，最后写阳光洒下时种子坚定开花信念。顺序：⑤③④②①。 故选C。 10．D 【详解】本题考查对诗句的理解及重要节日的掌握。 ①“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》，意思是今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？对应的节日是中秋节（农历八月十五日）。 ②“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自宋代王安石的《元日》，意思是初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。对应的节日是春节（农历正月初一）。 ③“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自唐代韩翃的《寒食》，意思是夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。对应的节日是寒食节（清明节前一日即农历三月初）。 ④“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。对应的节日是重阳节（农历九月九日）。 按照时间顺序排列是：春节、寒食节、中秋节、重阳节，对序号为②③①④。 故选D。 11． 书籍是人类进步的阶梯——高尔基 春雨 读出了它润物无声的柔情 石灰 读出了它粉身碎骨不变色的清白 【详解】本题考查名言警句积累和仿写句子。 （1）首先，需要明确题目要求是推荐一则有关读书的名人名言，且这则名言要有催人奋进的作用。在选择名言时，要考虑其表达的关于读书的意义、价值和对个人成长的积极影响。 示例：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”——毛泽东 （2）首先，分析例句的结构和特点。例句“读太阳，读出了它普照万物的无私”，形式为“读某物，读出了它某种特点”。然后，根据这种结构，选择合适的事物，并思考其具有的独特特点来进行补充。所选的事物要能够通过观察和思考，总结出具有启示性或正能量的特点。 示例：读河流，读出了它一往无前的勇气；读高山，读出了它坚定不移的信念。 12．运用了比喻和夸张的修辞手法，表明太平洋保险投入小收益大的巨大好处，增强了表达效果。 【详解】本题考查句子分析能力。 分析词语或者句子时注意从修辞手法或者表现手法上去考虑。 “难时太平洋”中的“太平洋”既是“广告语”，又与公司名称巧妙结合，一语双关。既说明了太平洋的广阔，又指“太平洋”保险公司自身，突出了太平洋保险的企业形象。同时本句运用了比喻和夸张的修辞手法，表明太平洋保险投入小收益大的巨大好处。 13． 张一，非我子也。家产尽与我婿，外人不得争执 张一非，我子也，家产尽与。我婿外人，不得争执 【详解】本题主要考查理解句子的能力。 女婿是这样读的：张一，非我子也。家产尽与我婿，外人不得争执。 释义：张一（他儿子的称呼，平时只叫张一非（不是）我子（我的儿子）也（无意义，句式词）。家产尽（全部）与（给予）我婿（我的女婿），外人不得争执（别人不能和他抢)。 于谦是这样读的：张一非，我子也，家产尽与。我婿外人不得争执。 释义：张一非（富翁儿子的全名），我子也（是我的儿子），家产尽（全部）与（给予）。我婿外人不得争执（我女婿和外人不能和他抢）。 14． （2） （3） 【详解】本题主要考查不同的对“东西”的理解，在不同的语境里，表达的感情的不同。 从“老父亲指着哥哥的鼻子说：“你这个吃里爬外的东西！”的“指着、吃里爬外”可知，这里的“东西”表达气愤、不满、讨厌的。 从“我认识你弟弟，那小东西真逗人喜爱。”的“喜爱”可知，这里的“东西”表达高兴、赞扬、喜欢的。 15．运用“反复”的修辞手法，突出强调了场面的隆重和大家对仪式热切的期待，使语言更富感染力。 【详解】本题考查句子的理解与分析。 反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。句子使用两个“只听见”，运用“反复”的修辞手法，突出强调了场面的隆重和大家对仪式热切的期待，使语言更富感染力。 16． 作者用排比句，连用三个结构相同的句子排列叙述，内容集中，句式整齐，突出了漓江的水“静、清、绿”的特点，表达了作者对漓江的赞美和喜爱。 生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静；生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而默默无闻；生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏；生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时而宽阔。 怎样才能使我们的环境免遭破坏呢？ 有力 有效 分号 【详解】本题考查了学生仿写句子的能力，完成此类题目要注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后仿写。 （1）例句由“漓江的水真……啊，……得……”三个结构相同，内容相近的分句组成，运用了排比的手法。突出了漓江的水“静、清、绿”的特点，表达了作者对漓江的赞美和喜爱。据此仿写一个排比句即可。 （2）①本题考查补写演讲稿中空缺的句子，要结合前后文的意境，补写的句子既要是对前文环境状况的发问，又要成为后文答案的疑问点； 第②题画线句子是一个搭配不当的病句，将“有力”改为“有效”； 第③题画线句子中的逗号运用不当，从“首先”“其次”“最后”等词语可以判断此处应该是用分号。 17． （1）必须走中国道路 （2）必须弘扬中国精神 （3）必须凝聚中国力量 【详解】略 18． 牺牲　 维护世界和平 【详解】略 19． 锐利、有力　 凶狠 【详解】略 20． 1.拟人　 示例:柳树姑娘正在春风中悠闲地梳着头。 2.示例:树上结满了柿子,像红灯笼一样。 【详解】略 21． 示例:和鸟儿打招呼　 捉几只小虫子放在手里玩儿 【详解】略 22． 数不清 挂满 堆满 【详解】略 23． 比喻 拟人 生动形象地突出了三峡中午热烈的特点 水流湍急 整个三峡生机勃勃 【详解】略 24． 时间 足球的起源 足球的发展过程 现代足球在各项体育项目中的突出地位 B 【详解】略 25．D 【详解】本题考查理解句子含义。 D．第四句话逗号前后不是因果关系，而是陈述张思德同志为人民利益而死这个事实，以及得出他的死比泰山还重的结论，选项说法不正确。 故选D。 26．C 【详解】本题考查句子理解。 A．“我们制作的情感记忆手册说明生活中有很多值得我们记录的情感瞬间。”是陈述句，通过说明情感记忆手册来表明生活中有值得记录的瞬间，也是以较为平实的口吻在表述，情感强度一般。 B．“每个人的人生路都很漫长，我们应该记录下自己最美好的瞬间吗？”这是一个疑问句，只是在询问是否应该记录美好瞬间，没有明确表达出强烈的情感态度，它只是引发思考，不带有强烈的肯定或否定的情感倾向。 C．“如此丰富的情感记忆，我们怎能不记录下来呢？”这是一个反问句，反问句的特点就是用疑问的形式表达肯定或否定的观点，且语气比陈述句更加强烈。此句表达的意思是“如此丰富的情感记忆，我们一定要记录下来”，其情感表达更为强烈，强调了记录情感记忆的必要性。 D．“在匆匆的小学生涯中，我们要将有意义的瞬间记录下来。”，这是一个陈述句，陈述了在小学生涯要记录有意义瞬间这件事，语气较为平和，情感表达相对平稳。 故选C。 27．C 【详解】本题考查名著阅读。 《汤姆·索亚历险记》一书记叙了主人公冒险与成长的经历。汤姆幼年丧母，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝利到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里人以为他们被淹死了，结果一个星期后他们却出现在自己的“葬礼”上。过了一段时间，法院开庭审理这起凶杀案。经过激烈的思想斗争，汤姆终于克服恐惧，勇敢地站出来，指证了凶手印第安人乔，但乔却从法庭逃走了。在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝基在一个迷宫般的岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。更可怕的是，汤姆在洞中看见了杀人犯印第安人乔。后来汤姆终于找到另一个出口，成功脱险。贝基的爸爸撒切尔法官让人把山洞的入口封住，结果躲在洞里的杀人凶手印第安人乔被活活饿死。汤姆和哈克贝利潜回山洞，找到了印第安人乔埋藏在那里的财宝，两人平分了财宝，成了小镇的大富翁和“风云人物”，不仅走到哪儿都受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上。 故排序为墓地试胆目睹杀人，离家出走当上“海盗”，山洞迷路寻找洞口，返回山洞发现宝藏，选择③④①②。 故选C。 28．A 【详解】本题考查句子排序。 ②“曾子之妻之市，其子随之而泣”，点明曾子的妻子要去集市，孩子跟着哭泣，这是整个故事的起因，故②应排在首位；④“其母曰：‘女还，顾反为女杀彘。’”，妻子为让孩子回家，承诺回来后杀猪，承接②中孩子的哭泣，排在②后；①“妻适市来，曾子欲捕彘杀之”，妻子从集市回来，曾子要履行妻子的承诺杀猪，排在④后；③“妻止之曰：‘特与婴儿戏耳。’”，妻子阻止曾子，说明只是和孩子开玩笑，排在①后；⑥“曾子曰：‘婴儿非与戏也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。’”，曾子针对妻子的话，说明不能欺骗孩子，排在③后；⑤“遂烹彘也”，最终曾子还是把猪杀了煮了，排在⑥后。 因此正确顺序是②④①③⑥⑤。 故选A。 29．A 【详解】本题考查句子排序。 本题中从内容上看，这几个语句是讲“畅销书”的，通过分析逻辑关系可以看出，语段的主要观点是“一个人必须要看畅销书”，理由是不看“会与时代与社会脱节”“畅销书毕竟是有一定道理的”。从逻辑关系上不难看出，⑤“许多好书都不是畅销书”是一个普遍性陈述，适合作为开头引出话题，因此首句应为⑤。②“而畅销书也不一定是好书”与之形成对比，进一步说明“好书”与“畅销书”的关系，因此②应紧跟⑤，形成⑤②的连贯结构。①“但一个人必须看畅销书”通过“但”转折，提出与前文相反的观点，因此①应在⑤②之后。③“因为畅销书毕竟是有一定道理的”是对①“必须看畅销书”的原因解释，因此③紧跟①。④“否则他会与时代与社会脱节”是①③的补充说明，表示不看畅销书的后果，应放在最后。所以正确排序为⑤②①④③。 故选A。 30．C 【详解】本题考查人物描写。 C．出自课文《那个星期天》，文中句子“我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。”可知，“蹲、拨弄、爬、找”是动词，属于动作描写，但“更多”是形容词（修饰 “蚁穴”），并非动词，故该选项错误。 故选C。 $