专题08 非连续性文本阅读（一）（期末真题汇编，山东专用）七年级语文下学期

**基本信息** 汇集山东多地七年级下期期末真题，聚焦非连续性文本阅读，融合科技（天问二号）、文化（榫卯结构）、社会热点（乡村旅游）素材，梯度考查信息提取与综合应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非连续性文本阅读|8组材料（含选择、简答、开放题）|信息筛选、内容概括、分析推断、拓展应用|结合《哪吒2》票房数据考原因分析，乡村旅游材料要求提振兴建议，榫卯结构材料设计研学讲解词，体现真实情境下的综合思维与表达|

专题08 非连续性文本阅读（一） （2025七年级下·山东临沂临沭县·期末）阅读下面的文字，完成各题。 材料一 ①每有聚餐，主人总是很客气地让客人点菜，可是客人大多不好意思，总会说“随便”。这可难住了酒店的服务员，因为所有的酒店均没有“随便”这道菜。其实，这只是交际中的一个小小插曲，反映了主客之间的谦逊而已。 ②但是在酒桌之外，在人生的舞台上，请不要轻易说出“随便”这两个字。如果你“随便”了，所有的机遇、前途、命运也都跟你“随便”了。 ③“随便”的人往往给人的感觉是他没有多少主见，甚至有些盲从，这样的人总会被轻视。 ④在单位“随便”,肯定不会得到领导的重用；在和朋友的交往中“随便”,势必会被朋友疏远；搞艺术的“随便”,恐怕一辈子也创作不出经典的作品。“随便”是“平庸”的代名词，是“无用”的好兄弟。 ⑤人生没有“随便”这道菜，“佳肴”只能用奋斗、勤恳、耐心、执着来烹制。 （选自《今晚报》,有删改） 材料二 ①《伊索寓言》里有这样一则故事：一只饥饿的狐狸路过果林，看见架子上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，它垂涎欲滴，想摘却又摘不到。“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”狐狸把葡萄说成是酸的，以此冲淡内心欲望，心理学中把类似现象称为“酸葡萄心理”。 ②现实中，当我们的需求无法得到满足而产生挫败感时，同样可能产生“酸葡萄心理”。但有的时候，吃颗“酸葡萄”也不无裨益。从维护心理健康的角度来看，适当的自我安慰是有一定积极意义的。对于某些不切实际的目标，与其钻牛角尖，给自己造成不必要的困扰，倒不如坦然面对挫折、失败，吃颗“酸葡萄”来缓解心理压力，消除内心紧张，改善心理环境，避免产生冲动行为。当情绪稳定后，再冷静、客观地分析失败原因，重新选择目标或改进努力方式，从而将负面情绪转化为积极心态。 ③当然，“酸葡萄”吃多了也会有副作用。因为“酸葡萄”带来的效果是短暂的，问题并没有从根本上得到解决。如果长期、过分地回避客观现实，只会使我们的抗压能力越来越差，面对挫折、失败时总是为自己开脱，久而久之，就会丧失进取斗志、拼搏意志，陷入恶性循环无法自拔。 ④面对挫折和失败，既不能一味逃避现实，也不能让自己陷入痛苦失意的阴霾中。正确的做法是积极、全面、理性地面对自身的缺点和问题，摆正心态，振奋精神，努力完善提高自己，不断追求卓越。 （选自《思维与智慧》,有删改） 材料三 下面是中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1525名受访者进行的一项调查。 内容 你认为现在的孩子应对困难挫折的能力如何 你认为有必要对青少年进行“生命教育”吗 选项 比较强 不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 3.1% 33.4% 63.2% （数据来源：中国青年报社社会调查中心） 1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（    ） A．主人让客人点菜，客人说“随便”,这显然是不太礼貌的行为。 B．“随便”的人往往是没有主见甚至盲从的人，容易被人轻视。 C．心理学中的“酸葡萄心理”其实是一种自我安慰心理。 D．“酸葡萄”吃多了也会有副作用，长期吃会使人丧失斗志。 2．下列关于材料三的说法，不正确的一项是（    ） A．大多数受访者认为现在孩子应对困难挫折的能力比较弱。 B．绝大多数受访者认为有必要对青少年进行“生命教育”。 C．只有不到三分之一的受访者认为现在孩子应对困难挫折的能力比较强。 D．只有三分之一的受访者认为没有必要对青少年进行“生命教育”。 3．材料一和材料二分别告诉我们怎样的人生道理? 【答案】 1．A 2．D 3．材料一告诉我们：人生不能“随便”，缺乏主见会被轻视，机遇与成功需要靠奋斗、勤恳等品质去争取。材料二告诉我们：面对挫折时，适当的“酸葡萄心理”能缓解压力，但不能长期逃避现实，应理性面对问题，积极完善自己。 【导语】这组材料从多维度展开：材料一强调人生不可“随便”，需以奋斗、勤恳等烹制人生“佳肴”；材料二解析“酸葡萄心理”，适当自我安慰可缓解压力，但过度会丧失斗志，应理性面对挫折；材料三调查显示，多数人认为孩子应对挫折能力弱，且非常有必要对青少年进行生命教育。整体呈现关于人生态度、挫折应对及青少年教育的多元思考。 1．本题考查材料理解。A.根据材料一第①段“这只是交际中的一个小小插曲，反映了主客之间的谦逊而已”分析，主人让客点菜时客人说“随便”是“谦逊”的表现，并非“不太礼貌的行为”。该选项对材料内容的理解与原文相悖，存在错误；故选A。 2．本题考查表格数据分析。D.根据材料三数据“你认为有必要对青少年进行‘生命教育’吗”中数据“没有必要”占0.3%，“不太有必要”占3.1%，两者合计仅3.4%，远未达到“三分之一”（约33.3%）的比例。该选项对“没有必要对青少年进行‘生命教育’的受访者比例”理解错误；故选D。 3．本题考查对材料主旨的提炼。材料一从聚餐“随便”的交际插曲切入，强调人生不能“随便”。根据材料一第③段“‘随便’的人往往给人的感觉是他没有多少主见，甚至有些盲从，这样的人总会被轻视”和第④段“在单位‘随便’，肯定不会得到领导的重用……搞艺术的‘随便’，恐怕一辈子也创作不出经典作品”分析，“随便”会导致缺乏主见、被轻视，甚至平庸无用；最后第⑤段“人生没有‘随便’这道菜，‘佳肴’只能用奋斗、勤恳、耐心、执着来烹制”，明确人生需以奋斗、勤恳、耐心、执着的态度经营，才能避免“随便”带来的消极结果；材料二围绕“酸葡萄心理”展开，先说明其是自我安慰的心理现象，接着指出第②段“适当的自我安慰是有一定积极意义的……从而将负面情绪转化为积极心态”和第③段“长期、过分地回避客观现实，只会使我们的抗压能力越来越差……丧失进取斗志”，最后第④段强调“面对挫折和失败，既不能一味逃避，也不能陷入痛苦失意的阴霾中，正确的做法是积极、全面、理性地面对自身的缺点和问题，摆正心态，振奋精神，努力完善提高自己，不断追求卓越”可知，面对挫折失败，可适当自我安慰以调节心态，但不能长期过分回避现实；应积极、全面、理性地面对自身问题，摆正心态，完善自己，不断追求卓越。 （2025七年级下·山东济南天桥区·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①“苟日新，日日新，又日新”，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族的基因里，流淌在中华民族的血液中。天文历法、四大发明、榫卯建筑、航海定位……五千多年文明史也是一部创新史，中华文明因创新而长期走在人类文明的前列。创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ②中华文明的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。中国人民是具有伟大创造精神的人民，中华文明的创新性、连续性是科技强国建设的自信源泉。 （节选自新华网） 【材料二】 ①“新中式”流行丰富文化消费内涵。点开电商服装销售榜单，“新春战袍”马面裙热度不减。如今，包括马面裙在内的新中式服饰不但在景区频频亮相，还逐渐成为日常穿搭。带有中国元素、传统特色的国货潮品越来越得到市场认可。 ②科技赋能文化消费出新出彩。在2024年5月举行的第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交易会上，一场文化与科技融合发展的盛宴上演。大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让“云看展”、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能。 ③青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高。近期，国家文物局公布的数据显示，2024年全国博物馆全年接待观众超14亿人次，再创新高。“博物馆热”持续升温，青年是观众主力军。以中国国家博物馆为例，2023年和2024年进馆参观的35岁以下年轻观众占比均超过60%。 （节选自《半月谈》） 【材料三】 ①“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了电影《哪吒之魔童闹海》的票房奇迹。“不是因为有天赋，而是十几年在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。“锚定五年、谋准三年、扎实干好每一年”，于是有了“杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背后，恰是在默默无闻的日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要为沉潜笃行喝彩。支持创新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ②把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕不辍，只有精钻的人才能把一件事做到极致。航空航天，大国重器，科技新秀……没有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上“从跟跑到领跑”。 （节选自《人民日报》） 4．下列关于三则材料的说法，不正确的一项是（    ） A．材料一强调了创新精神对中华民族发展的重要性，以及其与科技强国建设的紧密联系。 B．材料二从文化消费的角度，阐述了“新中式”流行、科技赋能及青年群体的作用等内容。 C．材料三通过具体事例说明，只要具备“只争朝夕”的干劲就能在创新领域取得成功。 D．三则材料虽然各自介绍的侧重点不同，但都与“创新”这一主题有着密切的关联。 5．根据材料内容，下列推断正确的一项是（    ） A．因为中华文明具有创新性，所以中华民族在面对挑战时，能够勇于接受新事物。 B．随着人工智能等科技的不断发展，文化产业将不再需要传统的创作方式和手段。 C．只要青年群体持续保持对文化消费的热情，我国的文化产业就能实现高质量发展。 D．我国在航空航天等领域能够实现“从跟跑到领跑”，主要是因为有大量的人才资源。 6．根据三则材料和链接资料，说说《哪吒之魔童闹海》为何能取得惊人的票房奇迹。 【链接资料】 截止6月16日，《哪吒之魔童闹海》这部影片全球票房已逼近160亿，稳坐全球影史第五宝座。据统计，其观影人年龄分布如下：30—39岁年龄段观众占比超过42%，40岁以上，占比达21.2%，25岁以下，包括青少年与儿童，约占42%。 【答案】 4．C 5．A 6．①链接资料中显示30—39岁观众占42%、25岁以下占42%，可以看出青年群体成为文化消费关键增长动力。 ②导演用多年时间一点一滴制作，用“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲打磨品质。 ③科技赋能文化消费出新出彩，电影运用多种现代化技术提升画面水平，靠科技把传统文化变成视觉大片。 ④用创新精神改编传统故事，让老神话变得符合当下审美，体现了“苟日新”的创新精神。 【导语】这三则材料从不同维度展现了创新在中华文明发展中的核心作用。材料一从历史纵深阐述创新是民族基因；材料二聚焦当下文化消费新形态，体现传统与现代的融合创新；材料三则通过典型案例揭示创新背后的长期坚守。三则材料形成历史—当下—实践的完整链条，共同诠释了创新既需要文化自信，也需要科技赋能，更需要持之以恒的深耕精神。 4．本题考查内容理解和辨析。C.材料三第①段提到“支持创新、赋能创造，须有‘只争朝夕’的干劲和‘久久为功’的韧劲”，强调了创新不仅需要“只争朝夕”的干劲，还需要“久久为功”的韧劲。而本项仅提到“只要具备‘只争朝夕’的干劲就能在创新领域取得成功”，忽略了“久久为功”的韧劲；故选C。 5．本题考查内容理解和辨析。B.材料二第②段提到“大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让‘云看展’、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能”，但这并不意味着文化产业将不再需要传统的创作方式和手段。新技术的应用是推动文化产业发展的关键动能，但并不意味着完全取代传统方式；C.材料二第③段提到“青年群体成为文化消费关键增长动力”，但这并不意味着只要青年群体持续保持对文化消费的热情，我国的文化产业就能实现高质量发展。文化产业的发展需要多方面的因素共同作用，青年群体的热情只是其中之一；D.材料三第②段提到“航空航天，大国重器，科技新秀……没有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上‘从跟跑到领跑’”，这强调的是持续努力和坚持的重要性，而非单纯的人才资源；故选A。 6．本题考查材料提炼和概括。《哪吒之魔童闹海》能取得惊人的票房奇迹，原因主要有以下几点： 首先，青年群体成为文化消费关键增长动力。结合材料二第③段“青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高”，链接资料“30—39岁观众占比超过42%，25岁以下观众约占42%”可知，青年群体对文化消费的强烈需求和持续热情，为影片票房提供了坚实支撑，体现了青年群体在文化消费中的关键作用。 其次，导演用多年时间一点一滴制作，用“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲打磨品质。结合材料三第①段“‘要做好作品，必须打磨，时间是省不了的’，于是有了电影《哪吒之魔童闹海》的票房奇迹……支持创新、赋能创造，须有‘只争朝夕’的干劲和‘久久为功’的韧劲”可知，导演通过长时间精心打磨作品，既保持了高效创作，又确保了品质，这种对作品精益求精的态度，为影片的成功奠定了基础。 再次，科技赋能文化消费出新出彩，电影运用多种现代化技术提升画面水平，靠科技把传统文化变成视觉大片。结合材料二第②段“科技赋能文化消费出新出彩……大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让‘云看展’、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能”可知，影片通过现代化技术手段，将传统文化元素以震撼的视觉效果呈现，吸引了大量观众，尤其是年轻观众，增强了影片的吸引力和竞争力。 最后，用创新精神改编传统故事，让老神话变得符合当下审美，体现了“苟日新”的创新精神。结合材料一第①段“‘苟日新，日日新，又日新’，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族的基因里，流淌在中华民族的血液中”可知，影片对传统神话故事进行创新性改编，使其更符合现代观众的审美需求，这种创新精神不仅赋予了传统故事新的生命力，也激发了观众的共鸣和兴趣，为影片的成功提供了重要保障。 （2025七年级下·山东枣庄薛城区·期末）阅读下面的材料，完成各题。 材料一： 《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）是由饺子执导兼编剧，霍尔果斯彩条屋影业有限公司出品的动画电影。该片延续《哪吒之魔童降世》的故事，讲述了天劫之后，哪吒、敖丙的灵魂虽保住了，但肉身很快会魂飞魄散。太乙真人打算用七色宝莲给二人重塑肉身。然而在重塑肉身的过程中却遇到重重困难，哪吒、敖丙的命运将走向何方？影片融合了中国传统神话元素与现代动画技术，以精彩的画面和跌宕起伏的剧情，展现了中国传统文化的魅力。 材料二： 《哪吒2》上映后票房成绩斐然。据专业票房数据平台统计，影片上映首日票房便突破3亿元，上映一周票房超过25亿元，最终总票房有望打破中国影史纪录。其受欢迎程度不仅体现在国内，在海外市场也收获了大量观众的喜爱，将中国动画电影推向了新的高度。 材料三： 以下是部分观众对《哪吒2》的评价： 观众A：电影里的特效太震撼了，特别是哪吒和敖丙战斗的场景，每一帧都像精心绘制的画卷，让人沉浸其中！ 观众B：故事很感人，哪吒和敖丙之间的友情让人动容，他们为了彼此不惜牺牲一切，这种情感太珍贵了。 观众C：影片对传统神话进行了大胆改编，加入了很多现代元素，既保留了传统文化的底蕴，又充满了新鲜感，老少皆宜。 7．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．《哪吒2》由饺子执导兼编剧，延续了《哪吒之魔童降世》的故事。 B．太乙真人用七色宝莲给哪吒、敖丙重塑肉身的过程没有遇到困难。 C．《哪吒2》上映首日票房突破3亿元，上映一周票房超25亿元。 D．观众认为《哪吒2》的特效震撼、故事感人、对传统神话改编大胆。 8．关于《哪吒2》在海外市场的表现，下列说法正确的一项是（   ） A．在海外市场无人问津。 B．仅收获了少数海外观众的喜爱。 C．在海外市场收获大量观众喜爱，将中国动画电影推向新高度。 D．海外票房远超国内票房。 9．结合材料一，说说《哪吒2》在内容创作上有什么特点？ 10．材料三中，三位观众分别从哪几个方面对《哪吒2》进行了评价？请简要概括。 【答案】 7．B 8．C 9．《哪吒2》在内容创作上延续前作故事，融合中国传统神话元素与现代动画技术，展现中国传统文化魅力。 10．观众A从特效方面评价，认为特效震撼；观众B从故事情感方面评价，觉得故事感人，人物间友情珍贵；观众C从对传统神话的改编方面评价，认为改编大胆，兼具传统底蕴与新鲜感。 【导语】这篇阅读材料围绕《哪吒之魔童闹海》展开，通过三则材料多角度展现了影片的艺术价值和市场表现。材料一介绍影片的创作背景和故事主线，突出传统神话与现代技术的融合；材料二以票房数据体现商业成功；材料三通过观众评价反映影片在视听效果、情感表达和文化创新上的亮点。整体呈现了国产动画在传承与创新上的探索，以及文化输出的潜力。 7．本题考查理解分析能力。B.“……的过程没有遇到困难”表述错误。材料一明确提到“讲述了天劫之后，哪吒、敖丙的灵魂虽保住了，但肉身很快会魂飞魄散……然而在重塑肉身的过程中却遇到重重困难”，而选项B却说“没有遇到困难”，与原文矛盾。故选B。 8．本题考查理解分析能力。A.“在海外市场无人问津”表述错误。从材料二“其受欢迎程度不仅体现在国内，在海外市场也收获了大量观众的喜爱，将中国动画电影推向了新的高度”可知，《哪吒2》上映后票房成绩斐然，在海外收获大量观众，并非无人问津；B.“仅收获了少数海外观众的喜爱”表述错误。从材料二“其受欢迎程度不仅体现在国内，在海外市场也收获了大量观众的喜爱，将中国动画电影推向了新的高度”可知，《哪吒2》上映后票房成绩斐然，在海外收获大量观众，并非仅收获了少数海外观众的喜爱；C.材料二末句指出“在海外市场也收获了大量观众的喜爱，将中国动画电影推向了新的高度”，与C项“在海外市场收获大量观众喜爱，将中国动画电影推向新高度”说法完全一致；D.“海外票房远超国内票房”在三则材料均没有提及，所以“海外票房远超国内票房”的说法属无中生有，不正确；故选C。 9．本题考查信息梳理与概括提炼能力。由材料一“该片延续《哪吒之魔童降世》的故事，讲述了天劫之后，哪吒、敖丙的灵魂虽保住了，但肉身很快会魂飞魄散”和最后一句“影片融合了中国传统神话元素与现代动画技术，以精彩的画面和跌宕起伏的剧情，展现了中国传统文化的魅力”可知，《哪吒2》在内容创作上延续前作故事；技巧上 融合中国传统神话元素与现代动画技术；通过精彩画面和跌宕剧情展现传统文化魅力。 10．本题考查信息梳理与概括提炼能力。从“电影里的特效太震撼了，特别是哪吒和敖丙战斗的场景，每一帧都像精心绘制的画卷，让人沉浸其中”可知，观众A立足于特效技术，强调“特效”与“画面”，认为《哪吒2》特效震撼、画面精美；从“故事很感人，哪吒和敖丙之间的友情让人动容，他们为了彼此不惜牺牲一切，这种情感太珍贵了”可知，观众B立足于情感主题评价，聚焦“友情”与“情感”，认为《哪吒2》友情感人，人物间友情珍贵； 从“影片对传统神话进行了大胆改编，加入了很多现代元素，既保留了传统文化的底蕴，又充满了新鲜感，老少皆宜”可知，观众C立足于改编创新，突出“改编”与“传统融合现代”，认为《哪吒2》传统神话大胆改编，融入现代元素，兼具传统底蕴与新鲜感。 （2025七年级下·山东烟台招远市·期末）在“线上阅读利弊谈”专题学习活动中，小语整理了如下材料，并进行了分享。 【材料一】 ①中国新闻出版传媒集团《中国新闻出版广电报》与人民教育出版社人教教材中心联合开展“2023年青少年及儿童图书阅读调研”活动。 ②调研结果显示，在阅读方式上，有33.55%的受访人选择读电子书，有30.9%的人选择听有声书。如果将电子书、有声书的数据相加，可以看出传统纸质阅读和新媒介阅读的距离在缩小。可以预见，在纸质阅读与新媒介阅读各自发挥优势下，“融合阅读”的格局将形成。如何让青少年及儿童更好享受新媒介阅读的便捷、丰富、有趣，值得关注。 ③需要提及的是，近年来主题丰富、制作精良的广播剧成为青少年喜爱的阅读方式之一。电视电影、浏览视频网站、使用阅读类APP、听家长同学讲书等多样化阅读方式的被提及率也较高。 （整理自《中国新闻出版广电报》） 【材料二】 ①当前，电子设备阅读日益普及，反映了科技进步对阅读习惯带来的深刻变革。电子设备不仅提供了丰富的电子书资源，还通过个性化推荐提升了阅读体验。然而，这也引发了关于阅读深度及信息过载等问题的讨论。尽管如此，电子设备阅读已成为现代人获取知识、娱乐消遣的重要方式之一，其未来发展空间依然广阔。随着技术的不断进步，电子设备阅读有望在提升阅读质量等方面实现更多优化。 ②在电子阅读的影响下，越来越多传统书店选择转型，催生了诸如“书店+咖啡”“书店+文创”等“书店+”的新模式。这些转型不仅丰富了书店的功能和服务，还提升了读者的阅读体验和文化氛围。有助于提升书店的品牌影响力和市场竞争力。书店不再仅仅是购书的场所，而是成为集阅读、休闲、社交于一体的文化空间。 （整理自艾媒智库数据中心） 【材料三】 移动阅读平台弹窗广告过多的现象，从平台角度看，可能是为了增加收入、维持运营而采取的一种策略。然而，从用户角度看，这却严重影响了阅读体验，甚至可能引发用户的反感和流失。过多的弹窗广告会打断用户的阅读节奏，降低用户的满意度。这不仅会影响用户对平台的评价，还可能导致用户转向其他广告较少的阅读平台。平台应当在盈利与用户服务间取得平衡，其关键在于精准把握用户需求，提供有价值的服务，同时合理设计盈利模式。平台应通过提升内容质量、优化用户体验来增强用户黏性，而非单纯依赖广告等短期收益手段。合理的会员制度、优质的付费内容等，既能满足用户个性化需求，又能为平台带来稳定收益。 （整理自艾媒智库数据中心） 【材料四】 ①有人可能会说：“那阅读纸质书和电子书不会有区别吗”。毕竟，如果不同的文本对我们如何阅读只有微不足道的影响，但实验结果却表明并非如此。 ②屏幕阅读受损效应指的是使用屏幕比用纸质书阅读的时候，我们更难理解文本的意思。打个比方，如果你正在网上阅读这篇文章，你理解文本的能力在某种程度上会受损。读完这篇文章后，你也许会准确地答出这篇文章的主旨，但不一定能像读纸质书那样可以回答出文章的细节问题。这种效应在各个语言系统和写作系统中都有体现，表明它是一种强有力的干预因素。 ③然而，有一些研究却发现，这个效应的影响范围却由很多种影响因素决定的。其中一个变量是文本的本质：与说明文的理解力相比，记叙文的理解能力（即读者可以沉浸在故事中）似乎不太受文章的呈现方式的影响。所以，如果你正在读一本有趣的小说，而非学习教科书的内容，你对内容的掌握程度不太会受到是在屏幕上阅读还是纸质书阅读的影响。另一个重要变量则是可阅读的时间，当读者感到压力，必须快速阅读时，那么屏幕阅读受损效应就会大大增加。如果你要速读，那你也许最好阅读纸质版的内容。也有证据表明阅读技巧也是一个重要的影响因素，对阅读能力没那么强的人来说，屏幕阅读受损效应也会更显著。 ④我们对屏幕阅读受损效应背后的原因知之甚少。这个效应也和读者如何控制自己的思维和行为有关。根据这一特点，因为许多电子阅读让我们可以快速地从社交媒体的文章中获取信息，我们也会阅读网上的短篇新闻和邮件。这就导致读者还没有意识到，阅读许多这些片面、可以快速理解内容主旨的文章，并不能让我们足以理解长篇复杂的内容。 ⑤也许有一天，类似纸张的电子阅读器会带来电子阅读的好处，而无需代价。 （整理自腾讯网） 1．下列与材料相符的一项是（   ） A．看电视电影、浏览视频网站、使用阅读类APP等阅读方式被提及的概率最高。 B．书店仅仅是购书的场所，不能成为集阅读、休闲、社交于一体的文化空间。 C．移动阅读平台应通过提升内容质量和广告等短期收益手段来增强用户黏性。 D．屏幕阅读受损效应指我们使用屏幕阅读比用纸质书阅读更难理解文本的意思。 2．下列不符合材料的一项是（   ） A．在纸质阅读与新媒介阅读各自发挥优势下，如今“融合阅读”的格局已形成。 B．电子设备阅读是现代人获取知识、娱乐消遣的重要方式之一，发展空间广阔。 C．过多弹窗广告会打断用户阅读节奏，影响阅读体验，可能引发用户反感和流失。 D．阅读非教科书的内容时，内容掌握程度不太会受到屏幕还是纸质阅读的影响。 3．下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是（  ） A．通过材料可知，电子阅读不适合阅读复杂的文章，大多数人会更倾向于纸质阅读。 B．阅读能力较强的人，快速阅读复杂的文章，产生屏幕阅读受损效应也会更加显著。 C．中国网民在移动阅读过程中不满意的主要原因有：连载书籍更新慢，书籍种类少。 D．屏幕阅读受损效应的影响范围由文本本质、可阅读的时间、阅读技巧等因素决定。 4．综合上述材料，结合线上阅读的利与弊，请你谈谈初中生该如何进行合理的线上阅读？ 【答案】 1．D 2．A 3．D 4．初中生在进行线上阅读时，应该选择高质量的阅读平台和资源，合理安排阅读时间，掌握正确的阅读技巧，并培养多样化的阅读习惯。 【导语】四组材料围绕“线上阅读”构建多维论述，逻辑清晰且视角互补。材料一以调研数据切入，呈现青少年新媒介阅读的普及与多元形态；材料二辩证谈电子阅读的优势与书店转型的应对；材料三聚焦平台广告问题，直指用户体验痛点；材料四则从科学角度解析屏幕阅读受损效应，给出差异化阅读建议。整体以“现象—影响—问题—对策”为暗线，数据支撑与理性分析结合，既展现线上阅读的发展趋势，也不回避现实矛盾，为读者提供全面且具指导性的认知视角，文字平实却信息量饱满，兼具实用性与思辨性。 1．本题考查内容理解辨析。A.结合材料一第③段“电视电影、浏览视频网站、使用阅读类APP、听家长同学讲书等多样化阅读方式的被提及率也较高”可知，原文只是说这些阅读方式被提及率“较高”，并没有表明是“最高”；B.结合材料二第②段“书店不再仅仅是购书的场所，而是成为集阅读、休闲、社交于一体的文化空间”可知，书店已不是“仅仅是购书的场所”，而是能成为集多种功能于一体的文化空间；C.结合材料三“平台应通过提升内容质量、优化用户体验来增强用户黏性，而非单纯依赖广告等短期收益手段”可知，移动阅读平台不应“单纯依赖广告等短期收益手段”来增强用户黏性；故选D。 2．本题考查内容理解辨析。A.结合材料一第②段“可以预见，在纸质阅读与新媒介阅读各自发挥优势下，‘融合阅读’的格局将形成”可知，“融合阅读”的格局是“将形成”，并非“已形成”；故选A。 3．本题考查内容理解辨析。A.结合材料四第③段“与说明文的理解力相比，记叙文的理解能力（即读者可以沉浸在故事中）似乎不太受文章的呈现方式的影响。所以，如果你正在读一本有趣的小说，而非学习教科书的内容，你对内容的掌握程度不太会受到是在屏幕上阅读还是纸质书阅读的影响”可知，并非所有电子阅读都不适合阅读复杂文章，读小说等非教科书类内容时，屏幕阅读影响小，且材料也未提及“大多数人会更倾向于纸质阅读”；B.结合材料四第③段“也有证据表明阅读技巧也是一个重要的影响因素，对阅读能力没那么强的人来说，屏幕阅读受损效应也会更显著”可知，是阅读能力“没那么强”的人，屏幕阅读受损效应更显著，而非“阅读能力较强的人”；C.结合材料四未提及中国网民移动阅读不满意原因相关内容，且从题目所给的2024年中国网民在移动阅读过程中不满意原因统计图来看，“书籍种类少”并非主要原因，主要原因应是统计图中占比较高的，如“连载书籍更新太慢占34.98%”“弹窗广告多占34.82%”等，而“书籍种类少”仅占比26.81%；故选D。 4．本题考查意见建议。结合材料三“移动阅读平台弹窗广告过多……严重影响了阅读体验……平台应当在盈利与用户服务间取得平衡……通过提升内容质量、优化用户体验来增强用户黏性”可知，弹窗广告过多的平台会干扰阅读，优质平台需以高质量内容为核心。由此可知，初中生应避开广告繁杂、内容劣质的平台，选择内容优质、体验良好的阅读类APP或正规数字资源平台，保障阅读质量。 结合材料四第③段“当读者感到压力，必须快速阅读时，那么屏幕阅读受损效应就会大大增加”可知，过度压缩阅读时间、仓促速读会加剧屏幕阅读对理解的负面影响。由此可知，初中生进行线上阅读时，需合理规划时间，避免在紧迫状态下速读，预留充足时间消化内容，减少屏幕阅读受损效应的影响。 结合材料四第③段“对阅读能力没那么强的人来说，屏幕阅读受损效应也会更显著”可知，阅读技巧与能力会影响屏幕阅读效果。由此可知，初中生需针对线上阅读特点提升技巧，如阅读说明文、教科书等复杂内容时，可适当做笔记、划重点，帮助理解细节；阅读记叙文时则可利用沉浸式阅读提升体验，通过技巧弥补屏幕阅读的不足。 结合材料一第②段“在纸质阅读与新媒介阅读各自发挥优势下，‘融合阅读’的格局将形成”可知，纸质阅读与新媒介阅读各有优势，需相互补充。由此可知，初中生不应仅依赖线上阅读，而应结合纸质阅读，针对不同内容选择合适方式（如读复杂知识用纸质书、读休闲读物用线上平台），形成多样化阅读习惯，兼顾阅读效率与深度。 （2025七年级下·山东德州夏津县·期末）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 2025年5月29日，西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭搭载着天问二号探测器迈出了行星探测工程的重要一步。发射的圆满成功，仅仅是天问二号漫长星际征程的第一步。天问二号任务技术难度大，工程风险高。发射入轨后，还将经历12个飞行阶段，前路是星河璀璨，却也有着重重凶险。这个小小的探测器承载着中国航天人的智慧与心血，也寄托着人类对宇宙的探索渴望。期待天问二号能够按计划精准完成各项探测任务，收获具有开创性的科学成果，为我们带回来自遥远星辰的答案。 （摘自《央视新闻》2025.5.29） 材料二： 天问二号要实现弱引力条件下的采样。根据目前观测数据判断，小行星2016 H03平均直径约41米，几乎处于零重力环境，同时处于高速自转状态，探测器需在有限时间内完成稳定附着及采样，任务难度巨大。天问二号任务距离跨度大，小行星2016H03距离地球约1800万至4600万公里，主带彗星311P距离地球约1.5亿至5亿公里，因此通信存在较长延迟。此外，探测目标天体特性存在不确定性。根据现有观测数据，对于小行星2016H03的自转速度、表面状态等具体情况仍存在一定的不确定性。 （摘自《人民日报》2025.5.30） 材料三： 近日，一则“中学生‘手搓’火箭成功发射”的新闻在社交媒体引发热议。一群中学生凭借对航天科技的热爱，在有限条件下自主设计、制作火箭模型，并通过反复试验将其送入高空。中学生群体正处于思维最活跃、想象力最丰富的阶段，他们不受既有框架束缚，敢于提出天马行空的想法，也具备将想法付诸行动的魄力。从“手搓”火箭到未来的航天工程，从校园实验室到国家科研前沿，青少年的创新力，最终将转化为推动科技发展的不竭动力。 （摘自《光明网》2025.5.30） 5．下列对三则材料理解与推断不正确的一项是（   ） A．天问二号发射入轨后将经历12个飞行阶段，每个阶段都可能面临技术挑战。 B．探测器需在小行星2016H03高速自转过程中完成采样，采样时间受严格限制。 C．小行星2016H03和主带彗星311P离地球的距离，使得通信存在较长延迟。 D．中学生“手搓”火箭的成功表明，青少年创新实践能直接助力国家航天工程。 6．材料二从三个方面说明了天问二号任务的难度，请参照示例，选择另外两方面中的一个进行概括（不超过15字）。 示例：一方面：弱引力采样环境复杂。 提炼依据：小行星处于零重力、高速自转状态。 7．小夏读完三则材料，发现三则材料的共同主题关键词——突破，请你任选一则材料中的一个细节说明该关键词在材料中的体现。 【答案】 5．D 6．示例1：任务距离跨度大。 提炼依据：天体与地球距离达数千万至数亿公里。 示例2：探测目标特性不确定。 提炼依据：小行星自转速度、表面状态未知。 7．示例一：材料一，12个飞行阶段赴5亿公里深空，突破探测距离边界。 示例二：材料二，零重力、高速自转下采样，突破太空环境限制。 示例三：材料三，有限资源中反复试验火箭模型，突破校园实践局限。 【导语】三则材料围绕航天探索展开，各有侧重却脉络相通。材料一以天问二号发射为引，点明任务意义与挑战，传递对星际探索的期待；材料二聚焦技术难点，从采样环境、距离跨度、目标特性三方面，具象化航天工程的硬核难度；材料三转向青少年创新，以“手搓”火箭为例，勾连校园实践与未来科技。三者从国家工程到个体探索，层层递进，既展现航天事业的突破精神，也彰显人类对宇宙与创新的不懈追求，兼具信息性与感染力。 5．本题考查内容理解辨析。D.结合材料三“从‘手搓’火箭到未来的航天工程，从校园实验室到国家科研前沿，青少年的创新力，最终将转化为推动科技发展的不竭动力”可知，中学生“手搓”火箭体现的创新力“最终将转化”为科技发展动力，是长远的、间接的作用，而非“直接助力国家航天工程”；故选D。 6．本题考查内容理解概括。首先明确材料二围绕天问二号任务难度展开，已给出“弱引力采样环境复杂”及依据，需从剩余两方面提炼。 参照示例“一方面：XX（核心难度）”的格式，结合“不超过15字”的要求，对选定方面进行概括，确保概括句简洁提炼核心难度，且能匹配对应依据。 结合材料二“小行星2016 H03距离地球约1800万至4600万公里，主带彗星311P距离地球约1.5亿至5亿公里”可知，天问二号任务中，探测目标与地球的距离非常遥远，跨度极大。由此可得：任务距离跨度大。提炼依据：天体与地球距离达数千万至数亿公里。 结合材料二“根据现有观测数据，对于小行星2016 H03的自转速度、表面状态等具体情况仍存在一定的不确定性”可知，目前对于小行星2016 H03的关键特性，如自转速度和表面状态等，还存在未知。由此可得：探测目标特性不确定。提炼依据：小行星自转速度、表面状态未知。 7．本题考查内容理解概括。首先从三则材料中任选一则，明确要分析的“突破”相关细节；接着回归材料定位该细节，梳理细节所体现的“突破”方向（如技术难关、条件限制、认知边界等）；最后结合材料内容说明该细节如何展现“突破”——若选材料一，可聚焦“天问二号经历12个飞行阶段”的细节，分析其突破星际征程中的未知风险；若选材料二，可锁定“探测器在零重力高速自转天体采样”的细节，说明其突破复杂环境下的技术难题；若选材料三，可围绕“中学生有限条件下‘手搓’火箭”的细节，阐述其突破资源限制实现创新的过程，确保分析紧扣“突破”关键词，且有材料细节支撑。 结合材料一“发射入轨后，还将经历12个飞行阶段……小行星2016H03距离地球约1800万至4600万公里，主带彗星311P距离地球约1.5亿至5亿公里”可知，天问二号要历经众多飞行阶段前往距离地球达数千万至数亿公里的深空执行任务。由此可知，12个飞行阶段赴5亿公里深空，这一细节突破了以往探测距离的边界，体现了关键词“突破”。 结合材料二“根据目前观测数据判断，小行星2016 H03平均直径约41米，几乎处于零重力环境，同时处于高速自转状态，探测器需在有限时间内完成稳定附着及采样”可知，天问二号要在如此复杂且极具挑战的零重力、高速自转的太空环境下完成采样任务。由此可知，零重力、高速自转下采样，此细节突破了常规太空环境带来的限制，很好地体现了“突破”这一关键词。 结合材料三“一群中学生凭借对航天科技的热爱，在有限条件下自主设计、制作火箭模型，并通过反复试验将其送入高空”可知，中学生们面临校园里资源有限等状况，却没有放弃对航天科技的实践探索。由此可知，有限资源中反复试验火箭模型，该细节突破了校园实践在资源、条件等方面的局限，充分展现了“突破”这一关键词。 8．（2025七年级下·山东济南莱芜区·期末）阅读下面三则材料，完成下列各题。 材料一： ①中国旅游研究院游客出行大数据显示，2025年一季度，选择乡村旅游的人数比去年同期有较大幅度增长。这反映出旅游已经成为城乡居民最有增长潜力的消费增长空间之一，旅游消费从中心城镇向农村市场形成梯度扩散的趋势。在某社交平台上，与“乡村旅游”相关的笔记多达61万余篇，内容涵盖攻略、活动等方面。为何大众钟情于乡村游？ ②赏“风景独好”。到处皆诗境，随时有物华。受地貌、气候、环境等影响，不同地方形成了别具一格的地理风貌，成为乡村旅游的一大看点。或是广袤的森林草原，或是辽阔的田畴沃野，或是清凉的湿地水库，得天独厚的生态禀赋带来了“大片级别”的视觉享受。 ③尝“自然风味”。十里不同风，百里不同俗。不管你是哪里人、喜欢什么口味，总能在乡村找到属于你的那一道“菜”。无论是从田间采摘的新鲜蔬菜，还是在山林放养的土鸡土鸭，用“土法子”做出的农家菜，色香味俱全，让人回味无穷。 ④寻“文化根脉”。有学者指出，乡村是中华传统文化的源头和根基。散落在民间的传统技艺，让乡村游充满“文化味儿”。比如，“今生簪花，世世漂亮”的渔女风俗，在临海渔村吸引游客排起了体验簪花的长队；还有很多人专门扎根到古村落，寻访古民居、宗祠、牌坊、古桥等文化遗迹，在走街串巷中聆听历史回响。 材料二： ①乡村全面振兴，关键在人。 ②层叠秀丽的云和梯田位于丽水市云和县崇头镇。“随着云和梯田游客量的增加，镇里的梅源村吸引了不少人才返乡入乡、创业就业，这些乡村人才有力推动了村子的发展。”崇头镇党委书记孔祥丰说。 ③陶艺工坊、乡村茶馆、特色民宿……近年来，梅源村吸引乡村人才20多名，为梅源村焕发活力夯实了人才基础。“人才返乡有效带动村民增收致富。如今，梅源村共有民宿40多家。2024年以来，村内民宿、农家乐总计收入800多万元。”叶国平说。 ④青年人才返乡入乡，注入乡村发展新动能。浙江培育的农创客中，“90后”“00后”超半数，推动乡村全面振兴步伐不断加快。 材料三： ①乡村游热度持续升温，对乡村的“软件”建设提出了更高要求。培育优质产业、招贤纳才、用好科技力量等，成为提升乡村游的必由之路。 ②近年来，文化和旅游部资源开发司指导多家互联网平台，启动实施乡村旅游数字提升行动，通过开展立体展示、专题推广、培训扶持等系列活动，惠及全国31个省份1138个县城超2万个乡村旅游经营主体，直接带来乡村游客近2000万人次，多地探索出“乡村旅游+数字经济”发展路径，成为各地推动乡村旅游提质升级的重要抓手。 ③浙江衢州七里乡探索出了一条运用新媒体等数字化手段，推动乡村旅游提质升级的路径。当地积极探索推进“云上七里”数字景区建设，以“一码通”实现智慧导航停车、智慧导游、客流监测、住宿管理等。如今，农家乐、民宿数字化预订、农特产品数字化销售、景区景点交通智能导览等，共同构成当地乡村旅游发展的“数字图景”。 (1)下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（   ） A．散落在民间的传统技艺，让乡村游充满“文化味儿”，这是大众钟情乡村游的主要原因。 B．青年人才返乡入乡，“90后”“00后”的加入，为推动乡村全面振兴注入新动能。 C．全国多地探索出“乡村旅游+数字经济”发展路径，有效地推动各地乡村旅游提质升级。 D．运用数字化手段，进行民宿预订、景区交通智能导览等，构成乡村发展“数字图景”。 (2)根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．材料一第①段运用作比较的方法，说明旅游消费从农村市场向中心城镇形成梯度扩散的趋势。 B．材料一写大众钟情于乡村游的原因，采用由主到次的顺序，使得行文条理清晰。 C．材料二引用了孔祥丰和叶国平的话，说明了人才对乡村全面振兴的重要作用。 D．只要能够培育优质产业、招贤纳才、用好科技力量，就能推动乡村的“软件”建设。 (3)某乡村计划打造旅游新样态，以旅游产业推动乡村振兴。请结合以上三则材料，为其提出三条合理化建议。 【答案】(1)A (2)C (3)①发展特色资源：深入挖掘富有当地特色的旅游资源，如自然风貌、特色美食、传统文化资源，给人以独特体验。 ②夯实人才基础：吸引人才返乡入乡、创业就业，带动村民增收致富。 ③强化数字化建设：探索“乡村旅游+数字经济”发展路径，运用新媒体等数字化手段，进行智慧导航停车、智慧导游、客流监测、住宿管理等。 【导语】这组材料聚焦乡村旅游与乡村振兴的联动关系。材料一从游客视角，通过"风景-美食-文化"三重维度，生动诠释乡村游的魅力；材料二以浙江为例，展现人才返乡带来的产业活力；材料三则从数字化角度，揭示科技赋能乡村旅游的路径。三则材料形成"需求-人才-技术"的完整逻辑链，既呈现现象又剖析内核，为理解乡村振兴提供了鲜活案例。文中数据、案例、引语的综合运用，增强了论述的可信度。 【解析】（1）本题考查理解与分析材料内容。A.结合材料一第①段“为何大众钟情于乡村游？”，第②段“赏‘风景独好’”，第③段“尝‘自然风味’”，第④段“寻‘文化根脉’”可知，大众钟情乡村游的原因包括“赏风景独好”“尝自然风味”“寻文化根脉”等多方面，且未对原因进行主次排序；材料一第④段提到“散落在民间的传统技艺，让乡村游充满‘文化味儿’”，但并未表明这是大众钟情乡村游的“主要原因”；故选A。 （2）本题考查理解与辨析材料内容。 A.材料一第①段“这反映出旅游已经成为城乡居民最有增长潜力的消费增长空间之一，旅游消费从中心城镇向农村市场形成梯度扩散的趋势”可知，“旅游消费从中心城镇向农村市场形成梯度扩散的趋势”中，“中心城镇”与“农村市场”是空间范围的对比，但未使用“作比较”的说明方法；B.结合材料一第①段“为何大众钟情于乡村游？”，第②段“赏‘风景独好’”，第③段“尝‘自然风味’”，第④段“寻‘文化根脉’”可知，材料一第②-④段分别从“赏风景”“尝风味”“寻文化”三个角度分析原因，三者为并列关系，而非“由主到次”的顺序；D.结合材料三第①段“乡村游热度持续升温，对乡村的‘软件’建设提出了更高要求。培育优质产业、招贤纳才、用好科技力量等，成为提升乡村游的必由之路”可知，培育优质产业、招贤纳才、用好科技力量等，是推动乡村的“软件”建设，提升乡村游的因素；但“只要……就……”的表述过于绝对，忽略了政策支持、市场需求等其他因素；故选C。 （3）本题考查理解运用材料内容。结合材料一第①段“为何大众钟情于乡村游？”，第②段“赏‘风景独好’”，第③段“尝‘自然风味’”，第④段“寻‘文化根脉’”可知，材料一指出乡村游的吸引力在于“风景”“风味”“文化”，如渔女簪花、古村落文化遗迹等。据此提出建议：挖掘本地自然与文化资源，打造特色景观和民俗体验，可结合本地地理风貌（如梯田、湿地）和民俗文化（如传统技艺、节庆活动），打造差异化旅游品牌；结合材料二第②段“随着云和梯田游客量的增加，镇里的梅源村吸引了不少人才返乡入乡、创业就业，这些乡村人才有力推动了村子的发展”，第③段“陶艺工坊、乡村茶馆、特色民宿……近年来，梅源村吸引乡村人才20多名，为梅源村焕发活力夯实了人才基础。‘人才返乡有效带动村民增收致富’”，第④段“青年人才返乡入乡，注入乡村发展新动能”可知，材料二强调“青年人才返乡入乡，注入乡村发展新动能”，如浙江“90后”“00后”农创客推动乡村振兴。据此提出建议：吸引青年人才返乡创业，通过政策扶持（如创业补贴、住房优惠）吸引青年返乡，开发特色民宿、手工艺工坊等项目；结合材料三第①段“乡村游热度持续升温，对乡村的‘软件’建设提出了更高要求。培育优质产业、招贤纳才、用好科技力量等，成为提升乡村游的必由之路”，第②段“近年来，文化和旅游部资源开发司指导多家互联网平台，启动实施乡村旅游数字提升行动”，第③段“浙江衢州七里乡探索出了一条运用新媒体等数字化手段，推动乡村旅游提质升级的路径”可知，材料三提到“乡村旅游+数字经济”模式，如浙江七里乡通过“云上七里”数字景区实现智慧导航、客流监测等。据此提出建议：推动数字化与智慧化升级，引入数字化管理平台，运用数字技术优化服务，优化预订、导览、销售等服务，提升游客体验。 1．（2025七年级下·山东东营·期末）同学们从教材上收集了很多他们心目中“最可爱的人”，请你根据材料完成以下任务。 材料一 ①大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努把力，好快些翻过山去。 ②“不要掉队呀！” ③“不要落后做乌龟呀！” ④“我们顶着天啦！” ⑤大家听了，哈哈地笑起来。 材料二 ①假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： ②中国男儿  中国男儿 ③要将只手撑天空 ④长江大河  亚洲之东  峨峨昆仑 ⑤古今多少奇丈夫 ⑥碎首黄尘  燕然勒功  至今热血犹殷红 材料三 ①过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ②我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ③这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。 材料四 冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。 (1)“最可爱的人”有很多种样子，请简要概括这四则材料中“最可爱的人”分别“可爱”在哪里。 (2)长妈妈给“三字经”叫“三哼经”，父亲一天砍柴一担半，“得一元五角”。作者描述的细节让人动容。你身边也有很多像“长妈妈”“父亲”这样的“最可爱的人”，请你也学着作者的样子，用简练的语言表现他们一个“可爱”的细节。 【答案】(1)材料一：可爱在革命者面对艰难时的乐观与坚韧。材料二：可爱在科研工作者的爱国奉献精神。材料三：可爱在长妈妈的善良热心与真诚。材料四：可爱在父亲勤劳朴实的家庭担当。 (2)示例：爷爷的藤椅旁总放着针线盒，每次我磨破的袜子都会被他悄悄补好。那天我看见他戴着老花镜，用粗糙的手指捏着细针，把袜子破洞处的毛边一点点捋平，嘴里还念叨：“丫头走路总不省心。” 【导语】这四则材料以质朴笔触勾勒出不同模样的“可爱”：革命者于陡山险境中互勉逗乐，显乐观坚韧；邓稼先似“撑天”男儿，藏爱国奉献；长妈妈寻“三哼经”，见真诚热忱；父亲踏破草鞋砍柴，露朴实担当。文字不事雕琢，于日常细节中掘出人性光辉，让“可爱”具象为可感的生活肌理，温暖而有力量。 【解析】（1）本题考查人物形象理解概括。 结合材料一第①段“大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张”及第②-⑤段“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”“大家听了，哈哈地笑起来”可知，面对陡峭的山路，大家虽紧张却互相鼓励，还以玩笑话打趣，笑声中透着乐观。由此可知，他们在艰难处境中展现出的积极心态和不退缩的劲头，正是其可爱之处的体现。结合材料二第①段“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用‘五四’时代的一首歌作为背景音乐”及第②-⑥段歌词“中国男儿要将只手撑天空”“碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红”可知，用歌颂中国男儿担当与奉献的歌曲关联邓稼先，凸显其如歌词中“奇丈夫”般的精神。由此可知，这体现了他为国家科研事业奉献的崇高品格。 结合材料三第①段“她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：‘哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！’”及第②段“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”可知，长妈妈记挂着“我”想要的书，不辞辛劳买来，让“我”深受震撼。由此可知，这展现了她对“我”的真诚关怀和乐于助人的品质。结合材料四“父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱”“鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来”“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”可知，父亲为了家庭，寒冬里早出晚归砍柴，磨损的草鞋见证了他的辛劳。由此可知，这体现了他为家庭默默付出的责任感。 （2）本题考查主观表达。 作答此题，选择身边熟悉的人（如家人、邻居、老师等），聚焦其日常行为中体现“可爱”的细节（如动作、语言、神态），用简练的语言描绘具体场景，突出其善良、关爱、担当等品质，让细节自带情感温度。 示例：奶奶总在我放学回家前，把削好的苹果切成小块，用牙签串成串放进瓷盘里。那天我提前回来，看见她举着苹果在灯光下仔细端详，喃喃道：“这块有个小斑点，不能给囡囡吃。”说着，把那小块单独放在一边，重新削了一块补上。 2．（2025七年级下·山东济南济阳区·期末）阅读下面的三则材料，完成问题。 材料一： ①有研究表明：对处于生长发育期的孩子来说，健康的睡眠至关重要。但有些学生熬夜是家常便饭，尤其是争分夺秒、全力备战中考和高考的广大考生。 ②可很多时候，熬夜并没有出成果，反而导致了第二天的哈欠连天，并形成恶性循环。 ③我们都知道，普通成年人一般保持6～8小时睡眠时间，即可满足一天的工作生活需求，未成年人则更长。 ④上图，是美国的心理学家和睡眠学教授明尔博士曾经设计过的一个睡眠时间表，里面详细写好了每个年龄段推荐的睡眠时长。 材料二： ①睡觉时，血液会周期性地大量流出大脑。每当血液大量流出，脑脊液就趁机发动一波攻击。脑脊液进入之后会清除毒素，比如导致阿尔茨海默症的β淀粉样蛋白。而这样的清洗，只有在睡着后才能做到，让人一觉醒来，拥有一个清爽的大脑。 ②虽然偶尔起晚点或睡晚点也没多大事，但是如果天天都是早上不起，晚上不睡的，势必会扰乱生物钟，让人倍感疲惫。同时，也会虚度时光，连带着吃饭、运动都要往后顺延；也势必会影响学习效率。 ③长时间晚睡，不仅会摧毁身体正常的新陈代谢机能，带来黑眼圈、偏头疼、憔悴、萎靡不振等健康隐患，还会让人逐渐养成“夜猫”病，白天哈欠连天，进而影响正常的学习和工作。 ④长期晚睡究竟有多伤身呢？ ⑤睡眠不足易造成内耳供血不足，伤害听力，长期熬夜可能导致耳聋。 ⑥熬夜的人经常吃“夜宵”，不但难消化，隔日早晨还会食欲不振，造成营养不均衡，引起肥胖。 ⑦皮肤在晚10～11点进入保养状态，长时间熬夜，人的内分泌和神经系统就会失调，使皮肤干燥、弹性差、晦暗无光，出现暗疮、粉刺、黑斑等问题。 ⑧熬夜者的交感神经在夜晚保持兴奋，到了白天就会出现没精神、头昏脑涨、记忆力减退、注意力不集中、反应迟钝等。时间长了，还会出现神经衰弱、失眠等问题。 ⑨经常处于熬夜、疲劳、精神不振的状况，人体的免疫力会跟着下降，感冒、过敏等就会不期而至地找到你头上。 ⑩长期“黑白颠倒”的人，不仅脾气会变坏，内脏也得不到及时调整，使心脏病的患病几率升高。 材料三： 一位老师观察了班里作息不规律、喜欢熬夜的孩子的日常后，发现了这样一条连锁反应链：不按时睡觉→不按时起床→没有时间整理内务而被扣分、没有时间吃早饭→买零食，有损身体健康，污染教室环境→影响成绩的提高。 “确实是这样的，”一位初三学生说，“有时熬夜学习时，我第二天在课堂上就更难掌握学习内容。最终，我不得不在晚上重新自学。”一个恶性循环就是这样开始的。 (1)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．对处于生长发育期的孩子来说，健康的睡眠非常重要。 B．初中生保持6～8小时左右的睡眠时间，即可满足一天的学习生活需要。 C．经常处于熬夜、疲劳、精神不振的状况，人体的免疫力会跟着下降。 D．作息不规律、喜欢熬夜的孩子容易影响学习效率，从而影响成绩的提高。 (2)关于【材料二】，符合文意的一项是（   ） A．血液大量流出大脑时，脑脊液会清除大脑毒素，这样的清洗每天必定会进行一次。 B．偶尔起晚点或睡晚点也会扰乱生物钟，让人感到十分疲惫，影响学习工作生活。 C．晚睡的人都会吃“夜宵”，不但难消化，还会造成营养不均衡，引起肥胖。 D．长期晚睡，对身体的伤害特别大，可能会导致耳聋、皮肤变差、神经衰弱等问题。 (3)上初中后，你身边也多了很多熬夜学习的同学，小张也是其中一位。请你结合三则材料的内容劝说小张同学调整作息，拥有合理的睡眠时间。 【答案】(1)B (2)D (3)示例：小张同学：你好！当下，许多中学可能由于学业负担较大，所以经常会熬夜学习。对于我们初中生来说，推荐的睡眠长应该是八小时以上；熬夜对于人的身体机能损害是非常大的，特别是对于身体机能还未发展完备的未成年人。如果经常早上不起，晚上不睡，势必会扰乱生物钟，让人倍感疲惫。这样虚度时光，又会连带影响白天的吃饭、运动，势必会对学习效率有所影响。此外，最可怕的当属熬夜对大脑的侵害，熬夜使得大脑无法完成规律的血液循环，容易导致头昏脑涨、注意力不集中、反应迟钝。长期熬夜，还会使人脾气变坏，内脏无法得到及时调整，心脏病患病几率也会升高所以，为了你的身体健康，请避免熬夜，好吗？ 【导语】这组非连续性文本以多种视角揭示了熬夜对青少年身心健康的不利影响。材料一通过睡眠时间表强调了青少年合理睡眠的重要性。材料二详细探讨了熬夜对身体的多方面危害，包括代谢、皮肤、神经等。材料三利用具体实例说明熬夜对学习和生活的负面影响，形成恶性循环。整体上，这些材料融合了科学研究、健康建议和真实案例，形成警醒教育，为青少年和家长提供了有力的科学依据和实践指导。 【解析】（1）本题考查理解和分析材料内容。B.根据材料一第③段“普通成年人一般保持6～8小时睡眠时间，即可满足一天的工作生活需求，未成年人则更长”，初中生属于未成年，睡眠时间一般每天保持8小时以上，所以选项“初中生保持6～8小时左右的睡眠时间，即可满足一天的学习生活需要”的理解和分析不正确；故选B。 （2）本题考查理解材料内容筛选信息。A.根据材料二第①段“睡觉时，血液会周期性地大量流出大脑。每当血液大量流出，脑脊液就趁机发动一波攻击。脑脊液进入之后会清除毒素，比如导致阿尔茨海默症的β淀粉样蛋白。而这样的清洗，只有在睡着后才能做到”，可知，脑脊液清除大脑毒素，只有在睡着后才能做到；所以本项中“脑脊液进入之后会清除毒素，而这样的清洗每天必定会进行一次”与原文不符；B.根据材料二第②段“虽然偶尔起晚点或睡晚点也没多大事，但是如果天天都是早上不起，晚上不睡的，势必会扰乱生物钟，让人倍感疲惫”，可知：偶尔起晚点或睡晚点影响较小；所以本项中“偶尔起晚点或睡晚点也会扰乱生物钟，让人感到十分疲惫，影响学习工作生活”与原文不符；C.根据材料二第⑥段“熬夜的人经常吃‘夜宵’，不但难消化，隔日早晨还会食欲不振，造成营养不均衡，引起肥胖”，可知：晚睡的人经常吃“夜宵”，引起肥胖问题；所以本项中“晚睡的人都会吃‘夜宵’”与原文不符；故选D。 （3）本题考查结合材料内容进行劝说表达的能力。首先明确正确做法（提出建议），再进行劝说，劝说可主要围绕熬夜的危害进行阐述，具体内容需从文中寻找概括。组成简洁、流畅的语言对小张进行劝导，注意语气委婉，晓之以理，动之以情。根据材料一第③段“普通成年人一般保持6～8小时睡眠时间，即可满足一天的工作生活需求，未成年人则更长”，初中生属于未成年，睡眠时间一般每天保持8小时以上，据此建议可以是：对于我们初中生来说，推荐的睡眠时间应该是八小时以上；根据材料二第①段“睡觉时，血液会周期性地大量流出大脑。每当血液大量流出，脑脊液就趁机发动一波攻击。脑脊液进入之后会清除毒素，比如导致阿尔茨海默症的β淀粉样蛋白。而这样的清洗，只有在睡着后才能做到”，可概括危害为：晚睡或者睡眠时间短，影响毒素清除；根据材料二第③段“长时间晚睡，不仅会摧毁身体正常的新陈代谢机能，带来黑眼圈、偏头疼、憔悴、萎靡不振等健康隐患，还会让人逐渐养成‘夜猫’病，白天哈欠连天，进而影响正常的学习和工作”，可概括危害为：熬夜会摧毁身体正常的新陈代谢，带来健康隐患，影响正常的学习和工作；根据材料二第⑤段“睡眠不足易造成内耳供血不足，伤害听力，长期熬夜可能导致耳聋”，可概括危害为：长期熬夜可能导致耳聋；根据材料二第⑥段“熬夜的人经常吃‘夜宵’，不但难消化，隔日早晨还会食欲不振，造成营养不均衡，引起肥胖”，可概括危害为：熬夜可能引起肥胖；根据材料二第⑦段“长时间熬夜，人的内分泌和神经系统就会失调，使皮肤干燥、弹性差、晦暗无光，出现暗疮、粉刺、黑斑等问题”，可概括危害为：长时间熬夜会引起许多皮肤问题；根据材料二第⑧段“熬夜者的交感神经在夜晚保持兴奋，到了白天就会出现没精神、头昏脑涨、记忆力减退、注意力不集中、反应迟钝等。时间长了，还会出现神经衰弱、失眠等问题”，可概括危害为：熬夜对大脑的侵害大，熬夜使得大脑无法完成规律的血液循环，容易导致头昏脑涨、意力不集中、反应迟钝；根据材料二第⑨段“经常处于熬夜、疲劳、精神不振的状况，人体的免疫力会跟着下降，感冒、过敏等就会不期而至地找到你头上”，可概括危害为：降低人体的免疫力；根据材料二第⑩段“长期‘黑白颠倒’的人，不仅脾气会变坏，内脏也得不到及时调整，使心脏病的患病几率升高”，可概括危害为：长期熬夜，使人脾气变坏，心脏病患病几率也会升高。 示例：小张同学，你好呀！首先呢，从睡眠时长来说，我们初中生是未成年人，按照美国的心理学家和睡眠学教授明尔博士设计的睡眠时间表，我们推荐的睡眠时长应该在8小时以上呢。而且呀，熬夜对身体的伤害特别大。长时间晚睡会摧毁身体正常的新陈代谢机能，带来黑眼圈、偏头疼等健康隐患。还可能造成内耳供血不足，伤害听力，长期下去甚至可能导致耳聋；皮肤在晚10～11点进入保养状态，熬夜会让人的内分泌和神经系统失调，使皮肤变差；长期晚睡还会出现神经衰弱、失眠等问题，人体的免疫力也会跟着下降，容易生病。另外，从学习方面看，很多时候熬夜并没有出成果，反而会导致第二天哈欠连天。就像材料三里说的，会影响课堂上对学习内容的掌握，形成一个学习的恶性循环，进而影响成绩的提高。所以呀，为了你的身体健康和学习进步，赶紧调整作息，拥有合理的睡眠时间吧！ （2025七年级下·山东济南长清区·期末）阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ㅤㅤ榫卯结构是一种利用木材自身的凹凸形状，通过相互咬合而不用钉子或胶水等外力固定的连接方式，具有稳固、美观、环保等优点。榫卯结构能够承受较大的重量，而且能抗震，适应各种气候和地形，具有较强的安全性和耐久性。榫卯结构使得建筑和家具的外观更加美观和富有变化，体现了古人的审美情趣和创造力。反映了中国传统的审美理念，如自然、简约、典雅、清高等。 （《非遗榫卯技艺在当代艺术设计中的创新与运用》《天工》2024年第19期，有删改） 【材料二】 ㅤㅤ①在距今约7000年的河姆渡文化遗址中，传统木结构建筑标志性的榫卯技术就已经出现。 ㅤㅤ②西汉时期，以“抬梁式”和“穿斗式”为代表的两种主要形式的木结构体系已经形成，并传承至今。东汉时期，出现了真正的木楼和多层木塔。至晚从隋唐时期开始，以梁柱和“铺作（斗拱）层”相结合的技术，支撑起大开间大进深的建筑屋顶。两宋时期，产生了丁字脊和十字脊屋顶，以及“工”字形和“亚”字形平面的殿堂，挑檐也有所缩小。可以说，我们今天所能见到的传统建筑的基本形式，在宋代均已出现了。 ㅤㅤ③从隋唐至北宋时期，中国传统木结构建筑营造技艺逐渐变得程式化、标准化和模数化。以宋代《营造法式》的出现为标志，一整套完整制度被总结出来，匠人按照这些现成的数值预制构件，无须反复计算，甚至无须详细的图纸。这是中国传统木结构建筑营造技艺的一个里程碑。 （《几千年来，何以为“家”——塑造家园的中国传统木结构建筑营造技艺》，有删改） 【材料三】 灵岩寺榫卯结构案例 建筑名称 建筑结构特点 榫卯连接方式 功能或文化意义 山门 单层重檐砖木结构，门框与立柱采用传统框架体系。 直榫、透榫 寺院入口的礼仪性建筑，榫卯节点至今未松动，彰显传统工艺的耐久性。 辟支塔 八角九层楼阁式砖塔，宋代风格，内部砖木混合结构。 斗拱叠压榫、穿枋暗榫 标志性建筑，体现宋代砖木结构榫卯的抗震智慧，曾巩赞其“冠层峦”。 千佛殿 单檐歇山顶木构大殿，宋代重建，梁柱节点无钉子。 燕尾榫、馒头榫 支撑40尊宋代彩塑罗汉，验证“墙倒屋不塌”的木构特性，展现古建力学与艺术的融合。 【材料四】 ㅤㅤ中国传统木结构建筑中榫卯工艺的发展保护，首先在于人才的培养。师徒传承中，老工匠带徒弟在实践中掌握技艺精髓，院校开设古建筑相关专业培养兼具现代知识与传统技艺的新型人才，针对传承人举办培训班，提升其技艺与保护意识，推动创新。其次，要多方面加强宣传力度，扩大传统木结构建筑中榫卯工艺的社会影响力。利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，宣传榫卯工艺；举办建筑文化展览，展示建筑模型、工具及流程；开展古建筑研学活动，让青少年亲身体验。同时，中国传统木结构建筑榫卯工艺的传承保护需要政府、科研机构、企业和民间团体等多方协同合作，共同制定保护规划与政策，加强古建筑保护修缮管理，开展学术研究，探索传统与现代技术融合，促进传统榫卯工艺的可持续发展。 （《中国非物质文化遗产网》，有删改） 3．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．榫卯结构使得建筑和家具的外观更加美观和富有变化，体现了古人的审美情趣和创造力。 B．在距今约7000年的河姆渡文化遗址中，传统木结构建筑标志性的榫卯技术就已经出现。 C．隋唐时期有总结出的完整制度，匠人可以按照现成数值预制构件，甚至无须详细的图纸。 D．灵岩寺建筑存续至今，体现了榫卯结构具有较强的安全性和耐久性。 4．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．榫卯结构是一种利用木材自身的凹凸形状，通过相互咬合而不用钉子或胶水等外力固定的连接方式。 B．至晚从隋唐时期开始，以梁柱和“铺作（斗拱）层”相结合的技术，支撑起大开间大进深的建筑屋顶。 C．以老带新、院校开设古建筑相关专业、针对传承人举办培训班，是培养榫卯工艺人才的途径。 D．利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，进行宣传，是目前扩大榫卯工艺影响的唯一途径。 5．同学们准备参加灵岩寺非遗研学活动，探究建筑榫卯技艺的应用。请你作为向导，结合材料三，为辟支塔或千佛殿，写一段讲解词。 【答案】 3．C 4．D 5．示例：各位同学，现在我们来到的是千佛殿。千佛殿是一座单檐歇山顶木构大殿，是宋代重建的。大家看，它的梁柱节点没有使用钉子，而是采用了燕尾榫和馒头榫进行连接。千佛殿不仅支撑着40尊宋代彩塑罗汉，更验证了“墙倒屋不塌”的木构特性，展现了古建力学与艺术的完美融合。 【导语】这篇阅读材料围绕中国传统榫卯工艺展开，从技术特性（材料一）、历史沿革（材料二）、典型案例（材料三）到保护传承（材料四），形成完整的知识链条。材料选择兼顾学术性与通俗性，表格形式直观呈现建筑案例，体现榫卯工艺“技”“艺”“道”的结合，突出非遗活态传承的现实意义。 3．本题考查信息的筛选与辨析。C.根据材料二第③段中“从隋唐至北宋时期，中国传统木结构建筑营造技艺逐渐变得程式化、标准化和模数化。以宋代《营造法式》的出现为标志，一整套完整制度被总结出来，匠人按照这些现成的数值预制构件，无须反复计算，甚至无须详细的图纸”可知，“总结出完整制度，匠人可按现成数值预制构件”的标志是宋代《营造法式》的出现，而非“隋唐时期”；故选C。 4．本题考查信息的筛选与辨析。D.根据材料四中“多方面加强宣传力度，扩大传统木结构建筑中榫卯工艺的社会影响力。利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，宣传榫卯工艺；举办建筑文化展览，展示建筑模型、工具及流程；开展古建筑研学活动，让青少年亲身体验”可知，利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片只是宣传途径之一，并非“唯一途径”；故选D。 5．本题考查图文转换。必须紧密结合材料三中关于“辟支塔”或“千佛殿”的具体内容，包括建筑结构特点、榫卯连接方式、功能或文化意义，不可脱离材料虚构信息。 如选择辟支塔，需围绕“八角九层楼阁式砖塔，宋代风格，内部砖木混合结构”“斗拱叠压榫、穿枋暗榫”“体现宋代砖木结构榫卯的抗震智慧，曾巩赞其‘冠层峦’”等信息展开。 如选择千佛殿，需紧扣“单檐歇山顶木构大殿，宋代重建，梁柱节点无钉子”“燕尾榫、馒头榫”“支撑40尊宋代彩塑罗汉，验证‘墙倒屋不塌’的木构特性，展现古建力学与艺术的融合”等内容。 作为讲解词，需有自然的开头，引出建筑、主体部分介绍榫卯技艺及意义，结尾总结或引发思考，逻辑清晰，符合向导讲解的场景流程。 示例一：各位同学，看这座八角九层的辟支塔，是宋代风格的楼阁式砖塔，里面藏着砖木混合的榫卯巧思。它用了斗拱叠压榫和穿枋暗榫——斗拱像一层层搭起来的“积木”，相互咬住；穿枋则藏在里面，悄悄把构件连得牢牢的。这些榫卯让塔特别抗震，难怪曾巩夸它“冠层峦”，千年来稳稳立在这儿呢。 示例二：我们眼前的千佛殿，是宋代重建的木构大殿，梁柱连钉子都没用！靠的是燕尾榫和馒头榫：燕尾榫像燕子尾巴，一凹一凸咬得超紧；馒头榫圆圆的，让上下构件接得稳稳的。就靠这些，撑起了40尊宋代彩塑罗汉，还真应了“墙倒屋不塌”，太厉害了！ 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 非连续性文本阅读（一） （2025七年级下·山东临沂临沭县·期末）阅读下面的文字，完成各题。 材料一 ①每有聚餐，主人总是很客气地让客人点菜，可是客人大多不好意思，总会说“随便”。这可难住了酒店的服务员，因为所有的酒店均没有“随便”这道菜。其实，这只是交际中的一个小小插曲，反映了主客之间的谦逊而已。 ②但是在酒桌之外，在人生的舞台上，请不要轻易说出“随便”这两个字。如果你“随便”了，所有的机遇、前途、命运也都跟你“随便”了。 ③“随便”的人往往给人的感觉是他没有多少主见，甚至有些盲从，这样的人总会被轻视。 ④在单位“随便”,肯定不会得到领导的重用；在和朋友的交往中“随便”,势必会被朋友疏远；搞艺术的“随便”,恐怕一辈子也创作不出经典的作品。“随便”是“平庸”的代名词，是“无用”的好兄弟。 ⑤人生没有“随便”这道菜，“佳肴”只能用奋斗、勤恳、耐心、执着来烹制。 （选自《今晚报》,有删改） 材料二 ①《伊索寓言》里有这样一则故事：一只饥饿的狐狸路过果林，看见架子上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，它垂涎欲滴，想摘却又摘不到。“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”狐狸把葡萄说成是酸的，以此冲淡内心欲望，心理学中把类似现象称为“酸葡萄心理”。 ②现实中，当我们的需求无法得到满足而产生挫败感时，同样可能产生“酸葡萄心理”。但有的时候，吃颗“酸葡萄”也不无裨益。从维护心理健康的角度来看，适当的自我安慰是有一定积极意义的。对于某些不切实际的目标，与其钻牛角尖，给自己造成不必要的困扰，倒不如坦然面对挫折、失败，吃颗“酸葡萄”来缓解心理压力，消除内心紧张，改善心理环境，避免产生冲动行为。当情绪稳定后，再冷静、客观地分析失败原因，重新选择目标或改进努力方式，从而将负面情绪转化为积极心态。 ③当然，“酸葡萄”吃多了也会有副作用。因为“酸葡萄”带来的效果是短暂的，问题并没有从根本上得到解决。如果长期、过分地回避客观现实，只会使我们的抗压能力越来越差，面对挫折、失败时总是为自己开脱，久而久之，就会丧失进取斗志、拼搏意志，陷入恶性循环无法自拔。 ④面对挫折和失败，既不能一味逃避现实，也不能让自己陷入痛苦失意的阴霾中。正确的做法是积极、全面、理性地面对自身的缺点和问题，摆正心态，振奋精神，努力完善提高自己，不断追求卓越。 （选自《思维与智慧》,有删改） 材料三 下面是中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1525名受访者进行的一项调查。 内容 你认为现在的孩子应对困难挫折的能力如何 你认为有必要对青少年进行“生命教育”吗 选项 比较强 不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 3.1% 33.4% 63.2% （数据来源：中国青年报社社会调查中心） 1．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（    ） A．主人让客人点菜，客人说“随便”,这显然是不太礼貌的行为。 B．“随便”的人往往是没有主见甚至盲从的人，容易被人轻视。 C．心理学中的“酸葡萄心理”其实是一种自我安慰心理。 D．“酸葡萄”吃多了也会有副作用，长期吃会使人丧失斗志。 2．下列关于材料三的说法，不正确的一项是（    ） A．大多数受访者认为现在孩子应对困难挫折的能力比较弱。 B．绝大多数受访者认为有必要对青少年进行“生命教育”。 C．只有不到三分之一的受访者认为现在孩子应对困难挫折的能力比较强。 D．只有三分之一的受访者认为没有必要对青少年进行“生命教育”。 3．材料一和材料二分别告诉我们怎样的人生道理? （2025七年级下·山东济南天桥区·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①“苟日新，日日新，又日新”，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族的基因里，流淌在中华民族的血液中。天文历法、四大发明、榫卯建筑、航海定位……五千多年文明史也是一部创新史，中华文明因创新而长期走在人类文明的前列。创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ②中华文明的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。中国人民是具有伟大创造精神的人民，中华文明的创新性、连续性是科技强国建设的自信源泉。 （节选自新华网） 【材料二】 ①“新中式”流行丰富文化消费内涵。点开电商服装销售榜单，“新春战袍”马面裙热度不减。如今，包括马面裙在内的新中式服饰不但在景区频频亮相，还逐渐成为日常穿搭。带有中国元素、传统特色的国货潮品越来越得到市场认可。 ②科技赋能文化消费出新出彩。在2024年5月举行的第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交易会上，一场文化与科技融合发展的盛宴上演。大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让“云看展”、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能。 ③青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高。近期，国家文物局公布的数据显示，2024年全国博物馆全年接待观众超14亿人次，再创新高。“博物馆热”持续升温，青年是观众主力军。以中国国家博物馆为例，2023年和2024年进馆参观的35岁以下年轻观众占比均超过60%。 （节选自《半月谈》） 【材料三】 ①“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了电影《哪吒之魔童闹海》的票房奇迹。“不是因为有天赋，而是十几年在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。“锚定五年、谋准三年、扎实干好每一年”，于是有了“杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背后，恰是在默默无闻的日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要为沉潜笃行喝彩。支持创新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ②把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕不辍，只有精钻的人才能把一件事做到极致。航空航天，大国重器，科技新秀……没有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上“从跟跑到领跑”。 （节选自《人民日报》） 4．下列关于三则材料的说法，不正确的一项是（    ） A．材料一强调了创新精神对中华民族发展的重要性，以及其与科技强国建设的紧密联系。 B．材料二从文化消费的角度，阐述了“新中式”流行、科技赋能及青年群体的作用等内容。 C．材料三通过具体事例说明，只要具备“只争朝夕”的干劲就能在创新领域取得成功。 D．三则材料虽然各自介绍的侧重点不同，但都与“创新”这一主题有着密切的关联。 5．根据材料内容，下列推断正确的一项是（    ） A．因为中华文明具有创新性，所以中华民族在面对挑战时，能够勇于接受新事物。 B．随着人工智能等科技的不断发展，文化产业将不再需要传统的创作方式和手段。 C．只要青年群体持续保持对文化消费的热情，我国的文化产业就能实现高质量发展。 D．我国在航空航天等领域能够实现“从跟跑到领跑”，主要是因为有大量的人才资源。 6．根据三则材料和链接资料，说说《哪吒之魔童闹海》为何能取得惊人的票房奇迹。 【链接资料】 截止6月16日，《哪吒之魔童闹海》这部影片全球票房已逼近160亿，稳坐全球影史第五宝座。据统计，其观影人年龄分布如下：30—39岁年龄段观众占比超过42%，40岁以上，占比达21.2%，25岁以下，包括青少年与儿童，约占42%。 （2025七年级下·山东枣庄薛城区·期末）阅读下面的材料，完成各题。 材料一： 《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）是由饺子执导兼编剧，霍尔果斯彩条屋影业有限公司出品的动画电影。该片延续《哪吒之魔童降世》的故事，讲述了天劫之后，哪吒、敖丙的灵魂虽保住了，但肉身很快会魂飞魄散。太乙真人打算用七色宝莲给二人重塑肉身。然而在重塑肉身的过程中却遇到重重困难，哪吒、敖丙的命运将走向何方？影片融合了中国传统神话元素与现代动画技术，以精彩的画面和跌宕起伏的剧情，展现了中国传统文化的魅力。 材料二： 《哪吒2》上映后票房成绩斐然。据专业票房数据平台统计，影片上映首日票房便突破3亿元，上映一周票房超过25亿元，最终总票房有望打破中国影史纪录。其受欢迎程度不仅体现在国内，在海外市场也收获了大量观众的喜爱，将中国动画电影推向了新的高度。 材料三： 以下是部分观众对《哪吒2》的评价： 观众A：电影里的特效太震撼了，特别是哪吒和敖丙战斗的场景，每一帧都像精心绘制的画卷，让人沉浸其中！ 观众B：故事很感人，哪吒和敖丙之间的友情让人动容，他们为了彼此不惜牺牲一切，这种情感太珍贵了。 观众C：影片对传统神话进行了大胆改编，加入了很多现代元素，既保留了传统文化的底蕴，又充满了新鲜感，老少皆宜。 7．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ） A．《哪吒2》由饺子执导兼编剧，延续了《哪吒之魔童降世》的故事。 B．太乙真人用七色宝莲给哪吒、敖丙重塑肉身的过程没有遇到困难。 C．《哪吒2》上映首日票房突破3亿元，上映一周票房超25亿元。 D．观众认为《哪吒2》的特效震撼、故事感人、对传统神话改编大胆。 8．关于《哪吒2》在海外市场的表现，下列说法正确的一项是（   ） A．在海外市场无人问津。 B．仅收获了少数海外观众的喜爱。 C．在海外市场收获大量观众喜爱，将中国动画电影推向新高度。 D．海外票房远超国内票房。 9．结合材料一，说说《哪吒2》在内容创作上有什么特点？ 10．材料三中，三位观众分别从哪几个方面对《哪吒2》进行了评价？请简要概括。 （2025七年级下·山东烟台招远市·期末）在“线上阅读利弊谈”专题学习活动中，小语整理了如下材料，并进行了分享。 【材料一】 ①中国新闻出版传媒集团《中国新闻出版广电报》与人民教育出版社人教教材中心联合开展“2023年青少年及儿童图书阅读调研”活动。 ②调研结果显示，在阅读方式上，有33.55%的受访人选择读电子书，有30.9%的人选择听有声书。如果将电子书、有声书的数据相加，可以看出传统纸质阅读和新媒介阅读的距离在缩小。可以预见，在纸质阅读与新媒介阅读各自发挥优势下，“融合阅读”的格局将形成。如何让青少年及儿童更好享受新媒介阅读的便捷、丰富、有趣，值得关注。 ③需要提及的是，近年来主题丰富、制作精良的广播剧成为青少年喜爱的阅读方式之一。电视电影、浏览视频网站、使用阅读类APP、听家长同学讲书等多样化阅读方式的被提及率也较高。 （整理自《中国新闻出版广电报》） 【材料二】 ①当前，电子设备阅读日益普及，反映了科技进步对阅读习惯带来的深刻变革。电子设备不仅提供了丰富的电子书资源，还通过个性化推荐提升了阅读体验。然而，这也引发了关于阅读深度及信息过载等问题的讨论。尽管如此，电子设备阅读已成为现代人获取知识、娱乐消遣的重要方式之一，其未来发展空间依然广阔。随着技术的不断进步，电子设备阅读有望在提升阅读质量等方面实现更多优化。 ②在电子阅读的影响下，越来越多传统书店选择转型，催生了诸如“书店+咖啡”“书店+文创”等“书店+”的新模式。这些转型不仅丰富了书店的功能和服务，还提升了读者的阅读体验和文化氛围。有助于提升书店的品牌影响力和市场竞争力。书店不再仅仅是购书的场所，而是成为集阅读、休闲、社交于一体的文化空间。 （整理自艾媒智库数据中心） 【材料三】 移动阅读平台弹窗广告过多的现象，从平台角度看，可能是为了增加收入、维持运营而采取的一种策略。然而，从用户角度看，这却严重影响了阅读体验，甚至可能引发用户的反感和流失。过多的弹窗广告会打断用户的阅读节奏，降低用户的满意度。这不仅会影响用户对平台的评价，还可能导致用户转向其他广告较少的阅读平台。平台应当在盈利与用户服务间取得平衡，其关键在于精准把握用户需求，提供有价值的服务，同时合理设计盈利模式。平台应通过提升内容质量、优化用户体验来增强用户黏性，而非单纯依赖广告等短期收益手段。合理的会员制度、优质的付费内容等，既能满足用户个性化需求，又能为平台带来稳定收益。 （整理自艾媒智库数据中心） 【材料四】 ①有人可能会说：“那阅读纸质书和电子书不会有区别吗”。毕竟，如果不同的文本对我们如何阅读只有微不足道的影响，但实验结果却表明并非如此。 ②屏幕阅读受损效应指的是使用屏幕比用纸质书阅读的时候，我们更难理解文本的意思。打个比方，如果你正在网上阅读这篇文章，你理解文本的能力在某种程度上会受损。读完这篇文章后，你也许会准确地答出这篇文章的主旨，但不一定能像读纸质书那样可以回答出文章的细节问题。这种效应在各个语言系统和写作系统中都有体现，表明它是一种强有力的干预因素。 ③然而，有一些研究却发现，这个效应的影响范围却由很多种影响因素决定的。其中一个变量是文本的本质：与说明文的理解力相比，记叙文的理解能力（即读者可以沉浸在故事中）似乎不太受文章的呈现方式的影响。所以，如果你正在读一本有趣的小说，而非学习教科书的内容，你对内容的掌握程度不太会受到是在屏幕上阅读还是纸质书阅读的影响。另一个重要变量则是可阅读的时间，当读者感到压力，必须快速阅读时，那么屏幕阅读受损效应就会大大增加。如果你要速读，那你也许最好阅读纸质版的内容。也有证据表明阅读技巧也是一个重要的影响因素，对阅读能力没那么强的人来说，屏幕阅读受损效应也会更显著。 ④我们对屏幕阅读受损效应背后的原因知之甚少。这个效应也和读者如何控制自己的思维和行为有关。根据这一特点，因为许多电子阅读让我们可以快速地从社交媒体的文章中获取信息，我们也会阅读网上的短篇新闻和邮件。这就导致读者还没有意识到，阅读许多这些片面、可以快速理解内容主旨的文章，并不能让我们足以理解长篇复杂的内容。 ⑤也许有一天，类似纸张的电子阅读器会带来电子阅读的好处，而无需代价。 （整理自腾讯网） 1．下列与材料相符的一项是（   ） A．看电视电影、浏览视频网站、使用阅读类APP等阅读方式被提及的概率最高。 B．书店仅仅是购书的场所，不能成为集阅读、休闲、社交于一体的文化空间。 C．移动阅读平台应通过提升内容质量和广告等短期收益手段来增强用户黏性。 D．屏幕阅读受损效应指我们使用屏幕阅读比用纸质书阅读更难理解文本的意思。 2．下列不符合材料的一项是（   ） A．在纸质阅读与新媒介阅读各自发挥优势下，如今“融合阅读”的格局已形成。 B．电子设备阅读是现代人获取知识、娱乐消遣的重要方式之一，发展空间广阔。 C．过多弹窗广告会打断用户阅读节奏，影响阅读体验，可能引发用户反感和流失。 D．阅读非教科书的内容时，内容掌握程度不太会受到屏幕还是纸质阅读的影响。 3．下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是（  ） A．通过材料可知，电子阅读不适合阅读复杂的文章，大多数人会更倾向于纸质阅读。 B．阅读能力较强的人，快速阅读复杂的文章，产生屏幕阅读受损效应也会更加显著。 C．中国网民在移动阅读过程中不满意的主要原因有：连载书籍更新慢，书籍种类少。 D．屏幕阅读受损效应的影响范围由文本本质、可阅读的时间、阅读技巧等因素决定。 4．综合上述材料，结合线上阅读的利与弊，请你谈谈初中生该如何进行合理的线上阅读？ （2025七年级下·山东德州夏津县·期末）阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 2025年5月29日，西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭搭载着天问二号探测器迈出了行星探测工程的重要一步。发射的圆满成功，仅仅是天问二号漫长星际征程的第一步。天问二号任务技术难度大，工程风险高。发射入轨后，还将经历12个飞行阶段，前路是星河璀璨，却也有着重重凶险。这个小小的探测器承载着中国航天人的智慧与心血，也寄托着人类对宇宙的探索渴望。期待天问二号能够按计划精准完成各项探测任务，收获具有开创性的科学成果，为我们带回来自遥远星辰的答案。 （摘自《央视新闻》2025.5.29） 材料二： 天问二号要实现弱引力条件下的采样。根据目前观测数据判断，小行星2016 H03平均直径约41米，几乎处于零重力环境，同时处于高速自转状态，探测器需在有限时间内完成稳定附着及采样，任务难度巨大。天问二号任务距离跨度大，小行星2016H03距离地球约1800万至4600万公里，主带彗星311P距离地球约1.5亿至5亿公里，因此通信存在较长延迟。此外，探测目标天体特性存在不确定性。根据现有观测数据，对于小行星2016H03的自转速度、表面状态等具体情况仍存在一定的不确定性。 （摘自《人民日报》2025.5.30） 材料三： 近日，一则“中学生‘手搓’火箭成功发射”的新闻在社交媒体引发热议。一群中学生凭借对航天科技的热爱，在有限条件下自主设计、制作火箭模型，并通过反复试验将其送入高空。中学生群体正处于思维最活跃、想象力最丰富的阶段，他们不受既有框架束缚，敢于提出天马行空的想法，也具备将想法付诸行动的魄力。从“手搓”火箭到未来的航天工程，从校园实验室到国家科研前沿，青少年的创新力，最终将转化为推动科技发展的不竭动力。 （摘自《光明网》2025.5.30） 5．下列对三则材料理解与推断不正确的一项是（   ） A．天问二号发射入轨后将经历12个飞行阶段，每个阶段都可能面临技术挑战。 B．探测器需在小行星2016H03高速自转过程中完成采样，采样时间受严格限制。 C．小行星2016H03和主带彗星311P离地球的距离，使得通信存在较长延迟。 D．中学生“手搓”火箭的成功表明，青少年创新实践能直接助力国家航天工程。 6．材料二从三个方面说明了天问二号任务的难度，请参照示例，选择另外两方面中的一个进行概括（不超过15字）。 示例：一方面：弱引力采样环境复杂。 提炼依据：小行星处于零重力、高速自转状态。 7．小夏读完三则材料，发现三则材料的共同主题关键词——突破，请你任选一则材料中的一个细节说明该关键词在材料中的体现。 8．（2025七年级下·山东济南莱芜区·期末）阅读下面三则材料，完成下列各题。 材料一： ①中国旅游研究院游客出行大数据显示，2025年一季度，选择乡村旅游的人数比去年同期有较大幅度增长。这反映出旅游已经成为城乡居民最有增长潜力的消费增长空间之一，旅游消费从中心城镇向农村市场形成梯度扩散的趋势。在某社交平台上，与“乡村旅游”相关的笔记多达61万余篇，内容涵盖攻略、活动等方面。为何大众钟情于乡村游？ ②赏“风景独好”。到处皆诗境，随时有物华。受地貌、气候、环境等影响，不同地方形成了别具一格的地理风貌，成为乡村旅游的一大看点。或是广袤的森林草原，或是辽阔的田畴沃野，或是清凉的湿地水库，得天独厚的生态禀赋带来了“大片级别”的视觉享受。 ③尝“自然风味”。十里不同风，百里不同俗。不管你是哪里人、喜欢什么口味，总能在乡村找到属于你的那一道“菜”。无论是从田间采摘的新鲜蔬菜，还是在山林放养的土鸡土鸭，用“土法子”做出的农家菜，色香味俱全，让人回味无穷。 ④寻“文化根脉”。有学者指出，乡村是中华传统文化的源头和根基。散落在民间的传统技艺，让乡村游充满“文化味儿”。比如，“今生簪花，世世漂亮”的渔女风俗，在临海渔村吸引游客排起了体验簪花的长队；还有很多人专门扎根到古村落，寻访古民居、宗祠、牌坊、古桥等文化遗迹，在走街串巷中聆听历史回响。 材料二： ①乡村全面振兴，关键在人。 ②层叠秀丽的云和梯田位于丽水市云和县崇头镇。“随着云和梯田游客量的增加，镇里的梅源村吸引了不少人才返乡入乡、创业就业，这些乡村人才有力推动了村子的发展。”崇头镇党委书记孔祥丰说。 ③陶艺工坊、乡村茶馆、特色民宿……近年来，梅源村吸引乡村人才20多名，为梅源村焕发活力夯实了人才基础。“人才返乡有效带动村民增收致富。如今，梅源村共有民宿40多家。2024年以来，村内民宿、农家乐总计收入800多万元。”叶国平说。 ④青年人才返乡入乡，注入乡村发展新动能。浙江培育的农创客中，“90后”“00后”超半数，推动乡村全面振兴步伐不断加快。 材料三： ①乡村游热度持续升温，对乡村的“软件”建设提出了更高要求。培育优质产业、招贤纳才、用好科技力量等，成为提升乡村游的必由之路。 ②近年来，文化和旅游部资源开发司指导多家互联网平台，启动实施乡村旅游数字提升行动，通过开展立体展示、专题推广、培训扶持等系列活动，惠及全国31个省份1138个县城超2万个乡村旅游经营主体，直接带来乡村游客近2000万人次，多地探索出“乡村旅游+数字经济”发展路径，成为各地推动乡村旅游提质升级的重要抓手。 ③浙江衢州七里乡探索出了一条运用新媒体等数字化手段，推动乡村旅游提质升级的路径。当地积极探索推进“云上七里”数字景区建设，以“一码通”实现智慧导航停车、智慧导游、客流监测、住宿管理等。如今，农家乐、民宿数字化预订、农特产品数字化销售、景区景点交通智能导览等，共同构成当地乡村旅游发展的“数字图景”。 (1)下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（   ） A．散落在民间的传统技艺，让乡村游充满“文化味儿”，这是大众钟情乡村游的主要原因。 B．青年人才返乡入乡，“90后”“00后”的加入，为推动乡村全面振兴注入新动能。 C．全国多地探索出“乡村旅游+数字经济”发展路径，有效地推动各地乡村旅游提质升级。 D．运用数字化手段，进行民宿预订、景区交通智能导览等，构成乡村发展“数字图景”。 (2)根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．材料一第①段运用作比较的方法，说明旅游消费从农村市场向中心城镇形成梯度扩散的趋势。 B．材料一写大众钟情于乡村游的原因，采用由主到次的顺序，使得行文条理清晰。 C．材料二引用了孔祥丰和叶国平的话，说明了人才对乡村全面振兴的重要作用。 D．只要能够培育优质产业、招贤纳才、用好科技力量，就能推动乡村的“软件”建设。 (3)某乡村计划打造旅游新样态，以旅游产业推动乡村振兴。请结合以上三则材料，为其提出三条合理化建议。 1．（2025七年级下·山东东营·期末）同学们从教材上收集了很多他们心目中“最可爱的人”，请你根据材料完成以下任务。 材料一 ①大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努把力，好快些翻过山去。 ②“不要掉队呀！” ③“不要落后做乌龟呀！” ④“我们顶着天啦！” ⑤大家听了，哈哈地笑起来。 材料二 ①假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的： ②中国男儿  中国男儿 ③要将只手撑天空 ④长江大河  亚洲之东  峨峨昆仑 ⑤古今多少奇丈夫 ⑥碎首黄尘  燕然勒功  至今热血犹殷红 材料三 ①过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ②我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ③这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。 材料四 冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。 (1)“最可爱的人”有很多种样子，请简要概括这四则材料中“最可爱的人”分别“可爱”在哪里。 (2)长妈妈给“三字经”叫“三哼经”，父亲一天砍柴一担半，“得一元五角”。作者描述的细节让人动容。你身边也有很多像“长妈妈”“父亲”这样的“最可爱的人”，请你也学着作者的样子，用简练的语言表现他们一个“可爱”的细节。 2．（2025七年级下·山东济南济阳区·期末）阅读下面的三则材料，完成问题。 材料一： ①有研究表明：对处于生长发育期的孩子来说，健康的睡眠至关重要。但有些学生熬夜是家常便饭，尤其是争分夺秒、全力备战中考和高考的广大考生。 ②可很多时候，熬夜并没有出成果，反而导致了第二天的哈欠连天，并形成恶性循环。 ③我们都知道，普通成年人一般保持6～8小时睡眠时间，即可满足一天的工作生活需求，未成年人则更长。 ④上图，是美国的心理学家和睡眠学教授明尔博士曾经设计过的一个睡眠时间表，里面详细写好了每个年龄段推荐的睡眠时长。 材料二： ①睡觉时，血液会周期性地大量流出大脑。每当血液大量流出，脑脊液就趁机发动一波攻击。脑脊液进入之后会清除毒素，比如导致阿尔茨海默症的β淀粉样蛋白。而这样的清洗，只有在睡着后才能做到，让人一觉醒来，拥有一个清爽的大脑。 ②虽然偶尔起晚点或睡晚点也没多大事，但是如果天天都是早上不起，晚上不睡的，势必会扰乱生物钟，让人倍感疲惫。同时，也会虚度时光，连带着吃饭、运动都要往后顺延；也势必会影响学习效率。 ③长时间晚睡，不仅会摧毁身体正常的新陈代谢机能，带来黑眼圈、偏头疼、憔悴、萎靡不振等健康隐患，还会让人逐渐养成“夜猫”病，白天哈欠连天，进而影响正常的学习和工作。 ④长期晚睡究竟有多伤身呢？ ⑤睡眠不足易造成内耳供血不足，伤害听力，长期熬夜可能导致耳聋。 ⑥熬夜的人经常吃“夜宵”，不但难消化，隔日早晨还会食欲不振，造成营养不均衡，引起肥胖。 ⑦皮肤在晚10～11点进入保养状态，长时间熬夜，人的内分泌和神经系统就会失调，使皮肤干燥、弹性差、晦暗无光，出现暗疮、粉刺、黑斑等问题。 ⑧熬夜者的交感神经在夜晚保持兴奋，到了白天就会出现没精神、头昏脑涨、记忆力减退、注意力不集中、反应迟钝等。时间长了，还会出现神经衰弱、失眠等问题。 ⑨经常处于熬夜、疲劳、精神不振的状况，人体的免疫力会跟着下降，感冒、过敏等就会不期而至地找到你头上。 ⑩长期“黑白颠倒”的人，不仅脾气会变坏，内脏也得不到及时调整，使心脏病的患病几率升高。 材料三： 一位老师观察了班里作息不规律、喜欢熬夜的孩子的日常后，发现了这样一条连锁反应链：不按时睡觉→不按时起床→没有时间整理内务而被扣分、没有时间吃早饭→买零食，有损身体健康，污染教室环境→影响成绩的提高。 “确实是这样的，”一位初三学生说，“有时熬夜学习时，我第二天在课堂上就更难掌握学习内容。最终，我不得不在晚上重新自学。”一个恶性循环就是这样开始的。 (1)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．对处于生长发育期的孩子来说，健康的睡眠非常重要。 B．初中生保持6～8小时左右的睡眠时间，即可满足一天的学习生活需要。 C．经常处于熬夜、疲劳、精神不振的状况，人体的免疫力会跟着下降。 D．作息不规律、喜欢熬夜的孩子容易影响学习效率，从而影响成绩的提高。 (2)关于【材料二】，符合文意的一项是（   ） A．血液大量流出大脑时，脑脊液会清除大脑毒素，这样的清洗每天必定会进行一次。 B．偶尔起晚点或睡晚点也会扰乱生物钟，让人感到十分疲惫，影响学习工作生活。 C．晚睡的人都会吃“夜宵”，不但难消化，还会造成营养不均衡，引起肥胖。 D．长期晚睡，对身体的伤害特别大，可能会导致耳聋、皮肤变差、神经衰弱等问题。 (3)上初中后，你身边也多了很多熬夜学习的同学，小张也是其中一位。请你结合三则材料的内容劝说小张同学调整作息，拥有合理的睡眠时间。 （2025七年级下·山东济南长清区·期末）阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 ㅤㅤ榫卯结构是一种利用木材自身的凹凸形状，通过相互咬合而不用钉子或胶水等外力固定的连接方式，具有稳固、美观、环保等优点。榫卯结构能够承受较大的重量，而且能抗震，适应各种气候和地形，具有较强的安全性和耐久性。榫卯结构使得建筑和家具的外观更加美观和富有变化，体现了古人的审美情趣和创造力。反映了中国传统的审美理念，如自然、简约、典雅、清高等。 （《非遗榫卯技艺在当代艺术设计中的创新与运用》《天工》2024年第19期，有删改） 【材料二】 ㅤㅤ①在距今约7000年的河姆渡文化遗址中，传统木结构建筑标志性的榫卯技术就已经出现。 ㅤㅤ②西汉时期，以“抬梁式”和“穿斗式”为代表的两种主要形式的木结构体系已经形成，并传承至今。东汉时期，出现了真正的木楼和多层木塔。至晚从隋唐时期开始，以梁柱和“铺作（斗拱）层”相结合的技术，支撑起大开间大进深的建筑屋顶。两宋时期，产生了丁字脊和十字脊屋顶，以及“工”字形和“亚”字形平面的殿堂，挑檐也有所缩小。可以说，我们今天所能见到的传统建筑的基本形式，在宋代均已出现了。 ㅤㅤ③从隋唐至北宋时期，中国传统木结构建筑营造技艺逐渐变得程式化、标准化和模数化。以宋代《营造法式》的出现为标志，一整套完整制度被总结出来，匠人按照这些现成的数值预制构件，无须反复计算，甚至无须详细的图纸。这是中国传统木结构建筑营造技艺的一个里程碑。 （《几千年来，何以为“家”——塑造家园的中国传统木结构建筑营造技艺》，有删改） 【材料三】 灵岩寺榫卯结构案例 建筑名称 建筑结构特点 榫卯连接方式 功能或文化意义 山门 单层重檐砖木结构，门框与立柱采用传统框架体系。 直榫、透榫 寺院入口的礼仪性建筑，榫卯节点至今未松动，彰显传统工艺的耐久性。 辟支塔 八角九层楼阁式砖塔，宋代风格，内部砖木混合结构。 斗拱叠压榫、穿枋暗榫 标志性建筑，体现宋代砖木结构榫卯的抗震智慧，曾巩赞其“冠层峦”。 千佛殿 单檐歇山顶木构大殿，宋代重建，梁柱节点无钉子。 燕尾榫、馒头榫 支撑40尊宋代彩塑罗汉，验证“墙倒屋不塌”的木构特性，展现古建力学与艺术的融合。 【材料四】 ㅤㅤ中国传统木结构建筑中榫卯工艺的发展保护，首先在于人才的培养。师徒传承中，老工匠带徒弟在实践中掌握技艺精髓，院校开设古建筑相关专业培养兼具现代知识与传统技艺的新型人才，针对传承人举办培训班，提升其技艺与保护意识，推动创新。其次，要多方面加强宣传力度，扩大传统木结构建筑中榫卯工艺的社会影响力。利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，宣传榫卯工艺；举办建筑文化展览，展示建筑模型、工具及流程；开展古建筑研学活动，让青少年亲身体验。同时，中国传统木结构建筑榫卯工艺的传承保护需要政府、科研机构、企业和民间团体等多方协同合作，共同制定保护规划与政策，加强古建筑保护修缮管理，开展学术研究，探索传统与现代技术融合，促进传统榫卯工艺的可持续发展。 （《中国非物质文化遗产网》，有删改） 3．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．榫卯结构使得建筑和家具的外观更加美观和富有变化，体现了古人的审美情趣和创造力。 B．在距今约7000年的河姆渡文化遗址中，传统木结构建筑标志性的榫卯技术就已经出现。 C．隋唐时期有总结出的完整制度，匠人可以按照现成数值预制构件，甚至无须详细的图纸。 D．灵岩寺建筑存续至今，体现了榫卯结构具有较强的安全性和耐久性。 4．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．榫卯结构是一种利用木材自身的凹凸形状，通过相互咬合而不用钉子或胶水等外力固定的连接方式。 B．至晚从隋唐时期开始，以梁柱和“铺作（斗拱）层”相结合的技术，支撑起大开间大进深的建筑屋顶。 C．以老带新、院校开设古建筑相关专业、针对传承人举办培训班，是培养榫卯工艺人才的途径。 D．利用互联网、新媒体制作短视频、纪录片，进行宣传，是目前扩大榫卯工艺影响的唯一途径。 5．同学们准备参加灵岩寺非遗研学活动，探究建筑榫卯技艺的应用。请你作为向导，结合材料三，为辟支塔或千佛殿，写一段讲解词。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $