试卷8 2026春郑州期末王朝霞一模原创情境卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册语文期末真题精编（统编版）郑州专版

家庭只能有一位家长到场观看，而且要提前 十分钟入场，不能到场的家长可以通过手机 端收看活动直播。你们商量好谁去，准时参 加，不要迟到。 五、 (一)恐龙的灭绝 16.紫外线照射陨石撞击 17.①科学家在6500万年前左右的地层中发现 了高浓度的铱，这样浓度的铱在陨石中可以 找到。 ②地层中铱的含量超过正常含量数十倍。 18.(1)N(2)W (3)×【解析】本题考查对短文内容的理解 和分析能力。结合文章第⑤段的内容可知， 恐龙是被海啸、泥石流卷走并埋葬而灭绝的， 并不是因为怕水而灭绝。因此本题说法错误。 19.[示例]“初步”的意思是“开始阶段的、不完 善的”，在句中指有了不完善的研究成果。 去掉“初步”后意思变为“终于有了结果”，指 最终的结果，与“初步结果”的意思不一致， 不能体现文章语言的准确性和严谨性。 (二)为国铸“盾” 20.发现飞机洞库防护门因变形无法正常打开 的问题，决心优化设计方案。 为解决洞门开启的问题，自学计算机编程语 言编程序。 21.（1)[示例]钱七虎在核爆的危险情境下，不 顾个人安危，急切奔赴核爆中心查看洞内飞 机情况的勇敢与担当 (2)[示例]百折不挠、坚持不懈，善于从失败 中吸取经验 22.[示例]通过同事对钱七虎的赞叹，侧面突出 了钱七虎自学编程解决难题的难度之大，表 现了他的聪明能干，科研能力之强，让人物 品质更突出。 23.[示例]钱七虎爷爷，您不顾核爆危险查看飞 机，为解决难题苦学编程，面对试验失败永 不言弃，您的勇敢、钻研和坚持，成功为国防 俦起坚固的盾牌。您是我永远的榜样，我要 以您为标杆，努力学习，将来为建设祖国贡 献自己的力量。 期末复习第4步·做模拟 试卷82026春郑州期末玉朝霞一模 第一篇章城市印记一探郑州 1.脸颊无忧无虑繁茂啼叫杜鹃 朦胧浪漫 2.B3.D4.C5.B 6.[示例]郑州商城遗址位于郑州市老城区内， 其内城城垣遗址周长约7公里左右)，极具历 史文化价值。这里曾出土了大量青铜器、陶 等 器和文物，见证了商代的灿烂文明。通过参 郑州都市版 语文 6 观这里，使人们能更深刻地读懂绵延不绝的 中华文明。 7.[示例]我的哥哥真爱读书：每天一回到家，他 就会坐在书桌前专心地读书；周末只要有时 间，他就让妈妈带他去市图书馆看书。 8.(1)只留清气满乾坤而死于安乐 (2)篱落疏疏一径深可爱深红爱浅红 麦花雪白菜花稀已是悬崖百丈冰 第二篇章风华“郑”茂—一读郑州 (一) 9.地理位置与面积历史文化底蕴 10.C11.B 12.[示例]虎头峰景色秀美，山顶有一块巨大的 岩石，远看就像一个威风凛凛的老虎头，虎 头峰也因此而得名。 13.[示例]中岳庙嵩阳书院少林寺 来到嵩山景区后可先参观中岳庙。参观完 中岳庙后沿着道路往西北方向走就是嵩阳 书院。离开嵩阳书院再往西北方向走，经过 会善寺和嵩山少林牌坊就可以到达少林寺。 (二)智慧郑州一具身智能机器人 14.(1)×(2)V (3)×【解析】本题考查信息提取与分析能 力。由第④段中的“为了让机器人掌握更多 技能，…记录唱念做打”并联系上下文可 知，实验团队为了让机器人掌握更多技能， 就从各行各业邀请专业人士，让他们展示自 己的专业技能，并采集相关数据供机器人学 习。这些专业人士在机器人学习技能的过 程中粉演的角色就像教师一样，而不是实验 人员邀请大量教师来指导机器人。因此本 题说法错误。 15.不可以“几乎”表示机器人和真人十分接 近，但还有一点儿差距。如果删去，句子意 思就变成了机器人和真人完全没有差异，不 符合事实 16.D 17.[示例]具身智能机器人还可以应用在哪些 领域呢？联系生活经验它还可以应用 在医疗行业，如帮助医生进行外科手术。 (三)永恒的霞光 18.任长霞出生任长霞担任登封市公安局局长 任长霞为儿子摔伤心酸任长霞因公殉职 19.(1)语言坚定忠于职守、无私奉献、敢于 担当 (2)关心百姓 20.C【解析】本题考查对短文标题的理解能 力。“霞光”既与任长霞的名字相契合，更象 征着她忠于党和人民、无私奉献的精神如灿 烂的霞光般明亮耀眼。而“永恒”二字，则是 指任长霞的精神将永远留在人们心间，持续 激励着后人。作者以“永恒的霞光”为题，表 四年级下册人教 达了对任长霞由衷的赞美与崇敬之情。C项 理解最恰当，因此本题选C。 21.[示例]您真是一个伟大的人！您用自己的 生命诠释了什么是真正的警察，什么是真正 的英雄。我会以您为榜样，努力学习，为社 会的进步和人民的幸福贡献自己的力量。 试卷92026春郑州期末玉朝食二模 一、1.幸福苦闷慌乱勤奋努力 凌空雄鹰 2.B3.B4.D 二、1.C 2.[示例]中原福塔的高度相当于一栋一百二十 多层高的摩天大楼 3.[示例]姐姐轻轻地踮起脚尖，优雅地伸展双 臂，微微转动身体，双脚交替着在舞台上快速 移动，每一个动作都充满了灵动与活力。 4.(1)孤云独去闲溪上青青草 (2)天行健老来方知读书迟 (3)英勇顽强、视死如归 只有坚持不懈地勤 奋学习，才能取得成就 三、 (一) 1.惊恐万状 2.语言镇定自若、临危不乱 3.C 4.因为哈尔威船长在危险面前不顾个人安危 把他人放在第一位，同时他也准备要与船共 存亡，所以他没有把自己数进去。这表现了哈 尔威船长舍己救人、视死如归的高尚品质。 5.[示例]新闻中的汤伟鹏和朱振江两位英雄人 物和哈尔威船长一样，都拥有舍己为人、无私 奉献的高尚品质，都是我们学习的榜样。从 他们身上，我认识到生命的价值在于奉献，我 们要多做对他人、对社会有意义的事情，增加 自己生命的厚度。 (二)橘猫墩墩 1.（1)文中指墩墩的外形 (2)文中指给墩墩剪指甲这件事非常艰难、充 满挑战。 2.圆滚滚的墩墩橘色皮球体形圆胖 3.A 4.[示例]②句②中的“啊”“呢”等语气词更显 亲昵，既生动地表现出墩墩傲娇的性格特点， 又流露出作者对它的宠溺与喜爱，情感表达 更自然柔和。 5.我不赞同这位同学的看法。从文中可以看 出，作者和家人一直精心照顾着墩墩，不仅变 着花样给它准备食物，还耐心打理它的外形 对它可谓是非常宠溺。作者用“蛮横的小霸 王”“家里的‘太上皇”这类表述，其实是运用 了明贬实褒的手法，表面上是不喜欢，实则是 带着纵容的调侃。 15 郑州都市版 语文 答题技巧7分析作者表达对动物的感情的方法 分析作者表达感情的方法是状物类文章 中的常见考点，此类试题的答题方法如下，一 起来学习一下吧。 方法 举例 如，《猫》中写猫性格的“古怪”，写 明贬 猫的贪玩，写小猫的淘气，都用了明贬 实褒 实褒的方法，表达了作者对猫的喜爱 之情。 如，《母鸡》中，老舍先生起先因母 鸡“叫声难听、欺软怕硬、居功炫耀”而 讨厌母鸡，后因母鸡“保护鸡雏、寻找 前后 食物、勤教本领、半夜警觉”而不敢再 对比 讨厌母鸡。作者通过两种不同的情 感态度的对比，塑造了母鸡无私无畏 日夜操劳的伟大形象，表达了对母爱 的赞颂之情。 如，《白鹅》中写道：“这样从容不 迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像 把动物 饭馆里的堂信一样。因为附近的狗， 当作人 都知道我们这位鹅老爷的脾气，…” 这里把鹅当作人来写，称鹅为“鹅老 来写 爷”，可见白鹅在作者的家中有特殊的 “地位”，享受特殊的待遇。作者对白 鹅的喜爱之情溢于言表。 (三)五月的田野（节选） 1.赤脚在泥土里走赶鸭子和羊 找青草 躺在草地上晒太阳 2.拟人赋予麦子和豆荚人的情态，生动形象 地写出了麦子和豆荚在田野中茁壮生长的状 态，表现了田野的生机勃勃 3.A【解析】本题考查对重点句子的理解分 析能力。“当我们一觉醒来睁开眼，映入眼帘 的是一片麦子和一片豆荚，高的是麦子，矮的 是豆英…”这句话位于选文结尾。联系上 文可知，选文第①段写了五月的田野中长满 了麦子和豆荚，空气中洋溢着麦子和豆荚的 清香，结尾这句话和开头的内容相互照应，突 出了乡村生活的美好，A项分析恰当。通过描 写“我们”看到的麦子和豆英，刻画了田野的 美景，表达了作者对乡村生活的喜爱之情，并 没有体现丰收的喜悦，B、C两项分析不恰当。 因此本题选A。 4.选文表达了作者对乡村生活的喜爱以及对童 年生活的怀念之情。 (四) [示例]这本书用生动有趣的语言，解释了生 活中许多看似普通却充满科学奥秘的现象。 作者通过日常生活中的例子，带领读者思考 自然、技术和人类文明的奇妙联系。书中的 问题既贴近生活又富有启发性，不仅能拓宽 我们的知识面，还能培养我们的探索精神和 科学思维。 四年级下册人教期末复习第4步·做模拟 王朝 试卷8 2026春郑州期末王朝宝一模 四年级语文 命题人：朝霞文化产品研发中心 张琼琼 纪梦梦 时间：90分钟 满分：100分 栏目 第一篇章 第二篇章 第三篇章 总分 得分 天地之中藏古邑，大河之畔育新风。让我们跟随郑小语同学的脚步，探访郑 州，读懂郑州，在它的自然之美与人文之厚中，完成一次深情的城市阅读之旅。 救 第一篇章 城市印记—探郑州 线 一砖一瓦，皆有故事。让我们随着郑小语同学探索郑州，聆听它的故事吧！ 不 1.紫荆山公园是郑州著名的公园之一。读郑小语在紫荆山公园漫步时的 见闻和感受，根据语境和拼音，将词语工整地书写在括号里。(8分) 题 傍晚时分，我走在紫荆山公园的小径上，金色的阳光照在我的iǎnjiá( 上，带来一丝温暖的感觉。wúyouwúI心( )的鸟儿在枝叶fanmào 编 ( )的树上尽情地tijiào( )着，那清脆悦耳的歌声为这宁静的公园增 添了几分灵动。一阵清风吹过，我嗅到了dùjuan( )花那淡淡的香气。夕 阳渐沉，紫荆山公园被méng long( )的夜色所笼罩，此刻的公园尽显诗意 和lang man( ),我对它的喜爱之情也越发浓厚。 2.郑州图书馆是一所集文献典藏、文化休闲等功能于一体的文化场馆。郑 小语在那里看书时遇到了一些读不准的字，其中加点字读音全部正确的一项是 ( )(2分) A.衍生(yǎn) 头晕目眩(yùn) B.奢侈(chi) 深恶痛绝(wù) C.悲戚(qi) 随声附和(hè) D.徜徉(shang)一声不吭(kng) 3.“郑州二七纪念塔是外地游客认识郑州的一个窗口。”下列句子中的“窗 口”与题干中的“窗口”意思相同的是( )(2分) A.巨人从窗口向外望去，只看到了花园里一片凄凉的景色。 B.他静静地站在窗口，欣赏着外面如诗如画的风景。 班 C.我打开DeepSeek(深度求索)的窗口，开始探索最新的人工智能技术。 D.由广东、香港、澳门三地联合承办的第十五届全运会，成为展示岭南独 特文化和粤港澳大湾区创新活力的窗口。 郑州都市版语文四年级下册人教第1页共6页 4.中原科技城是郑州的科技创新中心。郑小语看到了一段对它的介绍，依次填在句 中横线上的词语最恰当的是( )(2分) 中原科技城通过政府的一系列人才政策，吸引了众多 汇聚于此。在这里，科研 人才如同辛勤的 ,在创新一线持续耕耘，为郑州的高质量发展注入源源不断的智慧 与活力。 A.小蜜蜂千里马 B.百灵鸟小蜜蜂 C.千里马小蜜蜂 D.小蜜蜂百灵鸟 5.郑州科技馆是郑州的科学教育高地之一。该馆中的“地球色卡”展项解码了亿年地 质史诗，郑小语发现自己在( )这本书中也看到过该知识。（2分) A.《灰尘的旅行》 B.《看看我们的地球》 C.《十万个为什么》 D.《人类起源的演化过程》 6.郑州商城遗址是见证夏商文明的代表性遗址之一。下面对它的介绍中有三处错 误，请用修改符号修改。(3分) 郑州商城遗址位于郑州市老城区内，其内城城垣遗址周长约7公里左右，极具历史文 化价值。这里曾出土了大量青铜器、陶器和文物，见证了商代的灿烂文明。通过参观这 里，使人们能更深刻地读懂绵延不绝的中华文明。 7.郑州植物园是人们亲近自然的好去处。下面是郑小语记录的妹妹第一次去植物园 的表现，读一读，体会冒号的用法，再从所给词语中选一个，仿照着写一写。(3分) 妹妹兴奋极了：她一会儿蹦蹦跳跳地跑着追蝴蝶，一会儿站在花圃前挥舞着双手让妈 妈帮她拍照，一会儿哼着儿歌不停地转圈。 爱读书的哥哥 活泼的小鸟 热心的阿姨 8.下面是郑小语探访郑州时写的笔记，根据所学知识将其补充完整。(6分) (1)郑州有多个红色教育基地，行走其中，我不禁想起无私奉献的革命先辈们，他们就 像墨梅“不要人夸好颜色， ”。生活在和平年代的我们，应不忘先辈付出， 谨记“生于忧患 ”的古训，刻苦学习，将来报效国家。 (2)遇见郑州四季之美。阳春三月，你能看到“ ,树头新绿未成阴” “桃花一簇开无主， ?”的明丽春景；初夏时节，你能在郊区邂逅“梅子金 黄杏子肥， ”的田园风光；秋风送爽，你能欣赏到“可怜九月初三夜，露似 郑州都市版语文四年级下册人教第2页共6页 试卷8 真珠月似弓”的秋月之美；隆冬时节，你能领略到梅花“ ,犹有 花枝俏”那迎雪绽放的风姿。 第二篇章 风华“郑”茂—读郑州 郑州有壮美的山河、前沿的科技和无数英雄人物，让我们和郑小语一起在文 字中读郑州吧！ (一)读材料，感受嵩山之美，并完成练习。（14分) 【材料一】嵩山是国家5A级旅游景区，古称“外方”，夏商时称“崇高”“崇山”， 西周时称为“岳山”，后以嵩山为中央，左岱（泰山）右华（华山），定嵩山为中岳，始称 “中岳嵩山”。它坐落在郑州市登封市西北部，总面积约为450平方千米，由太室山 与少室山组成，共72峰，最高峰连天峰高达1512米。 嵩山文化底蕴深厚，被誉为我国历史发展的博物馆。这里历史遗迹众多，有禅 宗祖庭一少林寺、现存规模最大的塔林一少林寺塔林、现存最古老的砖塔 北魏嵩岳寺塔、现存最古老的阙—汉三阙和现存最古老的观星台一告成元代 观星台。 【材料二】在嵩山，有许多命名颇富趣味的景点。例如，“书册崖”是因为这座 山的岩石层层叠叠，石页分明，宛如一本巨大的书册堆叠在一起而得名。“启母阙” 则相传是大禹的妻子、启的母亲涂山氏在这里化为巨石，后人为了纪念她而建的 阙，因此得名。像这样命名有趣的景点还有卧龙峰、虎头峰等，这些景点名称不仅 形象生动，而且蕴含了深厚的历史文化底蕴，让嵩山景区更加引人入胜。 【材料三】 少林寺 会善寺 嵩阳书院 离山少林牌坊 中岳庙 嵩山手绘导览图（部分） 一桂州方向 9.材料一主要介绍了嵩山的名称 和 。(2分) 10.阅读材料二可知，“启母阙”的命名缘由与( )有关。(2分) A.外部形态 B.地理位置 C.神话传说 D.历史价值 11.根据材料内容，下列说法有误的一项是( )(2分) A.“外方”“崇山”“岳山”都曾经是嵩山的名字。 B.嵩山的最高峰为少室山，海拔为1512米。 C.我国现存最古老的观星台是位于嵩山的告成元代观星台。 D.嵩山丰富有趣的景点名字中蕴含着深厚的历史文化底蕴。 试卷8 郑州都市版语文四年级下册人教第3页共6页 12.“书册崖”等景观得名于人们的观察与想象。请从材料中选择一处感兴 趣的景观名称，根据其名称展开合理想象，写出相应的景色。(2分) 13.郑小语一家打算从郑州出发到嵩山游玩，他们想去少林寺、嵩阳书院、 中岳庙这三个景点。请根据材料三帮他们设计旅游路线，并进行介绍。 (3+3,共6分) 路线： 路线说明： (二)读短文，领略郑州科技之智，并完成练习。(12分) 智慧郑州—一具身智能机器人 ①在郑州城市地标“大玉米”58楼的观光厅里，人形机器人“小益”正在用流畅 的多国语言，为游客们讲述着郑州的发展故事。在城市夜游的游船上，人形机器人 “睿娜”也化身“文旅推荐官”，和游客们亲切互动。凭借硅胶“脸庞”上20多个灵活 的部件，“睿娜”能切换出微笑、颌首等亲和表情。 ②在这两个聪明又灵活的机器人背后藏着一项“黑科技”一具身智能。具身 智能指的是将人工智能融入机器人，使其具备环境感知、自主决策和精准执行能 力，可在工业、服务等场景与人协同作业的智能体。简单地说，具身智能就像给传 统机器人装上了“大脑”和“肌肉”，使其“有趣的灵魂”和“好看的皮囊”二者兼备。 ③机器人构造和人不同，其重心和结构决定了模仿人类自然步态极具挑战。 为了让机器人走得更像人，实验团队需采集大量数据一寻找不同性别、年龄、身 高、体型的人，让他们每人提供五六十条自然行走数据，供算法学习优化。 ④这仅仅是基础。为了让机器人掌握更多技能，实验团队将“教师”范围拓展 至各行各业的专业人士。他们请来武校学生，录入拳脚套路；邀约豫剧演员，记录 唱念做打。在第三届全国技能大赛上，实验室与河南大学河南戏剧学院合作的《新 声赋豫腔·人机续华章》惊艳全场：机器人仿真人脸表情细腻，水袖翻转灵动，与真 人同台演绎豫剧时，几乎与真人无异。 ⑤机器人打拳、唱戏，难道只是为了炫技？不，这些恰恰是展示其基础能力与 潜力的直观方式。能完成回旋踢、空翻等复杂动作，证明机器人的灵敏度、敏捷度 和全身协调控制能力达到较高水平。从实验室里的数据迭代，到景区、展台上的生 动展演，郑州的具身智能机器人正不断探索“出圈”密码。 郑州都市版语文四年级 下册人教第4页共6页 试卷8 14.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) (1)机器人“小益”和“睿娜”都能运用流畅的多国语言并自由切换表情。 (2)机器人模仿人类步态困难，实验人员就寻找不同的人采集数据供其学习。( (3)为了使机器人掌握更多技能，实验人员还邀请大量教师来进行指导。 15.读短文，我认为第④段中加点的“几乎”一词 （可以不可以)删去，因 为 (3分) 16.实验人员让机器人学会打拳、唱戏是为了什么？( )(2分) A.只是为了炫技。 B.为了让它更好地上台表演。 C.为了让它更出圈。 D.为了直观展示它的基础能力和潜力。 17.读完短文，请你从写法、内容等角度提出一个不懂的问题，并试着解决。 (1+1+2,共4分) 问题： 我通过 的方法解决了这个问题，我的答案是 (三)读短文，体会精神之光，并完成练习。（16分) 永恒的霞光 在中原大地上，任长霞这个名字如同一道永恒的霞光，照亮了无数人的心。她是20世纪 末至21世纪初中国警察界的先进人物，被誉为“警界女神警”。 1964年2月，任长霞出生在一个普通的工人家庭。她自小便怀揣着对正义的向往。 1983年从警校毕业后，任长霞踏上了从警之路，她被分配到郑州市公安局中原分局。在那 里，她刻苦努力，迅速从一名“新兵丫头”成长为“办案能手”。 2001年4月，任长霞迎来了职业生涯的一个重要转折点一被任命为登封市公安局局 长，成为河南省公安系统有史以来第一位女公安局局长。面对登封当地社会治安复杂的严 峻形势，她毅然决然地扛起了这份重任。她日夜奔波在一线，亲自走访受害者家属，倾听他 们的诉求，与同事们一起分析案情，制定破案策略。她常说：“警察就是我的天职，为自己所 执着追求的事业而献身，值！”这份肺腑之言，正是她无私奉献、忠诚履职的真实写照。 作为一名女公安局局长，任长霞对群众心细如丝。2001年5月，在处理登封市某煤矿特 大瓦斯爆炸事故时，任长霞看到年纪尚小的刘春雨成了一名孤儿，便资助了小春雨，承担起 她全部的生活、学习费用。从此，刘春雨一直称任长霞为“任妈妈”。 可是长年在外的任长霞，与自己的家人却总是聚少离多。2002年6月的一天，任长霞14 岁的儿子只身一人从郑州骑自行车到登封找她，车子碰到路边的石头上摔坏了，孩子的胳 膊、腿也被擦伤。任长霞得知后心里一阵酸楚。哪有母亲不爱自己的孩子、自己的家？但为 了挚爱的事业，只有舍小家为大家。 试卷8 郑州都市版语文四年级下册人教第5页共6页 2004年4月，时任登封市公安局局长的任长霞在侦破“1·30”案件途中遭遇车 祸，不幸因公殉职，年仅40岁。任长霞同志短暂而光辉的一生，是忠于党、忠于人 民的一生，是情系群众、竭诚为民的一生。 18.阅读短文，根据短文内容梳理信息，填写下面的表格。（4分) 时间 1964年2月 1983年 2001年4月 2001年5月 2002年6月 2004年4月 弥 任长霞从警 事件 任长霞资助 校毕业，当 孤儿刘春雨 上警察 封 19.品读句子，体会人物高尚的精神品质。(6分) (1)画“”的句子对任长霞的 进行了描写，在读这句话时应 读出 的语气。抓住“值”字，我们可以体会到任长霞同志 线 的精神品质。（1+1+2，共4分) (2)画“”的句子描写了任长霞资助孤儿刘春雨的事情，从这件事中郑小 语认为任长霞同志 的精神品质非常值得学习。(2分) 内 20.下面对短文标题“永恒的霞光”的理解，最恰当的一项是( )(2分) A.任长霞生前喜欢看霞光，“永恒的霞光”是为了纪念她这一爱好。 啤 B.红色是霞光的代表色，用以表明任长霞作为警察的身份。 不 C.任长霞的精神就像光明灿烂的霞光一样永不消逝，照亮人心。 D.任长霞的生命如同霞光一样绚丽却短暂易逝，“永恒”一词暗含惋惜之情。 21.读了这篇短文，你想对任长霞同志说些什么？想一想，写一写。(4分) 要 答 第三篇章 绿城新韵—一赞郑州 绿城郑州，俯拾皆美好。和郑小语同学一起，以真挚之笔，抒写对郑州的热爱。 22.如果让你来夸一夸郑州的美好，你想夸什么呢？可以是这座城市美丽的 题 景色，可以是这座城市的发展变化，也可以是这座城市中传递爱和温暖的人… 请拿起笔，以“夸夸 ”为题写一篇习作。(30分) 要求：先把题目补充完整；语句通顺，叙述清楚，写出真情实感；不少于350 字。（请自备作文纸进行习作) 郑州都市版语文四年级下册人教第6页共6页