2025-2026学年人教版生物七年级下册期末提升热点题型专练：（综合题30题）

**基本信息** 聚焦人体与植物生命活动核心模块，通过识图分析与综合应用题，系统整合结构与功能观、物质与能量观等生命观念，强化科学思维与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |人体生命活动|15题（如生殖、消化、循环等）|识图填空+生理过程分析|以“结构→功能→调节”为线，整合器官、系统与生命活动的关联| |植物生理|10题（如光合、呼吸、生长等）|曲线分析+实验装置题|围绕“物质转换与能量流动”，构建光合作用、呼吸作用与蒸腾作用的协同关系| |生态与实验|5题（如碳循环、种子萌发等）|数据解读+方案设计|结合现实情境（如“双碳”目标），体现生态观与科学探究的实践应用|

期末提升必刷（综合题）30题 1．从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。 (1)“我”的生命开始于_______（填细胞名称）。出生前的“我”舒适地生活在妈妈的A______里，每时每刻，“我”都可以通过B________与脐带从妈妈那里获得营养（填名称）。 (2)“我”是由爸爸提供的精子和妈妈提供的卵细胞结合而成，它们是在妈妈的_______里完成结合的（填名称）。 2．下表是一个健康人的血浆、原尿、尿液三个样品中部分物质含量表（单位：克/100毫升），如图为肾单位结构模式图（①～⑥表示结构）。请根据图表回答问题： 物质 样品A 样品B 样品C 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.9 0.9 1.1 蛋白质 7.5 微量 0 尿素 0.003 0.03 1.8 (1)肾单位是由图中的［③］、［______］和［⑤］三部分构成。 (2)样品A通过图中［③］______作用变成样品______。 (3)样品C中蛋白质和葡萄糖含量为0，可判断该样品为______。葡萄糖含量变为0是由于______作用的结果。 (4)若样品C含有葡萄糖，可能是图中的［______］发生病变。 3．2021年3月全国两会上，“碳达峰”“碳中和”备受关注。“碳达峰”指在某一个时间点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。“碳中和”指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过各种措施抵消这些产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到‘碳达峰’，争取2060年前实现‘碳中和’”。 (1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的氧气，并释放________。 (2)植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳并释放氧气，维持生物圈的_____平衡。 (3)为了实现“碳达峰”“碳中和”目标，请你提出一条合理的建议，并说出你的理由。 4．在经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡，加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包（或馒头）、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答：    (1)食谱中的面包，从图一“平衡膳食宝塔”来看，属于______类（填字母）。图二中曲线______能表示它的消化过程。 (2)牛奶中含有丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图一中的D和______（填字母）类食物，蛋白质初步消化的部位是图中的______（填图二字母）。某同学牙龈经常出血，可能是对______（填字母）类食物摄入量不足。 (3)图二中，Y表示消化道的部位是______。它是人体内消化道最长的部位，其具有的生理功能是______。 (4)淀粉、脂肪和蛋白质在小肠中都可以被消化，其中淀粉被分解成______，蛋白质被分解成______，然后被Y器官吸收。 (5)食物中被吸收的营养物质和空气中的氧气，最终在细胞中的______部位被利用，为生命活动提供能量。 5．椿芽被称为“树上蔬菜”。香椿发的嫩芽可被用来做成各种菜肴。图1所示的是其根尖的结构，图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育，请据图回答问题。 (1)植物幼根的生长是通过图1中______（填字母）细胞的分裂和______（填字母）细胞的伸长实现的。 (2)移栽该植株幼苗时，根部总是带有一个土团，这样做的目的是______。 (3)图2中的[   ]______能发育成图3中的叶，图2中的[   ]______将来发育成芽。 (4)几个月下来，椿树长粗了一圈，这是由于茎中有______，属于分生组织。 6．图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的变化；图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化；图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题： (1)在图一中的A点时，植物进行的生理作用有________（填图三中的字母），若要使叶片中有机物得以积累，则光照强度至少应大于________（填图一中的字母）点。 (2)根据图二的曲线判断，一天中氧气浓度最高的时候是曲线中的________（填字母）点。 (3)图三中的c过程主要在细胞中的________内进行。图三中的［   ］________能够促进植物将水和无机盐从根部运输到茎、叶等器官。 (4)图四是探究大豆种子呼吸作用产物的实验装置，一段时间后，发现澄清的石灰水变浑浊，证明呼吸作用产生了________。如果该实验将大豆种子改为菠菜，则必须放在________环境中。 7．下图1为大豆种子结构示意图，图2是探究大豆浸种的最佳条件实验结果。据图回答下列问题： (1)图1中的①②③④共同构成了大豆种子的_______。大豆种子可用于生产大豆油，这是由于光合作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪；储存在④中的营养物质通过_____作用为种子的萌发提供能量。 (2)根据图2实验结果，浸种的最适条件是_______。 (3)大豆的花完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成______。 8．桃原产于中国，果肉甜美、营养丰富，在传统文化中象征着吉祥与长寿。如图，甲表示桃枝条的发育，乙表示桃果实的形成。请回答下列问题： (1)芽能发育成枝条，主要是因为芽中有_________组织，可使图甲中①发育成_________（填序号）。 (2)桃花花色鲜艳、有芳香气味并能分泌花蜜，据此判断桃花的传粉方式主要是_________（填“自花传粉”或“异花传粉”）。 (3)图乙中，桃花的主要结构是⑧和_________；传粉和受精后，⑦最终发育成桃果实中的_________。 9．2022年4月26日，《中国居民膳食指南》正式发布，该指南是贯彻营养改善计划的主要宣传教育大纲。如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统示意图，图三是小肠壁纵切示意图。    (1)图一中含蛋白质较多的是______（填图中的字母）类食物，消化蛋白质的消化液有_______（填消化液名称），在消化液中蛋白酶的作用下，蛋白质分解为______才能被吸收。 (2)图一中，人体生命活动所需要的能量主要由______（填图中的字母）类食物中的营养成分提供的，该营养物质最初的消化部位在______（填图二中的序号）。 (3)小肠是吸收的主要器官，从图三可以看出，小肠与吸收功能相适应的特征有_______（答一条即可）。 (4)若人的食物中，长期缺少图一中D类食物，可能会导致体内因_______的缺乏而出现坏血病。 10．下图表示菊花植株的相关结构，请据图回答下列问题： (1)根吸收水分的主要部位是图甲中的[ ]_____，吸收的大部分水分通过图丙中的[④]_____散失到大气中。 (2)图丁中[a]表示的气体是_____；[E]代表的结构是_____，[E]内进行的生理活动为_____作用。 11．人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。图1为人类生殖发育的基本过程，图2为女性生殖系统结构示意图。其中A、B表示器官，C、D、E表示生理过程，1-4表示生理结构，请结合所学知识，据图回答下列问题： (1)图1中器官B是________，它的主要功能是产生卵细胞，分泌_____激素。 (2)新生命的起点是______，C过程是在图2中的[__]内形成的。 (3)胎儿发育的场所在图2中的[__]。成熟的胎儿和胎盘从母体的[4]中产出，这个过程叫作[E]_____。 12．图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图B是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，1、2、3、4表示结构．请回答下列问题： (1)图B所示的实验装置中，序号4模拟人体的_____；序号_____模拟人体的胸廓． (2)曲线AB段表示_____时肺内气压变化，与图B中的_____（填“甲”或“乙”）图表示的生理过程相同．此时由于膈肌______，胸廓的变化为_______。 (3)肺泡与血液进行气体交换的原理是：_______。 13．传粉 (1)概念：花粉从________中散放而落到雌蕊________上的过程。 (2)传粉的方式：包括________和________两种。 (3)异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是________和________。 14．甲、乙两地产出同一种葡萄，但葡萄的含糖量却差别很大。经调查，在葡萄的生长过程中，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件却差别较大。 时间段 甲地温度/℃ 乙地温度/℃ 白天 33 33 夜晚 12 35 请根据上述资料分析推理： (1)根据表格可以推测，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量________，甲、乙两地葡萄的含糖量不同的主要原因是________。 (2)下列人类活动中，主要目的是促进植物呼吸作用的是[ ]（填字母）。 A．将小麦、玉米种子晒干后入仓存放 B．大雨过后，及时排出农田里的积水 C．夜间给大棚内种植的蔬菜通风降温 D．向贮存水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳 (3)在进入菜窖之前，一定要将菜窖的通风口打开一段时间，原因是蔬菜进行呼吸作用会释放大量的________气体。同理，夜间在卧室不宜摆放过多绿色植物。 15．图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。 (1)图甲中[  ]______不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 (2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成，人体吸收进来的氧气在组织细胞的______被利用。 (3)图乙中a代表的物质是______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是气体______含量增加。 16．植物在生物圈中起重要作用。图甲中的A、B、C表示植物的生理过程，图乙是植物在夏季晴朗的一天中二氧化碳的吸收与释放情况。请据图回答下列问题。 (1)图甲中能为植物的各项生命活动提供能量的生理过程是[　]______，其主要在细胞的______（填细胞结构）中进行。 (2)图甲中小树体内的水分由______运输，B过程的水蒸气通过叶片的_____散失到空气中。 (3)图乙中光合作用强度等于呼吸作用强度的点是____（填字母） (4)从C过程角度思考，写出提高农作物产量的具体措施？________________（写出一点即可） 17．某人由于右上腹疼痛，遵医嘱进行超声检查，发现胆管中有结石。如图为消化系统的部分结构，①②③表示结构。请据图回答下列问题： (1)正常情况下，胆囊内储存的消化液是________，由________（填序号）分泌；该消化液不含消化酶，但能将________乳化成细小的微滴，促进消化。 (2)图中结石所在位置是胆管，储存在胆囊中的消化液也要经此结构进入小肠。经碎石术治疗后，变小的结石进入________（填序号），然后依次经过________、________随粪便排出体外。 18．心脑血管疾病给人们的身心健康造成极大的危害。检测、治疗心脑血管疾病的相关技术逐渐成为医学领域的研究热点。血管机器人（如图1）可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退。可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。 “中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图2所示，其中电动泵能推动血液流动。 (1)血管机器人进入心室后， 不能直接倒退回心房， 这与心脏中_____________的作用有关。 (2)“中国心”的电动泵推动结构[B] _____________中的血液经人造血管流向血管_____________（填序号），这是利用_____________（填“体循环”或“肺循环”）将氧气输送给组织细胞，参与_______________，为生命活动提供能量。 19．人的生命是来之不易的。让我们一起来重温这一神奇的过程，并将下面学习记录单的内容补充完整。 新生命的由来 (1)如图1，女性的[    ]______产生的卵细胞若在[    ]______处与精子相遇，会结合形成受精卵，一个小生命就开始萌动了。随后雌激素使子宫内膜增厚，为小生命着床做准备。同时，受精卵逐渐发育成胚泡，进入子宫后附着在子宫内膜上，就像一粒种子落到了土壤里。 开放性设问 (2)胎儿生活在母亲子宫内半透明的液体——[⑦]______中，直到发育成熟，呱呱坠地。胎儿发育期间，母亲的身体负担明显加重，原因有______等。 (3)为解除部分女性分娩的痛苦，科学家发明了“人造子宫”（动物实验如图3，已初获成功）。其中生物袋中的电解质溶液模拟的是图2所示的[______]，外置机器模拟的是图2所示的[    ]______，胎儿从中获得生长发育所需的氧和营养物质，并排出产生的二氧化碳等废物。 20．桃花米是我国稀有的水稻品种之一，产于宣汉桃花乡，因其米粒大而匀称，品质特佳而闻名。下图是有关桃花米的图示，图一表示桃花米果实，图二中①②③表示水稻进行的三种生理活动，图三表示水稻叶片结构示意图，图四表示水稻在夏季晴朗的一天内两种生理活动强度的变化曲线，图五表示探究水稻幼苗某种生理活动的实验装置。请据图分析后回答： (1)水稻种子萌发时图一中的_________（填图一中序号）最先突破种皮。 (2)贮藏水稻种子时，常常要保持干燥，主要是为了减低_________（填图二中序号）的强度。 (3)图四曲线_________（填图四中符号）表示的生理活动可将光能转变为化学能，储存在有机物中。 (4)图五中无色透明钟罩的内壁出现小水珠，这些水珠主要是从叶片的_________（填图三中序号）结构散失的。 (5)图五中若要探究二氧化碳是光合作用的原料，应增设一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应为等量的_________。 21．如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答： (1)从叶的结构来看，物质a、b是通过______进出叶片的。 (2)若此图表示光合作用过程，则a代表的物质是______，c物质在植物体内上升的动力主要来自______作用。 (3)若此图表示呼吸作用过程，则a代表的物质是______，b代表的物质是______。 22．在妈妈的精心呵护下，“我”从一个细胞成长到“小帅哥”或“小美女”，让我看到了生命发生的奇妙变化。请结合图示回答问题：（[  ]内填字母，横线上填文字）。 (1)想让我来到这个世界，妈妈会提供卵细胞，其产生于图一中的[  ]______。 (2)出生前的我舒适地生活在妈妈的肚子里，每时每刻都能通过图二中的[①]______从妈妈那里获得营养。 (3)当我发育成熟后就会从母体的阴道产出，要去看外面精彩的世界，这个过程叫做_____。妈妈此时是最辛苦的，所以我一定要好好爱护妈妈。 (4)如今的我们已进入青春期，这是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后，______是我们青春期发育最突出的特征，在性激素的作用下，男女生还会发生一些生理现象，如男孩出现遗精，女孩会来月经。 23．如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人体的某些生理过程，请据图回答下列问题： (1)A系统既有消化功能又有吸收功能的器官是______，维生素B的吸收部位是______。 (2)B系统的主要器官是______。 (3)C系统起到至关重要的作用，该系统的动力器官是______。 (4)通过图中生理过程④，氧气进入毛细血管与血液中______的结合。 (5)皮肤除了排出汗液外，还具有______等功能。 24．下图是人体血液循环过程示意图，请据图回答问题。 (1)人体输送血液的“泵”是______。心脏四个腔心室壁厚度______（选填“大于”“小于”或“等于”）心房壁。血液从______（填序号）流出，经主动脉、经全身各处毛细血管网，汇集到上、下腔静脉流回______（填序号）的途径，叫作体循环。 (2)由于在肺泡处的毛细血管网发生了肺泡与血液的气体交换，肺泡中的______进入血液，所以肺静脉中流______（选填“动脉血”或“静脉血”） (3)小梅因感冒引起呼吸道感染，针对小梅的病情，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液，随血液到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是______（用序号表示），药物从进入血液至患病处需经心脏______次。 25．图1是绿叶在光下制造淀粉的部分探究步骤，图2是探究植物某生理活动的实验装置示意图，请分析作答。 (1)图1中验证绿叶在光下制造淀粉的实验的正确操作顺序为______（填序号）。 (2)步骤①的目的是______。 (3)用不透光的黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，目的是设置一组______实验，该实验的变量是______。 (4)如图④小烧杯里的液体是______。 (5)将大棚植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图2所示），该装置可用于探究的植物生理活动是______，一段时间后将黑色塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是______。 26．人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系。下图中A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③表示不同的物质，请据图回答问题。 (1)C系统的主要器官是______。过程③吸入的氧气经过该器官的气体交换后，最终在组织细胞的______中被利用。 (2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是______。C系统获得的氧气最先到达该器官的哪一个腔？______。 (3)D系统主要器官是______。血液经过肾小球和肾小囊内壁的______作用和肾小管的重新吸收后，血液中的尿素、多余的水和无机盐等代谢废物形成尿液，最终被人体排出。 27．心脏是推动血液循环的动力器官。图甲是人体血液循环示意图，图乙为心脏工作某过程示意图，请据图回答问题。 (1)请用图甲中的数字、字母、文字和箭头写出肺循环的路径：_______。 (2)心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各___次。观察图乙，判断心房和心室都处于___(填“收缩”或“舒张”)状态，此时动脉瓣___(填“开放”或“关闭”)。 (3)异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过呼吸吸入肺内进入血管，经血液循环到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。某人进行手术时，采用异氟烷气体麻醉，根据图甲分析异氟烷要经过心脏__次,才能到达大脑毛细血管。 28．2024年12月8日早上，一场“周末不忙，来趟衡阳”为主题的马拉松赛事在衡阳市体育中心拉开帷幕，来自五湖四海的2万名马拉松爱好者齐聚衡阳激情开跑。阳阳和家人一起参加了此次活动。下图是阳阳参赛过程中体内部分生理活动示意图，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质，A、B代表不同的生理过程。请据图分析回答： (1)比赛开始前，妈妈为阳阳准备了鸡蛋、牛奶、面包等食物作为早餐。面包富含淀粉，最终在___中被消化成物质a___，再通过吸收进入循环系统。 (2)跑步时呼吸频率会加快，图中的A生理过程是通过___实现的，运动员在吸气时，肋间肌和膈肌都___（填“收缩”或“舒张”），胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压___（填“大于”或“小于”）外界大气压。氧气从外界进入肺后，通过___作用进入血液中，血液中能运输氧气的血细胞是___。 (3)跑步过程中运动员的心率也会加快，将营养物质和氧气运送到全身的组织细胞，人体细胞之内的能量转换器是___。 (4)马拉松运动员奔跑过程中分解产生大量的代谢废物和热量，大部分代谢废物随f排出，据科学数据发现，一个健康成年人每天形成的液体d约180升，而排出的液体f仅为1．5升左右，请分析原因___。 29．下表是刘伟同学的血常规化验单，请你认真解读并回答下列问题： 医院检验科报告单  NO：20000506177 姓名：刘    伟              性别： 男            年龄 16 化验项目 测定值 正常参考值 RBC(红细胞) 3×1012/L 男：(4.0~5.5)×1012/L WBC(白细胞) 18×109/L 男：(4~10)×109/L Hb(血红蛋白) 92 g/L 男：120~160 g/L PLT(血小板) 10×109/L 男：(100~300)×109/L (1)经医生诊断刘伟患有急性腮腺炎，诊断依据之一是：化验单上他的 ________数量过多，可通过吃药或输液治疗。 (2)刘伟的红细胞数目过少和血红蛋白含量过低，可能患有 __________，除了吃医生开的药物外，在饮食上多吃一些含 __________和 __________丰富的食物。 (3)仔细观察化验单，发现PLT的数据严重偏低，据此推测他不慎出血后很难 _________，PLT具有 ___________________的功能。 30．世界心脏日（World Heart Day）是由世界心脏联盟确定的，于1999年设立，每年一次，2000年9月24日为第一个世界心脏日，以后每年9月的最后一个星期日为世界心脏日。其目的是在世界范围内宣传有关心脏健康的知识，并让公众认识到生命需要健康的心脏，引起人们对心脏疾病的重视。 (1)甲图所示为心脏外形的__________（填“正面”或“背面”）图。 (2)乙图为心脏内部结构模式图，构成心脏的__________组织，能够自动地、有节律地收缩和舒张。 (3)在③与④之间、⑧与⑨之间有__________，④与⑥之间、⑨与①之间有__________，保证血液只能按照__________→心房→__________→动脉的方向流动，不能倒流。 (4)冠心病是由于冠状动脉粥样硬化病变，使血管腔狭窄或阻塞，造成心肌缺氧或坏死。冠状动脉位于[__]主动脉基部，它逐渐分支，深入心肌中，形成毛细血管网，再汇集入静脉，通入__________。血液通过这条途径给心肌细胞运送养料和氧气，运走二氧化碳等废物。日常生活中注意清淡饮食，保持合理健康的膳食结构和好的饮食习惯，可减少患冠心病的风险。 (5)静脉曲张是指由血液淤滞、静脉管壁薄弱等因素导致的静脉迂曲、扩张，最常发生在下肢部位，血液循环不畅会加剧这种情况，在人体下肢的静脉中，与此状况相关的结构是__________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．(1) 受精卵 子宫 胎盘 (2)输卵管 【分析】1、图中A子宫，B胎盘，C脐带。 2、人的受精过程是指男性的精子进入女性输卵管后，与其中的卵细胞相遇并融合，形成受精卵的过程。 【详解】（1）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵形成后即开始进行细胞分裂，慢慢植入子宫中继续发育，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此“我”的生命开始于受精卵。出生前的“我”舒适地生活在妈妈的A子宫里，每时每刻，“我”都可以通过B胎盘与脐带从妈妈那里获得营养。 （2）受精的场所是输卵管，因此“我”是由爸爸提供的精子和妈妈提供的卵细胞结合而成，它们是在妈妈的输卵管里完成结合的。 2．(1)④ (2) 滤过 B (3) 尿液 重吸收 (4)⑤ 【分析】题图中：①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤是肾小管、⑥肾静脉分支血管。 【详解】（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位由图中的[③]肾小球、[④]肾小囊和[⑤]肾小管三部分构成，肾小球是一团毛细血管球，肾小囊包裹着肾小球，肾小管与肾小囊相连通。 （2）样品A中含有较多蛋白质（7.5克/100毫升），为血浆。血浆通过图中[③]肾小球的滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质滤过到肾小囊中形成原尿，原尿中蛋白质含量微量，根据表格数据可知，样品B是原尿。 （3）样品C中蛋白质和葡萄糖含量为0，含有较多的尿素，可判断该样品为尿液。葡萄糖含量变为0是由于图中[⑤]肾小管的重吸收作用，原尿流经肾小管时，全部葡萄糖被重吸收回血液。 （4）若样品C（尿液）含有葡萄糖，可能是图中的[⑤]肾小管发生病变，不能将原尿中的葡萄糖全部重吸收。 3．(1)二氧化碳 (2)碳—氧/碳氧 (3)提出建议得1分，说出理由得1分，言之有理即可 【分析】碳达峰是指在2030年，全国碳排放量达到116亿吨的峰值，之后需要逐步减少碳排放量。 碳中和是指在2060年，全国二氧化碳排放总量需通过造林、碳捕捉等一系列方式方法进行全部吸收，实现全国碳排放总量为零。 【详解】（1）呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。煤炭、石油和天然气都是含碳的有机物，它们在燃烧时，消耗空气中的氧气，释放二氧化碳气体。 （2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。 （3）为了实现“碳达峰”“碳中和”目标，积极“低碳”的生活，主要从减少二氧化碳的排放与吸收二氧化碳两方面入手，具体方法有：随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，重拾手帕；使用节能灯泡，提倡节约用电；不使用一次性筷子，植树造林，保护森林，退耕还林等。 4．(1) A 甲 (2) C X B (3) 小肠 消化和吸收 (4) 葡萄糖 氨基酸 (5)线粒体 【分析】观图可知：图一：A层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；B层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；C层为肉类等动物性食品；D层为奶制品、豆制品，CD层主要提供蛋白质；E层为油脂类。图二：X表示胃，Y表示小肠；甲曲线从口腔就开始下降，表示是淀粉的消化。乙曲线从胃开始下降，表示是蛋白质的消化，丙曲线下降的最晚，从胃后边的X小肠才开始上升，表示的是脂肪的消化。 【详解】（1）食谱中的面包，属于A谷物类，其内含丰富的淀粉，淀粉的消化从口腔就开始了，右图表示的是淀粉、蛋白质、脂肪的消化，甲曲线从口腔就开始下降，表示口腔能对甲物质进行初步消化，故甲曲线表示淀粉的消化。 （2）牛奶中含有丰富的，蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，牛奶含丰富的蛋白质，因此青少年应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的C肉类等动物性食品和D奶制品、豆制品类食物。丙曲线从胃开始下降，表示是胃能初步消化丙物质，即丙曲线表示蛋白质的消化。图二中X表示胃、Y表示小肠。可见，蛋白质初步消化的部位是图中的X。刷牙时牙龈容易出血，是他患了坏血病，这是缺乏维生素C引起的，他要多吃富含维生素C的果蔬类食物，即B层的食物。 （3）图（二）中，Y表示消化道的部位是小肠。小肠长约5～6m，是消化道最长的部位，同时小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，内表面有很多环形皱襞，皱襞表面有小肠绒毛和微绒毛，增大了消化和吸收的表面积；另外，小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，都只由一层上皮细胞构成，使营养物质很容易被吸收而进入血液，故小肠具有的生理功能是消化食物和吸收营养物质。 （4）蛋白质，淀粉，脂肪在小肠都可以被彻底消化。淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。 （5）当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要，这个过程主要发生在细胞内的线粒体里，线粒体是呼吸作用的主要场所。可见，食物中的营养物质和空气中的氧气，最终在细胞中线粒体被利用。 5．(1) C B (2)保护幼根和根毛，提高移栽成活率 (3) [①]幼叶 [③]芽原基 (4)形成层 【详解】（1）图1中，C是分生区，分生区细胞具有很强的分裂能力，通过不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加。B是伸长区，伸长区细胞能迅速伸长，细胞体积增大。植物幼根的生长就是通过分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞的伸长增大细胞体积来实现的。 （2）移栽植物时，幼根和根毛很容易受到损伤。根毛是植物吸收水分和无机盐的主要部位，幼根受损会影响植物对水分和无机盐的吸收进而影响植物的成活和生长。根部带有土团可以减少幼根和根毛的损伤，保持根的吸水能力，提高植物的成活率。 （3）图2中①是幼叶，幼叶将来发育成图3中的叶，图2中③是芽原基，芽原基将来发育成侧芽。 （4）木本植物茎中有形成层，形成层细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使树干不断长粗。 6．(1) ab B (2)G (3) 叶绿体 b蒸腾作用 (4) 二氧化碳 黑暗 【分析】图一表示二氧化碳的吸收量随光照强度的变化，图中从A点之后开始吸收二氧化碳，说明从A点之后开始进行光合作用，AC段表示光照越强，光合作用越强，而B点时，二氧化碳含量达到平衡点，即既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，此时表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳达到相等，说明光合作用强度等于呼吸作用强度。图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化，图中曲线上升时，表明光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用；曲线下降时，表明光合作用大于呼吸作用。图三中a、b、c表示植物的三大生理作用，a吸收氧气，释放二氧化碳，表示呼吸作用；b释放水蒸气，表示蒸腾作用；c吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用。 【详解】（1）根据分析可知，图一中的A点时，没有光照强度，植物进行呼吸作用和蒸腾作用，对应图三中的a和b；植物的光合作用能制造有机物，呼吸作用能分解有机物，当植物的光合作用强度大于呼吸作用强度时，植物能积累有机物，光照强度至少应大于图一中B点时，光合作用强度大于呼吸作用强度，叶片中的有机物得以积累。 （2）图二中，一昼夜CO2浓度最高和最低的时间点分别是F点和G点，在F点之前植物光合作用强度小于呼吸作用强度，释放的二氧化碳多，所以积累达到最高。在G点时，植物白天的光合作用大于呼吸作用，吸收二氧化碳释放氧气，因此一天中空气中氧气浓度最高的时候是G点。 （3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。图三中，c过程是吸收二氧化碳释放氧气，因此是光合作用，光合作用的场所是叶绿体，因此，图三中的c光合作用过程主要在细胞中的叶绿体中进行；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。根据分析可知，图三中的b过程是蒸腾作用，它能促进植物将水分和无机盐从根部运输到茎和叶等器官。 （4）植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，向玻璃瓶内倒入清水，玻璃瓶内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此，证明呼吸作用产生了二氧化碳；如果该实验将大豆种子改为菠菜，则必须放在黑暗的环境中，因为在光照下，菠菜能进行光合作用产生氧气，会影响实验现象和结果。 7．(1) 胚 呼吸 (2)浸种4h，浸种温度35℃ (3)果实 【分析】（1）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （2）题图中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。 【详解】（1）图1中①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，①②③④共同构成了大豆种子的胚，胚是新植物的幼体。大豆属于双子叶植物，其种子的营养物质储存在子叶中。储存在④子叶中的营养物质通过呼吸作用分解有机物，释放出能量，为种子的萌发提供能量。 （2）根据图2实验结果可知，在温度为30℃、浸种时间为24小时的条件下，种子的发芽率最高，所以浸种的最适条件是温度30℃、浸种时间24小时。 （3）当一朵花完成受精后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育。其中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。 8．(1) 分生 ② (2)异花传粉 (3) 雄蕊 种子 【分析】图甲中，①幼叶，②叶，③茎；图乙中，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦胚珠，⑧雌蕊。 【详解】（1）芽能发育成枝条，主要是因为芽中有分生组织，分生组织不断分裂产生新细胞，可使图甲中①幼叶发育成②叶。 （2）桃花花色鲜艳、有芳香气味并能分泌花蜜，可吸引昆虫前来，借助昆虫将花粉传播到另一朵花的柱头上，所以桃花的传粉方式主要是异花传粉。 （3）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系；传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此，图乙中，桃花的主要结构是⑧雌蕊和雄蕊；传粉和受精后，⑦胚珠最终发育成桃果实中的种子。 9．(1) BC 胃液、肠液和胰液 氨基酸 (2) E ② (3)长，一般为5～6米/内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛/小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成（答其中任意一条即可） (4)维生素C 【分析】（1）图一中：E层为谷类、薯类及杂豆，主要提供糖类；D层为蔬菜水果类，主要提供维生素和无机盐；C层为肉、禽、鱼、蛋类，含蛋白质较多；B层为奶类及奶制品、大豆及坚果类，也富含蛋白质；A层为油和盐。 （2）图二中：①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝脏、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小肠、⑧是大肠、⑨肛门。 （3）图三中：①皱襞，②④小肠绒毛，③毛细血管。 【详解】（1）图一中，E层为谷类、薯类及杂豆，主要提供糖类；D层为蔬菜水果类，主要提供维生素和无机盐；C层为肉、禽、鱼、蛋类，含蛋白质较多；B层为奶类及奶制品、大豆及坚果类，也富含蛋白质；A层为油和盐，所以含蛋白质较多的是B、C类食物。 消化蛋白质的消化液有胃液、胰液和肠液。胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质；胰液和肠液中含有多种消化酶，能进一步消化蛋白质。 在消化液中蛋白酶的作用下，蛋白质分解为氨基酸才能被吸收。 （2）人体生命活动所需要的能量主要由糖类提供，图一中E层谷类、薯类及杂豆富含糖类。 糖类最初的消化部位在图二中的②口腔，口腔中的唾液淀粉酶能将部分淀粉分解为麦芽糖。 （3）小肠是吸收的主要器官，从图三可以看出，小肠与吸收功能相适应的特征有：小肠很长，约5-6米；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有小肠绒毛和微绒毛，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。 （4）图一中D层为蔬菜水果类，若长期缺少这类食物，可能会导致体内因维生素C的缺乏而出现坏血病。因为新鲜的蔬菜水果中富含维生素C等营养物质。 10．(1) [A]成熟区 气孔 (2) 氧气 叶绿体 光合 【分析】图甲根尖的结构，其中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；丙图中①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是气孔；图丁中E代表叶绿体，a代表氧气，b代表二氧化碳。 【详解】（1）根吸收水和无机盐的主要部位是图甲中A成熟区，根吸收的水和无机盐由木质部里的导管向上运输到叶。水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知，a代表氧气，b代表二氧化碳。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。由图可知，a代表氧气，b代表二氧化碳，所以E代表的结构是叶绿体，进行的生命活动为光合作用。 11．(1) 卵巢 雌 (2) 受精卵 2 (3) 3 分娩 【分析】图1中：A是睾丸，B是卵巢，C是受精过程，D是受精卵发育成胎儿，E是分娩。 图2中：1是卵巢，2是输卵管，3是子宫，4是阴道。 【详解】（1）图1中器官B是卵巢，它是女性的主要生殖器官，其主要功能是产生卵细胞，并且分泌雌激素。 （2）精子和卵细胞在输卵管中相遇结合形成受精卵，新生命的起点是受精卵。C过程即受精卵的形成，是在图2中的2输卵管内完成的。 （3）子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央。可见，胎儿发育的场所在图2中的3子宫。成熟的胎儿和胎盘从母体的4阴道中产出，这个过程叫作E分娩。 12．(1) 膈肌 2 (2) 吸气 甲 收缩 扩大 (3)气体的扩散作用 【分析】图A中，AB段表示吸气，BC段表示呼气；图B中，甲模拟吸气，乙模拟呼气，1模拟气管，2模拟胸廓，3模拟肺，4模拟膈肌。 【详解】（1）由分析可知，4模拟人体的膈肌；2模拟人体的胸廓。 （2）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程；图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气；图B中，甲图表示膈肌收缩，膈顶部下降，肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体进入肺，完成吸气。因此曲线AB段表示吸气时肺内气压变化，与图B中的甲图表示的生理过程相同，此时由于膈肌收缩，胸廓的变化为扩大。 （3）肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用进行的。气体扩散是指气体分子从高浓度区域向低浓度区域移动的过程。在肺泡中，氧气浓度较高，二氧化碳浓度较低，而在血液中，氧气浓度较低，二氧化碳浓度较高。因此，氧气从肺泡扩散到血液中，二氧化碳从血液扩散到肺泡中。 13．(1) 花药 柱头 (2) 自花传粉 异花传粉 (3) 风 昆虫 【分析】传粉的概念：花粉从雄蕊的花药中散出，落到雌蕊的柱头上，这是植物完成受精、形成种子的前提。 传粉的方式：分为自花传粉（同一朵花内完成传粉）和异花传粉（不同花之间完成传粉），异花传粉更有利于植物的遗传多样性。 异花传粉的媒介：主要依靠风（风媒花）和昆虫（虫媒花），此外还有水、鸟等其他媒介。 【详解】（1）花粉从花药（雄蕊的重要结构，产生花粉）中散放，落到雌蕊的柱头（雌蕊顶端，能接收花粉）上的过程，称为传粉。 （2）传粉主要包括自花传粉（花粉落到同一朵花的柱头上，如豌豆）和异花传粉（花粉落到另一朵花的柱头上，如桃花）两种方式。 （3）异花传粉需要借助媒介，最主要的媒介是风（如玉米、小麦的花）和昆虫（如桃花、油菜花），风媒花通常花粉多而轻，虫媒花则色彩鲜艳、有花蜜或香气。 14．(1) 高 夜晚温度不同（或昼夜温差大） (2)C (3)二氧化碳/CO2 【分析】1．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 2．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】（1）在夜间，乙地的温度高，通过呼吸作用消耗的有机物多；甲地的温度低，通过呼吸作用消耗的有机物少，因此甲地的葡萄积累的有机物比乙地的葡萄多，含糖量就高，吃起来就甜。 因此，根据表格可以推测，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高，导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的因素是夜间温度不同。 （2）A．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，A不符合题意。 B．植物的根呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；及时排出积水，可在一定程度上增加土壤中的空气，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B不符合题意。 C．温度主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量，C符合题意。 D．增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间，D不符合题意。 故选C。 （3）蔬菜进行呼吸作用消耗氧气，产生大量二氧化碳，导致菜窖内缺乏氧气。因此进入菜窖之前，一定要将菜窖的通风口打开一段时间，让新鲜的空气进入，然后才能进入，否则进入菜窖可能会因缺氧窒息死亡。 15．(1)2呼吸道 (2) 一/1 线粒体 (3) 二氧化碳 氧气 【分析】图甲中，1肺，2呼吸道，3膈。图乙中，4流入肺部的血管、5流出肺部的血管、a、d二氧化碳，c、b氧气。 【详解】（1）图甲中2呼吸道不仅是气体的通道，鼻腔内有丰富的毛细血管能温暖气体，呼吸道黏膜分泌的黏液能湿润气体，呼吸道内的纤毛和黏液能阻挡和黏附灰尘等，清洁气体，所以呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这种结构特点有利于气体交换（便于气体快速通过）。人体吸收进来的氧气在组织细胞的线粒体被利用，因为线粒体是呼吸作用的主要场所，呼吸作用需要氧气分解有机物释放能量。 （3） 图乙中a代表的物质是二氧化碳，因为在肺泡与血液的气体交换过程中，二氧化碳从血液扩散到肺泡。血液从毛细血管的4 端流到5端后，氧气从肺泡扩散到血液，所以其成分变化是气体氧气含量增加。 16．(1) A呼吸作用 线粒体 (2) 导管 气孔 (3)B、F (4)增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度、合理密植 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 （2）图甲中：A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；B产生水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。 （3）图乙中：A点时植物不进行光合作用、可进行呼吸作用；B点时光合作用与呼吸作用强度相等；BF段光合作用强度大于呼吸作用强度；F点时光合作用与呼吸作用强度相等；F后光合作用强度小于呼吸作用强度；天黑无光时，植物不进行光合作用、可进行呼吸作用。 【详解】（1）呼吸作用能为植物的各项生命活动提供能量，在图甲中A过程吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用，所以能为植物各项生命活动提供能量的生理过程是[A]呼吸作用。 呼吸作用的主要场所是细胞中的线粒体，线粒体是细胞中的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 （2）植物体内运输水分和无机盐的结构是导管，所以小树体内的水分由导管运输。蒸腾作用（B过程）中，水蒸气是通过叶片上的气孔散失到空气中的。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 （3）在图乙中，B点和F点时二氧化碳的吸收量等于释放量，这意味着光合作用强度等于呼吸作用强度。当光合作用强度等于呼吸作用强度时，植物自身呼吸作用产生的二氧化碳刚好被光合作用全部利用。 （4）C过程表示光合作用，从光合作用角度提高农作物产量的措施有： ①增加光照强度：光照是光合作用的能量来源，适当增加光照强度，能提高光合作用效率，制造更多的有机物，从而提高农作物产量。 ②延长光照时间：延长光照时间，可使植物进行光合作用的时间增长，制造的有机物增多，有利于提高农作物产量。 ③增加二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料，适度增加二氧化碳浓度，能促进光合作用的进行，使农作物制造更多的有机物，提高产量。 ④合理密植：合理密植可以让植物充分接受光照，避免叶片相互遮挡，提高光能利用率，从而提高光合作用效率，增加农作物产量。（写1条，合理即可） 17．(1) 胆汁 ③ 脂肪 (2) ② 大肠 肛门 【分析】（1）题图中：①是胆囊，②是十二指肠，③是肝脏。 （2）脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。 【详解】（1）正常情况下，胆囊起到储存胆汁的作用，而胆汁是由肝脏分泌的，图中③表示肝脏。 胆汁虽然不含消化酶，但它对脂肪的消化起着重要作用，能够将脂肪乳化成细小的微滴，增加脂肪与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化。 （2）胆管中的结石经碎石术变小后，会进入与胆管相连的十二指肠，图中②表示十二指肠，该处是小肠的起始部分。 食物残渣在消化道中会依次经过大肠，在这里水分被进一步吸收，食物残渣逐渐形成粪便，最后通过肛门排出体外。 18．(1)房室瓣 (2) 左心室 ① 体循环 呼吸作用 【分析】图中A左心房、B左心室、C右心室、D右心房、①主动脉、②肺动脉、③上腔静脉、④下腔静脉。 【详解】（1）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，保证血液只能从心房流向心室。因此血管机器人进入心室后，不能直接倒退回心房。 （2）“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①主动脉，改善了体循环使血液最终汇集到③上腔静脉和④下腔静脉顺利流回D右心房。这是利用体循环将氧气输送给组织细胞，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。 19．(1) ①卵巢 ②输卵管 (2) 羊水 母亲要为胎儿提供所需的营养物质和氧，还要排出胎儿产生的二氧化碳等废物（或怀孕期间，母亲的消化系统、呼吸系统等负担明显加重，合理即可） (3) ⑦ ⑥胎盘 【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。卵巢是女性的主要生殖器官，它的功能是产生卵细胞，分泌雌激素等。卵细胞从卵巢排出后，会沿着输卵管向子宫方向移动。子宫是胚前发育的场所。图中，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道，⑤是脐带，⑥是胎盘，⑦是羊水。 【详解】（1）女性的主要生殖器官是①卵巢，功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，一个成熟的卵细胞只能接受一个精子，两者结合形成受精卵。 （2）哺乳动物的胎儿生活在子宫内半透明的⑦羊水中，直到发育成熟。胎儿发育期间，母亲要为胎儿提供所需的营养物质和氧，还要排出胎儿产生的二氧化碳等废物；怀孕期间，母亲的消化系统、呼吸系统等负担明显加重；母亲在怀孕期间体重会明显增加；隆起的腹部给怀孕妈妈的行动和睡眠均带来了诸多不便；怀孕初期的妊娠反应使孕妇感到不适，这些原因都使母亲的身体负担明显加重。 （3）如图所示，人造子宫中充满了电解质溶液，胚胎在电解质溶液中生活，因此电解质溶液模拟的是图1所示的⑦是羊水。胎盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。外置机器的作用是将营养物质和氧气输送给胚胎，模拟的是图2所示的⑥胎盘，胎儿从中获得生长发育所需的氧和营养物质，并排出产生的二氧化碳等废物。 20．(1)⑥ (2)② (3)Ⅰ (4)⑤ (5)清水 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）图一中，①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根；图二中，①光合作用，②呼吸作用，③蒸腾作用；图三中，①上表皮，②叶肉，③下表皮，④叶脉，⑤气孔，⑥保卫细胞。图四中，曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此该曲线表示光合作用；Ⅱ曲线全天24小时都能进行，因此该曲线表示呼吸作用。 【详解】（1）水稻种子萌发时，会吸收水分，胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。⑥胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；贮藏水稻种子时，常常要保持干燥，主要是为了减低②呼吸作用的强度，这样可以减少有机物的消耗，有利于水稻种子的储存。 （3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用条件是光照；呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用每时每刻都进行；图四中曲线Ⅰ只有在6～18点的白天进行，因此Ⅰ曲线表示光合作用；Ⅱ曲线全天24小时都能进行，因此Ⅱ曲线表示呼吸作用。因此，图四曲线Ⅰ表示的生理活动（光合作用）可将光能转变为化学能，储存在有机物中。 （4）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的95%—99%；气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图五中无色透明钟罩的内壁出现小水珠，这些水珠主要是从叶片的⑤气孔散失的。 （5）在探究二氧化碳是光合作用的原料的实验中，实验变量是二氧化碳的有无，除实验变量外其他条件应相同且适宜，即控制单一变量。图五实验装置中小烧杯里盛有氢氧化钠溶液，可吸收二氧化碳；为了形成对照，需要增设一个对照组，其小烧杯里应盛有等量的清水，清水不会吸收二氧化碳，从而形成以二氧化碳为变量的对照实验。 21．(1)气孔 (2) 二氧化碳/CO2 蒸腾 (3) 氧气/O2 二氧化碳/CO2 【分析】从图中可以看出，一枚在阳光照射的叶片，叶片上标注了进入的气体a和从叶片出来的气体b；从叶柄进入的物质c和从叶片运出的物质d。 【详解】（1）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。从叶的结构来看，物质a、b是通过气孔进出叶片的。 （2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是：有机物和氧。若此图表示光合作用过程，则a代表的物质是二氧化碳，b代表的物质是氧气。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。c物质（水）在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 可见，原料是有机物和氧，产物是二氧化碳和水并释放出能量，可以推知：a代表氧气，b代表二氧化碳。 22．(1)A卵巢。 (2)胎盘 (3)分娩 (4)性器官的发育和性成熟 【分析】图中A卵巢，B受精卵，C输卵管，D子宫，①胎盘，②脐带，③子宫，④阴道。 【详解】（1）女性产生卵细胞的器官是卵巢，图一中A表示卵巢，所以卵细胞产生于图一中的A卵巢。 （2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，主要通过胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，图二中①是胎盘，所以是通过①胎盘从妈妈那里获得营养。 （3）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。 （4）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性器官的发育和性成熟是青春期发育最突出的特征，在性激素的作用下，男女生会出现第二性征，如男孩出现遗精，女孩会来月经等生理现象。 23．(1) 胃和小肠 小肠和大肠 (2)肺 (3)心脏 (4)红细胞/血红蛋白 (5)调节体温、防御（保护）（答出一项即可） 【分析】图甲中的A表示消化系统，B表示呼吸系统，C表示循环系统，D表示泌尿系统；①吸收、②③肺与外界环境的气体交换、④肺泡与血液之间的气体交换、⑦表示排遗、⑤表示排尿、⑥表示排汗。 【详解】（1）A表示消化系统，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。各段消化道的吸收能力是不同的，胃只能吸收少量的水和酒精，小肠是主要的吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素等营养物质都是由小肠吸收的，大肠只能吸收少量的水、无机盐和一部分维生素。 （2）B表示呼吸系统，肺位于人体胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。进入血液中的氧气，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 （3）C表示循环系统，心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。 （4）过程④是发生在肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气浓度高于血液，血液中的二氧化碳的浓度高于肺泡，因此肺泡里的氧气向血液里扩散，与血液中的红细胞结合。血液里的二氧化碳向肺泡扩散，因此经过肺泡与血液之间的气体交换，血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少。 （5）皮肤主要有屏障、感觉、体温调节、分泌和排泄、代谢、吸收和免疫等生理功能，皮肤是人体最大的器官。 24．(1) 心脏 大于 ② ③ (2) 氧气/O2 动脉血 (3) ③④①② 2/两/二 【分析】图中①左心房，②左心室，③右心房，④右心室。 【详解】（1）人体输送血液的“泵”是心脏。心脏通过其节律性的收缩和舒张能够产生动力，从而推动血液在全身循环流动。 。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房的收缩只需要把血液送入心室。因此，与心室及心房各自所承担的功能相适应，心室的壁厚度大于心房的壁。 血液循环包括肺循环和体循环，体循环的起点是左心室，终点是右心房。血液从左心室（序号②）流出，经过主动脉、全身各处毛细血管网，最后汇集到上、下腔静脉流回右心房（序号③）的途径，叫作体循环。体循环是血液在全身循环的主要路径。 （2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。在肺泡处的毛细血管网发生了肺泡与血液的气体交换。在这个过程中，肺泡中的氧气扩散进入血液，同时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡并排出体外，血液由静脉血变成动脉血。因此，肺静脉中流动的是富含氧气的动脉血。 （3）小梅因感冒引起呼吸道感染，医生通过输液进行治疗。药液从手背上的静脉进入血液后，随血液流动到达心脏。药物经过心脏四腔的顺序是：先进入右心房（序号③），然后经过右心室（序号④）泵入肺动脉，再经过肺循环回到左心房（序号①），最后进入左心室（序号②）泵向全身。所以，药物经过心脏四腔的顺序是③④①②。药物从进入血液至患病处需经过心脏两次：一次是从右心房到右心室，另一次是从左心房到左心室。 25．(1)①③④② (2)暗处理 (3) 对照 光 (4)酒精 (5) 呼吸作用 澄清的石灰水变浑浊 【详解】（1）绿叶在光下制造淀粉的实验步骤为：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜（暗处理，即步骤①），目的是让叶片中原有的淀粉运走耗尽；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射（设置对照，步骤③）；几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色（步骤④）；用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化（步骤②）。所以正确顺序为①③④②。 （2）把植物放在黑暗处一昼夜进行暗处理，这样可以使叶片中的淀粉通过呼吸作用运走或消耗尽，避免叶片中原有淀粉对实验结果产生干扰。 （3）用不透光的黑纸片把叶片一部分上下两面遮盖起来，这样有光照部分和无光照部分形成一组对照实验，该实验探究的是光是否为光合作用制造淀粉的必要条件，变量就是光。 （4）叶绿素能溶解在酒精中，图④小烧杯里的液体是酒精，通过隔水加热的方式使叶绿素溶解到酒精中，便于观察叶片颜色变化，从而判断是否有淀粉生成。 （5）将大棚植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，因为在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，呼吸作用会产生二氧化碳。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以一段时间后将黑色塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中，会观察到澄清的石灰水变浑浊。 26．(1) 肺 线粒体 (2) 心脏 左心房 (3) 肾 滤过 【详解】（1）C为呼吸系统，呼吸系统的主要器官是肺，肺是气体交换的场所。过程③吸入的氧气经过肺的气体交换进入血液，最终在组织细胞的线粒体中被利用，因为线粒体是呼吸作用的主要场所，氧气参与呼吸作用释放能量。 （2）A为循环系统，循环系统中能为全身各处细胞输送氧气和营养的动力器官是心脏，心脏通过收缩和舒张推动血液在血管中流动。C呼吸系统获得的氧气经肺静脉最先到达心脏的左心房。 （3）D为泌尿系统，泌尿系统的主要器官是肾，肾脏是形成尿液的器官。血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了大分子蛋白质和血细胞外，其他物质滤过到肾小囊形成原尿，原尿再经过肾小管的重新吸收后，血液中的尿素、多余的水和无机盐等代谢废物形成尿液排出体外。 27．(1)D→3→肺部毛细血管网→1→A (2) 1 舒张 关闭 (3)1 【分析】图甲中A左心房，B左心室，C右心房，D右心室。1肺静脉，2主动脉，3肺动脉，4上下静脉。 【详解】（1）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。如图所示：    所以肺循环的途径为D→3→肺部的毛细血管网→1→A。 （2）心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次。心脏每次跳动的过程，先是两个心房收缩，同时两个心室舒张。图乙中血液从静脉进入心房，此刻心房只能处于舒张状态。动脉瓣处于关闭状态，说明此时心室是舒张的，以便血液流入心室。 （3）异氟烷是一种无色透明易挥发的全身麻醉药，它通过动物呼吸吸入肺内进入血管，经肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→到达大脑，抑制中枢神经系统，可达到止痛和无意识的双重功效。所以药物至少1次经过心脏。 28．(1) 小肠 葡萄糖 (2) 呼吸运动 收缩 小于 气体扩散 红细胞 (3)线粒体 (4)d原尿在流经肾小管时，大部分的水和有用物质会被肾小管重吸收回血液 【分析】图中：a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是肾小管重吸收的物质，f是尿液；A是肺与外界的气体交换过程，B是肺泡与血液的气体交换过程，C是组织细胞。 【详解】（1）糖类在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。消化的小分子营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。因此，比赛开始前，妈妈为阳阳准备了鸡蛋、牛奶、面包等食物作为早餐。面包中的淀粉最终在小肠中被消化为a葡萄糖。经吸收过程进入血液。 （2）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。结合题图可知，跑步时呼吸频率会加快，图中的A生理过程是肺与外界的气体交换，通过呼吸运动（胸廓的扩大和缩小）实现的；运动员在吸气时，膈肌收缩，膈顶下降，引起胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体入肺。氧气从外界进入肺后，通过气体扩散作用进入血液中，血液中能运输氧气的血细胞是红细胞，因为红细胞中具有血红蛋白。 （3）人体细胞之内的能量转换器是线粒体，是呼吸作用的场所，跑步过程中运动员的心率也会加快，将营养物质和氧气运送到全身的组织细胞中的线粒体处进行呼吸作用，氧化分解有机物，从而释放能量。 （4）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此一个健康成年人每天形成的液体d原尿约180升，而排出的液体f尿液仅为1．5升左右，原因是d原尿在流经肾小管时，大部分的水和有用物质会被肾小管重吸收回血液。 29．(1)白细胞 (2) 贫血 铁/蛋白质 蛋白质/铁 (3) 止血 止血和加速凝血 【分析】通过血常规化验单了解患者的健康状况，血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。 【详解】（1）白细胞具有吞噬病菌、防御疾病的功能，如果人的白细胞的数量高于正常值，则此人患有炎症，可通过消炎进行治疗。 （2）刘伟的红细胞的数目和血红蛋白的含量都过少，表明他可能患有贫血。由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此，他应多吃一些含蛋白质和铁较为丰富的食物。 （3）PLT是 血小板，它的功能是止血和加速凝血。发现PLT的数据严重偏低，据此推测他不慎出血后很难止血。 30．(1)正面 (2)肌肉 (3) 房室瓣 动脉瓣 静脉 心室 (4) ① 右心房 (5)静脉瓣 【分析】由图可知，乙图①是主动脉、②是上腔静脉、③是右心房、④是右心室、⑤是下腔静脉、⑥是肺动脉 、⑦是肺静脉、⑧是左心房、⑨是左心室。 【详解】（1）甲图所示为心脏外形的正面图。 （2）心脏主要由肌肉构成，构成心脏的肌肉组织能自动地、有节律地收缩和舒张。 （3）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开;心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能从静脉流向心房，从心房流向心室，从心室流向动脉，不能倒流。 （4）血液由①主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的过程称为冠脉循环。冠脉循环的意义是为心肌供应养料和氧气，并运走废物；当冠状动脉发生病变致使心肌缺血，会引起冠心病。 （5）静脉中有静脉瓣，如果静脉瓣老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉就会膨胀，这种情形叫静脉曲张，故在人体下肢的静脉中，与题中状况相关的结构是静脉瓣。 $