8.6 巴西 课件2025-2026学年商务星球版地理七年级下册

该初中地理课件聚焦巴西的自然环境与人文地理特征，从地理位置（半球、纬度、海陆）切入，依次展开地形地势、气候、河流等自然要素，再延伸至农业、工业、人口分布等人文内容，构建自然到人文的学习支架，帮助学生系统梳理知识脉络。 其亮点在于以亚马孙热带雨林为核心案例，通过探究资源价值、破坏方式及危害，渗透人地协调观，引导学生树立可持续发展理念。结合地形气候分析农业发展条件，培养综合思维，同时通过区域定位与特征归纳强化区域认知。采用读图分析与问题探究结合的教学方法，学生能提升地理思维能力，教师可借助清晰逻辑提升教学效率。

第六节 巴 西 第八章 认识国家 巴西的地理位置 160°E 半球位置： 大部分位于南半球，全部位于西半球 赤道 巴西的地理位置 赤道穿过巴西北部；南回归线穿过巴西南部；大部分位于热带，是世界上热带面积最大的国家 23.5°S 赤道 纬度位置： 巴西的地理位置 海陆位置： 位于南美洲东部，东临大西洋 巴西的面积排位 1708 997 960 937 855 769 1 2 3 4 5 6 世界上面积居前六位的国家 （单位：万平方千米） 俄罗斯 加拿大 中 国 美 国 巴 西 澳大利亚 巴西是南美洲面积最大、人口最多的国家 5 A A 亚马孙平原 B巴西高原 B 地形、地势特征 世界上最大的平原 世界上最大的高原 地形特征：以高原和平原为主 地势特征：南高北低 气候特征 热带雨林气候 热带草原气候 亚热带湿润气候 以热带草原气候和热带雨林气候为主为主。 亚马孙平原，终年高温多雨 巴西高原 全年高温，分干湿两季 亚马孙平原人口稀少，原因：气候过于湿热 图说巴西自然环境 — 河流 亚马孙河是世界上水量最大、流域面积最广的河流。 亚马孙河水量多的秘密 探 究 3 属于热带雨林气候，降水丰富 亚马孙热带雨林--世界动植物王国 思考：热带雨林为人类提供了哪些资源？ 提供木材、药材、食品等 调节全球气候 为全球提供新鲜空气 涵养水源，保护淡水资源 保护土壤，防止土壤侵蚀 提供良好的生物生存环境，维护生物多样性 亚马孙热带雨林的生存危机 阅读课本P109文字，结合插图，说出热带雨林被破坏的主要方式和行为？带来哪些危害？ 滥伐森林 毁林开荒 开辟牧场 水土流失 全球变暖 生物多样性减少 土地荒漠化 开采矿产 修筑公路 热带雨林破坏严重 人与自然和谐发展 既要合理开发利用，又要注意保护，走可持续发展之路。 读图8-5-4、8-5-5 1.说出亚马孙平原和巴西高原主要的农作物。 2.找出赤道、南回归线，说说巴西发展热带经济作物的有利气候条件。 橡胶 咖啡和可可 巴西大部分领土位于热带，气候湿润、热量充足。 14 1. 农业 地域辽阔，气候湿热，可耕地多，水资源丰富。 咖啡、甘蔗、柑橘等。咖啡产量和出口量居世界榜首，被称为“咖啡王国”。 大豆、玉米、水稻，其中大豆的产量仅次于美国。 ①热带经济作物： ②粮食作物： ③条件： （确立了“以农立国”的战略） 2.畜牧业 牛的饲养量居世界第一位，牛肉产量居世界第二位，猪的存栏量居世界第三位。 巴西的工业及人口分布 1.巴西的工业城市布局与矿产资源分布的关系 巴西的工业城市靠近矿产资源产地 2.巴西的人口分布特点，及原因 巴西人口集中分布在东南沿海地区。原因：气候温和湿润、交通便利、土壤肥沃、经济发达 城市 主要城市 ①巴西利亚——首都 ②圣保罗——最大城市 ③里约热内卢——最大海港和 第二大城市 知识讲座 $