第八章第六节 巴西第2课时课件2025-2026学年商务星球版地理七年级下册

该初中地理课件聚焦巴西农业、工业、人口城市的主要特点，通过课前准备课本、练习册及红笔，结合倾听提示引导预习，以读图分析农作物分布等为支架，构建自然地理环境与人文地理特征的联系。 其特色在于强化地理实践力与综合思维，通过“读图找农作物分布”“分析工业城市与矿产关系”等活动，渗透人地协调观（如高原气候对农牧业的影响）。采用案例拓展（迁都原因、足球与自然条件），帮助学生系统掌握知识，教师可高效教学，提升学生区域认知能力。

温馨提示 课前准备： 1、七年级下册地理课本 2、同步练习册 3、书写工具及红色圆珠笔 温馨提示：当别人起立回答问题时， 请认真倾听！ 第八章 认识国家 第六节 巴西 1.运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环境的联系。 2.结合某国家实例，简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。 课标要求 学习目标 1.运用地图和相关资料，说出巴西农业的主要特点，分析与其自然地理环境的联系。 2.运用地图和相关资料，说出巴西工业、人口、城市的主要特点，分析与其自然地理环境的联系。 巴西的农业 巴西的农业 巴西是当今世界著名的农牧业大国。这里地域辽阔，拥有大面积的高质量耕地和牧场；气候湿热，水热条件优越，农业生产潜力巨大。 近年来，巴西农作物的种植面积和产量逐年增加，大豆、玉米、水稻、咖啡、甘蔗、柑橘等农产品大量出口，在世界上占有重要地位，被誉为“咖啡王国”“甘蔗王国”等。巴西畜牧业采用草饲散养的方式养牛，牛肉肉质好、成本低，出口量世界第一。农牧产品出口收入是巴西外汇的重要来源。 总结巴西发展农牧业的有利自然条件 读图，找出主要农作物，说出其分布特点。 大豆、棉花 棉花 大豆 棉花 大豆 巴西高原西部 橡胶、可可 橡胶 可可 橡胶 可可 亚马孙平原 香蕉、咖啡 香蕉 咖啡 香蕉 咖啡 东南沿海地区 甘蔗 甘蔗 甘蔗 巴西高原中南部 读图，找出主要农作物，说出其分布特点。 种植业 林业 分布在南部及东南部的高原及沿海平原地区 地形平坦、 气候湿润、 热量适宜 热带经济林木分布在亚马孙河流域 读图，说明巴西种植业和畜牧业主要分布在高原的原因。 畜牧业 巴西高原主要为热带草原气候,草场茂盛 种植业 巴西地处热带，高原海拔稍高，气温适宜 有河流提供灌溉水源 南部和东南部小部分地区是亚热带季风性湿润气候，气温适宜，降水较多 巴西的工业 资源特点 矿产资源丰富，以铁矿石储量大、质地优良闻名。 在此基础上发展了________、________等工业。 采矿 冶金 工业体系 比较完整的工业体系 工业振兴推动了巴西经济的高速增长，被称为“巴西奇迹”。 工业对经济的推动作用 指图说出巴西主要矿产及其分布。 金属矿产 巴西高原和亚马孙河沿岸 能源矿产（石油） 巴西东部沿海地区 说出工业城市布局与矿产资源分布的关系。 靠近矿产资源产地 描述巴西人口分布的特点，说明其与自然环境、交通条件、工业分布等因素的关系。 分布特点 ①分布不均衡②集中分布在东南沿海地区③北部、中部、西部人口较少 自然环境 地形平坦，地处高原，气候更凉爽，更适宜居住 交通条件 铁路网稠密，多优良港湾，交通便利 工业分布 矿产丰富，开发历史悠久，工业城市众多，经济发达 城市 1 城市：________________________。 年轻的世界文化遗产 巴西利亚（首都） 2 城市：________，巴西最大的城市，也是南美洲最大最繁华的城市、世界著名的国际大都市。 圣保罗 3 城市：________________，巴西第二大城市，拥有全国最大进口港、是全国经济中心，交通中心。 里约热内卢 里约热内卢 巴西最大的海港、原巴西首都、 巴西及南美经济最发达的地区之一。 巴西利亚 现巴西首都， 是巴西第四大城市 世界文化遗产—— 巴西利亚 巴西利亚的城市布局形似一架喷气式飞机，象征着巴西是一个正在起飞的发展中国家。城市布局对称整齐，不同风格的建筑交相辉映，有世界建筑博览会之称。 1987年，巴西利亚被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。 巴西利亚城市规划 16 知识拓展 巴西的首都为何要从里约热内卢迁都到巴西利亚？ ①为了加快内地的开发建设。 ②巴西利亚海拔较高，气候凉爽。 ③缓解东南沿海大城市的环境压力 知识拓展 1.基于以上所学，尝试分析在巴西人热爱足球、踢球厉害的原因 ①从气候上： ②地形上： 提示：足球是一项户外运动，这项活动的开展需要哪些条件？ 巴西夏无酷暑，冬无严寒，气温年较差较小 适宜开展户外运动。 地面起伏和缓，土壤透水性强，适宜建球场。 ③政策上： 政府重视 $