试卷3 河南省郑州市金水区2024-2025学年下学期小学四年级科学学业评价资料-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册科学期末真题精编（大象版）郑州专版

6.C7.C 8.B【解析】当光照射到不透明的物体上 时，物体会把光挡住，光不能继续传播， 在物体的后面便有一个光不能到达的阴 暗区域，就形成了影子。人是不透明的， 因此光照射在人身上时，人身旁就会有 影子；当人跑动时，遮挡光线的位置随之 改变，因此影子的位置也会跟着人一起 移动。故本题答案选B。 9.B10.B11.C 12.C【解析】两层滴漏的主要目的是让中 间容器的水位尽可能保持恒定，从而使 滴水速度保持不变，计时更准确，A、B两 项说法正确。两层瓶盖滴水孔的大小 往往不同，用以分别控制水的注入和滴 落速度，C项说法不正确。故本题答案 选C。 13.A 14.C【解析】陶泥无论捏成水滴形状还是 正方体形状，整体都是实心的，排开水 的体积小，受到的浮力小于自身重力， 因此放入水中都会下沉。把相同质量 的陶泥捏成碗状，陶泥被做成了空心结 构，增大了排开水的体积，物体受到的 浮力也随之增大。当碗状的陶泥受到的 浮力足够支撑自身重力时，它就能够漂 浮在水面上，不会下沉。故本题答案选C。 15.C 三、1.小大 2.120 3.满月 4.B 5.[示例]帮助人们了解月球背面的地质结 构和资源分布，进一步揭开月球的秘密。 郑州都市版科学 四、 (-) 1.阴天夜晚 2.夏季 3.(1)受水型 (2)少慢 (3)C (4)滴水速度不稳定 4.（1)会 (2)长度同一 (3)A (4)B (二) 1.B 2.压力大小相同时，接触面越粗糙，物体所 受摩擦力越大。 3.A 4.B 5.压力大小 6.①②④③ 7.C 8.B【解析】把球弹得最远，需要获得最大 的弹力。弹力的大小与弹簧的形变程度 有关。把放球这端压到最低，意味着弹 簧被拉得最长，形变最大，从而把球弹得 最远。故本题答案选B。 试卷3金水区 -、1.B2.A3.C4.B 5.A6.C7.A 8.B【解析】影子的大小与物体和光源之 间的距离有关。物体与光源之间的距离 大，影子小；物体与光源之间的距离小， 影子大。如果手电筒的位置不变，手靠近 手电筒，影子变大；如果手的位置不变，手 电筒靠近手，影子变大。故本题答案选B。 9.B 10.C【解析】力分为接触力和非接触力。 拉力和摩擦力都需要两个物体直接接 触才能产生，均属于接触力。重力不需 四年级下册大象 8 要两个物体直接接触也能产生，属于非 接触力。故本题答案选C。 11.C12.A 13.C【解析】A项中，自行车上装有滚珠 轴承是为了减小摩擦力；B项中，自行车 以“滚动”方式前进是为了减小摩擦力； C项中，自行车轮胎上刻有凹凸的花纹， 增大了接触面的粗糙程度，能增大摩擦 力。故本题答案选C。 二、1.认同月球上没有空气，不能形成风 2.③②①【解析】根据图中的信息可知， ①中日晷的影子朝向东偏北且较长，说 明太阳位于西偏南，时间为下午；②中日 晷的影子非常短，说明太阳在头顶，时间 接近正午；③中日晷的影子朝向西偏北 且较长，说明太阳位于东偏南，时间为早 上。由此按照从早到晚的顺序进行排序， 应为③②①。 3.适应 D○)( CA B D 四、1.C2.B 3.③① 4.我国水资源空间分布南多北少、东多西 少，南方水资源丰富，北方尤其是华北 西北地区严重缺水，实行“南水北调工 程”可缓解北方地区的缺水问题，实现水 资源的合理调配。 5.[示例]①水龙头漏水时及时维修；②洗澡 时少泡澡，尽量使用淋浴。 五、 (-) 1.避免偶然因素的干扰 2.②③ 3.光照 4.是种子的萌发需要适量的水分，将种子 储存在干燥的环境中可以防止种子萌发 5.B (二) 1.A 2.B 9 郑州都市版科学 3.3.6N2.8N 4.变小能 5.c (三) 1.C 2.受水 先快后慢 3.甲 4. ③ ② ① 5.B 6.C (四) 1.① ② 摆动幅度铁球质量 2. 摆线 摆动 铁球 15秒摆动次数 摆号 长度（厘米）幅度 质量（克） 第一次第二次第三次 ① 20 40° % 18 18 18 @ 30 40° 30 13 (20) 13 ③ 20 40 60 17 18 18 ④ 30 60 30 13 13 13 13 3.保持不变 4.慢 5.A【解析】摆的摆动快慢与摆线长短有 关。摆线越短，摆动越快；摆线越长，摆 动越慢。曲线摆球摆件的15个铁球中， 摆线长的在左边，短的在右边，故它们摆 动的速度是左慢右快。故本题答案选A。 6.B 试卷4 郑东新区 一、1.世界水日 2.弹形状长 3.北极星上晷面 4.增大减小 5.蛾眉月[示例]初四 二、1.B 2.C 四年级下册大象含女 期末复习第3步·练真题 王朝孩 试卷3金水区 2024一2025学年第二学期小学四年级科学学业评价资料 满分：100分 得分： 等级： 一、选择题。（每题2分，共26分) 1.月相是地球上看到的月球被太阳照亮部分的形状变化，月相的 变化周期是( )。 A.一年 B.农历一个月 C.半个月 2.计时工具经历了一个漫长的发展，下列排序正确的是( ) A.日晷→水钟→摆钟→石英表→原子钟 封 B.日晷→水钟→石英表→摆钟→原子钟 , C.水钟→日晷→摆钟→石英表→原子钟 不 3.热带沿海地区具有全年高温、降水丰富且分布均匀的特征，请 题 你观察下列植物的外部形态，其中不属于热带沿海地区的植 物是( )。 B 芭蕉 椰树 雪松 4.明明在研究植物生长受哪些因素影响时，将纸箱罩 光 在阳光下的一盆植物上，在纸箱右侧开一个正方形 的小窗（如右图），几天后，植物的生长方向为( 光 B 光 5.下列生活现象中，能够说明力可以改变物体运动状态的是 )。 A.小华用力把静止的足球踢出，足球向球门飞去 B.把橡皮泥捏成各种各样的小动物 C.妈妈用水果刀切西瓜，西瓜被一分为二 6.下列事例中，能够证明地球是一个球体的是（ ①1519年，航海家麦哲伦率领船队朝一个方向环球航行，三 年后船队回到出发，点。 郑州都市版科学 四年级 ②观察海边行驶的帆船，先看到桅杆，再看到船身。 ③发生月食时，月球表面上的地影是孤形的。 ④地球上的水总是从高处流向低处。 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ 7.如右图所示，欢欢在家里利用手电筒做手影游戏， 下列选项中与影子形成原理相同的是( )。 A 月球 B 太阳 地球 日食 插入水中的铅笔 湖面倒影 8.玩手影游戏时，如果欢欢想要墙上的影子不断变大，正确的做 法是( A.手电筒的位置不变，手慢慢靠近墙 B.手电筒的位置不变，手慢慢靠近手电筒 C.手的位置不变，手电筒慢慢远离手 9.2024年奥运会在法国巴黎举办，属于第33届夏季奥林匹克运 动会，又称为2024年巴黎奥运会。下列奥运会项目中没有应 用弹力的是()。 A. B 羽毛球 滑板 射箭 小明为了研究摩擦力的大小与哪些因素有关，做了如下图 所示的实验，数据记录如下表。请你根据实验完成10~12题。 了 了 甲：木板面（木块） 乙：木板面（木块加重物）】 丙：毛巾面（木块） 实验组别 接触面 物体的重力 弹簧测力计的读数 甲 木板面 木块 5N 0.5N 乙 木板面 木块加重物 7.5N 0.75N 丙 毛巾面 木块 5N 1.8N 10.在甲实验中，当木块向右匀速运动时，木块受到的力有重力、 摩擦力和拉力等，这些力中( )属于非接触力。 A.拉力 B.摩擦力 C.重力 册大象第1页共4页 11.在进行甲、丙对比实验时，变量是()。 三、作图及排序题。(8分) A.匀速运动的速度 B.物体的重力 古人对月亮有着深深的喜爱，他们用诗词句记录月亮形状 C.接触面的粗糙程度 的变化，也寄托思念与想象。请在下方表格内画出对应的月相 12.请你结合表格中甲、乙弹簧测力计的读数，对比分析可以发 图，并将下列诗词句按月相变化规律进行排列（用字母表示）。 现()。 月相图 A.在接触面粗糙程度一定时，压力越大，产生的摩擦力越大 诗词句 (画图) B.在接触面粗糙程度一定时，压力越大，产生的摩擦力越小 C.在压力一定时，接触面越光滑，产生的摩擦力越小 A.“初八月，半镜上青霄。”（纳兰性德《望江南·咏弦月》） 13.小明骑着自行车去公园玩，下列说法正确的是()。 A.自行车上装有滚珠轴承是为了增大摩擦力 B.“小时不识月，呼作白玉盘。”（李白《古朗月行》） B.自行车以“滚动”方式前进是为了增大摩擦力 C.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。” C.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹是为了增大摩擦力 (白居易《暮江吟》) 二、填空题。（每空2分，共8分) D.“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。” 1.我国计划2035年前建成国际月球科研站基本型，2045年前完 (柳永《雨霖铃》) 善建成拓展型月球科研站。为了建立稳定的地月通信网络， 月相变化的正确顺序： 需要在月球上建立通信基站。通过查阅资料，究究认为这个 四、阅读分析题。（13分) 基站不需要考虑抗风能力，你认同吗？ (填“认同”或 “不认同”)。请结合下面资料卡说说你的理由： 自然界的水 材料一： 地球上的水资源 地球表面约71%的面积被水覆盖，从太空看地球宛如一颗 月球表面特征 蓝色水球，水资源总量约为14亿立方千米。但其中约97.5%是 ①月球距离地球38万多千米。②月球上没有空气。 ③月球上昼夜温差大。④月球表面的引力是地球的六分之一。 含盐量高、无法直接使用的咸水。淡水资源仅占地球总水量的 2.5%左右。而这少量的淡水中，约70%被冻结在南极和北极的 2.“六一”儿童节到了，四年级(2)班的同学表演了皮影戏。看完 冰盖、冰川中，人类难以利用；还有大量淡水埋藏在地下深处或 演出后，探探对影子的变化产生了浓厚的兴趣，于是利用简易日 分布在难以触及的高山地区。真正能被人类直接利用的江河湖 晷来研究一天中阳光下影子的变化规律，记录如下图，请你按照 泊及浅层地下水，仅占地球总水量的0.26%，可谓极其珍贵。 从早到晚的顺序进行排序： 。(填序号) 北 北 材料二： 我国水资源分布 北 我国水资源总量虽位居世界前列，但人均水资源占有量仅 西 西 为世界平均水平的四分之一，是全球人均水资源匮乏的国家之 南 南 南 ① ② ③ 一。从空间分布看，呈现“南多北少，东多西少”的特点，南方水 3.枯叶蝶是一种著名的拟态昆虫，其翅膀的色彩和纹理能够完 资源丰富，长江流域及其以南地区水资源总量占全国的80%以 美地模拟枯叶，从而达到伪装的效果。这说明它有 (填 上，北方尤其是华北、西北地区严重缺水。部分地区水资源量甚 “适应”或“改变”)环境的能力。 至不足南方的十分之一。 郑州都市版科学四年级 下册大象第2页共4页 试卷3 1.根据材料一可知，地球上海洋和陆地的面积占比大约为( 2.想要研究种子萌发是否需要空气，可以选择 号和 (2分) 号烧杯进行对比实验。(2分) A.1:3 B.3:7 C.7:3 3.分析③号和⑤号烧杯可知， 不是种子萌发必需的条 2.古诗“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描述的水体类型是 件。(1分) ()。(2分) 4.实验结束后，妙妙打算将剩下的种子储存在干燥的环境中，她 A.湖泊 B.河流 C.冰川 的做法是否正确？ 。(填“是”或“否”)请你结合实验 3.探探想利用烧杯进行分配地球水资源总量的模拟实验，实验 分析原因： 时用不同烧杯里的水代表咸水、淡水、冰川水、江河湖泊及浅 (4分) 层地下水，如右图。请你结合材料 5.你认为爷爷在每个播种坑上包一层塑料薄膜的目的是( ) 一分析，其中 号烧杯代表 (2分) 淡水， 号烧杯代表江河湖 泊及浅层地下水。（填序号）(2分) ① ② ③ A.防止西瓜籽被老鼠等动物偷吃 B.给西瓜籽提供适宜的温度 4.请你结合材料二分析，我国实行“南水北调工程”的主要原因 是什么？(3分) C.为西瓜籽遮挡风雨 (二)浮力(10分) 在炎炎夏日的水上乐园，为什么游泳圈能轻松托起我们？ 5.郑州市人均水资源占有量为97.6立方米，不足全国平均水平 妙妙对物体在水中受到的浮力展开了研究。 的0，运低于人均50立方来的板废缺水警成线。请你联系 1.妙妙把四个大小相同、重量不同的小球放入水中，沉浮情况如 图所示。下列关于小球沉浮的说法正确的是( )。(2分) 生活，提出两种不同形式的节水方法。(4分) A.四个小球均受到了浮力 B.小球C受到的浮力最大 C.只有小球C和D受到了浮力 五、实验探究题。（45分)】 为了验证“沉入水中的物体是否受到了浮力”，妙妙决定用石 (一)种子的萌发(11分) 块、棉线、水、弹簧测力计等材料展开研究。具体实验方法如下图。 清明节假期，妙妙和爷爷一起在菜园里种西瓜。爷爷为了 2.下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的 070 提高发芽率，每隔一段距离挖个坑，每个坑里放3~4颗西瓜籽， 是()。(2分) 3 最后还在每个坑上包一层塑料薄膜。为了搞清楚“种子萌发需 A.测量前，要检查指针是否在零刻度线处 要什么条件”，妙妙设计了如下实验。 B.测量时，手要紧紧抓住刻度盘 组别 ① ② ③ ④ ⑤ C.读数时，视线要与刻度盘垂直 甲 25℃ 25℃ 25C -5C 25℃ 3.把石块系在弹簧测力计的下端（如甲图），弹簧测力计的读数 实验 空气 空气 空气 空气 空气 方法 油 o。寻水 水9 水 是 ;把石块浸没在水中（如乙图），弹簧测力计的读数 o○d 光照 光照 光照 光照 黑暗环境 是 。(2分) 结果 未发芽 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 4.实验证明：石块沉入水中后，测力计的读数 (填“变 1.爷爷在每个坑里放3~4颗西瓜籽的目的是 大”或“变小”)，说明沉入水中的石块 (填“能”或“不 (2分) 能”)受到浮力。(2分) 试卷3 郑州都市版科学 四年级 下册 大象第3页共4页 5.“奋斗者”号是中国自主研发的万米载人潜水器，最大下潜深 (四)摆(12分) 度一万米左右，它是靠往压载舱内加水和排水来实现沉浮的， 妙妙发现一个有趣的曲线摆球摆件：15个质量相同的铁球 其原理是( )。(2分) 悬挂在支架上，摆线长的在左边，短的在右边（如图1）。将15个 A.增大浮力 铁球用木棒推到同一高度，放开后发现这些铁球像跳舞一样不 B.减小排开水的体积 断变换队形（如图2）。为了寻找铁球不断变换队形的原因，妙妙 C.改变重力和浮力的平衡 尝试用自己制作的摆展开探究，并做了如下实验记录（如下表）。 弥 (三)水钟(12分) 古人利用水流计时，创造了神奇的水钟。今天，让我们和乐 乐一起通过实验探究水流速度与计时之间的奥秘！ 1.在制作水钟的时候，乐乐应该按照（ )的步骤进行。(2分) 封 图1 图2 ①实施方案 ②明确问题 ③制订方案 ④评估与改进 摆号 摆线 摆动 铁球 15秒摆动次数 ① 长度（厘米） A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ 幅度 质量（克） 第一次 第二次 第三次 线 2.结合上图，可以发现乐乐设计并制作的是 型水钟，它 ① 20 40° 30 18 18 18 的水流速度应该是 (填“先快后慢”或“先慢后 ② 30 40° 30 13 20 13 快”)。（2分) ③ 20 40° 60 17 18 18 3.乐乐在①号瓶上标注了时间刻度，下面符合实际的是 ④ 30 60° 30 13 13 13 (填“甲”或“乙”)(2分) 1.妙妙猜想铁球像跳舞一样不断变换队形的原因可能和摆线长 r5分钟 厂0分钟 4分钟 短有关，想要开展实验进行探究，那她应该选择 号摆 3分钟 1分钟 2分钟 2分钟 和 号摆来验证自己的猜想（填序号）。在这个实验中， 1分钟 3分钟 保持不变的条件是 和 。(4分) -4分钟 L0分钟 L5分钟 2.在记录过程中由于粗心大意，妙妙在表格中填错了一个数据， 甲 乙 请你在表格中圈出错误数据，你认为这个数据正确的应该是 要 4.经过多次实验，乐乐发现水钟的水流速度不稳定，所 (2分) 以计时不够准确。于是，他进行了改进（如右图），在 3 ②号瓶上方增加了一个③号瓶，为了保证②号瓶中 ② 3.如果将曲线摆球摆件上的铁球换成木球，你认为摆的摆动速 ① 度会 。（填“变慢”“变快”或“保持不变”)(1分) 答 的水以稳定的速度往下流，他应该在右图中哪个位 4.根据实验数据，妙妙可以发现：在其他条件相同时，摆线长度 置开一个口？请你用圆圈在图中标注出来。(2分) 5.为了保证②号瓶中的水以稳定的速度往下流，③号瓶与②号 越长，摆的摆动速度越 。(1分) 瓶的水流速度关系应该是()。(2分)】 5.妙妙研究后发现，曲线摆球摆件中15个铁球摆动的速度是 题 A.③号瓶的水流速度<②号瓶的水流速度 ()的，所以才会出现不断变换队形的现象。(2分) B.③号瓶的水流速度≥②号瓶的水流速度 A.左慢右快 B.左快右慢 C.一样快 C.无法确定 6.根据实验数据，妙妙想要制作1分钟摆动60次的摆，摆线的长 6.上述实验研究的是( )对水流速度的影响。(2分) 度应( )。(2分) A.孔径大小 B.瓶身粗细 C.水位高度 A.略小于20厘米 B.在20~30厘米之间C.大于30厘米 郑州都市版科学 四年级 下册大象第4页共4页