河南省郑州市金水区2023-2024学年下学期学情监测-【芸熙百分】2024-2025学年四年级科学下册期末必刷卷（大象版）郑州专版

实验中摩擦力是6.6N,乙、丙两组实验 改变的条件只有接触面不同.由此可知， 丙组实验中的摩擦力比乙组实验中的摩 擦力大（合理即可） (4)否对比实验中，控制的变量只能有 2.④③①⑤② 一个，甲、丙两组实验中，变量有接触 四、1.(1)B(2)B(3)A(4)C(5)B 的粗糙程度和压力，无法得出正确的 2.(1)71%不能(2)A(3)B(4)C 结论（合理即可） (5)3月22日3月22~28日 4.压力越大，摩擦力越大穿上鞋底花纹多 五、1.(1)③①④ 的运动鞋接触面越粗糙，摩擦力越大 (2)C(3)C(4)A 经开区2023-2024学年下学期学业水平调研卷 2.(1)A(2)1,7(3)变小受 一、1.阳光2.陆地海洋3.日晷方向 (4)钩码受到的重力比浮力大，所以钩码在水 4.行星太阳月球 中会下沉 5.运动状态摩擦 3.(1)远大(2)B 二、1.A2.A3.C4.A5.C6.C7.B8.A 4.(1)上午 9.C10.C11.B (2)示例： 12.①坚持一水多用，用淘米水浇花、冲厕所等。 第1次第2次笔3 ②尽量少用洗涤剂，减少水污染。（合理即可） 三、1.候鸟2.C3.C4.B5.C6.AB7,B 西 四、1.(1)水分23 (2)2充足的空气适量的水分 (3)赞同。每组只有一粒种子的话，偶然因素 会影响实验结果，应在每组多放几粒种子。 (3)B(4)C 2.三个摆在10秒内的摆动次数摆线的长短 (5)一天中，影子的方向变化规律是西→北→ 赞同。奇奇小组并未验证摆的摆动快慢与摆锤 东，影子的长短变化规律是长→短→长 重量是否有关。 (6)晷针晷面 最小精确值 (7)小近一点 3.(1)A(2)C(3)A(4)A 金水区2023-2024学年第二学期学情监测 高新区2023-2024学年下学期期末学情调研 -、1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.C8.B 一、1.向阳光处生长2.河流长江（合理即可） 9.C10.A11.B12.A13.C14.A15.B 3.54.4 二、1.示例：■ 5.在射箭时，弓拉得越弯，产生的弹力越大，箭射 出的速度就越快，射得也就越远 2.3.40.8 二、1B2.A3.A4.C5.B6.C7.C8.C 3.(1)同一个摆，在相同时间内摆动的次数相同 9.B10.A11.B12.A13.B14.C15.A (2)摆的摆动快慢与摆长有关，摆长越长，摆动 三、（一）1太阳月球2.(1)C(2)A 越慢，摆长越短，摆动越快 3.影子的长度逐渐变短4.B (3)3040 (二)1.C2.C3.(1)B(2)③(3)C 三、④⑤①6②8③ 4.利用自然界可观察和可测量的周期性变 四、1.C2.C3.A4.B 化来计量时间 5.月球上没有食物，没有空气，没有水，昼夜温差 (=)1.C2.B3.B4.B5.B 很大，所以航天员登月应准备好充足的氧气 6.该知识小报主题鲜明，内容丰富；有目标，有 水、食物，还有既抗寒又保暖的衣服以及通讯设 方法措施；有号召，有行动，可操作性强。 备。（合理即可） (合理即可) 五、（一）1.C2.A3.B 四、（一）1.冬眠2.感知适应 4.喷水头的形状是圆形，而花盆的形状是正方 3.青蛙在冬天冬眠：狗在冬天换毛。（合理 形，形状不匹配喷水头的喷水孔只开在边 即可) 缘一圈，水不能很好地浇灌到中心区域 (二)1.水2.②④（两空位置可顿倒） 5.D C E F 3,凤仙花的种子萌发需要适宜的温度 6.生长期生长期的凤仙花植株高度变化 4.适宜的温度、适量的水和充足的空气。 最快 (三)1.接触面越粗糙，摩擦力越大2.AB (二)1.A2.B3.A 3.①选用同一个木块同一个弹簧测力计 4.一天中，阳光下的影子由长到短再到长 一个木板，一块棉布，它们的粗糙程度不 5.B 同，其余条件保持不变；②同一个人操纵， (三)1.B、D、EA、C2.①③②④⑤ 分别在光滑的木板和棉布上用弹簧测力 3.(1)B(2)3.6 计匀速拉动木块：③比较分析数据，得出 (3)大于木块表面比铁块表面粗糙，乙组 实验结论。 —79,水是生命之课，为了于公众梦构用水，联合国将弹帕1月过日定为街则 奥二：洋线长度不风，各摆球的形 金水区225一224竿年第二学相学情监测 目”日下法中不符介节的用理之的是 A浪抹瓷手清时关托本龙头 用：收地询米衣用案绕花 馨动次数 6 44 时号相钟和6：角发 隐端午节是代国的传此F日之时，有龙醇千，桂又草，群龙分.制作香我等可 超号 眉。们果我们隆南午梦的化鹿知里天空，国准看到 )中的月相 2》分析表“数.可1以麦呢 再分 》表一相表二的显，市测表一用的线度 《铺展底的本观克国.如司一0厘表1相米之国 (中厚2价，0 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