第六单元 机械模型（期末专项训练）五年级科学下册（冀人版）

**基本信息** 本专项以“机械模型”为核心，构建“认识-设计-制作-测试-改进”完整知识链，通过分考点训练与基础巩固，系统培养科学观念、科学思维及探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础知识点梳理|3大模块|工程制作流程（明确任务→改进优化）、故障改进方法（卡顿/松动处理）|从机器四大组成部分→传动方式→设计原则→测试改进，形成“结构-功能-实践”递进逻辑| |分考点专项训练|5考点（选择/判断）|组成部分识别法、传动方式对比法、制作流程排序法|针对核心考点（组成/传动/制作/测试），以题载法强化概念应用| |基础巩固训练|7题型（填空/实验等）|模型评价标准（科学/安全/创新）、材料选择原则（轻便/坚固）|综合应用知识点，通过实验探究（如龙舟稳定性）提升工程实践能力|

第六单元机械模型（期末专项训练）五年级科学下册冀人版 参考答案及解析 1．评委会 评价表 解析我们在完成作品后，要进行展示会，合作布展。依据评价标准，评委会公平、公正对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在评价表。 2．讲演 展板 解析我们在完成作品后，要进行展示会。根据展示会的场地，画出小组布展示意图，并合作布展。在展示会上，我们的设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。 3．项目资料 解析我们在完成车模后，要进行展示会。根据展示会的场地，画出小组布展示意图，并合作布展。在筹备的“创意车模”展示会上，我们的设计、制作的车模以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。 4．检测 评估报告 优化 解析制作完成后，我们需要对制作的机器模型进行检测、评估与优化。在优化环节，根据检测、评估报告，诊断机器模型在省力、结构、制作工艺等方面存在的问题，制订方案，不断对机器模型进行优化和改进。 5．建造 方法 解析工程的核心是建造，机器模型制作的重点是方法与工艺。根据设计方案，选择我们容易找到的，便于加工操作的工具和材料。选择制作机器模型的材料时，不仅要考虑制作方便和美观，还要考虑材料的环保性、经济性、可操作性。 6．综合 解析制作机器模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。优化完成后，大家会进行评价，一般从制作成本、安全环保、整体效果(省力、美观、方便)等三方面进行综合评价。 7．胶带 解析冷藏箱模型多用水彩笔、硬纸板等材料，胶水、胶带能快速贴合这些材质，在胶水未干时临时固定拼接处，胶带可即时粘贴，能快速处理箱体边角、接缝等细节，防止错位。 8．动力 解析电梯的动力部分是电动机及电力系统；传动部分是滑轮组、轮轴、钢丝绳等组成的机械系统；工作部分是轿厢；控制部分是按键及电控系统。电梯通过钢丝绳，将滑轮组、轮轴等简单机械进行连接。电梯的四个部分相互配合，可以轻松将重物提升至不同高度的楼层。 9．图样 工具 解析工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。在设计完成后，我们要根据设计方案和制作图样正确使用制作工具，选择合适的方法和工艺，加工材料，制作、组装提升重物机器模型。 10．B 解析A．制作机器模型鼓励创新，新颖的设计能体现创造能力，符合制作要求。选项不符合题意； B．制作模型应当节约材料，避免浪费，实际过程中需要考虑成本因素。选项符合题意； C． 模型结构稳固合理才能保证功能实现，符合科学原理。选项不符合题意； 故选B。 11．C 解析在根据设计方案选择工具和材料时，通常会考虑容易获取的材料，这样能方便开展制作等工作；也会考虑便于加工操作的工具和材料，以确保制作过程顺利。而价格昂贵的材料或工具，会增加成本，不符合实用、经济的选取原则，所以选取原则不包括价格昂贵，故选C。 12．A 解析设计电梯模型时，需要考虑电梯的工作部分、动力部分、控制部分和传动部分等。电梯模型的使用方法步骤应该是组装固定电梯模型、放置重物、用手转动轮轴。 13．C 解析在工程与技术中，设计制作通常包含明确任务、制订方案、动手制作等环节。题干描述的“自己动手设计并制作一艘小船”这一环节，核心在于将设计方案付诸实践，属于动手制作阶段。故选项C符合题意。 14．C 解析A. 现实施工中工人戴手套是为了安全，但题目强调制作模型时戴手套的主要原因，并非单纯模仿，故A选项错误。 B. 仪式感并非科学实验中强调安全措施的目的，故B选项错误。 C. 制作模型时可能使用锋利工具或材料，戴手套可防止划伤或擦伤，保护手部安全，故C选项正确。 故选C。 15．A 解析使用绘图工具，按照先整体后局部的顺序，绘制制作图样，标明提升重物机器模型的尺寸。可以分别绘制模型的主视图、左视图和俯视图，根据需要，还可以绘制必要的核心部件等图样。 16．C 解析A. 测试机器模型的性能属于确保模型功能正常的步骤，通常在制作完成后进行，属于制作阶段而非筹备展示会的环节。 B. 绘制作品三视图是设计阶段的工作，用于指导模型制作，不属于展示会筹备的内容。 C. 制作展示幻灯片是为了在展示会上介绍作品，属于筹备展示会的直接准备环节。 故选C。 17．C 解析A．制作海报及展板不是班委会在展示会的工作，而应该是各项目小组需要做的工作； B．绘制展区布置图不是班委会在展示会的工作，而应该是各项目小组需要做的工作； C．制订评价标准是班委会在展示会的工作。 18．B 解析对制作的机器模型进行检测时，我们不是只进行一次检测，而是要反复进行检测和评估机器模型的结构与性能，完成检  测、评估报告，确定能否达到预定的设计要求，完成项目任务。 19．√ 解析改进优化机器模型的主要目的是提高其性能和效率，具体可以从以下几个方面进行：省力、结构、制作工艺等。省力方面可以通过优化设计减少操作人员的劳动强度；结构方面可以通过改进设计提高机器的稳定性和耐用性；制作工艺方面可以通过采用先进的制造技术提高生产效率和产品质量。因此，从省力、结构、制作工艺等方面进行改进优化是正确的。 20．√ 解析筹备一个“机器模型大比拼”展示会，展示我们设计、制作的机器模型以及项目资料，用讲演、影像、展板、说明书等方式进行展示。根据展示会场地，分工合作进行布局能使我们的工作效率提高。 21．√ 解析日常生活中，由简单机械组成的复杂机器可以帮助人们解决许多问题。我们可以综合运用所学的科学知识，选择一个感兴趣的顶目进行研究，设计、制作一台机器模型。为了让机器模型更加省力，我们尽量采用多种简单机械来制作，比如轮轴、杠杆、斜面等，将多种简单机械组合使用会更加省力。 22．× 解析绘图时应先确定整体结构，再逐步细化局部细节。先整体后局部能确保各部分比例协调，位置正确。若先处理局部，可能导致整体结构失衡。因此题目中的“先局部后整体”顺序不正确。 23．× 解析机器人虽然可以仿照人的器官及其作用，但它不完全能够代替人的所有工作。许多复杂的、需要创新和判断的工作仍然需要人类来完成。 24．√ 解析智能操控是指通过先进的技术手段和系统，实现对各类设备、机器和系统的自动化操作和管理。智能操控的核心基础是先进的传感技术。使用电机、传感器、控制程序等可实现机器模型的智能化操控。 25．× 解析机器模型的评价通常关注功能实现、结构合理性、材料适用性、操作便利性等科学和技术层面。除此之外，制作成本也是评价项目之一。因此题目中的说法错误。 26．√ 解析通过文理渗透培养复合型人才，促进学生全面发展，STEAM教育成为一种教改选项。STEAM课程集科学、技术、工程、艺术、数学于一身，遵循综合教育理念，倡导通过综合课程加强学科间相互配合，让学生在综合环境中学习，在项目实践中应用多学科知识解决问题。 27．× 解析对制作的机器模型进行检测时，我们不是只进行一次检测，而是要反复进行检测和评估机器模型的结构与性能。 28． 解析制作机器模型的流程是任务、调研、设计、制作、测试、展示。我们在明确任务后，要进行调研。设计调研的方法有实地调查、查阅书籍；设计构思制图；制作正确使用制作工具；测试评估机器模型的结构与性能；展示制作海报。 29．（1）概述；（2）结构与功能；（3）使用方法；（4）维护与保养。 解析说明书能够帮助人们认识、使用和维护科技产品。电梯模型说明书主要包括四部分内容：1.概述：本电梯模型结构特点。2.结构与功能：详细介绍电梯模型采用的结构和功能。3.使用方法：介绍电梯模型的使用。4.维护与保养：定期维护和保养电梯模型。 30． 3D打印技术即快速成型技术的一种，它是一种以3D模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。使用3D打印技术制作模型，3D打印模型可以使用计算机辅助设计软件包或三维扫描仪生成。使用3D绘图软件，将模型的设计构思表现出来。根据任务和要求，对模型的设计方案进行分析、比较，筛选出满意的设计方案，并提出改进建议。打印3D模型前需要先进行“流形错误检查”，发送3D模型文件到3D打印机上进行打印。打印完成后，还需要进行后期处理，使模型更加美观。 解析3D打印技术即快速成型技术的一种，它是一种以3D模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。使用3D打印技术制作模型，进行模型设计，3D打印模型可以使用计算机辅助设计软件包或三维扫描仪生成。使用3D绘图软件，将模型的设计构思表现出来。根据任务和要求，对模型的设计方案进行分析、比较，筛选出小组满意的设计方案，并提出改进建议。使用STL格式文件打印3D模型前需要先进行“流形错误检查”，这一步通常称为“修正”。发送3D模型文件到3D打印机上进行打印，3D打印机根据文件从不同的横截面将液体，粉末，纸张或板材等材料一层层组合在一起。打印完成后，还需要进行后期处理。首先需要去掉模型的支撑结构，然后打磨模型，提高其表面光滑度，最后进行喷漆、电镀等操作，使模型更加美观。 31．（1）D （2）A （3）B （4）C 【解析】空心的竹竿凭借其独特的结构，在水中展现出出色的漂浮能力。当多根竹竿被紧密并排扎结固定后，便形成了能够平稳浮于水面的竹筏，足以承载一定量的货物。 制作竹筏时，选用两端带节的竹竿是关键 —— 这种竹竿中间呈空心状态，不仅自身重量轻盈，还能最大限度地提升排水体积，这对于增强竹筏的载重能力大有裨益。 相较于独木舟，竹筏通过加大整体船体规模、拓展底部与水面的接触面积，稳定性得到显著提升，可装载的货物量也大幅增加，从而在不少方面弥补了独木舟的缺陷。当然，竹筏也存在明显短板，那就是容易进水，这是其无法回避的局限。 （1）图中竹筏的筏头呈现出明显的上翘形态，这样的设计暗藏巧妙的力学智慧。当竹筏在水中行进时，高高翘起的筏头能更顺畅地切开水流，避免了平直筏头与水流正面硬抗的情况，从而最大限度降低了水对筏体的阻力。这种看似简单的造型优化，让竹筏在同样的动力下，能够更轻松地划破水面，实现更快的行进速度，尤其在需要高效移动的场景中，这一优势更为突出。 （2）相较于独木舟，竹筏的底部更为宽阔，这使得它在水面上的稳定性远超前者，承载货物或人员的能力也更为出色，从而在一定程度上填补了独木舟性能上的短板。不过，竹筏也并非完美无缺，其一大局限在于容易渗水，长时间漂浮时舱内常会积聚不少水分。 （3）在课堂上着手制作竹筏模型时，遵循着设计制作小船的通用流程 —— 明确任务、设计图纸、动手制作、测试性能、优化改进这五个环节环环相扣。而这一系列步骤的起点，便是敲定并深入研讨具体的制作方案，包括竹筏的尺寸规划、竹子的选用与捆绑方式、载重目标等细节，为后续的实操打下扎实基础。 （4）船只在水面行进时，能否保持稳定至关重要 —— 一旦稳定性不足，就可能发生侧翻险情，引发意外事故。若想增强船的稳固性，不妨采取一些实用办法：比如将船舱划分成多个独立空间，或者扩大船底与水面的接触面积，这些都能有效降低侧翻风险。就像我们乘坐竹筏漂流时，选择坐在筏子的正中间，往往能让身体重心处于更均衡的位置，从而减少筏子倾斜的可能性，安全性自然更有保障。 32．（1）①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。 （2）钩码放置的位置；中间；两端；平衡 【解析】（1）根据造船的实践，保持船平稳的方法有：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿，使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。 （2）通过改变钩码的位置，可以探究对龙舟稳定性的影响。通过实验可以发现受力平衡时，龙舟不易侧翻。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元机械模型（期末专项训练）五年级科学下册冀人版 本套冀人版小学科学五年级下册期末专项训练严格对标冀人版（2017）小学科学教材课标要求，贴合各年级下册下半学期教学进度与期末统考考纲，聚焦后半学期核心新知、重难点考点与高频易错点，是专为小学生打造的期末精准复习专项资料，适配小学全年级科学下册期末冲刺备考，可全面助力学生夯实基础、突破难点、提升科学探究与应试能力。 第一部分 基础知识点梳理 机器模型大比拼（一）（认识机器与传动） 1.复杂机器的四大组成部分（必考核心） 所有完整机器都由四部分构成，缺一不可： 动力部分：为机器提供动力，让机器运转。例：电动机、人力、发条。 传动部分：传递动力，把动力输送到工作部位。常见：齿轮、皮带、链条、滑轮组、轮轴。 工作部分：直接完成工作任务的部位。例：起重机吊钩、风扇扇叶、剪刀刀口。 控制部分：控制机器启动、停止、快慢、方向。例：开关、按钮、调速器。 2.常见三种传动方式及特点 齿轮传动：传动精准、动力损耗小、可以改变转动方向，适合精密机器； 皮带传动：结构简单、噪音小、可远距离传动，容易打滑； 链条传动：动力强、不打滑，适合负重传动（自行车、起重机）。 3.机器的本质：复杂机器是多种简单机械（杠杆、滑轮、轮轴、斜面）组合而成，可以省力、提高工作效率、代替人力劳作。 机器模型大比拼（二）（设计与制作） 1.工程制作完整流程（高频考点） 明确任务→调查研究→绘制设计图→选择材料工具→动手制作模型→测试调试→改进优化→展示评价 2.设计机器模型的原则 科学合理、结构稳固、操作安全、节约材料、轻便省力、贴合使用需求，可适当创新。 3.提升重物模型制作重点：合理搭配滑轮、轮轴、齿轮结构，保证模型稳固、升降顺畅、能够省力。 4.材料选择要求：优先选择轻便、坚固、易加工、安全环保、低成本的材料，禁止使用尖锐危险材料。 机器模型大比拼（三）（测试与改进） 1.模型测试的目的：检验模型是否能正常工作、是否省力、结构是否稳固，找出存在的问题。 2.常见模型故障及改进方法 卡顿不顺畅：调整传动结构、加固连接部位、减少零件摩擦； 无法省力：优化滑轮组、调整轮轴搭配、改良传动结构； 结构松动倒塌：加固支架、增加固定点、选用坚固材料。 3.工程核心思维：工程制作没有一次完美的作品，测试、发现问题、不断改进是工程设计的关键。 4.模型评价标准：结构科学、运行顺畅、省力高效、制作精致、安全稳固、节约材料、有创新点。 第二部分 分考点专项训练 考点一：机器四大组成部分识别与作用 选择题 1.为机器提供动力，让机器运转的部分是（ ）。 A.动力部分 B.传动部分 C.控制部分 答案：A 【解析】动力部分是机器的动力来源，常见的有电动机、人力发条等，为机器运转提供能量。 2.机器中负责直接完成工作任务的结构是（ ）。 A.传动部分 B.工作部分 C.控制部分 答案：B 【解析】工作部分是机器的执行部位，直接完成升降、转动、切割等工作任务。 3.电风扇的开关属于机器的（ ）。 A.动力部分 B.传动部分 C.控制部分 答案：C 【解析】开关可以控制风扇的启动、停止、风速大小，属于控制部分。 4.起重机的滑轮组、钢丝绳属于（ ）。 A.传动部分 B.工作部分 C.动力部分 答案：A 【解析】滑轮组、钢丝绳负责传递动力，将动力输送到吊钩，属于传动部分。 判断题 1.一台完整的机器，必须具备动力、传动、工作、控制四部分。（ ） 答案：√ 【解析】四大组成部分是完整机器的必备结构，缺一无法正常稳定工作。 2.电动机是机器的工作部分，负责完成工作。（ ） 答案：× 【解析】电动机为机器提供动力，属于动力部分，不是工作部分。 3.控制部分可以调节机器的运行状态，让工作更可控。（ ） 答案：√ 【解析】开关、调速器等控制结构，能控制机器启停、快慢，提升工作安全性。 考点二：三种传动方式特点与区分 选择题 1.传动精准、能改变转动方向、动力损耗小的传动方式是（ ）。 A.齿轮传动 B.皮带传动 C.链条传动 答案：A 【解析】齿轮咬合紧密，传动精准，可改变转动方向，适合精密机械。 2.自行车的传动方式主要是（ ）。 A.皮带传动 B.链条传动 C.齿轮传动 答案：B 【解析】自行车依靠链条传递动力，动力强、不打滑，适合负重骑行。 3.容易打滑、适合远距离传动、噪音小的是（ ）。 A.齿轮传动 B.链条传动 C.皮带传动 答案：C 【解析】皮带传动结构简单、噪音低，但摩擦力有限，受力过大容易打滑。 判断题 1.链条传动动力强劲，工作时不会轻易打滑。（ ） 答案：√ 【解析】链条咬合紧密，承载力强，适合起重、骑行等需要大动力的场景。 2.三种传动方式中，只有齿轮传动可以改变转动方向。（ ） 答案：√ 【解析】皮带、链条传动不改变转动方向，相邻咬合的齿轮转动方向相反。 3.皮带传动精准度最高，适合精密机器使用。（ ） 答案：× 【解析】皮带易打滑，精准度低；齿轮传动精准度最高，适配精密机械。 考点三：机器模型设计制作流程与原则 选择题 1.制作机器模型的正确流程是（ ）。 A.制作→设计→测试→改进 B.明确任务→设计制作→测试改进 C.随便制作无需设计 答案：B 【解析】工程制作需先明确任务、调研设计，再动手制作，最后测试改进，保证作品科学合理。 2.设计制作机器模型不需要考虑的是（ ）。 A.结构稳固安全 B.随意浪费材料 C.运行顺畅省力 答案：B 【解析】制作模型需节约材料、低碳环保，杜绝浪费，同时保证安全实用。 3.制作提升重物模型的核心重点是（ ）。 A.外观好看即可 B.结构稳固、能够省力顺畅升降 C.材料越多越好 答案：B 【解析】提升模型的核心功能是平稳省力升降重物，结构稳固、功能达标是关键。 判断题 1.制作机器模型前，绘制设计图可以让制作更规范、更顺利。（ ） 答案：√ 【解析】设计图能明确结构、材料和制作方案，减少制作失误，提升成品质量。 2.制作模型可以随意拼装，不需要遵循科学原理。（ ） 答案：× 【解析】机器模型依托杠杆、滑轮、齿轮等科学原理制作，必须符合科学规律才能正常工作。 3.选择模型材料要优先考虑安全、轻便、坚固、易加工。（ ） 答案：√ 【解析】合适的材料能让模型结构稳固、操作安全、运行顺畅。 考点四：模型测试、故障分析与改进（重难点） 选择题 1.工程设计制作的关键环节是（ ）。 A.反复测试与改进 B.只注重外观 C.一次制作无需修改 答案：A 【解析】没有完美的模型，通过测试发现问题、不断改进，才能让作品更完善。 2.机器模型运行卡顿、不顺畅，最合理的改进方法是（ ）。 A.调整传动结构、减少摩擦 B.丢弃重新做 C.增加多余材料 答案：A 【解析】卡顿多是零件错位、摩擦过大导致，调整传动结构、加固零件即可改善。 3.模型无法省力，我们应该（ ）。 A.优化滑轮、轮轴结构 B.放弃改进 C.用力强行操作 答案：A 【解析】省力依靠简单机械原理，优化滑轮组、轮轴搭配，可有效实现省力效果。 判断题 1.模型测试发现问题，说明制作失败，没有使用价值。（ ） 答案：× 【解析】测试的目的就是发现问题，针对性改进是工程制作的重要过程。 2.模型结构松动、容易倒塌，需要加固支架、增加固定点。（ ） 答案：√ 【解析】加固支撑结构、固定零件，能提升模型稳定性，避免松动倒塌。 3.只要模型能转动，不需要优化改进。（ ） 答案：× 【解析】能转动不代表性能良好，还需优化省力、顺畅度、稳固性，不断完善。 考点五：单元综合认知考点 选择题 1.复杂机器的组成原理是（ ）。 A.多种简单机械组合 B.完全独立无原理 C.单一杠杆构成 答案：A 【解析】所有复杂机器，都是杠杆、滑轮、轮轴、斜面等简单机械的组合应用。 2.下列关于机器模型说法正确的是（ ）。 A.可以省力、提升工作效率 B.只会浪费材料 C.没有任何作用 答案：A 【解析】机器模型复刻机械原理，能够省力、简化劳作，帮助我们高效完成工作。 判断题 1.机器的发明与使用，极大解放人力，提高生产效率。（ ） 答案：√ 【解析】机械代替人工完成繁重劳作，省力高效，推动生产生活发展。 2.创新设计、节约材料、安全实用是优秀模型的标准。（ ） 答案：√ 【解析】优质机器模型兼顾科学性、实用性、安全性、创新性和经济性。 第三部分 基础巩固训练 一、填空题 1．评价作品时依据评价标准，( )公平、公正地对参展作品进行评价，小组将评价情况记录在( )中。 2．展示会上我们用( )、影像、( )、说明书等方式进行展示。 3．筹备一个“机器模型大比拼”展示会，展示我们设计、制作的机器模型以及( )。 4．根据( )、( )，诊断机器模型在省力、结构、制作工艺等方面存在的问题，制订方案，不断对机器模型进行( )和改进。 5．工程的核心是( )，提升重物机器模型制作的重点是( )与工艺。 6．评价机器模型时要进行( )评价。 7．制作冷藏箱模型时，应遵循一定顺序，先制作箱体各部分，再用胶水、（ ）、卡扣等工具拼接起来。 8．电梯的( )部分包括电动机及电力系统。 9．按照制作( )正确使用制作( )。选择合适的方法与工艺、加工材料，制作、组装提升重物机器模型。 二、选择题 10．关于制作机器模型，下列说法错误的是（   ）。 A．有创新的模型比较好 B．制作模型不用考虑成本 C．模型结构要科学合理 11．根据设计方案选择工具和材料时，选取原则不包括（    ）。 A．容易获取 B．便于加工操作 C．价格昂贵 12．电梯模型的使用方法步骤应该是（    ）。 A．组装固定电梯模型、放置重物、用手转动轮轴 B．放置重物、组装固定电梯模型、用手转动轮轴 C．用手转动轮轴、放置重物、组装固定电梯模型 13．小创根据所学的知识和提供的一些材料，自己动手设计并制作一艘小船，这个环节在工程与技术中，我们称之为（    ）。 A．明确任务 B．制订方案 C．动手制作 14．制作起重机模型的过程中强调要戴上手套，主要是因为（    ）。 A．现实施工中工人一般会戴手套，我们要模仿着戴上 B．戴上手套施工有仪式感，显得很投入 C．戴上手套施工可以避免受伤 15．可以分别绘制模型的（         ），根据需要，还可以绘制必要的核心部件等图样。 A．主视图、左视图和俯视图 B．上视图、下视图和仰视图 C．正面视图 16．下列环节属于筹备“机器人模型大比拼”展示会的环节的是（   ）。 A．测试机器模型的性能 B．绘制作品三视图 C．制作展示幻灯片 17．下列哪项是班委会在展示会的工作（    ）。 A．制作海报及展板 B．绘制展区布置图 C．制订评价标准 18．下列关于对制作的机器模型进行检测的说法，正确的是（    ）。 A．机器模型只进行一次检测 B．机器模型进行检测要反复进行 C．机器模型进行检测只要写出评估报告就行，检测不检测都可以 三、判断题 19．改进优化机器模型，主要是从省力、结构、制作工艺等方面进行。( ) 20．根据展示会场地，分工合作进行布局能使我们的工作效率提高。( ) 21．将多种简单机械组合可以让提升重物机器模型工作时更省力。( ) 22．在绘图时，要按照先局部后整体的顺序，绘制制作图样。( ) 23．机器人是仿照人的器官及其作用的机器，它完全可以代替人的工作。( ) 24．使用电机、传感器、控制程序等可实现机器模型的智能化操控。( ) 25．在对制作的机器模型进行评价时，评价项目不包括制作成本。( ) 26．STEAM即科学、技术、工程、艺术和数学，是一种以项目学习、问题解决为导向的综合性学习方式。( ) 27．机器模型进行检测只进行一次就行。( ) 四、连线题 28．调研           正确使用制作工具 设计           评估机器模型的结构与性能 制作           查阅书籍 测试           制作海报 展示           构思制图 五、简答题 29．电梯模型说明书包含哪几项内容？ 30．查阅资料说说什么是3D打印技术？尝试使用3D打印技术制作模型，写出设计思路。 六、综合题 31.竹筏漂流是很多景区的一项特色旅游项目。根据下图特点完成下面小题。 （1）图中的竹筏筏头高高翘起，这种设计最大的优点是（　　）。 A．稳定性好 B．造型美观 C．节省材料 D．能减小行进时的阻力 （2）竹筏和独木舟相比，明显的进步是（　　）。 A．稳定性增加、载重量增大 B．有持续不断的动力 C．造船的成本大大降低了 D．造船材料更容易获取 （3）我们在课堂上做竹筏模型，首先要做的是（　　）。 A．准备好竹竿和绳子 B．设计并讨论制作方案 C．用绳子和小棒将竹竿绑好 D．寻找测试载重量用的螺母 （4）我们在坐竹筏漂流时，坐在（　　）的位置不容易侧翻，相对比较安全。 A．筏头 B．筏尾 C．正中央 D．左侧或右侧 七、实验探究题 32．小科想要做艘自己的龙舟，请同学们帮他设计一下。材料：黄瓜、小刀、勺子等。 （1）设计龙舟 我的黄瓜小龙舟：(图文结合) 你的哪些设计能让小龙舟稳定地浮在水面上并能承受一定 的重量。 （2）测试龙舟 龙舟做好了，小科将龙舟放入水槽中。将一个钩码放在龙舟中，调整在龙舟中的位置，使其稳定。接着将两个钩码同时放入龙舟，调整在龙舟中的位置，使其稳定。 ①本实验研究的是　 　对龙舟稳定性的影响。 ②实验后的记录如下： 　 钩码放置的位置 　 端 中间 两端 一个钩码 不稳 稳定 —— 两个钩码 不稳 稳定 稳定 分析表格数据，当一个钩码放置在龙舟　 　位置时，龙舟稳定，不侧翻。当两个钩码均匀地放置在龙舟的　 　时，龙舟稳定，不侧翻。 ③得出结论：龙舟受力　 　，龙舟不易侧翻。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $