江西省临川第一中学2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷
2026-05-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 抚州市 |
| 地区(区县) | 临川区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 67 KB |
| 发布时间 | 2026-05-29 |
| 更新时间 | 2026-05-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58106246.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
临川一中2026年初中学业水平考试
一模语文试卷
卷面满分:120分 考试时间:150分钟
一、语言文字运用(本大题共6小题,12分)
阅读下面的文字,完成1-2题。
滕王阁坐落于南昌东湖之畔,始建于唐永徽四年,为“江南三大名楼”之一。因始建者都督李元婴曾受封山东滕州,故而得名“滕王阁”。登临阁上,可尽览赣江自然风光之秀美,又能感受其历史文化底(yùn)______之厚重。伫江凭栏,眺浩渺烟波,望澄澈长空,怎能不叫人怀想王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞”的秋日盛景( )
1.根据拼音写汉字,给加点字注音(2分)
(1)(yùn)__________ (2)伫__________
2.在括号内填入的标点符号是________。(2分)
阅读下面文字,完成3-4题。
二十四节气,是中国古人观天窥地总结而得的季节变迁节令,能准确地反映一年四季的气候变化,____(指导 指示)农耕生产。从古至今,二十四节气历代沿用,在农业生产中发挥着至关重要的关键作用。文人墨客感时节之变,常以绘画、诗歌、音乐等艺术形式,表现二十四节气的自然之美、时序之美。
3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分)
4.文中画波浪线的句子有语病,请提出修改建议。(2分)
5.下列填入文中横线处的三个句子,排序恰当的一项是( )(2分)
如果说有一个汉字,它穿越古今,始终寄托着人们对幸福的不懈追求,这个字非“福”字莫属。在甲骨文中,“福”字以两只手虔诚地捧着酒坛祭天的形象出现,正如《说文解字》所言:“福,祐也。”________
①时至今日,“福星”的形象依旧频繁出现在各类插画中。②古人认为,岁星所照之地便是福气的降临之处,“福星高照”的说法也由此而来。③以字里叠画的设计方法与汉字结合,应用在红包、窗花等年货中,为“福”字增添了更多的亲和力。
A.③②① B.②③① C.②①③ D.①②③
6.复兴中学在“山水江西”主题活动中,有一个“对联寻亲”环节,请为下面的上联选出最合适的下联。( )(2分)
上联:庐山雾起,青天有路连云海
A.景德佳瓷,彩瓶能工巧匠绘 B.鄱阳湖阔,清风徐来送船归
C.赣江静波,月下清波映晴夜 D.井冈林密,绿浪无边接碧空
二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)
(一)阅读下面这首宋词,完成7-8题。(每小题2分,共4分)(4分)
鹧鸪天·离豫章别司马汉章大监①
〔宋〕辛弃疾
聚散匆匆不偶然,二年遍历楚山川。但将痛饮酬风月,莫放离歌入管弦。
萦绿带,点青钱②,东湖春水碧连天。明朝放我东归去,后夜相思月满船。
【注】①这首词作于淳熙五年(1178)的春天。辛弃疾时年三十八岁。词人在淳熙四年被召,在淳熙五年的春天离豫章的时候,写了这首离词。在两年之内,词人调动了四次。②青钱:荷叶。
7.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分)
A.全词描写了词人离开豫章时与朋友宴饮告别的场景,情景交融。
B.上阕中“聚散匆匆不偶然”一句表明词人对于自己被频繁调动的原因是心中有数的。
C.下阕中“绿带”“青钱”用以描写流水、荷叶之貌,而“萦”“点”二字,写活了景物。
D.下阕最后一句词人想象东归离开后,朋友们在东湖游船上思念他时明月满船的情形。
8.作者辛弃疾是南宋著名豪放派词人。那么,在情感表达上,本词是怎样体现豪放的?结合词作,简要分析。(2分)
(二)阅读下面文言文,完成9-12题。(10分)
刘彝,字执中,福建长乐人。幼介特①,居乡以行义称。从胡瑗②学,瑗称其善治水。第进士,熙宁中知虔州③。俗尚④巫鬼,不事医药。彝著《正俗方》一卷,斥淫巫⑤,使以医易业,俗遂变。时饥民多弃子于道;揭榜通衢⑥,召人收养且给广惠仓米二升,每月抱至官府一验视。又推行于县镇,细民利二升之给,皆为字养。时有甘露、瑞莲、瑞粟之应。先是郡城三面阻水,水暴至,辄灌城。彝作水窗十二间,视水消长而启闭之,水患顿息。城内福、寿二沟⑦,相传亦彝所创。元祐初,以都水丞⑧召还。
(节选自清同治版《赣州府志》)
【注】①介特:孤高,不随流俗。②胡瑗:北宋学者。③虔州:今赣州。④尚:推崇。⑤淫巫:惑乱人心的巫师。⑥通衢:四通八达的大路。⑦福、寿二沟:因两条沟的走向形似篆体的“福”“寿”二字,故名福寿沟。⑧都水丞:掌诸郡县水利事务。
9.文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“|”标示。(1分)
召人收养日给广惠仓米二升
10.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)称( ) (2)使( ) (3)遂( )
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)从胡瑗学,瑗称其善治水。
(2)彝作水窗十二间,视水消长而启闭之,水患顿息。
12.刘彝在虔州任职期间,展现了卓越的治理才能和高尚的情怀。请结合选文内容,简要概括他为民做了哪些实事?(2分)
(三)古诗文积累。(6分)
13.补写下列句子中的空缺部分。(共6分,每空1分)
(1)李商隐《无题》中以巧妙的谐音寄寓深刻情感的诗句是“________________,________________”。
(2)中华儿郎驻守边疆,虽然思乡思亲,但只要祖国需要,他们就义无反顾地坚守。“________________,________________”,古代如此,现在也是。(填写范仲淹《渔家傲·秋思》中的词句)
(3)假期小文随家人去长江三峡游览。途中,她既惊叹于江水两岸山峰的高耸,又欣喜于一路江水碧波的清澈,这些美丽的景色让她想到了陶弘景《答谢中书书》中的句子“________________,________________”。
三、现代文阅读(本大题共9小题,30分)
(一)阅读下面的文字,完成14-15小题。(6分)
体味“伏久者,飞必高”
王晓河
①2026年米兰冬奥会上,又见“桃花”迎春开。
②35岁的徐梦桃,早已是中国雪上项目首位全满贯得主,在北京冬奥会荣耀加身、功成名就后,没有选择退役反而再次沉潜,以超越年龄的自律与坚韧对抗伤病、打磨技艺,以更稳定、更强大的姿态再度腾空,成为冬奥会自由式滑雪女子空中技巧历史上首位成功卫冕的冠军。
③传奇卫冕,演绎出一张关于坚持、沉淀与突破的人生答卷,更让世人看见:真正的腾飞,从来都源于默默扎根的沉潜。《菜根谭》有句话饱含深意:“伏久者,飞必高”“伏”与“飞”看似方向相反,实则同频共振,构成了个人成长与事业发展的双重奏鸣。
④物理学弹性势能公式中,形变量越大,势能越强。人生奋斗同理,沉淀越深厚,跳起的底气越足。风头无两的荣耀,往往是十年磨一剑的积累。“伏久”所展现的,是一种向下扎根的战略定力。耐得住寂寞并非消极避世,而是积淀价值的冷静、提升能力的淡定。
⑤“飞高”则是一种向上突破的创新勇气,是打破常规、挑战极限的进取精神。它不是盲目冒进,而是在深厚积淀基础上的振翅冲天;不是好高骛远,而是瞄准更高目标的奋力一跃。因为有“飞高”的追求在那里,所以能“伏久”熬过枯燥乏味、艰辛烦苦;也正因为有了跳起来“飞高”的尝试,才能验证沉淀的价值、发现能力的短板、明确深耕的方向。
⑥心怀热爱、沉潜下来,超越自我、勇攀高峰,各领域都不乏这样的佼佼者。屠呦呦数十年埋首医药科研,在简陋条件下潜心钻研,最终成为抗疟药青蒿素和双氢青蒿素发现者。张国平前半辈子从农民成长为“亚洲膜王”,70岁后又一头冲进了新能源赛道,用3年时间把一家做新材料的公司做到90亿元估值。从他们身上不难发现,“伏久者,飞必高”关键在于有三股劲。
⑦心劲。“干革命要干到脚直眼闭”,心劲猛烈无所畏惧;“花甲痴翁,志探龙宫,惊涛骇浪,乐在其中”,心劲高昂干劲持久。内心的驱动力与意志力,是个人成长、目标达成的能量支撑,是深耕细作、厚积薄发的奋斗源泉。心劲在,方向就在;心劲强,定力就强。
⑧狠劲。沉潜时奔着问题去,抓住盲点、难点、堵点钻深啃透,决不走马观花而来、蜻蜓点水而去;起飞时抓住起点、焦点、特点乘机而上,决不留下遗憾和遗患。“伏久”与“飞高”体现的都是一种越是艰险越向前的狠劲。狠下功夫、下狠功夫,才能在知重负重中推动工作不断迈上新台阶。
⑨韧劲。如企鹅深潜,扎得越深向上的冲劲就越大;如鸟儿敛翅,蓄势有力才能展翅高飞。韧劲,意味着把满腔热血化为持之以恒的行动,平抑急躁、浮躁、烦躁,力戒急功近利,摈弃速成思想,涵养稳扎稳打心态,一点一滴积累,一步一步向上。
⑩面对高质量发展的时代命题,面对改革进入深水区的复杂局面,面对科技革命带来的全新挑战,望洋兴叹、朝三暮四、按部就班注定都无法把握住机遇。站在新的历史方位,我们比任何时候都更需要理解好、运用好“伏久”与“飞高”的辩证法,以“伏久”之姿把冷板凳坐热、把硬骨头啃下,以“飞高”之志变革创新、开拓新局,奏响属于奋斗者的最强音。行则必至,未来可期。
(选自《人民日报》2026年3月18日)
14.下列对本文观点以及观点与材料之间的联系,理解不正确的一项是( )(2分)
A.本文由徐梦桃冬奥会卫冕夺冠的事例引入,引出“伏久者,飞必高”的核心观点,阐述沉潜与腾飞的辩证关系。
B.文中列举屠呦呦数十年潜心科研、张国平晚年深耕新能源的事例,论证成功离不开长期沉潜、厚积薄发。
C.文中将“伏久”与“飞高”进行对比论证,着重批评急功近利、急于求成、不愿扎根积累的浮躁心态。
D.文中提出成功需具备心劲、狠劲、韧劲三股劲,心劲是内在动力,狠劲是攻坚克难,韧劲是持之以恒。
15.作为初三备考学子,请结合自身经历,谈谈你将如何践行“伏久者,飞必高”的人生智慧。(4分)
(二)阅读下面文字,完成16-18小题。(8分)
【材料一】
①2026马年央视春晚,多款国产机器人亮相多个节目,成为全场亮点。武术节目《武BOT》中,机器人与武者同台表演,完成醉拳、空翻、耍棍等高难度动作,采用全自主集群控制,同步误差低于0.1秒,实现全球首次人机武术实时对练。小品《奶奶的最爱》里,仿生机器人能模仿表情,进行语音交互,贴近家庭陪伴场景。分会场中,机器人还完成捞面、斟酒等精细操作,展示高精度灵巧手技术。
②机器人亮相春晚,是我国具身智能(给人工智能装上身体,如机器人、机械臂等)、运动控制、集群算法等技术的集中展示,标志中国人形机器人研发达到世界先进水平,向世界展现中国智造与新质生产力的蓬勃活力。
【材料二】
①春晚机器人刷屏网络,观众评价呈现两极分化。支持方认为,机器人表演炫酷新颖,让传统春晚更具未来感,直观展现国家科技进步,增强民族自信;机器人与武术、歌舞结合,实现传统文化与现代科技融合,创新舞台表达。
②质疑方则认为,机器人密集登场冲淡年味、缺少人情味,表演偏于技术炫技;部分仿生机器人因形象、动作僵硬,让观众产生不适感;还有人认为机器人比重过大,挤压传统节目空间。业内认为,舞台创作应兼顾技术创新与人文温度,走人机协同、以技传情的道路。
【材料三】
①春晚机器人走红,带动全行业快速发展。平台数据显示,春晚播出后,机器人相关搜索量暴涨300%,消费级陪护、教育机器人销量大幅增长。企业借助春晚曝光,加速推动机器人在家庭陪护、工业生产、餐饮服务、救援救灾等场景落地。
②同时,社会对人工智能、机器人教育关注度大幅提升,各地中小学、科技馆纷纷开展机器人体验、编程实践、科创社团等科教活动,推动科普教育普及,培养青少年创新思维与动手能力。专家表示,春晚不仅是舞台表演,更是一次全民科技启蒙。
【材料四】
①人形机器人快速发展,也带来新的思考。部分人士担忧,机器人会替代部分劳动岗位,给就业带来压力;过度依赖智能陪伴,可能弱化人与人之间的真实情感交流。
②与此同时,行业仍存在核心部件待突破、产品成本偏高、相关安全与伦理规范有待完善等问题。只有坚持技术服务于人,完善标准与监管,兼顾创新与安全,才能让智能科技更好造福社会。
16.根据上述材料内容,下列说法正确的一项是( )(2分)
A.春晚机器人采用集群控制,同步误差为0.1秒,实现了全球首次人机武术对练。
B.观众对春晚机器人均持肯定态度,认为表演新颖,充满年味与人情味。
C.春晚带动机器人销量大幅增长,推动相关技术应用到家庭、服务、工业等多种场景。
D.机器人产业已经非常成熟,不存在技术短板,安全与伦理规范也已十分完善。
17.根据上述材料内容,下列理解与推断不正确的一项是( )(2分)
A.春晚让机器人从专业领域走向大众视野,既起到科技展示作用,也实现了全民科普。
B.舞台上引入机器人并非要取代真人表演,而是可以辅助创新表达,实现人机协同。
C.人们对机器人的担忧说明:科技发展是一把双刃剑,需兼顾技术、人文、安全与伦理。
D.依据材料可知,未来春晚应该大量增加机器人节目,完全替代传统表演。
18.班级开展“科技与人文”主题班会,小文觉得机器人冰冷无趣,不该上春晚。你不同意他的观点,请结合材料,阐述你的理由。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成19-22小题。(16分)
遇见景德镇
——泥土与火焰淬炼出的天青色等待
①遇见景德镇,需要你调动全部的身心,去做一个虔诚的朝圣者。这里的朝圣,不朝向名山古刹,而朝向泥土、窑火,以及那一抹被等待了千年的、雨过天青的颜色。
②当你踏入这片土地,第一口呼吸,空气里便混杂着一种微妙的、矿物质的清冷与窑火的余温。你的耳朵会自动过滤掉都市的喧嚣,开始捕捉那些更本质的声音:拉坯机上转轮的嗡鸣,陶锤敲击的钝响,以及,在某个深巷的尽头,或许正有一炉瓷器在烈火中发出细微而清脆的开片声,如同冰面的碎裂。
③在景德镇中国陶瓷博物馆,我站在一件宋代影青瓷前,久久无法移步。那釉色,介于青白之间,温润如玉,清澈如水。它不像后来的青花那般浓烈夺目,而是一种内敛的、含蓄的光华。讲解员轻声说,传说中,这种颜色需在烟雨蒙蒙的天气里烧制,方能成就。于是,匠人们等待着生命中那一场不知何时会来的雨,将全部的希望与忐忑,寄托于窑火与天气那一次不可复制的邂逅。
④这,便是景德镇的底色,一种极致的、在不确定性中寻求确定的等待。等待一场雨,等待一炉火,等待泥土在烈焰中完成它神圣的蜕变。这种等待,赋予了这座城市一种沉静而坚韧的耐力。
⑤泥土在这里获得生命,火焰在这里被赋予灵魂。2000多年的冶陶史、1000多年的官窑史、600多年的御窑史,成就了这座“千年瓷都”的传奇。
⑥真正传承这千年窑火的,是一双双匠人的手。要理解景德镇,你必须俯下身,去接近那些手。
⑦我走进一个不起眼的手工作坊。一位年迈的拉坯师傅正坐在辘轳车前,他的双手沾满泥浆,神情专注得如同一位高僧入定。一坨毫无生气的陶泥,在他手中仿佛被赋予了生命。随着转轮的旋转,他的手指微微用力,泥土便顺从地向上生长,时而收拢,时而敞开。仿佛不是他在塑造泥土,而是泥土在他的掌心,自己找到了它本该成为的形状——一个优雅的瓶身,渐渐显现。
⑧整个过程,悄无声息,只有转轮的嗡嗡声和泥坯与手掌摩擦的沙沙声。这是一种无法被机器替代的、充满体温与灵性的创造。他告诉我:“泥有泥性,你得懂它。它软的时候,你不能硬来;它硬的时候,你又得把它唤醒。”
⑨在另一间画室,一位少女正俯身于一件素坯上,手握青花料笔,笔尖细若蚊足。她在描绘一条云龙,笔触流畅而精准,没有丝毫犹豫。青花料的色泽在烧制前是黯淡的灰黑,她必须凭借多年的经验,在脑海中预先演算经过一千三百度烈火淬炼后,那蓝色将会呈现出怎样的浓淡与层次。这无异于一场与未来的对话,一种在黑暗中坚信光明的信仰。
⑩从拉坯到利坯,从绘画到上釉,每一道工序,都是一次人与物的深度交流。在这里,时间慢了下来,慢到足以看清一滴水如何渗入泥土的肌理,慢到足以感受一笔一画间倾注的毕生心血。
如果说匠人的手赋予了瓷器形体,那么窑火,便赋予了它灵魂。
我幸运地,赶上了一次开窑。那是一座传统的柴窑,窑门尚未开启,空气中已然弥漫着一种混合了松木灰烬与高温的、特殊的气味。窑工们的表情肃穆,仿佛在进行一场古老的仪式。当窑门被缓缓撬开,一股热浪扑面而来,随之而来的,是景象。在依然暗红的窑膛内,那些曾经灰头土脸的泥坯,此刻正闪烁着玉石般温润、宝石般璀璨的光泽!
那一刻的震撼,无以言表。你亲眼见证了“泥土”到“珍宝”的奇迹,一种物质在毁灭性的烈焰中,非但没有消亡,反而获得了永生。这如同凤凰涅槃,是彻底的死亡,也是极致的新生。
一位老师傅拿起一件刚出窑的杯子,轻轻一弹,一声清越、悠长如钟磬的声音在空气中回荡。“这叫‘磬音’。”他说,“是瓷器骨子里的声音,是烧‘熟’了的证明。”
也正是在这里,我听到了那传说中的“开片”声。在冷却的过程中,瓷器釉面因胎、釉收缩率不同而自然裂变,形成细如蝉翼的冰裂纹。那细微的“噼啪”声,清脆、冰冷,仿佛来自远古的密语。这声音告诉你,美的诞生,并非总是静默无声,有时,它也伴随着撕裂与重组的阵痛。而这一切,都发生在一炉窑火之中。
“我们不是创造美。”老师傅最后对我说,“是请美出来。”
遇见景德镇,你才会明白,它诉说的远不止于陶瓷。它是在用泥土、釉料与烈焰,向你展示一种关于“淬炼”的普世哲学:我们每个人,都如同那一坯未经烧制的泥土,生命中必经的困顿、磨难与等待,正是那窑中的烈火。唯有经过这番淬炼,褪去粗糙与浮躁,才能成就内在的温润、坚韧与光华。
那抹天青色,不仅仅存在于宋瓷之上,它更是一种心境,是在历经风雨之后,内心依然保有的那份清澈、宁静与对完美的无限趋近。
19.文章开篇写道“遇见景德镇,需要你调动全部的身心,去做一个虔诚的朝圣者”,请分析这句话在全文中的作用。(3分)
20.从文中你读出了景德镇匠人在制瓷过程中展现出的哪些品质?请简要概括。(5分)
21.作者通过“遇见景德镇”的经历,传递了怎样的写作意图?请结合文本简要概括。(4分)
22.本文作为一篇文化散文,与《爱莲说》运用了同样的表现手法,请结合本文内容简要谈谈。(4分)
四、名著阅读(本大题共3小题,8分)
23.下列对相关名著的表述,不正确的一项是( )(2分)
A.凡尔纳没有到过海底,却通过非凡的想象力,在《海底两万里》一书中,描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。
B.《儒林外史》的讽刺手法很有特点:它将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中,通过冷静传神的刻画,鞭
挞丑恶,揭露虚伪。
C.《昆虫记》中作者借助昆虫的世界来折射社会人生,让人在感受、了解昆虫诸多生活习性的同时联想到自身。
D.《水浒传》中的好汉,大多具有爱打抱不平的性格。如号称“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”的李逵,宣称“我
若路见不平,真乃拔刀相助”武松。
24.小语复习《朝花夕拾》《简·爱》时采用了名著勾连整合法,并围绕鲁迅与简·爱设计了两个探究专题。请你任选一个专题,并结合两位人物的相关经历来分析该专题。(3分)
专题一:人生路上的无悔选择 专题二:成长路上的温情陪伴
25.《哪吒之魔童闹海》的热映再次让“人心中的成见是一座大山”这句台词火爆网络。阅读文学作品时,我们有时也会带着“成见”去认识各种人物。请从下面的“成见之山”中任选一座,试着结合名著具体内容“推翻”这座大山。(3分)
五、写作(50分)
26.阅读下面的材料,选择一个题目写作。
“恭喜自己”是一种温柔的回望,是对过往努力的认可;是一种清醒的自赏,是在喧嚣中听见内心的声音;是一种成长的仪式,是把平凡日子过成诗的勇气。在学业上“恭喜自己”,能积蓄前行的力量;在生活中“恭喜自己”,能发现被忽略的美好;在成长路上“恭喜自己”,能让灵魂更丰盈、脚步更坚定。
题目一:在你的成长经历中,一定有过想对自己说一声“恭喜”的时刻——或许是一次微小的进步,或许是一段孤独的坚持,或许是一场无声的胜利。请以“那一次,我恭喜自己”为题,写一篇记叙性文章。不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
题目二:读完材料,你对“恭喜自己”有哪些感悟?请结合生活实际,写一篇议论性文章。自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
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