河南2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末检测试卷

**基本信息** 以生活情境与社会热点为载体，通过同桌互助、情绪调节、AI“投毒”警示等真实素材，考查道德修养、法治观念、健全人格等核心素养，适配七年级期末学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题51分|异性交往（题1）、情绪调节（题2-4）、文化传承（题12、15）|结合“中国好人榜”（题10）等社会热点，情境贴近学生生活| |非选择题|4题49分|法治辨析（题18）、自强不息（题19）、社区实践（题21）|注重综合应用，如题21通过社区采访设计与矛盾调解，培养责任意识与实践能力|

试卷结构 题型 题量 单题分值 总分值 考查重点关键词 选择题 17题 3分 51分 基础知识、时政热点、情境判断 非选择题 4大题 (含多小问) - 49分 法律辨析、品质启迪、案例分析、社会实践 总计 21题 - 100分 青春成长、集体生活、法治社会 多维细目 1. 青春时光与个人成长模块 (约20-25分) 题号 核心考点 能力层级要求 分值 选择题 1, 6, 7 异性交往、自信自强、拒绝依赖 识记、理解、应用 9分 选择题 2, 3, 4 情绪管理（识别与调节）、情感培养 理解、应用 9分 选择题 5 尊重他与自尊 应用 3分 非选择题 19 自强不息（庞众望案例分析） 综合分析、践行 9分 2. 集体与社会生活模块 (约15-20分) 对应考题 核心考点 能力层级要求 分值 选择题 8 个人与集体（责任与荣誉） 理解、应用 3分 选择题 9, 10 在社会中成长、亲社会行为 识记、理解 6分 选择题 13 中华传统美德（仁爱、诚信等） 理解、应用 3分 非选择题 21 社会实践与调研（社区采访） 综合探究、创新 18分 3. 法律与法治模块 (约30-35分) —— *重难点* 对应考题 核心考点 能力层级要求 分值 选择题 11, 14 法律的作用、科学立法（全民阅读、AI投毒） 理解、分析 6分 选择题 15 中华文化与法治文化认同 识记、理解 3分 选择题 16, 17 预防犯罪、遵法守德、正当防卫 应用、分析 6分 非选择题 18 权利与义务（悬赏广告与拾金不昧的法律辨析） 辩证思考、论证 10分 非选择题 20 违法行为分类（一般违法与犯罪）、法律责任 分析、综合 12分 4. 时事热点与创新模块 (约10-15分) 对应考题 时政/热点背景 考查切入点 选择题 6 巴黎奥运会 (2024回顾) 人物精神与职业规划 选择题 10 2026中国好人榜 榜样力量与道德建设 选择题 11 全民阅读促进条例 (2026施行) 公民文化权利与义务 选择题 12 复旦大学录取通知书 科技与人文融合 选择题 14 AI“投毒”警示 (国家安全部) 网络安全与法律滞后性 $ 2025-2026学年下学期期末七年级学情检测 道德与法治 注意事项: 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，闭卷100分，考试时间60分钟。 一、选择题。(17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.新学期，小茜和大海被安排成了同桌，两个人相处得很愉快，大海数学成绩好，经常帮助小梅学习数学，而小梅的英语成绩好，总是帮助大海学习英语，两个人在相互帮助中，学习成绩有了很大进步”这表明了 ①与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感 ④与异性交往有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长 ③与异性交往需要需要责任、能力和担当 ④与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.以下是七年级(2)班的“情绪密码：打开心灵之门的钥匙”留言墙：这些留言的共同主题是 ★回顾和朋友争吵的情景，我发现是因为自己压力大，导致情绪不稳定 ★今天在课堂上被老师批评，我感到很伤心，伤心程度有8分 A．悦纳生理的变化 B．培养坚强意志 C．认识自己的情绪 D．处理人际关系 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张，闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ④ 丢了钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 注意转移 3.人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会调节情绪，做情绪的主人。下列是小晨调节情绪的方法，对应正确的是 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小赵经常参加社区的志愿服务活动，帮助孤寡老人打扫房间、陪他们聊天。帮助他人小赵自己也会觉得心情格外舒畅，面对学习和生活中的压力，也能更从容地应对。小赵通过什么方式培养了积极健康的情绪？ ①小赵通过帮助他人、奉献社会的方式培养了积极健康的情绪 ②通过主动参加有意义社会活动培养积极情感 ③通过转化消极情感，感受到生活的美好，不断成长来培养积极情感 ④通过自身的努力学习培养了他的积极情感 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 5.小明:老师,他们给我起绰号，叫我“邋遢大王”，老师:是谁给你起的绰号?小明:有“小矮子”“牛魔王”……。老师:“......”假如你是老师,你会对小明说什么？ ①人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 ②尊重他人要接纳他人不同的个性和处世风格 ③自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之 ④每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 6.“跳水皇后”郭晶晶退役后曾参与过真人秀等节目的录制，之后她明确表示不想进娱乐圈，不会去做自己不擅长的事。她投入大量精力学习，全力以赴考取裁判证。2024年郭晶晶担任巴黎奥运会跳水裁判长，提升中国话语权。郭晶晶的经历说明 ①自信让人远离自负与自卑 ②找准定位，扬长避短 ③真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 ④自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得的肯定 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 7."橡胶大王"陈嘉庚的儿子陈国庆毕业后进入父亲的工厂，陈嘉庚直接告诉他：“从现在起你应当自立了，不要依靠我。”于是，这位富商的儿子和其他普通工人完全一样准时上下班，一日三餐都在工厂排队吃食堂。这启示我们 ①有了成功的父母才有成功的子女 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 ③培养好习惯唯有靠父母指导 ④克服依赖心理，自立自强 A．②③ B．①② C．②④ D.③④ 8.对下图评论正确的选项是 ①乙同学观点正确，甲同学观点错误 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，不能考虑个人利益 ③在担当中成长，各尽所能，发挥所长，维护集体的荣誉 ④当他人遇到困难时，我们要伸出援助之手 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 9.六一前夕，向阳小学组织同学们到洛阳研学，他们在科技馆感受科技之光，在唐三彩研学基地制作自己的唐三彩，以下四条标语那两条是他们可能在场馆看到的？ ①苟日新，日日新，又日新 ②春生夏长，秋收冬藏 ③衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 10.2026年“中国好人榜”，共有152位助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。开展这一活动意在 ①宣传榜样人物的优秀事迹 ②激发爱国主义情感 ③激发全社会崇德向善的力量 ④形成全社会团结奋斗的共识 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 11.《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行。以下活动有利于全民阅读推广的行为是 ①渑池县召开“校校书香整本书阅读活动” ②红旗小学校购进10000本图书 ③田团中学开展中考前励志登山活动 ④某市电视台在专题节目中宣传全民阅读先进典型 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 12.复旦大学2025的录取通知书元素，“老校长箴言、开化纸、刻、实景版画、手书小楷……”它承载了古法造纸工艺与复旦先进科技，整体设计呈现出“科学、人文、艺术”的水乳交融。对此，认识正确的是 ①通知书呈现出传统文化与现代科技、人文精神的统一 ②源远流长、博大精深的中华文化是世界上最优秀的文化 ③借助手工纸这一载体，可以保存、延续我国悠久的历史文化 ④中华文化与时俱进、薪火相传、历久弥新 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 13.传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。七年级（2）打算举办弘扬核心思想理念活动，以下同学们建议合适的活动有。 ①成立校园“孝亲敬老”演讲团 ②举办小发明小制作大赛 ③举办中学生模拟法庭比赛 ④成立学生会 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 14.国家安全部发布警示，将AI“投毒”推向公众视野。当人们开始依赖AI获取信息、做出决策时，一些人正在系统性地污染AI的知识土壤，使这些被视为“权威”的智能助手悄然变成谎言的扩音器。下列观点正确的是 ①我国应尽快出台相关法律，阻止 AI技术的发展 ②人工智能技术发展迅速，但相关立法却相对滞后 ③社会发展永无止境，法律体系的完善也永无止境 ④法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。请找出适合作为中华优秀传统文化的“名片” 的选项 ①长城 金字塔 ②汉字 都江堰 ③汉谟拉比法典 四大发明 ④苏州园林 唐三彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折(属轻伤二级)。人民法院经审理认为，杨某的行为构成寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。我们应从杨某身上汲取的教训是 ①驾驭情绪，律己宽人 ②保全自己，依法自卫 ③机智灵活，有勇有谋 ④明辨是非，遵法守德 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.小志上厕所时候，被高年级同学拦阻在角落，以手头紧借钱为由不让他离开，看到小志拿不出钱，就打了小志一记耳光。小志情急之下一把推倒了高年级同学，跑回了教室。随后高年级同学父母到校要求小志赔偿医药费5000元，小志该怎么办？ ①小志不能因为害怕就盲目答应，要学会用法律武器保护自己 ②明确自己行为是“正当防卫”，无需为对方负责承担医药费 ③告知对方，侵犯了自己隐私权，是违法行为 ④把事情发到网上，说他抢了自己500元钱。 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题。(本题共49分) 18.（10分）方某不慎遗失了装有重要文件的公文包，随即通过媒体发布悬赏广告，承诺“找到并归还者，酬谢一千元”。捡到公文包的赵某看到广告后，主动联系方某并归还了公文包。然而，当赵某要求方某支付一千元酬金时，方某却以“拾金不昧是传统美德，索要报酬违背道德”为由拒绝支付。赵某遂将方某诉至法院，法院最终判决方某必须向赵某支付一千元酬金。 对此事件，同学们展开讨论。请结合所学知识，对以下观点进行辨析： 同学甲认为： “拾金不昧是美德，赵某既然已经归还了包，就不应该再索要钱财，这叫贪财。” 同学乙认为： “方某既然发了悬赏广告，就是立了规矩，赵某完成了任务，方某就必须给钱，这是诚信问题。” 请你任选一位同学的观点进行辨析。 19.(9分)阅读材料，完成下列要求。 庞众望出生在河北吴桥一个贫困家庭。父亲精神分裂，母亲下肢瘫痪，家里仅靠姥姥姥爷务农的微薄收入为生。面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。捡废品时，庞众望想着的是书本里的几何图形；照顾母亲的深夜里，他在草稿纸上悄悄勾勒着未来的宏伟蓝图。虽然生活艰辛，但他的成绩始终稳居前列，终于在2017年被清华大学录取，他用知识凿开了命运的缝隙，敲开了通往光明未来的大门。清华大学主楼报告厅里，庞众望在聚光灯下铿锵有力地说道：“我们这一代人的时代使命就是科研报国！” 庞众望的成长历程对我们“做自强不息的中国人”有哪些启迪? 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 案例一：何某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将其抓获。 案例二：16岁学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。 (1)右图中①对应的法律是什么?为什么?(4分) (2)何某和林某分别应承担何种法律责任?二者行为有何本质区别?(6分) (3)为避免上述案例中违法行为的发生，写一条警示语。(2分) 21.(18分)步入社会，探索实践。 七年级（2）班以小组为单位，开展到社区开展“走进法治社会”主题采访活动，请完成以下内容 （1）请为本次活动确定采访对象。（2分） （2）请为采访设计两个采访问题。（4分） 在采访过程中，一位楼下阿姨抱怨楼上叔叔家总有怪声，影响休息；而楼上叔叔觉得阿姨太敏感，那是正常生活声响。双方在楼道里争吵不休。 （3）作为普法者，要明确权利义务，你会对他们说什么？（4分） （4）在你的努力下，叔叔阿姨双方协商出解决方案，请完善。（8分） 楼上叔叔的承诺： ① ② 楼下阿姨的让步： ① ② 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期期末七年级学情检测 道德与法参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A C D A B B C C B C D D A C D B A 1.【解析】 A①② 题干材料的核心信息是：小茜（应为小梅）与大海作为同桌，通过优势互补、相互帮助，实现了学习成绩的共同进步。 选①：两人作为同桌朝夕相处，打破了陌生感，在相互帮助中建立了健康的同学关系，符合题意。 选②：“大海帮数学、小梅帮英语”、“学习成绩有了很大进步”正是优势互补、完善自身、共同成长的体现。 排除③：虽然这句话本身正确，但材料并未涉及“责任”或“担当”的表现，属于说法正确但与题意无关。 排除④：材料描述的是纯粹的学习互助和友谊，完全没有提及“朦胧情感”或早恋倾向，属于无中生有。 2.【解析】 C 选C：两则留言都聚焦于情绪的觉察与评估，符合题意。 排除A：两则留言均未涉及青春期生理变化（如长痘、变声等）， 排除B：材料中没有体现克服困难、坚持不懈的内容， 排除D：虽然留言涉及朋友和老师，但重点不在于如何解决矛盾或维护关系，而在于描述自身的情绪感受 3.【解析】D②③④ 选②：被误解气愤，大哭一场，通过哭泣将内心的负面情绪释放出来，属于合理宣泄法。 选③：通过呼吸练习来缓解生理紧张反应，属于放松训练法 选④：​丢笔沮丧，看电影后好转，将注意力从“丢笔”这件事转移到“看电影”的快乐上，属于注意转移法。 排除①：竞赛前约同学打篮球放松，这是通过运动将注意力从焦虑的事情上移开，属于注意转移法错误​ 4.【解析】A ①② 选①：材料明确指出小赵“参加社区志愿服务”、“帮助孤寡老人”，结果是“心情格外舒畅”。这直接对应了通过奉献社会获得积极情绪。 选②：“社区志愿服务活动”属于典型的有意义的社会实践活动，小赵是“经常参加”（主动），符合题意。 排除③：材料中并未提及小赵原本处于消极情感中（如悲伤、愤怒），也没有描述他将消极情绪转化为积极情绪的过程，属于无中生有。 排除：④ 材料强调的是“志愿服务”和“帮助他人”，虽然提到能更好应对学习压力，但并未说积极情感是通过“努力学习”获得的。 5.【解析】 B. ①③ 选①：小明自己也在给别人起侮辱性的绰号（“小矮子”、“牛魔王”），这说明他并没有真正理解什么是“尊重”。只有先学会尊重别人，停止给别人贴标签，才能要求别人也尊重自己。 选③：如果小明自己都做不到自尊自重（随意嘲笑同学的身高或外貌），自然很难换来同学们对他的善意。 排除②和④：内容与题干主旨不一致 6.【解析】B ②③ 选②：郭晶晶明确表示“不想进娱乐圈”，因为她清楚那“不是自己擅长的事”。相反，她选择考取裁判证，继续在跳水这个自己最熟悉、最专业的领域深耕。这就是典型的对自己有清晰的认知，懂得避开短板，发挥自己的长处。 选③：退役后她没有躺在过去的功劳簿上，而是“投入大量精力学习”、“全力以赴考取裁判证”，最终在巴黎奥运会担任裁判长，提升了中国的话语权。这种通过后天不懈的努力和进取获得的成就，正是真正自尊的体现。 排除①和④：虽然都在谈论自信，但材料中并没有特别强调她如何克服自卑或自负，也没有侧重描写她在人际交往中获得肯定，因此不如②和③契合题意哦。 7.【解析】C ②④ 选②：陈国庆从基层做起的经历，正是通过“苦干实干”来磨砺自己的意志和能力，为未来的成长打下坚实的基础。 选④：陈国庆本可以享受优渥的生活，但父亲要求他“不要依靠我”。这说明一个人要想真正成熟，就必须克服对父母的依赖心理，学会独立面对生活和工作。 排除①：说法太绝对了，父母成功并不代表子女一定会成功，关键还得看个人的努力与教育方式。 排除③：有失偏颇，培养好习惯虽然离不开父母的引导，但更重要的是靠个人的自觉坚持和自我约束。 8.【解析】 C ①③ 选①：乙同学主动维护集体环境的行为是值得提倡的，是正确的；甲同学推卸责任、事不关己的态度是错误的。 选③：乙同学主动捡垃圾的行为正是担当责任的体现，他通过实际行动维护了班级的荣誉和环境，符合“争创优秀班集体”的主题。 排除②：漫画中并没有体现个人利益与集体利益的冲突。且该说法过于绝对，在坚持集体主义的同时，正当的个人利益也是受保护的。因此，②不符合题意。 排除④：漫画中并没有出现他人遇到困难的情境，而是面对公共区域的垃圾该不该处理的问题。 9.【解析】B ①④。 选①：同学们去科技馆感受科技之光，科技的核心正是创新，所以这条标语非常适合出现在科技馆。 选④：意思是书本上学到的知识终究是浅显的，想要真正透彻地理解，必须亲自去实践。这完美契合了同学们在唐三彩研学基地亲手制作唐三彩的环节，强调了“研学”中动手实践的重要性。 排除②：讲的是农业生产的自然规律，和科技、手工制作的场景不太搭。 排除③：表达的是古代官员对百姓疾苦的关切，这与小学生的研学活动主题相去甚远。 10.【解析】 C ①③ 选① 发布“中国好人榜”，将助人为乐、见义勇为等身边好人的感人事迹公之于众，核心目的之一就是宣传这些榜样人物及其优秀事迹。 选③ 通过开展这一活动，树立道德标杆，能够在全社会营造“见贤思齐、崇德向善”的浓厚氛围，引导更多人学习好人、争当好人。 排除② “中国好人榜”主要聚焦公民道德建设，并非专门激发爱国主义情感，属于偏离核心题意。 排除④ “中国好人榜”侧重的是道德实践与价值引领，而非直接形成“团结奋斗”的政治或行动共识。 11.【解析】 D ①④ 选①：这个活动直接以“书香”和“阅读”为主题，明确是在组织和推动师生进行深度的读书活动，非常契合全民阅读的宗旨。 选④：利用电视媒体宣传热爱阅读的榜样人物，能够起到很好的社会示范作用，激发更多人的阅读兴趣，是非常有效的推广方式。 排除②：单纯的“买书”并不等同于在积极“推广阅读”。 排除③登山属于体育锻炼和心理激励活动，主要目的是强身健体和缓解压力，与“阅读推广”没有直接关系。 12.【解析】 D ①③④ 选① “古法造纸工艺（传统）”，“复旦先进科技（现代）”以及“老校长箴言、手书小楷（人文）”，三者融合，符合题意。 选③ 开化纸作为物质载体，确实起到了保存和延续历史文化的作用。 选④ 中华文化与时俱进、薪火相传、历久弥新，将古老工艺融入现代录取通知书，体现了中华文化在传承中不断创新 排除② 表述错误。文化具有多样性，各民族文化一律平等，没有高低优劣之分。“最优秀”的说法违背了文化平等的原则。 13.【解析】A ①③ 选①：“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，直接对应了“讲仁爱”的核心思想。 选③：模拟法庭能让学生沉浸式地体验法律程序，培养规则意识和法治观念，这正是对“崇正义” 排除②：这个活动主要侧重于培养学生的科学素养、创新精神和动手能力，虽然非常有意义，但它属于科技类活动，与题干中强调的“中华优秀传统文化核心思想理念”没有直接的对应关系。 排除④：学生会是学生自我管理的常规组织，它的成立主要是为了服务同学和协助学校管理，并不属于专门为了“弘扬传统文化核心思想理念”而举办的特定活动。 14.【解析】 C ②③ 选②：AI技术迭代周期极短，而法律的制定和完善往往需要较长的时间。这种“治理跟不上代码”的现象，正是当前AI领域面临的现实难题和结构性矛盾。 选③：随着AI等新技术的出现，社会生活中产生了新的问题和挑战。这就要求我们的法律体系必须与时俱进，不断填补空白、修正不足。 排除①：我国应尽快出台相关法律，阻止 AI技术的发展 —— 错误。面对AI“投毒”等风险，国家需要的是通过立法来规范和治理，引导人工智能健康、有序、安全地发展，而不是因噎废食去“阻止”其发展。材料中也提到要“统筹发展和安全”，在法治轨道上推进人工智能的高质量发展。 排除④：这句话强调的是“执法”环节的重要性。而本题的材料主要反映的是面对AI新风险，现有的法律法规存在“空白区”和“滞后性”，侧重于强调立法的紧迫性和必要性，而非法律的实施问题。 15.【解析】 D ②④ 选② “汉字”是中国文化的载体，“都江堰”是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程，都是中华优秀传统智慧的代表。 选④ “苏州园林”代表了中国古典园林艺术的巅峰，“唐三彩”是唐代盛行的陶器，两者都是典型的中国传统文化瑰宝。 排除① “长城”是中国的名片，但“金字塔”是古埃及文明的象征，不属于中华文化。 排除③ “四大发明”是中国的骄傲，但“汉谟拉比法典”是古巴比伦王国留下的宝贵遗产，属于两河流域文明。 16.【解析】 B①④ 选 ① 杨某行为明显是情绪失控、冲动行事的典型表现。 选 ④ 杨某因寻衅滋事罪被判刑。警示我们要分清是非，做一个遵纪守法的好公民。 排除 ② 题目问的是从“杨某身上”汲取的教训。杨某并不是在面临不法侵害时进行“正当防卫”，所以这个选项不符合题意。 排除 ③ 通常是指在面对违法犯罪行为时，我们要善于斗争、见义智为。而杨某的行为属于违法犯罪的暴力冲突，绝对不能用“有勇有谋”来形容。 17.【解析】 A ①② 选①：但法律是保护我们合法权益的最有力武器，保持冷静、不盲目妥协，并及时向家长和老师求助，正是依法维权的正确表现。 选②：小志为了保护自己的人身安全将其推倒并逃跑，完全符合“正当防卫”的法律要件。 排除③：高年级同学的行为主要侵犯了小志的人身自由权、财产权和生命健康权，并没有涉及“隐私权”行为。因此该说法与案情不符。 排除④：编造“被抢了500元”的虚假信息发到网上，不仅不符合客观事实，还可能涉嫌造谣传谣，绝不是正确的维权途径。 18.（10分）参考答案一：同学甲的观点是错误的。（2分） ① 辨析道德与法律： 甲同学肯定“拾金不昧”是美德，这值得肯定。但是，将赵某依法索要酬金的行为视为“贪财”，是错误的，拾金不昧是道德层面的高尚追求，而履行悬赏承诺是法律层面的强制义务。（3分） ② 分析行为性质： 方某发布悬赏广告属于要约，赵某归还失物属于承诺并履行，双方形成了合同关系。方某拒绝支付酬金，不仅违背了诚实守信的道德准则，更触犯了《民法典》关于悬赏广告的规定，属于违法行为。（3分） ③ 总结做法（怎么做）： 我们在社会生活中，我们既要弘扬“拾金不昧”的传统美德，更要树立法治意识，学会依法办事。当道德与法律发生冲突时，法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，我们应坚决维护法律的权威。（2分） 参考答案二：同学乙的观点是正确的，但他只看到了问题的一个方面。（2分） ① 肯定正确性： 方某发布悬赏广告是一种契约行为，赵某归还失物是履行承诺，方某拒绝支付酬金确实违背了诚实守信的原则。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，也是民法典的重要原则。（3分） ② 补充完善（深层辨析）： 然而，仅仅依靠道德谴责是不够的。在现实生活中，如果遇到类似纠纷，我们不仅要懂得“理”，更要懂得“法”。（2分） ③ 总结做法（怎么做）： 这启示我们，遇事找法，解决问题靠法。 当我们的合法权益受到侵害时，不能采取非法手段，而应像案例中的赵某一样，通过调解、仲裁或向人民法院起诉等合法方式来维护自己的权益。我们要做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。（3分） 19.（一点3分共9分） ①面对挫折，发掘生命的力量（或：战胜挫折，磨砺坚强意志）。 ②树立远大理想，将个人命运与国家发展紧密结合。 ③努力学习科学文化知识，用知识改变命运。 ④践行孝亲敬长的传统美德，勇担家庭责任。 ⑤发扬自强不息的民族精神，依靠自己的努力开创未来。 20.（12分）(1) 图中①对应的法律是宪法。（2分） 理由：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和依据，其他法律都是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。宪法是整个法律体系的核心。（2分） (2) 行政违法：何某窃取“十余袋零食”，财物价值未达到刑事立案标准（通常1000~3000元），且损坏的玻璃门修复价值一般也未达到故意毁坏财物罪的立案门槛（通常5000元），因此属于违反《治安管理处罚法》的行为，应承担拘留、罚款等行政责任。（2分） 刑事违法：林某采用言语威胁、搜身、殴打等方式，“多次”强行索要财物且总额达“三千余元”。根据涉未成年人刑事司法解释，已满16周岁不满18周岁的人，出于以大欺小、以强凌弱，多次对未成年人强拿硬要公私财物，数额较大（通常1000元以上即属情节严重）或多次实施的，应当以寻衅滋事罪定罪处罚（2分） 本质区别，核心在于行为的社会危害程度不同，由此导致了违法性质、承担责任的法律依据以及处罚后果的根本不同。（2分） (3) 警示语：“勿以恶小而为之，守法自律，远离违法犯罪”。（2分） 21.（18分）（1）社区居民（2分） （2）（4分，一个2分） ①你最感兴趣的法律是哪部？ ②民法典的颁布实施给我们的生活带来哪些影响？ ③刑法在我们的生活中发挥着什么作用？ ④讲述一个你印象最深刻的法治小故事。 （3）（4分，一方2分）如果楼上叔叔的行为确实构成了“噪声污染”，根据《民法典》第一千二百二十九条，他需要承担侵权责任（如停止侵害、赔偿损失等）。但如果只是正常生活声响，楼下阿姨也不能无理取闹。 （4）（8分，一人2条4分） 楼上叔叔叔承诺 ①尽量在晚上10点后减少产生较大声响的活动（如挪动家具、孩子跑跳）； ②如果家里有孩子，可以在地面铺设地毯，减少脚步声； ③搬东西时轻拿轻放，避免在休息时间（如午休、晚上10点后）进行。 楼下阿姨的让步： ①对于楼上白天正常的生活动静（如孩子玩耍、偶尔的家具移动声），给予理解和包容； ②如果觉得声音过大，可以先通过友好沟通的方式提醒，而不是直接争吵。 学科网（北京）股份有限公司 $