密卷1 兵马俑·文物活”了(期末检测卷一)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册数学雁塔新题期末试卷（北师大版·新教材）

36÷4×24=216(元) 答：买24个这样的小熊玩具需要216元。 2.64÷(24÷3)=8(个) 答：用64分米长的红绳可以编8个这样的 中国结。 3.72×6÷4=108(株) 答：每个育苗架要放108株幼苗。 4.27×6÷9=18(排) 答：需要摆放18排。 挑战6车旅驿站 (用列表法解决最省钱问题) 1 大漂流 小漂流 可坐 方案 筏条数 人数 租金元 筏条数 方案1 6 0 48 360 方案2 5 1 46 348 方案3 3 50 384 方案4 3 4 48 372 方案5 2 5 46 360 方案6 1 > 50 396 方案7 0 8 48 384 2348 2. 大车 小车 可坐 方案 租金/元 数量/辆 数量/辆 人数 方案1 3 0 60 450 方案2 2 2 64 490 方案3 3 56 435 方案4 0 5 60 475 选择方案3最省钱。 挑战7聚商货栈 (长、正方形的周长) 1.(36+14)×2=100(分米) 答：至少需要准备100分米长的花边。 雁搭新题数学 墙 墙 10米 10米 7米 围法① 围法② 围法①：10+7×2=24（米） 围法②：10×2+7=27（米） 答：有2种围法，分别需要24米和27米长 的篱笆。 3.16×4=64(厘米) 答：这个正方形的周长是64厘米。 4.25×4=100(米)100<120够 答：准备120米长的栅栏，够。 第三赛区一大明宫·数学净霸总决赛 密卷1兵马俑·文物“活”了 (期末检测卷一) 一、1.克千克 2.平移旋转 3.<>= 4.20 5.170 6.59 7.21 8.右2下3 9.3【解析】由题意可知，长方形区域和正 方形区域的周长相等，正方形区域的周长 是6×4=24（米），已知长方形区域的长 是9米，则它的宽是24÷2-9=3（米）。 二、1.A2.B 3.A【解析】三位数除以一位数，当被除数 的最高位上的数大于或等于除数时，商是 三位数。竖式的商是一百多，是三位数， 那么被除数最高位上的数要大于或等于5， 满足要求的只有A选项。 三年级下册北师 8 4.C5.C 三、1.51601103000212318880 234 2.825320 121…1 3. (362-319)×7 =43×7 =301 824÷8×3 =103×3 =309 (179+256)÷5 =435÷5 =87 4.(1)(480-35)÷5=89(元) (2)138×6÷4=207(人) 四、1.22 2. (画法不唯一) 五、1.324÷6÷3=18（个） 答：平均每名手工艺人每天制作18个。 2.40×1=40(克)23×8+40=224（克） 答：打印这些一共使用了224克材料。 3.长边靠墙：12+7+7=26（米） 宽边靠墙：12+12+7=31（米） 答：隔离线的长可能是26米或31米。 4.(1)多谋骁勇热情 (2)26 密卷2 西安民俗风情 (期未检测卷二)】 一、1.旋转 平移 9 雁塔新题数学 2.<> 3.(1)660(2)317 4.28 5.黑芝麻红糖 6.84【解析】210÷3=70（个），即210元不 考虑赠送时能买70个水晶饼。已知买5 个送1个，70÷5=14（组），即70里面有14 个5，所以赠送14个水晶饼，因此最多能 买70+14=84（个）水晶饼。 二、1.C2.A3.D4.C 5.B【解析】分析如下： 选项 分析 结论 15×3表示先计算每套中小 列式 A 挂件的总数，然后乘2表示这 正确 两套套装的小挂件的总数。 15÷3表示每盒个数除以盒列式 B 数，逻辑错误。 错误 3×2表示先算这两套套装一 共有几盒，然后乘15表示总列式 C和D 盒数乘每盒个数，计算出最正确 后的总个数。 所以本题选B。 三、挑战一680 32…442863…3 挑战二 205×3÷5 =615÷5 =123 300-68×4 =300-272 =28 (234+330)÷6 =564÷6 =94 三年级下册北师长安少年数学争霸赛 第三赛区 大明宫·数学争霸总决赛 欢迎进入大明宫·数学争霸总决赛赛场！本赛区设置了7套西安情境密卷，带你在答 题中感受古都的历史底蕴与城市魅力。每完成1套密卷，即可获得1枚进阶令；集齐7枚， 就能赢得“长安少年数学霸主”荣誉奖杯！决战大明宫，期待你荣耀加冕！ 密寒1 兵马俑·文物“活”了 (期末检测卷一) 时间：90分钟满分：100分 叔 题号 二 三 四 五 总分 得分 内 肃立的兵马俑静静地守护着秦始皇帝陵，跨越数千年时光，今天就让我们以数学 要答题 为工具，用缜密的逻辑统筹规划、用精准的计算修复俑身、用尺寸测算还原军阵，助力 兵马俑在当下“活”起来。 考古“唤醒”兵马俑 缩 从测量俑坑的长宽、陶俑的身高、青铜器的尺寸，到还原兵马俑的军阵排列，细数 兵马俑的数量，我们用数学的力量“唤醒”沉睡中的兵马俑。 一、填空题。（每空1分，共18分） 1.在秦始皇帝陵博物院内收藏有秦铜权，其中一枚铜权的质量约是250( ),此 质量约为秦的1斤，4枚这样的铜权的质量约是现在的1( )。 2.秦始皇帝陵博物院内有多处兵马俑坑。工作人员将一件兵马俑复制品水平搬运 到另一处位置，搬运过程是( )运动；放下后又转动了一下，让它面朝正南 方，这个过程是( )运动。（填“平移”或“旋转”） 3.比较下面关于兵马俑的计算和数据，并在○里填上“>”“<”或“=”。 1千克○600克+800克 76厘米○7分米4厘米 47+35○37+45 312÷6○912÷6 4.考古工作者为了将俑坑中的兵马俑残片黏合在一起，他们把一块长 方形土块的长截去2分米（如图），剩下的土块是周长为16分米的正 方形。原来土块的周长是( )分米。 摇 2分米 5.在一号坑出土的秦青铜箭镞有大、小两种型号，是兵马俑所配备的武器。如果要 在秦始皇帝陵博物院中的5处展柜上放置这些箭镞，每处展柜每种型号箭镞各放 17支，一共要放( )支。 雁塔新题数学三年级下册北师第1页共4页 6.为了更好地统计一号坑中出土的大量兵马俑，考古工作者将其中的秦下级军吏俑 进行编号和分组，每组9件军吏俑。编号为45的军吏俑在第（ )组，编号为 75的军吏俑在第( )组。 7.兵马俑的下方还有大量的秦俑坑铺地砖，如果每件军吏俑的下方放置8块地砖用 作支撑，那么175块地砖最多能支撑( )件军吏俑。 8.军吏俑身上的甲衣有整齐排列的甲片，右图是甲衣的一部分， 为了将甲衣拼接在一起，上面的甲片应先向( )平移 )格，再向( )平移( )格后正好与下面的甲 片组合起来。 9.兵马俑的挖掘和修复是一个漫长的过程，考古工作者一般用警戒线划分区域进行 工作。其中两条警戒线的长度相等，一条围成了边长是6米的正方形区域，另一 条围成了长是9米的长方形区域，那么这个长方形区域的宽是( )米。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(15分) 1.文官俑坑出土的陶俑与一号坑出土的武士俑相比，较显文弱，其前室内出土陶俑 12件。为了标记这处俑玩，考古工作者用篆书写了“文官俑”几个字，其中是轴对 称图形的是( )。 A. B.肩 C.佣 2.百戏俑坑的挖掘始于1999年，该坑共出土2件青铜鼎和20多件陶俑，考古工作者将 挖出的陶俑残片放置在纸盒中。下面( )是右边纸盒拆开后的图形。 A. 3.铜车马展厅的铜车马，结构复杂，形体庞大，被誉为我国古代的“青铜之冠”。这处 展厅某天共接待了5个旅行团，用下面竖式计算出平均每个旅行团有一百多人， 被除数最高位上的数可能是()。 A.6 B.4 C.3 5☐☐0 kuf 4.秦铜盾是兵马俑携带的，铜盾内外两面均为变相的夔龙纹彩绘纹样，故又名龙盾。 考古工作者要把这件文物按照原尺寸绘制在右面的正方形纸上，纸上 每个小方块的边长是10厘米，正方形纸的周长是（ )厘米。 A.200 B.120 C.160 5.箭镞、甲衣、铜车马、铜盾等是兵马俑的重要组成部分，同时也是兵马俑的亮点， 从中我们可以领略秦朝将士的风采。46名师生租车去参观兵马俑，最省钱的租车 方案是()。 面包车 小客车 A.租8辆面包车 B.租1辆小客车和7辆面包车 限乘客6人 限乘客8人 C.租5辆小客车和1辆面包车 租金每辆30元 租金每辆36元 雁塔新题数学三年级下册北师第2页共4页 第三赛区 、密卷1 计算“还原”兵马俑 精准的测量数据，关键的数据支撑，是还原兵马俑原貌的关键。现在就让我们以 “计算”为工具，探索兵马俑的数学密码吧！ 三、计算题。(37分) 1.直接写出得数。（下面是考古工作者统计陶俑残片时用到的计算，快来试一试你 的口算速度吧！)(8分) 17×3= 540÷9= 880÷8= 600×5= 636÷3= 106×3= 440×2= 468÷2= 2.用竖式计算。（修复陶俑时需要更加精准的计算，列竖式能帮我们算得更准哟！）(9分) 275×3= 960÷3= 727÷6= 3.脱式计算。（还原俑坑原貌时，复杂的计算需要分步梳理，用脱式计算更有条理 哟！)(12分)》 (362-319)×7 824÷8×3 (179+256)÷5 4.看图列式计算。（重塑兵马俑时，离不开绘图和计算，用看图列式计算更方便哟！) (8分) (1)?元 35元 (2)138人 480元 文艺“重绘”兵马俑 史诗剧《复活的军团》以秦俑为载体展现古代秦国的磅礴魅力与强盛国力，为冰 冷文物注入情感灵魂，重绘兵马俑的风貌。 四、下面涂色部分是《复活的军团》在前期排练时组成的秦兵阵列，其中每个方格站一 人，每个方格的边长为1米。(5分) 1.这个阵列外围的周长是( )米。(2分) 2.请你在方格图的空白处，画一个和它周长 相等的长方形。（3分) 第三赛区 雁塔新题数学三年级下册北师第3页共4页 密卷1 科创“再现”兵马俑 兵马俑从考古挖掘，再到文化传播，逐步走进大众视野、融入日常生活。在当下， 我们通过创作文创产品，用创新科技“再现”兵马俑。 五、解决问题。(25分) 1.“兵猫俑”挂件以“萌化历史”为创意理念，将兵马俑与猫咪温和灵动的形象巧妙融 合，打破了历史文物庄严厚重的传统印象。6名手工艺人接到324个“兵猫俑”挂 弥 件的订单，要在3天内完成。平均每名手工艺人每天制作多少个？(5分) 封 2.一家文玩店将兵马俑与科技结合，用3D打印机打印了8个骑兵俑和1个鞍马俑， 每个骑兵俑使用材料23克，每个鞍马俑使用材料40克。打印这些一共使用了多 少克材料？（6分) 线 内 3.MR技术是一种合并现实世界和虚拟世界的技术，某景区利用该技术将兵马俑和 现实世界合并，设置一片体验区，以增强游客体验的真实感。该体验区为一个靠@ 墙的长方形，长为12米，宽为7米。如果在不靠墙的三边画出隔离线，隔离线的长 可能是多少米？（6分) 要 4.秦酱盲盒产品以兵马俑为创作原型，通过设计重塑历史文物，赋予其全新的生命 力与收藏价值。下面是同学们对盲盒中的六款兵马俑的喜爱人数的统计。（1个× 代表1人，每人只选一款) 答 XXX XXXX XXX 正直 多谋 骁勇 热情 豁达 智慧 (1)喜爱( )款的人数最少，喜爱( )款和( )款的人数同样多。 题 耀 (6分) (2)一共调查了( )人。(2分) 恭喜你完成第1套密卷，获得1级进阶令！请找到对应的贴纸，贴在 粘贴区 右侧粘贴区。 雁塔新题数学三年级下册北师第4页共4页