2026年中考语文写作专项复习

2026-05-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 xkw_087547991
品牌系列 -
审核时间 2026-05-29
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来源 学科网

内容正文:

【题型速递】写作-2026年中考语文专项押题 1.阅读下面的文字,根据要求写作。 人生没有白走的路,每一步都算数。 以上文字引发了你怎样的联想和思考?请联系自己的生活经历和感受,写一篇文章。 要求:自拟标题,自选角度;除诗歌外,文体不限;不得套作、抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 2.写作。 紧绷的弦,需要找到一个松开它的方式。这或许是晚风送来的一阵清凉,母亲递来的一杯热茶,画纸上一抹意外的色彩,抑或是误解冰释后一个了然的微笑……这些看似微小的时刻,却让我们从内到外,找到了松弛感。 请以“ ▲ ,让我找到松弛感”为题,写一篇作文。 要求:请将题目补充完整;字数不少于 600字,文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。 3.阅读下面的文字,根据要求写作。 春晚聚光灯下,明星的光芒耀眼;《每道光》的舞台上,技能工匠的坚守动人;《贺花神》的表演中,传统文化的意象悠远。而在我们脚下的湖湘大地,街头巷尾的手艺人、田间地头的耕耘者、校园里的平凡学子,他们从未站在万众瞩目的C位,却在自己的一方天地里,用努力书写着属于自己的精彩。其实,并非唯有登顶,方能领略世间风景;并非唯有耀眼,方能绽放自身光芒。 请结合上面的文字,联系自己的生活体验与感悟,写一篇文章。 要求:(1)自拟标题,自选角度,自定立意; (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字,不超过900字; (3)立意明确,内容具体,情感真挚,文从字顺; (4)不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。 4.阅读下面的文字,按要求作文。 ①其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 ——鲁迅 ②每个人,都会有一段异常艰难的时光,挺过来,人生就会豁然开朗。 ——杨绛 ③所有治愈,都是自愈。 ——人民论坛网 以上材料,引发了你怎样的联想和感悟,请根据你对以上一句话或者几句话的理解和思考,或叙述经历与见闻(如围绕“困境、坚持、成长”等立意),或论述道理,写一篇文章。 要求:① 文体自选(诗歌除外);② 自拟题目,自选角度;③ 不少于500字;④ 文中不得出现真实姓名和校名。 5.阅读下面材料,任选一题按要求写作。 题一:海南自贸港的建设浪潮中,有坚守岗位的建设者,有勇于创新的创业者,有传承文化的守护者,有奉献青春的志愿者……他们用行动诠释着责任与担当,用奋斗书写着时代华章。这些身影,或许就在我们身边,或许让我们深受感动。请你结合自己的观察、体验或感悟,写一篇文章。可叙述经历,可阐述观点。 题二:随着科技的快速发展,智能机器人已走进千家万户,广泛应用于家庭陪伴、日常保洁、老人照料、儿童启蒙等日常生活场景,悄悄改变着我们的生活。 假如你是一名智能机器人使用者,多年后,你看着身边默默陪伴、服务自己的机器人,回想起它走进家庭、陪伴自己成长或守护家人的点点滴滴,心中感慨万千。请以“那年,机器人走进我的生活”为题,发挥想象,写一篇记叙文。 要求:⑴ “题一”自拟题目;⑵字数不少于 500 字;⑶书写工整,卷面整洁;⑷不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用 XX 代替;⑸不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 6.阅读下面文字,根据要求写作。 叶至善在《不知道的世界》的序言中说:“这个世界无边无垠,多少原先不知道的,现在知道了,却又引发出更多的不知道来。” 对于“知道”与“不知道”,你有怎样的体验、思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇文章,可以讲述经历,可以发挥想象创编故事,也可以阐述观点。 要求:除诗歌外,文体不限;不少于 500字;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 7.阅读下面材料,完成写作任务。 门开着,你可以把它关上;门关了,你也可以把它打开。门就是这么用的:关上、打开、关上、打开…… 生活中,一个阶段的开始与结束,一种心态的接纳与守护,一份情感的沟通与守护……莫不如此,请结合你的经历与思考,自拟题目,写一篇 600 字以上的作文。可讲述故事,亦可发表看法,文中不要出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 8.阅读下面的文字,按要求作文。 探究并非科学家专属,它源于日常的好奇与行动——当你细心观察、主动提问、大胆假设、动手验证,便已踏上认识世界的道路。这四步或许完整,或许部分,但每一次尝试,都让你走在探究的路上。 请从“观察”“提问”“假设”“验证”中至少选择两个词语,结合你的经历、体验和思考,写一篇文章。可以讲述你的探究故事,也可以阐述你的理解与感悟。 要求:⑴文体自选(诗歌除外);⑵自拟题目,自选角度;⑶不少于500字; ⑷文中不得出现真实姓名和校名。 9.阅读下面的材料,按要求作文。 “鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。”——岳飞 “故今日之责任,不在他人,而全在我少年。” ——梁启超 “我还是从前那个少年,……还是最初那张脸,面前再多艰险不退却……”——歌词《少年》 世间因少年挺身向前,而更加瑰丽。少年如你,站在成长的路口,立于集体之中,踏入社会实践……无论身处何处都有你率性而行、无所畏惧的身影。 请你以《鲜衣怒马少年时》为题,写一篇记叙文。 要求: ①请根据自己的生活经历或体验写作; ②不少于600字; ③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 审题支架 “鲜衣怒马”用来形容年轻人意气风发、志得意满的状态,寓意着充满活力和朝气的青春岁月;而“不负韶华”则是劝勉人们不要辜负美好的青春年华;“行且知”则意味着在行动中学习和成长。 10.阅读下面的文字,根据要求写作。 春晚聚光灯下,明星的光芒耀眼;《每道光》的舞台上,技能工匠的坚守动人;《贺花神》的表演中,传统文化的意象悠远。而在我们脚下的湖湘大地,街头巷尾的手艺人、田间地头的耕耘者、校园里的平凡学子,他们从未站在万众瞩目的C位,却在自己的一方天地里,用努力书写着属于自己的精彩。其实,并非唯有登顶,方能领略世间风景;并非唯有耀眼,方能绽放自身光芒。 请结合上面的文字,联系自己的生活体验与感悟,写一篇文章。 要求:自拟标题,自选角度,自定立意;除诗歌外,文体不限,不少于600字,不超过900字;立意明确,内容具体,情感真挚,文从字顺;不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。 11.阅读下面的资料,完成写作。 北京时间3月28日,世界超级摩托车锦标赛(WSBK)赛场上,中国摩托车品牌“张雪机车”以近4秒的绝对优势夺冠,一举打破了国际豪强对该组别长达数十年的垄断。 张雪,湖南省怀化市麻阳县江口墟镇田家湾村人。14岁初中毕业,开始当修车学徒;19岁为进入职业车队参加全国比赛, “死缠烂打”湖南卫视记者为他拍摄专题片;22岁在 CCTV的采访中,他蒙眼将发动机零件组装成成品;37岁创立重庆张雪机车工业有限公司,带领团队自主研发发动机、车架以及电控系统,让中国摩托车一跃达到国际领先水平。他说:“一个人年轻时不拼命,老了肯定后悔。” 张雪的故事带给你哪些感受或思考?请自选角度,自拟标题,自选文体,写一篇文章。不少于500字,不要出现个人真实信息。 12.根据要求写作。 “马上有钱”“马上成功”——这些风靡网络的热词,既承载着人们对顺遂生活的热切期许,也放大了对“即时结果”的执念。然而骏马驰骋千里,仍需踏稳每一步;少年追梦成长,更离不开日复一日的坚守与沉淀。学业上的潜心钻研,技能上的精益求精,情感里的真诚守护……那些沉下心来默默耕耘的时光,终会化作生命中最踏实、最珍贵的收获。 请以“慢慢来,更精彩”为题,写一篇记叙文,讲述你坚守笃行、沉淀成长的故事。 要求:①把题目抄到答题卡指定位置上;②不少于600字;③不得抄袭,不要套作;④不得出现真实的校名、人名等信息。 答案解析部分 1.【答案】例文: 每一步脚印,都长成脚下的路 书房墙根堆着一摞泛黄的毛边纸,最上面那叠,满满当当全是歪歪扭扭的兰叶。我总舍不得扔,因为那堆纸藏着我最早读懂的道理:人生没有白走的路,每一步都算数。 刚学国画那年我十岁,满脑子想着赶紧考过十级,好拿着证书去学校炫耀。可我的启蒙老师偏不按常理出牌,进班第一天就把一摞毛边纸塞给我:“啥都别学,先画三个月兰叶。”我那时候只觉得枯燥,一根线条来回勾,从日出画到日落,手上磨出了薄茧,也没懂这重复的练习有什么用。我闹过脾气、偷过懒,直到老师拿起我前后的画纸指着线条说:“你看第一个月的线发飘,第三个月的线能沉进纸里,这不是实打实的进步吗?现在走的每一步都算数,急什么。”我咬咬牙接着练,三个月画完了五摞纸,后来学构图、学调色,一路顺顺当当考过了十级。可随着高中课业越来越重,我慢慢把画笔收进了柜子,一放就是三年。 去年学校办传统文化主题画展,班长知道我学过国画,直接给我报了名。我站在案前铺纸调墨的时候手心直冒汗——三年没碰笔,我早以为自己把技巧忘光了。可当我捏起狼毫笔,蘸上墨的那一刻,肌肉记忆先于意识动了起来:握笔的力度不松不紧,勾叶的线条一气呵成,墨色的浓淡自然而然就调对了。三个小时后,一幅《幽谷兰香》铺在案上,兰叶飘逸,墨香氤氲,连我自己都惊讶。原来那三个月看似枯燥无用的练习,早就刻进了我的骨血里,哪怕隔了三年,一点都没有丢。最后这幅画拿了画展一等奖,站在领奖台上我突然想起老师当年说的话,原来真的句句不假。 其实不止学画,我们走过的每一步哪有白走的?每一次考试失利,抱着错题本啃到凌晨,那些错题的教训帮我稳住了下一次的考场;初二暑假我跟着志愿者队跑社区,一次次碰壁才学会和陌生人沟通,这份经验帮我顺利通过了学生会的面试;哪怕是我曾经绕错的远路、走错的岔口,也都让我看清了自己想要什么,变成了下一段路的指南针。 有人总想着走捷径,盼着一步登天,可我慢慢明白,所有的收获都不是凭空来的。你踩过的泥、吃过的苦、熬过的夜、练过的功,从来都不会欺骗你。它们会变成你身上的底气,变成你脚下的路,在未来某一天,帮你活成你想要的样子。毕竟,人生没有白走的路,你走的每一步,都算数。 2.【答案】例文: 那把旧蒲扇,让我找到松弛感 期末考试前一周我感觉自己像一根快要断掉的弦。每天早出晚归,刷题刷到眼花,躺在床上脑子里还是公式和单词。妈妈端来的水果我顾不上吃,同学找我聊天我懒得理。整个人绷得紧紧的,像一只随时会炸的气球。 ​​​​​​​那天晚上,我又在房间里背书,背得心烦意乱。突然停电了。屋里一片漆黑,我烦躁地喊了一声。黑暗中,听见外婆的脚步声慢慢靠近。她摸索着走进来,手里拿着一把旧蒲扇。“别急,外婆给你扇扇。”她坐在我床边,那把蒲扇开始一下一下地摇动。 ​​​​​​​风不大,却刚刚好。蒲扇划过空气的声音很轻“呼--呼--"像有人在耳边轻轻吹气。外婆的手不紧不慢,扇一下,停一下,再扇一下。慢慢地,我发现自己的呼吸跟着她的节奏变慢了。原本像一团乱麻的脑子,不知什么时候安静下来。“小时候你也这样,"外婆说,“夏天热得睡不着我就坐在这儿给你扇,扇着扇着你就睡着了。"我闭着眼睛,没说话。鼻子里闻到蒲扇的味道,说不上香,但很熟悉,像是把夏天和童年一起晒干后留下的气味。 ​​​​​​​不知过了多久,电来自品丽邦游日,我看见外婆的手还在摇着,手臂有些酸了吧,她悄悄换了一只手。我的眼眶突然有点热。那把旧蒲扇,扇走的不只是热,还有我身上的焦躁和紧绷。在它一下一下的节奏里,我好像回到了小时候,回到了什么都不用急的日子。原来松弛感不需要去很远的地方找,它就藏在外婆的蒲扇里藏在那些被我们遗忘的慢时光里。 ​​​​​​​现在每次回外婆家,我还会去找那把蒲扇。它更日了,扇边包着的布都磨破了。外婆笑我:“大冬天找什么扇子?"我没解释。只是轻轻摇几下,听那“呼--呼--”的声音。好像只要它在,那些被作业和考试追着跑的日子,就能慢下来一秒。 ​​​​​​​​​​​​​​我想好了等以后我有了自己的家,也要在柜子里放一把蒲扇。不是为了扇风,是为了提醒自己:别赶路,去感受路。 3.【答案】例文: 平凡亦有光 曾经总羡慕舞台中央的身影,聚光灯下的掌声与喝彩,总让我觉得自己的平凡黯淡无光。直到那次班级元旦汇演,我才明白,光芒从来不止属于C位。 那年汇演,我报名了幕后道具组。看着同学们在台上排练舞蹈、朗诵,我攥着道具清单,心里满是失落——我连站在台上的机会都没有,只能在侧幕里搬箱子、递话筒,做无人注意的“影子”。彩排时,主演的同学不小心摔了一跤,道具散落一地,我下意识冲上去扶起她,又蹲在地上飞快地整理碎片,指尖被锋利的卡纸划破也没察觉。那一刻,我忽然发现,自己的忙碌并非毫无意义。 正式演出那天,我比任何人都早到现场。从检查每一件道具的摆放,到确认灯光切换的时机,再到演出时在侧幕里随时准备补位,我像拧紧的发条,不敢有丝毫懈怠。当最后一个节目落幕,主演们站在台前鞠躬致谢,我站在最角落的阴影里,看着台下亮起的闪光灯,却没有了往日的羡慕。因为我知道,这场完美的演出里,有我递出的每一支话筒,有我整理的每一件道具,有我在黑暗里的每一次坚守。 散场后,老师拍着我的肩膀说:“今天最辛苦的就是你,没有你,这场演出不可能这么顺利。”那一刻,我忽然懂得,光芒从来不是聚光灯的专利。就像巷口补鞋的爷爷,就像清晨扫街的环卫工人,就像无数在平凡岗位上默默努力的人,他们从未站在万众瞩目的C位,却用自己的方式,书写着属于自己的精彩。 原来,不必非要登顶,不必非要耀眼,在自己的一方天地里认真耕耘,平凡的努力,也能绽放出最动人的光芒。这光芒,虽不刺眼,却足够温暖,足够照亮自己,也足够温暖他人。 4.【答案】例文: 自愈前行,走出属于自己的路 鲁迅说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”曾经我以为,这条路是别人铺好的坦途,直到那次挫折,我才明白,真正的路,是自己在困境中自愈、在坚持中开拓出来的。 初一下学期,我报名参加了学校的演讲比赛。为了能取得好成绩,我每天放学后都对着镜子练习,背熟演讲稿的每一个字,琢磨每一个语气和手势。可就在比赛前一周的彩排中,我站在台上,看着台下的老师和同学,大脑突然一片空白,背得滚瓜烂熟的演讲稿瞬间忘得一干二净。我僵在台上,脸颊发烫,耳边只有自己急促的呼吸声,最后只能狼狈地走下台。 那之后,我彻底陷入了迷茫和自卑。我把自己关在房间里,看着那份演讲稿,眼泪忍不住掉下来,甚至想过放弃比赛。妈妈没有多说什么,只是把杨绛先生的一句话写在纸条上递给我:“每个人,都会有一段异常艰难的时光,挺过来,人生就会豁然开朗。” 看着纸条上的话,我慢慢平静下来。我知道,逃避解决不了问题,真正能治愈我的,只有我自己。我重新拿起演讲稿,不再追求完美,而是一点点梳理思路,把生硬的文字变成自己的心里话;每天清晨,我迎着晨光练习,哪怕出错,也不再气馁,而是重新再来。我告诉自己,哪怕最终不能获奖,只要坚持下去,就是一种胜利。 比赛那天,我再次站在台上。当紧张感袭来时,我深吸一口气,想起自己这些天的坚持,想起那句“所有治愈,都是自愈”。我缓缓开口,把自己的心声娓娓道来,声音从一开始的颤抖,慢慢变得坚定、有力。当最后一句话落下,台下响起了热烈的掌声,我知道,我挺过来了。 那次比赛,我没有拿到名次,却收获了比名次更珍贵的东西。我终于明白,人生的路从来都不是一帆风顺的,总会有坎坷和挫折。但只要我们能在困境中学会自愈,不放弃、不退缩,勇敢地迈出脚步,哪怕前路迷茫,也能走出属于自己的路。 往后的日子里,无论遇到什么困难,我都会记得,自愈是成长的力量,坚持是前行的底气。那些艰难的时光,终会成为我们人生路上最珍贵的财富,指引我们一步步走向更广阔的未来。 5.【答案】以奋斗为笔,绘自贸华章 在海南自贸港奔涌的建设浪潮中,无数平凡身影默默挺立,以坚守为基,以担当为翼,在这片热土上书写着属于时代的荣光。他们是坚守岗位的建设者,是勇于开拓的创业者,是守护文脉的传承人,也是奉献青春的志愿者。正是这些微光汇聚,照亮了自贸港前行的道路,也让我读懂了奋斗与担当的真正含义。 ​​​​​​​我曾见过港口值守的工作人员,无论烈日暴雨,始终坚守在哨卡之上,目光坚定地守护着口岸的安全与畅通。他们日复一日,年复一年,把青春献给了这片蓝色的海域,用责任筑牢自贸港的防线。我也曾走近非遗传承的匠人,指尖流转的黎锦纹样,口中吟唱的儋州调声,在新时代焕发出别样光彩。他们守住的不仅是古老技艺,更是海南文化的根与魂,让传统文化在自贸港建设中生生不息。 ​​​​​​​还有无数青年志愿者,奔走在社区、景区、乡村一线,用热情服务他人,用行动诠释奉献。他们放弃休息,不畏辛劳,在平凡的岗位上发光发热,成为自贸港最动人的青春风景。这些身影就在我们身边,平凡却伟大,朴素却坚定。 ​​​​​​​作为新时代的青少年,我们生逢自贸港建设的黄金时代,更应接过责任的接力棒。我们可以努力学习,积蓄力量;可以热心实践,服务身边;可以心怀热爱,守护家乡。不必惊天动地,只需脚踏实地,以奋斗为笔,以青春为墨,在自贸港的蓝图上写下属于我们的篇章。 ​​​​​​​​​​​​​​自贸港的未来,由每一个奋斗者铸就。愿我们以榜样为力量,以担当为信念,在时代的浪潮中勇毅前行,让青春在建设家乡、奉献祖国的过程中绽放最美的光彩。 6.【答案】例文: 永不止步的问号 小时候,我以为世界就像一本薄薄的连环画,翻到最后一页就算读完了。后来才明白,那不过是序章。 ​​​​​​​我第一次真正感受到"知道"与"不知道"之间那条神秘的线,是在七岁那年。爷爷指着天上的月亮问我:"你知道月亮上有什么吗?"我自信地说:"有嫦娥、玉兔、桂花树。"爷爷笑了笑,没有反驳,只是说:"那你知道嫦娥住在哪座山上吗?玉兔捣的是什么药?桂花树有多高?"我愣住了。那天晚上,我第一次意识到,原来我"知道"的东西,远比我以为的要少得多。 ​​​​​​​后来上了初中,学了物理,我知道了月亮上没有嫦娥,只有环形山和灰色的尘土。我以为自己终于"知道"了月亮。可老师又问:"月球是怎么来的?为什么它总是一面朝向地球?"我又不知道了。再后来,我读到一篇文章,说科学家们至今还在争论月球的起源——大碰撞假说、共吸积假说、俘获假说,众说纷纭。你看,我从"知道有嫦娥"到"知道没有嫦娥",再到"知道连科学家也不确定月亮从哪来",每一次"知道"都像一把钥匙,打开了一扇门,门后面却是十扇新的门。 ​​​​​​​这让我想起叶至善先生的话:"多少原先不知道的,现在知道了,却又引发出更多的不知道来。"这句话听起来像是一个令人沮丧的循环,但我越长大越觉得,这恰恰是世界最迷人的地方。 ​​​​​​​如果有一天,人类把所有的"不知道"都变成了"知道",那该多无聊啊。没有人再仰望星空好奇,没有人再对着深海发呆,没有人再因为一个问题辗转难眠——那样的世界,不是"全知",而是"全死"。正是因为永远有不知道的东西在前方等着,我们才会在深夜台灯下多翻一页书,才会在实验失败后再试一次,才会在别人说"算了吧"的时候咬咬牙说"再想想"。 ​​​​​​​我的书桌抽屉里有一个小本子,专门记录那些"不知道"。从"黑洞里面是什么"到"意识从哪里来",从"通古斯事件的真相"到"宇宙之外还有没有宇宙",密密麻麻写了好几页。每一条"不知道"后面,我都画了一个小小的问号。妈妈看见了说:"你怎么记了这么多问题,一个答案都没有?"我笑着说:"答案会有的,但问题比答案更重要。因为答案是句号,问题才是冒号——它后面永远跟着新的句子。" ​​​​​​​我想,人这一辈子,最怕的不是"不知道",而是以为自己"都知道了"。那个七岁时指着月亮问我问题的爷爷,后来教了我一件事:永远对世界保持好奇,永远在"知道"之后追问一句"然后呢"。 ​​​​​​​​​​​​​​世界无边无垠,而我愿意带着满口袋的问号,一直走下去。 7.【答案】 那道关不上的门 “砰”的一声,门在我身后重重关上。我冲进自己的房间,把书包摔在床上,眼泪不争气地流了下来。 ​​​​​​​不过是想买一本课外书,怎么就变成了“不务正业”“就知道乱花钱”?我怎么就不懂事了?越想越委屈,我把门反锁上,像一只受伤的兽,把自己关进黑暗里。 ​​​​​​​这是我第一次主动关门——关上那扇通往客厅的门,也关上和妈妈沟通的门。 ​​​​​​​从那以后,我学会了关门。考试没考好,关上门,把妈妈的唠叨关在外面;想和同学出去玩,关上门,把妈妈的反对关在外面。我以为自己长大了,可以用一扇门把她的世界和我隔开。 ​​​​​​​直到那个周六的下午。 ​​​​​​​我忘带钥匙,提前回家。推开虚掩的家门,我看到妈妈坐在沙发上,手里拿着我上次偷偷买的课外书,正在认真地看。阳光从窗户斜射进来,照在她微白的鬓角上。她翻得很慢,偶尔停下来想一想,然后在本子上记些什么。 ​​​​​​​“妈,我回来了。”我站在门口。 ​​​​​​​她慌忙站起来,书差点掉在地上:“哦,回来啦……那个,我看你这本书挺有意思的,就看了看……” ​​​​​​​我走过去,看到本子上歪歪扭扭地写着:第一章讲的是……这个人物好像和小时候看的不一样……孩子喜欢看这种书,是不是因为我老了?跟不上时代了? ​​​​​​​最后一句话像一根针,扎在我心上。原来,我关上的那扇门,她一直在试着推开。她识字不太多,就学着用手机查;她不懂网络用语,就偷偷记下来。她用笨拙的方式,一点一点靠近我的世界。 ​​​​​​​而我呢?我关上门,把自己封闭起来,还觉得自己受了天大的委屈。 ​​​​​​​“妈,”我蹲下来,握住她的手,“你想知道这本书讲什么吗?我讲给你听。” ​​​​​​​她愣了一下,眼眶突然红了:“好,好。” ​​​​​​​那天下午,阳光暖暖的,我第一次把门打开,把心里的故事全部讲给她听。原来,门关了可以再开,隔阂深了可以再通。重要的是,当有人在外面轻轻敲门时,你愿不愿意把门打开。 ​​​​​​​​​​​​​​从那以后,我们家的门再也没锁过。不是物理的门,是心里的门。 8.【答案】水黾的浮力从何而来 暑假午后,我在池塘边观察一只水黾。这只身长不足两厘米的小虫,细足如针,却能稳稳站在水面,甚至快速滑行,如履平地。水面仅微微凹陷,仿佛它只是轻触着一层看不见的薄膜。我屏息凝视,心中浮起一个巨大的疑问:如此纤细的足,怎能不刺破水面张力?它真正的浮力奥秘,难道仅在于此吗? 这个疑问盘旋不散,我决定深入提问。查阅资料得知,传统解释聚焦于“水面张力”——水分子间的内聚力形成一层“膜”。然而,我计算了水黾的体重与水面的最大张力,发现即使算上它细足的特殊疏水结构,理论承重也远远不足。“水面张力是主要因素”这个被许多科普读物奉为常识的结论,在我的计算中显出了裂痕。那么,它究竟凭什么? 一个更大胆的假设在我脑中成形:水黾的浮力,是否主要来自它腿部高速划动时,在足下形成的微型气旋,或者说,一个动态的“空气垫”?就像气垫船通过向下喷气获得升力,水黾修长且可高速振动的中、后足,是否在每次划水时,都将空气裹挟入水,形成一个持续更新的气压支撑区域?这个假设跳出了静态的“表面张力”框架,转向了动态的空气动力学。 验证的时刻到了。我设计了一个简单实验:在一个透明水缸中,用高速摄影(借助父亲的手机慢动作模式)拍摄水黾运动。果然,在它快速移动时,腿部后方清晰出现了细小而持续的气泡流,并非静止时简单的“凹陷”。我更将微量荧光染料滴于其足尖,在慢镜头下,染料显示水流被足部向下向后推动,足尖与水面的接触点并非固定支撑,而是一个不断将空气“楔入”下方的动态过程。静止时,它依靠水面张力;而运动时的额外浮力,正来自那个被我假设的、动态的“微型气垫”。一个被忽视的关键机制,浮出水面。 这次探索始于对自然一隅的细致观察,成于不满足于既有答案的锐利提问,敢于构建全新假设,最终用实验小心验证。我不仅解开了水黾的浮力之谜,更在“提问”与“假设”的飞跃间,触摸到了科学最迷人的光芒:在对常识的善意怀疑中,往往藏着重新发现世界的机会。真理如水黾的足迹,不在平静的表面,而在那搅动光影的涟漪深处。 9.【答案】【范文一】 鲜衣怒马少年时 鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。当青春的旋律在耳边奏响,我怀揣着对未来的憧憬,踏上了属于自己的奋斗之旅。 少年,是梦想的追逐者。小时候,我看着电视上那些优秀的演讲者,他们用激昂的文字、动人的语调,传递着思想与情感,心中便种下了一颗成为演讲家的种子。进入初中后,学校举办演讲比赛的消息让我心中的种子开始发芽。我毫不犹豫地报名,决心在这个舞台上展现自己的风采。 为了准备演讲,我日夜苦练。清晨,当第一缕阳光洒进房间,我便开始朗读,感受每一个词语的韵律;夜晚,在台灯的陪伴下,我反复修改演讲稿,力求每一个句子都能打动人心。然而,过程并非一帆风顺。我在演讲技巧上遇到了瓶颈,语气不够生动,肢体语言也不够自然。看着其他选手出色的表现,我心中充满了焦虑和迷茫,甚至开始怀疑自己是否适合这条路。 但少年的我,怎会轻易放弃?我开始向语文老师和有演讲经验的学长学姐请教。老师耐心地指导我,从演讲的节奏到情感的表达,都一一为我讲解;学长学姐们分享了他们的经验,让我明白了坚持和努力的重要性。在他们的帮助下,我逐渐找到了感觉,演讲水平也有了很大的提升。 比赛那天,我站在舞台上,聚光灯打在脸上,台下黑压压的观众让我的心跳漏了半拍。但当我看到台下老师鼓励的眼神,开口的瞬间,所有的不安都化作了力量。我讲起自己种下演讲梦的初心,讲起那些清晨与夜晚的坚持,讲起在迷茫时收到的帮助,每一个字都带着真切的情感。当最后一句“鲜衣怒马的少年,本就该为梦想拼尽全力”落下时,台下的掌声像潮水般涌来,我看到老师笑着点头,冲我比了个“真棒”的手势。走下台时,同学们围上来,有人递来矿泉水,有人拍着我的肩膀说“太燃了”,那一刻,嘴角的笑意怎么也藏不住,奋斗带来的喜悦像蜜糖一样,甜进了心里。 后来,我把自己的演讲手稿整理好,在班会课上分享给同学们,还主动帮想参加下次比赛的同学修改稿子、指导技巧。我渐渐明白,那次演讲比赛的成功,不只是拿到一枚奖章那么简单——它让我懂得,所谓“不负韶华”,从来不是一帆风顺的坦途,而是在遇到瓶颈时不退缩,在感到迷茫时不放弃,用一次次的坚持,把“我不行”变成“我可以”。 如今,每当我看到舞台,心里依然会泛起悸动。但比起最初对“演讲家”的憧憬,我更珍惜的是那段为梦想全力以赴的时光。鲜衣怒马的少年时光,本就是用来奋斗的,那些流过的汗、遇到的帮助、收获的成长,都是青春里最珍贵的印记。未来的路还长,我会带着这份奋斗的勇气,继续追逐更多梦想,不负这滚烫的韶华,也不负那个为了热爱拼尽全力的自己。 【范文二】 鲜衣怒马少年时 我们要做永远鲜衣怒马的少年,在现实生活中四处碰壁,碰了南墙也不回头。如果年岁是一条河流的话,那么我们,就是不肯过江东的少年英雄。 这一年,我们从小学楼搬到操场的这一边,步入十四岁前的最后一个战场,我们把自己想象成一位战士,期待着“顽强拼搏”“慷慨赴死”“背水一战”,却又贪图享乐、谈笑风生、敷衍度日。 直到我们遇到真正的战士。 在这个阳光充沛的,被绿意轻轻揉搓成茧的夏天,他们仿佛全身都充满了电,身穿着规整的迷彩服,嘴里的口令干脆又洪亮。伴随着“一二一”和“跑步走”的声音,我们的背慢慢挺拔,向右看齐的眼神也变得坚毅而有力——我们学着如何去做一名驰骋“沙场”的战士。 第一个军训日,白天是会操训练,几个简单的口令在教官的严格要求与精益求精下也显得有点繁琐。接近四十度的高温,大家的汗水在脸上和身上密密地淌着,顺着胳膊上的肌肉弧线掉到地上。打完报告以后胡乱地抹了一把,脸上是晕掉的防晒霜,这样的狼狈一面,也丝毫不影响休息时唱军歌的轻松心情——“听吧,新征程号角吹响,强军战歌召唤在前方。”所有人都争着要盖过其他班的声音,不成调的歌吼声在校园里此起彼伏,回声飘荡。 夜晚,我们并肩在红色塑胶跑道上跑步,灯光微弱,路有些黑,天空中冒出大大小小的星星。神话故事里说,每个人都有属于自己的一颗星星。我们头顶的这一片星空,安静地闪烁着,就像永远不担心会坠落。其中一颗属于我,加上除此之外的每一颗,组成了这片美丽星空下呐喊着口号的我们。 军训第二天,不像周历上含糊的一句“按军训日程安排”那样简单。十五公里拉练,听着就让人想要退却。然而真正的战士,就是要知难而进,越挫越勇;就是要明知山有虎,偏向虎山行!那日清晨,我们整装待发,一条队伍浩浩荡荡,站在队伍中无论向前还是向后望都看不到头尾,像是要走出红军长征的气魄来。队伍行进到三分之一的地方,太阳已悠悠地爬到天空的东方,阳光洒下来很刺眼,像是挑衅,但于我们更像是激励!走在那样的乡间小路上,视野里全是深深浅浅的绿,它们恰到好处地交融在一起:正当花期的夏荷、司空见惯的香樟、路边的灌木、砖块上的苔藓,所有的绿像是在瞬间有了生命一般,不怀好意地流动起来。 有人落在了队伍的尾巴,有人一瘸一拐勉强撑着,有人意识恍惚仿佛下一秒就要昏倒,但大家都不愿意离队。为什么?大概是因为,队伍前端有人高举着红旗,有人唱着歌,有人在身旁扶着,还有教官用浑厚的声音喊着:“坚持,胜利在望。”然后瘦小的身子就咬着牙,再一声不吭地走下去,她的影子在那时候高大起来,遮住这炎炎烈日,牵着所有人再向前进。 “坚持!就是胜利!” 除了还剩一公里的毅行,还有没背完的近代史,总是错的几何题,写不出的议论文,还有别的,还有更多。但是,坚持!就是胜利!因为我们都是鲜衣怒马的少年,有年少轻狂、志得意满的纵马好时光。在十八岁之前,我们要当一次真正的战士,哪怕在现实生活中四处碰壁,终于有一天还是选择了渡河,至少也曾掷地有声地向全世界展露热血,无所畏惧。 在年岁的河流前,我们都曾是少年。 10.【答案】微光亦灼,平凡生花 春晚的聚光灯下,明星的光芒璀璨夺目;技能舞台之上,工匠的坚守令人动容。可世间的精彩,从不止于万众瞩目的 C 位。在湖湘大地的街头巷尾、田间地头,在校园的清晨与夜晚,无数平凡人如点点微光,在自己的一方天地里默默努力,以平凡之姿绽放独属于自己的光芒。原来,并非唯有登顶才见风景,并非唯有耀眼才算绽放,平凡的坚守与努力,亦能让生命生花。 街头的修车师傅老周,守着一间小小的铺子,却将手艺活做出了别样的精彩。共享单车冲击了主业,他便自学电工、3D 建模,从补车胎到修小家电,从锔瓷到调试无人机,把 “万能老周” 的名号刻进了邻里的心里。他没有站在春晚的舞台,没有收获鲜花与掌声,却在烟火气的街头,以不断学习的坚守、乐于助人的温暖,让传统手艺与现代科技相融,成为街头巷尾最动人的风景。这平凡的微光,虽不耀眼,却照亮了身边人的生活,也让工匠精神有了最鲜活的模样。 田间地头的耕耘者,亦是如此。春种秋收,寒来暑往,他们迎着朝阳下地,踏着晚霞归家,用汗水浇灌土地,用辛劳收获硕果。他们没有光鲜的外表,没有华丽的言辞,却在一方田畴里,守着耕耘的初心,撑起了千家万户的餐桌。他们的光芒,藏在沉甸甸的稻穗里,藏在饱满的果实中,藏在每一次俯身劳作的坚持里。这平凡的光芒,虽不夺目,却滋养着世间烟火,让平凡的生命有了沉甸甸的价值。 而校园里的我们,亦是这平凡微光中的一员。没有天生的耀眼,没有过人的天赋,却在书桌前默默耕耘,在晨读中迎接朝阳,在刷题中攻克难关。或许我们只是班级里不起眼的一员,或许我们的努力一时没有收获硕果,可每一次认真的听讲,每一次执着的钻研,每一次不放弃的坚持,都是在为自己的人生添砖加瓦。就像教室角落那盆不知名的小草,无人刻意关注,却依旧努力生长,终能抽出新芽,开出小花。我们在平凡的校园生活中,以努力为笔,以坚持为墨,书写着属于自己的青春精彩,这平凡的努力,便是青春最耀眼的光芒。 湖湘文化中 “心忧天下、敢为人先” 的精神,从来不止于英雄的壮举,更藏在平凡人的坚守与努力里。那些未曾站在 C 位的人,那些在自己一方天地里默默耕耘的人,他们如萤火,如星光,以平凡的力量汇聚成人间星河,照亮了前行的道路,也诠释了生命的意义。 不必羡慕聚光灯下的耀眼,不必执着于万众瞩目的精彩。身为平凡人,亦能以努力为翼,以坚守为帆,在自己的天地里绽放独属于自己的光芒。须知,微光亦能灼亮四方,平凡亦可开出繁花,这世间最动人的风景,从来都在平凡的坚守与努力之中。 11.【答案】以拼为笔,书写青春华章 从湘西乡村的修车学徒,到世界顶级赛场上打破国际垄断的中国机车领航者,张雪用二十余年的不懈打拼,给所有年轻人上了生动的一课:出身平凡从来不是止步的理由,年轻时敢拼敢闯,才能不留遗憾,才能活出属于自己的光亮。 张雪的起点,远比大多数人更低:14岁初中毕业就做修车学徒,没有优渥的家底,没有顶尖的学历,可他从来没有安于现状,凭着一股不服输的韧劲朝着目标前进。为了进入职业车队,他主动争取机会不放弃;创办公司后,他带领团队啃下核心技术的硬骨头,最终让中国摩托车达到了国际领先水平。反观当下,不少年轻人早早喊出“躺平”,把“摆烂”当口头禅,总抱怨出身不够好、机会不够多,却连尝试拼一把的勇气都没有。和张雪比起来,这些抱怨不过是逃避努力的借口罢了。 张雪的拼搏,从来不止成就了个人的梦想,更让中国品牌在被国际豪强垄断的领域撕开了一道口子,让世界看到了中国创业者的力量。今天,这样的“张雪”其实从来都不缺:从江梦南双耳失聪仍拼搏考上清华博士,到洪家光打磨技术打破国外航空发动机叶片垄断,无数平凡出身的追梦者,靠着一股拼命劲,既实现了个人的成长,也推着整个国家向前走。 张雪说:“一个人年轻时不拼命,老了肯定后悔。”正值青春的我们,拥有最充沛的精力,最无限的可能,更该拿出拼劲,向着自己的目标前进。不必因起点低而妄自菲薄,不必因路难走而中途放弃,以拼为笔,我们定能书写属于自己的青春华章,也为时代发展贡献自己的力量。 12.【答案】例文:                           慢慢来,更精彩   “马上成功”的标语贴满了书桌,我握着颤抖的毛笔,看着宣纸上歪歪扭扭的“人”字,狠狠将笔摔在砚台边。墨汁溅在纸上,像极了我此刻浮躁又焦虑的心情——我总想着“马上学会”,可练了半个月,毛笔字依旧毫无章法,连最基础的横平竖直都做不到。   书法老师捡起笔,没有责备,只是在宣纸上轻轻写下一个“慢”字。“字如其人,急不得。”他的声音很轻,却像一颗石子,在我心里激起涟漪,“慢慢来,把每一笔都沉下去,才能写出字的风骨。”   从那以后,我放下了“马上成功”的执念,开始学着“慢慢来”。每天放学后,我不再急于写下一整张纸的字,而是先静下心来,对着字帖,一笔一画地琢磨。横画要藏锋起笔,行笔要平稳,收笔要利落;竖画要挺拔,不能歪斜;撇捺要舒展,要有轻重变化。起初,我常常写着写着就烦躁,手指僵硬得握不住笔,写出来的字依旧歪歪扭扭,但我不再轻易放弃——我记得老师说的,沉淀需要时间。   我每天只练十个字,每个字练上几十遍,直到笔画流畅、结构匀称,才肯写下一个。遇到写不好的笔画,我就对着字帖反复临摹,甚至对着镜子观察自己的运笔姿势,一点点调整手腕的力度、手臂的角度。有一次,为了写好一个“捺”画,我练了整整一个傍晚,手指酸得抬不起来,墨汁染黑了指尖,可当我终于写出一笔舒展有力的捺画时,那种成就感,是“马上成功”从未给过我的。   日子一天天过去,我不再执着于“快速学会”,而是享受每一次运笔的过程。宣纸上的字,从歪歪扭扭变得工整,从僵硬呆板变得舒展灵动。我渐渐懂得,书法从来没有捷径,那些看似流畅优美的字迹,背后都是日复一日的坚守与沉淀。就像老师说的,真正的精彩,从来不是一蹴而就的,而是在“慢慢来”的过程中,一点点积累、一点点成长。   如今,当我再次握着毛笔,笔下的字已能从容舒展。我终于明白,“马上有钱”“马上成功”不过是人们对美好未来的期许,可真正的成长,从来都需要慢慢来。那些沉下心来默默耕耘的时光,那些不急于求成的坚守,终会化作生命中最珍贵的收获,让每一步成长,都变得格外精彩。 学科网(北京)股份有限公司 $

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2026年中考语文写作专项复习
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