2026年山东菏泽市牡丹区中考化学二模试题

九年级阶段性学业水平考试检测（二） 化学试题 注意事项： 1．本试卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。 2．考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题答案用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 可能用到的相对原子质量C：12 H：1 O：16 N：14 Cl：35.5 Na：23 Ca：40 Mg：24 一、选择题（一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11～15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．以下做法不符合“绿色、低碳、可持续高质量发展”理念的是（ ） A．发展公共交通，提倡绿色出行 B．改进污水处理技术，减少水体污染 C．鼓励就地焚烧垃圾和秸秆 D．少用一次性塑料袋、塑料吸管等用品 2．我们每天都生活在不断变化的物质世界里，下列只涉及物理变化的是（ ） A．白醋使紫色玫瑰变红色 B．运载火箭升空 C．用石灰浆涂刷树木 D．海水晒盐 3．下列关于化学学科基本观念的说法中，不正确的是（ ） A．分类观：纯碱、烧碱、熟石灰都属于碱 B．微粒观：热胀冷缩是因为微粒之间的间隔发生改变 C．能量观：化学电池可以将化学能转化成电能 D．变化观：控制反应条件可促进或抑制化学反应 4．土壤的酸碱性会影响植物的生长。下列探究土壤酸碱性的相关实验操作正确的是（ ） A．溶解土壤样品 B．过滤出浸出液 C．检验酸碱性 D．测定酸碱度 5．酒精灯里的下列物质属于有机合成材料的是（ ） A．塑料灯帽 B．棉质灯芯 C．陶瓷灯芯管 D．玻璃灯体 6．中华传统文化中包含很多化学知识。下列说法不正确的是（ ） A．《梦溪笔谈》一石油：“燃之如麻，但烟甚浓”——石油的不完全燃烧 B．《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性强 C．《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜”——“白露”结为“霜”属于物理变化 D．《吕氏春秋》：“金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚”——铜锡合金的熔点比铜、锡小 7．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内甲醛。根据该反应微观示意图不能得到的推论是（ ） A．甲醛的化学式为 B．反应生成两种氧化物 C．甲中碳、氢元素的质量比为 D．分子在化学变化中可再分 8．戊二醛是一种广谱高效消毒剂，其分子结构如图所示（“—”“=”表示原子之间相互连接），下列说法正确的是（ ） A．戊二醛属于有机物，化学式为 B．戊二醛中氢元素的质量分数最小 C．戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为 D．戊二醛由5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成 9．华为最新研究的5G芯片主要由氮化镓（）材料制成，镓元素在周期表中的信息及其原子结构示意图如图。下列相关说法错误的是（ ） A．镓原子的质子数是31 B．镓原子位于第4周期 C．镓离子的离子符号为 D．镓原子的相对原子质量为69.72 10．某化学兴趣小组用铁板制作金属蚀刻画。主要步骤如图所示，下列说法不正确的是（ ） A．步骤①用砂纸打磨可除去表面氧化膜，使后续反应更充分 B．步骤②中硫酸铜溶液也可以用硫酸锌溶液来代替 C．蚀刻痕迹的深浅与金属板浸入蚀刻液时间的长短有关系 D．蚀刻过程属于置换反应，反应后溶液的总质量会减小 11．某种“果蔬洗盐”的主要成分及其质量分数是：氯化钠50%，碳酸钠10%、碳酸氢钠15%。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ） A．氯化钠、碳酸钠属于易溶物质 B．该“果蔬洗盐”不能与食醋一起使用 C．30℃时，饱和溶液的溶质质量分数等于40% D．20℃时，将“果蔬洗盐”放入水中，形成的溶液是的不饱和溶液 12．下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） A．测定空气中氧气的含量 B．证明能与水反 应 C．探究可燃物燃烧的条件 D．验证质量守恒定律 13．从海水中提取镁的主要步骤如下： 下列说法正确的是（ ） A．试剂Ⅰ只能是溶液 B．②中发生反应的化学方程式是 C．①中操作必须使用的仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒、酒精灯、铁架台 D．③中将溶液转化为可加入适量的铁屑 14．下列实验方法不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别硝酸铵、氯化钾 取样，分别加熟石灰研磨 B 除去硝酸钾中混有的少量氯化钠 加水溶解，加热浓缩成热饱和溶液，降温结晶，过滤，洗涤，干燥 C 分离氯化钙和氧化钙固体 加入适量水，过滤、蒸发结晶 D 探究溶液是否变质 向反应后溶液中加入足量稀盐酸 15．常温下，向由、、组成的固体混合物中加入稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为，再向溶液中滴加溶液至恰好完全反应，过滤，将滤液蒸发结晶，得到固体。下列有关说法中不正确的是（ ） A．生成的质量为 B．该过程发生的反应均是复分解反应 C．原固体混合物中碳酸镁的质量为 D．无法计算各成分含量 二、非选择题（本题包括6小题，共65分） 16．（8分）“二十四节气”是古代中国劳动人民智慧的结晶。 （1）“立春”：“阳和起蛰，品物皆春”。走进田间，种植的水稻出现倒伏且叶片发黄，应施用复合肥料为__________（填字母）。 A． B． C． D． （2）“春分”：春分有“吃春菜”的习俗，香椿、荠菜等春菜富含的主要营养物质是__________。 （3）“立冬”：“寸积篝炉炭，铢称布被绵”。冬天在门窗紧闭的房间内烧炭取暖，易导致燃烧不充分，反应的化学方程式为__________。冬天民间用“暖宝宝”取暖，原理是铁粉与__________、水反应放热。 （4）“大雪”：“千里霜铺，万里雪飘”。没有一片雪花是相同的，但是组成雪花的主要物质是相同的，因而其化学性质也相似。保持其化学性质的最小微粒是__________（微粒名称）。 17．（10分）中国茶，世界香。从古代丝绸之路、茶马古道，到今天丝绸之路经济带，茶穿越历史，跨越国界，深受世界各国人民喜爱。 Ⅰ．了解茶叶 （1）茶叶中的硒有防癌作用。这里的“硒”指的是__________（填“元素”或“单质”）。 Ⅱ．种植茶树 （2）茶树适宜在pH为5~6的土壤中生长，该土壤浸出液能使紫色石蕊试液变__________。 （3）茶树是叶用植物，需氮元素比一般植物多，大量施用氮肥加速了土壤的酸化，通常可施加__________改良酸性土壤。 Ⅲ．冲泡茶汤 （4）选择水：茶汤的滋味和香气与水的酸碱度和矿化度有较大关系。经研究发现水的值越低，茶汤的品质越高水的矿化度（钙、镁离子含量）越低，茶汤的品质越高。选取三种不同水样测量，结果见下表。三种水样中最适合泡茶的是__________。 水样 虎跑泉水 当地自来水 某品牌纯净水 5.76 6.92 6.81 矿化度 低 高 低 （5）泡茶时可用茶漏将茶汤和茶渣分离，茶渣可通过脱水、炭化、活化形成活性炭。活性炭在净水过程中利用其__________性去除异味和色素。 Ⅳ．清洁茶具 （6）除垢原理。长期使用的茶具中易出现茶垢（主要成分碳酸钙），需定期处理。柠檬酸除茶垢：柠檬酸溶液能清除茶垢的原理是__________。茶垢清洁剂除茶垢：清洁剂中的过碳酸钠遇热水产生大量氧气，分解茶垢。 （7）自制除垢剂 ①将质量分数为30%的柠檬酸溶液稀释为除垢所需质量分数为10%的柠檬酸溶液，需加水__________g。 18．（8分）磁性纳米活性炭是一种经济、高效的新型活性炭，在废水处理方面具有较大的应用前景。制备流程如下： 某金属加工厂有大量金属铝、铁、铜的废弃粉末，为充分利用金属资源，分离和回收金属，某化学兴趣小组通过查阅资料设计了如下实验方案： 请完成下列各题： （1）步骤①中分离得到的金属B是__________，步骤②中分离得到的金属C是__________。 （2）步骤②发生反应的化学方程式为：__________，该反应的基本反应类型为__________。 （3）步骤③加入的“某试剂”为__________（填名称）。 19．（9分）牙膏中的摩擦剂常用碳酸钙。某品牌牙膏标签标注“摩擦剂：碳酸钙含量”。为验证标注是否真实，化学小组开展实验，取牙膏样品于烧杯中，加入足量稀盐酸，反应过程中生成的质量随时间变化的曲线如图所示。请回答下列问题： （1）实验中玻璃棒搅拌的目的是__________。 （2）加入稀盐酸后，可观察到的现象是__________。 （3）计算该牙膏中碳酸钙的质量分数，并判断标签标注是否真实（写出计算过程）。 20．（14分）化学实验是进行科学探究的重要方式。 （1）实验室用装置A和C组合制取氧气，发生反应的化学方程式为__________；实验室收集二氧化碳和氧气，均能选用的收集装置是__________（填标号）。用装置F收集氧气时，气体应从__________（填“a”或“b”）端通入。 （2）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。已知氨气密度比空气小，且极易溶于水。实验室制取并收集干燥的氨气应选择的装置是__________（填字母序号）。实验开始前，应先进行的操作是__________________________________________________。 （3）如图是探究二氧化碳性质的实验装置。 通入干燥二氧化碳气体一段时间后，发现纸花①无明显变化，纸花②③均变红，原因是________________（用化学方程式表示）；纸花③比纸花②先变红的原因是________________________。 21．（16分）同学们在学校大扫除活动中，发现使用洗涤剂洗的抹布更干净，对这一现象产生了浓厚的兴趣，决定围绕洗涤剂的性质及变迁开展项目式学习活动。 任务一：谈古——古代洗涤剂“灰” 【资料1】“灰”是植物秸秆燃烧后得到的草木灰，其主要成分是碳酸钾，古代利用灰汁洗浴、印染。 【提出问题】灰汁是否显碱性？ 【实验探究1】第一小组实验： 实验操作 实验现象 实验结论 取一定量草木灰，加适量水浸泡并过滤。取少量滤液于试管中，滴加__________溶液 溶液变为红色 草木灰汁显碱性 任务二：论今——现代洗涤剂 洗衣机在使用过程中内外筒之间容易沉积污垢，继而滋生细菌，洗衣机槽洗涤剂溶于热水能产生大量气体，可以快速去除污垢。某兴趣小组同学对洗衣机槽洗涤剂展开了项目式学习。 【资料2】洗衣机槽洗涤剂的主要成分为过碳酸钠（）等，其去污原理是过碳酸钠溶于水生成碳酸钠和过氧化氢……。 【实验探究2】探究洗涤剂溶于热水后产生的气体成分 【提出问题】洗衣机槽洗涤剂溶于热水产生的气体是什么？ 【作出假设】该气体可能是、、、中的一种。 （1）经过讨论，大家认为不可能是和，因为从安全角度考虑，__________。 【实验验证】同学们分别取等量洗衣机槽洗涤剂和热水混合进行实验。 （2）为便于控制反应发生和停止，应选择图1中的装置__________（选填“A”“B”或“C”）。 （3）向（2）所选装置（气密性良好）中加入洗衣机槽洗涤剂和热水，容器内快速产生气泡，______________________________（补充实验操作和现象），该气体为氧气。 【实验探究3】探究洗衣机槽洗涤剂溶于热水后所得溶液的溶质成分 【提出问题】洗衣机槽洗涤剂溶于热水所得溶液的溶质成分是什么？ 【讨论交流】同学们认为洗衣机槽洗涤剂溶于热水后所得溶液中一定含有，可能含有。 【实验验证】 （4）实验设计如下： 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取少量洗衣机槽洗涤剂放入热水中，再加入足量氯化钙溶液 观察到__________。 一定含有 ② 向实验①反应后的溶液中滴加__________。 无明显现象 没有 （5）实验①中发生反应的化学方程式为________________________________。 （6）实验①中加入足量氯化钙溶液的目的是_____________________________。 【反思评价】由以上探究过程可知，保存洗衣槽洗涤剂时应注意______________________。 学科网（北京）股份有限公司 $