8.7 物体的浮沉条件及其应用 同步练习-2025-2026学年北师大版物理八年级下学期

**基本信息** 以“基础巩固-情境应用-实验探究”分层设计，覆盖浮沉条件、阿基米德原理等核心知识点，通过选择、填空、实验题递进训练，强化物理观念与科学思维，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|浮沉条件判断、浮力公式直接应用|如选择1、5判断冰山/潜水艇浮沉状态，填空8、13直接考查浮沉条件与密度关系，夯实物理观念| |中档|实际情境综合分析|如选择2密度计比较液体密度，填空9、12结合排水量计算浮力与压强，体现科学推理| |提升|实验探究与跨学科实践|实验题20探究浮力影响因素，结合“曹冲称象”设计测量方案，培养科学探究与质疑创新能力|

2025-2026学年度北师大版物理八年级下册达标习题 8.7物体的浮沉条件及其应用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（多选）如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象，冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是（　　） A．冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力 B．冰山所受的重力等于它排开水所受的重力 C．冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上 D．冰山熔化一部分后排开水的体积不变 2．小明将吸管的一端缠绕一些细铜丝，并用石蜡封口，制成一个简易密度计。如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器分别装有甲、乙两种液体，将该密度计依次放入甲、乙两种液体中，最终两容器中的液面相平，下列说法中正确的是（　　） A．甲液体的密度比乙液体的密度大 B．密度计在甲液体中比在乙液体中受到的浮力大 C．甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强 D．甲液体对密度计底部的压力小于乙液体对密度计底部的压力 3．如图，空中风筝因受到升力而不坠落，该升力的产生原理与下列哪个选项相同（    ） A．轮船漂浮在水面上 B．热气球点火升空 C．火车站台设置安全线 D．划船时船桨向后划水 4．郑和下西洋是十五世纪中叶前世界上规模最大的远航活动。期间船队携带了大量的瓷器、丝织品等物资，如图所示，船队与沿途三十多个国家和地区进行了交流。把船上物资搬运到码头上，下列分析正确的是（　　） A．船体排开水的体积变大 B．船体排开水的重力变小 C．船体所受浮力小于船重 D．船底受到水的压强不变 5．为增强国防知识，小明上网查询我国某型号潜水艇，潜水艇的截面如图所示，体内两侧有水舱。则下列说法正确的是（　　） A．漂浮时，潜水艇受到的浮力大于它的重力 B．潜水艇能自由地浮沉，是通过改变自身的重力来实现的 C．浸没后在水中继续下沉的过程中，潜水艇受到的压强大小不变 D．要使悬浮的潜水艇上浮，应向水舱内适当的进水 6．如图是我国科学家通过仿生技术，研制出的“魔鬼鱼”潜水器，该潜水器可以像鱼一样在海中灵活游动，可隐蔽抵近目标侦察和展开攻击。下列有关说法正确的是（　　） A．潜水器漂浮时，所受的浮力大于潜水器的重力 B．潜水器漂浮和悬浮时，受到的浮力大小相等 C．潜水器上浮时，所受浮力等于其排开海水的重力 D．下沉过程中，潜水器底部受到海水的压强不变 7．如图所示，关于物体浮沉条件的应用，下列说法正确的是（　　） A．甲图：良种在盐水中沉底，良种的密度大于盐水的密度 B．乙图：潜水艇在海面下匀速下潜，受到的浮力变小 C．丙图：轮船从长江驶入海洋的过程中，受到的浮力变大 D．丁图：飞艇利用内部气体密度大于空气密度来实现升空 二、填空题 8．有一个重力为2N的物体，将它按入盛满水的烧杯中，物体受到的浮力为3N，松手后，物体在水中静止时处于___________状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），受到的浮力为___________N。 9．我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰——四川舰，是全球首次采用电磁弹射技术的两栖攻击舰，是提升远海作战能力的关键装备。四川舰满载排水量为4万吨。在海上航行时，水下10m处海水对舰体的压强为___________Pa；满载时四川舰受到的浮力为___________N。（，g=10N/kg） 10．热气球在空中受到浮力的作用，该力的施力物体是_______。热气球充气时气囊不断膨胀，受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。某热气球充气后体积为，则此时该热气球所受到的浮力为_______N。（空气的密度为，g取） 11．2026年，东部战区正式接收了舷号110的安庆舰。安庆舰的排水量为2250吨，表示满载时受到的浮力为______N，当舰上的舰载直升机起飞后船身受到的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12．“辽宁号”航空母舰的满载排水量约为67500t，在海上满载静止时，它所受到的浮力是___________N，如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。当战斗机从航母上起飞后，航母所受浮力将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。（） 13．如图甲所示，聪聪将完整的橘子放入水中，橘子漂浮。将橘子剥开后放入水中，如图乙所示，橘子皮漂浮，橘肉沉底，说明橘肉的密度_____整个橘子的密度；橘肉下沉时，它受到的浮力_____它受到的重力。（两空均选填“>”“=”或“<”） 14．现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力______，两杯液体对容器底部的压力______，两杯液体对容器底部的压强______（以上三个空均选填“＞”“＜”或“＝”）。 15．如图所示为独竹漂表演，当人和竹竿一起静止在水面时，竹竿受到的浮力__________人和竹竿的总重力（选填“大于”“小于”或“等于”）；当人在水面上翩翩起舞抬起一只脚时，竹竿排开水的质量__________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 16．如图所示，是“远望6号”远洋测量船，“远望6号”可在南北纬60度以内的任何海域航行，完成对各类航天飞行器的海上跟踪、测控任务。“远望6号”漂浮在海面上时，它受到的浮力________自身总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；远洋测量船从河里驶入海里，船身会________（选填“上浮一些”或“下沉一些”）。 17．如图甲和乙所示分别是县学旧址上的“甲第坊”和“泮池”中金鱼的图片，则石坊底部宽大的基座可以减小石坊对地面的_______（选填“压力”或“压强”），水面下较浅处的大鱼所受的浮力比位于较深处的小鱼______（选填“大”或“小”）。 18．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态时其所受浮力与重力的大小关系：___________G（选填“>”“=”或“<”）；在下潜过程中，海水对潜水艇上下表面的压力差___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。当潜水艇保持水面下10米深度从长江进入大海，则这艘潜水艇的水舱需要___________（选填“排水”“进水”或“保持不变”）． 19．如图所示，这是跨学科实践小组制作的潜水艇模型。当该潜水艇模型悬浮在水中时，它受到的浮力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）自身所受的重力。从胶管向外吸气时，潜水艇模型将下沉，此时潜水艇模型受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计胶管体积） 三、实验题 20．如图1所示，小田在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中，再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。 (1)比较A、B、C三次实验，说明物体______越大，物体所受浮力越大。 (2)为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系，应该比较___________三次实验。 (3)小田利用实验中的数据计算出圆柱形物体的密度为______，如果将圆柱形物体浸入水中后，圆柱形物体吸水，会使圆柱形物体密度的测量值______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 (4)回到家后，小田效仿历史上“曹冲称象”的故事，在家利用水盆、小碗、柱状玻璃杯、足量的水、刻度尺和记号笔等，测量小玻璃珠的密度。实验步骤如下： ①如图2甲所示，将装有一定数量小玻璃珠的碗放入盛有水的水盆中，使碗漂浮在水面上，用记号笔在碗外壁上标记水面的位置； ②如图2乙所示，往柱状玻璃杯内倒入适量的水，用刻度尺测量出柱状玻璃杯水面的高度； ③将碗中所有小玻璃珠放入柱状玻璃杯中，用刻度尺测量出柱状玻璃杯水面对应的高度，如图2丙所示； ④将柱状玻璃杯中的水慢慢倒入漂浮在水盆中的空碗内，_________，用刻度尺测量出柱状玻璃杯中剩余水面对应的高度，如图2丁所示（请将步骤④补充完整）； ⑤根据以上测量，请推导出小玻璃珠的密度为_______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 达标习题 参考答案 1．BC 2．C 3．C 4．B 5．B 6．C 7．A 8． 漂浮 2 9． 10． 空气 变大 11． 变小 12． 变小 13． > < 14． = > > 15． 等于 不变 16． 等于 上浮一些 17． 压强 大 18． = 不变 进水 19． 等于 不变 20．(1)排开液体的体积 (2)A、C、E (3) 8 偏大 (4) 直到标记处与碗外水面相平 3 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $