8.7 物体的浮沉条件及其应用 达标练习 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 以物体浮沉条件及应用为核心，通过基础巩固、综合应用、实验探究三层设计，实现从单一知识点到科学探究能力的进阶，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|浮沉条件、阿基米德原理|如选择1判断物体浮沉状态，填空10计算浮力，强化物理观念| |中档|浮力与压强综合、图像分析|如选择3浮力随加盐变化图像，填空12鸡蛋悬浮与漂浮，培养科学思维| |提升|实验探究与复杂情境|如实验19密度计制作与影响因素，选择9溢水杯浮力压强分析，发展科学探究能力|

2025-2026学年度北师大版物理八年级下册达标练习 8.7物体的浮沉条件及其应用 一、选择题 1．把体积为、重为12N的物体放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（　　） A．漂浮， B．漂浮， C．沉底， D．沉底， 2．以下是浮力知识的应用，下列说法正确的是（　　） A．一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大 B．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大 C．气象气球能升空，是因为里面充入的是密度大于空气的气体 D．密度计在不同液体中漂浮，其刻度是均匀的 3．一枚重为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是（　　）    A． B． C． D． 4．如图所示，将一个小金桔和一个大李子放入盐水中，静止时小金桔漂浮、李子沉底，则下列说法正确的是（　　） A．李子所受浮力更大 B．小金桔所受浮力更大 C．两个物体的浮力一样大 D．小金桔的密度比李子大 5．如图放在水平桌面上的甲、乙两个完全相同的容器，装有不同的液体，将两个完全相同的长方体A、B分别放入容器的液体中，静止时两个容器的液面恰好相平，则下列判断正确的是（　　） A．物体受到的浮力 B．液体对容器底的压强 C．容器对桌面的压力 D．物体下表面受到液体的压力 6．关于下面四幅图片所蕴含的物理知识，表述错误的是（　　） A．图甲：无人机在竖直匀速上升过程中，所受重力与升力大小相等 B．图乙：热气球腾空而起过程中，球内空气密度小于球外空气密度 C．图丙：“奋斗者号”潜水艇在海面以下通过改变所受浮力大小实现上浮和下潜 D．图丁：北极熊母子坐在一块不断熔化缩小的浮冰上，浮冰所受浮力在减小 7．曹冲称象的故事家喻户晓，下列关于该故事中蕴含的物理知识，说法正确的是（　　） A．船两次排开水的体积不同，所受浮力不同 B．称象时只利用了阿基米德原理，没有用到物体的浮沉条件 C．大象的质量等于石头的质量，是因为大象和石头的体积相等 D．该过程运用了等效替代的思想，用石头的总质量替代大象的质量 8．如图所示，将一支简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的烧杯中，静止时两液面相平。下列判断正确的是（　　） A．密度计在甲烧杯中排开液体的质量较小 B．甲、乙两个烧杯底部受到的液体压强相等 C．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 D．密度计在甲、乙两个烧杯中所受浮力相等 9．水平面上有两个相同的装满不同液体的溢水杯，将小球A分别放入两溢水杯中静止时如图甲、乙所示，甲杯溢出0.9N的液体，乙杯溢出0.8N的液体。下列说法正确的是（　　） A．小球A在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力 B．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强 C．小球A重0.9N，A对乙杯底的压力为0.1N D．甲杯中液体对杯底的压强等于乙杯中液体对杯底的压强 二、填空题 10．小球质量为200g，体积为，把它浸没在水中，此时它所受到的浮力为___________N，放开手后，最终小球静止时所受浮力为___________N。 11．将一块橡皮泥捏成碗的形状，放入装有液体的杯子中，静止时如图所示，橡皮泥所受的浮力________橡皮泥所受的重力。沿杯壁缓慢加入同种液体，橡皮泥碗________下沉。 12．如图所示，将一个鸡蛋放入盐水中，鸡蛋悬浮，则鸡蛋的密度______盐水的密度（选填“>”、“=”或“<”）。向盐水中加盐，鸡蛋将上浮直至漂浮，若漂浮后仍继续加盐，鸡蛋所受浮力的大小______。（选填“变大”“变小”或“不变”） 13．将质量为0.54 kg、体积为的物体浸没在水中，所受浮力大小为________N。刚松手时该物体所受的合力为________N，物体将会_____________（选填“上浮”或“下沉”）。（、g取10 N/kg） 14．划龙舟是我国端午节的习俗之一（如图所示）。比赛的龙舟必须在各自的赛道上前行，因为当两龙舟并列前行时，两龙舟之间水流速度大，压强_______，容易“吸”在一起发生碰撞：队员们奋力用桨划水，龙舟快速前行，是因为力的作用是_______，当有队员下龙舟上岸后，龙舟受到的浮力将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 15．如图所示，装有足量水的薄壁柱形容器放在水平桌面上，水中有一个边长为10 cm、重为的正方体物块（且该物块不吸水），被细线系着浸没于水中。已知容器重为10N，容器与桌面的接触面积为，则剪断细线后，物块将_______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；当物块最终静止时，水对容器底部的压强变化量为_______Pa。（，取） 16．卓卓将吸管的一端缠绕一些细铜丝，并用石蜡封口，自制了一个简易密度计。两个完全相同的容器分别装有甲、乙两种液体放在水平桌面上，将该密度计依次放入甲、乙两种液体中，静止时液面相平，如图所示。密度计在甲液体中受到的浮力_________在乙液体中受到的浮力，甲容器对桌面的压强_________乙容器对桌面的压强（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 17．如图甲所示，用针将木块按入水中，此时木块受到的浮力_________木块的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。如图乙所示，拔掉细针，木块受到的浮力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如果不断向容器中加入适量食盐，木块受到的浮力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18．如图，艄公撑篙前行： (1)艄公向后撑竹篙，竹排就能向前行进，这说明物体间力的作用是_______。竹排运动得越快，其动能_______； (2)艄公放声歌唱，其歌声是由声带的______产生的，岸边的人能听到艄公的歌声，是通过_______传播到人耳的； (3)艄公停止撑竹篙，竹排没有立即停下，这是因为竹排具有______；竹排靠岸过程中，以河岸为参照物，竹排是_______的； (4)竹排排开水的体积为，所受的浮力为______N；艄公上岸后，竹排所受的浮力将______（，取）。 三、实验题 19．某校“悟理”实践小组在设计制作简易密度计的过程中，经历了以下三个探究活动，请结合所学知识完成相关问题。（g取10N/kg） 活动一：制作简易密度计。取一根长30cm的塑料吸管，下端塞入配重并将其密封。调整配重，使其竖直漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，并测出该位置到吸管下端的距离H，如图所示。已知该密度计的质量为8g，底面积为。 (1)该密度计漂浮时受到浮力为______N，吸管下端到水面的距离H=______cm。 活动二：探究密度计浸入深度的影响因素。制作了长度、质量、底面积不同的密度计，放入水或酒精中均能使其竖直漂浮，测出吸管下端到液面的距离H、h，并记录在下表中。 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 长度l/cm 30 20 20 20 30 30 30 30 质量m/g 8 8 8 8 12 12 12 16 底面积S/ 0.6 0.6 0.8 1 0.6 0.8 1 1 浸入水中的深度H/cm 13.3 13.3 10 8.0 20.0 15.0 12.0 16.0 浸入酒精中的深度h/cm 16.7 16.7 12.5 10.0 25.0 18.8 15.0 20.0 (2)分析1、2组数据可知，密度计下端浸入水的深度与密度计的长度______（选填“有关”或“无关”）；分析2、3、4组数据可知，质量相同，漂浮在同种液体中的密度计，其下端浸入液体的深度与底面积成______比。 活动三：研究密度计的测量范围及准确程度。 (3)以上密度计竖直漂浮时，能够测量的最小密度为______；为了表征密度计的准确程度，请你选取有关密度计的长度、质量、底面积等物理量，引入新物理量，值越大，准确程度越高，写出定义式：A=______；初中物理中采用此类方法定义的物理量有：__________（列举一个）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 达标练习 参考答案 1．B 2．A 3．B 4．A 5．B 6．C 7．D 8．D 9．C 10． 3 2 11． 等于 不会 12． 等于 不变 13． 2 3.4 下沉 14． 小 相互的 减小 15． 上浮 200 16． 等于 小于 17． 大于 变小 不变 18．(1) 相互的 越大 (2) 振动 空气 (3) 惯性 运动 (4) 3000 变小 19．(1) 0.08 10 (2) 无关 反 (3) 0.33 密度/速度/压强/功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $