山西太原市小店区山大附中2025～2026学年第二学期5月考试 高一年级生物

**基本信息** 聚焦必修二遗传分子基础，通过经典实验改良（如格里菲思实验）、模型构建（环状DNA）、坐标曲线分析（DNA复制标记）等，考查科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|18/54|DNA复制、转录翻译、基因印记等|结合噬菌体侵染实验考查实验设计，通过坐标曲线分析DNA半保留复制规律| |非选择题|4/46|DNA复制过程、基因表达调控、果蝇遗传|综合大肠杆菌DNA复制离心实验分析复制方式，联系抗生素作用机理考查基因表达环节|

山西大学附中 2025—2026学年第二学期高一年级5月考试 生 物 试 题 命题人：杨延泽 审核人：郭晓虎 考查时间：75分钟 满分：100分 主要内容：必修二3、4章 一、单选题（每题3分，共54分） 1．某兴趣小组对格里菲思的实验进行了改良，将R型细菌、S型细菌、加热杀死的S型细菌、加热杀死的S型细菌和R型细菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四个相同的培养基上，在适宜的无菌条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述正确的是（　　） A．该实验中的自变量有培养基成分、培养时间等 B．该实验的因变量是培养基中接种物质的种类和培养基上生长的菌落种类 C．只有丁发生了细菌转化，但并非所有的R型活细菌都转化为S型活细菌 D．以上实验结果能证明加热杀死的S型细菌的DNA全部进入R型细菌中 2．某实验小组用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温适宜时间后搅拌、离心，测得沉淀物放射性为a，上清液放射性为b。只改变某一实验条件后重复实验，下列对应关系正确的是（　　） A．若搅拌不够充分，则a增大，b减小 B．若保温时间过长，则a增大，b减小 C．若改用15N标记的大肠杆菌，则a不变，b增大 D．若改用未标记的培养基培养噬菌体，则a、b均不变 3．新发现一种病毒，科研人员设计两种方法探究该病毒的遗传物质：方法1，将该病毒核酸提取物分为两组，a组用适量RNA酶处理，b组用等量DNA酶处理，分别侵染宿主细胞，检测是否有子代病毒产生；方法2，分别用病毒侵染c组含放射性的尿嘧啶核糖核苷酸、d组含放射性的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的两种宿主细胞，检测子代病毒有无放射性。下列叙述错误的是（　　） A．方法1采用了“减法原理”，方法2的c、d组是对比实验 B．若方法1中a组无病毒产生，b组有病毒产生，说明遗传物质是RNA C．若遗传物质是DNA，c组子代病毒无放射性，d组子代病毒含放射性 D．若遗传物质是RNA，d组病毒繁殖时不能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸 4．某生物兴趣小组欲用如图所示的卡片搭建环状DNA双螺旋结构模型，活动前他们准备了“P”有50个，“D”有60个，“G”有20个，其他卡片充裕，曲别针若干，卡片之间需要用一个曲别针连接。以下说法正确的是（　　） A．“D”表示脱氧核糖，一个“D”与一个或两个“P”相连接 B．若充分利用所给材料，该DNA片段中碱基排列顺序有430种 C．同一条链上相邻的“T”与“A”之间需要4个曲别针连接 D．该DNA片段中氢键的数量最多为60个 5．关于下列坐标曲线图的叙述错误的是（　 　） A.甲可以表示32P标记的DNA在不含32P的培养液中复制，过程中含32P的DNA的数量变化 B.乙可代表DNA一条单链发生碱基变化后，该DNA复制n次，子代中发生差错的DNA所占比例 C.丙可代表DNA双链中（G＋C）/（A＋T）与单链中（G＋C）/（A＋T）的关系 D.丁可以表示减数分裂过程中染色体的变化情况 6．DNA半保留复制的发现过程是假说-演绎法经典应用之一。下列叙述错误的是（   ） 选项 步骤 对应内容 A 提出问题 作为遗传物质，DNA是以什么方式复制的？ B 作出假说 DNA双螺旋结构中碱基特异性配对的方式，暗示DNA可能通过半保留的方式进行复制 C 演绎推理 若DNA是半保留复制，则1个15N标记的DNA在14N环境中复制两次后得到的DNA中，含14N标记的有2个 D 实验验证 提取培养分裂两次大肠杆菌的DNA，离心后在试管中出现两条带（轻带和中带），证明DNA的半保留复制 7．线粒体DNA为双链环状DNA分子，两条链按密度大小分为重链（H链）和轻链（L链），两条链的复制原点分别为OH和OL。复制先从OH处解旋，以L链为模板，RNA聚合酶在开口处合成一段引物，DNA聚合酶以引物为起点，合成一段新H链，新H链合成约2/3时，OL被激活，以相同方式合成新L链，下列说法正确的是（    ） A．该类型DNA中有2个复制原点，同时启动加快DNA复制速度 B．产生的子代DNA经离心处理后，试管中会出现一条DNA带 C．该类型DNA分子复制时，一条链为连续复制，另一条链为不连续复制 D．引物是一种短单链脱氧核苷酸，两条链复制时脱氧核苷酸均与引物的3′端连接 8．某精原细胞（2n=8）的每条染色体的DNA一条链用32P标记，将其放在含31P的培养液中进行一次有丝分裂后再进行减数分裂，得到8个精子。不考虑减数分裂过程中同源染色体交叉互换及其他变异。下列叙述正确的是（    ） A．有可能出现一个精子中全部染色体均不含31P B．如果有4个精子均不含32P，则另外4个精子一定都含有32P C．如果有一个精子中所有染色体均含有32P，那么产生此精子的精原细胞中各染色体一定均含有32P D．如果有丝分裂产生的两个细胞，一个不含32P，那么产生的8个精子中可能只有2个精子含有32P 9.如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，其中i是遗传物质的主要载体。下列相关叙述正确的是(　 　) A.碱基对数目的差异是不同f携带信息不同的主要原因 B.f在i上呈线性排列，一种f可能决定多种性状 C.e为核糖核苷酸，h为蛋白质 D.若g中（G+C）/（A+T）＝1/2，则A占g中总碱基数的比例为1/2 10．当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA－DNA杂交体，这时非模板链、RNA－DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。下列说法错误的是（　　） A．R环结构中可能含有2种五碳糖，5种含氮碱基，8种核苷酸 B．酶C是RNA聚合酶，既能催化形成磷酸二酯键，还能催化形成氢键 C．富含G的片段更容易形成R环，其原因可能是模板链与mRNA不易脱离 D．当DNA复制和基因转录同向进行时，如果转录形成R环，则DNA复制会被迫停止 11．某生物基因表达过程如下图所示,相关叙述正确的是(　 　) A．图中一个基因在短时间内可翻译出4条多肽链 B．RNA聚合酶结合的位点是起始密码子 C．该过程可能发生在胰岛B细胞合成胰岛素的过程中 D．图中存在DNA-RNA杂交区域且遵循碱基互补配对原则 12．如图为真核细胞内的翻译过程的局部示意图，核糖体上有A、P、E三个位点。A位点是新进入的tRNA结合位点，P位点是肽链延伸过程中的tRNA结合位点，E位点是空载的tRNA释放位点。下列说法正确的是（　　） A．核糖体沿mRNA的b端移动到a端，读取密码子 B．若③为色氨酸，则其tRNA上的反密码子是5’-CCA-3’ C．翻译过程中，核糖体的E位点会持续结合新的携带相应氨基酸的tRNA D．反密码子与终止密码子的碱基互补配对使得肽链的延伸终止 13．科学家将大肠杆菌破碎、离心获得含DNA、RNA、核糖体及蛋白质合成所必需的各种因子的上清液。在一定温度下保温一段时间后，将上清液中的DNA和mRNA去除。将上清液分组，并加入不同外源mRNA（人工合成的重复序列多聚核苷酸）、高浓度（可以使mRNA从任意起点合成肽链）、具有放射性标记的氨基酸、ATP等成分，实验结果见表。下列分析正确的是（    ） 组别 多聚核苷酸 合成的肽链 1 （AC）n （苏氨酸·组氨酸）m或（组氨酸·苏氨酸）m 2 （AAC）n 甲 （天冬酰胺·天冬酰胺）m 乙 （苏氨酸·苏氨酸）m 丙 （谷氨酰胺·谷氨酰胺）m A．根据实验1结果，可以确定密码子可能由2个或4个相邻碱基组成 B．可将第2组中重复序列多聚核苷酸更换成（AAT）n，以破译其他氨基酸对应的密码子 C．结合实验1、2的结果，仅能确定两种氨基酸密码子 D．根据实验结果推测编码苏氨酸的密码子是CAC 14．若一个DNA分子某基因共含有碱基N个，其中胸腺嘧啶占模板链上所有碱基的比例为a（a＜1/2），占该基因中所有碱基的比例为b（b＜1/2），下列相关叙述错误的是 （　　） A．该基因所含氢键数一定大于N个 B．该基因含有N个脱氧核糖，2个游离的磷酸基团 C．若该基因转录出等长mRNA，其中尿嘧啶占2b-a D．该基因转录、翻译出的蛋白质中氨基酸数少于N/6 15．不同的抗生素常通过作用于微生物遗传信息传递的不同环节从而发挥抗菌作用，不同抗生素的主要机理如下：甲硝唑：与DNA结合并破坏其结构，如引起DNA链断裂。利福平：与RNA聚合酶的β亚基结合，抑制其发挥功能。四环素：阻止携带氨基酸的tRNA进入核糖体中。克拉霉素：与核糖体结合，阻断肽链的延伸通道。 下列相关说法正确的是（    ） A．甲硝唑仅通过影响①过程而发挥抑菌作用 B．利福平主要通过影响④过程而发挥抑菌作用 C．四环素主要通过影响②过程而发挥抑菌作用 D．克拉霉素主要通过影响③过程而发挥抑菌作用 16．基因表达与生物性状的关系极为复杂，下列有关叙述错误的是（　　） ①真核生物体内一个基因的两条DNA链均可转录出相应的RNA;②基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状;③同卵双胞胎所具有的微小性状差异可能与表观遗传有关;④表观遗传由于基因中碱基序列不变，不能将性状遗传给下一代;⑤基因与性状之间可能存在一对一、多对一或一对多的对应关系;⑥生物的性状是基因与基因、基因与基因表达产物及基因与环境相互作用的结果 A．①②④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③④ 17．在配子发生期间，有些基因会获得标志其来源的遗传修饰，导致后代体细胞中两个亲本来源的等位基因只有一个表达，这种现象称为基因印记，具有这种现象的基因称为印记基因，印记基因通常会发生DNA甲基化修饰等。以父源性印记基因为例，哺乳动物生殖发育过程中基因印记的建立和擦除过程如图所示。下列叙述错误的是 A. 图示基因印记直接影响基因的翻译，属于表观遗传  B. 基因印记不影响减数分裂过程中等位基因的分离  C. 生殖细胞形成过程中会发生基因印记的擦除和建立  D. 对基因印记的研究可为某些遗传病的治疗提供思路 18．下图表示三种调控基因表达的途径，下列叙述正确的是（    ） A．DNA甲基化后导致基因不表达的原因主要是RNA聚合酶失去了破坏氢键的作用 B．图中途径2可通过影响酶的合成来间接影响生物性状 C．在神经细胞中，控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因 D．图中属于表观遗传机制的途径是1、3 2、 非选择题（共46分） 19．研究者将大肠杆菌（DNA双链为）转移到含的培养液中，培养36小时后提取子代大肠杆菌的DNA，解旋后进行密度梯度离心，结果如图1所示。DNA复制时，一条子链连续延伸（前导链），另一条分段延伸形成冈崎片段（后随链）。已知DNA聚合酶不能直接合成新链，需要先由一个RNA短链（引物）引导，引物随后被切除并替换为DNA片段。 (1)大肠杆菌DNA分子的______________构成基本骨架，排列在外侧；两条链之间的碱基通过_______连接成碱基对，排列在内侧。大肠杆菌的DNA含有_______个游离磷酸基团。 (2)DNA分子具有一定的热稳定性。Tm是DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。若T1=（A+T）/（C+G），T2=（A+C）/（T+G），推测Tm值与_______（填“T1”或“T2”）有关，理由是_____________________________________。 (3)据图1分析，可知该大肠杆菌的繁殖周期大约为_______h。若在同等条件下将子代大肠杆菌继续培养n代后，DNA的单链离心结果与图1所示结果相比，密度带的数量和位置_______（填“改变”或“不变”）。 (4)据图2分析，DNA的复制方式是_______，其中________（填“甲链”或“乙链”）为前导链，其合成的方向与解旋方向_______（填“相同”或“相反”）。甲链中RNA引物a被切除后，将以冈崎片段_______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）为引物合成DNA片段取代被切除的序列。 (5)若图2中甲链的某段序列是5'-GAACCT-3'，那么它的互补链对应序列是5'-_____-3'。 20．图1表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向；图2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；图3为中心法则图解，a～e为生理过程；图4为转录方向图解。请据图分析回答：    (1)遗传信息蕴藏在DNA的_______之中。图1中，遗传信息的表达可用图中的_________（填序号）表示。图2中，决定丙氨酸的密码子是_______。 (2)图1的③过程中少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是_________________________________________________。当细胞进行有丝分裂时，②过程很难进行，原因是______________________________________________________。 (3)图3的各生理过程中，T2噬菌体在宿主细胞内发生了图中的过程有_______（填字母）。过程c遵循的碱基互补配对原则不同于过程a的是________。 (4)提取一个人的未成熟的红细胞的全部mRNA，并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L），再提取同一个人的胰岛B细胞中的全部mRNA与L配对，能互补的胰岛B细胞的mRNA包括编码________。（填序号） ①核糖体蛋白的mRNA②胰岛素的mRNA③有氧呼吸第一阶段酶的mRNA④血红蛋白的mRNA (5)图4中P和Q是同一DNA上两个基因的部分序列，其转录产物的碱基序列分别是5'-_____________-3'、5'-_______________-3’ 21.(1)在真核细胞的细胞核中，如图1所示，①过程合成的 mRNA 通过________进入细胞质中，与________结合在一起指导蛋白质的生物合成。②过程称为________，需要的模板和细胞结构有_______________。 （2）囊性纤维化的致病机理如图2所示，该实例表明，基因表达产物与性状的关系是_____________________________________。在细胞中能运输离子或氨基酸的物质有______________（答两种）。 （3）研究发现，人类的多种疾病与必需氨基酸中的苯丙氨酸代谢异常有关，相关代谢途径如图3所示。若某人体内缺乏酶__________，则其一定会出现白化症状和尿黑酸症。 （4）大多数情况下，基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系。①一个性状可以受到 基因的影响，如人的身高。②一个基因也可以影响多个性状，如水稻中的Ghd7基因编码的蛋白质不仅参与了 的调控，而且对水稻的生长、发育和产量都有重要作用。③生物体的性状也不完全是由基因决定的， 对性状也有着重要影响。如身高、水毛茛叶的形成。基因与基因、基因与 、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。 22．100多年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。如表为野生型和突变型果蝇的部分性状，请根据以下信息回答问题: 项目 翅型 刚毛 体色 翅长 野生型 完整 直刚毛 黑 长 突变型 残 卷刚毛 灰 短 (1)黑体残翅果蝇与灰体完整翅果蝇杂交，F1全为灰体完整翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体完整翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（——） 表示相关染色体， 用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（●）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为______和______。 (2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛的基因位于______（填“常”“X”或“Y”）染色体上，判断理由是____________________________________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌果蝇的基因型为______。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇所占比例是______。 (3)果蝇X染色体上的长翅基因（M）对短翅基因（m）是显性。常染色体上的隐性基因（f）纯合时，仅使雌果蝇转化为不育的雄果蝇。对双杂合的雌果蝇进行测交，F1中雌果蝇的基因型有______种，雄果蝇的表型及其比例为______。 学科网（北京）股份有限公司 $ 山大附中2025~2026学年第二学期5月考试 高一年级生物评分细则 一、单选题（每题3分，共54分） 1-5CADCD 6-10CBDBB 11-15DBCBD 16-18AAC 二、非选择题（共46分） 19．（每空1分，特殊标注2分，共13分） (1) 脱氧核糖和磷酸交替连接 氢键 0 (2) T1 DNA分子稳定性主要取决于G=C含量，G=C含量越高，Tm值越高。T2恒为1不能反映G、C含量；T1随G、C含量变化而变化 （2分） (3) 12 不变 (4) 半保留复制 乙链 相同 Ⅱ (5) AGGTTC 20．（每空1分，特殊标注2分，共12分） (1) 碱基（脱氧核苷酸、碱基对）排列顺序 ②③ GCA (2) 一个mRNA可以与多个核糖体相继结合，同时进行多条肽链的合成 （2分） DNA处于高度螺旋化的染色体中（或者染色体高度螺旋化），无法解旋（2分） (3) abe U-A (4) ①③ (5) 5'-UGUAGA-3' 5'-AGCUGU-3’ 21．（每空1分，共11分） (1) 核孔 核糖体 翻译 mRNA、核糖体 (2) 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 转运蛋白、tRNA (3) 3、5(或3、5、6） (4) 多个 开花 环境 基因与基因表达产物 22．（每空1分，特殊标注2分，共10分） (1) (2) X 刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状雌雄果蝇均有（2分） EeXDXd 1/8 (3) 2/两 长翅： 短翅=1： 1（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $