精品解析:山西太原市小店区山西大学附属中学校2025~2026学年第二学期模块诊断高一年级生物试题

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2026-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) 小店区
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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山西大学附中2025~2026学年第二学期模块诊断(总第一次) 高一年级生物试题 考试时间:75分钟 满分100分 一、单选题(共16题,每题3分,共48分) 1. 关于细胞膜组成与功能的探究,推论正确的是(  ) A. 植物细胞能发生质壁分离和复原,表明细胞膜具有流动性 B. 同位素标记的固醇类物质可以穿过细胞膜,表明细胞膜含有胆固醇 C. 细胞膜与双缩脲试剂反应呈紫色,表明细胞膜含有蛋白质 D. 细胞膜上聚集的荧光标记蛋白能均匀分散开,表明细胞膜具有信息传递功能 2. 吉林玉米作为区域品牌作物,其拥有大规模种质身份证。DNA条形码技术可利用细胞内一段特定的DNA序列准确鉴定出吉林玉米的种类。下列有关叙述错误的是(  ) A. 不同玉米的DNA均含有元素C、H、O、N、P B. DNA条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成 C. 玉米的DNA条形码序列仅存在于细胞核中 D. 该技术鉴定玉米的依据是不同品种的DNA条形码序列不同 3. 生物学的发展离不开科学家的不懈努力,下列有关科学家及其研究的叙述,错误的是(  ) A. 希尔实验证明了光合作用产生O2中的氧元素全部来自水 B. 辛格和尼科尔森通过模型构建法提出了生物膜的流动镶嵌模型 C. 施莱登和施旺运用不完全归纳法等方法建立了细胞学说 D. 罗伯特森通过电镜观察,提出细胞膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 4. 下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述,正确的是(  ) A. 黑藻叶片需经染色后,方可观察到叶绿体 B. 高倍镜下可观察到叶绿体具有双层膜结构 C. 用叶绿体的运动作为细胞质流动的标志 D. 随着光照强度的增强,叶绿体移动变慢 5. 将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分嫁接在一起(如图),第一次长出的帽状体呈中间类型;若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体呈与甲相同的伞形帽。以下合理的是(  ) A. 由图可知,甲、乙两种伞藻都是单细胞生物 B. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核的控制 C. 中间类型只含甲种伞藻的蛋白质 D. 嫁接实验可以说明细胞核的功能 6. 某种固氮蓝细菌(UCYN-A)被贝氏布拉藻内吞后,依赖宿主基因组DNA合成部分蛋白质,可通过自我分裂传给藻类后代。UCYN-A在贝氏布拉藻内部形成一种具有双层膜的半自主性细胞器——硝基体。根据该理论,下列推测正确的是( ) A. UCYN-A可吸收并固定大气中的N,为藻类合成葡萄糖提供能量和原料 B. 贝氏布拉藻基因控制合成的蛋白质须经内质网加工再进入UCYN-A C. 硝基体的外膜来自贝氏布拉藻的细胞膜,体现了生物膜的选择透过性 D. 硝基体的生命活动由自身基因和贝氏布拉藻细胞的核基因共同控制 7. 取鸡蛋清,加入蒸馏水,混匀并加热一段时间后,过滤得到浑浊的滤液。以该滤液为反应物,探究不同温度对某种蛋白酶活性的影响,实验结果如表所示。 组别 1 2 3 4 5 温度(℃) 27 37 47 57 67 滤液变澄清时间(min) 16 9 4 6 50min未澄清 据表分析,下列叙述正确的是( ) A. 滤液变澄清的时间与该蛋白酶活性呈正相关 B. 组3滤液变澄清时间最短,酶促反应速率最快 C. 若实验温度为52℃,则滤液变澄清时间为4~6min D. 若实验后再将组5放置在57℃,则滤液变澄清时间为6min 8. 呼吸作用的原理广泛应用在生产生活中,如农业生产、食品保存、医疗健康等。下列叙述正确的有(  ) ①“犁地深一寸,等于上层粪”主要是“犁地”能促进作物根部细胞对氧气的吸收 ②用透气的纱布包扎伤口,目的是促进伤口周围细胞的有氧呼吸 ③大雨后对农田及时排涝能防止马铃薯块茎受酒精毒害 ④低温、低氧、保持一定湿度等条件有利于水果和蔬菜的保鲜 ⑤用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高大棚蔬菜的光合作用速率 A. ①②④ B. ①④ C. ②③④ D. ③④⑤ 9. 人体内蛋白质、糖类和脂质的代谢都可以通过细胞呼吸过程联系起来。下列相关叙述错误的是(  ) A. 生物体内蛋白质和脂质在结构、功能上存在着巨大差异 B. 与蛋白质或脂质结合的糖类可具有细胞间信息传递的功能 C. 细胞呼吸的中间产物为三类物质的相互转化提供了条件 D. 糖类代谢不发生障碍的情况下,体内的蛋白质和脂质不会被氧化分解 10. 玉米的光合作用既有C4途径又有C3途径(如下图),PEP羧化酶对CO2具有较强亲和力。据图分析,下列说法正确的是( ) A. 物质B为C3,它和PEP均可固定CO2 B. 卡尔文循环进行的场所是叶绿体基质 C. 为过程②提供能量的物质有ATP和NADH D. 在炎热夏季中午,叶肉细胞还可以生成淀粉 11. 花青素是一类广泛存在于植物液泡中的水溶性天然色素,在植物细胞液不同的pH条件下,花青素可使花瓣呈现不同的颜色,目前已知的花青素有20种。实验室常用乙醇、丙酮、水或混合溶剂提取花青素。光合色素存在于叶绿体中。下列关于光合色素和花青素提取与分离的叙述,错误的是(  ) A. 在研磨绿叶、花瓣时均可加入少许SiO2,以提高色素的提取率 B. 液泡与叶绿体中的色素均可用无水乙醇或水作为溶剂进行提取 C. 纸层析法能分离光合色素是因为不同色素在层析液中溶解度不同 D. 在用色素提取液画滤液细线时,若滤液细线颜色太淡,待滤液干后重复画一到两次 12. CAM(景天科)植物具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭时液泡中储存的苹果酸则脱羧释放CO2用于光合作用。下列叙述正确的是(  ) A. CAM植物白天和晚上均进行光合作用和细胞呼吸 B. CAM植物细胞白天产生CO2的具体部位是线粒体基质 C. CAM植物叶肉细胞液泡中pH白天逐渐升高,夜间逐渐降低 D. CAM植物吸收CO2的速率与细胞膜上转运蛋白的数量呈正相关 13. 某校生物兴趣小组以绿色植物为实验材料,利用如图装置测定其呼吸作用和光合作用强度,下列相关叙述错误的是( ) A. 装置1测定呼吸速率时,单位时间内广口瓶中水减少的体积即为O2的消耗量 B. 装置2测定净光合速率时,溶液W应为碳酸氢钠溶液,以维持容器中的CO2量 C. 若在某光照强度时,该植物净光合速率大于0,则装置2的外部锥形瓶中会收集到水 D. 若装置2的两个锥形瓶中均收集不到水,则此时的光照强度为该植物的光饱和点 14. 细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列 KFERQ 的目标蛋白形成复合体,该复合体与溶酶体膜上的受体 L 结合后,目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶,调控细胞内α-酮戊二酸的含量,从而促进胚胎干细胞分化。下列说法错误的是( ) A. α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用 B. α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞的分化 C. 抑制 L 基因表达可降低细胞内α-酮戊二酸的含量 D. 目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能 15. 使用DNA合成抑制剂可使细胞周期同步化,若G1、S、G2、M期依次为10h,7h,3h,1h,其中G1期、S期、G2期属于分裂间期,DNA复制发生在S期,M期为分裂期,第一次使用DNA合成抑制剂,S期细胞立刻被抑制,其余细胞最终停留在G1/S交界处;洗去DNA合成抑制剂可恢复正常的细胞周期,若要使所有细胞均停留在G1/S交界处,还需第二次使用DNA合成抑制剂。下列说法错误的是(  ) A. 若检测处于各时期的细胞数量,则处于分裂间期的细胞数量最多 B. 若加入足量的DNA合成抑制剂,则至少培养21h,细胞才能都被抑制在S期 C. 科学家想要观测染色体结构和数目,应选择处于有丝分裂中期细胞进行观察 D. 第二次使用DNA合成抑制剂时间可以在洗去DNA合成抑制剂之后的7h至14h 16. 人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖借助细胞膜上的Na+驱动的葡萄糖载体蛋白,其过程如图所示。下列说法错误的是(  ) A. Na+通过钠钾泵运到细胞外的方式为主动运输 B. 葡萄糖载体蛋白运输Na+时会发生自身构象的改变 C. 葡萄糖通过葡萄糖载体蛋白进入细胞不需直接消耗ATP D. 葡萄糖通过葡萄糖载体蛋白进入细胞的方式为协助扩散 二、非选择题(共52分) 17. 下图为某同学构建的组成细胞的元素和化合物,以及部分化合物的种类和作用图示,图中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物,Ⅲ~Ⅶ代表不同的化合物,方框面积大小代表相对含量多少,A~H表示部分Ⅶ中不同种类的具体物质。该同学所在实验室现有的试剂和实验材料包括:无标签的鸡蛋清稀释液、淀粉溶液和淀粉酶溶液(淀粉酶是蛋白质,可催化淀粉水解成麦芽糖)各一瓶。请回答下列相关问题: (1)图中Ⅰ、Ⅳ依次代表________。Ⅵ中的脂肪是细胞中良好的________;与F、H相比,等质量的脂肪释放的能量多,原因是___________(从元素组成上分析)。 (2)研究发现,在幼苗发育过程中,含氮的Ⅴ可以促进细胞的分裂和生长,使植株枝繁叶茂,这说明Ⅴ对________有重要作用。在单糖中,C可作为主要的能源物质,但是单糖中的________(答出两种)一般不作为能源物质,而是参与核苷酸的组成;不同生物体内,脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子所含的遗传信息不同,原因是________。 (3)若要利用双缩脲试剂和斐林试剂开展相关实验将实验室中无标签的鸡蛋清稀释液、淀粉溶液和淀粉酶溶液加以区分。实验方案为:先分别取上述三种溶液的样液各2mL,加入________试剂,根据实验现象,将上述三种溶液分为发生颜色变化和不发生颜色变化的两组;然后___________,观察现象。 18. 某动物细胞的几种细胞器在结构和功能上的联系如图所示,其中COPⅠ和COPⅡ是不同的囊泡,能协助蛋白质在甲、乙之间运输。请回答下列问题: (1)据图分析,甲和乙分别是__________;在分泌蛋白的合成与分泌过程中,起交通枢纽作用的细胞器是__________(填“甲”或“乙”)。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的__________可以帮助实现这些蛋白质的回收。 (2)图中能产生囊泡的结构有__________(填名称)。在分泌蛋白的合成与分泌过程中,囊泡膜不断地与具膜细胞器和细胞膜发生融合和分离,其意义有__________(答出两点)等;分泌蛋白最终被细胞膜以__________的形式排出细胞。 (3)溶酶体内含有大量的水解酶,这些水解酶的合成场所是__________;推测溶酶体膜不能被这些水解酶分解的原因可能是__________(答出一点)等。 19. 图1为细胞中的几种物质跨膜运输方式示意图,其中①~④表示物质运输方式,a~d表示被转运的物质;图2表示物质转运速率与浓度的关系曲线。回答下列问题。 (1)b进入细胞_______(填“需要”或“不需要”)与通道蛋白结合。 (2)氧气进入肌肉细胞的运输方式对应图1中的_______(填序号),其跨膜运输速率可用图2的曲线_______表示。 (3)已知哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的转运速率在一定范围内可随细胞外葡萄糖浓度的增加而增大,但当细胞外葡萄糖浓度增加到一定值时转运速率不再增加,对此现象的合理解释是_________________________________。 (4)图1中的跨膜方式④是_______,相应载体蛋白在运输物质d时会和ATP分解产生的磷酸基团结合,这一过程称为该载体蛋白的_______,该载体蛋白的工作效果是维持细胞质基质中物质d的浓度与细胞外相比处于_______(填“较高”或“较低”)的状态。 20. 图甲是光合作用过程的图解,其中A~G代表物质,a、b、c代表生理过程。图乙表示水稻植株光合作用速率与光照强度的关系。图丙是用于测定绿色植物光合速率的实验装置。请据图回答下列问题: (1)图甲中A、E、F分别是_____、_____、_____。 (2)捕获光能的色素分布在_____,如果停止光照,暗反应也会停止,因为光反应给暗反应提供了_____物质。 (3)图乙中的b点,水稻植株的叶肉细胞的光合速率_____(填“>”、“<”或“=”)细胞呼吸速率。若增加CO₂浓度,b点会往_____(填“左”或“右”)移动。 (4)图丙中的装置Ⅰ应放于_____环境中,装置Ⅱ中的Z试剂是_____。当装置Ⅰ红色液滴_____(填“左移”、“右移”或“不移动”),装置Ⅱ红色液滴_____(填“左移”、“右移”或“不移动”)时,植株的净光合速率大于0。 21. 如图是与细胞分裂和分化有关的图解,据图回答下列问题: (1)图甲1中AB段形成的原因是____________,该过程发生在细胞分裂的___期。图甲中CD段形成的原因是___________,该过程发生在细胞分裂的___期。图乙细胞分裂的子细胞中有_____条染色体。 (2)图丙中,B表示____________过程。若e能合成血红蛋白,则b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成血红蛋白,其根本原因是_________________________。 (3)图丙中若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有__________性。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 山西大学附中2025~2026学年第二学期模块诊断(总第一次) 高一年级生物试题 考试时间:75分钟 满分100分 一、单选题(共16题,每题3分,共48分) 1. 关于细胞膜组成与功能的探究,推论正确的是(  ) A. 植物细胞能发生质壁分离和复原,表明细胞膜具有流动性 B. 同位素标记的固醇类物质可以穿过细胞膜,表明细胞膜含有胆固醇 C. 细胞膜与双缩脲试剂反应呈紫色,表明细胞膜含有蛋白质 D. 细胞膜上聚集的荧光标记蛋白能均匀分散开,表明细胞膜具有信息传递功能 【答案】C 【解析】 【详解】A、植物细胞发生质壁分离和复原,主要表明细胞膜具有选择透过性,无法直接证明细胞膜具有流动性,A错误; B、固醇类属于脂溶性物质,可通过相似相溶原理穿过磷脂双分子层,该现象只能表明细胞膜含脂质,不能证明含有胆固醇,B错误; C、双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色显色反应,细胞膜与双缩脲试剂反应呈紫色,说明细胞膜组分中含有蛋白质,C正确; D、荧光标记蛋白均匀分散是因为细胞膜上的大多数蛋白质可以运动,表明细胞膜具有一定的流动性,与信息传递功能无关,D错误。 2. 吉林玉米作为区域品牌作物,其拥有大规模种质身份证。DNA条形码技术可利用细胞内一段特定的DNA序列准确鉴定出吉林玉米的种类。下列有关叙述错误的是(  ) A. 不同玉米的DNA均含有元素C、H、O、N、P B. DNA条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成 C. 玉米的DNA条形码序列仅存在于细胞核中 D. 该技术鉴定玉米的依据是不同品种的DNA条形码序列不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA的组成元素为C、H、O、N、P,所有生物的DNA元素组成一致,不同玉米的DNA也含有上述元素,A正确; B、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,DNA序列是脱氧核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的,因此DNA条形码序列由脱氧核糖核苷酸连接而成,B正确; C、玉米是真核生物,DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中也含有少量DNA,因此DNA条形码序列不是仅存在于细胞核中,C错误; D、不同品种玉米的遗传信息有差异,即DNA的碱基排列顺序不同,因此不同品种的DNA条形码序列存在差异,这是该技术鉴定玉米种类的依据,D正确。 3. 生物学的发展离不开科学家的不懈努力,下列有关科学家及其研究的叙述,错误的是(  ) A. 希尔实验证明了光合作用产生O2中的氧元素全部来自水 B. 辛格和尼科尔森通过模型构建法提出了生物膜的流动镶嵌模型 C 施莱登和施旺运用不完全归纳法等方法建立了细胞学说 D. 罗伯特森通过电镜观察,提出细胞膜由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 【答案】A 【解析】 【详解】A、希尔实验仅证明离体叶绿体在光下可产生氧气,但未追踪氧元素来源;鲁宾和卡门通过同位素标记法(用18O分别标记H2O和CO2)才证明氧气中的氧元素全部来自水,A错误; B、辛格和尼科尔森于1972年通过构建物理模型提出流动镶嵌模型,强调膜的流动性和蛋白质分布不对称性,B正确; C、施莱登和施旺通过观察部分动植物细胞,运用不完全归纳法建立细胞学说,C正确; D、罗伯特森在电镜下观察到细胞膜"暗-亮-暗"三层结构,提出"蛋白质-脂质-蛋白质"静态模型,D正确。 故选A。 4. 下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述,正确的是(  ) A. 黑藻叶片需经染色后,方可观察到叶绿体 B. 高倍镜下可观察到叶绿体具有双层膜结构 C. 用叶绿体的运动作为细胞质流动的标志 D. 随着光照强度的增强,叶绿体移动变慢 【答案】C 【解析】 【详解】A、黑藻叶片细胞中的叶绿体本身含有色素,无需染色即可直接观察其形态和分布,A错误; B、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构,需借助电子显微镜观察,高倍光学显微镜无法分辨,B错误; C、实验中通过观察叶绿体的运动方向和速度,可间接判断细胞质基质的流动情况,故叶绿体被用作指示细胞质流动的标志物,C正确; D、在一定范围内,光照增强会促进细胞代谢,加速细胞质流动(含叶绿体移动),而非变慢,D错误。 故选C。 5. 将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分嫁接在一起(如图),第一次长出的帽状体呈中间类型;若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体呈与甲相同的伞形帽。以下合理的是(  ) A. 由图可知,甲、乙两种伞藻都是单细胞生物 B. 该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核的控制 C. 中间类型只含甲种伞藻的蛋白质 D. 嫁接实验可以说明细胞核的功能 【答案】A 【解析】 【详解】A、从图中可以看出,甲、乙两种伞藻都是由一个细胞构成的,所以都是单细胞生物,A正确;      B、该实验中,第一次长出中间类型帽状体,第二次长出与甲相同的伞形帽,这表明帽状体的形态建成受细胞核控制,同时也受细胞质的影响,即该实验不能证明帽状体的形态建成只受细胞核控制,B错误;      C、由于嫁接时将甲种伞形帽伞藻的A部分(含细胞核)与乙种菊花形帽伞藻的B部分(细胞质等)结合,第一次长出中间类型帽状体,所以中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质,C错误;      D、增加伞藻核移植实验,将甲的细胞核移植到乙的细胞质中,观察帽状体形态等,能够更好地说明细胞核的功能,而嫁接实验由于没有排除细胞质的影响,因而不能直接说明细胞核的功能,D错误。 6. 某种固氮蓝细菌(UCYN-A)被贝氏布拉藻内吞后,依赖宿主基因组DNA合成部分蛋白质,可通过自我分裂传给藻类后代。UCYN-A在贝氏布拉藻内部形成一种具有双层膜的半自主性细胞器——硝基体。根据该理论,下列推测正确的是( ) A. UCYN-A可吸收并固定大气中的N,为藻类合成葡萄糖提供能量和原料 B. 贝氏布拉藻基因控制合成的蛋白质须经内质网加工再进入UCYN-A C. 硝基体的外膜来自贝氏布拉藻的细胞膜,体现了生物膜的选择透过性 D. 硝基体的生命活动由自身基因和贝氏布拉藻细胞的核基因共同控制 【答案】D 【解析】 【详解】A、固氮蓝细菌(UCYN - A)可吸收并固定大气中的N,为藻类合成含氮化合物提供原料,但不能为藻类合成葡萄糖提供能量和原料,藻类合成葡萄糖的能量来自光能,原料是CO2和H2O,A错误; B、贝氏布拉藻基因控制合成的蛋白质不需要经内质网加工再进入UCYN-A,B错误; C、硝基体的外膜来自宿主细胞膜,内膜可能来自UCYN-A的细胞膜,双层膜的形成体现生物膜的流动性,而非选择透过性,C错误; D、硝基体为半自主性细胞器,其部分蛋白质由自身基因编码,另一部分依赖宿主核基因编码,符合类似线粒体的协同调控机制,D正确。 故选D 7. 取鸡蛋清,加入蒸馏水,混匀并加热一段时间后,过滤得到浑浊的滤液。以该滤液为反应物,探究不同温度对某种蛋白酶活性的影响,实验结果如表所示。 组别 1 2 3 4 5 温度(℃) 27 37 47 57 67 滤液变澄清时间(min) 16 9 4 6 50min未澄清 据表分析,下列叙述正确的是( ) A. 滤液变澄清的时间与该蛋白酶活性呈正相关 B. 组3滤液变澄清时间最短,酶促反应速率最快 C. 若实验温度为52℃,则滤液变澄清时间为4~6min D. 若实验后再将组5放置在57℃,则滤液变澄清时间为6min 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知,浑浊的滤液为变性的蛋白质液体,该实验是通过蛋白酶水解变性后蛋白质是液体变澄清,变澄清时间越短,说明酶活性越强。 【详解】A、浑浊的滤液为变性的蛋白质液体,滤液变澄清的时间与该蛋白酶活性呈负相关,即蛋白酶活性越强,蛋白质水解越快,澄清时间越短,A错误; B、组3滤液变澄清时间最短,说明酶活性最高,酶促反应速率最快,B正确; C、若实验温度为52℃,可能酶活性大于第3、4组,时间可能小于4min,C错误; D、组5蛋白酶已经失活,实验后再将组5放置在57℃,滤液也不会澄清,D错误。 故选B。 8. 呼吸作用的原理广泛应用在生产生活中,如农业生产、食品保存、医疗健康等。下列叙述正确的有(  ) ①“犁地深一寸,等于上层粪”主要是“犁地”能促进作物根部细胞对氧气的吸收 ②用透气的纱布包扎伤口,目的是促进伤口周围细胞的有氧呼吸 ③大雨后对农田及时排涝能防止马铃薯块茎受酒精毒害 ④低温、低氧、保持一定湿度等条件有利于水果和蔬菜的保鲜 ⑤用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高大棚蔬菜光合作用速率 A. ①②④ B. ①④ C. ②③④ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】①犁地即松土,可增加土壤的透气性,促进作物根部细胞的有氧呼吸,为根吸收矿质元素提供更多能量,①正确; ②中用透气纱布包扎伤口的目的是抑制破伤风杆菌等厌氧型致病菌的无氧呼吸,避免致病菌大量繁殖,并非促进伤口周围细胞的有氧呼吸,②错误; ③马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,不会产生酒精,不存在酒精毒害的问题,③错误; ④低温可降低呼吸相关酶的活性,低氧条件下细胞总呼吸强度(有氧呼吸+无氧呼吸)最低,可减少有机物消耗,一定湿度可减少果蔬水分散失,该条件有利于果蔬保鲜,④正确; ⑤光合色素主要吸收红光和蓝紫光,红色塑料薄膜仅允许红光透过,会减少蓝紫光的透射,降低大棚蔬菜的光合作用速率,⑤错误; 正确的选项有①④。 9. 人体内蛋白质、糖类和脂质的代谢都可以通过细胞呼吸过程联系起来。下列相关叙述错误的是(  ) A. 生物体内蛋白质和脂质在结构、功能上存在着巨大差异 B. 与蛋白质或脂质结合的糖类可具有细胞间信息传递的功能 C. 细胞呼吸的中间产物为三类物质的相互转化提供了条件 D. 糖类代谢不发生障碍的情况下,体内的蛋白质和脂质不会被氧化分解 【答案】D 【解析】 【详解】A、蛋白质是生命活动的主要承担者,由氨基酸脱水缩合形成,脂质包括脂肪、磷脂、固醇等类群,二者的组成元素、空间结构、生理功能均存在巨大差异,A正确; B、糖类与蛋白质结合形成的糖蛋白、与脂质结合形成的糖脂,都分布在细胞膜的外侧,可参与细胞识别、细胞间信息传递的过程,B正确; C、细胞呼吸的中间产物(如丙酮酸等)可作为转化枢纽,通过转氨基作用合成非必需氨基酸,也可转化为脂质、糖类的合成原料,为三类物质的相互转化提供了条件,C正确; D、糖类是主要的能源物质,优先为生命活动供能,但即使糖类代谢不发生障碍、供应充足,体内依然会有部分蛋白质(如衰老损伤的结构蛋白)、脂质(如脂肪酸可作为心肌细胞的供能物质)被氧化分解,并非完全不会被氧化分解,D错误。 10. 玉米的光合作用既有C4途径又有C3途径(如下图),PEP羧化酶对CO2具有较强亲和力。据图分析,下列说法正确的是( ) A. 物质B为C3,它和PEP均可固定CO2 B. 卡尔文循环进行的场所是叶绿体基质 C. 为过程②提供能量的物质有ATP和NADH D. 在炎热夏季中午,叶肉细胞还可以生成淀粉 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用的过程:①光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体薄膜):水的光解产生NADPH与O2,以及ATP的形成;②暗反应阶段(场所是叶绿体的基质):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物。 【详解】A、由图可知,B可参与CO2的固定,可知B为C5,A错误; B、卡尔文循环(即暗反应)进行的场所是叶绿体基质,B正确; C、②为C3的还原,光反应提供的ATP和NADPH可为其提供能量,C错误; D、由图可知,淀粉等有机物在维管束鞘细胞中合成,D错误。 故选B。 11. 花青素是一类广泛存在于植物液泡中的水溶性天然色素,在植物细胞液不同的pH条件下,花青素可使花瓣呈现不同的颜色,目前已知的花青素有20种。实验室常用乙醇、丙酮、水或混合溶剂提取花青素。光合色素存在于叶绿体中。下列关于光合色素和花青素提取与分离的叙述,错误的是(  ) A. 在研磨绿叶、花瓣时均可加入少许SiO2,以提高色素的提取率 B. 液泡与叶绿体中的色素均可用无水乙醇或水作为溶剂进行提取 C. 纸层析法能分离光合色素是因为不同色素在层析液中的溶解度不同 D. 用色素提取液画滤液细线时,若滤液细线颜色太淡,待滤液干后重复画一到两次 【答案】B 【解析】 【详解】A、加入二氧化硅(SiO2)可增大摩擦力,充分研磨细胞,利于色素释放。该操作对绿叶(光合色素)和花瓣(花青素)提取均适用,A正确; B、光合色素为脂溶性,需用无水乙醇、丙酮等有机溶剂提取;花青素为水溶性,可用水或有机溶剂提取。叶绿体色素不能用水提取,B错误; C、纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,导致扩散速率差异,C正确; D、滤液细线颜色太淡时,重复画线可增加色素浓度,但需待前次滤液干燥后再画,防止色素扩散,D正确。 故选B。 12. CAM(景天科)植物具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭时液泡中储存的苹果酸则脱羧释放CO2用于光合作用。下列叙述正确的是(  ) A. CAM植物白天和晚上均进行光合作用和细胞呼吸 B. CAM植物细胞白天产生CO2的具体部位是线粒体基质 C. CAM植物叶肉细胞液泡中的pH白天逐渐升高,夜间逐渐降低 D. CAM植物吸收CO2的速率与细胞膜上转运蛋白的数量呈正相关 【答案】C 【解析】 【分析】植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气。ATP和[H]用于暗反应阶段中C3的还原,植物的光合作用受到光照强度、温度、水分和二氧化碳浓度的影响。 【详解】A、CAM植物晚上不能进行光合作用,A错误; B、CAM植物细胞液泡中储存的苹果酸脱羧也产生CO2,B错误; C、CAM植物白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用,叶肉细胞的pH白天逐渐升高,晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中,夜间pH逐渐降低,C正确; D、吸收CO2不需要转运蛋白,D错误。 故选C。 13. 某校生物兴趣小组以绿色植物为实验材料,利用如图装置测定其呼吸作用和光合作用强度,下列相关叙述错误的是( ) A. 装置1测定呼吸速率时,单位时间内广口瓶中水减少的体积即为O2的消耗量 B. 装置2测定净光合速率时,溶液W应为碳酸氢钠溶液,以维持容器中的CO2量 C. 若在某光照强度时,该植物净光合速率大于0,则装置2的外部锥形瓶中会收集到水 D. 若装置2的两个锥形瓶中均收集不到水,则此时的光照强度为该植物的光饱和点 【答案】D 【解析】 【分析】光合速率:光合作用固定二氧化碳的速率。即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定(或氧气释放)量。也称光合强度。由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率,当净光合速率大于0时,表明此时的光合作用强度大于呼吸作用强度;小于0时,则表明光合作用强度小于呼吸作用强度。影响光合速率的条件:光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度。 【详解】A、装置1是在黑暗条件下进行的,测定呼吸速率时,NaOH吸收呼吸作用产生的二氧化碳,单位时间内广口瓶中水减少的体积即为O2的消耗量,A正确; B、装置2是在有光的条件下进行的,测定净光合速率时,溶液W应为碳酸氢钠溶液,碳酸氢钠溶液在强光下易分解形成二氧化碳,以维持容器中的CO2量,B正确; C、若在某光照强度时,该植物净光合速率大于0,瓶内氧气增多,压强增大,广口瓶内的水会溢出,则装置2的外部锥形瓶中会收集到水,C正确; D、若装置2的两个锥形瓶中均收集不到水,有可能此时的光合作用等于呼吸作用,则此时的光照强度为该植物的光补偿点,D错误。 故选D。 14. 细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列 KFERQ 的目标蛋白形成复合体,该复合体与溶酶体膜上的受体 L 结合后,目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶,调控细胞内α-酮戊二酸的含量,从而促进胚胎干细胞分化。下列说法错误的是( ) A. α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用 B. α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞的分化 C. 抑制 L 基因表达可降低细胞内α-酮戊二酸的含量 D. 目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能 【答案】C 【解析】 【分析】根据题干信息“该复合体与溶酶体膜上的受体 L 结合后,目标蛋白进入溶酶体被降解。该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶,调控细胞内α-酮戊二酸的含量,从而促进胚胎干细胞分化”,可以得出相应的过程,α-酮戊二酸合成酶先形成复合体,与受体L结合,进入溶酶体被降解,导致α-酮戊二酸含量降低,促进细胞分化。 【详解】A、α-酮戊二酸合成酶被溶酶体降解,所以其降解产物可被细胞再利用,A正确; B、根据题干信息“该过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶,调控细胞内α-酮戊二酸的含量,从而促进胚胎干细胞分化”,说明α-酮戊二酸含量降低促进细胞分化,而含量升高不利于胚胎干细胞的分化,B正确; C、根据题干信息“该复合体与溶酶体膜上的受体 L 结合后,目标蛋白进入溶酶体被降解”,所以如果抑制 L 基因表达,则复合体不能与受体L结合,不利于降解α-酮戊二酸合成酶,细胞中α-酮戊二酸的含量会升高,C错误; D、目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能,D正确。 故选C。 【点睛】 15. 使用DNA合成抑制剂可使细胞周期同步化,若G1、S、G2、M期依次为10h,7h,3h,1h,其中G1期、S期、G2期属于分裂间期,DNA的复制发生在S期,M期为分裂期,第一次使用DNA合成抑制剂,S期细胞立刻被抑制,其余细胞最终停留在G1/S交界处;洗去DNA合成抑制剂可恢复正常的细胞周期,若要使所有细胞均停留在G1/S交界处,还需第二次使用DNA合成抑制剂。下列说法错误的是(  ) A. 若检测处于各时期的细胞数量,则处于分裂间期的细胞数量最多 B. 若加入足量的DNA合成抑制剂,则至少培养21h,细胞才能都被抑制在S期 C. 科学家想要观测染色体结构和数目,应选择处于有丝分裂中期的细胞进行观察 D. 第二次使用DNA合成抑制剂的时间可以在洗去DNA合成抑制剂之后的7h至14h 【答案】B 【解析】 【详解】A、分裂间期总时长为10+7+3=20h,占整个细胞周期(总时长21h)的比例最高,因此处于分裂间期的细胞数量最多,A正确; B、加入DNA合成抑制剂后,S期细胞立刻被抑制,其余细胞继续沿细胞周期运行至S期时被抑制,其中刚进入G2期的细胞需要经过G2(3h)、M(1h)、G1(10h)共14h即可到达G1/S交界处被抑制,因此至少培养14h细胞就都被抑制在S期或G1/S交界处,不需要21h,B错误; C、有丝分裂中期染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体结构和数目的最佳时期,C正确; D、洗去抑制剂后,被抑制在S期的细胞继续完成DNA复制,S期时长为7h,因此7h后所有细胞均完成S期进入后续时期;原本处于S期末的细胞,洗去后经过G2、M、G1期共14h会再次到达G1/S交界处,因此第二次加抑制剂的时间在洗去后7h至14h之间,可保证所有细胞均停留在G1/S交界处,D正确。 16. 人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖借助细胞膜上的Na+驱动的葡萄糖载体蛋白,其过程如图所示。下列说法错误的是(  ) A. Na+通过钠钾泵运到细胞外的方式为主动运输 B. 葡萄糖载体蛋白运输Na+时会发生自身构象的改变 C. 葡萄糖通过葡萄糖载体蛋白进入细胞不需直接消耗ATP D. 葡萄糖通过葡萄糖载体蛋白进入细胞的方式为协助扩散 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知,Na+通过钠钾泵运到细胞外时,需要载体蛋白协助,同时还需要消耗能量(ATP水解提供),根据主动运输的定义(物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白协助,同时消耗能量),所以该运输方式为主动运输,A正确;      B、在物质运输过程中,载体蛋白会与被运输的物质结合,然后发生自身构象的改变,从而完成物质的运输。葡萄糖载体蛋白运输Na+时,也会发生自身构象的改变,B正确;    C、葡萄糖通过葡萄糖载体蛋白进入细胞,是借助Na+驱动的葡萄糖载体蛋白,利用Na+浓度梯度产生的势能来进行运输,不需要直接消耗ATP,C正确;      D、协助扩散是物质顺浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白协助,但不消耗能量,而葡萄糖通过该葡萄糖载体蛋白进入细胞是借助Na+驱动,并非顺浓度梯度的协助扩散方式,D错误。 故选D。 二、非选择题(共52分) 17. 下图为某同学构建的组成细胞的元素和化合物,以及部分化合物的种类和作用图示,图中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物,Ⅲ~Ⅶ代表不同的化合物,方框面积大小代表相对含量多少,A~H表示部分Ⅶ中不同种类的具体物质。该同学所在实验室现有的试剂和实验材料包括:无标签的鸡蛋清稀释液、淀粉溶液和淀粉酶溶液(淀粉酶是蛋白质,可催化淀粉水解成麦芽糖)各一瓶。请回答下列相关问题: (1)图中Ⅰ、Ⅳ依次代表________。Ⅵ中的脂肪是细胞中良好的________;与F、H相比,等质量的脂肪释放的能量多,原因是___________(从元素组成上分析)。 (2)研究发现,在幼苗发育过程中,含氮的Ⅴ可以促进细胞的分裂和生长,使植株枝繁叶茂,这说明Ⅴ对________有重要作用。在单糖中,C可作为主要的能源物质,但是单糖中的________(答出两种)一般不作为能源物质,而是参与核苷酸的组成;不同生物体内,脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子所含的遗传信息不同,原因是________。 (3)若要利用双缩脲试剂和斐林试剂开展相关实验将实验室中无标签的鸡蛋清稀释液、淀粉溶液和淀粉酶溶液加以区分。实验方案为:先分别取上述三种溶液的样液各2mL,加入________试剂,根据实验现象,将上述三种溶液分为发生颜色变化和不发生颜色变化的两组;然后___________,观察现象。 【答案】(1) ①. 无机化合物、蛋白质 ②. 储能物质 ③. 脂肪分子中O含量远远少于糖类,而H的含量更高 (2) ①. 维持细胞和生物体的生命活动 ②. 核糖和脱氧核糖 ③. 脱氧核苷酸的(数量、)排列顺序不同 (3) ①. 双缩脲 ②. 取适量且等量的能发生颜色变化的溶液,分别加入盛有等量不发生颜色变化的溶液的试管中,振荡摇匀;分别向试管中加入现配的斐林试剂,水浴加热 【解析】 【分析】根据图示含量可知:Ⅰ为无机物,Ⅱ为有机物,Ⅲ为水,Ⅴ为无机盐,Ⅳ为蛋白质,Ⅵ为脂质或核酸,Ⅶ为糖类。A-H依次为二糖、多糖、葡萄糖、蔗糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖原。 【小问1详解】 Ⅰ为无机物,Ⅱ为有机物,Ⅲ为水,Ⅴ为无机盐,Ⅳ为蛋白质,Ⅵ为脂质或核酸,Ⅶ为糖类。脂肪是良好的储能物质。与F淀粉、H糖原等糖类相比,由于脂肪分子中O含量远远少于糖类,而H的含量更高,所以等质量的脂肪释放的能量多。 【小问2详解】 在幼苗发育过程中,含氮的Ⅴ无机盐可以促进细胞的分裂和生长,使植株枝繁叶茂,这说明Ⅴ对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。单糖中的核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质。由于核酸中碱基(脱氧核糖核苷酸)的数量和排列顺序不同,其所含的遗传信息不同。 【小问3详解】 欲区分鸡蛋清稀释液(主要成分是蛋白质)、淀粉溶液(多糖、非还原糖)和淀粉酶(蛋白质)溶液,可先加入双缩脲试剂,不产生紫色反应的为淀粉溶液,在取适量且等量的能发生颜色变化的溶液,分别加入盛有等量不发生颜色变化的溶液的试管中,振荡摇匀;分别向试管中加入现配的斐林试剂,水浴加热,淀粉酶能将淀粉水解为葡萄糖,从而产生砖红色沉淀,说明产生砖红色沉淀的试管为淀粉酶,剩余一支试管为鸡蛋清。 18. 某动物细胞的几种细胞器在结构和功能上的联系如图所示,其中COPⅠ和COPⅡ是不同的囊泡,能协助蛋白质在甲、乙之间运输。请回答下列问题: (1)据图分析,甲和乙分别是__________;在分泌蛋白的合成与分泌过程中,起交通枢纽作用的细胞器是__________(填“甲”或“乙”)。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的__________可以帮助实现这些蛋白质的回收。 (2)图中能产生囊泡的结构有__________(填名称)。在分泌蛋白的合成与分泌过程中,囊泡膜不断地与具膜细胞器和细胞膜发生融合和分离,其意义有__________(答出两点)等;分泌蛋白最终被细胞膜以__________的形式排出细胞。 (3)溶酶体内含有大量的水解酶,这些水解酶的合成场所是__________;推测溶酶体膜不能被这些水解酶分解的原因可能是__________(答出一点)等。 【答案】(1) ①. 内质网、高尔基体 ②. 乙 ③. COP Ⅰ (2) ①. 内质网、高尔基体、细胞膜 ②. 保证细胞生命活动高效、有序地进行;保证分泌蛋白的定向运输;实现膜成分的更新 ③. 胞吐 (3) ①. 核糖体 ②. 溶酶体膜在结构上比较特殊,如经过修饰,不会被水解酶识别(或溶酶体膜内表面有一层起保护作用的物质,阻挡了水解酶的作用) 【解析】 【分析】1.生物膜系统:细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。 2.生物膜系统功能如下:(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。(2)许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个小小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效有序的进行。 3、图示为细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,其中甲是内质网;乙是高尔基体;COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。 【小问1详解】 由图可知,甲是内质网,乙是高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中,高尔基体起交通枢纽作用,所以是乙。COP Ⅱ被膜小泡从内质网运向高尔基体,而COP I被膜小泡是从高尔基体运向内质网,因此,若定位在内质网中的某些蛋白质偶然掺入到乙(高尔基体)中,则图中的COP I可以帮助实现这些蛋白质的回收。 【小问2详解】 从图中能够看出,能产生囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜。在分泌蛋白的合成与分泌过程中,囊泡膜不断地与具膜细胞器和细胞膜发生融合和分离,其意义在于保证细胞生命活动高效、有序地进行,同时能保证分泌蛋白的定向运输;实现膜成分的更新。分泌蛋白最终被细胞膜以胞吐的形式排出细胞。 【小问3详解】 水解酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体。溶酶体膜不能被自身水解酶分解,推测原因可能是溶酶体膜在结构上比较特殊,比如经过修饰,不会被水解酶识别;或者溶酶体膜内表面有一层起保护作用的物质,阻挡了水解酶的作用等。 19. 图1为细胞中的几种物质跨膜运输方式示意图,其中①~④表示物质运输方式,a~d表示被转运的物质;图2表示物质转运速率与浓度的关系曲线。回答下列问题。 (1)b进入细胞_______(填“需要”或“不需要”)与通道蛋白结合。 (2)氧气进入肌肉细胞的运输方式对应图1中的_______(填序号),其跨膜运输速率可用图2的曲线_______表示。 (3)已知哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的转运速率在一定范围内可随细胞外葡萄糖浓度的增加而增大,但当细胞外葡萄糖浓度增加到一定值时转运速率不再增加,对此现象的合理解释是_________________________________。 (4)图1中的跨膜方式④是_______,相应载体蛋白在运输物质d时会和ATP分解产生的磷酸基团结合,这一过程称为该载体蛋白的_______,该载体蛋白的工作效果是维持细胞质基质中物质d的浓度与细胞外相比处于_______(填“较高”或“较低”)的状态。 【答案】(1)不需要 (2) ①. ① ②. 甲 (3)哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,该方式和细胞膜两侧葡萄糖的浓度、细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白的数量有关,由于细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白的数量是一定的,当细胞外葡萄糖浓度达到一定值时,转运速率不再继续增大 (4) ①. 主动运输 ②. 磷酸化 ③. 较低 【解析】 【分析】1、图1中,a物质顺浓度进入细胞没有转运蛋白参与也不消耗能量,所以运输方式①为自由扩散;b物质顺浓度进入细胞内需要离子通道参与但不消耗能量,所以运输方式②为协助扩散;c物质顺浓度进入细胞内需要载体蛋白参与但不消耗能量,所以运输方式③为协助扩散;d物质逆浓度运出细胞外需要载体蛋白参与同时消耗能量,所以运输方式为主动运输。 2、图2中,曲线甲表示转运速率随被转运分子浓度的增加而线性增加,符合自由扩散的特点(速率仅由浓度差决定);曲线乙在浓度达到一定值后速率不再增加,可能是协助扩散或主动运输(受转运蛋白数量限制)。 3、转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,而且每次转运时都会发生自身构象的改变;通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合。 【小问1详解】 图1中,b物质通过离子通道进入细胞,离子通道是一种跨膜蛋白,形成贯穿膜的通道,允许特定离子或分子通过,不需要与通道蛋白结合。 【小问2详解】 氧气进入肌肉细胞的方式是自由扩散,自由扩散不需要载体蛋白和能量,顺浓度梯度进行,对应图1中的①,氧气浓度越大,其跨膜转运速率越大,可用图2中的曲线甲表示。 【小问3详解】 哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,该方式和细胞膜两侧葡萄糖的浓度、细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白的数量有关,由于细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白的数量是一定的,当细胞外葡萄糖浓度达到一定值时,转运速率不再继续增大。 【小问4详解】 图1中跨膜方式④既需要能量又需要载体蛋白,为主动运输。磷酸基团与载体蛋白的结合称为该载体蛋白的磷酸化。该载体蛋白可以逆浓度梯度将物质d转运到细胞外,维持细胞质基质中物质d的浓度与细胞外相比处于较低的状态。 20. 图甲是光合作用过程的图解,其中A~G代表物质,a、b、c代表生理过程。图乙表示水稻植株光合作用速率与光照强度的关系。图丙是用于测定绿色植物光合速率的实验装置。请据图回答下列问题: (1)图甲中A、E、F分别是_____、_____、_____。 (2)捕获光能的色素分布在_____,如果停止光照,暗反应也会停止,因为光反应给暗反应提供了_____物质。 (3)图乙中的b点,水稻植株的叶肉细胞的光合速率_____(填“>”、“<”或“=”)细胞呼吸速率。若增加CO₂浓度,b点会往_____(填“左”或“右”)移动。 (4)图丙中的装置Ⅰ应放于_____环境中,装置Ⅱ中的Z试剂是_____。当装置Ⅰ红色液滴_____(填“左移”、“右移”或“不移动”),装置Ⅱ红色液滴_____(填“左移”、“右移”或“不移动”)时,植株的净光合速率大于0。 【答案】(1) ①. O2 ②. C3 ③. C5 (2) ①. 类囊体薄膜 ②. ATP和NADPH (3) ①. > ②. 左 (4) ①. 黑暗 ②. NaHCO3(CO2缓冲液) ③. 左移 ④. 右移 【解析】 【分析】1、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生NADPH与氧气,以及ATP的形成。 2、光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):二氧化碳被五碳化合物固定形成三碳化合物,三碳化合物在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物。 【小问1详解】 图甲表示的是光合作用,释放出的A是O2 ,固定二氧化碳的是F(C5),生成的是E(C3)。 【小问2详解】 捕获光能的色素分布于类囊体薄膜上,光反应为暗反应提供ATP和NADPH,二者是相互制约的,故停止光照,暗反应也会停止。 【小问3详解】 图乙中的b点是光补偿点,此时植物的光合速率等于呼吸速率,叶肉细胞的光合速率应大于呼吸速率。若增加CO₂浓度,光合作用会增强,达到光合速率等于呼吸速率,需要的光照强度会减弱,b点会往左移。 【小问4详解】 装置1中NaOH可以吸收二氧化碳,是测定呼吸作用的装置,应放于黑暗环境中,植物吸收氧气,放出二氧化碳,二氧化碳被吸收,液滴会左移。装置2用于测定光合作用,Z试剂是NaHCO3(CO2缓冲液),为光合作用提供稳定的二氧化碳。植株的净光合速率大于0,会有氧气释放,液滴右移。 21. 如图是与细胞分裂和分化有关的图解,据图回答下列问题: (1)图甲1中AB段形成的原因是____________,该过程发生在细胞分裂的___期。图甲中CD段形成的原因是___________,该过程发生在细胞分裂的___期。图乙细胞分裂的子细胞中有_____条染色体。 (2)图丙中,B表示____________过程。若e能合成血红蛋白,则b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成血红蛋白,其根本原因是_________________________。 (3)图丙中若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有__________性。 【答案】 ①. DNA复制 ②. 间 ③. 着丝粒断裂 ④. 后 ⑤. 4 ⑥. 细胞分化 ⑦. 不能 ⑧. 基因的选择性表达 ⑨. 全能 【解析】 【分析】分析图甲:AB段形成的原因DNA的复制;BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点的分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期; 分析图乙:乙图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期; 分析图丙:A表示细胞增殖,该过程会使细胞数目增多,但细胞种类不变;B表示细胞分化过程,该过程会导致细胞种类增多,但不会增加细胞数目。 【小问1详解】 图甲中AB段形成的原因是DNA的复制,该过程发生在细胞分裂间期,图甲中CD段形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,该过程发生在细胞分裂的后期。图乙细胞内含8条染色体,其分裂的形成的子细胞中有4条染色体; 【小问2详解】 图丙中,B由相同形态细胞变为具有特定形态的细胞,表示细胞分化的过程。若e能合成血红蛋白,则b、c、d与e形态不同,则都不能合成血红蛋白,其根本原因是基因的选择性表达; 【小问3详解】 图丙中若a为植物细胞,而d细胞在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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