内容正文:
2026年中考模拟试卷(二)
历 史
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1.下图为浙江余姚河姆渡遗址的考古发现,这有助于我们了解
A.旧石器时代的生产水平 B.新石器时代的农耕文化
C.早期国家社会生产发展 D.青铜器制作的高超工艺
2.《汉书·主父偃传》记载:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿……实分其国,必稍自销弱矣。”实施“推恩”旨在
A.彻底废除分封 B.减轻诸侯国负担 C.加强中央集权 D.推动科举制发展
3.唐朝诗人李敬方在《汴河直进船》中描述:“东南四十三州地,取尽脂膏是此河。”诗歌评价了
A.都江堰的修筑 B.大运河的影响 C.长安城的规划 D.紫禁城的价值
4.元朝统治者采取因地制宜的方式加强对边疆地区的统治。以下措施符合这一特点的是
A.设置西域都护 B.设宣慰使司都元帅府
C.设置驻藏大臣 D.平定大、小和卓叛乱
5.“卫祖国万里抗倭寇,固海疆三军展雄风”,与此对联相关的历史人物是
A.张骞 B.玄奘 C.毕昇 D.戚继光
6.导致下图中税率发生变化的主要原因是
1843年前后中国主要进口货物关税税率对比表
品名
1843年前的税率(%)
1843年后的税率(%)
新税率比旧税率降低(%)
棉花
24.19
5.56
77.02
棉纱头等
13.38
5.56
58.45
白洋布
29.93
6.95
76.78
A.关税自主权的丧失 B.通商口岸的增辟
C.日本在华开设工厂 D.割地赔款的加剧
7.“同治元年,设同文馆于京师……初惟教授各国语言文字,后添设算学、天文、格致诸馆,并令兼习西学。”材料中的课程变化
A.体现洋务派培养人才的意图 B.推动了维新思想的广泛传播
C.标志着科举制度的彻底废除 D.实现了中西教育的全面并轨
8.陈独秀在《敬告青年》中写道:“国人欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”该言论最可能发表于
A.1853 B.1895年 C.1905年 D.1915年
9.1936年10月,中共中央通电:“全国主力红军的会合……是抗日民族革命战争新时期的开始。”这表明“会合”
A.确立毛泽东的领导地位 B.打开了中国革命新局面
C.促成西安事变和平解决 D.建立了陕甘宁边区政府
10.1947年12月,中共中央在陕北召开会议,毛泽东作了《目前形势和我们的任务》的重要报告。“目前形势”是
A.国共双方签署“双十协定” B.国民党军的全面进攻被粉碎
C.人民解放军相继转入进攻 D.国民党军队主力基本被消灭
11.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。”这一改革
A.解放了农村生产力 B.完成社会主义改造
C.确立了土地公有制 D.实现了农业机械化
12.1972年,美国总统尼克松访华时曾引用毛泽东的名句“一万年太久,只争朝夕”作为祝酒词,他接着发挥:“现在就是只争朝夕的时候了,是我们两国人民攀登伟大新世界高峰的时候了。”此举意在
A.实行外交孤立 B.接受“求同存异”方针
C.改善中美关系 D.推动中日邦交正常化
13.“截至2001年,国家在西部地区安排了一批重点项目,包括西气东输、水利开发、优势资源转化等。”这说明
A.民族区域自治制度正式确立 B.东西部的经济差距已经消除
C.西部大开发战略得到落实 D.中国已全面建成小康社会
14.约公元前4000—前3000年,古代文明在西亚、北非、中国、南亚、欧洲等多地诞生。这说明世界古代文明
A.多源多样 B.互融互鉴 C.同根同源 D.封闭隔绝
15.13世纪的庄园法庭记录到:佃户因为没有认真耕种领主的田地被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。由此看出庄园法庭
A.推动罗马法制建设 B.维护领主的利益
C.奠定欧洲民法基础 D.促进城市的繁荣
16.14-15世纪,西欧的封建关系已经得到充分的发展,并在封建社会内部孕育出资本主义生产关系的最初形态。“最初形态”的显著表现是
A.租地农场与手工工场 B.早期殖民扩张与掠夺
C.资本的早期原始积累 D.资本主义制度的确立
17.下图是美国的“一分钟人雕像”,它是为了纪念在1775年来克星顿和康科德战役中迅速集结反击英军的民兵。雕像底座刻文:“枪声在这里鸣响,全世界都听到了回声。”这一“回声”
A.使国王的权力受到了限制 B.推翻了封建君主专制统治
C.开启北美民族解放的历程 D.解放黑人奴隶并赋予自由
18.“由于成套的机器设备的使用,工人的任务被降到简单操作的水平,妇女、儿童可以很快地掌握,于是他们作为廉价劳动力被大量雇用。”这一现象引发的主要后果是
A.珍妮机的发明 B.铁路时代的到来 C.内燃机的推广 D.贫富分化的加剧
19.它“有力地驳倒了上帝创造万物和人类的神话,对自然科学产生了深刻的影响,并且引发了科学界向宗教界的严重挑战。”它是
A.《神曲》 B.《英雄交响曲》 C.《高老头》 D.《物种起源》
20.19世纪中期,推动资本主义制度在本国进一步扩展的是
A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义 C.美国南北战争 D.日本明治维新
21.1921年7月,苏维埃政府决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织,由私人经营。据材料可知,这一做法
A.保证了十月革命的胜利 B.排斥市场和商品经济
C.促进了国民经济的恢复 D.标志着苏联模式形成
22.“1941年12月,随着战争范围的扩大和美、澳等二十余国正式加入反法西斯的行列,战时国际关系进一步发生了深刻变化。”这一“变化”
A.标志着二战全面爆发 B.推动反法西斯同盟建立
C.成为了二战的转折点 D.开辟了欧洲第二战场
23.“数十年的核军备竞赛以及恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战,因为它确立和维持了‘恐怖平衡’”。对“恐怖平衡”理解最准确的是
A.冷战带来了和平与发展 B.美苏一直都保持着均势状态
C.美国始终占据优势地位 D.世界实际处于长期动荡不安
24.“在苏联‘经济一体化’的口号下,东欧五国的能源消耗由以煤为主转变为以石油、天然气为主,它们被迫在能源供应上严重依附苏联。”材料表明东欧国家发展的主要问题是
A.放弃独立自主依附苏联 B.遭到西方国家颠覆破坏
C.面临矿产资源严重匮乏 D.拒绝引进高新科技成果
25.第八届中国国际进口博览会吸引了155个国家、地区和国际组织参会。在人文交流展区,“美食+文创”“非遗+现代”“地方+国际”的展品随处可见。这些展品主要体现了
A.经济全球化的出现 B.世界多极化的加强 C.社会信息化的发展 D.文化多样化的推进
二、非选择题(本大题共3题,第26题10分,第27题12分,第28题13分,共35分)
26.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 出自《中国历史地图册》
材料二 东晋和南朝对江南等地区深度开发与经营,设置郡县,纳土蛮于编户,同时统一户籍,推动北来移民、本地居民与蛮夷族群的深度交融。……“中华化”是这一时期的历史主流。这一“中华化”趋势造就了北方政制结构不断向中原政制靠拢,同时,南北各区域经济互补与互相依赖,并没有因为政治分割而减弱,反而保持了紧密的区间贸易,为日后隋唐大一统奠定了基础。
——《中华民族共同体概论》
(1)请将材料一的地图名补充完整。据材料二,列举东晋和南朝推动“族群交融”的举措。(4分)
(2)指出这一时期的历史主流。概括其影响并举例说明。(6分)
27.(12分)完成下列要求,讲好南京故事。
(1)完成表格中①-⑥处的填空。(6分)
(2)结合材料说明“党和国家重大决策”与“南京的行动”的关系。(4分)
(3)概括南京故事的主题。(2分)
28.(13分)阅读材料,完成下列要求。
材料 19世纪末20世纪初,在世界范围,英德两国逐渐成为争霸的主要对手,而原来在殖民地问题上激烈争夺的英俄、英法矛盾有所缓和。……30年代初的经济大危机对国际政治的一个直接的影响,就是使西方世界再度分裂。……第二次世界大战后,尽管西方国家之间依然存在竞争与争夺,但是也加强了协调合作,特别是经济方面的国家协调在战后获得了重大的实质性拓展,一大批相关的国际组织应运而生,是维护世界和平与安全、促进合作与发展的有效机制与手段。
——《世界近现代史(1500—2007)》
(1)“19世纪末20世纪初”的列强矛盾有哪些表现?矛盾产生的经济根源是什么?指出“西方世界再度分裂”的原因,西方世界应对的方式有何不同?(6分)
(2)分别举出二战后“国家协调”获得重大拓展的政治、经济国际组织。简述西方大国关系的演变历程。(4分)
(3)综上,概括二战前后西方世界国家间关系的不同影响。(3分)
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