第8章运动和力章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 本卷为人教版八年级下册物理第8章“运动和力”单元复习卷，以“湘超”足球赛、C919飞机等时代热点及《考工记》文化素材为情境，覆盖平衡状态、惯性、摩擦力等核心知识点，注重物理观念与科学思维的考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选|10|平衡力、惯性、摩擦力应用|结合“天壶”悬空、头球破门等情境考查运动和力的关系| |填空|5|运动状态分析、噪声控制、合力计算|联系C919滑行、排球垫球等实际场景，渗透科学态度| |实验探究|3|滑动摩擦力影响因素、二力平衡条件|设计丁图改进方案（如长木板受力分析），培养科学探究能力| |计算|1|速度、重力、牵引力综合|以卡车运输钢材为背景，考查科学推理与实际问题解决|

第8章运动和力章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单项选择题 1．如图所示，旅游景点有一只悬空的“天壶”，只见水哗哗的从壶口流出来，却看不见任何物体支撑。天壶悬空是因为（　　） A．所受重力消失 B．受平衡力作用 C．不受力的作用 D．流水对壶有支持力 2．乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B．乒乓球的质量小、惯性小，所以容易被快速抽杀 C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止 D．球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向 3．2025年12月27日，首届“湘超”决赛在长沙贺龙体育馆举行，比赛中双方运动员展开了激烈角逐，图为运动员头球破门的瞬间。以下说法正确的是（　　） A．头球破门说明力可以改变物体的运动状态 B．运动员跳起达到最高点时不受任何力的作用 C．运动员只有用力奔跑时才具有惯性 D．空中飞行的足球同时受到重力和推力的作用 4．下列是一些实际生活中增大或减小摩擦的实例，其中描述正确的是（　　） A．下雪天，马路上撒些灰渣，是为了减小摩擦 B．行李箱下面装上两个小轮子是为了增大摩擦 C．轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 D．为了使拉链拉得顺手，在上面涂石蜡，是为了减小摩擦 5．起重机匀速吊起重物：先以4m/s匀速上升，钢丝绳拉力为F1；保持静止时拉力为F2；静止2秒后，再以2m/s 匀速下降，此时拉力为F3。试比较匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中钢丝绳拉力的大小关系是（　　） A．F1最大 B．F1=F2=F3 C．F3最小 D．F2=0 6．2025年，永州因“湘超”赛事“逆袭”夺冠而火爆“出圈”的事迹，成为媒体关注的焦点，引发足球热潮。如图，是小附向空中踢出足球到足球落地停止运动的场景，箭头表示足球的运动方向，下列有关说法正确的是（　　） A．被踢出去的足球在空中飞行时受到脚的踢力的作用 B．足球达到最高点c点时，处于平衡状态 C．足球在空中运动过程中，运动状态保持不变 D．当足球运动到最高点c时，若所有外力作用都消失，则足球将向右做匀速直线运动 7．用大小相同的水平方向的力拉着甲、乙两木箱分别在不同的水平地面上做匀速直线运动。此时，关于甲、乙两木箱受到的摩擦力f甲、f乙，以及甲、乙的质量m甲、m乙，下列说法正确的是（　　） A．f甲<f乙 B．f甲>f乙 C．m甲=m乙 D．m甲>m乙 8．如图所示，A、B两长方体物块叠放在水平桌面上保持静止。下列说法正确的是（　　） A．地面对A的支持力与A受到的重力是一对作用力与反作用力 B．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力 C．地面对A的支持力的大小等于A的重力与A对B的支持力的大小之和 D．地面对A的支持力与B对A的压力是一对平衡力 9．《考工记》中有“马力既竭，轴犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是(　　) A．马的拉力改变时，马车的惯性改变 B．车无论是否受力，马车都具有惯性 C．马车运动的越快，马车的惯性越大 D．撤去拉力后，马车受到惯性力的作用 10．如图所示，整个装置静止在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。此时，两个轻质弹簧测力计C、D水平方向施力，且示数相等，均为2N。下列说法正确的是(　　) A．砝码受到的摩擦力大小为2N B．地面对B的摩擦力大小为2N C．A对B的静摩擦力的大小等于 ON D．B对 A的静摩擦力的大小等于2N 二、填空题 11．2026年3月29日19时04分，随着中国国际航空执飞的CA1611航班平稳降落在哈尔滨太平国际机场，标志着国产大飞机C919正式开启北京往返哈尔滨的常态化商业运营。飞机加速滑行时受到　 　（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；飞机正常升空后，为了安静地休息，乘客戴上了耳罩，这是在　 　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 12．练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续竖直向上运动，是由于排球具有　 　；在竖直上升的过程中，排球的重力势能　 　，若排球重力为2.7N，某时刻所受空气阻力大小为0.5N，此时排球所受合力大小为　 　N。 13．羽毛球运动是大家喜欢的体育运动之一。比赛时，运动员需要通过挥拍击球，将球打回对方场内。这个现象表明：力可以改变物体的　 　。重为0.05N的羽毛球被击出后，竖直下落如图所示，无风环境下受到的空气阻力大小始终为0.02 N。在竖直下落过程中，羽毛球受到的合力大小为　 　N，方向是　 　。 14．小明周末参加家庭劳动，如图甲，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向　 　，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了　 　摩擦。如图乙，他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为　 　N。 15．如图甲所示，木块放在粗糙的水平桌面上，推力水平向右且方向不变，推力F的大小随时间变化如图乙所示，物体的运动速度随时间变化如图丙，由图可知：在0∼2s内，物体所受的摩擦力为　 　N；t＝3s时，物体所受的摩擦力为　 　N。2~4s木块的惯性　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、实验探究题 16．如图是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）本实验利用　 　原理，弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。 （2）对比图乙、丙可得出结论：当接触面一定时，　 　，滑动摩擦力越大。 （3）实验过程中，很难控制木块做匀速直线运动，且弹簧测力计示数很难达到稳定。于是，小组设计了如图丁的改进方案。若弹簧测力计示数是 长木板受到的拉力为F2，则木块受到的摩擦力的大小为　 　(选填“F1”或“F2”)。 17．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（每个钩码质量相同） （1）小华以10g的小卡片为研究对象，为了探究两个力满足什么条件才能平衡，所挂钩码质量最合适的是____. A．5g； B．10g； C．20g； D．200g。 （2）如图甲所示，将小卡片两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上不同个数的钩码，并使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，这样操作是为了探究　 　的两个力能否平衡； （3）为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小华和小红在图甲所示实验的基础上又分别进行了图乙、图丙所示操作。 ①正确的操作是　 　；. A．乙； B．丙 C．乙和丙 D．都不正确。 ②正确操作后，松开手观察到　 　的现象，从而验证了实验结论； （4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　 . （5）在卡片平衡时，小明将右边滑轮的位置上调（如图丁），　 　（能/不能）研究同一直线上的两个力能否平衡。 18．小荆同学在完成“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，实验装置如下图所示。 （1）刚开始，如图甲所示，小荆同学用较小的力去拉木块，逐渐增大拉力，但木块仍然保持静止，此过程中木块受到的摩擦力　 　。（选填“变大”“变小”或“不变”） （2）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做　 　运动，根据　 　原理，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （3）小荆同学父亲发现家里小车轮胎磨损厉害，轮胎上的花纹很浅，为了安全，去更换了新的轮胎。这是应用了　 　两图实验对比得出的结论。 （4）完成上述探究后，继续用图丙中装置进行实验，作出拉力F与时间t关系图像如图丁所示，物体运动的速度v与时间t关系图像如图戊所示。则物体在第3s时所受的摩擦力大小为　 　N。 四、计算题 19．一辆运送钢材的卡车在水平路面上匀速行驶了5km，用时15min，行驶过程中卡车所受的阻力为其总重力的 已知卡车和司机的总重力为 车上装的钢材的质量为 (g取10N/ kg)求： （1）卡车的行驶速度； （2）卡车受到的总重力； （3）卡车行驶过程中受到的牵引力。 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】D 7．【答案】D 8．【答案】C 9．【答案】B 10．【答案】D 11．【答案】非平衡力；人耳处 12．【答案】惯性；增大；3.2 13．【答案】运动状态；0.03；竖直向下 14．【答案】右；增大；50 15．【答案】2；4；不变 16．【答案】（1）二力平衡 （2）压力越大 （3）F1 17．【答案】（1）D （2）大小不等 （3）A；小卡片转回原来位置 （4）用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片 （5）能 18．【答案】（1）变大 （2）匀速直线；二力平衡 （3）甲、丙 （4）2 19．【答案】（1）已知卡车行驶路程s=5km，时间=15min=0.25h 卡车的行驶速度 （2）已知钢材的质量m钢=6×103kg，其重力G钢=m钢=6×103kg×10N/kg=6×104N 卡车和司机的总重力G车=1.5×105N 卡车受到的总重力为G总=G车+G钢=1.5×105N+6×104N=2.1×105N （3）卡车在水平路面上匀速行驶，水平方向上受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。 由于阻力f=G总，故卡车受到的牵引力F牵=f=×2.1×105N=8.4×103N 学科网（北京）股份有限公司 $