八年级下学期物理期末考试自测试卷01-2025－2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 八年级下学期物理期末自测试卷，以人教版第7-12章为范围，通过“奋斗者”号深潜、无人机运输等科技情境及口罩鼻夹、抽水机等生活应用，融合物理观念与科学思维，注重实验探究与实际问题解决，难度系数0.7适配期末检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/30|杠杆分类、力与运动、流体压强|以园艺剪、火箭发射模拟实验考查基础概念| |多项选择|2/8|机械能转化、液体压强计算|结合过山车能量变化图综合分析守恒与转化| |实验探究|4/24|动能影响因素、浮力测量、杠杆平衡条件|设计多变量控制实验（如探究滑动摩擦力与接触面积关系）| |计算题|2/20|滑轮组机械效率、浮力综合应用|联系装修搬运、自动加水装置，考查科学推理与数据处理|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 八年级下学期物理期末考试自测试卷（原卷版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级下册第7~12章。 2．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（    ） A．筷子 B．天平 C．园艺剪 D．船桨 2．体育课上，小明同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，关于抛出去的实心球，下列说法正确的是（    ） A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到推力的作用，运动状态发生改变 D．受到重力的作用。运动状态发生改变 3．如图，是人体关节借助滑液与半月板减小摩擦。下列做法与其减小摩擦原理相同的是（　　） A．螺丝刀手柄刻有密集纹路 B．拉链卡顿时常涂抹石蜡 C．推拉门底部加装滚动滑轮 D．自行车刹车时用力捏闸 4．如图所示的滑轮组，用40N的拉力F将重为60N的物体竖直匀速提起，绳子自由端在10s内移动了5m（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（　　） A．动滑轮的重力为60N B．提升物体所做的有用功为400J C．绳端拉力的功率为40W D．滑轮组提升物体的机械效率为75% 5．我国“低空经济”时代已经正式拉开序幕。如图为正在运输货物的无人机，下列关于无人机运输货物时的说法中正确的是（　　） A．无人机匀速上升过程中，其动能转化为机械能 B．无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C．无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 D．无人机下降过程中，所携带货物的动能一定增大 6．2025年中国航天取得了历史性突破，全年完成92次发射任务，创历史新高。如图是火箭发射模拟实验。气球模拟火箭，水平细绳模拟轨道。松开手指，“火箭”沿着细绳“轨道”发射过程中，对“火箭”做功的力是（　　） A．“火箭”对喷出气体的力F1 B．喷出气体对“火箭”的力F2 C．“火箭”受到的重力G D．“火箭”对“轨道”的摩擦力f 7．我国“奋斗者” 号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。深潜器完全浸没后，匀速下潜至海底深处的过程中（海水密度视为不变），下列说法正确的是（　　） A．深潜器受到海水的压强增大，浮力增大 B．深潜器受到海水的压强增大，浮力不变 C．深潜器受到海水的压强减小，浮力不变 D．深潜器受到海水的压强减小，浮力增大 8．如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 10．如图所示，水平桌面上完全相同的两个容器分别盛有不同液体甲、乙。将两个完全相同的实心球A、B分别用一根体积不计的细线拉住，并浸没在液体中，且A、B均不与容器壁接触。此时，两容器内的液面相平，如图所示。已知细线对物体A和B的拉力大小相等且均不为零。下列判断中正确的是（　　） A．实心球受到的浮力 B．液体对容器底部的压强 C．容器对桌面的压力 D．甲、乙两液体密度满足 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则下列说法正确的是（    ） A．在D点时一切外力消失，过山车将保持静止状态 B．B点到D点的过程中，过山车的机械能不守恒 C．D点到E点的过程中，过山车速度越来越快，过山车部分机械能转化为内能 D．过山车的机械能在B点最大 12．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13．在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图，将手柄COD视作一个杠杆，用力向下压C点，活塞被提起，低处的水进入圆筒。活塞式抽水机是利用___________将水从井中抽出的，观察结构可知，手柄COD的实质为___________杠杆。 14．如图所示是足球从A点自由下落到地面后，反弹到最高点B点的示意图。足球从A点下落到地面过程中，动能________（选填“减小”、“增大”或“不变”）。足球在A点的机械能________（选填“大于”、“小于”或“等于”）其在B点的机械能。 15．如图甲所示，用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向________（选填“中间靠拢”或“两边分开”）。利用一根吸管制作简易密度计，这根吸管竖直漂浮在A、B两种液体中时，密度计浸入液体中的深度如图乙所示，则________（选填“A”或“B”）液体密度更大。 16．如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力作用下做加速直线运动，物体A处于静止状态。拉力的大小为6N，弹簧测力计（自重不计）的示数为4N，则物体A所受摩擦力的大小为___________N，方向是水平向___________。 17．如图所示，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）使其贴合面部，为了使口罩紧密贴合鼻梁，应该在______（选填“A”或“B”）处按压金属条。戴上口罩后，耳带对耳朵的拉力______（选填“属于”或“不属于”）弹力。 18．如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器重9N，上下两部分的横截面积之比为，高度均为10cm；容器中倒入2kg水，深度为8cm。水对容器底面的压强是___________，往容器内加水，水的深度为___________m时，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等。（，g取） 四、作图题（共6分） 19．(1)工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 (2)如图所示，杠杆处于平衡状态，物体A重200 N，请画出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂。 (3)如图，请画出滑轮组的绕法，实现既省力又改变力的方向。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共24分） 20．某兴趣小组的同学利用小球和相关实验器材完成了如下实验： 实验一：如图甲，在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中， (1)该实验中所探究物体的动能是指物体 ________（选填“A”或“B”）的动能； (2)该实验装置要探究的是物体动能的大小与________的关系； (3)该实验物体动能的大小是通过________来反映的。 实验二：如图乙，在探究“弹性势能的大小与物体弹性形变的关系”的实验中， (4)应将同一个弹簧压缩________（选填“相同”或“不同”）的长度； (5)弹簧恢复原长过程中，主要是将弹簧的________能转化为小球的________能。 21．某实验小组“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验过程如图所示： (1)分析甲、丙、丁实验可得：浮力大小跟物体浸没在液体中的深度_________关。 (2)分析甲、乙、丙实验可得：当液体密度相同时，物体_________越大，浮力越大。 (3)实验小组又选用其它液体进一步探究，发现物体浸没在该液体中时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与_________有关。 (4)实验小组在实验过程中发现：当物体受到的浮力越大时，排开的水就越多，物体所受浮力大小与其排开水的重力大小有什么关系？于是他们补测了丁中排开水和小桶的总重力以及空小桶（已擦干）的重力，如图戊、己所示。 ①丁中物体所受浮力F浮=_______N；由戊、己两图可得物体排开水的重力G排=________N。 ②由此可初步得到实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力F浮______G排。 22．物理小组利用若干个质量为50g（重力为0.5N）的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。 (1)小组同学发现杠杆在如图-1所示的位置静止，此时应将杠杆右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。 (2)在杠杆两侧挂上不同数量的钩码如图-2，使其水平平衡。将左、右两侧细绳对杠杆的拉力分别记为动力F1和阻力F2，对应的力臂分别记为L1和L2，多次实验并把数据填入下表。分析数据发现第________次数据无法从实验中直接获取。将数据正确记录后，归纳出杠杆的平衡条件是（用物理符号表示）：________________。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 0.1 0.25 0.5 0.05 2 0.5 0.20 1.0 0.10 3 1.0 0.15 1.5 0.10 4 2.0 0.15 1.5 0.20 (3)第4次实验中的杠杆属于________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，图-3中与之原理相同的是________（填字母）。 (4)如图-4所示，改用弹簧测力计完成实验。将弹簧测力计从a位置移到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 23．如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 (1)通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与__________有关； (2)实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是__________；以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是__________；（填字母） A．冰壶运动中运动员刷冰    B．给门轴上的合页上加润滑油 C．自行车刹车时用力捏闸    D．体操运动员在手上涂防滑粉 (3)将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与__________无关； (4)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时木块所受摩擦力的方向是__________（选填“水平向左”或“水平向右”）。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数__________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 六．计算题（本题共2小题，共20分） 24．装修工地上，工人用如图所示的装置将重为800N的一箱地板砖从地面匀速运送到离地面6m的高处。已知地板砖箱子平放在水平地面上时与地面的接触面积为，动滑轮重为160N，不计滑轮组的绳重和摩擦。求： (1)一箱地板砖平放在水平地面上时对地面的压强； (2)工人在绳端所用拉力及拉力做的总功； (3)该装置的机械效率。（计算结果保留至1%） 25．如图所示，是某项目研究小组设计的一自动加水装置，将一重为15N，底面积为的圆柱体放在水箱底部。从进水口注入水，随着水面升高，圆柱体竖直上浮。当水面上升到传感器底端P时，由传感器控制进水口开关停止注水，此时传感器底端P对圆柱体有20N的竖直向下的压力。g取，。求： (1)水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压强； (2)圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积； (3)停止注水时，圆柱体受到的浮力。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理期末考试自测试卷（原卷版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级下册第7~12章。 2．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（    ） A．筷子 B．天平 C．园艺剪 D．船桨 2．体育课上，小明同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，关于抛出去的实心球，下列说法正确的是（    ） A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到推力的作用，运动状态发生改变 D．受到重力的作用。运动状态发生改变 3．如图，是人体关节借助滑液与半月板减小摩擦。下列做法与其减小摩擦原理相同的是（　　） A．螺丝刀手柄刻有密集纹路 B．拉链卡顿时常涂抹石蜡 C．推拉门底部加装滚动滑轮 D．自行车刹车时用力捏闸 4．如图所示的滑轮组，用40N的拉力F将重为60N的物体竖直匀速提起，绳子自由端在10s内移动了5m（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（　　） A．动滑轮的重力为60N B．提升物体所做的有用功为400J C．绳端拉力的功率为40W D．滑轮组提升物体的机械效率为75% 5．我国“低空经济”时代已经正式拉开序幕。如图为正在运输货物的无人机，下列关于无人机运输货物时的说法中正确的是（　　） A．无人机匀速上升过程中，其动能转化为机械能 B．无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C．无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 D．无人机下降过程中，所携带货物的动能一定增大 6．2025年中国航天取得了历史性突破，全年完成92次发射任务，创历史新高。如图是火箭发射模拟实验。气球模拟火箭，水平细绳模拟轨道。松开手指，“火箭”沿着细绳“轨道”发射过程中，对“火箭”做功的力是（　　） A．“火箭”对喷出气体的力F1 B．喷出气体对“火箭”的力F2 C．“火箭”受到的重力G D．“火箭”对“轨道”的摩擦力f 7．我国“奋斗者” 号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。深潜器完全浸没后，匀速下潜至海底深处的过程中（海水密度视为不变），下列说法正确的是（　　） A．深潜器受到海水的压强增大，浮力增大 B．深潜器受到海水的压强增大，浮力不变 C．深潜器受到海水的压强减小，浮力不变 D．深潜器受到海水的压强减小，浮力增大 8．如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 10．如图所示，水平桌面上完全相同的两个容器分别盛有不同液体甲、乙。将两个完全相同的实心球A、B分别用一根体积不计的细线拉住，并浸没在液体中，且A、B均不与容器壁接触。此时，两容器内的液面相平，如图所示。已知细线对物体A和B的拉力大小相等且均不为零。下列判断中正确的是（　　） A．实心球受到的浮力 B．液体对容器底部的压强 C．容器对桌面的压力 D．甲、乙两液体密度满足 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则下列说法正确的是（    ） A．在D点时一切外力消失，过山车将保持静止状态 B．B点到D点的过程中，过山车的机械能不守恒 C．D点到E点的过程中，过山车速度越来越快，过山车部分机械能转化为内能 D．过山车的机械能在B点最大 12．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13．在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图，将手柄COD视作一个杠杆，用力向下压C点，活塞被提起，低处的水进入圆筒。活塞式抽水机是利用___________将水从井中抽出的，观察结构可知，手柄COD的实质为___________杠杆。 14．如图所示是足球从A点自由下落到地面后，反弹到最高点B点的示意图。足球从A点下落到地面过程中，动能________（选填“减小”、“增大”或“不变”）。足球在A点的机械能________（选填“大于”、“小于”或“等于”）其在B点的机械能。 15．如图甲所示，用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向________（选填“中间靠拢”或“两边分开”）。利用一根吸管制作简易密度计，这根吸管竖直漂浮在A、B两种液体中时，密度计浸入液体中的深度如图乙所示，则________（选填“A”或“B”）液体密度更大。 16．如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力作用下做加速直线运动，物体A处于静止状态。拉力的大小为6N，弹簧测力计（自重不计）的示数为4N，则物体A所受摩擦力的大小为___________N，方向是水平向___________。 17．如图所示，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）使其贴合面部，为了使口罩紧密贴合鼻梁，应该在______（选填“A”或“B”）处按压金属条。戴上口罩后，耳带对耳朵的拉力______（选填“属于”或“不属于”）弹力。 18．如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器重9N，上下两部分的横截面积之比为，高度均为10cm；容器中倒入2kg水，深度为8cm。水对容器底面的压强是___________，往容器内加水，水的深度为___________m时，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等。（，g取） 四、作图题（共6分） 19．(1)工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 (2)如图所示，杠杆处于平衡状态，物体A重200 N，请画出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂。 (3)如图，请画出滑轮组的绕法，实现既省力又改变力的方向。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共24分） 20．某兴趣小组的同学利用小球和相关实验器材完成了如下实验： 实验一：如图甲，在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中， (1)该实验中所探究物体的动能是指物体 ________（选填“A”或“B”）的动能； (2)该实验装置要探究的是物体动能的大小与________的关系； (3)该实验物体动能的大小是通过________来反映的。 实验二：如图乙，在探究“弹性势能的大小与物体弹性形变的关系”的实验中， (4)应将同一个弹簧压缩________（选填“相同”或“不同”）的长度； (5)弹簧恢复原长过程中，主要是将弹簧的________能转化为小球的________能。 21．某实验小组“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验过程如图所示： (1)分析甲、丙、丁实验可得：浮力大小跟物体浸没在液体中的深度_________关。 (2)分析甲、乙、丙实验可得：当液体密度相同时，物体_________越大，浮力越大。 (3)实验小组又选用其它液体进一步探究，发现物体浸没在该液体中时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与_________有关。 (4)实验小组在实验过程中发现：当物体受到的浮力越大时，排开的水就越多，物体所受浮力大小与其排开水的重力大小有什么关系？于是他们补测了丁中排开水和小桶的总重力以及空小桶（已擦干）的重力，如图戊、己所示。 ①丁中物体所受浮力F浮=_______N；由戊、己两图可得物体排开水的重力G排=________N。 ②由此可初步得到实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力F浮______G排。 22．物理小组利用若干个质量为50g（重力为0.5N）的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。 (1)小组同学发现杠杆在如图-1所示的位置静止，此时应将杠杆右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。 (2)在杠杆两侧挂上不同数量的钩码如图-2，使其水平平衡。将左、右两侧细绳对杠杆的拉力分别记为动力F1和阻力F2，对应的力臂分别记为L1和L2，多次实验并把数据填入下表。分析数据发现第________次数据无法从实验中直接获取。将数据正确记录后，归纳出杠杆的平衡条件是（用物理符号表示）：________________。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 0.1 0.25 0.5 0.05 2 0.5 0.20 1.0 0.10 3 1.0 0.15 1.5 0.10 4 2.0 0.15 1.5 0.20 (3)第4次实验中的杠杆属于________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，图-3中与之原理相同的是________（填字母）。 (4)如图-4所示，改用弹簧测力计完成实验。将弹簧测力计从a位置移到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 23．如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 (1)通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与__________有关； (2)实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是__________；以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是__________；（填字母） A．冰壶运动中运动员刷冰    B．给门轴上的合页上加润滑油 C．自行车刹车时用力捏闸    D．体操运动员在手上涂防滑粉 (3)将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与__________无关； (4)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时木块所受摩擦力的方向是__________（选填“水平向左”或“水平向右”）。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数__________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 六．计算题（本题共2小题，共20分） 24．装修工地上，工人用如图所示的装置将重为800N的一箱地板砖从地面匀速运送到离地面6m的高处。已知地板砖箱子平放在水平地面上时与地面的接触面积为，动滑轮重为160N，不计滑轮组的绳重和摩擦。求： (1)一箱地板砖平放在水平地面上时对地面的压强； (2)工人在绳端所用拉力及拉力做的总功； (3)该装置的机械效率。（计算结果保留至1%） 25．如图所示，是某项目研究小组设计的一自动加水装置，将一重为15N，底面积为的圆柱体放在水箱底部。从进水口注入水，随着水面升高，圆柱体竖直上浮。当水面上升到传感器底端P时，由传感器控制进水口开关停止注水，此时传感器底端P对圆柱体有20N的竖直向下的压力。g取，。求： (1)水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压强； (2)圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积； (3)停止注水时，圆柱体受到的浮力。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理期末考试自测试卷（解析版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级下册第7~12章。 2．难度系数：0.7。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（    ） A．筷子 B．天平 C．园艺剪 D．船桨 【答案】C 【详解】A．筷子使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意； B．天平动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省力也不费力，故B不符合题意； C．园艺剪正常使用时，动力臂（手柄长度）大于阻力臂（刀口长度），属于省力杠杆，故C符合题意； D．船桨使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。 故选 C。 2．体育课上，小明同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，关于抛出去的实心球，下列说法正确的是（    ） A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到推力的作用，运动状态发生改变 D．受到重力的作用。运动状态发生改变 【答案】D 【详解】实心球抛出后，忽略空气阻力，仍然受到重力作用，且它的运动速度、运动方向都发生了变化，运动状态发生了改变。 故选D。 3．如图，是人体关节借助滑液与半月板减小摩擦。下列做法与其减小摩擦原理相同的是（　　） A．螺丝刀手柄刻有密集纹路 B．拉链卡顿时常涂抹石蜡 C．推拉门底部加装滚动滑轮 D．自行车刹车时用力捏闸 【答案】B 【详解】A．螺丝刀手柄刻纹路，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意； B．拉链卡顿涂抹石蜡，石蜡作为润滑剂，使接触面变光滑减小摩擦，和题干减小摩擦的原理相同，故B符合题意； C．推拉门底部加装滚动滑轮，是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦，原理和题干不同，故C不符合题意； D．自行车刹车用力捏闸，是通过增大压力的方式增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 4．如图所示的滑轮组，用40N的拉力F将重为60N的物体竖直匀速提起，绳子自由端在10s内移动了5m（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是（　　） A．动滑轮的重力为60N B．提升物体所做的有用功为400J C．绳端拉力的功率为40W D．滑轮组提升物体的机械效率为75% 【答案】D 【详解】A．由图可知，承担物重的绳子段数。不计绳重和摩擦，根据，可得动滑轮重力，故A错误； B．物体上升的高度 提升物体所做的有用功，故B错误； C．绳端拉力做的总功 绳端拉力的功率，故C错误； D．滑轮组的机械效率，故D正确。 故选D。 5．我国“低空经济”时代已经正式拉开序幕。如图为正在运输货物的无人机，下列关于无人机运输货物时的说法中正确的是（　　） A．无人机匀速上升过程中，其动能转化为机械能 B．无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C．无人机在某一高度悬停时，货物的机械能为零 D．无人机下降过程中，所携带货物的动能一定增大 【答案】B 【详解】A．无人机匀速上升时，速度、质量都不变，动能不变，是无人机的电能转化为重力势能（机械能），不是动能转化为机械能，故A错误； B．无人机水平匀速飞行时，货物质量不变、速度不变所以动能不变；高度不变所以重力势能不变，因此总机械能保持不变，故B正确； C．悬停时，货物相对于地面有高度，具有重力势能，因此机械能不为零，故C错误； D．若无人机匀速下降，货物速度不变，动能也不变，因此动能不是一定增大，故D错误。 故选B。 6．2025年中国航天取得了历史性突破，全年完成92次发射任务，创历史新高。如图是火箭发射模拟实验。气球模拟火箭，水平细绳模拟轨道。松开手指，“火箭”沿着细绳“轨道”发射过程中，对“火箭”做功的力是（　　） A．“火箭”对喷出气体的力F1 B．喷出气体对“火箭”的力F2 C．“火箭”受到的重力G D．“火箭”对“轨道”的摩擦力f 【答案】B 【详解】A．“火箭”对喷出气体的力F1对气体做功，故A不符合题意； B．喷出气体对“火箭”的力F2对火箭向前的力，“火箭”在力的方向上通过一定的距离，对火箭做功，故B符合题意； C．重力的方向竖直向下，“火箭”水平向前运动，没有在力的方向上通过一定的距离，没有做功，故C不符合题意； D．“火箭”对“轨道”的摩擦力对轨道做功，故D不符合题意。 故选B。 7．我国“奋斗者” 号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。深潜器完全浸没后，匀速下潜至海底深处的过程中（海水密度视为不变），下列说法正确的是（　　） A．深潜器受到海水的压强增大，浮力增大 B．深潜器受到海水的压强增大，浮力不变 C．深潜器受到海水的压强减小，浮力不变 D．深潜器受到海水的压强减小，浮力增大 【答案】B 【详解】根据液体压强公式 ，深潜器下潜过程中，深度h不断增大，海水密度不变，因此深潜器受到的海水压强增大；根据阿基米德原理 ，深潜器完全浸没后，下潜过程中排开海水的体积等于自身体积，保持不变，且海水密度不变，因此浮力不变。故选B。 8．如图所示，容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由图可知，容器内A、B、C、D四处深度关系，由可知容器内A、B、C、D四处所受液体压强的大小关系是，故选C。 9．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，会发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（　　） A．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强大 B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大，压强小 D．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小，压强小 【答案】B 【详解】伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小压强大，空气对伞有一向上的压强差，从而产生向上的压力差，故伞面被向上吸。故选B。 10．如图所示，水平桌面上完全相同的两个容器分别盛有不同液体甲、乙。将两个完全相同的实心球A、B分别用一根体积不计的细线拉住，并浸没在液体中，且A、B均不与容器壁接触。此时，两容器内的液面相平，如图所示。已知细线对物体A和B的拉力大小相等且均不为零。下列判断中正确的是（　　） A．实心球受到的浮力 B．液体对容器底部的压强 C．容器对桌面的压力 D．甲、乙两液体密度满足 【答案】D 【详解】A．对实心球A受力分析，得，对实心球B受力分析，得，且细线对物体A和B的拉力大小相等且均不为零，显然，故A错误； B．由，结合，V排相同，可得。根据，两容器液面相平h相同，故液体对容器底部的压强，故B错误； C．如图两液体体积相等，并且，则甲液体质量小于乙液体质量，故甲液体重力小于乙液体重力。容器对桌面的压力包括容器自重、液体和球的重力（A球还需减去向上的拉力），则甲容器对桌面的压力一定比乙小，即，故C错误； D．对实心球A受力分析，得，代入浮力与重力的表达式，得 对实心球B受力分析，得，代入浮力与重力的表达式，得 两式联立得 整理等式两边得，故D正确。 故选D。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11．图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则下列说法正确的是（    ） A．在D点时一切外力消失，过山车将保持静止状态 B．B点到D点的过程中，过山车的机械能不守恒 C．D点到E点的过程中，过山车速度越来越快，过山车部分机械能转化为内能 D．过山车的机械能在B点最大 【答案】BCD 【详解】A．过山车在D点时，动能不为零，若外力消失，过山车将在水平方向上向右做匀速直线运动，故A错误。 B．从图中可以看到，从B点到D点的过程中，动能与重力势能之和逐渐在变小，故机械能在减小，所以机械能不守恒，故B正确。 C．D点到E点的过程中，重力势能转化为动能，速度越来越快，但机械能在减小，有部分机械能转化为内能，故C正确。 D．从图中可知，B点的机械能最大，故D正确。 故选BCD 12．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力： B．容器对桌面的压强： C．液体的密度： D．液体对容器底部的压强： 【答案】AD 【详解】A．容器对桌面的压力等于总重力，即 ，已知容器质量相同、液体质量相同，因此，故A正确； B．由可知，已知此 ，底面积，因此容器对桌面的压强，故B错误； C．，由图可知，由可知，，故C错误； D．已知两液体深度相同，，根据可知，液体对容器底部的压强，故D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷 非选择题 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分） 13．在生产生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图，将手柄COD视作一个杠杆，用力向下压C点，活塞被提起，低处的水进入圆筒。活塞式抽水机是利用___________将水从井中抽出的，观察结构可知，手柄COD的实质为___________杠杆。 【答案】 大气压 省力 【详解】活塞式抽水机工作时，提起活塞后圆筒内部气压减小，小于外界大气压，低处的水在大气压的作用下被压入圆筒，因此它是利用大气压实现抽水的。手柄杠杆COD的支点是O点，动力作用在C点，阻力作用在D点，动力臂大于阻力臂，因此其实质是省力杠杆。 14．如图所示是足球从A点自由下落到地面后，反弹到最高点B点的示意图。足球从A点下落到地面过程中，动能________（选填“减小”、“增大”或“不变”）。足球在A点的机械能________（选填“大于”、“小于”或“等于”）其在B点的机械能。 【答案】 增大 大于 【详解】如图所示是足球从A点自由下落到地面后，反弹到最高点B点，足球从A点自由下落过程中，质量不变，速度增大，动能增大。 机械能是动能与重力势能之和，因为足球在A点的高度比B点高且它们都静止，A点的重力势能大于B点的重力势能，动能都为0，所以足球在A点的机械能大于其在B点的机械能。 15．如图甲所示，用吸管对着两个乒乓球的中间吹气，乒乓球会向________（选填“中间靠拢”或“两边分开”）。利用一根吸管制作简易密度计，这根吸管竖直漂浮在A、B两种液体中时，密度计浸入液体中的深度如图乙所示，则________（选填“A”或“B”）液体密度更大。 【答案】 中间靠拢 A 【详解】对着两个乒乓球中间吹气时，中间空气流速变大，压强变小，中间压强小于两侧的大气压，乒乓球会在压力差的作用下向中间靠拢。 简易密度计在A、B两种液体中均处于漂浮状态，浮力等于自身重力，因此在两种液体中浮力相等。根据 ，浮力相等时， 越小，液体密度越大。从图乙可知，密度计在A 液体中小，因此A 液体密度更大。 16．如图所示，放在水平面上的小车在水平向右的拉力作用下做加速直线运动，物体A处于静止状态。拉力的大小为6N，弹簧测力计（自重不计）的示数为4N，则物体A所受摩擦力的大小为___________N，方向是水平向___________。 【答案】 4 右 【详解】物体A静止不动，所以A受到弹簧测力计水平向左的拉力与A受到水平向右的摩擦力是一对平衡力，即，方向水平向右。 17．如图所示，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）使其贴合面部，为了使口罩紧密贴合鼻梁，应该在______（选填“A”或“B”）处按压金属条。戴上口罩后，耳带对耳朵的拉力______（选填“属于”或“不属于”）弹力。 【答案】 B 属于 【详解】力的作用效果与力的作用点有关，A是对应鼻梁的位置，B是对应鼻梁两侧的位置，因此在B处按压金属条，能让金属条发生形变后贴合鼻梁轮廓； 耳带被拉长时发生弹性形变，对耳朵的拉力是弹性形变产生的，因此属于弹力。 18．如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器重9N，上下两部分的横截面积之比为，高度均为10cm；容器中倒入2kg水，深度为8cm。水对容器底面的压强是___________，往容器内加水，水的深度为___________m时，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等。（，g取） 【答案】 800 0.145 【详解】水对容器底面的压强为 由可得，容器内水的体积为 容器的底面积为 因为容器是柱形，圆柱形下部分装满水前，容器对地面的压力大于水对容器底部的压力，所以，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等，容器的上半部分一定有水。假设容器内水的深度为时，水对容器底面的压力与容器对地面的压力相等，此时容器内水的体积为 容器内水的重力为 容器对水平地面的压力为 水对容器底面的压力为 由可得， 解得水的深度为 四、作图题（共6分） 19．(1)工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 (2)如图所示，杠杆处于平衡状态，物体A重200 N，请画出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂。 (3)如图，请画出滑轮组的绕法，实现既省力又改变力的方向。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）工件随传送带匀速向右运动，处于平衡状态；工件和传送带相对静止，水平方向没有相对运动/相对运动趋势，因此不受摩擦力，仅受竖直方向的两个平衡力：竖直向下的重力、传送带竖直向上的支持力。过工件的重心，画竖直向下的带箭头线段标，再画竖直向上的等长带箭头线段标即可。 （2）重力方向始终竖直向下；力臂是支点到力的作用线的垂直距离，本题杠杆的支点就是杠杆上的固定悬挂点。重力：过物体A的重心，竖直向下画带箭头的线段，标注； 力臂：先标注支点，再从支点向拉力的作用线作垂线，支点到垂足的垂线段就是的力臂，标注即可。 （3）要求既省力又改变力的方向，说明最终拉力方向向下；本题为1定滑轮（上方）1动滑轮（下方），绳子从定滑轮开始绕，最终拉力向下，既可以省力（物重由2段绳子承担），又能改变力的方向，满足要求。把绳子的起始端固定在上方定滑轮的挂钩上，然后向下绕过下方的动滑轮，再向上绕回定滑轮，末端向下标出拉力F方向即可。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共24分） 20．某兴趣小组的同学利用小球和相关实验器材完成了如下实验： 实验一：如图甲，在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中， (1)该实验中所探究物体的动能是指物体 ________（选填“A”或“B”）的动能； (2)该实验装置要探究的是物体动能的大小与________的关系； (3)该实验物体动能的大小是通过________来反映的。 实验二：如图乙，在探究“弹性势能的大小与物体弹性形变的关系”的实验中， (4)应将同一个弹簧压缩________（选填“相同”或“不同”）的长度； (5)弹簧恢复原长过程中，主要是将弹簧的________能转化为小球的________能。 【答案】(1)A (2)速度 (3)物体B被撞击后移动的距离 (4)不同 (5) 弹性势 动 【详解】（1）实验中通过小球撞击木块移动距离的远近来表示小球具有动能的大小，因此该实验中所探究物体的动能是指物体A的动能。 （2）实验中，物体A从不同的高度静止滑下，到达水平面的速度不同，探究的是物体的动能与速度的关系。 （3）根据转换法，该实验物体动能的大小是通过物体B被撞击后移动的距离来反映的。 （4）探究弹性势能的大小与物体的弹性形变程度的关系，要改变弹簧的弹性形变大小，因此要将同一个弹簧压缩不同的长度。 （5）[1][2]弹簧恢复原长过程中，弹性形变程度变小，弹性势能减小，小球的动能增大，因此主要是将弹簧的弹性势能转化为小球的动能。 21．某实验小组“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验过程如图所示： (1)分析甲、丙、丁实验可得：浮力大小跟物体浸没在液体中的深度_________关。 (2)分析甲、乙、丙实验可得：当液体密度相同时，物体_________越大，浮力越大。 (3)实验小组又选用其它液体进一步探究，发现物体浸没在该液体中时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与_________有关。 (4)实验小组在实验过程中发现：当物体受到的浮力越大时，排开的水就越多，物体所受浮力大小与其排开水的重力大小有什么关系？于是他们补测了丁中排开水和小桶的总重力以及空小桶（已擦干）的重力，如图戊、己所示。 ①丁中物体所受浮力F浮=_______N；由戊、己两图可得物体排开水的重力G排=________N。 ②由此可初步得到实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力F浮______G排。 【答案】(1)无 (2)排开液体体积 (3)液体密度 (4)1.4 1.4 =/等于 【详解】（1）甲、丙、丁实验中，液体密度、物体排开液体的体积都相同，只有物体浸没的深度不同，弹簧测力计示数相同（浮力相同），因此可得浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 （2）甲、乙、丙实验中，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，排开体积越大，弹簧测力计拉力越小，浮力越大，因此可得：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。 （3）物体浸没在不同液体中时，排开液体的体积相同，液体密度不同，浮力不同，说明浮力的大小还与液体密度有关。 （4）根据称重法，物体重力，丁中拉力，浮力 排开水的重力等于总重力减空桶重力： 对比和的大小，可得结论：浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力。 22．物理小组利用若干个质量为50g（重力为0.5N）的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。 (1)小组同学发现杠杆在如图-1所示的位置静止，此时应将杠杆右端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。 (2)在杠杆两侧挂上不同数量的钩码如图-2，使其水平平衡。将左、右两侧细绳对杠杆的拉力分别记为动力F1和阻力F2，对应的力臂分别记为L1和L2，多次实验并把数据填入下表。分析数据发现第________次数据无法从实验中直接获取。将数据正确记录后，归纳出杠杆的平衡条件是（用物理符号表示）：________________。 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 0.1 0.25 0.5 0.05 2 0.5 0.20 1.0 0.10 3 1.0 0.15 1.5 0.10 4 2.0 0.15 1.5 0.20 (3)第4次实验中的杠杆属于________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，图-3中与之原理相同的是________（填字母）。 (4)如图-4所示，改用弹簧测力计完成实验。将弹簧测力计从a位置移到b位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1)右 (2)1 (3)费力 B (4)变大 【详解】（1）杠杆左低右高，平衡螺母向偏高的一侧调节，也就是向右调，让杠杆在水平位置平衡。 （2）每个钩码重力0.5N，拉力只能是0.5N的整数倍，第1次动力，无法用钩码直接得到，该数据无法从实验中直接获取；在杠杆两侧挂不同个数钩码，改变动力、动力臂、阻力、阻力臂，做多组实验，记录每组实验4个物理量，对每一组数据分别计算得出。 （3）第4次实验中的动力臂L1小于阻力臂L2是费力杠杆。 起瓶器的动力臂大于阻力臂是省力杠杆，筷子动力臂小于阻力臂是费力杠杆，天平动力臂等于阻力臂是等臂杠杆，第4次实验中是费力杠杆，和筷子原理相同。故选B。 （4）杠杆水平静止，左边钩码的阻力、阻力臂始终不变，因此动力和动力臂的乘积也为定值不变，弹簧测力计在图中a位置时，竖直向下拉，动力臂是杠杆上作用点到支点的水平长度，动力臂最大，移到b位置时，斜向右侧拉，拉力倾斜，支点到拉力作用线的垂直距离变小，就是动力臂变小，为保证乘积不变，拉力变大，弹簧测力计示数变大。 23．如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 (1)通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与__________有关； (2)实验中，在长木板上铺上毛巾的目的是__________；以下事例中，应用此方法来增大摩擦力的是__________；（填字母） A．冰壶运动中运动员刷冰    B．给门轴上的合页上加润滑油 C．自行车刹车时用力捏闸    D．体操运动员在手上涂防滑粉 (3)将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示。分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与__________无关； (4)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，于是他们改进实验，如图戊所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验，此时木块所受摩擦力的方向是__________（选填“水平向左”或“水平向右”）。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，弹簧测力计的示数__________（选填“快速拉动时大”、“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 【答案】(1)压力大小 (2) 改变接触面的粗糙程度 D (3)接触面积 (4) 水平向右 一样大 【详解】（1）甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，木块对木板的压力大小不同，弹簧测力计示数不同，因此得出滑动摩擦力大小与压力大小有关。 （2）实验中铺毛巾，是为了改变接触面的粗糙程度，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。 A．冰壶运动员刷冰：减小接触面粗糙程度，减小摩擦，故A不符合题意； B．合页加润滑油：减小摩擦，故B不符合题意； C．刹车用力捏闸：通过增大压力增大摩擦，故C不符合题意； D．手上涂防滑粉：通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 （3）木块竖直切开叠放后，压力大小、接触面粗糙程度都不变，只有接触面积改变，摩擦力大小不变，说明滑动摩擦力大小与接触面积无关。 （4）拉动长木板向右运动时，木块相对于长木板向左运动，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，因此木块受到的摩擦力方向水平向右；滑动摩擦力大小只与压力、接触面粗糙程度有关，快速拉动和缓慢拉动时，木块对长木板的压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计示数一样大。 六．计算题（本题共2小题，共20分） 24．装修工地上，工人用如图所示的装置将重为800N的一箱地板砖从地面匀速运送到离地面6m的高处。已知地板砖箱子平放在水平地面上时与地面的接触面积为，动滑轮重为160N，不计滑轮组的绳重和摩擦。求： (1)一箱地板砖平放在水平地面上时对地面的压强； (2)工人在绳端所用拉力及拉力做的总功； (3)该装置的机械效率。（计算结果保留至1%） 【详解】（1）一箱地板砖平放在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即。接触面积 则对地面的压强 （2）由图可知，滑轮组承担物重的绳子段数。不计绳重和摩擦，根据滑轮组拉力公式 绳端移动的距离 根据功的计算公式 （3）克服物体重力做的功为有用功 则机械效率 25．如图所示，是某项目研究小组设计的一自动加水装置，将一重为15N，底面积为的圆柱体放在水箱底部。从进水口注入水，随着水面升高，圆柱体竖直上浮。当水面上升到传感器底端P时，由传感器控制进水口开关停止注水，此时传感器底端P对圆柱体有20N的竖直向下的压力。g取，。求： (1)水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压强； (2)圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积； (3)停止注水时，圆柱体受到的浮力。 【详解】（1）水箱无水时，圆柱体对水箱底部的压力等于自身重力 圆柱体对水箱底部的压强 （2）圆柱体刚好浮起时，浮力等于自身重力 圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积 （3）停止注水时，圆柱体静止时受力平衡，向上的浮力等于向下的总力（重力+传感器的压力） 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $