精品解析：2026届福建莆田第六中学高三下学期考前预测历史试题

2026届莆田六中第三次模拟考试 历史试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是（ ） A. 《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王 B. 《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城 C. 西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳 D. 西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：西周时期（中国）。分封制规定，诸侯王在封国内享有军政大权，周王命人掌管诸侯国的军事，反映对诸侯国内政的干预，D项正确；朝觐周王、向周王缴纳贡赋属于诸侯的义务，要求诸侯尽义务不属于对诸侯权力的侵夺和对诸侯国内政的干预，排除A项、C项；周王派遣官员协助诸侯国君营建都城，也即承认诸侯国君有营建都城的权利，给予帮助算不上侵犯诸侯王的权力和干预诸侯国内政，排除B项。故选D项。 2. 下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ） 文献记述 出处 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。 《史记秦楚之际月表序》 接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。 《后汉书·班固传》 A. 统一多民族国家形成与发展 B. 家国同构模式改变 C. “大一统”的观念开始出现 D. 华夏认同不断增强 【答案】A 【解析】 【详解】“秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了秦朝统一全国，建立统一的多民族国家，“拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家”指西汉灭秦朝，建立统一的政权汉朝，统一的多民族国家得到巩固，“接汉绪，茂育群生，恢复疆宇”指东汉延续了西汉国家的统一，材料集中反映了秦汉时期我国统一多民族国家形成与发展，A项正确；家国同构指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲一宗法关系来统领，体现了血缘关系与政治关系的融合，排除B项；C项中“开始”表述错误，排除；材料没有涉及华夏认同的信息，排除D项。故选A项。 3. 下表为两晋时期参与中央决策的官员出身统计表，下表的变化反映了（ ） 朝代 高门士族占比 宗室，外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% A. 江南士族擅权日甚 B. 豪强势力的膨胀 C. 九品中正制的衰微 D. 专制皇权的危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两晋时期（中国）。根据材料可知，东晋高门士族占比大幅上升，从48%增加到78.4%，而宗室、外戚和寒人占比显著下降，表明士族门阀势力增强，专制皇权暗含危机，D项正确；结合所学知识可知，江南士族并非东晋掌权主体，实际掌权者为北方侨姓士族，排除A项；“豪强”多指地方势力，与中央的高门士族不同，排除B项；魏晋时期，九品中正制逐渐成为士族入仕的工具，衰微与史实不符，排除C项。故选D项。 4. 南宋陈亮为学“俱以读书经济为事，嗤黜（嘲讽）空疏，随人牙后谈性命者，以为灰埃”，世人“以为此近于功利，俱目之为浙学”；叶适指出：“（士、农、工、商）四民交致其用，而后治化兴，锦末厚本，非正论也。”明代王守仁认为“四民异业而同道”，明末清初黄宗羲进一步提出“工商皆本”。这些学者的理念（ ） A. 挑战了封建的纲常伦理 B. 反映士农阶层地位逐步下降 C. 促使重农抑商政策转变 D. 体现了经世致用的务实精神 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋以后（中国）。据材料并结合所学可知，南宋陈亮主张读书要关注经济事务，反对空谈性命之学；叶适反对“重本抑末”的传统观念；明代王守仁认为士、农、工、商“四民异业而同道”；明末清初黄宗羲提出“工商皆本”。这些学者的理念都关注社会现实，注重解决实际问题，体现了经世致用的务实精神，D项正确；材料中这些学者的理念主要是针对社会经济和职业观念，没有直接挑战封建的纲常伦理，排除A项；材料中没有体现士农阶层地位逐步下降的内容，这些学者的理念主要是对传统经济观念和职业观念的重新审视，排除B项；明清时期，重农抑商政策依然是基本的经济政策，这些学者的理念没有促使重农抑商政策发生根本性转变，排除C项。故选D项。 5. 清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系的盛行（ ） A. 延续了个体农耕方式 B. 遏制了土地兼并扩大 C. 抑制了商业货币经济 D. 削减了国家赋税来源 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。”可知，在当时，农民如果把自家的十亩耕地卖了,得来的钱作为押金,可以承租百亩，且成为佃户之后(不再是编户齐民)，免掉了官府的田租、徭役。结合所学，宋代，“不立田制”“不抑兼并”，国家正式放弃了对土地的直接控制和把土地与人口紧密绑定的管理理念，在新的国家治理体系下，人地关系也发生了根本性的变化。土地的市场化配置与土地租佃制度的发展是相伴随的，而土地租佃制度的发展又反映了底层农民经济及人身自主性的增强。国家对土地控制的减少、地主政治权力的削弱与市场的发展共同促进了土地租佃市场的成长，租佃关系的盛行，个体农耕为主要的生产形式，A项正确；“遏制了”的表述太过绝对，且租佃制的发展，会扩大土地兼并，排除B项；材料所述是农业方面的内容，未涉及商业货币经济的内容，排除C项；清朝雍正年间摊丁入亩政策的实行，以占有的土地作为课税依据,材料所述现象并非削减了国家赋税来源，排除D项。故选A项。 6. 19世纪60~90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政"在目的上的相同之处是 A. 求富救国 B. 实业救国 C. 以商救国 D. 富民救国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，19世纪60-90年代洋务运动和1901年“新政”，清政府创办一批近代企业，积极振兴商务，奖励实业，说明清政府希望通过这些措施来挽救统治危机，A项正确；实业救国是19世纪末中国近代民族资产阶级，以张謇、康有为、梁启超等为主要代表， 宣扬的、以发展资本主义工商业(即实业)作为救国救民主要途径的一种思想，时间和阶级均不符，排除B项；洋务派“以兵强国、以商求富”达到求富救国的目的，排除C项；清政府的措施不是为了富民而是为了挽救统治危机，排除D项。故选A项。 7. 1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明（ ） A. 新政强化了清廷权威 B. 谘议局架空了督抚权力 C. 地方势力控制了官场 D. 士绅阶层民主意识增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期的中国。据材料“1910 年” 具有“谘议局议长和士绅” “请求朝廷撤换处置失当的巡抚”并结合所学可知，当时正值清末“预备立宪”时期，模仿西方地方议会的谘议局在各省逐渐建立，士绅联合谘议局对朝政提出批评建议，引起专制守旧官员的不满，所以材料可以说明士绅阶层民主意识增强，D项正确；结合所学可知，清末新政在推行过程中更激化了社会矛盾，不利于强化清廷权威，排除A项；据材料“上奏朝廷” “巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定”可以得出谘议局并未架空了督抚权力，地方势力并未控制官场，排除B、C项。故选D项。 8. 新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命战争时期 C. 全民族抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“不是站在农民或地主的某一方面、一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”并结合所学知识可知，抗日战争期间，为团结一切可以团结的力量，中共中央的土地政策是“地主减租减息，农民交租交息”，C项正确；国民革命时期是1924年-1927年，土地政策是实现“耕者有其田”，排除A项；土地革命战争时期是依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制，排除B项；解放战争时期的土地政策是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，排除D项。故选C项。 9. 下图为1950年澄海火柴厂的火花（即火柴盒贴画）。图中划船者是一位世代生活在广州市珠江上的水上人家女孩。据此可推知，该火花设计的主要意图是（ ） A. 描绘贫苦大众解放后的新生活 B. 记述工业化建设带来的新变化 C. 展现三大改造的新成果 D. 彰显男女平等的新气象 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年（中国）。据本题材料图片信息可知，澄海火柴厂的火柴盒贴画将普通的水上人家女孩作为主人公，说明新中国成立后普通女性受到社会的关注，画中女孩轻快地划着船，描绘了贫苦大众在解放后的新生活，A项正确；1953年我国才开始工业化建设和三大改造，排除B、C项；材料中只有女性，并没有男性，不能体现男女平等，排除D项。故选A项。 10. 如图为1983~1993年我国第一产业占国内生产总值比例（%）变化情况。导致这一变化的主要因素是 A. 家庭联产承包责任制全面推行 B. 全方位对外开放格局形成 C. 社会主义市场经济体制的建立 D. 经济体制改革的不断深入 【答案】D 【解析】 【详解】根据曲线图可以看出，1983~1993年我国第一产业占国内生产总值比例在下降，这意味着农业产值相对下降，结合所学知识可知，1984年制1993年，经济体制改革以城市经济体制改革为中心，这种体制改革的深入，进一步推动不同产业在国民经济产值中占比格局变化，工业和第三产业的产值逐渐上升，第一产业产值占比相对下降，D项正确；这一时期城市经济体制改革全面展开，排除A项；全方位对外开放格局的形成并不会导致第一产业占国内生产总值的下降，排除B项；21世纪初，社会主义市场经济体制初步建立，排除C项。故选D项。 11. 19世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明（ ） A. 历史资料的多元性推动历史认知的进步 B. 文字记载的主观性限定解读历史的边界 C. 世界文明的多样性体现历史进程的样态 D. 历史记忆的传承性塑造族群身份的认同 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知，随着迈锡尼和克里特文明的考古发现，古希腊信史被上推，其他古文明研究也有类似过程。这说明新的历史资料（如考古发现）补充或修正了原有认知，推动历史研究的进步，A项正确；题干中的新发现属于考古实物，与文字无关，排除B项；题干侧重时间推进，而非强调文明多样性，形态差异，排除C项；材料描述的是史料的多元性推动历史认知进步，而非塑造族群身份的认同，排除D项。故选A项。 12. 如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在 A. 推动城市崛起 B. 加强国王权力 C. 建立民族国家 D. 发展庄园经济 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，法王支持城市自治运动来打击封建诸侯、改组御前会议加强王权、借联姻来扩充领土，都是为了加强国王的权力，B项正确；法王的这些举措客观上推动了城市的崛起和民族国家的建立，但不是其目的，排除AC项；庄园经济的发展某种程度上不利于王权的强化，排除D项。故选B项。 13. 1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税，商业，铁路，邮政和电报等，关于个人权利却只字未提，这反映了德国 A. 帝国结构的松散性 B. 对外政策的扩张性 C. 资本主义的保守性 D. 君主制度的脆弱性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税，商业，铁路，邮政和电报等，关于个人权利却只字未提”可知，德国虽然通过1871年《德意志帝国宪法》确立了资本主义制度，涉及了关税，商业，铁路，邮政和电报等，但却没有涉及个人权利，说明德国资本主义的保守性，专制色彩比较浓厚，C项正确；材料没有体现德国的国家结构，不能得出帝国结构的松散性，排除A项；材料没有体现德国的对外政策，排除B项；结合所学可知，德国代议制专制色彩非常浓厚，“君主制度的脆弱性”的说法不符合史实，排除D项。故选C项。 14. 有学者评论，当一个手织女工从织机旁站起来休息时，没有其他人等着接她的活去完成下一个工序，但是“在棉纺厂中，所有的机器都是开动着的，时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间（ ） A. 生产组织方式发生深刻变革 B. 机器大生产推动人身解放 C. 工厂纪律保障工人劳动权益 D. 工人劳动自主性极大提高 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。据本题时间信息可知准确时空：18世纪下半叶（英国）。据材料可知，工业革命期间，工厂制度的建立使生产组织方式发生根本性变化。材料通过对比手织女工（传统手工生产，自主安排劳动）与棉纺厂工人（受机器节奏约束，必须遵守严格纪律），揭示了机器生产对劳动方式的强制规范。工厂制度以机器为中心，要求工人分工协作、服从统一管理，打破了传统分散、自主的生产模式。这体现了生产组织方式从手工工场向现代工厂的深刻变革，A项正确；“人身解放”与材料中工人被机器束缚的现象矛盾，排除B项；“保障劳动权益”不符合工厂纪律严苛的历史事实，排除C项；“劳动自主性提高”与工人被迫适应机器节奏的描述相悖，排除D项。故选A项。 15. 1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ） A. 国家认同引发社会变革 B. 思想启蒙激发民族意识 C. 独立运动摧毁殖民体系 D. 革命理念得到广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1794年（拉美地区）。根据材料可知，《人权宣言》在拉美地区印刷出版，拉美出现秘密结社，出现“我不是西班牙人”“我是美洲人”等口号，“美洲人”新观念在形成，这些现象都说明拉美地区受到18世纪启蒙运动的影响，民族意识正在觉醒，B项正确；材料没有涉及到社会变革问题，排除A项；摧毁殖民体系说法夸大化，殖民体系瓦解要到二战后，排除C项；材料仅仅涉及到拉美地区民族意识的觉醒，并未具体提到革命理念的广泛传播，排除D项。故选B项。 16. 1961年，美国为解决国际收支问题，迫使西德与之达成协议，由西德增加从美国购进武器的数量，并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备，直到足以抵偿1961年和1962年美国驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出（ ） A. 美苏关系相对缓和 B. 世界多极化趋势进一步加强 C. 西方阵营逐渐分化 D. 美国竭力维护经济霸主地位 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代（美国、西德）。据题干信息可知，美国为了解决国际收支问题，迫使西德购买武器并使用其供应线、仓库和维修设备，从而偿还美国驻军的费用。这表明美国利用其经济和军事力量迫使盟国承担更多的费用，显示出其竭力维护经济霸主地位的行为，D项正确；1962年发生古巴导弹危机，60年代美苏关系并没有缓和，排除A项；20世纪九十年代两极格局瓦解后，世界多极化趋势进一步加强，排除B项；欧共体的成立和发展，日本的经济起飞及其成为政治大国的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化，排除C项。故选D项。 二、非选择题：共52分，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 据载，妈祖在10世纪后期被福建莆田的百姓奉为保护神，人们认为她具有控驭大海乃至维持沿海地区秩序的能力。12世纪中期以后，妈祖被纳入到国家认可的神谱，成为政府主导下祭祀的对象之一。下表为历朝册封妈祖的时间及封号。 时间 封号 1156年 灵惠夫人 1192年 灵惠妃 1278年 天妃 1409年 护国庇民普济天妃 1644—1662年 天上圣母 1737年 天后 ——摘编自【美】华琛《神明的标准化》 根据材料，概括指出妈祖崇拜所发生的变化，并结合所学知识对此进行合理解释。 【答案】变化：妈祖由民间自发崇拜的地方保护神发展为屡受朝廷册封的国家神明，地位不断提升。 解释：妈祖崇拜原本是具有地域色彩的民间信仰，妈祖被赋予佑护渔民和海商航海安全及维护沿海地区安定的特殊社会功能。宋元以降，一方面，经济重心南移完成，海上丝绸之路兴盛，东南沿海地位上升，妈祖信仰的影响力随之不断扩大；另一方面，国家通过利用、提升和推广妈祖崇拜以强化社会控制和国家认同，营造大一统氛围，妈祖成为国家安定统一的象征。此外，妈祖信仰的教化作用符合儒家意识形态的要求，深刻影响着人们的思想意识和日常行为，这也有助于其地位和影响的不断提升。 【解析】 【详解】本题是对比、原因类材料分析题，时空是10世纪以来的中国。第一小问变化：根据材料“妈祖在10世纪后期被福建莆田的百姓奉为保护神，人们认为她具有控驭大海乃至维持沿海地区秩序的能力。12世纪中期以后，妈祖被纳入到国家认可的神谱，成为政府主导下祭祀的对象之一。”可得出妈祖由民间自发崇拜的地方保护神发展为屡受朝廷册封的国家神明，地位不断提升。第二小问解释：根据材料“妈祖在10世纪后期被福建莆田的百姓奉为保护神，人们认为她具有控驭大海乃至维持沿海地区秩序的能力。”可得出妈祖崇拜原本是具有地域色彩的民间信仰，妈祖被赋予佑护渔民和海商航海安全及维护沿海地区安定的特殊社会功能。根据材料“12世纪中期以后，妈祖被纳入到国家认可的神谱，成为政府主导下祭祀的对象之一。”“历朝册封妈祖的时间及封号。”及所学可得出宋元以降，一方面，经济重心南移完成，海上丝绸之路兴盛，东南沿海地位上升，妈祖信仰的影响力随之不断扩大；另一方面，国家通过利用、提升和推广妈祖崇拜以强化社会控制和国家认同，营造大一统氛围，妈祖成为国家安定统一的象征。结合所学知识可知，妈祖信仰的教化作用符合儒家意识形态的要求，深刻影响着人们的思想意识和日常行为，这也有助于其地位和影响的不断提升。 18. 阅读材料完成下列要求 材料 注释：图2左右文字：“增加工农生产发展社会经济”；图3文字：“打倒帝国主义!武装保卫苏维埃!推翻军阀国民党政府!拥护中国共产党!”等。 依据材料并结合所学知识，说明根据地货币设计蕴含的历史信息，并指出这一时期中国革命的特点。 【答案】历史信息：中国共产党以马列主义为指导思想；受共产国际影响；中国革命任务为反帝反封建；积极开展武装斗争和根据地建设。 革命特点：工农武装割据 【解析】 【详解】历史信息：根据材料“拥护中国共产党”可分析出中国共产党以马列主义为指导思想；结合所学可分析出受共产国际影响；根据材料“打倒帝国主义”可分析出中国革命任务为反帝反封建；根据材料“武装保卫苏维埃”、“增加工农生产发展社会经济”可分析出积极开展武装斗争和根据地建设。 革命特点：结合所学可分析出工农武装割据。 【点睛】。 19. 阅读材料完成下列要求。 材料一 18世纪中后期是中国人口增长较快的历史时期。18世纪末19世纪初，山东､河北人流向东北河北､山西､山东人流向内蒙古南部，陕西人流向大西北，湖广人流向四川。流动人口的职业，资料显示，占居第一位的是佣工，第二位是自家耕作的农民，第三位是小商贩，第四位是手艺人，此外还有挑夫､教书先生､奴婢､流丐､僧侣以及配遣犯，多系下层社会人士｡ ———摘编自冯尔康《18世纪末19世纪初中国的流动人口》等 材料二 1801年至1851年期间，英国人口大量流入工业发达的地区，比如利物浦从8.2万增长到37.6万，曼彻斯特从7.5万增长到30.3万。1801—1831年期间，农业占优势的贝德福德､伯克等地累计失去37.9万人，就劳动力分布来看，以1851年的大不列颠为例，农､林､渔占21.7%，制造业､矿业和建筑业占42.9%，商业和交通占15.8%，家庭和个人服务占13%，其他占6.7%。 ———摘编自王章辉《英国工业化与农村劳动力的转移》等 材料三 改革开放以来，高速的人口流动促进了国家､地区之间的资源交换，使资源配置更加高效，我国GDP从1978年的3645亿元增长至2015年的67万多亿元，增长了近186倍，随着人口流动，人口管理制度不断完善，以社会保障水平为例，据学者统计研究，2002—2015年间我国的社会保障水平呈螺旋上升趋势。社会各界对于流动人口社会融入的关注大幅提高，中共十八大提出的新发展理念也将“共享”纳入其中，提出各类社会群体应共享社会发展成果｡ ———摘编自施国庆､徐隽倬《流动的中国：改革开放后的社会变迁》 （1）根据材料一､二并结合所学知识，分别概括中英两国人口流动的特点。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析改革开放以来人口流动的影响。 （3）综合以上材料，从人口流动现象中可得到哪些认识? 【答案】（1）中国：人口从稠密地区流向人口稀少地区；迁移人口以从事农业为主。 英国：人口从农村迁入工业城市；迁移人口以从事工业生产为主。 （2）推动社会主义市场经济发展：加快城市化进程；完善社会保障制度：促进国家治理理念创新。 （3）人口流动是社会发展的重要驱动力；经济发展和人口流动是循环促进关系；国家政策调整助力社会发展。 【解析】 【详解】（1）特点：根据材料一中“山东､河北人流向东北河北､山西､山东人流向内蒙古南部，陕西人流向大西北，湖广人流向四川”，结合所学知识可知，中国人口从稠密地区流向人口稀少地区；根据“资料显示，（流动人口的职业）占居第一位的是佣工，第二位是自家耕作的农民，第三位是小商贩，第四位是手艺人……”可知，迁移人口以从事农业为主。根据材料二中“英国人口大量流入工业发达的地区”“农业占优势的贝德福德､伯克等地累计失去37.9万人”，结合所学知识可知，英国人口从农村迁入工业城市；根据“农､林､渔占21.7%，制造业､矿业和建筑业占42.9%，商业和交通占15.8%，家庭和个人服务占13%，其他占6.7%”可知，英国迁移人口以从事工业生产为主。 （2）影响：根据材料三中“高速的人口流动促进了国家､地区之间的资源交换，使资源配置更加高效”，结合所学知识可知，推动社会主义市场经济发展：根据“随着人口流动，人口管理制度不断完善”，结合所学知识可知，加快城市化进程；根据“2002—2015年间我国的社会保障水平呈螺旋上升趋势”可知，完善社会保障制度：根据“社会各界对于流动人口社会融入的关注大幅提高，中共十八大提出的新发展理念也将‘共享’纳入其中，提出各类社会群体应共享社会发展成果”可知，促进国家治理理念创新。 （3）认识：综合以上三则材料和相关问题，从社会经济、政治等方面分析可知，人口流动是社会发展的重要驱动力，经济发展和人口流动是循环促进关系，国家政策调整助力社会发展。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海"“堕落的海”“智慧之海”“贸易之海”等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。 地中海示意图 围绕历史上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用世界史具体史实，予以论述（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰） 【答案】①选择“伟大的海”,可结合名言：伟大的罗马展开论述，具体为，罗马的扩张以及罗马帝国的建立与发展，以及伴随的罗马法从十二铜表法发展到民法大全的历程等史实进行论述，史论结合，最后小结即可；②选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，但是这块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题，当然，主要史实有罗马的衰落、封君封臣制、宗教战争、十字军东征、赎罪券等。③选择“智慧之海”，主要以人文主义这一线索展开，以普罗泰格拉为代表的智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德。此后是文艺复兴：文学三杰、艺术三杰等，以及宗教改革以及近代科学的兴起、启蒙运动；④选择“贸易之海”，可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路的旧航路等相关史实进行论述，以及新航路开辟也可展开论述，比如，伟大的航海家哥伦布是地中海地区的意大利人。史论结合，最后小结即可。 【解析】 【详解】题目要求任选一称呼为题，并运用世界史具作史实，予以论述。考生可以根据自己较熟悉的知识选择一个称呼进行论述。比如选“伟大的海",可结合罗马的扩张以及伴随的罗马法扩展到地中海世界等史实进行论述，史论结合，最后小结即可；选择“堕落的海”，可结合西罗马帝国灭亡后的中世纪的相关历史史实进行论述，但是这块知识相对来说考生更加陌生，不建议选择这个论题；选择“智慧之海"，结合所学的古希腊智者运动和近代意大利的文艺复兴等相关史实进行论述，史论结合，最后进行小结即可；选择"贸易之海"可结合古希腊的对外贸易、罗马帝国的扩展促进贸易的发展以及连接中国丝绸之路的旧航路等相关史实进行论述，史论结合，最后小结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届莆田六中第三次模拟考试 历史试题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是（ ） A. 《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王 B. 《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城 C. 西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳 D. 西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事 2. 下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ） 文献记述 出处 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。 《史记秦楚之际月表序》 接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。 《后汉书·班固传》 A. 统一多民族国家形成与发展 B. 家国同构模式改变 C. “大一统”的观念开始出现 D. 华夏认同不断增强 3. 下表为两晋时期参与中央决策的官员出身统计表，下表的变化反映了（ ） 朝代 高门士族占比 宗室，外戚占比 寒人占比 西晋 48% 19.1% 32.9% 东晋 78.4% 7.4% 14.2% A. 江南士族擅权日甚 B. 豪强势力的膨胀 C. 九品中正制的衰微 D. 专制皇权的危机 4. 南宋陈亮为学“俱以读书经济为事，嗤黜（嘲讽）空疏，随人牙后谈性命者，以为灰埃”，世人“以为此近于功利，俱目之为浙学”；叶适指出：“（士、农、工、商）四民交致其用，而后治化兴，锦末厚本，非正论也。”明代王守仁认为“四民异业而同道”，明末清初黄宗羲进一步提出“工商皆本”。这些学者的理念（ ） A. 挑战了封建的纲常伦理 B. 反映士农阶层地位逐步下降 C. 促使重农抑商政策转变 D. 体现了经世致用的务实精神 5. 清乾隆进士李调元在《卖田说》中借佃户王某之口说明“卖田以佃田”的好处：家中有十亩耕地，难以养活十口之家；卖出自己的十亩地，则可以长期租佃一百亩维持生计，且能免于官府钱粮加派。当时农业中租佃关系的盛行（ ） A. 延续了个体农耕方式 B. 遏制了土地兼并扩大 C. 抑制了商业货币经济 D. 削减了国家赋税来源 6. 19世纪60~90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。这些举措表明两次“新政"在目的上的相同之处是 A. 求富救国 B. 实业救国 C. 以商救国 D. 富民救国 7. 1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南谘议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，谘议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣，用舍尤应钦定。”这表明（ ） A. 新政强化了清廷权威 B. 谘议局架空了督抚权力 C. 地方势力控制了官场 D. 士绅阶层民主意识增强 8. 新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命战争时期 C. 全民族抗日战争时期 D. 解放战争时期 9. 下图为1950年澄海火柴厂的火花（即火柴盒贴画）。图中划船者是一位世代生活在广州市珠江上的水上人家女孩。据此可推知，该火花设计的主要意图是（ ） A. 描绘贫苦大众解放后的新生活 B. 记述工业化建设带来的新变化 C. 展现三大改造的新成果 D. 彰显男女平等的新气象 10. 如图为1983~1993年我国第一产业占国内生产总值比例（%）变化情况。导致这一变化的主要因素是 A. 家庭联产承包责任制全面推行 B. 全方位对外开放格局形成 C. 社会主义市场经济体制的建立 D. 经济体制改革的不断深入 11. 19世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明（ ） A. 历史资料的多元性推动历史认知的进步 B. 文字记载的主观性限定解读历史的边界 C. 世界文明的多样性体现历史进程的样态 D. 历史记忆的传承性塑造族群身份的认同 12. 如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在 A. 推动城市崛起 B. 加强国王权力 C. 建立民族国家 D. 发展庄园经济 13. 1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容。例如关税，商业，铁路，邮政和电报等，关于个人权利却只字未提，这反映了德国 A. 帝国结构的松散性 B. 对外政策的扩张性 C. 资本主义的保守性 D. 君主制度的脆弱性 14. 有学者评论，当一个手织女工从织机旁站起来休息时，没有其他人等着接她的活去完成下一个工序，但是“在棉纺厂中，所有的机器都是开动着的，时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间（ ） A. 生产组织方式发生深刻变革 B. 机器大生产推动人身解放 C. 工厂纪律保障工人劳动权益 D. 工人劳动自主性极大提高 15. 1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ） A. 国家认同引发社会变革 B. 思想启蒙激发民族意识 C. 独立运动摧毁殖民体系 D. 革命理念得到广泛传播 16. 1961年，美国为解决国际收支问题，迫使西德与之达成协议，由西德增加从美国购进武器的数量，并使用美国在西欧的供应线、仓库和维修设备，直到足以抵偿1961年和1962年美国驻军西德所需的美元费用。美国与其他北约国家也进行了类似的谈判。这主要反映出（ ） A. 美苏关系相对缓和 B. 世界多极化趋势进一步加强 C. 西方阵营逐渐分化 D. 美国竭力维护经济霸主地位 二、非选择题：共52分，17题8分，18题8分，19题24分，20题12分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 据载，妈祖在10世纪后期被福建莆田的百姓奉为保护神，人们认为她具有控驭大海乃至维持沿海地区秩序的能力。12世纪中期以后，妈祖被纳入到国家认可的神谱，成为政府主导下祭祀的对象之一。下表为历朝册封妈祖的时间及封号。 时间 封号 1156年 灵惠夫人 1192年 灵惠妃 1278年 天妃 1409年 护国庇民普济天妃 1644—1662年 天上圣母 1737年 天后 ——摘编自【美】华琛《神明的标准化》 根据材料，概括指出妈祖崇拜所发生的变化，并结合所学知识对此进行合理解释。 18. 阅读材料完成下列要求 材料 注释：图2左右文字：“增加工农生产发展社会经济”；图3文字：“打倒帝国主义!武装保卫苏维埃!推翻军阀国民党政府!拥护中国共产党!”等。 依据材料并结合所学知识，说明根据地货币设计蕴含的历史信息，并指出这一时期中国革命的特点。 19. 阅读材料完成下列要求。 材料一 18世纪中后期是中国人口增长较快的历史时期。18世纪末19世纪初，山东､河北人流向东北河北､山西､山东人流向内蒙古南部，陕西人流向大西北，湖广人流向四川。流动人口的职业，资料显示，占居第一位的是佣工，第二位是自家耕作的农民，第三位是小商贩，第四位是手艺人，此外还有挑夫､教书先生､奴婢､流丐､僧侣以及配遣犯，多系下层社会人士｡ ———摘编自冯尔康《18世纪末19世纪初中国的流动人口》等 材料二 1801年至1851年期间，英国人口大量流入工业发达的地区，比如利物浦从8.2万增长到37.6万，曼彻斯特从7.5万增长到30.3万。1801—1831年期间，农业占优势的贝德福德､伯克等地累计失去37.9万人，就劳动力分布来看，以1851年的大不列颠为例，农､林､渔占21.7%，制造业､矿业和建筑业占42.9%，商业和交通占15.8%，家庭和个人服务占13%，其他占6.7%。 ———摘编自王章辉《英国工业化与农村劳动力的转移》等 材料三 改革开放以来，高速的人口流动促进了国家､地区之间的资源交换，使资源配置更加高效，我国GDP从1978年的3645亿元增长至2015年的67万多亿元，增长了近186倍，随着人口流动，人口管理制度不断完善，以社会保障水平为例，据学者统计研究，2002—2015年间我国的社会保障水平呈螺旋上升趋势。社会各界对于流动人口社会融入的关注大幅提高，中共十八大提出的新发展理念也将“共享”纳入其中，提出各类社会群体应共享社会发展成果｡ ———摘编自施国庆､徐隽倬《流动的中国：改革开放后的社会变迁》 （1）根据材料一､二并结合所学知识，分别概括中英两国人口流动的特点。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析改革开放以来人口流动的影响。 （3）综合以上材料，从人口流动现象中可得到哪些认识? 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼：“伟大的海"“堕落的海”“智慧之海”“贸易之海”等，不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。 地中海示意图 围绕历史上的地中海世界，选择某一称呼或者自拟一个称呼，并运用世界史具体史实，予以论述（要求：以称呼为题，论证充分，史实准确，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $