精品解析：江苏省南京市栖霞区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试卷

2024-2025年度第二学期三年级下册语文期终检测练习（2025．6） 学校：___________班级：___________姓名：___________学号：___________ 举头望明月，低头思故乡。 同学们，学校正在举行“我爱家乡”的综合性学习活动，小宁想向大家介绍他的家乡——南京，请你和他一起参加吧！ 【活动一：镜头中的家乡】 电视台将拍摄“大美南京”城市宣传片，以下是宣传片的开篇词。 六朝烟雨被清风chuī fú（ ），金色梧桐在历史中wǔ dǎo（ ）。南京这座千年古都，像一本厚重的书，越看越有味道。漫步颐和路，古老的砖墙jì lù（ ）着时光的模样；驻足秦淮河，荡漾的碧波拨动着biàn huàn（ ）的灯影；穿行于挨挨挤挤的街巷，xīn shǎng（ ）着印刻先人zhì huì（ ）的明城墙和zhǎn shì（ ）独特匠心的朝天宫，让人恋恋不舍。ǒu ěr（ ）登上紫金山巅，看云卷云舒，内心也不禁归于níng jìng（ ）。欢迎您来南京，品味梅花的fēn fāng（ ），领略金陵的从容。 1. 请借助拼音，帮小宁将开篇词中的词语补充完整。 2. 用“√”给开篇词中的加点字选择正确的读音。 模样（mó mú） 拨动（bá bō） 挨挨挤挤（āi ái） 不禁（jìn jīn） 3. 小宁在读到画线句中的“味道”一词时，不明白它的意思，查字典发现有多重含义，请选择正确的意思。（ ） A. 鼻子闻到的气味 B. 趣味，情趣 C. 舌头接触某样东西时的感觉 4. 开篇词中的“恋恋不舍”很有特点，请仿写两个。 恋恋不舍 _______________ _______________ 【活动二：童眼里的家乡】 小宁的新疆笔友古丽想来南京旅游，小宁给她写了一封信，介绍自己的家乡。 亲爱的古丽： 你好呀！欢迎来南京玩！这里可有趣啦，我带你逛一逛吧！ 吃在老门东：鸭子爱泡盐水澡，粉丝咕嘟冒泡泡；玩在玄武湖：萤火虫提灯开晚会，荷花儿摇身舞裙摆；连在秦淮河：元宵灯笼变彩虹，中秋月儿浸花酒；赏在栖霞山；枫叶红脸笑弯腰，霞光追着满山跑…… 快来一起玩吧！我在南京等着你呢！ 小宁 2025年6月 5. 信中提到的鸭血粉丝汤，制作步骤如下：首先切好所有食材，接着把鸭架熬成高汤，然后把鸭血、粉丝等食材煮熟，再放入调料，最后撒几根香菜，美味的鸭血粉丝就出炉了。请选择正确的流程。（ ） A. 切—熬—放—撒—煮 B. 切—熬—煮—放—撒 C. 切—撒—煮—熬—放 D. 切—煮—熬—放—撒 6. 南京的饮食文化与传统节日密切相关，请帮小宁填写下列表格。 传统节日 诗句 习俗 __________ “____________________，春风送暖入屠苏。” __________、喝屠苏酒 清明节 “____________________，路上行人欲断魂。” 扫墓、__________ __________ “独在异乡为客，____________________。” __________、插茱萸 7. 信中提到的玄武湖，每到夏天，荷花在绿叶间冒出来，正如《荷花》一文所写： 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，____________________。有的还是花骨朵儿，看上去饱胀得____________________。 抬眼望去，远处霞光满天，就像《火烧云》中的画面：火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿____________________，一会儿____________________，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、茄子紫，这些颜色天空都有。请仿照加点词，再写一个类似的表示颜色的词语：____________________。 8. 六一儿童节这天，小宁和家人去爬栖霞山，第二天，他发现自己印有哪吒图案的蓝色水杯，落在了售票处，于是写了一则寻物启事。 寻物启事 6月1日下午，我的一个篮色水杯丢了。如有拾到者，请联系与我，非常感谢！ 小宁 6月2日 （1）这则寻物启事中，有2处错误，请在原文中用修改符号修改。 （2）关于寻物启事，下列说法错误的一项是（ ） A．可以写上水杯的图案。 B．要写清水杯丢失的具体位置。 C．根据这则寻物启事，很难找到小宁。 D．姓名和日期顺序不正确。 9. 读了小宁的信，新疆的同学们都想来南京游玩，因为（ ） A. 见善则迁，有过则改。 B. 不入虎穴，焉得虎子。 C. 眼见为实，耳听为虚。 D. 近朱者赤，近墨者黑。 【活动三：故事里的家乡】 白面猴杜杜的逗趣日常 ①在红山动物园里，住着一位特别的“表情包大王”——白面僧面猴杜杜。它雪白的脸庞像圆圆的月亮，漆黑的大眼睛好似两颗闪亮的宝石，蓬松的棕毛如同披着毛茸茸的斗篷，总是一副惊讶的表情，让人看一眼就忍俊不禁。 ②杜杜最擅长表演“空中杂技”。你瞧！它用细长的尾巴勾住树枝，突然松开前爪倒挂下来，像个晃动的钟摆。有时还会单手抓藤条荡秋千，另一只“手”故意捂住眼睛，从指缝里偷看游客，脸上得意极了，活脱脱一个调皮的小男孩。 ③这位“表情帝”吃饭也很有趣。拿着葡萄先凑近鼻子闻一闻，皱起白脸蛋，假装露出嫌弃的表情，转眼却飞快塞进嘴里。当果酱弄脏了胡须，他会用手指轻弹去除，然后歪着头对着镜子，似乎在询问：“我的发型还整齐吗？” ④夕阳西下，玩累了的杜杜终于要睡觉了。它蜷缩在树洞里的干草堆上，把蓬松的大尾巴当被子盖在身上。偶尔还会咂咂嘴，一脸满足，像是在梦里回味美味的葡萄。玻璃窗外依然挤满举着相机的人们。这个用表情点亮整个动物园的小家伙，早已在大家心里种下了一颗“快乐”的种子。 10. 用横线画出第③自然段的关键句。 11. 短文从________、活动、________、睡觉四个方面介绍了杜杜。 12. 根据短文内容，下列说法错误的是（ ） A. “活脱脱”一词将杜杜倒挂捂眼的样子写得活泼可爱。 B. “忍俊不禁”说明人们看到杜杜的长相和表情，会不想看。 C. “雪白的脸庞像圆圆的月亮”表现出杜杜的可爱有趣。 D. 杜杜最擅长表演“空中杂技”。这句话写出了杜杜灵活敏捷的特点。 13. 读第④自然段划波浪线的句子，回答问题： （1）这里的小家伙指的是________，文中写到了它的许多表情，如：________、得意、________、满足。 （2）为什么说杜杜“早已在大家心里种下了一颗‘快乐’的种子”？ _______________________________________ 阅读。 ________________ ①在南京美丽的玄武湖，住着一群野鸭。它们的生活悠闲自在：时而潜入水中捕食，时而…… ②湖边不远处有个小村子，村里生活着一群家鸭。家鸭们每天被主人喂食，不用担心食物的来源，住的地方也很安稳。不过，它们只能在小小的池塘里活动，活动范围十分有限。 ③有一天，一只家鸭望着玄武湖，对同伴们说：“你们看，那些野鸭可以在那么广阔的湖里玩耍，想去哪里就去哪里，多自在呀，不像我们只能待在这小小的池塘。”另一只家鸭却不屑地说：“自在有什么用？它们得自己找吃的，多辛苦。我们每天舒舒服服，主人会把食物送过来。”两只家鸭为此争论不休，最后决定找好鸭问问。 ④家鸭来到玄武湖，向野鸭说出了心中的疑惑：“你们在这大湖里生活，虽然自由，可找食物多不容易，不觉得累吗？”野鸭们听后，笑着回答：“寻找食物确实要付出努力，但我们能看到美丽的风景，感受湖水的拥抱，学会很多生存本领。而且，自己努力获得的食物，吃起来更香呢！”家鸭听了，若有所思。 ⑤这时，天空突然下起了大雨。野鸭们不慌不忙，它们凭借着对环境的熟悉和生存经验，很快找到了一处可以躲避风雨的芦苇丛。家鸭们惊慌失措，只能在雨中瑟瑟发抖，后悔没有早点学习一些应对自然变化的能力。 ⑥雨过天晴，家鸭们告别了野鸭，回到了自己的池塘。它们明白了，舒适的生活虽然好，但不能因此失去追求自由和学习本领的勇气，只有经历锻炼，才能更好地应对生活中的各种挑战。 14. 给文章取个合适的标题，并写在横线上。 15. 根据短文内容，填写表格： 角度 活动范围 食物来源 下雨时的表现 野鸭 ______ 自己捕食 ______ 家鸭 小池塘里 ______ 惊慌失措 16. 用序号排列家鸭的心理变化过程： ①后悔没学本领 ②羡慕野鸭自由 ③明白锻炼重要 正确顺序：________→________→________ 17. （1）第①自然段中划线句子围绕“它们的生活悠闲自在”展开描写，请你发挥想象，续写句子。 它们的生活悠闲自在：时而潜入水中捕食，时而________________，时而________________。 （2）第⑤自然段中，野鸭们“不慌不忙”的原因是______________________。 18. 这篇寓言故事，主要想告诉我们（ ） A. 自由的生活一定比安稳的生活更好。 B. 依赖主人喂食的家鸭懒惰又愚蠢。 C. 舒适生活虽好，但不能失去学习和锻炼的勇气。 D. 遇到风雨时要像野鸭一样躲进芦苇丛。 【活动四：想象中的家乡】 19. 一天晚上，小宁做了…个特别有趣的梦。在梦里，他的家乡变成了一个神奇的童话世界。那里的人们、建筑、动物、花草树木等都变得很奇特：手罢工了，房子会飞，星星要上学，树会走路……请你展开想象，把这个奇妙梦境里的经历写成一篇作文。题目自拟，不少于300字。 小提示： ①选一个事物，进行大胆想象。 ②写出事物的变化。 ③写具体奇特的经历。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025年度第二学期三年级下册语文期终检测练习（2025．6） 学校：___________班级：___________姓名：___________学号：___________ 举头望明月，低头思故乡。 同学们，学校正在举行“我爱家乡”的综合性学习活动，小宁想向大家介绍他的家乡——南京，请你和他一起参加吧！ 【活动一：镜头中的家乡】 电视台将拍摄“大美南京”城市宣传片，以下是宣传片的开篇词。 六朝烟雨被清风chuī fú（ ），金色梧桐在历史中wǔ dǎo（ ）。南京这座千年古都，像一本厚重的书，越看越有味道。漫步颐和路，古老的砖墙jì lù（ ）着时光的模样；驻足秦淮河，荡漾的碧波拨动着biàn huàn（ ）的灯影；穿行于挨挨挤挤的街巷，xīn shǎng（ ）着印刻先人zhì huì（ ）的明城墙和zhǎn shì（ ）独特匠心的朝天宫，让人恋恋不舍。ǒu ěr（ ）登上紫金山巅，看云卷云舒，内心也不禁归于níng jìng（ ）。欢迎您来南京，品味梅花的fēn fāng（ ），领略金陵的从容。 1. 请借助拼音，帮小宁将开篇词中的词语补充完整。 2. 用“√”给开篇词中的加点字选择正确的读音。 模样（mó mú） 拨动（bá bō） 挨挨挤挤（āi ái） 不禁（jìn jīn） 3. 小宁在读到画线句中的“味道”一词时，不明白它的意思，查字典发现有多重含义，请选择正确的意思。（ ） A. 鼻子闻到的气味 B. 趣味，情趣 C. 舌头接触某样东西时的感觉 4. 开篇词中的“恋恋不舍”很有特点，请仿写两个。 恋恋不舍 _______________ _______________ 【答案】1. 吹拂 舞蹈 记录 变幻 欣赏 智慧 展示 偶尔 宁静 芬芳 2. mú bō āi jīn 3. B 4. ①. 念念不忘 ②. 津津有味 【解析】 【1题详解】 书写时注意“舞、蹈、幻、慧、静”的写法。 【2题详解】 注意区分多音字“模、挨、禁”的正确读音，同时注意“拨”的读音易读错。 【3题详解】 这里的“味道”指的是南京这座城市的文化底蕴、独特韵味，也就是趣味，情趣。故这题选B。 【4题详解】 “恋恋不舍”属于AABC式的词语。 AABC式的词语：源源不断、息息相关、斤斤计较。 【活动二：童眼里的家乡】 小宁的新疆笔友古丽想来南京旅游，小宁给她写了一封信，介绍自己的家乡。 亲爱的古丽： 你好呀！欢迎来南京玩！这里可有趣啦，我带你逛一逛吧！ 吃在老门东：鸭子爱泡盐水澡，粉丝咕嘟冒泡泡；玩在玄武湖：萤火虫提灯开晚会，荷花儿摇身舞裙摆；连在秦淮河：元宵灯笼变彩虹，中秋月儿浸花酒；赏在栖霞山；枫叶红脸笑弯腰，霞光追着满山跑…… 快来一起玩吧！我在南京等着你呢！ 小宁 2025年6月 5. 信中提到的鸭血粉丝汤，制作步骤如下：首先切好所有食材，接着把鸭架熬成高汤，然后把鸭血、粉丝等食材煮熟，再放入调料，最后撒几根香菜，美味的鸭血粉丝就出炉了。请选择正确的流程。（ ） A. 切—熬—放—撒—煮 B. 切—熬—煮—放—撒 C. 切—撒—煮—熬—放 D. 切—煮—熬—放—撒 6. 南京的饮食文化与传统节日密切相关，请帮小宁填写下列表格。 传统节日 诗句 习俗 __________ “____________________，春风送暖入屠苏。” __________、喝屠苏酒 清明节 “____________________，路上行人欲断魂。” 扫墓、__________ __________ “独在异乡为客，____________________。” __________、插茱萸 7. 信中提到的玄武湖，每到夏天，荷花在绿叶间冒出来，正如《荷花》一文所写： 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，____________________。有的还是花骨朵儿，看上去饱胀得____________________。 抬眼望去，远处霞光满天，就像《火烧云》中的画面：火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿____________________，一会儿____________________，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、茄子紫，这些颜色天空都有。请仿照加点词，再写一个类似的表示颜色的词语：____________________。 8. 六一儿童节这天，小宁和家人去爬栖霞山，第二天，他发现自己印有哪吒图案的蓝色水杯，落在了售票处，于是写了一则寻物启事。 寻物启事 6月1日下午，我的一个篮色水杯丢了。如有拾到者，请联系与我，非常感谢！ 小宁 6月2日 （1）这则寻物启事中，有2处错误，请在原文中用修改符号修改。 （2）关于寻物启事，下列说法错误的一项是（ ） A．可以写上水杯的图案。 B．要写清水杯丢失的具体位置。 C．根据这则寻物启事，很难找到小宁。 D．姓名和日期顺序不正确。 9. 读了小宁的信，新疆的同学们都想来南京游玩，因为（ ） A. 见善则迁，有过则改。 B. 不入虎穴，焉得虎子。 C. 眼见为实，耳听为虚。 D. 近朱者赤，近墨者黑。 【答案】5. B 6. ①. 春节 ②. 爆竹声中一岁除 ③. 放爆竹 ④. 清明时节雨纷纷 ⑤. 踏青 ⑥. 重阳节 ⑦. 每逢佳节倍思亲 ⑧. 登高 7. ①. 露出嫩黄色的小莲蓬 ②. 马上要破裂似的 ③. 金灿灿的 ④. 半紫半黄 ⑤. 梨黄 8. （1） （2）D 9. C 【解析】 【5题详解】 从题干可知，第一步切好所有食材对应“切”；第二步把鸭架熬成高汤对应“熬”；第三步把鸭血、粉丝等食材煮熟对应“煮”；第四步放入调料对应“放”；第五步最后撒香菜对应“撒”，按顺序排列为：切—熬—煮—放—撒。故本题选B。 【6题详解】 第一句诗句出自出自王安石《元日》，描写了北宋春节（农历正月初一）辞旧迎新的热闹景象，对应节日为春节，春节的习俗有：‌拜年、守岁；第二句诗句出自杜牧《清明》，描写了清明时节雨中问路的情景，对应节日为清明节，清明节的习俗有：植树、插柳；第三句诗句出自出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写了重阳节身处异乡的游子对家乡兄弟的深切思念，对应节日为重阳节，重阳节的习俗有喝菊花酒、吃重阳糕。 【7题详解】 书写时注意“嫩、裂、紫、黄”的写法。表示颜色的词语有：半蓝半绿、半青半黄、苹果绿、柠檬黄。 【8题详解】 （1）错误一：“篮色”有错别字，应改为“蓝色”；错误二：语序不当，“请联系与我”的语序错误，应改为“请与我联系”。 修改后的通知为： （2）D．寻物启事的落款规范格式为‌姓名在上、日期在下‌，原启事顺序完全符合要求，故选项说法错误。 【9题详解】 A‌“见善则迁，有过则改‌”的意思是见到好的行为就主动学习，有了过错就及时改正，与“想来南京游玩”的动机无关； B“不入虎穴，焉得虎子‌”的意思是不亲临险境就不可能取得成功，与“想来南京游玩”的动机无关； C‌“眼见为实，耳听为虚‌”指耳朵听到的消息不如亲眼见到的真实可靠，与题干同学们通过小宁的信“听”说了南京的情况，想要亲自来看的动机匹配，故选项符合； D“近朱者赤，近墨者黑‌”强调的是环境对人的影响，与“想来南京游玩”的动机无关。 【活动三：故事里的家乡】 白面猴杜杜的逗趣日常 ①在红山动物园里，住着一位特别的“表情包大王”——白面僧面猴杜杜。它雪白的脸庞像圆圆的月亮，漆黑的大眼睛好似两颗闪亮的宝石，蓬松的棕毛如同披着毛茸茸的斗篷，总是一副惊讶的表情，让人看一眼就忍俊不禁。 ②杜杜最擅长表演“空中杂技”。你瞧！它用细长的尾巴勾住树枝，突然松开前爪倒挂下来，像个晃动的钟摆。有时还会单手抓藤条荡秋千，另一只“手”故意捂住眼睛，从指缝里偷看游客，脸上得意极了，活脱脱一个调皮的小男孩。 ③这位“表情帝”吃饭也很有趣。拿着葡萄先凑近鼻子闻一闻，皱起白脸蛋，假装露出嫌弃的表情，转眼却飞快塞进嘴里。当果酱弄脏了胡须，他会用手指轻弹去除，然后歪着头对着镜子，似乎在询问：“我的发型还整齐吗？” ④夕阳西下，玩累了的杜杜终于要睡觉了。它蜷缩在树洞里的干草堆上，把蓬松的大尾巴当被子盖在身上。偶尔还会咂咂嘴，一脸满足，像是在梦里回味美味的葡萄。玻璃窗外依然挤满举着相机的人们。这个用表情点亮整个动物园的小家伙，早已在大家心里种下了一颗“快乐”的种子。 10. 用横线画出第③自然段的关键句。 11. 短文从________、活动、________、睡觉四个方面介绍了杜杜。 12. 根据短文内容，下列说法错误的是（ ） A. “活脱脱”一词将杜杜倒挂捂眼的样子写得活泼可爱。 B. “忍俊不禁”说明人们看到杜杜的长相和表情，会不想看。 C. “雪白的脸庞像圆圆的月亮”表现出杜杜的可爱有趣。 D. 杜杜最擅长表演“空中杂技”。这句话写出了杜杜灵活敏捷的特点。 13. 读第④自然段划波浪线的句子，回答问题： （1）这里的小家伙指的是________，文中写到了它的许多表情，如：________、得意、________、满足。 （2）为什么说杜杜“早已在大家心里种下了一颗‘快乐’的种子”？ _______________________________________ 【答案】10. 这位“表情帝”吃饭也很有趣。 11. ①. 外貌 ②. 吃饭 12. B 13. ①. 杜杜 ②. 惊讶 ③. 嫌弃 ④. 因为杜杜凭借独特的外貌、有趣的“空中杂技”表演、吃饭时的逗趣模样以及睡觉时的可爱姿势等给人们带来欢乐，所以说它在大家心里种下了一颗“快乐”的种子。 【解析】 【导语】这篇短文贴合“故事里的家乡”活动主题，选材鲜活接地气，选取本土网红动物园的白面猴杜杜创作。 全文语言活泼灵动，善用比喻、拟人手法，把杜杜的外形、逗趣日常刻画得活灵活现，结构清晰层次分明，字里行间满是治愈感，传递出简单的快乐，非常适合作为中小学低年级阅读理解素材，很容易唤起读者对小动物的喜爱。 【10题详解】 关键句通常位于段落的开头（总起句）或结尾（总结句），能够概括整段话的主要内容。阅读第③自然段，第一句话是“这位‘表情包大王’吃饭也很有趣”。 接下来的句子详细描写了它吃葡萄时的动作和神态（闻、皱脸、塞进嘴里、弹胡须等）。由此可见，后面的内容都是围绕第一句展开的，第一句起到了总领全段的作用。因此，关键句是这位“表情包大王”吃饭也很有趣。 【11题详解】 要求找出短文介绍杜杜的四个方面，已知“活动”和“睡觉”，我们需要从文中寻找另外两个方面。 ·阅读第①自然段，文中描写了杜杜“雪白的脸庞”“棕色的大眼睛”“蓬松的黑毛”，这些都是对杜杜外貌的描写。 阅读第②自然段，文中提到“杜杜最擅长表演‘空中杂技”，描写了它倒挂、荡秋千等动作，这属于“活动”方面。阅读第③自然段，第一句提到“这位‘表情包大王'吃饭也很有趣”，描写了它吃葡萄的细节。 阅读第④自然段，描写了杜杜“睡觉”的样子。综上所述，短文从外貌、活动、吃饭、睡觉四个方面介绍了杜杜。 【12题详解】 A．原文将捂眼偷看游客的杜杜形容为“活脱脱一个调皮的小男孩”，“活脱脱”一词确实生动凸显了杜杜的活泼灵动，表述正确。 B．忍俊不禁的词义是忍不住发笑，原文写杜杜“总是一副惊讶的表情，让人看一眼就忍俊不禁”，实际想表达的是杜杜长相讨喜、表情有趣，人们看到后忍不住发笑、十分喜爱它，和“不想看”的含义完全相反，因此这个说法错误。 C．该句用比喻手法，把杜杜的白脸蛋比作圆圆的月亮，生动写出了杜杜脸蛋圆润可爱的特点，凸显了它的趣味性，表述正确。 D．“空中杂技”包括倒挂、荡秋千等高难度动作，这确实写出了杜杜灵活敏捷的特点，说法正确。 【13题详解】 （1）第一问：阅读第④自然段画波浪线的句子“这个用表情点亮整个动物园的小家伙”，结合前文一直在描写杜杜，可知“小家伙”指的是杜杜。 第二问：题目要求填写文中写到的表情。我们需要回到文中寻找描写表情的词语。第①自然段提到“它总是一副惊讶的表情”；第②自然段提到“表情得意极了”；第③自然段提到“假装露出嫌弃的表情”；第④自然段提到“一脸满足”。题目中已经给出了“得意”和“满足”，因此横线上应填入惊讶和嫌弃。 （2）这句话运用了比喻的修辞手法，将杜杜带来的快乐比作“种子”。要回答为什么这么说，需要结合全文内容。杜杜的“快乐”体现在哪里？第①段：独特的外貌让人忍俊不禁；第②段：精彩的“空中杂技”表演；第③段：吃饭时的逗趣模样；第④段：睡觉时的可爱姿势。这些都给游客带来了欢乐，所以说是“在大家心里种下了一颗‘快乐’的种子”。 阅读。 ________________ ①在南京美丽的玄武湖，住着一群野鸭。它们的生活悠闲自在：时而潜入水中捕食，时而…… ②湖边不远处有个小村子，村里生活着一群家鸭。家鸭们每天被主人喂食，不用担心食物的来源，住的地方也很安稳。不过，它们只能在小小的池塘里活动，活动范围十分有限。 ③有一天，一只家鸭望着玄武湖，对同伴们说：“你们看，那些野鸭可以在那么广阔的湖里玩耍，想去哪里就去哪里，多自在呀，不像我们只能待在这小小的池塘。”另一只家鸭却不屑地说：“自在有什么用？它们得自己找吃的，多辛苦。我们每天舒舒服服，主人会把食物送过来。”两只家鸭为此争论不休，最后决定找好鸭问问。 ④家鸭来到玄武湖，向野鸭说出了心中的疑惑：“你们在这大湖里生活，虽然自由，可找食物多不容易，不觉得累吗？”野鸭们听后，笑着回答：“寻找食物确实要付出努力，但我们能看到美丽的风景，感受湖水的拥抱，学会很多生存本领。而且，自己努力获得的食物，吃起来更香呢！”家鸭听了，若有所思。 ⑤这时，天空突然下起了大雨。野鸭们不慌不忙，它们凭借着对环境的熟悉和生存经验，很快找到了一处可以躲避风雨的芦苇丛。家鸭们惊慌失措，只能在雨中瑟瑟发抖，后悔没有早点学习一些应对自然变化的能力。 ⑥雨过天晴，家鸭们告别了野鸭，回到了自己的池塘。它们明白了，舒适的生活虽然好，但不能因此失去追求自由和学习本领的勇气，只有经历锻炼，才能更好地应对生活中的各种挑战。 14. 给文章取个合适的标题，并写在横线上。 15. 根据短文内容，填写表格： 角度 活动范围 食物来源 下雨时的表现 野鸭 ______ 自己捕食 ______ 家鸭 小池塘里 ______ 惊慌失措 16. 用序号排列家鸭的心理变化过程： ①后悔没学本领 ②羡慕野鸭自由 ③明白锻炼重要 正确顺序：________→________→________ 17. （1）第①自然段中划线句子围绕“它们的生活悠闲自在”展开描写，请你发挥想象，续写句子。 它们的生活悠闲自在：时而潜入水中捕食，时而________________，时而________________。 （2）第⑤自然段中，野鸭们“不慌不忙”的原因是______________________。 18. 这篇寓言故事，主要想告诉我们（ ） A. 自由的生活一定比安稳的生活更好。 B. 依赖主人喂食的家鸭懒惰又愚蠢。 C. 舒适生活虽好，但不能失去学习和锻炼的勇气。 D. 遇到风雨时要像野鸭一样躲进芦苇丛。 【答案】14. 鸭和野鸭的故事 15. ①. 广阔的玄武湖 ②. 不慌不忙，凭借对环境的熟悉和生存经验找到躲避风雨的芦苇丛 ③. 主人喂食 16. ①. ② ②. ① ③. ③ 17. ①. 飞到岸边晒太阳 ②. 在水面追逐嬉戏 ③. 它们熟悉环境，并且有着生存经验 18. C 【解析】 【导语】这是一篇浅显生动的启蒙寓言，采用野鸭与家鸭的对比叙事，贴近儿童认知，情节完整有起伏。故事借暴雨避险的核心冲突凸显主旨，没有生硬说教，自然点出“不能沉溺安逸，要主动锻炼成长”的道理，兼具趣味性与思想性，很适合作为小学语文阅读文本，能引导学生树立正向成长观。 【14题详解】 拟标题需概括文章主要人物或事件。文章围绕“家鸭”与“野鸭”的生活状态对比展开，讲述了家鸭从羡慕野鸭自由到经历风雨后明白锻炼重要性的过程，核心是“家鸭和野鸭的故事”。因此标题可拟为“家鸭和野鸭的故事” 【15题详解】 .野鸭的活动范围：原文第①段“在南京美丽的玄武湖，住着一群野鸭”、第④段“你们在这大湖里生活”，可知为“广阔的玄武湖”； 野鸭下雨时的表现：原文第⑤段“野鸭们不慌不忙，它们凭借着对环境的熟悉和生存经验，很快找到了一处可以躲避风雨的芦苇丛”，可知为“不慌不忙，凭借对环境的熟悉和生存经验找到躲避风雨的芦苇丛”； 家鸭的食物来源：原文第②段“家鸭们每天被主人喂食，不用担心食物的来源”，可知为“主人喂食”。 【16题详解】 羡慕野鸭自由：原文第③段“一只家鸭望着玄武湖，对同伴们说：‘你们看，那些野鸭可以在那么广阔的湖里玩耍，想去哪里就去哪里，多自在呀，不像我们只能待在这小小的池塘”，对应②； 后悔没学本领：原文第⑤段“家鸭们惊慌失措，只能在雨中瑟瑟发抖，后悔没有早点学习一些应对自然变化的能力”，对应①； 明白锻炼重要：原文第⑥段“它们明白了，舒适的生活虽然好，但不能因此失去追求自由和学习本领的勇气，只有经历锻炼，才能更好地应对生活中的各种挑战”，对应③。 因此顺序为②→①→③。 【17题详解】 （1）续写句子需符合“悠闲自在”的特点及“时而...”的句式，内容需符合野鸭的生活习性。原文第①段写野鸭“时而潜入水中捕食”，续写部分可写野鸭在湖面的其他悠闲行为，如“在湖面悠闲游弋”(写游动的状态)、“展翅掠过水面”（写飞翔的动作)，均符合“悠闲自在”的氛围。 （2）野鸭“不慌不忙”的原因需定位原文第⑤段：“野鸭们不慌不忙，它们凭借着对环境的熟悉和生存经验，很快找到了一处可以躲避风雨的芦苇丛”，提取关键信息可知为“它们熟悉环境，并且有着生存经验”。 【18题详解】 概括主旨需结合文章中心句（第⑥段家鸭的领悟）及主要情节（家鸭从羡慕野鸭到经历风雨后的转变）： A．“自由的生活一定比安稳的生活更好”中“一定”表述绝对，原文未强调“一定”，错误； B．“依赖主人喂食的家鸭懒惰又愚蠢”原文未提及“懒惰又愚蠢”，仅说其依赖主人，错误； C．“舒适生活虽好，但不能失去学习和锻炼的勇气”符合原文第⑥段“它们明白了，舒适的生活虽然好，但不能因此失去追求自由和学习本领的勇气，只有经历锻炼，才能更好地应对生活中的各种挑战”，正确； D．“遇到风雨时要像野鸭一样躲进芦苇丛”是具体行为，非文章主旨，错误。因此选C。 【活动四：想象中的家乡】 19. 一天晚上，小宁做了…个特别有趣的梦。在梦里，他的家乡变成了一个神奇的童话世界。那里的人们、建筑、动物、花草树木等都变得很奇特：手罢工了，房子会飞，星星要上学，树会走路……请你展开想象，把这个奇妙梦境里的经历写成一篇作文。题目自拟，不少于300字。 小提示： ①选一个事物，进行大胆想象。 ②写出事物的变化。 ③写具体奇特的经历。 【答案】例文： 梦中的家乡 一天晚上，小宁做了一个特别有趣的梦。在梦 里，他的家乡变成了一个神奇的童话世界。小宁走在街道上，发现人们的手都罢工了。他们用脚写字、用嘴吃饭，甚至用鼻子开门。小宁感到十分好奇，便上前询问。原来，手罢工是因为人们过度依赖它们，没有好好爱护它们。小宁听了，感到十分惭愧，决定以后要好好爱护自己的 手。 小宁继续往前走，发现房子都飞了起来。它们像鸟儿一样，在天空中自由自在地飞翔。小宁走进一所房子，发现里面的人们都在学习飞行。他们用翅膀在空中穿梭，像鸟儿一样自由。小宁也想学习飞行，便跟着他们一起练习。经过一段时间的努力，小宁终于学会了飞行。小宁飞到天空中，发现星星要上学了。它们像小学生一样，背着书包，排着整齐的队伍，向学校走去。小宁好奇地问星星们为什么要上学，星星们回答说：“我们上学是为了学习更多的知识，让天空变得更加美丽。”小宁听了，感到十分敬佩。 小宁继续飞行，发现树会走路了。它们像人一样，迈着大步，向远方走去。小宁走进一棵树，发现里面住着许多小动物。它们在树里生活得十分快乐，每天都会和树一起走路。小宁也想和树一起走路，便跟着它们一起走。经过一段时间的努力，小宁终于学会了走路。 小宁在梦里度过了一个奇妙的夜晚。当他醒来时，发现家乡还是原来的样子。但是，他相信，只要人们好好爱护自己的手，好好学习，好好保护环境，家乡一定会变得更加美丽。 【解析】 【详解】审题：本题为想象作文，主题是小宁在梦里家乡变成神奇童话世界的经历。需要选择一个事物进行大胆想象，写出其变化，并把奇特经历写具体。可以选择一个事物，如手、房子、星星、树等，进行大胆想象，写出其变化。把奇特经历写具体，如小宁在梦里看到手罢工了，人们用脚写字、用嘴吃饭等。把奇特经历写具体，让读者感受到这个神奇的世界。写具体奇特经历，所以按照事件的起因、经过、结果串联情节，设计和变化后的事物互动的具体场景，补充细节、对话和自身的感受。 立意：通过想象展现一个奇幻的世界，表达对家乡的热爱和对未来的憧憬。 思路： 开头：点明主题，引出下文。 中间：具体描述小宁在梦里家乡变成神奇童话世界的经历。 结尾：总结全文，表达对家乡的热爱和对未来的憧憬。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $