Unit 6 Natural wonders of the world Natural wonders学历案2025-2026学年冀教版英语八年级上册

该初中英语学历案围绕“世界自然奇观”主题，通过核心词汇（如natural wonder, breathtaking等）学习与说明文信息梳理方法，设置图片匹配、问答、小组讨论及口语表达任务，帮助学生提取自然奇观的位置、特点等关键信息，掌握独立介绍自然奇观的能力。 资料以视频情境导入激活学习兴趣，通过分层阅读任务（初读匹配图片、精读回答问题）培养语言能力，利用口语表达框架引导学生结合自身经历介绍奇观，渗透文化意识（跨文化认知自然之美）与思维品质（分析自然奇观独特之处），体现学生主体参与和教师精准指导的教学特色。

冀教版八年级上册英语 Unit 6 Natural wonders of the world Natural wonders 项目 内容 课题 Unit 6 Natural wonders of the world Natural wonders 课标要求 依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本课属于**“人与自然/世界自然奇观与跨文化认知”**主题语境。 学生能读懂介绍黄山云海、大堡礁、维多利亚瀑布、贝加尔湖的说明文，提取关键信息； 能完成图片匹配、问答、讨论与口语表达任务； 了解世界自然奇观，感受地球之美，树立保护自然的意识。 学习目标 1. 知识目标：掌握natural wonder, cloud, reef, waterfall, lake, unique, breathtaking等词汇短语；理解说明文的信息梳理方法。 2. 能力目标：完成图片匹配、问答、讨论与口语表达任务，精准抓取文本信息；能介绍自己了解的自然奇观。3. 素养目标：认识世界各地的自然奇观，感受自然的壮丽与地球的神奇，树立尊重和保护自然的意识。 学习重难点 学习重点：读懂说明文，梳理不同自然奇观的位置、特点与独特之处；完成阅读类习题。 学习难点：理解各自然奇观的描述细节；能独立介绍自己了解的自然奇观。 课前预习 1. 跟读课文录音，圈出文中与自然奇观相关的词汇。 2. 尝试用1句英语描述一个你知道的自然奇观，如Mount Huangshan is famous for its "Sea of Clouds".。 评价任务 1. 阅读习题评价：独立完成图片匹配与问答任务，答案准确，能定位原文依据。 2. 口语讨论评价：能参与小组讨论，介绍图片中的自然奇观，表达清晰、逻辑连贯。 3. 课堂表现评价：能完成口语表达任务，介绍自己参观过的自然奇观，展现对自然的热爱。 学习过程 环节一 情境导入（3分钟） 1. 教师展示黄山云海、大堡礁、维多利亚瀑布、贝加尔湖的视频，提问：Do you know these places? What makes them special? 引导学生自由发言，激活话题。 2. 板书课题 ，领读课题，点明本课将学习世界各地的自然奇观。 环节二 词汇铺垫（4分钟） 1. 出示核心词汇与短语：natural wonder, cloud, reef, waterfall, lake, unique, breathtaking, span, freshwater, diverse marine life，教师领读并讲解词义，搭配例句帮助理解。 2. 组织学生齐读词汇，同桌互查发音，夯实基础。 环节三 阅读任务一：初读课文，图片匹配（5分钟） 1. 学生默读课文，理解文章大意，完成第1题的图片匹配：从上到下依次为： • Lake Baikal（贝加尔湖） • The Sea of Clouds of Mount Huangshan（黄山云海） • Victoria Falls（维多利亚瀑布） • The Great Barrier Reef（大堡礁） 2. 统一核对答案，引导学生在文中找到依据，理解每个自然奇观的特点。 环节四 阅读任务二：精读课文，回答问题（6分钟） 1. 教师呈现第2题的问题，学生再次细读课文，定位关键信息，独立作答： • A. How does the "Sea of Clouds" get its name? → Because sometimes clouds surround and cover the mountain peaks, making it feel like walking through the sky. • B. Why can you see the Great Barrier Reef from space? → Because it is over 2,000 kilometres long, so it is large enough to be seen even from space. • C. What makes Victoria Falls special? → It spans about 1.8 kilometres and is one of the largest waterfalls in the world; the thundering sound, the towering spray, and the rainbow make it unforgettable. • D. What can we learn about Lake Baikal from the passage? → It is the deepest and oldest lake in the world with almost 20% of the world's freshwater, and it supports about 2,000 species of plants and animals. 2. 核对答案，教师讲解每个自然奇观的独特之处，帮助学生全面理解文本。 环节五 讨论任务：认识更多自然奇观（5分钟） 1. 教师呈现第3题（桂林山水、尼亚加拉瀑布、石林），讲解讨论任务：查找信息并介绍这些自然奇观。2. 学生两人一组，使用提供的表达框架交流： • It is in...• It is great/special/wonderful because... • People call it... because... • You can enjoy... there. 3. 邀请2-3组学生分享讨论成果，教师点评并补充更多信息，拓展学生的知识面。 环节六 口语表达：介绍自然奇观（7分钟） 1. 教师呈现第4题的口语表达框架，讲解介绍自然奇观的要素： • Where is it? • What's the name of the natural wonder? • What makes it special? • What did you see there? • How did you feel about it? 2. 学生结合自身经历或了解的信息，准备一段介绍，教师巡视指导，提供词汇支持。 3. 邀请学生分享自己的介绍，教师点评并鼓励，引导学生感受自然之美，树立保护自然的意识。 环节七 课堂小结与布置作业（4分钟） 1. 课堂小结：回顾本课的核心词汇、课文内容、阅读任务与口语表达，强调自然奇观的壮丽与地球的神奇，鼓励学生探索世界、保护自然。 2. 布置分层作业。 分层作业 基础作业（必做）： 1. 抄写本课核心词汇、短语各2遍，熟读背诵。 2. 跟读课文录音3遍，做到流利朗读。 提升作业（选做）：写一段不少于6句话的英文短文，介绍一个你喜欢的自然奇观。 板书设计 Unit 6 Natural wonders of the world Natural wonders 1. Key phrases: natural wonder, cloud, reef, waterfall, lake, breathtaking 2. Natural wonders facts: • Huangshan Sea of Clouds: like walking through the sky • Great Barrier Reef: 2,000 km long, visible from space • Victoria Falls: one of the largest waterfalls in the world • Lake Baikal: deepest, oldest lake, 20% of world's freshwater 3. Theme: Protect natural wonders, love our planet! 学后反思 学生反思： 1. 我能否顺利完成图片匹配和问答任务？ 2. 我能介绍自己了解的自然奇观吗？ 3. 我对世界自然奇观有了哪些新的认识？ 教师反思： 1. 学生对说明文的信息提取和理解是否到位？ 2. 口语表达环节学生的参与度与语言运用能力如何？ 3. 如何进一步引导学生树立保护自然的意识？ 学科网（北京）股份有限公司 $