Unit 5 Culture shapes us 词性转换默写版 2026-2027学年冀教版九年级英语上册
2026-05-28
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语冀教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | Unit 5 Culture shapes us! |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 28 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | Oasis Education |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58102509.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语知识清单系统梳理了冀教版九上Unit 5“Culture shapes us”的词性转换内容,涵盖动词名词形容词副词的词形变化、反义关系、复数形式及人称代词变形等核心范畴,为学生搭建了从基础默写记忆到应用转换的递进式学习支架。
清单通过“默写版+背诵版”双版本设计构建完整知识体系,重点词汇以加粗突出,如“imagine→image→imagination→imaginative”的多词性转换链,助力学生夯实语言能力。特别梳理“thick→thicker→thickest”等形容词比较级最高级变化规律,培养学习能力,不同基础学生可自主选择默写巩固或背诵强化,教师可直接用于课堂检测与课后复习,提升教学效率。
内容正文:
冀教版 九上 Unit 5 Culture shapes us 词性转换默写版
1. ____________ adj./adv. 坏的(地) → 比较级 ____________ → 最高级 ____________ → ____________ adj./adv. 好的(地)(反义词)
1. ____________ v. 动手术;操作 → ____________ n. 手术;操作 → ____________ n. 操作员
1. ____________ n. 人群;v. 拥挤 → ____________ adj. 拥挤的
1. ____________ n. 香料 → ____________ adj. 辛辣的
1. ____________ n. 傻瓜;v. 欺骗 → ____________ adj. 愚蠢的
1. ____________ v. 想象 → ____________ n. 形象;图像 → ____________ n. 想象力 → ____________ adj. 富有想象力的
1. ____________ v. 发音 → ____________ n. 发音
1. ____________ n. 方式;习俗 → 复数形式 ____________(礼貌)
1. ____________ n. 加拿大 → ____________ adj./n. 加拿大的;加拿大人
1. ____________ adj. 谦虚的 → ____________ n. 谦虚
1. ____________ n. 美德 → ____________ adj. 品德高尚的
1. ____________ v./n. 称赞 → ____________ adj. 值得称赞的
1. ____________ v./n. 花费 → 过去式/过去分词 ____________
1. ____________ n. 客人 → ____________ n. 主人(对应词)
1. ____________ adj. 额外的 → ____________ adv. 额外地
1. ____________ v. 等待 → ____________ n. 男服务员 → ____________ n. 女服务员(对应词)
1. ____________ n. 澳大利亚 → ____________ adj./n. 澳大利亚的;澳大利亚人
1. ____________ v. 接受 → ____________ n. 接受 → ____________ v. 拒绝(反义词)
1. 人称代词变形
____________(他们主格)→ ____________(宾格)→ ____________(形容词性物主代词)→ ____________(名词性物主代词)→ ____________(反身代词)
1. ____________ v. 建议 → ____________ n. 建议;提议
1. ____________ n. 噪音 → ____________ adj. 吵闹的 → ____________ adv. 吵闹地
1. ____________ adj. 厚的 → 比较级 ____________ → 最高级 ____________ → ____________ adj. 薄的(反义词)
1. ____________ v. 倒塌 → ____________ n. 倒塌
1. ____________ n. 便士 → 复数形式 /
1. ____________ v. 存在 → ____________ n. 存在;生物
冀教版 九上 Unit 5 Culture shapes us 词性转换背诵版
1. bad/badly adj./adv. 坏的(地) → 比较级 worse → 最高级 worst → good/well adj./adv. 好的(地)
2. operate v. 动手术 → operation n. 手术 → operator n. 操作员
3. crowd n. 人群 → crowded adj. 拥挤的
4. spice n. 香料 → spicy adj. 辛辣的
5. fool n. 傻瓜 → foolish adj. 愚蠢的
6. imagine v. 想象 → image n. 形象 → imagination n. 想象力 → imaginative adj. 富有想象力的
7. pronounce v. 发音 → pronunciation n. 发音
8. manner n. 方式 → 复数形式 manners(礼貌)
9. Canada n. 加拿大 → Canadian adj./n. 加拿大的;加拿大人
10. modest adj. 谦虚的 → modesty n. 谦虚
11. virtue n. 美德 → virtuous adj. 品德高尚的
12. praise v./n. 称赞 → praiseworthy adj. 值得称赞的
13. cost v./n. 花费 → 过去式/过去分词 cost
14. guest n. 客人 → host n. 主人
15. extra adj. 额外的 → extra adv. 额外地
16. wait v. 等待 → waiter n. 男服务员 → waitress n. 女服务员
17. Australia n. 澳大利亚 → Australian adj./n. 澳大利亚的;澳大利亚人
18. accept v. 接受 → acceptance n. 接受 → refuse v. 拒绝
19. they(他们主格)→ them(宾格)→ their(形容词性物主代词)→ theirs(名词性物主代词)→ themselves(反身代词)
20. suggest v. 建议 → suggestion n. 建议
21. noise n. 噪音 → noisy adj. 吵闹的 → noisily adv. 吵闹地
22. thick adj. 厚的 → 比较级 thicker → 最高级 thickest → thin adj. 薄的
23. collapse v. 倒塌 → collapse n. 倒塌
24. penny n. 便士 → 复数形式 pence/pennies
25. be v. 存在 → being n. 存在;生物
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