精品解析：2026年湖北孝感市中考考前自测化学试卷

湖北省孝感市2026年中考模拟考试（三） 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Sn-119 一、选择题（共12个题，共16分。1-8题，每题1分；9-12题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 孝感米酒制作技艺入选省级非遗，下列制作中一定发生化学变化的是 A. 清洗糯米 B. 拌匀压实 C. 糯米发酵 D. 过滤酒液 “爆竹声中一岁除”，爆竹的主要成分是黑火药，含有硫粉、木炭粉、硝酸钾。制作闪光需。电光地时，还要加入镁粉、铁粉、铝粉等。回答2~4题。 2. 爆竹的下列化学成分中，燃烧时能产生刺激性气味气体的是 A. 硫粉 B. 镁粉 C. 铁粉 D. 铝粉 3. 下列关于硝酸钾（化学式为）的一些说法，错误的是 A. 阴离子符号： B. 属于氧化物 C. 钾的化合价为+1价 D. 农业上能够作复合肥 4. 元素镁和铝在元素周期表中的部分信息如下图。下列说法正确的是 A. 镁原子序数为24 B. 铝元素符号为AL C. 镁、铝均属于金属元素 D. 铝原子比镁原子的质量大2.67 5. 某同学加热高锰酸钾制取氧气，下列实验操作正确的是 A. 组装仪器 B. 检查气密性 C. 加热固体 D. 氧气验满 春季患流感的人较多，过氧乙酸（化学式为）作为一种较为广泛使用的灭菌剂，能杀灭病毒。它有强酸性，易挥发，易分解。完成下面小题。 6. 下列关于过氧乙酸的说法中，正确的是 A. 由三种元素构成 B. 可用过氧乙酸对铁质器具消毒 C. 由9个原子构成 D. 长时间放置会降低其灭菌效果 7. 生成过氧乙酸过程发生反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 化学反应前后氧原子种类发生改变 B. 参加反应的甲、乙的质量比是 C. 物质乙和丁元素种类相同，化学性质相似 D. 催化剂在反应前后的化学性质没有变化 8. 下列实验方案不能达到实验目的的是 目的 A．观察白磷燃烧现象 B．证明某气体为 方案 现象 白磷燃烧，产生大量白烟 烧杯内出现水雾 目的 C．探究中和反应能发生 D．证明能与NaOH溶液反应 方案 现象 烧杯B中红色渐褪 U型管液面上升：左高右低 A. A B. B C. C D. D 9. “因地制宜发展新质生产力，建设美丽湖北，保护好长江生态环境”是习总书记对湖北的嘱托。下列措施与此不相符的是 A. 污染治理：污水可直接排放 B. 生态保护：十年禁渔 C. 绿色发展：关停高污染企业 D. 生态修复：岸线复绿 10. 下列种植黄瓜的劳动实践，与相应化学知识不相符的是 选项 劳动实践 解释 A 配土：用熟石灰改良酸性土壤 熟石灰呈碱性 B 搭棚：用不锈钢搭建黄瓜棚 合金耐腐蚀 C 施肥：施用氯化铵（） 给黄瓜苗补充氢元素 D 浇水：滴灌黄瓜苗 滴灌比喷灌更节水 A. A B. B C. C D. D 11. 《吕氏春秋》中记载“金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚”，这句话描述的青铜是人类历史上最早被广泛使用的合金之一。下列有关说法正确的是 A. 青铜和纯铜都属于金属材料 B. 青铜比纯铜熔点高 C. 青铜上滴加稀盐酸没有气泡产生 D. 纯铜在青铜上刻画，青铜上会留下痕迹 12. 在图中的烧杯中盛有的热水，杯底放有一小粒白磷，然后将一支充满空气的试管垂直插入烧杯中，试管口罩住白磷(已知白磷着火点为)，下列推测错误的是 A. 白磷燃烧产生大量白烟 B. 冷却后试管内液面上升 C. 能探究出氮气难溶于水 D. 能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点 二、非选择题（本题共7个题，共34分） 13. 同学们在5.1劳动节期间组织户外烧烤活动。 （1）图1玉米粒中富含________（填“蛋白质”或“糖类”）。 （2）图2木炭中间有孔能使其燃烧更充分，原因是________，木炭完全燃烧反应的化学方程式为________。 （3）图3饮用后的矿泉水瓶应放入________（填字母）垃圾桶。 A. B. C. D. 14. 阅读科普短文。 食盐从古至今都是重要的物资，《天工开物》中记载了古代海盐的一种制作工艺：潮波浅被地，不用灰压。候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。” 现代生产精盐广泛采用真空制盐法。该技术的核心原理是在真空(负压)条件下降低卤水沸点，通过多效蒸发实现热能梯级利用，使水分低温快速蒸发，氯化钠过饱和结晶析出。它是当代精制盐工业的主流技术，完美解决了传统工艺能耗高、品质差、污染大的问题。 （1）写出食盐的一个用途：___________。 （2）“半日晒出盐霜”属于___________(填“蒸发”或“降温”)结晶。 （3）与古代制盐相比，真空制盐的优点是___________。 （4）下图为氯化钠的溶解度曲线，在时将氯化钠加入到水中充分溶解，所得溶液的质量为___________。 15. 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。以部分锈蚀成铜绿的废旧铜原料制造铜箔工艺如图所示。已知铜绿受热分解的化学方程式为 （1）“灼烧炉”中发生的反应类型有________反应（任写一种）。 （2）“溶解池”中发生反应的反应方程式为________，其中搅拌器相当于实验室中的________（填仪器名称）。 （3）“电解器”中反应的化学方程式为，则X的化学式为________。 （4）“制箔”中需生产抗拉强度大于355 MPa且延伸率大于13.5%的铜箔，据图可知，温度应控制在________（填字母）。 a． b． c． d． 16. 《天工开物》记载了锡的冶炼方法，其反应原理为。 （1）中锡、氧元素的质量比为________。 （2）现有151 kg ，理论上可以炼出锡的质量是多少？（写出计算过程） 17. 化学是一门以实验为基础的学科，下面是对的制取和性质进行的实验探究活动。 （1）的制取 ①仪器的名称________。 ②实验室用石灰石和稀盐酸制取，发生反应的化学方程式为________，应选择的发生装置是________（填字母）。 （2）的性质 在下图中，能证明和发生反应的现象是__________，通入一段时间，低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，说明具有的性质是________（答一条）。 18. 某化学社团展开以“助力碳中和”为主题的跨学科实践活动 任务一：制造吸碳机 小雨同学设计了一款如图1所示的简易吸碳机来“捉碳”。 （1）打开开关，风扇旋转能将空气自右向左吸进简易吸碳机，在纱布上被吸碳剂捕获，说明吸碳机内气压___________(填“>”“=”或“<”)大气压。 （2）在吸碳机纱布上涂抹一层石灰水作为吸收剂进行实验，一段时间后发现纱布变硬，吸碳效果变差，原因可能是___________(用化学方程式表示)。 任务二：探寻吸收剂 有同学提出可用NaOH或KOH溶液改善吸收的效果。为此他们又设计了如图2装置用NaOH溶液作为吸收剂进行实验，缓缓打开气瓶阀门，记录烧杯中澄清石灰水变浑浊所需时间。更换等体积、等浓度的溶液作为吸收剂，重复上述实验。 （3）打开气瓶阀门时，应注意控制两个实验中___________相同。 （4）实验中观察到KOH溶液作为吸收剂时，澄清石灰水变浑浊所需时间更长。 结论：___________(填“”或“KOH”)溶液吸收效果更好。 19. 湖北盛产皮蛋，某校化学社团以“皮蛋”为主题开展项目式学习。 任务一：寻味 制作皮蛋的原理是利用碱性溶液使蛋白质凝胶。同学们于是对某品牌皮蛋粉（如图配方：生石灰、纯碱和食盐等）展开探究。 （1）纯碱是________的俗称。 同学们将皮蛋粉与水按比例调和成糊状，过滤得到浸出液，浸出液的溶质是什么？ 【猜想假设】 猜想I：NaCl、NaOH 猜想II：NaCl、NaOH、 猜想III：NaCl、NaOH、Na2CO3 【实验探究】 （2）同学们进行了如下探究，请完成下表（不考虑皮蛋粉中杂质的影响）。 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量浸出液于试管中，滴加Na2CO3溶液 无明显现象 猜想________不成立 ②另取少量浸出液于试管中，滴加足量稀盐酸 产生________ 猜想Ⅲ成立 【实验结论】 （3）写出步骤②反应的化学方程式：________（写一个即可）。 任务二：制味 同学们用浸出液浸泡鸭蛋来腌制皮蛋，同时用数字传感器长期监测皮蛋腌制过程中蛋白和蛋黄的pH数据，结果如图。 （4）图中腌制过程中蛋黄的碱性逐渐变________（填“强”或“弱”）。 （5）老师强调制作时一定要戴上胶皮手套，是因为浸出液具有________。 任务三：品味 （6）老师告诉同学们皮蛋略带涩味的原因是它呈碱性，食用时可以蘸少量食醋（含有醋酸）去除涩味，原理是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省孝感市2026年中考模拟考试（三） 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Sn-119 一、选择题（共12个题，共16分。1-8题，每题1分；9-12题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 孝感米酒制作技艺入选省级非遗，下列制作中一定发生化学变化的是 A. 清洗糯米 B. 拌匀压实 C. 糯米发酵 D. 过滤酒液 【答案】C 【解析】 【详解】A.清洗糯米仅除去糯米表面的杂质，无新物质生成，属于物理变化； B.拌匀压实仅改变物料的混合状态和形状，无新物质生成，属于物理变化； C.糯米发酵过程中，糯米中的糖类等物质会转化为酒精等新物质，属于化学变化； D.过滤酒液仅实现固体和液体的分离，无新物质生成，属于物理变化。 “爆竹声中一岁除”，爆竹的主要成分是黑火药，含有硫粉、木炭粉、硝酸钾。制作闪光需。电光地时，还要加入镁粉、铁粉、铝粉等。回答2~4题。 2. 爆竹的下列化学成分中，燃烧时能产生刺激性气味气体的是 A. 硫粉 B. 镁粉 C. 铁粉 D. 铝粉 【答案】A 【解析】 【详解】A.硫粉燃烧发生反应 ，产物二氧化硫是具有刺激性气味的气体，符合题意。 B.镁粉燃烧只生成固态氧化镁，无刺激性气味气体产生。 C.铁粉燃烧只生成固态四氧化三铁，无刺激性气味气体产生。 D.铝粉燃烧只生成固态氧化铝，无刺激性气味气体产生。 3. 下列关于硝酸钾（化学式为）的一些说法，错误的是 A. 阴离子符号： B. 属于氧化物 C. 钾的化合价为+1价 D. 农业上能够作复合肥 【答案】B 【解析】 【详解】A.硝酸钾由钾离子和硝酸根离子构成，阴离子符号书写正确，A不符合题意。 B.氧化物的定义是仅由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物，含有K、N、O三种元素，不属于氧化物，B错误，符合题意。 C.化合物中正负化合价代数和为0，硝酸根整体显-1价，因此钾元素化合价为+1价，C不符合题意。 D.同时含有N、P、K中两种及以上营养元素的化肥属于复合肥，含有N、K两种营养元素，可作复合肥，D不符合题意。 4. 元素镁和铝在元素周期表中的部分信息如下图。下列说法正确的是 A. 镁原子序数为24 B. 铝元素符号为AL C. 镁、铝均属于金属元素 D. 铝原子比镁原子的质量大2.67 【答案】C 【解析】 【详解】A.镁左上角数字为12，即原子序数为12，24是镁的相对原子质量，A错误。 B.元素符号书写遵循“一大二小”规则，铝的元素符号为Al，第二个字母需小写，B错误。 C.镁、铝的名称均带金字旁，都属于金属元素，C正确。 D.是二者相对原子质量的差值，不是原子实际质量的差值，D错误。 5. 某同学加热高锰酸钾制取氧气，下列实验操作正确的是 A. 组装仪器 B. 检查气密性 C. 加热固体 D. 氧气验满 【答案】B 【解析】 【详解】A.把试管放在桌面上按压塞入橡胶塞，易压破试管底部，操作错误； B.检查气密性时，将导管一端浸入水中，手握试管外壁，若导管口有气泡冒出则气密性良好，图示操作符合规范，正确； C.加热高锰酸钾固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，图中试管口向上倾斜，操作错误； D.氧气验满需将带火星的木条放在集气瓶口，图中木条伸入瓶内，是氧气的检验操作而非验满，操作错误。 春季患流感的人较多，过氧乙酸（化学式为）作为一种较为广泛使用的灭菌剂，能杀灭病毒。它有强酸性，易挥发，易分解。完成下面小题。 6. 下列关于过氧乙酸的说法中，正确的是 A. 由三种元素构成 B. 可用过氧乙酸对铁质器具消毒 C. 由9个原子构成 D. 长时间放置会降低其灭菌效果 7. 生成过氧乙酸过程发生反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 化学反应前后氧原子种类发生改变 B. 参加反应的甲、乙的质量比是 C. 物质乙和丁元素种类相同，化学性质相似 D. 催化剂在反应前后的化学性质没有变化 【答案】6. D 7. D 【解析】 【6题详解】 A.元素对应宏观“组成”，“构成”是微观粒子的表述，说法错误； B.过氧乙酸有强酸性，会与铁反应，不能用于铁质器具消毒，说法错误； C.仅1个过氧乙酸分子由9个原子构成，宏观过氧乙酸由大量分子构成，说法错误； D.过氧乙酸易挥发、易分解，长时间放置后有效浓度降低，灭菌效果下降，说法正确。 【7题详解】 A.根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目、质量均不变，氧原子种类不改变，说法错误； B.根据微观示意图得反应方程式：，参加反应的甲乙质量比为 ，不是，说法错误； C.乙为、丁为，分子构成不同，化学性质不同，说法错误； D.说法正确。 8. 下列实验方案不能达到实验目的的是 目的 A．观察白磷燃烧现象 B．证明某气体为 方案 现象 白磷燃烧，产生大量白烟 烧杯内出现水雾 目的 C．探究中和反应能发生 D．证明能与NaOH溶液反应 方案 现象 烧杯B中红色渐褪 U型管液面上升：左高右低 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.白磷的着火点为40℃，图中65℃的水可以提供温度达到白磷的着火点，空气提供氧气，故白磷满足燃烧的条件，可以观察到白磷燃烧，产生大量白烟，能达到实验目的； B.含氢元素的可燃性气体（如甲烷）燃烧都会生成水，仅观察到烧杯内有水雾，只能证明气体含氢元素，无法证明气体是，不能达到实验目的； C.浓盐酸挥发出的分子运动到滴有酚酞的溶液中，与发生中和反应至恰好反应时，溶液呈中性，红色褪去，可证明中和反应发生，能达到实验目的； D.两侧初始均为，等体积溶液比水吸收的更多，左侧压强更小，U型管液面左高右低，可证明能与反应，能达到实验目的。 9. “因地制宜发展新质生产力，建设美丽湖北，保护好长江生态环境”是习总书记对湖北的嘱托。下列措施与此不相符的是 A. 污染治理：污水可直接排放 B. 生态保护：十年禁渔 C. 绿色发展：关停高污染企业 D. 生态修复：岸线复绿 【答案】A 【解析】 【详解】A.污水直接排放会造成水体污染，破坏长江生态环境，与题干要求不相符； B.十年禁渔可保护长江流域生物多样性，符合生态保护要求； C.关停高污染企业可减少污染物排放，符合绿色发展理念； D.岸线复绿可修复岸线生态，符合生态保护要求； 10. 下列种植黄瓜的劳动实践，与相应化学知识不相符的是 选项 劳动实践 解释 A 配土：用熟石灰改良酸性土壤 熟石灰呈碱性 B 搭棚：用不锈钢搭建黄瓜棚 合金耐腐蚀 C 施肥：施用氯化铵（） 给黄瓜苗补充氢元素 D 浇水：滴灌黄瓜苗 滴灌比喷灌更节水 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.熟石灰是，呈碱性，可与土壤中的酸性物质发生中和反应，改良酸性土壤，对应关系正确； B.不锈钢属于铁合金，合金的抗腐蚀性能优于纯金属，适合搭建长期暴露在户外的棚架，对应关系正确； C.属于铵态氮肥，含有植物生长必需的氮元素，施用目的是给黄瓜苗补充氮元素，而非氢元素，对应关系错误； D.滴灌可直接将水输送到作物根部，相比喷灌能减少水分蒸发、浪费，节水效果更好，对应关系正确。 11. 《吕氏春秋》中记载“金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚”，这句话描述的青铜是人类历史上最早被广泛使用的合金之一。下列有关说法正确的是 A. 青铜和纯铜都属于金属材料 B. 青铜比纯铜熔点高 C. 青铜上滴加稀盐酸没有气泡产生 D. 纯铜在青铜上刻画，青铜上会留下痕迹 【答案】A 【解析】 【详解】A.纯铜属于纯金属，青铜是铜锡合金，二者都属于金属材料，说法正确； B.合金熔点低于其组成金属，因此青铜熔点比纯铜低，说法错误； C.青铜中的锡金属活动性在前，能和稀盐酸发生反应，滴加稀盐酸会有气泡产生，说法错误； D.青铜硬度大于纯铜，因此纯铜在青铜上刻画时，纯铜上会留下痕迹，说法错误。 12. 在图中的烧杯中盛有的热水，杯底放有一小粒白磷，然后将一支充满空气的试管垂直插入烧杯中，试管口罩住白磷(已知白磷着火点为)，下列推测错误的是 A. 白磷燃烧产生大量白烟 B. 冷却后试管内液面上升 C. 能探究出氮气难溶于水 D. 能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A、白磷与氧气接触且温度达到其着火点，所以白磷燃烧，产生大量白烟，正确； B、白磷燃烧消耗试管内的氧气，冷却后试管内压强小于外界大气压，烧杯中的水被压入试管内，所以试管内液面会上升，正确； C、最终液面上升至约试管容积的后不再上升，说明剩余的主要气体氮气难溶于水，正确； D、杯底中白磷原本不燃烧，罩上充满空气的试管后白磷燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，错误。 二、非选择题（本题共7个题，共34分） 13. 同学们在5.1劳动节期间组织户外烧烤活动。 （1）图1玉米粒中富含________（填“蛋白质”或“糖类”）。 （2）图2木炭中间有孔能使其燃烧更充分，原因是________，木炭完全燃烧反应的化学方程式为________。 （3）图3饮用后的矿泉水瓶应放入________（填字母）垃圾桶。 A. B. C. D. 【答案】（1） 糖类 （2） ①. 增大了木炭与氧气（空气）的接触面积 ②. （3）B 【解析】 【小问1详解】 玉米粒中富含淀粉，淀粉属于糖类，因此选填糖类。 【小问2详解】 可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分，多孔结构可增大接触面积； 木炭主要成分为碳，完全燃烧生成二氧化碳，配平得化学方程式。 【小问3详解】 矿泉水瓶的材质为塑料，属于可回收垃圾，对应B选项的可回收物标识。 14. 阅读科普短文。 食盐从古至今都是重要的物资，《天工开物》中记载了古代海盐的一种制作工艺：潮波浅被地，不用灰压。候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎炼。” 现代生产精盐广泛采用真空制盐法。该技术的核心原理是在真空(负压)条件下降低卤水沸点，通过多效蒸发实现热能梯级利用，使水分低温快速蒸发，氯化钠过饱和结晶析出。它是当代精制盐工业的主流技术，完美解决了传统工艺能耗高、品质差、污染大的问题。 （1）写出食盐的一个用途：___________。 （2）“半日晒出盐霜”属于___________(填“蒸发”或“降温”)结晶。 （3）与古代制盐相比，真空制盐的优点是___________。 （4）下图为氯化钠的溶解度曲线，在时将氯化钠加入到水中充分溶解，所得溶液的质量为___________。 【答案】（1） 作调味品##腌制食品##农业选种 （2） 蒸发 （3） 能耗低、品质好、污染小 （4） 68g 【解析】 【小问1详解】 食盐是生活中常见的调味品，也可用于腌制食品、农业选种等； 【小问2详解】 “半日晒出盐霜”是通过日晒使水分蒸发，从而析出食盐，属于蒸发结晶； 【小问3详解】 由资料可知，真空制盐完美解决了传统工艺能耗高、品质差、污染大的问题，因此与古代制盐相比，真空制盐的优点是能耗低、品质好、污染小； 【小问4详解】 由溶解度曲线图可知，20℃时氯化钠的溶解度为36.00g，则时将氯化钠加入到水中，最多能溶解氯化钠，则充分溶解后所得溶液的质量为。 15. 铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。以部分锈蚀成铜绿的废旧铜原料制造铜箔工艺如图所示。已知铜绿受热分解的化学方程式为 （1）“灼烧炉”中发生的反应类型有________反应（任写一种）。 （2）“溶解池”中发生反应的反应方程式为________，其中搅拌器相当于实验室中的________（填仪器名称）。 （3）“电解器”中反应的化学方程式为，则X的化学式为________。 （4）“制箔”中需生产抗拉强度大于355 MPa且延伸率大于13.5%的铜箔，据图可知，温度应控制在________（填字母）。 a． b． c． d． 【答案】（1） 化合##分解 （2） ①. ②. 玻璃棒 （3） （4）c 【解析】 【小问1详解】 灼烧炉中铜和氧气加热生成氧化铜属于化合反应，铜绿受热分解属于分解反应，任选一种即可。 【小问2详解】 灼烧炉中，铜绿分解、铜被氧化均生成氧化铜，在溶解池中和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；工业搅拌器的功能和实验室玻璃棒一致，均为搅拌加快反应速率。 【小问3详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变。反应后共有2个Cu、2个S、4个H、10个O，反应前2个中已有2个Cu、2个S、8个O，因此2个X共含4个H、2个O，推得X为。 【小问4详解】 结合图像可知，只有53∼55℃区间内，铜箔抗拉强度大于355MPa，同时延伸率大于13.5%，满足生产要求。 16. 《天工开物》记载了锡的冶炼方法，其反应原理为。 （1）中锡、氧元素的质量比为________。 （2）现有151 kg ，理论上可以炼出锡的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1）119：32 （2）解：设理论上可以炼出锡的质量为x。 答：理论上可以炼出锡的质量为119kg。 【解析】 【小问1详解】 锡原子的相对原子质量为119，氧原子的相对原子质量为16，则锡、氧元素质量比为119：（16×2）=119：32。 【小问2详解】 见答案。 17. 化学是一门以实验为基础的学科，下面是对的制取和性质进行的实验探究活动。 （1）的制取 ①仪器的名称________。 ②实验室用石灰石和稀盐酸制取，发生反应的化学方程式为________，应选择的发生装置是________（填字母）。 （2）的性质 在下图中，能证明和发生反应的现象是__________，通入一段时间，低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，说明具有的性质是________（答一条）。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. ③. B （2） ①. 干燥的紫色石蕊纸花不变色，湿润的紫色石蕊纸花变红 ②. 不支持燃烧（或不燃烧或密度比空气大） 【解析】 【小问1详解】 ①略； ②石灰石主要成分为碳酸钙，与盐酸反应的化学方程式略。由于石灰石为固体，稀盐酸为液体药品且反应不需要加热，故选B为发生装置。 【小问2详解】 二氧化碳本身不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，因此观察到干燥石蕊纸花不变色，湿润石蕊纸花变红，即可证明二者发生反应； 蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，同时二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。 18. 某化学社团展开以“助力碳中和”为主题的跨学科实践活动 任务一：制造吸碳机 小雨同学设计了一款如图1所示的简易吸碳机来“捉碳”。 （1）打开开关，风扇旋转能将空气自右向左吸进简易吸碳机，在纱布上被吸碳剂捕获，说明吸碳机内气压___________(填“>”“=”或“<”)大气压。 （2）在吸碳机纱布上涂抹一层石灰水作为吸收剂进行实验，一段时间后发现纱布变硬，吸碳效果变差，原因可能是___________(用化学方程式表示)。 任务二：探寻吸收剂 有同学提出可用NaOH或KOH溶液改善吸收的效果。为此他们又设计了如图2装置用NaOH溶液作为吸收剂进行实验，缓缓打开气瓶阀门，记录烧杯中澄清石灰水变浑浊所需时间。更换等体积、等浓度的溶液作为吸收剂，重复上述实验。 （3）打开气瓶阀门时，应注意控制两个实验中___________相同。 （4）实验中观察到KOH溶液作为吸收剂时，澄清石灰水变浑浊所需时间更长。 结论：___________(填“”或“KOH”)溶液吸收效果更好。 【答案】（1） < （2） （3） 的流速 （4） 【解析】 【小问1详解】 打开开关，风扇旋转能将空气自右向左吸进简易吸碳机，说明外界大气压大于吸碳机内部气压，即吸碳机内气压<大气压； 【小问2详解】 石灰水主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，使纱布变硬，吸碳效果变差，用化学方程式表示为； 【小问3详解】 本实验是对比不同吸收剂的吸收效果，则变量为吸收剂的种类，其他条件相同，因此打开气瓶阀门时，应注意控制两个实验中的流速相同； 【小问4详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水变浑浊所需时间越长，说明经过吸收剂后剩余的二氧化碳越少，即吸收剂吸收的二氧化碳越多，因此KOH溶液吸收效果更好。 19. 湖北盛产皮蛋，某校化学社团以“皮蛋”为主题开展项目式学习。 任务一：寻味 制作皮蛋的原理是利用碱性溶液使蛋白质凝胶。同学们于是对某品牌皮蛋粉（如图配方：生石灰、纯碱和食盐等）展开探究。 （1）纯碱是________的俗称。 同学们将皮蛋粉与水按比例调和成糊状，过滤得到浸出液，浸出液的溶质是什么？ 【猜想假设】 猜想I：NaCl、NaOH 猜想II：NaCl、NaOH、 猜想III：NaCl、NaOH、Na2CO3 【实验探究】 （2）同学们进行了如下探究，请完成下表（不考虑皮蛋粉中杂质的影响）。 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量浸出液于试管中，滴加Na2CO3溶液 无明显现象 猜想________不成立 ②另取少量浸出液于试管中，滴加足量稀盐酸 产生________ 猜想Ⅲ成立 【实验结论】 （3）写出步骤②反应的化学方程式：________（写一个即可）。 任务二：制味 同学们用浸出液浸泡鸭蛋来腌制皮蛋，同时用数字传感器长期监测皮蛋腌制过程中蛋白和蛋黄的pH数据，结果如图。 （4）图中腌制过程中蛋黄的碱性逐渐变________（填“强”或“弱”）。 （5）老师强调制作时一定要戴上胶皮手套，是因为浸出液具有________。 任务三：品味 （6）老师告诉同学们皮蛋略带涩味的原因是它呈碱性，食用时可以蘸少量食醋（含有醋酸）去除涩味，原理是________。 【答案】（1） 碳酸钠## （2） ①. II ②. 气泡（或无色气体） （3） （或） （4） 强 （5） 腐蚀性 （6） 酸碱中和反应（或醋酸与皮蛋中的碱性物质发生中和反应，降低碱性） 【解析】 【小问1详解】 纯碱是碳酸钠的俗称，为化学基础识记内容。 【小问2详解】 ①和反应会生成白色沉淀，无明显现象说明浸出液不含，故猜想II不成立；②猜想III含，和足量稀盐酸反应生成，因此现象为产生气泡。 【小问3详解】 浸出液中溶质、都能和稀盐酸反应，任写一个即可。 【小问4详解】 溶液pH越大碱性越强，由图像可知蛋黄pH随腌制时间延长逐渐升高，因此碱性逐渐变强。 【小问5详解】 浸出液含等强碱性物质，具有腐蚀性，会腐蚀皮肤，因此需要佩戴胶皮手套。 【小问6详解】 食醋中的醋酸属于酸，和皮蛋中的碱性物质发生中和反应，减弱碱性，因此可以去除涩味。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $