精品解析：山西运城市闻喜县多校2024-2025学年北师大版一年级上学期阶段学情自测数学

2024学年一年级数学上册阶段性学业检测第一次月考卷 时间：60分钟 满分：100分＋10分 一、填一填。（每空1分，共36分） 1. 看图写数。 2. 比一比。 有（ ）只，有（ ）个。 （ ）____（ ） 3. 1 3 7 9 8 5 4. （1）与4相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （2）2和4中间的数是（ ）。 （3）比1小的数是（ ）。 5. 一共有（ ）只小动物，从左开始数，排第（ ），排第（ ）。从右开始数，排第（ ），排第（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）8 3（ ）7 0（ ）1 6（ ）6 7. 在括号里填上合适的数。 8＜（ ） 10＞（ ） 3＞（ ） 7＜（ ） 二、算一算。（14分） 8. 直接写出得数。 5－3＝ 2＋1＝ 0＋3＝ 4－0＝ 4＋1＝ 1＋2＝ 2＋2＝ 4－1＝ 9. 在括号里填上“＋”或“－”。 2（ ）2＝4 1（ ）3＝4 5（ ）1＝4 2（ ）3＝5 5（ ）0＝5 3（ ）1＝2 三、按要求做一做。（12分） 10. 比一比，填一填。 （ ）最多，（ ）最少。 （ ）和（ ）同样多。 11. 大的画“√”，小的画“”。 12. 重的画“√”，轻的画“⚪”。 13. 高的画“√”，矮的画“”。 14. 哪一堆正合适？画“√”。 15. 下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。 16. 玩具柜。 （1）在的（ ）面，在的（ ）边。 （2）在的（ ）面，在的（ ）边。 （3）（）在的上面，的左边是（）。（圈一圈） 六、看图列式计算。（12分） 17. 看图列式计算。 （个） （个） 18. 看图列式计算。 （个） （个） 19. 看图列式计算。 20. 看图列式计算。 七、解决问题。（12分） 21. 哪只兔子剩下的白菜多？在这只兔子的下面画“√”。 22. 一共有5本。书包里有几本？ （ ） 23. 草原上原来有（ ）匹马，跑了（ ）匹，还剩下（ ）匹马。 （匹） 附加题。（10分） 24. 想一想，每种水果代表的数字分别是几？ ，＝（ ） ，＝（ ） ，＝（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年一年级数学上册阶段性学业检测第一次月考卷 时间：60分钟 满分：100分＋10分 一、填一填。（每空1分，共36分） 1. 看图写数。 【答案】6；8；7；9 【解析】 【分析】根据题意，分别数一数图片中的物品有多少，把数字填入相对应的方框中即可。 【详解】由分析可得，如下所示： 2. 比一比。 有（ ）只，有（ ）个。 （ ）____（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 7 ④. ＞ ⑤. 5 【解析】 【分析】观察图形可知，有7只，有5个，10以内的数从大到小是10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1。 【详解】有7只，有5个。 7＞5或5＜7 3. 1 3 7 9 8 5 【答案】5；9； 10；7；6 【解析】 【分析】第一组：后一个数比前一个数大2； 第二组：后一个数比前一个数小1。 【详解】填写如下： 1 3 5 7 9 10 9 8 7 6 5 4. （1）与4相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （2）2和4中间的数是（ ）。 （3）比1小的数是（ ）。 【答案】（1） ①. 3 ②. 5 （2）3 （3）0 【解析】 【分析】根据10以内数的排序完成填空。 （1）与一个数相邻的两个数，是指这个数在数的顺序中紧挨着的前一个数和后一个数。 （2）按数的顺序2后面是3，3后面是4。据此判断2和4之间的数。 （3）按数的顺序0、1、2、3……，比1小的数就是1左边的数。 【小问1详解】 与4相邻的两个数是3和5。 【小问2详解】 2和4之间的数是3。 【小问3详解】 比1小的数是0。 5. 一共有（ ）只小动物，从左开始数，排第（ ），排第（ ）。从右开始数，排第（ ），排第（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 5 ③. 7 ④. 4 ⑤. 5 【解析】 【分析】逐一数出小动物的数量，一只一只地数，数到几就有几只；一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，据此数一数。 【详解】一共有8只小动物，排第5，排第7，从右开始数，排4，排第5。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）8 3（ ）7 0（ ）1 6（ ）6 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据10以内数的大小关系填空即可。 【详解】9＞8；3＜7；0＜1；6＝6。 7. 在括号里填上合适的数。 8＜（ ） 10＞（ ） 3＞（ ） 7＜（ ） 【答案】 ①. 9（答案不唯一） ②. 9（答案不唯一） ③. 2（答案不唯一） ④. 8（答案不唯一） 【解析】 【分析】10以内的数从大到小是：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0。 据此选择合适大小的即可。 【详解】比8大的数有：9、10……，在括号内填上任何一个比8大的数即可； 比10小的数有：9、8、7、6、5、4、3、2、1，在括号内填上任何一个比10小的数即可； 比3小的数有：2、1、0，在括号内填上任何一个比3小的数即可； 比7大的数有：8、9、10……，在括号内填上任何一个比7大的数即可； 8＜9； 10＞9； 3＞2； 7＜8； （答案不唯一） 二、算一算。（14分） 8. 直接写出得数。 5－3＝ 2＋1＝ 0＋3＝ 4－0＝ 4＋1＝ 1＋2＝ 2＋2＝ 4－1＝ 【答案】 2；3；3；4； 5；3；4；3 9. 在括号里填上“＋”或“－”。 2（ ）2＝4 1（ ）3＝4 5（ ）1＝4 2（ ）3＝5 5（ ）0＝5 3（ ）1＝2 【答案】 ①. ＋ ②. ＋ ③. － ④. ＋ ⑤. ＋ ⑥. － 【解析】 【分析】等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”；等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”。通过尝试验证即可知填哪个运算符号，在进行尝试性代入计算，最后将填入的符号进行验算即可。 【详解】2＋2＝4 1＋3＝4 5－1＝4 2＋3＝5 5＋0＝5或5－0＝5 3－1＝2 三、按要求做一做。（12分） 10. 比一比，填一填。 （ ）最多，（ ）最少。 （ ）和（ ）同样多。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】观察图形可知，有4个，有4个，有6个，有2个，6以内的数从大到小是：6＞5＞4＞3＞2＞1。 【详解】2＜4＝4＜6 所以最多，最少，和同样多。 11. 大的画“√”，小的画“”。 【答案】 【解析】 【分析】比较图中两个物体，找出较大的那个画“√”，较小的那个画“”。 【详解】从图中可知，左边的鸡妈妈较大，右边的鸡宝宝较小。 12. 重的画“√”，轻的画“⚪”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】1个菠萝的重量相当于2个苹果的重量，则1个苹果比1个菠萝轻； 【详解】根据分析可得： 【点睛】本题主要考查比轻重，熟练掌握即可。 13. 高的画“√”，矮的画“”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】两棵树底部在同一平面上，顶部离底部越远就越高，离底部越近就越矮。 【详解】由分析可知： 第1棵树高，第2棵树矮。 14. 哪一堆正合适？画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察图形可知，一共有5个小朋友，每人戴一顶需要5顶帽子，在5顶帽子后面打“√”即可。 【详解】 15. 下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。 【答案】 ×；√； √；× 【解析】 【分析】面对的方向为前，背对的方向为后，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，由此结合题干解答。 【详解】石头在小兔的后面，原说法错误； 青蛙在石头的上面，原说法正确； 在的后面，在的前面，原说法正确； 小兔在小鸟的下面，原说法错误。 16. 玩具柜。 （1）在的（ ）面，在的（ ）边。 （2）在的（ ）面，在的（ ）边。 （3）（）在的上面，的左边是（）。（圈一圈） 【答案】（1） ①. 上 ②. 左 （2） ①. 下 ②. 右 （3）见详解 【解析】 【分析】根据头顶所指的方向是上面，脚底所指的方向是下面；写字的手是右手，不写字的手是左手；来确定位置。 【小问1详解】 在的上面，在的左边。 【小问2详解】 在的下面，在的右边。 【小问3详解】 （）在的上面，的左边是（ ）。 六、看图列式计算。（12分） 17. 看图列式计算。 （个） （个） 【答案】5－4＝1；1＋4＝5 【解析】 【分析】由图可知，左边有1个苹果，右边有4个苹果，合起来一共是5个苹果。 写减法算式：减法表示“从总数里去掉一部分，求剩下的部分”。总数是5，去掉左边的1个，剩下右边的4个，或者去掉右边的4个，剩下左边的1个。 写加法算式：加法表示“把两部分合起来，求总数”。左边1个苹果，右边4个苹果，合起来一共是5个。 【详解】减法：5－1＝4（个）或者5－4＝1（个） 加法：1＋4＝5（个）或者4＋1＝5（个） 18. 看图列式计算。 （个） （个） 【答案】；5－2＝3 【解析】 【分析】根据题图，左边有2个梨子，右边有3个梨子，用左边的梨子+右边的梨子，求出一共有多少梨子；用梨子的总数左边梨子的个数，求出右边梨子的个数。 【详解】（个） （个） 19. 看图列式计算。 【答案】4－2＝2 【解析】 【分析】还剩的个数＝原来的个数－拿走的个数。 【详解】从图中可知，原来的个数是4，拿走的个数是2，还剩的个数是：4－2＝2。 20. 看图列式计算。 【答案】3＋2＝5 【解析】 【分析】现在的数量＝原来的数量＋运来的数量。 【详解】从图中可知，原来的数量是3，运来的数量是2，现在的数量是：3＋2＝5。 七、解决问题。（12分） 21. 哪只兔子剩下的白菜多？在这只兔子的下面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】看图可知，两只兔子分的白菜一样多。第1只兔子吃了3棵白菜，第2只兔子吃了2棵白菜，问哪只兔子剩下的白菜多，就是比较它俩谁吃得少，在白菜同样多的条件下，吃得越少，剩下的白菜越多。 【详解】 第二只兔子剩下的白菜多，所以在第二只兔子下边打√。 22. 一共有5本。书包里有几本？ （ ） 【答案】5－4＝1（本）；1本 【解析】 【分析】一共有5本，右边有4本，求书包里有几本，用减法计算。 【详解】5－4＝1（本） 答：书包里有1本。 23. 草原上原来有（ ）匹马，跑了（ ）匹，还剩下（ ）匹马。 （匹） 【答案】5；1；4 5－1＝4 【解析】 【分析】根据图意，可以数出原来马的总数量、跑了的数量和剩下的数量，再用原来的总数量减去跑了的数量，等于剩下的数量，列式计算即可。 【详解】草原上原来有5匹马，跑了1匹，还剩下4匹马。 5－1＝4（匹） 附加题。（10分） 24. 想一想，每种水果代表的数字分别是几？ ，＝（ ） ，＝（ ） ，＝（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 1 【解析】 【分析】从图中可知，两个相同的的结果是4，2＋2＝4，所以可以推算出是2。 根据，也就是2＋＝5。2＋3＝5，可知是3。 根据，也就是＋3＝4，1＋3＝4，可知是1。 【详解】，＝（2）； ，＝（3）； ，＝（1）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $