2026年山东淄博市沂源县中考二模化学试题

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2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 沂源县
文件格式 ZIP
文件大小 19.48 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
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来源 学科网

内容正文:

初四化学试题 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12N:140:16Mg:24S:32Sn:119 一、选择题(本题包括15个小题,1~10小题每小题1分,11~15小题每小题2分,共 20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山县有苦泉,流以为涧。挹其水熬之,则 成胆矾:烹胆矾则成铜:熬胆矾铁釜,久之亦化为铜。”下列记载过程中只发生物理变化 骆 的是 A.挹其水熬之,则成胆矾 B.烹胆矾则成铜 C. 熬胆矾铁釜,久之亦化为铜 D.石油燃烧制墨 2.2026年国务院《政府工作报告》提出“培育壮大新兴支柱产业”。下列有关新兴支柱 产业涉及的核心技术属于化学研究领域的是 A.规划低空经济 B.模拟集成电路 C.研发储能材料 D.设计智能机器人 3.化学源于生活、服务生活,学好化学能解决生活实际问题。下列说法或做法正确的是 麻 A. 铝表面会形成氧化铝保护层,则铁制品表面的铁锈也可起到保护作用 B. 浓硫浚不慎沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,再涂上3%一5%的氢氧化钠溶液 C.秸秆应就地焚烧,以增强土壤肥力 D.碘摄入过量会引起甲状腺肿大 4.下列物质的性质与应用对应关系正确的是 A.一氧化碳有可燃性,可用于工业冶炼金属B.活性炭具有吸附性,能防一氧化碳中毒 C.碳酸氢铵受热易分解,用作氮肥 D.氩气化学性质稳定,做焊接金属保护气 糊 5.《中国居民膳食指南(2022)》建议,青少年每天应摄入足量的优质蛋白质,同时控制 添加糖的摄入以促进健康成长。下列早餐搭配中,最符合“高蛋白、低添加糖”要求的是 A.白米粥、腌榨菜 B.油炸糕、甜豆奶 C.全麦吐司、水煮鸡蛋 D.奶油蛋糕、珍珠奶茶 6.化学是一门以实验为基础的学科,规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。某兴 趣小组为探究“碳酸氢钠”的性质进行的下列实验操作中,正确的是 A.取“碳酸氢钠”样品 B.加入稀盐酸 C,加热“碳酸氢钠”D.处理实验废液 初四化学试题第1页(共8页) 7.《太清丹经》中记载了制取“彩色金”的方法:将雄黄(AsS,)和锡粉(S)混合,“密 固,入风炉吹之。令锅同火色,寒之。开,黄色似金”。如图为砷的原子结构示意图,下 列说法不正确的是 A.x=5 B.在元素周期表中砷位于第四周期 33 As 砷 2818x C.锡和砷都属于金属元素 74.92 D、砷的相对原子质量为74.92 8.索托克(百悦达)(CLN,0,S)可用于治疗经治慢性淋巴细胞白血病。下列说法正确的 是 A.该物质由49个碳原子、59个氢原子、7个氮原子、7个氧原子和1个硫原子构成 B.该物质由C、H、N、O、S五种元素组成 C.该物质属于氧化物 D.该物质中氢元素的质量分数最大 9. 化学在工农业生产、科技发展和社会生活中有着不可替代的作用,下列说法不正确的 是 A.利用二氧化碳人工合成淀粉,有望缓解全球粮食短缺问题 B.棉花、羊毛、蚕丝都属于天然有机高分子材料 C.合金、合成橡胶、玻璃钢都属于有机合成材料 D.化学反应释放的热量可用于供暖、发电、工业治炼等 10.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 分离:CaC0,固体和CaC12固体 溶解、过滤、 洗涤、干燥 B 除杂:除去二氧化碳中少量的氧气 将气体通过红热的木炭 鉴别:Hc1、H2S0, 取样,分别滴加AgNO,溶液 D 检验:NaOH溶液是否变质 取样,滴加足量稀盐酸,观察现象 11.2025年中国人工智能技术迈向新台阶,尤其是国产DeepSeeK被广泛关注和应 用。人工智能芯片的主要成分是硅,如图为工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微 观示意图。下列说法不正确的是 一定条件 )Si CI 甲 丙 OH 初四化学试题第2页(共8页) A.化学反应前后原子数目不变 B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:2 C.该反应类型为置换反应 D.反应前后各元素的化合价均未发生改变 12.某混合气体可能含有C0、C02、CH,和HC1中的一种或几种,为了确定其成分,将混合 气体按如图所示装置进行实验(假设各步均充分反应或吸收),结果装置A中澄清的石灰 水不变浑浊,但混合气体的体积明显减小;装置D增重1.8g:装置E增重2.2g,下列关于 该混合气体成分的分析中,错误的是 混合气体 气体 后续 烧 装置 装置 石灰水 氢氧化 氢氧化 钠溶液 浓疏酸 钠溶液 B A.一定不含C02,一定含HC1 B.一定含CH、一定不含C0 C.可能只含CH和HC1 D.可能含C02 13.甲、乙(不含结晶水)两物质的溶解度曲线如图1所示。兴趣小组同学在40℃时,将 一定质量的甲、乙两种溶液分别进行恒温蒸发,析出晶体的质量与蒸发水的质量关系如图 2所示,下列说法正确的是 小溶解度/g/A 析出品体的质量/g 30 15… B 甲 0 2040 温度/℃ 20 50蒸发水的质量/g 图1 图2 A.40℃恒温蒸发前,甲、乙都是饱和溶液 B.图2中甲溶液的溶质质量分数始终不变 C.图2中乙对应图1中物质B D.在20℃时,将固体A、B各30g分别加入100g水中,所得两种溶液的质量相等 …初四化学试题第3页(共8页) 14.下列图像与实验设计对应正确的有 Mn(),质t/g 质M量分数% 图像 0 H,O,溶液的质量/g 0 时间/s 实验设计 ①向Mn0,固体粉末中不断加入H,02溶 ②向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入 液 少量生石灰 ↑溶液的质量/g ↑氨'(质/g 蚜 图像 铁 0 硝酸钾的质量/g 0 金柄质tg 实验设计 ③向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝 ④向两份等质量且等溶质质量分数的稀 酸钾 硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉 A.1项 B.2项 C.3项 D.4项 15. 碳酸二甲酯是一类重要的绿色化工中间体,广泛应用于高分子材料等领域。某科研团 队用二氧化碳和甲醇合成碳酸二甲酯和水,部分反应过程如图所示。下列说法不正确的是 O氢原子 化剂 原子 焙 甲 ●碳原子 A.丙的化学式为(CH0)C0 B.参加反应的甲和乙的质量比为2:1 C.反应前后氢、氧原子的数目均不变 D.该反应的催化剂可以重复使用 二、非选择题(本题包括6个小题,共35分) 16.(4分)化学是一门以实验为基础的科学。根据所给的仪器和实验设计回答下列问题。 初四化学试题第4页(共8页) 玻片 D E (1) 实验室用锌和稀硫酸制取并收集干燥的H2,应选用的装置组合为 (填字母)。 邪 (2)实验室利用装置B制取02,发生反应的化学方程式为 (3)将G0,通入装置G中,结合实验现象得出燃烧需要的条件之一是 .d (4)某气体能用装置D收集,则该气体一定具有的性质为 (填字母)。 A.不与空气中的成分反应 B.密度比空气大 C.能与水反应 17.(4分)极目楚天,共襄星汉。中国人探索宇宙的脚步驰而不息。 (1)空间站种菜。航天员在太空吃到了自己种的蔬菜,为使蔬菜枝叶茂盛, 可以施用的 南 童 一种化肥是 (填化学式)。 (2)固体火箭发射卫星。高氯酸铵、铝粉等是固体运载火箭的主要推进剂。发射时高氯 酸铵发生的化学反应为2NHC10,高X↑+20,t+xt+4H01,X的化学式为 铝粉在氧气中燃烧的化学方程式为 (3)太空燃烧实验。航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验, 观察到甲烷火焰与地面上对照实验的火焰相比,显得短而圆,且微弱。下列对燃烧实验分 相 析正确的是 (填序号)。 A.空间站甲烷燃烧,不需要氧气 B.空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四周扩散,地面上热气流向上扩散 C.空间站失重条件下空气流动性差,甲烷燃烧的火焰比较微弱 18.(7分)金属及其化合物是化学研究的重要内容。 (1)化学兴趣小组同学为验证C、A1、Ag三种金属的活动性顺序,进行了如下两种实验 方案如图所示。 打停过 的铝丝 铜丝 铜丝 银丝 硫酸铜 硫酸银 硫酸铝 硫酸铜 溶液 溶液 溶液 溶液 ① ⑨ 方案一 方案二 初四化学试题第5页(共8页) ①方案一中,打磨铝丝的目的是除去铝丝表面的氧化铝薄膜,铜丝浸入到硝酸银溶液中, 观察到铜丝表面有银白色固体析出,写出该反应的化学方程式 ②根据方案二 ·(选填“能”或“不能”)验证三种金属活动性顺序。 ③三种金属的活动性顺序由强至弱为 10 (2)如图是实验室模拟治炼铁的装置图,制取纯净的一氧化碳还原氧化铁并验证气体产 物。 混合气体 (C0和CO,) 氧化铁 足量的 澄清 NaOH题 酸 石灰 溶液 。水 A D ①反应过程中体现了一氧化碳的化学性质有 (填字母)。 A.可燃性 B.还原性 C.氧化性 ②写出反应过程中C装置发生反应的化学方程式 ③若没有装置A,对实验有什么影响? ④装该装置不够完善,从环保的角度写出一种改进的方法 19.(8分)《天工开物》中记载了有关炼锡的方法和过程。 (1)采矿“水锡…其质黑色…愈经淘取”,水中淘取锡砂(指锡矿石)时,所用容器的 孔径需(填“大于”或“小于”)锡砂颗粒大小。 (2)治炼“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔 化。”其原理是木炭把锡从锡砂(S02)中置换出来并生成一种可燃性气体,该过程发生 反应的化学方程式是 0 (3)古代锡器常用来饮茶,很少装酸性物质的原因是 (4)炼锡时加入少许铅形成合金,产物更易熔化流出,原因是 (5)现有含S02的锡砂1510kg,理论上可以炼出锡的质量是多少(写出计算过程)? 初四化学试题第6页(共8页) 20.(6分)氢能作为极具发展潜力的多元化能源,在我国经济发展中具有重要的地位。 项目小组对氢气的制取方法、提纯方式等进行了探究。 I、制取氢:我国在工业上以甲醇(CH,OH)和水蒸气重整制氢气,原理示意图如图: 甲菜蒸双器与李重整双应圈赵氧 水》 混合蒸气 一→二氧化碳 (1)从微观角度分析,蒸发器中发生改变的是 写出重整反应器中制 氢的化学方程式 Ⅱ.提纯氢:我国工程师研发了具有自主知识产权的多通道钯膜纯化组件,可以将99.92% 的氢气提纯至99.99995%。 ● 氢原子 碳原子 透氢量/m3·h-l ○氧原子 20 。氮原子 15 T=350℃ 钯 10F 膜 00.20.40.60.81.0 氢气压强差/10Pa 图L 图2 (2)由图1可知,透过钯膜的微观粒子是 由图2可知,透氢量与钯膜 两侧氢气压强差的关系是 Ⅲ.储存氢:储氢时,镁基材料(例如Mg及其合金)与H2在一定条件下反应生成MgH固 体。1m镁基材料储存的H出2在常温常压下体积可达1345m。MgH2可通过两种方式释放氢气 ①水解法:MgH,+2H,0=Mg(0H)2+2H2↑;②热解法:MgH,Mg+H2↑。 (3)要释放相同质量的氢气,则利用“水解法”和“热解法”分别消耗MgH2质量比为 与热解法相比,水解法的优点是 21.(6分)某校兴趣小组从化学视角对我国造纸工艺开展了研学活动。 活动一:了解古代造纸技术 《天工开物》中记载了用竹子造纸的流程,如下图所示: 竹 斩竹漂塘 去除青皮 楻桶蒸煮 荡料入帘 透火焙干 浸泡 杀青 汗青 捞纸 烘干 纸 初四化学试题第7页(共8页) (1)“浸泡”的目的是软化纤维。竹子中含有纤维素,化学式为(C,H0)”它属于一 (填“有机物”或“无机物”)。 (2)“汗青”时,需要加入碱性物质石灰浆(主要成分为氢氧化钙)或草木灰(主要成 分为碳酸钾)除去木素等杂质,得到较纯净的纸浆。若将两者混合加入效果更好,其原因 是 (用化学方程式表示)。 活动二:模拟古代工艺造纸 (3)兴趣小组模拟古代造纸技术造纸,工序如下图: 晒干 湿纸 步骤4 纸 原料: 加生石灰、草木灰 打浆 抄纸 竹麻 ·步骤1 步骤2 步骤3 黑液 活动过程中,同学们对黑液产生了好奇。 活动三:探究黑液的成分 【提出问题】黑液中除了有机物还有哪些成分呢? 【查阅资料】黑液呈黑褐色,显碱性。 【提出猜想】猜想一:KOH;猜想二: ;猜想三:KOH和Ca(OH)2 【进行实验】为探究黑液的成分,兴趣小组进行如下实验: 实验操作 实验现象 实验结论 实验1:取适量黑液于试管中,向其中试管中 猜想 成立。 滴加碳酸钠溶液,观察现象。 实验2:另取适量黑液于试管中,向其试管中一开始没有明显现象, 焙 中逐滴加入稀硫酸至过量,观察现象。 一段时间后产生气泡。 【交流反思】有同学提议,选择其它类别的物质另行设计实验2,也能验证以上结论成立, 以下试剂可选择的有」 A.氯化钠溶液 B.澄清石灰水 C.氯化钡溶液 D.无色酚酞溶液 初四化学试题第8页(共8页) 初四化学二模答案 一、选择题(本题包括15个小题,1~10小题每小题1分,11~15小题每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1-5 ACDDC 6-10 ACBCD 11-15 DABCB 二、非选择题(本题包括6个小题,共35分) 16.(4分)(1)AFE (2)2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)与氧气接触 (4)AB点燃 17.(4分)(1)CO(NH2)2(或NH4NO3等,答案不唯一) (2)Cl2 ; 4Al+3O2 ==== 2Al2O3 (3)BC 18.(7分)(1)①Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag ② 能 ③ Al>Cu>Ag高温 (2) ① B ② Fe2O3+3CO ==== 2Fe+3CO2 ③ 无法验证反应生成的二氧化碳,会干扰产物二氧化碳的检验 ④ 在装置末端导管口处放置一个燃着的酒精灯点燃尾气(或系一个气球收集尾气)。 19.(1)——(4)题每空1分,共4分高温 (1)小于 (2)C+SnO2 === Sn+CO2↑ (3)锡能与酸性物质反应 (4)合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低 (4分)(5)解:151kg含SnO210%的锡砂中二氧化锡的质量为:151kg×10%=15.1kg; 20.(6分)(1)分子间的间隔 ;CH3OH+H2OCO2+3H2 (2)氢原子;一定温度下,压强差越大,透氢量越大 (3)1:2 ;节能且产生氢气多 21.(6分)(1)有机物 (2) Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH (3)猜想二: KOH和K2CO3 实验现象:无明显现象  实验结论猜想 二  成立。 【交流反思】 BC  学科网(北京)股份有限公司 $

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