2026年山东临沂市兰陵县中考二模历史试卷

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2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 兰陵县
文件格式 DOCX
文件大小 1016 KB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
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来源 学科网

内容正文:

2026年中考模拟试题(二) 历史 一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下面的图片共同反映了我国远古先民( ) A.已经进入原始农耕时代 B.手工业制造达到先进水平 C.用打制石器并会保存火种 D.能够饲养家畜开垦土地 2.前不久美国悍然入侵伊朗。如果你用中国传统文化为武器来批判美国的行为,你首先会选择( ) A.“仁政” B.“非攻” C.“礼治” D.“无为而治” 3.北魏孝文帝迁都洛阳以后,曾亲自到鲁城(今山东曲阜)祭祀孔子,封孔氏后人为官,并命兖州刺史负责修复孔子墓。他这样做的主要目的是( ) A.统一黄河流域 B.发展江南经济 C.笼络鲜卑贵族 D.学习先进文化 4.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期,它不仅有开明的民族政策,还有开放的对外政策。下列历史事件体现了“开放的对外政策”的是( ) A.唐太宗被尊奉为“天可汗” B.鉴真东渡日本 C.唐玄宗封南诏首领为云南王 D.文成公主入藏 5.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这是南宋词人辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句,该词创作的历史背景是( ) A.安史之乱的发生 B.辽与北宋的对峙 C.金与南宋的战争 D.清军入关 6.如图为我国古代某两个时期的中央行政机构图,从图一到图二的转变反映了( ) A.君主专制强化 B.地方机构精简 C.六部效率提高 D.中央集权弱化 7.某班举办“走进明清文物,感知对外交往”专题展,以下图片可入选这一专题的是( ) A.唐蕃会盟碑 B.宣政院印 C.郑和航海图(局部) D.金奔巴瓶 8.洪仁玕被俘后说:“现在说我朝(指太平天国)祸害之源,即洋人助妖(太平军对清政府的称呼)之事……但如洋人不助敌军,则吾人断可长久支持。”由此可见,太平天国运动相较于以前的农民运动面临的新情况是( ) A.统治阶级剥削压迫严重 B.中外反动势力联合镇压 C.领导集团内部争权夺利 D.组织宣传具有宗教色彩 9.为庆祝抗日战争胜利81周年,某校筹备组织“铭记历史铸国魂”主题活动。在活动征集中,同学们搜集到了如下素材。这反映出中国抗日战争的特点是( ) A.正面战场是主战场 B.全民族抗战 C.敌后战场是主战场 D.持续时间长 10.据统计,淮海战役共筹运粮食9.6亿斤,其中山东4.52亿斤,占粮食总数的47%。战役实用粮4.3亿斤,其中山东2.5亿斤,占实用粮食总数的58.1%。前线军粮供应充足,支前民工功不可没。这充分说明( ) A.共产党经济实力优于国民党 B.淮海战役是三大战役首战 C.统一战线是抗战胜利保障 D.人民群众是历史的创造者 11.下面是某时期出现的一组高频词汇,这组高频词汇可纳入的学习主题是( ) 新中国 国歌 志愿军 最可爱的人 土改 A.人民政权的建立与巩固 B.新民主主义革命历程 C.反抗外来侵略 D.改革开放新时期 12.下面是九(1)班同学为本期黑板报准备的内容。由此可知,本期黑板报的主题是( ) 宁可少活20年,拼命也要拿下大油田。 啥是丢人?好吃懒做,贪图享受,才是真正的丢人。 ——王进喜 ——焦裕禄 A.反抗侵略的英雄 B.艰苦奋斗的楷模 C.改革开放的先锋 D.执政为民的公仆 13.从偏僻的渔村到高新产业城市,深圳这座“一夜崛起的城市”被称为“近乎天方夜谭”。“深圳奇迹”主要得益于( ) A.地理位置的优越 B.计划经济的形成 C.国家政策的扶持 D.科学技术的进步 14.尼克松在1971年的对外政策报告中认为,世界已经进入了一个多极外交的新时代,同年夏天,他在堪萨斯城的演说中,明确提出美国、苏联、西欧、日本和中国是决定未来世界命运的五大权力中心。基于这一判断,美国( ) A.支持中国重返联合国 B.改善与中国关系 C.建立了北大西洋公约组织 D.极力推行霸权主义政策 15.如图为古代曾出现过的一些著名帝国示意图。这些帝国都( ) A.实行政教合一的政治制度 B.主动与中国建立了密切联系 C.控制了东西方的贸易商路 D.建立了地跨欧亚非的大帝国 16.早期殖民扩张使美洲和非洲原有的社会发展进程被迫中断,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大灾难。这段话阐释的是早期殖民扩张的( ) A.原因 B.条件 C.影响 D.过程 17.巴黎公社取消资产阶级的法庭和议会,建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构;规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。这体现出巴黎公社( ) A.取得革命胜利 B.以经济斗争为主 C.缺乏斗争经验 D.是无产阶级政权 18.读图辨史,以下两图可用于研究( ) A.第一次世界大战的原因 B.第二次工业革命的特点 C.日本明治维新的影响 D.第一次工业革命进程 19.“1941年12月7日,日军偷袭珍珠港。战术上,日本人取得巨大成功,但战略上,却是自杀。”日本“战略上,却是自杀”表现在( ) A.中国国共两党团结抗战局面开始形成 B.苏联加入世界反法西斯阵营 C.美国加入世界反法西斯国家行列 D.英国、法国对德国宣战 20.下图为某同学绘制的协调世界政治和经济的两大支柱思维导图。图中①处应为( ) A.欧洲共同体 B.欧盟 C.北约 D.世界贸易组织 二、非选择题(本题共四小题,共60分) 21.(18分)政治制度的创新与发展是国家治理的核心议题,阅读材料,回答问题。 周朝 “周成王、周公既迁殷民于洛邑,乃追念夏商之亡由,旁设宗子,以作周厚屏,乃先建卫叔封于康丘,以侯殷之余民。” 秦朝 在中央的直辖下地方官员对中央有着几乎绝对性的服从,地方官员在听从中央命令后对其所在区域的地方百姓也就会进行中央的指令。层层下达,效果显著,那么显而易见这提高了中央对地方的掌控,使得中央的指令能够顺利无误传达并实施。 元朝 其历史价值是巨大的,它创立了一种新体制,它以中央控制为主,地方分权为辅的主要管理体制,在国家上下相互进行着。这种体制也被实践证明是成功的,引起了13、14世纪中央与地方之间结构的变化,具有借鉴意义,对后代影响至深。 请回答: (1)上述表格内容分别体现了周朝、秦朝、元朝实行的哪一政治制度?(6分) (2)结合材料和所学知识,分析西周推行该制度的主要目的和作用。(4分) (3)对比秦朝和元朝的地方管理制度,概括二者在加强中央对地方管理方面的共同特点?(4分) (4)综合上述材料,概括中国古代中央与地方关系演变的核心趋势,并说明古代政治制度调整的根本出发点。(4分) 22.(12分)百年党史,砥砺前行,中国共产党在实践中积累了宝贵的历史经验。阅读材料,完成探究。 材料一 1924年 国共实现了第一次合作 ① 1927年 第一个农村革命根据地建立 ② 1937年 国共实现第二次合作 ③ 1945年 中共七大上毛泽东思想被确立为党的指导思想 ④ 1949年 新中国成立,实现民族解放 ⑤ 1978年 中国特色社会主义道路开辟 ⑥ 1997年 中共十五大上邓小平理论被确立为党的指导思想 ⑦ 2019年 中共十九大上习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想 ⑧ 材料二 一百年来,党领导人民进行伟大奋斗,积累了宝贵的历史经验,这就是:坚持党的领导,坚持人民至上,坚持理论创新,坚持独立自主,坚持中国道路,坚持胸怀天下,坚持开拓创新,坚持敢于斗争,坚持统一战线,坚持自我革命。 ——摘编自《中共十九届六中全会公报》 (1)综合上述材料并结合所学知识,请给材料一拟一个恰当的标题:__________。(1分) (2)分别列举国共两次合作的成果。(4分) (3)根据材料一、二并结合所学知识,请任选其中一个“坚持”予以阐释。(要求:观点正确,史实准确,论证充分,表达清晰)(7分) 23.(12分)欧洲的兴衰历程折射出世界历史的发展脉络,阅读材料,回答问题。 【兴起的欧洲】 材料一:欧洲大约兴起于哥伦布开创航海时代的1500年,从地处西欧的小小一隅伊比利亚半岛开始,欧洲突然像一匹脱缰的野马,在全球横冲直闯…… ——摘自《欧洲兴衰500年》 (1)结合所学知识,指出航海时代的开创对欧洲资本主义发展的影响。(2分) 【领先的欧洲】 材料二: (2)完成材料二的内容补充:①__________;②__________;③__________。(3分) 【衰落的欧洲】 材料三:第二次世界大战后,欧洲经济遭到严重破坏,人民生活困苦。殖民地人民的革命浪潮席卷了殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的殖民统治。到20世纪中叶,随着苏美的崛起,世界变成了两极格局,欧洲丧失了世界中心的地位。 ——摘自岳麓书社《历史——经济成长历程》 (3)根据材料三并结合所学,概括二战后欧洲衰落的三点原因。(3分) 【联合的欧洲】 材料四:面对二战后的形势,西欧国家利用美国的拨款和贷款,促进了经济的复苏。随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,它们逐渐走上了维护自身安全、联合自强以提高国际地位的道路。如今,欧盟作为世界上的重要一极,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 (4)结合材料四,分析西欧国家走向联合的目的。(2分) (5)欧洲从繁荣到衰落再到复兴的历程,给我们什么启示?(2分) 24.(18分)掌握历史学习方法,提升历史学科素养,完成下列学习任务。 任务一【辨别史料类型——夯实历史研究基础】 (1)史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类,它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别。(只填序号) ①金字塔 ②张学良回忆录音 ③司母戊鼎 ④《史记》 ⑤《中国共产党党史》 实物史料:__________;文献史料:__________;口述史料:__________。(4分) 任务二【梳理条约内容——分析近代中国沉沦】 条约内容 《南京条约》 《马关条约》 共同影响 割地 ①__________ 辽东半岛、台湾等 赔款 2100万元 2亿两白银 通商 广州、厦门、福州、宁波、上海 沙市、重庆、苏州、杭州 其他特权 协定关税 ②__________ (2)完成上表中①②处内容的填写。并归纳两个条约的共同影响。(8分) 任务三【构建历史联系——阐释历史发展逻辑】 一组:1924—1929年经济繁荣 第二次工业革命 五四运动 凡尔赛—华盛顿体系 第一次世界大战 二组:1929—1933年经济大危机 罗斯福新政 七七事变 第二次世界大战 杜鲁门主义 (3)请从上面两组关键词中任选一组,阐述它们之间的内在联系。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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