湖北省黄梅县第一中学2025-2026学年高一下学期5月月考历史试题

高一年级五月月考试题 历史 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是 符合题目要求的。 1.在非洲、亚洲、欧洲、美洲都出现过“金”字形的巨大建筑（如下图）。对此解释合理的是() 公元前3千纪晚 公元前1世纪晚 公元前3千纪中期， 公元9世纪，羽蛇神金 期，乌尔金字形神 期，塞斯提伍斯金 埃及金字塔，由巨石 字塔，搭顶有祭祀神灵 塔，用于供奉和 字塔陵墓，混凝土 砌成，是法老陵墓 和观察天象的神庙 祭祀月神 结构外覆大理石 A.埃及的文明领先于世界 B,各洲间文化交流较为频繁 C.早期文明皆具专制色彩 D.区域文明多元而又有共性 2.大流士一世在埃及自称为“拉神之子”…被征服地区的贵族子弟被送往苏萨接受波斯式教育， 学习语言、法律和军事技能。帝国推行阿拉米语作为行政通用语，同时波斯波利斯的宫廷铭文以埃 兰语、阿卡德语和古波斯语三语对照书写。这主要体现了波斯帝国() A.君权神授的宗教思想 B.继承希腊的文化正统 C,因俗而治的统治政策 D.连接东西的贸易枢纽 3.中世纪早期，英国封君以封土换取封臣的直接军事服役，12世纪则以缴纳免役钱（盾牌钱） 取代军役，到14世纪募兵渐渐成为常见形式。这一变化主要缘于() A.社会性质发生改变 B.商品经济逐渐发展 C.民族国家逐步形成 D.军事变革成为主流 4.大津巴布韦古城位于哈拉雷东南，是撒哈拉以南最大的、最重要的古代文明纪念馆。周围发掘出 第1页， 大量的文物，其中有奇怪的生产工具、锋利的作战武器和精美的装饰品等，还有一些是来自遥远的 中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。津巴布韦文明( ) A.体现了古代商品经济的繁荣 B.与地中海沿岸的国家交流密切 C.推动了非洲南部城市化进程 D.其衰落根源于欧洲列强的侵略 5.传统的海洋航行多依据北极星确定方向。15世纪，效力于葡萄牙的威尼斯人卡达莫斯托首次在 欧洲人的航海活动中用南十字星座测定纬度，此后这一方法逐渐流行开来。这反映出() A.葡萄牙主导欧洲航海活动 B.人文主义促进探险活动 C.人类探索的空间区域扩展 D.星座研究推动航海进步 6.下列两则是荷兰人记录的有关郑成功贸易的资料，据此可知郑成功的贸易() 资料甲：1655年3月9日《热兰遮城日志》：国姓爷的24艘船只，从中国沿海开去各地贸易： 往巴达维亚7艘，往越南东京2艘，往暹罗10艘，往越南广南4艘，往马尼拉1艘。 资料乙：1656年12月11日《巴达维亚城日记》：今年国姓爷的6艘帆船，从中国到東埔寨收 购鹿皮及其他货物运往日本。 (注：热兰遮城为今台湾台南；巴达维亚城为今印尼雅加达) A.建立了相对完善的管理体制 B.是荷兰在亚洲贸易的竞争者 C.垄断太平洋地区的丝银贸易 D.是朝贡贸易体制的具体表现 7.透视法是15世纪欧洲艺术家在实践中探索出的一种理论，又称“数学透视法”，在绘画和浮雕 创作上掀起划时代的技法革命。哥白尼曾说“日心说”是按透视法合理构建的宇宙空间结构，伽利略 也说他发明天文望远镜受到透视法的启示。由此可见() A.艺术理论和实践促进了近代科学发展 B.透视法是文艺复兴人文精神的核心体现 C.宗教改革推动艺术创作的科学化转型 D.透视法为启蒙运动的出现奠定理论基础 8.在专制主义的枷锁下，不存在祖国的概念。卢梭凝练地指出：“没有自由，祖国便不能存续：没 有美德，自由便不能存续：没有公民，美德便不能存续”。卢梭热爱日内瓦，常骄傲地将自称为日 内瓦公民。但在1764年，他却决定放弃日内瓦公民的权利。卢梭的思想体现了() A.分权制衡的政治理念成熟 B.反抗专制王权的理性呼唤 C.法国大革命促进思想启蒙 D.西欧民族国家意识的萌芽 共6页 9.下图是美国学者戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》的目录摘编。据此可知，该书() 第五章历史上的穷与富 粮食生产开始时的地理差异 第十一章畜牧的致命礼物 病菌的演化 第十三章 需要之母 技术的演进 第十八章两个半球的碰撞 欧亚大陆与美洲历史的比较 A.探讨了早期殖民扩张的影响因素 B.否定了近代西方文明的先进性 C.强调了人文精神的时代核心价值 D.揭示了世界市场形成的全过程 10.17世纪，荷兰东印度公司的医生搜集全球疾病信息、治疗方法，并进行记录和比较：通过解剖 来探究疾病的根源，将病理解剖与临床症状联系起来；在荷兰的大学开设实验解剖学课程，解剖学 从一门技术发展成为一门系统的学科。达成上述成就的主要因素有() ①商业资本的全球扩张 ②思想解放运动的影响 ③科学革命的持续推进 ④民众卫生意识的提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.17世纪，咖啡开始在欧洲流行。1676年，查理二世对遍布伦敦街巷的咖啡馆颁布禁令，其理由 是“大量无所事事和有反叛之意的民众光顾这些场所，造成了十分有害且危险的影响”。禁令推出 不久就在民众的反对下被取消。据此可知，当时() A.物种交流促进生活方式变迁 B.新兴的公共空间冲击了传统秩序 C.商业贸易加速社会走向平等 D.法国启蒙思想对英国有潜在影响 12.1787年，在保守派主导的美国制宪会议上，为限制由选民直接选出的众议院，设置了参议院， 组成两院制国会：又设置了拥有大权的总统，以防止民众对国会产生影响：由于国会和总统皆由选 第2页， 举产生，还设置了最高法院，以钳制国会和总统的行动。由此洞悉，美国联邦宪法中的三权分立原 则实为( A.强化中央权威 B.防止独裁产生 C.维护民主传统 D.限制国民权力 13.19世纪以前，欧洲民众普遍认为游戏是可耻的、无聊的消遣，玩具作为一种非生存必需品未被 视为童年的基本需求；19世纪后，广告商们通过宣传“寓教于乐”理念，强调玩具的益智功能，人 们逐渐将玩具视为儿童的合理需求，市场对益智玩具的需求日益增多。这一变化反映了() A.儿童教育受到公众普遍重视 B.商业广告改变社会消费结构 C.自由主义助推玩具市场发展 D.工业资本重塑文化消费观念 14.19世纪70年代，德国学者杜林宣布改信社会主义，自诩为社会主义的“行家”，提出了“一 切经济现象都应该由政治原因来解释，即由暴力来解释”的观点。对此，恩格斯撰文指出社会发展 的决定性因素不是暴力，而是经济条件。恩格斯此举() A.坚持和捍卫了科学社会主义 B.推动了欧洲工人运动的高涨 C.为巴黎公社奠定了理论基础 D.弥补了空想社会主义的局限 15.1842年，恩格斯在曼彻斯特的工厂里，目睹了纺织工人每日工作16小时却食不果腹的悲惨状 况以及资产阶级对此的冷漠，此后他开始深入贫民区调查，最后写成了《英国工人阶级状况》，这 部著作也为马克思主义的形成提供了最重要的现实依据。这表明，马克思主义的产生源于() ①对古典经济学理论的继承与发展 ②对底层民众苦难的关注与调查 ③对资本主义社会的剖析与批判 ④对未来理想社会的憧憬与构想 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 共6页 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16.【文明交流】(14分) 材料一 古代埃及的象形文字通过商路传播至两河流域，影响了楔形文字的演变。波斯帝国统治埃及后， 吸收了当地的建筑艺术和宗教观念；同时，帝国疆域内多民族杂居共处、相互往来，促进了不同文化 的碰撞与融合。古希腊人在借鉴古埃及和两河流域文明成果的基础上，发展出独特的文明体系：依托 城邦政治中公民参与现实政治的氛围，逐渐摆脱了对神权的依附；学术探究注重严密的推理和基于事 实的验证，建立了系统的自然哲学与数学理论：戏剧创作则常以人的命运与情感为核心主题。这种持 续的文化互动与借鉴吸收，构成了地中海沿岸古典文明多元发展的基础。 一摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》等 材料二 到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国、 横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。当然，即使早在古代文明时期， 也始终存在着某种地区之间的相互接触，如游牧部落向四面八方的入侵就是一个证明。但是，在古典 时代，技术进一步发展，使农业和文明的扩展大大超过过去，商队的路线已遍绕整个欧亚大陆，欧亚 地区之间的相互联系更为紧密。 一摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，概括古代文明交流的主要途径，并指出古希腊文明的独特特征。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析古典时代欧亚文明联系加强的原因及历史影响。(8分) 第3页， 17.【西方文学的发展】(15分) 材料一 中古西欧的文学作品主要由拉丁文写成，文学的国别属性不强。当时占统治地位的文学流派是教 会文学，包括圣经故事、圣徒传、赞美诗、祈祷文等，主要宣扬基督教教义，鼓吹原罪观念和禁欲主 义。中世纪后期，世俗文学发展起来，包括英雄史诗、骑士文学、市民文学等。英雄史诗主要表现主 人公忠君爱国，为民族建功立业的精神；骑士文学主要描写骑士的行侠冒险经历及与贵妇人的爱情， 宣扬“忠君、护教、行侠”的骑士精神；市民文学往往以讽刺的手法表现市民的智慧和勇气，抨击封 建贵族和僧侣的贪婪残暴。 一摘编自【英】阿诺德·约瑟夫·汤因比《历史研究》 材料二 虽然文艺复兴源自意大利，但在其传播过程中，各国文学家纷纷使用本民族的语言进行创作。此 时的文学家们藐视关于来世或天堂的虚无缥缈的神话，“只要求凡人的幸福”，认为“人是能够从心所 欲地改造自己的”，宣称“人类是天生平等的”“善恶的差别，在于行为的本身，不在于地位的有无”。 一摘编自【美】杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流》 (1)根据材料一并结合所学，概括中世纪西欧文学的特点及其成因。(7分) (2)根据材料二并结合所学，简要评述文艺复兴时期西欧文学的新变化。(8分) 共6页 18.【食物革命】(14分) 材料一 玉米番薯火鸡豆荚类番茄南瓜辣椒花生烟草向日繫 旧 新 小麦包心莱柠檬马橄榄牛家鸡郁都金香麻疹天花 界 界 看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从 南瓜到野水牛均是。 一摘编自【美】艾尔弗雷德克罗斯比《哥伦布大交换》 材料二 15世纪末16世纪初，欧洲为了获取充足的生存资料，一方面，通过殖民掠夺，使世界上许多地 区的动植物原料被带回欧洲，如玉米、土豆等。另一方面，欧洲人还将自己本土的一些动植物带到殖 民地，大量生产，以弥补欧洲食物原料供应的不足，如：变种小麦。在1750一1850年这段时期，小 麦逐渐取代了其他谷物的地位，引起了欧洲真正的食物革命，白面包不再是富人的专利和地位的象征。 工厂系统的渗透为欧洲人生产了数量越来越充足的食物原料，创造了品种越来越多的工业化食品。随 着工业生产的快速增长，食物贮藏技术的不断进步，食物在欧洲人的饮食生活中变得既便宜又充足。 欧洲进入19世纪中期以后，人们消费的食物原料的区域性逐渐淡化，食物种类日益增多，质量也日 趋符合科学的标准。 —摘编自朱基富《新航路开辟：欧洲饮食文化的新篇章》 (1)根据材料并结合所学，概括欧洲“食物革命”出现的原因和表现。(8分) (2)根据材料并结合所学，说明欧洲“食物革命”的影响。(6分) 第4页， 19.【世界贸易网】(12分) 材料 19世纪上半叶，随着工业革命的推进和资本主义殖民扩张的加剧，世界范围内形成了三大主要 贸易网，其发展概况如下表所示： 贸易网 简介 19世纪初，奴隶贸易在国际压力下逐步废止；贸易结构转变为欧洲向非洲和 大西洋三角贸易 美洲倾销工业纺织品；非洲通过出口棕榈油、花生等初级产品参与贸易；美 洲为欧洲工业提供棉花、蔗糖、咖啡等原料，并出口谷物。 英国从印度掠夺棉花并向其倾销工业品；印度与中国成为英国茶叶贸易的双 印度洋一太平洋 翼；英国通过走私鸦片扭转对华贸易逆差，并打开中国市场：澳大利亚与新 英属殖民贸易网 西兰成为英国羊毛、黄金和肉类的重要来源地。 19世纪上半叶，美国等国的商人积极开拓北太平洋贸易，将北美西北海岸的 北太平洋贸易网 海獭皮等运至广州，换取中国的茶叶和丝绸，夏威夷的檀香木也在此贸易中 几近枯竭。此贸易为美国紧随英国之后进入东亚市场奠定了基础。 上述材料蕴含着19世纪上半叶世界贸易发展的诸多历史信息，结合所学知识，自拟一个具体论 题，围绕论题展开阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。） 共6页 历史试题答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是 符合题目要求的。 题号 1 3 4 5 6 > 8 9 10 答案 D C B A C B A B A A 题号 11 12 13 14 15 答案 B D D A B 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16.【答案】 (1)途径：①商业贸易与商路交流：②帝国征服与政治统治：③民族迁徙与杂居交往。（任答2 点，4分) 特征：①深受城邦政治影响；②人文精神鲜明；③重视理性思考与科学探究。（任答2点， 2分) (2)原因：①生产技术进步，生产力水平提高：②商业贸易发展，商路覆盖范围扩大；③大帝 国相继出现并向外扩张；④游牧民族迁徙推动区域交往。（任答2点，4分） 影响：①推动了欧亚大陆经济文化交流网络的形成：②促进了生产技术、思想文化与科学 知识的跨区域传播；③加强了各大帝国之间的相互联系与文明互鉴；④推动了古代 世界文明整体发展与区域文明交融。（任答2点，4分） 17.【答案】 (1)特点：①国别属性不显，文字书写具有统一性；②具有浓厚的宗教色彩：③形式多样化： ④世俗化（一点1分，任答2点即可，共2分。） 成因：①政治上：实行教权与王权二元并立制：封君封臣制下分裂割据，王权相对衰弱： 后期城市自治运动兴起，教会势力、骑士阶层以及市民阶层等多种阶级力量并存： ②经济上：商品经济发展，市民阶层力量壮大；西欧中世纪封建经济（庄园经济等） 第5页，共 以及后期商品经济多种经济成份并存：③思想上：基督教会控制着人们的精神生活； ④历史传统上：受古代西方古典文学（古希腊、罗马文学）传统的影响。（一个角度 2分，2个角度4分，3个角度5分，每个角度中任答一点即可得分，共5分) (2)新变化：①（反对禁欲主义）宣扬人文主义；②（放弃统一采用拉丁文）采用本民族语言： ③（批判等级制度）提倡平等（一点1分，任答2点即可，共2分。） 评述：（原因）中世纪后期伴随着王权的强化：资本主义萌芽出现并发展，新兴资产阶级渴 望打破封建束缚和教会控制；受古典文化传统（古希腊罗马文化）的影响；在文学 家的努力下西欧文学出现了新的变化。（原因角度一点1分，任两点2分，共2分） (评价)西欧文学的新变化一方面传播了人文主义思想，促进了欧洲的思想解放， 为宗教改革和启蒙运动奠定基础：推动了欧洲各国民族文学的发展；助推了欧洲国 家民族意识的觉醒和民族国家的形成。（积极）另一方面对人文主义的过分推崇，易 造成享乐主义、拜金主义等；其影响范围也仅局限于上流社会和知识阶层：文学题 材上仍受宗教神学束缚（局限）。（评价积极3分，一点2分，任两点3分，局限任 一点1分，共4分) 18.【答案】 (1)原因：①新航路的开辟使物种开始全球性交流：②殖民扩张、全球贸易网的扩大使食物品 种进一步交流：③工业革命时期工业生产的发展和食品加工和储存技术进步的促进； ④新型交通工具的使用加快食物传输的速度：⑤农业生产的机械化，提高了粮食产 量：⑥资本主义经济发展和城市化进程加快，人们生活水平提高，对食物的品质和 营养有更高要求。（一点2分，两点4分，任三点5分，共5分） 表现：食物结构更加多样化；食物品种不断增多；食物来源更加广泛；食物价格平价化： 工业化食物增多；食物质量日益提高。（一点2分，两点3分，任两点即可，共3 分) 6页 (2)影响：①饮食习惯：丰富了饮食结构，一定程度上改变了欧洲人的饮食习惯；②物种交流： 推动世界物种的广泛交流，打破了食物品种的地域限制：③饮食文化：推动欧洲餐 饮礼仪和世界饮食文化的进步和发展：④整体世界：加强了世界各地的交流，有利 于世界由分散走向整体；⑤经济：推动欧洲经济的发展，促进世界贸易的发展。（一 点2分，任三个角度即可，共6分，其他答案言之有理也可给分) 19.【答案】 示例 论题：工业革命推动19世纪上半叶世界贸易网络的转型与发展。(2分) 阐述：19世纪上半叶，工业革命在欧洲逐步深入开展，极大地提高了生产力水平，推动世 界贸易网络发生根本性转型，形成了多元化的贸易格局。 工业革命使欧洲国家逐步实现工业化，成为工业产品的主要输出国，改变了传统贸易结构。 大西洋三角贸易中，奴隶贸易逐步废止，欧洲转而向非洲、美洲倾销工业纺织品，非洲、美洲则 为欧洲工业提供棕榈油、棉花等初级原料，贸易核心围绕工业生产需求调整：印度洋一太平洋英 属殖民贸易网中，英国凭借工业优势，从印度掠夺棉花原料、向其倾销工业品，还通过鸦片贸易 打开中国市场，将亚洲国家卷入资本主义贸易体系：北太平洋贸易网中，美国商人积极开拓贸易， 为后续美国工业品进入东亚市场奠定基础。(8分) 结论：综上，工业革命不仅推动了世界贸易网络的拓展与转型，还加强了世界各地的经济联 系，推动资本主义世界市场初步形成，体现了生产力发展对世界贸易格局的决定性影响。(2分) 第6页， 共6页