湖北武汉市黄陂区第七高级中学2025-2026学年高一下学期5月月考历史试题

**基本信息** 高一5月历史训练题以考古发现、图表数据和文献材料为情境，通过跨时空对比与开放性论述，考查唯物史观、时空观念及史料实证能力，适配月考综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|古代文明、新航路开辟、工业革命等|第5题用17世纪贸易数据表考查史料实证，第4题以胡椒价格图体现时空观念| |非选择题|4题/55分|交通变革、国际秩序、历史记忆等|16题对比新航路与工业革命交通影响，19题“历史记忆”论述题培养家国情怀，贴合高考命题趋势|

高一5月历史训练题 本试卷共8页，20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据考古发现，在苏美尔地区约公元前3000年的神庙遗址中，出土了记录物资收支、手工业生产与粮仓管理的泥板文书，同时，还出土了涉及土地、债务和人身伤害赔偿规定的法典石柱。这些发现说明当时该地区（     ） A. 已形成中央集权国家 B. 神庙兼具经济与社会治理职能 C. 文字主要服务于宗教 D. 法律体系已摆脱习惯法的束缚 2. 西欧国王将封土授予世俗贵族，以换取其效忠与兵役；12世纪中后期开始，亨利二世、查理一世等国王授封拥有封土大小征收货币钱财，以免除封臣骑士役。此外封臣围绕封土的各种限制，如婚姻权、监护权、继承权等，都可以通过向封君缴纳货币来适当获取。这些措施历史意义（     ） A. 增强了封臣人身依附 B. 推动西欧近代民族国家形成 C. 有利于西欧王权加强 D. 推动封君封臣关系趋于稳定 3. 哥伦布的航海日记中，有65处地方提到黄金，甚至在一个河口的黄沙里，西班牙人都发现了极小的黄金金粒。当哥伦布准备结束首次远航返回西班牙时，他将40名士兵留在了伊斯帕尼奥拉岛（今海地岛），以寻找黄金之国。材料所述哥伦布开辟新航路根本目的是为了（     ） A. 适应了市场与原料的需求 B. 揭开了早期殖民扩张的序幕 C. 促进了欧洲商业革命的爆发 D. 欧洲近代资本主义资本积累 4. 下图为1495-1520年威尼斯与里斯本两个城市胡椒价格变化情况（单位：杜卡特/担）。 高一历史试卷（共8页）第1页 这一价格反差反映了（     ） A. 引发了西欧价格革命 B. 欧洲贸易中心发生转移 C. 胡椒需求在持续下降 D. 封建庄园经济日趋瓦解 5. 下表为17世纪全球核心区域贸易数据表，这表明17世纪的世界贸易的特点是（     ） 贸易区域/主体 核心贸易商品 17世纪年均贸易额占全球比重 贸易主要流向 荷兰东印度公司 香料、丝绸、瓷器 28% 欧洲→亚洲（输出白银）、亚洲→欧洲（输入商品重） 英国东印度公司 棉布、茶叶、蔗糖 15% 欧洲→亚洲（输出工业品）、美洲→欧洲（输入原料）、欧洲→亚洲（中转贸易） 西班牙美洲殖民地 白银、烟叶、烟草 12% 美洲→欧洲（输出贵金属、农产品）、欧洲→美洲（输入黑奴、手工业品） 中国（明—清初） 茶叶、生丝、瓷器 22% 中国→欧洲/东南亚（输出商品）、欧洲/美洲→中国（输入白银） 印度莫卧儿王朝 棉纺织品、香料 10% 印度→欧洲/东南亚（输出纺织品）、欧洲→印度（输入白银） A. 荷兰占据优势下的跨洋多元商品贸易 B. 荷兰与亚洲贸易主导的贸易体系形成 C. 英国凭借工业优势确立贸易主导地位 D. 以工业制成品为主，殖民掠夺居次要 6.1784年，美国学者伊桑·艾伦出版了第一部自然神论著作。他将自然神论视同于美国精神，认为自然神论给美国人提供了一种共和主义的宗教，这种宗教的基础是规律而非奇想，是人的尊严和自由而非人的堕落和奴性。这一认知 A. 得益于联邦制民主共和的实践 B. 引发对奴隶制度存废的反思 C. 是理性与民族主义融合的产物 D. 建立国家宗教信仰的需要 7.1811—1816年英国爆发了卢德运动，工人们以破坏机器为手段，反对工厂主利用新技术恶化工作条件，压低工资；1830年英国又爆发了新蓝运动，以农业工人为主体，抗议农业机械化带来的失业和贫困问题。这可以用于论证（     ） 高一历史试卷（共8页）第2页 A. 科技发展对人类社会是把双刃剑 B. 工业革命瓦解了英国的小农经济 C. 阶级斗争是历史发展的根本动力 D. 英国无产阶级都还处于自发阶段 8.1908年，美国评论家布鲁克斯·亚当斯在《新帝国》中写道：“英国的民主完善是沿着议会主权的既定轨道渐进改良，美国的民主革新则是在分权制衡的框架内动态补位”。这一差异根源于两国（     ） A. 两国近代民主道路的不同 B. 工业革命的进程快慢差异 C. 宪政构建的历史逻辑不同 D. 资产阶级的力量强弱悬殊 9.20世纪初，对英国中产阶级来说，工资、职位、居住街区、子女教育场所、家庭摆设（如机械钟、玻璃器皿）、文化趣味（如阅读报纸、参与室内音乐会）都是社会地位的表现。一个中产阶级家庭可能不如一个有手艺的技术工人收入高，但他不可以从事体力劳动，不可以没有女仆，这一现象出现的根源是（     ） A. 根源于人文主义思想的扩展 B. 两次工业革命深入发展结果 C. 反映了民众阶级意识的淡化 D. 说明中产阶级成为社会主体 10.下表为巴黎公社革命期间发生的部分事件。表中事件反映了（     ） 人物 事件 马克思、恩格斯 向公社输送价值2.3万英镑的医疗物资 伦敦缝纫工会工人 捐赠500套军服给社员 意大利人奇普里亚尼 将游击战术引入巴黎巷战，发明 “移动街垒法” 使公社战士更好地与敌人周旋 机械工人埃尔米·戈达尔 率领比利时营在4月塞纳河防御战中表现突出 A. 国际无产阶级联合的革命精神 B. 无产阶级登上了历史舞台 C. 第一国际领导了巴黎公社革命 D. 巴黎公社各界有广泛参与 11.20世纪初，智利法学家阿尔瓦雷斯提出 “美洲国际法” 的概念。他认为，美洲与欧洲的情况很不一样，欧洲的国际法解决不了美洲的问题，所以应该由美洲国家自己来制定适用于本地区的国际法规则，并去影响和改变世界。对此，美国学者斯科特表示，“美国政府不仅承认该权利……并坚持认为受美国影响的美洲国家应保障其人民享有该权利”。两位学者的观点相同点（     ） 高一历史试卷（共8页）第3页 A. 促进了美洲地区的稳定发展 B. 都是为了推动民族解放运动 C. 带有明显反殖民主义的色彩 D. 均反对欧洲主导的世界秩序 12. 苏维埃政权建立后，列宁主张大力推动其他资本主义国家革命的发生，使俄国一国的革命变成世界革命，并以实际行动支援乌克兰、匈牙利、斯洛伐克等国的革命，但最终都以失败而告终。该现象说明（     ） A. 马克思主义亟待在实践中丰富发展 B. 列宁意图推动民族民主解放运动发展 C. 新兴民族独立国家联合斗争的必要性 D. 无产阶级革命学说导致文明冲突加剧 13.20世纪30年代，墨西哥卡德纳斯推行的土地改革将封建大庄园和外国资本家的土地分给无地少地农民，废除债役制，颁布废除封建大地产的法令。此外，政府鼓励成立合作社组织，建立约1.5万个新的集体村社，并修改宪法相关条款，巩固土地改革成果。由此可知，卡德纳斯土地改革 A. 推动了农村经济结构转型 B. 打击了列强殖民统治 C. 开启了社会主义改造进程 D. 重构了农村生产关系 14. 如图为1938年美国《西雅图星报》刊登的漫画《日本艺术的今与昔》。该漫画反映的实质是（     ） A. 日本文化随时代发展逐渐走向异化 B. 明治维新为日本军国主义埋下隐患 C. 军事扩张主导近代日本的发展轨迹 D. 国际社会反对日本法西斯侵略扩张 15.1947年杜鲁门主义提出后，美国国内围绕该政策爆发激烈争论：反对者批评其违背美国立国精神、易使美国走向军国主义与帝国扩张；政府与支持者则渲染“自由危机”，塑造美国“自由捍卫者”“自由世界领袖”的形象。这一争论本质上反映了（     ） A.美国霸权从地区霸主转变全球霸主 B. 美国国内阶级矛盾空前激化 C.美国国内出现反社会主义运动思潮 D. 美苏冷战格局已经正式形成 高一历史试卷（共8页）第4页 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16【交通变革推动下的世界经济与文化交流】（15分） 材料一： 材料二：16世纪初，新航路的开辟重构了全球交通网络：大西洋航线连接欧洲、非洲与美洲，形成“三角贸易”航路；印度洋航线经好望角贯通欧洲与亚洲，葡萄牙、荷兰商船穿梭于东南亚与欧洲港口。交通的拓展推动经济交流发生质变：美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物经航运传入欧洲、亚洲，改变了全球饮食结构；亚洲的香料、丝绸通过新航线涌入欧洲市场，刺激了欧洲商业资本的扩张（即“商业革命”）。文化层面，欧洲传教士随商船抵达美洲、亚洲，传播基督教教义；同时，美洲的印第安文化元素（如烟草、图腾艺术）与非洲的音乐节奏传入欧洲，而欧洲的疾病（如天花）也随航运扩散至美洲，对当地族群造成冲击。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：19世纪中后期，工业革命催生的铁路与蒸汽轮船，将全球交通效率推向新高度：跨大西洋轮船的航速从30天缩短至10天，苏伊士运河通航后，欧洲到亚洲的航程减少约40%；欧洲内部铁路网贯通，德、法、英的铁路里程在1870年突破10万公里。交通革新推动经济流向“工业化联动”转型：欧洲工业国通过轮船、铁路，从殖民地掠夺棉花、橡胶等原料，再将机器生产的纺织品、机械销往全球，世界市场初步形成。文化交流呈现“单向主导”特征：欧洲的启蒙思想、近代教育制度随交通网络传入亚非拉地区；同时，欧洲移民通过铁路向美洲、澳洲迁徙，将欧洲语言、习俗植入迁入地，但也挤压了当地原生文化的生存空间。 ——摘编自《剑桥欧洲经济史》第八卷 高一历史试卷（共8页）第5页 （1）根据材料一图示结合所学，谈谈古代东西方交通发展有哪些时代特征。（3分） （2）根据材料二、三，分别概括新航路开辟时期和工业革命时期交通变革推动经济交流的特征。（6分） （3）根据以上材料并结合所学知识，阐释 “交通变革是文化交流的‘双刃剑’”这一观点。（6分） 17. 【欧洲近代农业发展与世界市场的联系】（14分） 材料一 随着商品蔬菜种植不断发展，“商品蔬菜种植者”这一专有词汇应运而生。据1851 - 1881年人口普查报告，有关商品蔬菜从业人员的职业名称多达200余种。几乎每经过一次人口普查，与商品蔬菜种植相关的职业词汇都会有所变化，同时产业相关总人数更是增长了3倍多。据英国农业年度收益报告，到1871年，全英格兰商品蔬菜的种植面积已达到2 897 545英亩，占全国可耕地面积的20.9%。1872年英国政府在农业调查中正式将商品蔬菜种植业作为一个单独的类别加以统计。 ——以上均摘编自陈立军《近代英国农业产业结构的调整—以商品蔬菜种植为中心的考察》 材料二18世纪以来随着现代世界体系的成熟，棉花主导了世界贸易。新的生产模式就是在棉花生产中首先出现的，“工厂”本身就是棉花产业的发明。由于几十年来棉花产业是欧洲最重要的产业，所以它也是巨额利润的源泉，并最终滋养了欧洲经济的其他部门。同时，欧洲对世界棉花产业的控制导致欧洲以外绝 高一历史试卷（共6页） 第6页 大部分地区出现了一波“去工业化”浪潮，产生了一种融入全球经济的不同形式的新整合。中国和印度以及世界上许多其他地区则越来越屈从于一个以欧洲为中心的棉花帝国。 ——摘编自【美】斯文·贝克特著《棉花帝国：一部资本主义全球史》 （1）根据材料一并结合所学，概括近代英国商品蔬菜种植兴起的表现，并分析其对英国的影响。（6分） （2）根据材料二并结合所学，简析“以欧洲为中心的棉花帝国”对世界经济产生的影响。（8分） 18.【近代世界秩序演变与全球治理】（14分） 材料一 两次世界大战都根源于资本主义在19世纪末20世纪初发展到垄断阶段，即帝国主义的形成。列强政治经济发展极不平衡，几个大国试图对全世界进行控制与争夺。他们以为本民族“谋利益”和“传播文明”的名义，对东方众多弱小与落后国家和地区进行殖民扩张、侵略和掠夺，从而对整个世界进行瓜分，建立起帝国主义的殖民体系。 ——摘编自徐蓝《资本主义利益争夺和帝国主义国际秩序引发战争》 材料二：一战后构建的凡尔赛-华盛顿体系，是以欧洲列强为中心的国际秩序，但其未能化解帝国主义国家间的根本矛盾，最终在二战中彻底瓦解。二战摧毁了欧洲传统强国的霸权根基，世界权力中心从欧洲转向美苏两极，以雅尔塔体系为核心的战后国际秩序逐步确立。1945年签署的《联合国宪章》，确立了安理会常任理事国 “大国一致” 原则，成为战后集体安全机制的核心准则。 ——王绳祖主编《国际关系史（第十卷）》 材料三：下表是通过两次世界大战所签订的与德国相关的条约（或协定）内容摘要 《雅尔塔协定》（1945年） （1）美苏英法对德国及柏林实行分区控制。 （2）彻底解除德国武装，清除德国纳粹主义和军国主义。 （3）德国赔款200亿美元。 （1） 结合材料一，概括两次世界大战的相同点。（6分） （2）根据材料三并结合所学知识，指出《凡尔赛和约》与《雅尔塔协定》对德国处置的不同之处，并概括《雅尔塔协定》对二战后德国产生的影响。（8分） 19.【历史记忆与国家发展】（12分） 材料 历史记忆是民族的精神基因，是凝聚国家认同、推动民族发展的精神纽带。每一次对历史的回望，都是对民族精神的传承与升华。从侵华日军南京大屠杀的惨痛记忆，到革命年代的红色记忆，每一段被铭记的历史，都在强化着人们对国家、民族的归属感与责任感。史料、纪念建筑、公祭仪式等记忆载体，承载着民族的集体情感与价值追求，共同构筑起国家与民族的精神家园，影响着民族认同的形成与国家发展的方向。 请以“历史记忆与国家发展”为主题，任选中国史或世界史中某一特定历史时期的相关史实，自主拟订一个论题；根据提供的要素（时代背景、历史记忆载体、记忆的精神内涵、对国家发展的影响、启示），完成论述。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整。） 高一历史试卷（共8页）第8页 试卷答案 选择题（每小题3分，共45分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C D B A D A C B A 11 12 13 14 15 C A D C A 非选择题 16.（15分） （1） 特征：路线以陆路为主，海路为辅；形成连接欧亚非的商贸通道，丝绸之路是主要交往路径；交往兼具经济性与文化性，商贸交流与文化传播并行；交往覆盖范围有限，主要局限于亚非欧大陆的部分地区。（3分，答出3点即可） （2） 新航路开辟时期：全球交通网络初步构建，形成跨洲际贸易航路；商品物种实现全球范围交流，引发商业革命；世界市场雏形开始出现。（3分） 工业革命时期：交通效率大幅提升，蒸汽动力交通工具普及；形成 “工业化联动”的经济交流模式，欧洲占据主导地位；世界市场初步形成。（3分） （3） 积极性：交通变革拓展了文化交流的范围，推动不同地区的文明成果传播，促进了全球文化的融合与发展；推动先进思想、生产技术和制度的传播，加速落后地区的近代化进程。（3分） 消极性：交通变革伴随殖民扩张，欧洲文化单向输出，挤压了殖民地半殖民地本土文化的生存空间，导致文化发展的不平衡性加剧；伴随疾病传播、文化侵略等问题，给亚非拉地区带来文化灾难。（3分） 17.（14分） （1） 表现：相关职业类别丰富，从业人数大幅增长；种植规模扩大，在全国耕地面积中占比显著提升；政府将其作为独立产业类别进行统计管理。（3分） 影响：推动英国农业产业结构的调整与商品化转型；为工业革命提供了农产品和劳动力支撑；促进了国内商品市场的发展，加快城市化进程。（3分） （2） 对欧洲：推动了欧洲生产方式的革新，工厂制度出现；为欧洲资本主义发展提供了巨额利润，推动工业革命深入开展；巩固了欧洲在世界经济体系中的主导地位。（4分） 对世界：推动了世界贸易的发展，密切了世界各地的经济联系；造成亚非拉地区经济结构畸形，沦为欧洲的原料产地和商品市场；客观上冲击了亚非拉落后的生产方式，推动其近代化进程。（4分） 18.（14分） （1） 相同点：根本原因都是资本主义经济政治发展不平衡，帝国主义国家争夺霸权和殖民地；都给世界带来了巨大的灾难，造成人力、物力的巨大损失；都对世界国际秩序产生了深远影响，战后都重新构建了国际体系；战争过程中都存在帝国主义国家对弱小国家的侵略和掠夺。（6分，答出3点即可） （2） 不同之处：《凡尔赛和约》是战胜国对德国的宰割，最大限度削弱德国，将战争罪责全部推给德国；《雅尔塔协定》在削弱德国的同时，注重根除德国的军国主义和纳粹主义基础，分区占领德国，对德国的处置更具进步性。（4分） 影响：一方面沉重打击了德国的军国主义势力，推动战后德国的民主化改造；另一方面造成了德国的分裂，对后来冷战格局下欧洲局势产生深远影响；高额赔款也为战后德国经济恢复带来沉重负担。（4分，答出2点即可） 19.（12分） 示例： 论题：抗战历史记忆推动中华民族的伟大复兴（2分） 论述： 时代背景：近代日本发动侵华战争，给中国人民带来深重灾难，1931 - 1945年的抗日战争是中国人民反抗日本侵略的民族解放战争，最终取得了近代以来第一次反侵略战争的完全胜利。（2分） 历史记忆载体：南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中国人民抗日战争纪念馆等纪念建筑；抗日革命史料、老兵口述史料；烈士纪念日、国家公祭日等公祭仪式。（2分） 精神内涵：蕴含着天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。（2分） 对国家发展的影响、启示：抗战记忆强化了中华民族的认同感与凝聚力，是中国人民建设祖国、实现民族复兴的精神动力；警醒国人铭记历史、珍爱和平，激励中国在和平发展道路上不断提升综合国力，维护国家主权与世界和平。（4分） （论题明确，史实准确，逻辑清晰，符合要求即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $