河北沧州市任丘市2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

**基本信息** 以河北书画文化、刘柳情谊等真实情境为载体，融合基础积累与综合探究，全面考查文化自信、语言运用及思维能力，适配九年级二模综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |文化探究题|1/12|字音字形、标点语病、书法常识|嵌入燕赵书画史料，地域文化与语言基础结合| |古诗文阅读|7/19|默写、翻译、情感分析|以“刘柳情谊”专题整合史传与诗歌，深化文化理解| |现代文阅读|9/23|文本理解、人物分析|“少年心气”“东深供水工程”素材，关联时代精神| |整本书阅读|2/8|人物描写、情节关联|《红星照耀中国》等名著深度探究，对接核心素养| |作文|1/50|联想感悟|以“镜子光学特性”为引，引导跨学科思维与生活联结|

2025- -2026学年九年级第二次模拟考试 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5. 考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 第一部分（1-2题 14分） （14﹡原创）学校开展“寻 访 燕 赵 笔 墨，品 鉴 河 北 书 画”文 化 探 究 活 动。 1.阅读下面的资料，完成后面的任务。（共 12分） 资料一 ： 燕赵自古多慷慨之士，亦多翰墨名家。河北书画文脉（mián yán）千年，风格兼具北方雄健豪迈与中原典雅温润。隋代渤海（今河北沧州）人展子虔，被尊为“唐画之祖”，传世《游春图》开创青绿山水范式；元代河北籍的书画家笔墨苍古，善山水、工花鸟，为北方书画流派（diàn dìng）基础 。河北境内古建筑壁画、寺观彩绘遗存丰富，色彩富丽、线条遒劲，是燕赵绘画艺术的活化石。 资料二 ： 燕赵书法底蕴深厚，历代名家辈出。书法字体各具特点 ：篆书 ，隶书 ，楷书 ，行书 ，草书 。河北是北朝碑刻重镇，魏碑遗存数量大、品级高，上承汉隶、下启唐楷，是中国书法史上的关键过渡。魏碑字体方劲厚重、棱角分明。北魏熙平二年（517年）的《崔敬邕墓志》，出土于河北安平，被尊为“六朝志石之冠”，精整峻拔、温润雄健，是魏碑典范。（甲）北魏正光二年（521年）的《封魔奴墓志》，出自景县封氏墓群，字口清晰、结体端庄，尽显北朝士族书法的典雅气质。（丙）这些碑刻不仅是历史文献，而且是书法艺术的活化石。 资料三： （乙）古人云：“心正则笔正，笔正乃可法矣”。书法融合了历史底蕴、美术线条、修身哲理，是一门兼具多学科价值的传统艺术。（丁）书法不但能提升我们的书写能力，还能增强我们的审美水平。 （1）根据“资料一”中的拼音，写出相应的词语。（2分） ①（mián yán） ②（diàn dìng） （2）“资料二”中加着重号的字的读音，正确的一项是（2分）（ ） A.方劲（jìn） 棱（léng）角 B.方劲（jìng） 棱（líng）角 C.方劲（jìng） 棱（léng）角 D.方劲（jìn） 棱（líng）角 (3)下列语句依次填入文段横线处顺序正确的一项是（ 2分 ）（ ） ①蚕头燕尾 ②方正端庄 ③奔放洒脱 ④流畅飘逸 ⑤圆润匀称 A. ①⑤②③④ B.⑤①②④③ C.①⑤②④③ D.⑤①②③④ （4） “资料二”和“资料三”中画横线的甲/乙句子中， （1分）句标点符号使用有误，请提出修改意见 (2分） （5）“资料二”和“资料三”中画波浪线的丙/丁句子， （1分）句有语病，请提出修改意见： （2分） 2. 下面两幅图片是小冀同学在网上下载的书法作品图片，他推测甲图可能是北魏熙平二年（517年）的《崔敬邕墓志》碑刻图片，它属于 书，另一幅图片则是誉为“天下第一 书”的《兰亭集序》。（2分） 【甲 】 【乙】 第二部分（3-19题 56分） 一、古诗文阅读 （一）默写（共6分） 3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（6分） 在沧州，功夫已经不仅仅是一项运动，更是一种文化、一种精神。这种精神是“愿为市鞍马，① ”（《木兰诗》）的责任担当，也是“② 。风休住，③ ”（《渔家傲》）的凌云壮志，还是“知困，④ ”（《虽有嘉肴》）的积极进取，更是“锦帽貂裘，⑤ ”“⑥ 。鬓微霜，又何妨”（《江城子 •密州出猎》）的豪情满怀......功夫在这片土地上已被赋予了丰富的内涵！ （二）阅读（共19分） 班级开展“君子之交”专题学习活动，小冀同学围绕“刘柳情谊”辑录了相关的古诗文。阅读下面文字，回答4-10题。（共19分） 刘柳情谊：君子之交的典范 初识与共事（793—805年） ［甲］贞元末，王叔文于东宫用事，禹锡尤为叔文知奖，以宰相器待之。顺宗即位，久疾不任政事，禁①中文诰，皆出于叔文。引禹锡及柳宗元入禁中，与之图议，言无不从。 （节选自《旧唐书•刘禹锡传》，有删改） 第一次贬谪期（805—815年） 革新败，同贬远州。子厚居永州，梦得处朗州，山水相隔，尺素不绝，相勉以志，无颓唐之色。 ［乙］顾吾之有，不过时陈其所见，而足下历诋②群言，独取其衷③，心固已奇④足下矣。 （节选自柳宗元《与刘禹锡论周易九六说书》，有删改） 第二次贬谪与永别（815—819年） 【舍己代友】 ［丙］元和十年，例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方南绝域往复万里如何与母偕行？如母子异方，便为永诀。吾与禹锡为执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播州。 （节选自《旧唐书•柳宗元传》，有删改） 【衡阳诀别】 重别梦得 柳宗元 二十年来万事同，今朝岐路忽西东。 皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。 重答柳柳州 刘禹锡 弱冠同怀长者⑤忧，临岐回想尽悠悠。 耦⑥耕若便遗身老，黄发相看万事休。 【临终托子】 ［丁］鸣呼子厚！卿真死矣！终我此生，无相见矣！君之嗣子，始十岁余，吾今抚之，如己子焉。 （节选自刘禹锡《祭柳员外文》，有删改） ①〔禁〕宫禁，帝王的住处。②［诋〕指责。③［衷］此处指正确的见解、中肯的观点。④〔奇］引以为奇，看重。⑤〔长者〕年纪大或辈分高的人。⑥［耦（ǒu）］两人并耕。 4. 解释下列句子中加着重号的词语。（3分） （1）言无不从 （2）自往播州 （3）弱冠同怀长者忧 5. 用“/”给下面的句子断句。（标三处）（2分） 今为郡蛮方南绝域往复万里如何与母偕行 6. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）禹锡尤为叔文知奖，以宰相器待之。 （2）吾与禹锡为执友，何忍见其若是？ 7. 《重别梦得》中“今朝岐路忽西东”一句，体现了柳宗元 的心情；《重答柳柳州》中“黄发相看万事休”的“休”字，蕴含了刘禹锡 之情。（2分） 8.《重别梦得》和《重答柳柳州》的后两句为唱和之语，请简要说明二者的呼应之处。（3分） 唱和：是古典诗词创作中的一种常见形式，指诗词之间的相互酬答呼应。 9.丁文中，连用三个叹号，有怎样的表达效果？（2分） 10.为什么说刘柳情谊是君子之交的典范？请结合上面的资料，简要概括。（3分） 二、现代文阅读 （一）阅读下面文字，回答11-14题。（共7分） 班级开展“少年心气”主题学习活动，下面是你所在小组搜集的三则材料。 材料一 ： 在本次U23亚洲杯上，中国队是以第四档球队的身份参赛的。谁也没想到，这支赛前并不被看好的球队会在过去半个月时间里，一路过关斩将，时隔22年再次闯入洲际赛事决赛。“我们已经创造历史了，但这段历史走到哪儿、停在哪儿，由我们说了算！”队长刘浩帆的这段赛前喊话让无数人热血沸腾。 狭路相逢敢于“亮剑”，面对高山敢于攀登。这并非不知天高地厚，而是明知道路艰险，依然选择出发。敢于打破舒适区的边界，勇于尝试人生的另一种可能。不因害怕失败而踌躇，不因他人的评价而放弃，这便是少年心气。少年不畏虎，只因心中有一往无前的锐气。 （节选自《人民日报》） 材料二： 对于少年心气，网上有一段注解：“不好的经历会把一个人的锐气磨掉，一个人一旦失去了锐气，那么他的本事和天赋会连一半都发挥不出来，而且很难再恢复巅峰，这个东西就是心气。”只要心气不灭，少年就不惧岁月长。任凭年岁流转、世事消磨，那份热忱与向往都不会远离。无论十八岁，还是八十岁，依然可以积极拥抱生活，用努力和勇气叩响明天。 少年心气，让人心向骄阳。我们常在懵懂未经世事的年纪，凭着一腔好奇与直觉、一份纯粹与本真，去追寻所爱之人、向往之事。那种“少年自有少年狂”的蓬勃生机，格外动人。最近，十九岁的湖南女孩陈欣妍独自跨越一千七百公里，登上八达岭长城，高声朗诵《清平乐•六盘山》。触动无数人的，正是她身上那份炽热而明亮的少年心气。 因为热爱，所以义无反顾。少年心气不仅是一种从心所欲的活力，也是一种不达目的不罢休的气魄。遇到困难时，以乐观自信的心态迎接挑战，哪怕撞得鼻青脸肿，擦把脸还能继续向前。“无论过去遇到了什么挫折和失败，只要我们还愿尝试成就自己，未來还是有非常多机会的”，正如宇树科技创始人王兴兴对年轻人的寄语那样，失败并不可怕，重要的是不丢掉自信与乐观—那是少年该有的胆魄与底色。 少年心气，有时也是藏不住的情绪。“爱憎分明”就是它的鲜明注脚。他们会因为观点不同争得面红耳赤，会因为一次短暂别离哭得毫无保留，也会为了一场胜利欢呼雀跃。这份洒脱不羁，恰如李白笔下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的赤子狂歌，纵使半生飘零，也始终保有真挚浓烈的心绪。 （节选自《愿你一生都有少年心气》，有删改） 材料三 ： 少年心气无关年龄，本质上是一种生命状态，只不过这种状态在少年身上更为浓烈。 不怕输的底气。李白二十五岁出蜀，豪言“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这份底气是少年心气的真实写照。不怕输，不是盲目乐观，而是一种宝贵的心理优势。没有瞻前顾后，没有“万一失败”，只有“做了再说”“大不了从头再来”。当下不少年轻人敢于创业、跨界，往往不是因为能力更强，而是试错成本更低、心理负担更小。 不掺假的性情。“我与我周旋久，宁作我。”少年心气有一股坦率的“真”，喜怒形于色，爱憎不掩藏。我们渴望被真诚相待，却在世事周旋之中，变得委婉掩饰，甚至忘了如何真诚待人。“不掺假”并不是不懂人情世故，而是知世故而不世故，看清生活本质，却依然选择用赤诚的态度对待生活。 不降温的热爱。王维在《少年行》中说“相逢意气为君饮”，此时，少年心气是“相逢畅饮”的洒脱。有的人对周遭的一切一直保持着旺盛的好奇和热爱，会因为一场球赛吶喊到声音嘶哑，会因为一场远行提前半年规划。这并不是幼稚，而是坚信生活需要有“诗和远方”，热爱可抵岁月漫长。 （节选自《重庆瞭望》） 11.下列对以上三则材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（ ） A. 材料一以U23国足逆袭，论证了少年心气是明知艰险仍出发的一往无前的锐气。 B. 材料二和材料三均引用李白的诗句作为道理论据，但用以证明的观点不同。 C.材料二认为少年心气会随年龄增长而消退，人到中年便会失去热忱与向往。 D. 材料三从底气、性情、热爱三个维度，阐释少年心气是一种珍贵的生命状态。 12.材料二中画波浪线句子的观点与材料三中的哪个语句的观点一致？请写在下面。（2分） 13. 结合三则材料，概括少年心气的本质特点。（3分） （二）阅读下面文字，回答14～18题。（共16分） 弯弯的月亮 刘帆 ①“那时候，月儿弯弯，挂在天边，东江两岸，如诗如画。”参与修建过东深供水工程的余叔，向我这样描述。 ②余叔叫余长泰，平生不太爱露面。他儿孙满堂，平日里含饴弄孙，其乐融融。如果不是饮水思源博物馆要他发挥余热，他完全可以清闲有加。 ③然而，饮水思源博物馆开建了，于是，作为亲历者的余叔，不得不出来抛头露面。他不厌其烦地讲东深供水工程的故事，还义务找资料、找图片、搞展览。“义工余长泰”的名字在媒体上频频出现。 ④余叔依然住在莲湖旁边的老房子里。老房子邻近省古名村村口，楼下人来车往，很嘈杂，但是余叔说烟火气足，不脱离群众。他一个人没事就去水渠边走走，看看。看到渠水汩汩滔滔，看着弯弯的水路远去，余叔就会心地笑。 ⑤那时候，夕阳下山，明月初升，在青年突击队的日子……余叔一想就来劲：吃住和战斗都在工地上。晚上收工后，一个人在堤岸上迎着带有热浪的风，望着天上的月亮。繁荣富庶的香港怎么会缺水呢？缺水的香港是个什么样子呢？弯弯的月亮啊，什么时候可以变大呢？余长泰恨自己没有翅膀，看不到东方之珠香港。 ⑥“把工作干好，修好供水工程，把水早日引向香港，以后总会有机会的。”余长泰想。他抬头看着月亮，就想起那首歌谣：“月光光，照香港，山塘无水地无粮。阿姐担水去，阿妈上佛堂，唔知几时没水荒。” ⑦天生万物，无水没有生命，偏偏美丽的东方之珠在1963年遭遇了百年一遇的大旱。没水喝会渴死的！为了解决同胞吃水困难的问题，次年2月，国家启动东深供水工程。从此，东江这条大河改写了命里的流向。水不仅仅流向了大海，还可以分流到另一个遥远的地方——东方之珠。同饮一江水，就是一家人。从桥头镇到三岔河，余长泰见证了取水、引水的奇迹。距工程开工仅仅一年之后，东江的洁净之水就被送入香港供水系统！ ⑧这是历史，是历史就应该告诉未来，让人们知道这项伟大工程。工程将水位提高四十六米，使水“倒流”八十三公里进入深圳水库，再经过三点五公里长的输水涵管进入香港。 ⑨科学！奇迹！再见了，“轮水日当午，汗滴脚下土。谁知盘中水，滴滴皆辛苦”的日子！ ⑩通水那年，距离今天已经六十多年了，当年十八岁的小伙也已是白发苍苍的古稀老人。小余变成了老余、余叔。 ⑪我说：“余叔，这岁月啊，不饶人！”“是啊，只是这水不老，日日鲜活清澈！”余叔自豪地说。 ⑫余叔说完就坐在看得见月亮的椅子上。他说，那年自己本可以留在省城水利水电学校的，但是征调青年突击队，尤其是征调大学生突击队的通知一传开，他再也坐不住了——书斋是学堂，但是社会也是学堂。到最艰苦的地方去，到最需要自己的地方去！那个时候自己就是一根筋，不会拐弯。不过，不会拐弯也好，好在哪？嗐，说这些干吗！就是大会战，要通水，要救人。呵呵，现在的年轻人呀，不一定懂。 ⑬拎着一个包袱，他跟着队伍就来到了工地。他在桥头、凤岗、塘厦搞测绘，搞施工，抬泥运筐，有啥干啥。螺丝钉嘛，哪里需要就拧在哪里。要说遗憾吧，是没有去香港。 ⑭“不说了，不想了......” ⑮余叔拧开随身带的茶壶，茶香味伴着水流声，奏响了专属于余叔的二重曲。茶水喝完，余叔稳稳当当地站在水渠边，没有要离开的意思。 ⑯余叔说：“说实话，我挺喜欢在月光下干活儿，空气凉凉的，身上比较舒服。弯弯的月亮，嗯，在天上，其实也在心上。白天干活儿累，没空想大学校园、想家，只有宁静的夜晚，可以思念……如今，有了饮水思源博物馆，这日子又回来了！”半个月亮爬上来时，余叔才顺着马路步行回家。 ⑰余叔说现在的月亮与六十多年前一样亮，不同的是，那时的月亮下红旗飘飘，工棚里人声鼎沸，讨论第二天如何决战的声音此起彼伏...... ⑱这就是当年工地的生动写照。博物馆的讲解员滔滔不绝：“那年，工地的月光皎洁。那年，香港缺水，余长泰十八岁...... ⑲讲解员沉浸在岁月的流金里。这时，一位港商走过来说要见见余长泰先生。 ⑳我说：“等等，有位香港来的客人要见余叔。” ㉑港商说：“余叔，我来看看您，感谢您！” ㉒余叔抬起头，望着屏幕上的水道微微一笑：“谢什么哟！都是一家人！您看那水道弯弯，多像弯弯的月亮！” ㉓“是啊，弯弯的水流，流进我的心里......”港商握着余叔的手，泪眼婆娑。 （选自《百花园》杂志2025年第7期 14.阅读选文，简述余叔与东深供水工程相关的经历。（4分） 15.简要概括“余叔”这一人物形象的特点。（3分） 16.根据提示，赏析文中画线句子。（3分） 余叔拧开随身带的茶壶，茶香味伴着水流声，奏响了专属于余叔的二重曲。（从修辞角度） 17. “弯弯的月亮” 是文章的核心意象，从全文看它有哪些意义？（3分） 18. 文中结尾处港商“泪眼婆娑”紧握余叔手的情节，有什么作用？（3分） 三、整本书阅读 19.班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参加并完成下面的任务。（共8分） （1）语言组同学在分析《红星照耀中国》时，对人物描写的手法展开了热烈讨论。阅读以下片段，完成后续的探究任务。（4分） 摘录一： 他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确。 摘录二： 他突破了几万敌军的层层防线，在进军途上一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。他的部下告诉我们，六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。 ①在摘录一中，作者寥寥数笔就把人物形象勾勒出来了，是 手法的典范。（1分） ②从摘录二内容看，彭德怀是怎样的一个人？（3分） （2）艾青在《光的赞歌》中写道：“每个人的一生/不论聪明还是愚蠢/不论幸福还是不幸/只要他一离开母体就睁着眼睛追求光明。”诗中的“光”是理想与希望的象征。请从《红岩》《骆驼祥子》《简•爱》中任选一人物，结合作品主要情节，谈谈“光”是如何支撑人物坚守理想、反抗困境的。（4分） 第三部分 （20题 50分） 20.（14﹡原创）阅读下面文字，根据要求写作。（50分） 物理学科中，镜子是利用光的反射原理制成的光学器具。平面镜能精准映照出物体的影像，还原真实模样；凹面镜可汇聚光线，带来光明与温暖；凸面镜能拓宽视野，照见更广阔的空间。不同镜面，有着不同的光学特性与作用。 上面的文字引发了你怎样的联想与感悟？请联系生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于 600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $九年级语文二模答案 1.(1)(2分)绵延奠定(2)(2分)C(3)(2分)B(4)乙句(1分)，句号在引号内(2分)。 (5)丁句(1分)，“增强”改为提高”(2分)》 2.(2分)楷书，行书 3.(6分)①从此替爷征②九万里风鹏正举③蓬舟吹取三山去④然后能自强也⑤千骑卷平冈⑥酒酣胸胆尚开张 4.(3分)(1)听从(2)去，到(3)男子年龄二十岁左右（每空1分，意思对即可） 5.(2分)今为郡蛮方/南绝域/往复万里/如何与母偕行（标对一处给1分，标对三处给2分，断句超过三处该题不 给分) 6.(4分)(1)刘禹锡尤其受到王叔文的赏识与夸奖，（王叔文）把他当作有宰相才能（的人）来对待。 (2)我和刘禹锡是至交，怎么忍心看到他像这样（为难）呢？（每小题2分，意思对即可） 7.(2分)示例：依依不舍（难过）又略带怅惘 对官场沉浮、贬谪磨难的释然，以及对与友人相伴 终老的期盼（每空1分，意思对即可） 8.(3分)柳宗元以“归田为邻”的愿景相邀，刘禹锡以“耦耕终老”的期许应和，二人心意相通，均表达了归 隐相伴的心愿。（意思对即可） 9.(2分)层层递进，强化了刘禹锡痛失挚友的悲痛与永别的遗憾，凸显二人情谊之深。（意思对即可） 10.(3分)同怀家国抱负，志同道合，以诗文互勉，精神共鸣：柳宗元舍己代友远赴播州，二人患难与共：刘禹 锡抚育柳宗元遗孤，践行生死情谊。（每点1分，意思对即可） 【参考译文】[甲]贞元未年，王叔文在东宫执掌政权，刘禹锡尤其受到王叔文的赏识与夸奖，（王叔文）把他 当作有幸相才能（的人）来对待。唐顺宗即位后，因长期患病无法处理朝政，宫禁中的诏书文告，全都出自王叔 文之手。（王叔文）将刘禹锡和柳宗元召入宫禁中，与他们计议（国家大事），对二人的意见没有不听从的。 [乙]考虑我所拥有的（见解），不过是时常陈述自己看见的罢了，而你能依次列出（并）指责各家的言论，只 采纳其中正确的见解、中肯的观点，（我）内心本来（就）已经看重你（的见识与眼光）了。 [两]元和十年，（柳宗元）照例被调任为柳州刺史。当时朗州司马刘禹锡被任命为播州刺史，任命文书下达后， 柳宗元对自己亲近的人说：“刘禹锡有位年迈的母亲，（他）如今要到蛮荒偏远的地方（去做郡守），（那里是） 南方与世隔绝的地方，往返路程有万里之遥，（他）怎么带着母亲一同前往呢？如果母子二人分隔两地，就会成 为永别。我和刘禹锡是至交，怎么忍心看到他像这样（为难）呢？”于是立刻草拟奏章，请求把柳州刺史的职位 授给刘禹锡，自己去播州（赴任）。 [丁门唉，子厚！你是真的离开人世了啊！我这一辈子，再也没有机会和你相见了！你的儿子，才十岁多一点， 我如今会抚育他，就像对待自己的亲生儿子一样。 【诗歌大意】《重别梦得》：二十年来，你我经历的世事相同，今日就在这岔路口，忽然间又要一人向西一人向 东。如果能承蒙皇恩允许我们辞官归田，那么晚年我定要和你做个相伴相守的邻家老翁。 《重答柳柳州》：我们二十岁左右时就一同心怀年纪大的人的深切忧虑，如今在这分别的岔路口，回首过往种种， 尽是悠长无尽的感慨与愁思。若能如愿归隐田园、两人并耕，就此了却尘俗、安稳终老，待到头发变白的暮年， 相互凝望相伴，世间所有的纷争与烦忧便都可放下了。 11.C(2分) 12.少年心气无关年龄，本质上是一种生命状态，只不过这种状态在少年身上更浓烈。(2分) 13.①是不惧艰险、敢于拼搏的锐气：②是乐观自信、永不放弃的热爱与胆魄；③是无关年龄，坦率真诚、永葆 热忧的生命状态。（意思对即可，每点1分，共3分） 14.十八岁的余叔响应号召，放弃留在省城的机会，奔赴工程工地，参与相关工作：退休后，他义务为饮水思源 博物馆做“义工”，讲述工程建设的往事。（每点2分，共4分） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 15.无私奉献，勇于担当，有家国情怀；淡泊质朴、不慕奢华，眷恋烟火气，坚守初心；念旧重情、充满热忱： 踏实肯干、任劳任怨。（答出一个要点给1分，，意思对即可，3分） 16.运用比喻修辞手法，将茶香与水流交融的声音比作“二重曲”，生动形象地写出了余叔与供水工程的深厚联 结，也表现出余叔对这段岁月的眷恋和内心的闲适满足。(3分) 17.指夜空中的弯月，是余叔在东深供水工程工地奋斗时的陪伴，更是他青春奋斗的见证，寄托了余叔对那段热 血奋斗岁月的眷恋以及深埋于心的家国情怀；比喻连接东江与香港的弯弯水道：象征东江与香港两地同胞的血脉 相连、守望相助的深厚情谊。（意思对即可，答出3点即可，共3分） 18.结构上，与前文余叔建设工程的内容呼应，使文章结构完整：主题上，通过港商的感恩之举，将“同饮一江 水，就是一家人”的主题具象化，直击人心，深化主题：情感上，以温情场景收束全文，引发读者共鸣，增强了 文章的感染力。（意思对即可，3分） 19.(1)(4分)①白描（或：细节描写） (1分)》 ②善于作战、富有才智、吃苦耐劳、爱惜部下。（答出一点给1分，答出三点及以上给3分，意思对即可） (2)(4分)示例一：《红岩》中江姐的“光”是为民族解放而奋斗的革命信仰。面对敌人的严刑拷打，她 始终坚贞不屈，这份理想之光始终支撑她坚守初心，反抗压迫，用生命诠释了对光明与正义的执着追求。 示例二：《骆驼祥子》中祥子的光是拥有一辆属于自己的人力车。他省吃俭用三年买下第一辆车，被乱兵抢走后， 又咬牙攒钱，即便积蓄被孙侦探敲诈，仍坚持拉车谋生。这份理想之光支撑他在底层困境中顽强抗争，成为他对 抗命运不公的精神支柱 示例三： 《简·爱》中简·爱的光是追求人格独立与尊严平等。她在舅母家、洛伍德学校饱受不公，却始终坚守内 心尊严；面对罗切斯特的地位差距，拒绝依附，坚持平等相爱。这份理想之光支撑她反抗世俗偏见与命运磨难， 最终赢得独立人生与平等爱情。 20.作文(50分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp