1.1 地球的自转和公转——地球运动的一般特点 课件 2026-2027学年高二上学期 地理 人教版 选择性必修一

该高中地理课件围绕地球自转、公转及黄赤交角展开，以神舟十三号发射案例和“蓝色弹珠”等地球照片导入，复习经纬线后分任务学习自转方向、周期、速度及公转轨道、速度等，构建递进式学习支架。 其亮点在于通过作图练习、小组讨论（如卫星发射基地选址）等提升地理实践力，结合黄赤交角影响分析培养综合思维，如海南文昌发射中心低纬优势实例，帮助学生理论联系实际，教师可借助结构化内容高效教学。

地 球 的 自 转 和 公 转 为俯视图加自转方向；把太阳直射点的移动图画成图册里的样子 1 【认识高考】 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国3名航天员顺利送入距离地表约400km的中国空间站。2022年4月16日，航天员安全返回地球。据此完成下面小题。1. 符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是（ ） A B C D 【学习目标】 1、结合地球运动示意图，判断地球自转和公转的方向、周期和速度大小。2、结合示意图，说明黄赤交角的形成及其影响。 任务一：认识地球 NASA在全世界范围公开的第一张完整的地球照片，名为“蓝色弹珠”，1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员所拍摄，这是人类第一次从太空中看到地球的全貌。 2017年9月25日至9月28日期间，大家在微信启动的时候，欣赏到的 “风云四号”从太空拍摄的祖国全景。 4 地球是一个 、 的不规则椭球体。 问题1．地球的真实形状是怎样的？ 两极稍扁 赤道略鼓 现实 4万 任务一：认识地球 关于经纬线 复习 经线 纬线 形状 长度 指示 方向 相互 关系 半圆 圆 等长 赤道最长，从赤道向南北两极递减 南北 东西 经线相交于南北极点 纬线相互平行 6 二、经度和纬度 经度：某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角) 纬度：某地到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角) 任务二：认识地球的自转 一、自转概念 地球绕其自转轴的旋转运动，叫作地球的自转。 北极星 地轴 地轴的指向： 地轴的特点： 北端始终指向北极星附近 过地心、垂直于赤道平面 任务二：认识地球的自转 北极星 地平线 北极星高度角 北极星仰角＝当地的纬度 北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越高（仰角越大） 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星 1 2 3 4 北极星仰角与地理纬度 10 侧视 北极俯视 南极俯视 地球自转方向是自西向东，俯视是南顺北逆 1. 方向 任务三：认识地球的自转特征 在下面三幅图中的弧线或短线标注→，表示地球的自转方向。 作图练习 地球自转方向本质都是自西向东，不管什么视角，箭头都是指向东方； 地球自转的中心是地轴 作图练习 请给下方图中的经线标注上经度。 30°E 30°W 120°E 60°E 135°W 45°W 90°E 90°W 45°E 45°W 30°E 30°W 随着地球自转的方向，东经数值逐渐增大，西经数值不断减小。 13 2.周期 P 同一颗恒星 恒星日 E1 E2 E3 太阳日 地球公转轨道 周期 参照 时间 角度 意义 太阳日 太阳 360°59′ 昼夜更替周期 恒星日 恒星 360° 地球自转的真正周期 24时 23时56分4秒 任务三：认识地球的自转特征 单位时间自转的角度。除南北极点外，其余地点都约为15˚/h；（1度约为4分钟） A1 A2 B1 θ2 θ1 B2 360° 24h = 地球自转角速度 二、自转特征 地球自转速度可用角速度和线速度来描述。 3.自转速度 线速度 地球自转时，某点在单位时间内转过的距离（弧长）。 线速度= A1 A2 B1 θ2 θ1 B2 地球线速度数值向北递减，为北半球，反之南半球。 ① 837——0km/h 60°--90° 高纬度地区 ②1447——837km/h 30°—60° 中纬度地区 ③1670——1447km/h 0°—30° 低纬度地区 规律：①由赤道向两极递减，赤道最大，两极为0； ②赤道线速度约为60°纬线的2倍。 海拔对线速度的影响 同一纬度不同海拔的地区自转线速度相同吗？ N A1 A2 A2线速度 A1线速度 ＞ 结论：在纬度相同情况下，海拔越高的地方自转线速度越大 17 二、自转特征 4. 影响地球自转线速度的因素 因素 影响 关系 纬度(同一海拔) 海拔(同一纬度) 负相关 正相关 纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大 海拔越高，线速度越大 A点可能为 地形 B点可能为 地形 山地、高原 谷地、盆地 该图位于 半球 北 线速度等值线的判读 做题技巧 1.根据等值线数值和排列规律，判断所在半球和纬度高低 （1）判断南北半球：自转线速度由北向南递增的为北半球，递减为南半球(如图为北半球)。 （2）判断纬度高低：自转线速度介于1 670～1 447 km/h的位于低纬度地区，介于837～1 447 km/h的位于中纬度地区，介于0～837 km/h的位于高纬度地区(如下图为中纬度) 2.根据等值线变动，确定地势的高低 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为山脊 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低，为谷地 应用实例 思考：与其它三个卫星发射中心比，海南文昌发射中心的主要优势条件是什么？ 小组讨论：卫星发射基地选址的条件有哪些？ 任务三：认识地球的自转特征 纬度越低地球自转线速度越大，所以低纬发射卫星可以获得较大的初速度，可以节省燃料。 卫星发射基地区位因素： 1、纬度： 2、气象： 3、地形： 4、交通和通讯： 5、人口： 6、水： 我国的四大卫星发射基地 返回地的选择：为了便于搜救，返回地多选择在人烟稀少，地势开阔平坦的沙质草原地区。 纬度低，自转线速度大，发射倾角好， 晴天多，雷雨和云雾少，风速和湿度低，无污染，空气透明度高 人烟稀少 丰富，良好 便利.如沿海:利运输大型运载火箭，安全 海拔高，隐蔽，平坦开阔，地质结构坚实（避断裂带和地震区） （关键直接） 【当堂巩固】 图4所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，完成1-3题。 1．a恒星的视运动方向，在图中应为（ ）A．自上而下　　　B．自下而上C．顺时针 D．逆时针2．据图判断，摄影师拍摄的地点位于（ ）A．低纬地区 B．中纬地区C．北极附近 D．南极附近3. 图4中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为（ ）A．1个多小时 B．3个多小时 C．5个多小时 D．7个多小时 D A B 【当堂巩固】 下图是地球自转等线速度线示意图,R、T两点在同一纬线上。据此4-5题。 4.该区域所在的半球位置和纬度位置是（ ）A.南半球　低纬度 B.北半球　中纬度 C.南半球　中纬度 D.北半球　高纬度5. R点地形最有可能是（ ）A.丘陵 B.高原 C.山地 D.洼地或盆地 A D 公转的轨道 公转的周期 公转的概念 (1)概念 地球绕太阳的运动，叫作地球公转。 (2)方向 自西向东，北极上空看，呈逆时针 公转的轨道 公转的周期 公转的概念 (3)周期 如果以太阳作为参照物，1年的时间长度为365日5时48分46秒，称为回归年。 如果以其他恒星作为参照物，1年的时间长度为365日6时9分10秒，称为恒星年，这是地球公转的真正周期。 地球公转一周的时间是1年。 二、地球的公转 1、在上图中画出地轴、赤道和地球的公转方向，并标出二分二至日及近日点和远日点的位置。 公转的轨道 公转的周期 公转的概念 (4)轨道 地球公转的轨迹叫作公转轨道，它是近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。 远日点 时间：（7月初） 日地距离：1.521亿km 角速度：57’/d 线速度：29.3km/s 公转速度：最慢 时间：（1月初） 日地距离：1.471亿km 角速度：61/d 线速度：30.3km/s 公转速度：最快 近日点 A→B 角速度和线速度都加快 B→A 角速度和线速度都减慢 2、总结地球公转速度的变化规律。 地球公转的速度不均匀，近日点（1月初）最快，远日点（7月初）最慢。 3、春分点和秋分点把地球公转轨道等分为两部分。通常年份，北半球夏半年（自春分日至秋分日）的日数是186天，冬半年（自秋分日至次年春分日）的日数是179天。造成这种日数差异的原因是什么? ①近日点（1月初），公转速度最快，北半球冬半年较短，天数179天。②远日点（7月初），公转速度最慢，北半球夏半年较长，天数186天。 【当堂巩固】 “地球图为自转线速度随纬度变化图”（甲）和“地球公转速度变化图”（乙），据此完成6--7题。 6．关于地球运动速度的描述，正确的是（ ）①地球自转的线速度自赤道向两极递减 ②地球自转的角速度各处都相等 ③地球公转的线速度是均匀分布的 ④地球公转的线速度和角速度都是7月初最慢，1月初最快A.①② B.③④ C.①④ D.②③7．甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别是 （ ）A.30° 1月 B.60° 7月 C.60° 1月 D.30° 7月 C B 03 黄赤交角 及其影响 31 66°34′ 黄赤交角的相关概念 (1)一轴、两面、三角度 两面: 指赤道平面与黄道平面 一轴：地轴 三角度： 黄道平面与赤道平面的交角为23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 地轴与赤道平面的夹角为 黄赤交角＝回归线的度数。 黄赤交角与极圈度数互余。 01 02 03 黄赤交角的影响 23°26′ 66°34′ 66°34′ 90° 黄赤交角的相关概念 (1)一轴、两面、三角度 黄赤交角的影响 春分日（3月21日前后），太阳直射赤道 黄赤交角的相关概念 (1)一轴、两面、三角度 黄赤交角的影响 北半球夏至日（6月22日前后） 太阳直射北纬23°26’。 黄赤交角的相关概念 (1)一轴、两面、三角度 黄赤交角的影响 之后，太阳直射点逐渐南移 到了秋分日（9月23日前后），太阳直射赤道 黄赤交角的相关概念 (1)一轴、两面、三角度 黄赤交角的影响 至冬至日（12月22日前后），太阳直射南纬23°26′。 之后，太阳直射点逐渐北返，春分日（3月21日前后），太阳直射赤道。 2、黄赤交角的变化知识扩展：当前黄赤交角的度数是23°26′。但是，从大的时间尺度来说，黄赤交角不是一成不变而是会发生变化的。那么：如果黄赤交角度数发生变化，地球表面五带的范围会不会变化？怎么变？（在下图中画图说明） 60° 60° 30° 30° 假如黄赤交角变为30° 变大： 直射范围变大，热带和寒带变大，温带变小。 变小：则相反。 变为0：太阳永远直射赤道，五带消失、季节变化消失。 绘制太阳直射点回归运动示意图 按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。 活动 北回归线 南回归线 赤道 夏至（6月22日） 秋分（9月23日） 冬至（12月22日） 次年春分 春分（3月21日） 春分到夏至历时三个月（90天)，移动的纬度数是23°26′，那太阳直射点每4天左右移动1个纬度。 90天÷ 23°26′ ﹦3.8297872≈4天 23º26´N 0º 23º26´S 春分(3月21） 夏至（6月22） 秋分（9月23） 冬至（12月22） 次年春分 太阳直射点在地表移动示意图 读图回答： 1.南北回归线之间的地区一年有几次太阳直射？ 2.南北回归线上一年有几次太阳直射？. 3.北回归线以北，南回归线以南地区一年有几次太阳直射？ 两次 一年一次 没有太阳直射 做题技巧 在公转轨道图上判断二分二至日的方法 第1步:先确定地球公转方向,如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向) 第2步:在图中过球心作地轴的垂线,即赤道,如图2。 第3步:作条直线连接左右两个球心,如图3。 第4步:如果直线指向北半球(北回归线),为北半球夏至日,即图3中的A;如果直线指向南半球(南回归线),为北半球冬至日,即图3中的C。 第5步:再根据二至日的位置和公转方向,确定D为春分日,B为秋分日。 课前篇自主预习 【当堂巩固】 读下面“地球公转示意图”，完成8～9题。 8. 图中正确表示2014年元旦地球所在公转轨道位置的（ ）A．① 　 B．② C．③ 　　D．④ 9. 当地球运行至公转轨道中的②位置时，有关太阳直射点及移动方向，正确的叙述是（ ） A．在北回归线以北，并向北移动 B．在北回归线以南，并向南移动 C．在南回归线以北，并向北移动 D．在南回归线以南，并向北移动 D B 下图甲、乙表示地球公转轨道上一分点和一至点。读图回答10～11题。 10、当地球公转到甲位置时，下列说法正确的是（ ）A．此时为春分日，太阳直射赤道并向北移动 B．此时为秋分日，太阳直射赤道并向南移动 C．此时地轴与黄道面的夹角为90° D．此时黄赤交角变为0°11、地球由甲处公转到乙处过程中，太阳直射点移动过的纬度数（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．等于23°26′ B．小于23°26′ C．大于23°26′ D．等于46.5° B A 课堂小结 Lavf58.30.100 $