山东省德州市庆云县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

**基本信息** 2024-2025学年山东德州庆云县八年级下期末物理试卷，以力学为核心，通过生活实例（如估测压强）、科技前沿（福建舰、无人机）及传统文化（桔槔、莲子选海水）创设情境，融合物理观念与科学探究，实现基础巩固与能力提升的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|压强、浮力、杠杆平衡等|结合足球运动、流体压强考相互作用观念，用《西溪丛语》莲子情境考浮沉条件| |填空题|6/14|力的三要素、机械能转化等|以春晚机器人抛手绢考动能转化，用轮船载重线考浮力平衡| |实验探究题|6/27|滑动摩擦力、杠杆平衡条件等|探究影响摩擦力因素时用控制变量法，桔槔作图结合传统工具考力臂分析| |计算题|3/23|压强、功率、机械效率等|福建舰航行考功率计算，滑轮组提升重物考机械效率，体现真实问题解决|

2024-2025学年山东省德州市庆云县八年级下学期末物理试卷 一、选择题(本大题包括12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.估测是物理学中常用的一种重要方法。下列最符合实际的是（ ） A.一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.2×106Pa B.两个鸡蛋的重力约为1N C.一名成年人游泳时受到的浮力约为100N D.跳绳大赛时，运动员跳绳的功率约为1500W 2.下列生活中的实例与所包含物理知识的说法中，错误的是（ ） A.守门员接住飞过来的足球，是力改变了物体的运动状态 B.用力捏自行车车闸是利用了增大压力来增大摩擦力的道理 C.踢出去的足球最终停在操场上，说明力可以改变物体运动状态 D.掷出去的铅球总是落回地面，是由于铅球具有惯性 3.如图是足球比赛时的场景。下列对足球运动过程的说法正确的是（ ） A.踢球时，球鞋对足球的力是由于足球发生形变而产生的弹力 B.踢球时，球鞋对足球的力大于足球对球鞋的力 C.足球静止在水平地面上时，足球所受重力和它对地面的压力是一对平衡力 D.踢球时，球鞋对足球的力和足球对球鞋的力是一对相互作用力 4.下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A.图甲:洗手盆下方反水弯处形成水封 B.图乙:盆景自动供水装置中，瓶内的水不会全部流出 C.图丙:学生接种疫苗，用注射器将药液注入肌肉 D.图丁:机翼被设计成“上凸下平”的形状，来获得升力 5.如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（ ） ①甲、乙两次实验，海绵对小桌的支持力大小不相等 ②本实验中，压力的作用效果是改变海绵的运动状态 ③本实验中主要应用了控制变量法和转换法 ④甲、乙两次实验，说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关 A.只有③④正确 B.只有②③正确 C.只有①③④正确D.只有④正确 6．生活中，我们有时候需要增大压强，有时候需要减小压强。下列实例中跟其他三个不相同的是（ ） A．锋利的篆刻刀 B．骆驼宽大的脚掌 C．注射器的针头 D．切菜的菜刀 7．在《西溪丛语》中谈到了用莲子选定海水的方法：将多粒莲子投入盛有海水的容器中，根据莲子的浮与沉，判断海水的制盐价值。其中一等海水密度最大，最有制盐价值，二、三、四等依次次之。现有四个密度不同，但体积相同的莲子a、b、c、d，每一颗莲子的密度分别与某一等级的海水密度相等。将这四个莲子放入盛有待测海水的杯中，各莲子静止时的情况如图所示，其中d莲子沉底且对容器底部有压力。下列说法正确的是（　　） A．各莲子质量大小关系：ma=mb＜mc=md B．各莲子浮力大小关系：Fa=Fb＜Fc＜Fd C．因ρd>ρc>ρb>ρa，该海水为三等海水 D．因ρd>ρc>ρb>ρa，该海水为二等海水 8．在农业领域，人们用普通无人机代替人工喷洒农药，可以大大地提高喷洒的效率。假定无人机在喷洒农药的过程中是在同一高度匀速飞行，下列说法正确的是（　　） A．喷洒农药的过程中，无人机重力势能不变B．喷洒农药的过程中，无人机动能不变 C．喷洒农药的过程中，无人机重力势能增大D．喷洒农药的过程中，无人机动能减小 9．如图是古代舂（chǒng）米（舂米就是把稻谷去壳，做成白米）时的场景，舂米装置可视为杠杆，下列工具正常使用时，与舂米装置属于同类杠杆的是（　　） A．镊子 B．开瓶器 C．核桃钳 D．钢丝钳 10．如图是足球运动踢球的情景（不计空气阻力），下列描述正确的是（　　） A．足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力 B．足球在空中飞行时，运动状态保持不变 C．足球在空中下降过程中，重力对足球做了功 D．足球运动到最高点时，受到一对平衡力作用 11．如图所示的是力学的四个实验情景图，下列描述正确的是（    ） A．甲图中木块随小车一起向前匀速运动，当小车突然刹车时，木块受到惯性的作用会向前倾倒 B．乙图中杠杆均匀，若将左端的3个钩码向左移动少许，杠杆能够平衡 C．丙图中盐水均匀，鸡蛋悬浮于A处，当再往杯中加盐并搅匀后，鸡蛋会上浮到B处静止 D．丁图中将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最近，从c孔喷射最远 12．用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重200N的物体，使物体在4s内匀速前进了4m。已知物体受到地面的摩擦力为60N，所用拉力大小为25N，忽略绳重、滑轮重。下列说法中（　　） ①使用该滑轮组省力但没省功 ②拉力做功的功率为50W ③该滑轮组的机械效率为80% ④物体克服摩擦力做的功为240J A．只有①③④正确 B．只有②③④正确 C．只有①③正确 D．只有①④正确 二、填空题(本大题包括6小题，每空1分，共14分) 13．如题图所示，要将水壶中的水倒入杯中，应竖直向上提把手的______（选填“A”或“B”）处，因为力的作用效果与力的______有关．倒水时，壶身和壶嘴的构造______（选填“是”或“不是”）连通器． 14．2025年央视春晚《秧BOT》震撼来袭，一群穿花棉袄的机器人在舞台扭起了秧歌。“机器人扭秧歌”的过程中将手绢向上抛出，抛出去的手绢在上升的过程中，动能转化为________。机器人静止站在舞台上时，重力与支持力是一对_________力（选填“平衡”或“相互作用”），机器人所受重力的方向是_________。 15．为了保证安全，轮船的船舷上画有如图所示的载重线，载重线是船舶在允许的最大载重情况下水面位置的水平线。当船从北大西洋缓慢驶入印度洋时，轮船受到的浮力将______（选填“变大” 、“变小”或“不变”），北大西洋与印度洋的海水密度ρ北______ρ印（选填“大于” 、“小于”或“等于”）。 16．在学习了力与运动的关系后，小陈同学思考了一个问题：如图当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他做出了以下猜想，你认为其中准确的是__________。（图中的黑点表示该同学）依据的原理是 。 A．保持静止状态  B．继续来回摆动 C． 做匀速直线运动  D．做匀速圆周运动 17.如图，置于桌面上的两容器，容器大小相同，盛水多少相同，则容器对桌面压力比较F甲______F乙；水对容器底压力比较F/甲______F/乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 18．如图所示，工人利用斜面将货物搬上卡车，已知箱子重300N，斜面长3m、高1.5m，工人用200N沿斜面方向的力将箱子匀速推到车上。过程中重物与斜面间的摩擦力是________N，若换用一个更长的斜面将货物沿斜面推上同一辆货车，机械效率将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 三、作图、实验与探究题(本大题包括6小题，共27分) 19.如图所示，木块与平板小车一起水平向右做匀速直线运动。小车突然减速，木块随即在小车上滑动。请你作出: (1)木块所受重力的示意图(0为木块的重心)；(2)木块所受摩擦力的示意图。 20．桔槔是古代的一种汲水工具，如图甲所示，它工作时是绕O点转动的杠杆。 (1)在B点画出阻力F2的示意图；(2)画出A点拉力F1的力臂L。 21．如图所示是探究影响滑动摩擦力大小的因素实验，器材有：弹簧测力计、长方体木块、重物、毛巾、木板。 (1)实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板上做___________运动时，便可以测得木块受到的滑动摩擦力大小。如图甲，木块受到的滑动摩擦力大小为___________N。 (2)应用图中___________两实验所得结论可以解释“为防止皮带在轮上打滑而将皮带绷紧”现象。 (3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丁所示，竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为此结论是否正确，为什么？ （4）图戊是探究影响滑动摩擦力大小的因素的另一实验方案。水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测 力计A的示数为4.0N，测力计B的示数为2.0N，木块受到的滑动摩擦力大小为 N。若增大拉力， 当A的示数为4.8N时，B的示数为 N。 22．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作。 (1)由丙、丁两图实验进行对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）； (2)图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于各个方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小______； (3)小红用如图戊所示的装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有( ) A．左侧水到容器底的深度h1                B．右侧待测液体到容器底的深度h2 C．左侧水到橡皮膜中心的深度 h3            D．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h4 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为ρ=______（用题目中字母和ρ水表示）。 23．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小华猜想浮力的大小可能与以下因素有关：Ⅰ液体的密度；Ⅱ物体受到的重力；Ⅲ物体的形状；Ⅳ物体排开液体的体积。    (1)如图甲用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中越深，手会感觉越吃力。这个事实可以支持以上猜想________（选填“I”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）。 (2)为了研究猜想Ⅰ和Ⅱ，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N，然后进行如图乙所示的实验。 ①序号a的实验中物体A所受的浮力为________N。进一步计算得出A、B、C在水中所受浮力________（选填“相等”或“不相等”），可得出初步结论：浮力的大小与物体的重力________（选填“有关”或“无关”）。 ②比较序号________的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。 (3)为了研究猜想Ⅲ，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图丙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。同学小珍认为该结论不可靠，主要原因是________________________________________________________。 24．如图所示，小科同学利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位N）等实验器材“探究杠杆的平衡条件”。 (1)在挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）平衡状态，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，使杠杆在水平位置平衡，目的是为了______； (2)移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），若在A、B下方各取下一个钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端将下沉； (3)图丙是已经调节平衡的杠杆，在某处挂上适当的钩码后，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉使杠杆在水平位置重新平衡，则所挂钩码的位置和重力分别是______（填字母编号）。 A．A处挂3N B．A处挂2N C．C处挂3N D．C处挂2N (4)如图丁所示为人们常用来测量物体质量的杆秤，它是利用杠杆原理来制作的。称量时把货物挂在A点，手提着B点或C点，调节秤砣的位置至D点发现秤杆在水平位置平衡，D点对应秤杆上的读数就是货物的质量了。在使用时，为了称量质量较大的货物，手应该提着______（选填“B”或“C”）点的绳子；若秤砣有磨损，则物体质量的测量值将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 四、计算题（本大题包括3个小题，25题7分，26题8分，27题8分，共23分，解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的运算步骤，只写出最后答案的不能得分。） 25．如图所示，2025年4月25日，福建舰在东海某海域完成新一轮海试，重点测试电磁弹射系统和舰载机起降能力，福建舰在某段海域以54km/h的速度匀速直线航行，此过程发动机的输出功率为1.5×108W。海水密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： (1)在水下5m深处，舰体受到海水的压强； (2)一质量为20t的舰载机静止在水平甲板上，与甲板总接触面积为0.5m2，该舰载机对甲板的压强； (3)航空母舰以54km/h的速度匀速直线航行时受到的牵引力。 26．如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处。下图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求： （1）圆柱体的体积； （2）圆柱体的密度； （3）若将圆柱体全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为2.4N，则该液体的密度是多少？ 27．质量为50kg的工人站在地上用如图所示的滑轮组匀速提升400N的重物，所用的拉力F为250N，5s内绳子自由端被拉下2m，在此过程中，（不计摩擦和绳重），绳所能承受力足够大，g取10N/kg。求： (1)拉力F的功率。 (2)动滑轮的重。 (3)此工人使用此滑轮组的最大机械效率。 参考答案 一、选择题 1.【详解】A.中学生的重力约为500N，站立时对水平地面的压力F=G，双脚与地面的接触面积约为0.04m²，其双脚站立时对水平地面的压强： 故A不符合实际； B.由生活经验知两个鸡蛋的重力约为1N，故B符合实际； C.一名成年人的重力约为600N，其游泳时受到的浮力与其重力相等，约为600N，故C不符合实际； D.跳绳比赛时，运动员的重力约为500N，每次跳起高度约为0.05m，每分钟跳起约180次，运动员跳绳的功率 故D不符合实际。 故选:B。 2.【详解】A.守门员接住飞过来的足球，足球由运动变为静止，是力改变了物体的运动状态，故A正确； B.用力捏自行车的刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦力，故B正确； C.踢出去的足球最终停下来，是因为受到了阻力，足球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D.掷出去的铅球由于惯性继续向斜上方运动，在重力的作用下总是沿曲线落回地面，故D错误。 故选:D。 3.【详解】A．踢球时，球鞋对足球的力是由于球鞋发生形变产生的，故A错误； B．踢球时，球鞋对足球的力和足球对球鞋的力是一对相互作用力，二者大小相等，故B错误； C．足球静止在水平地面上时，足球所受重力和它对地面的压力，受力物体不同，不是一对平衡力，故C错误； D．踢球时，球鞋对足球的力和足球对球鞋的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 4．【详解】A．图甲：洗手盆下方反水弯处形成水封，这是利用了连通器原理，故A不符合题意； B．图乙：盆景自动供水装置中，瓶内的水不会全部流出，这是利用了大气压来工作的，故B不符合题意； C．图丙：学生接种疫苗，用注射器将药液注入肌肉是利用手的推力，故C错误； D．图丁：机翼被设计成“上凸下平”的形状，来获得升力，是因为机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，形成向上的压力差，故D符合题意。 故选D。 5．【详解】①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小等于重力大小，故小桌对海绵的压力大小相等，又因为压力和支持力是 一对平衡力，大小相等，所以海绵对小桌的支持力大小相等，故①错误； ②本实验中，压力的作用效果是改变海绵的形状，故②错误； ③压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，故③正确； ④比较甲、乙两图，压力相同，受力面积不相同，且受力面积越小，压力的作用效果越明显，所以甲、乙两次实验说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关，故④正确。 故选:A. 6．【详解】A．锋利的篆刻刀，是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．骆驼宽大的脚掌，是通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．注射器的针头，是通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．切菜的菜刀，是通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 7．【详解】A．结合浮沉条件，由图可知，ρa＜ρb＜ρc＜ρd，因为四个莲子的体积相同，根据m=ρV可知ma＜mb＜mc＜md，故A错误； B．因为F浮=ρ液gV排，由图可知排开液体的体积Va＜Vb＜Vc=Vd，因为ρ液、g不变，所以Fa＜Fb＜Fc=Fd ，故B错误； CD．因为ρa＜ρb＜ρc＜ρd，由图可知莲子c处于悬浮状态，根据浮与沉的条件可知，该海水的密度与c莲子的密度相同，故该海水为二等海水，故C错误，D正确。 故选 D。 8．【详解】动能的大小与物体的质量和速度有关，无人机匀速飞行，速度不变，但喷洒农药过程中质量减小，动能减小。重力势能的大小与物体的质量和高度有关。无人机在同一高度飞行，高度不变，但喷洒农药过程中质量减小，重力势能减小。故ABC错误，D正确。 故选D。 9．【详解】舂米装置使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆； A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意； B．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意； D．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 10．【详解】A．足球在空中飞行时，球已经离开了脚，不再受到人的踢力，只受到重力的作用，选项A不正确； B．足球在空中飞行时，运动方向和速度都是变化的，因此它的运动状态是改变的，选项B不正确； C．一个力作用在物体上，并且物体在力的方向上通过一段距离，就说力对物体做了功；足球在空中下落的过程，受到重力的作用，并且在重力方向上通过了距离，因此重力对球做了功，选项C正确； D．二力平衡的条件：作用在一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。足球运动到最高点时，只受到重力的作用，因此不属于平衡力，选项D不正确。 故选C。 11．【详解】A．木块与小车一起向右做匀速运动，当小车受阻力停止时，木块上部由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以木块向前运动，由于木块的下表面受到摩擦力的作用，木块会向前倾倒，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性的作用，故A错误； B．设杠杆一个小格代表L，一个钩码重为G，杠杆右端力和力臂的乘积2G×4L=8GL 杠杆左端力和力臂的乘积3G×3L=9GL 因为9GL>8GL 要使杠杆平衡，需要减小左端力与力臂的乘积，所以左端的钩码应向右移动一段距离，杠杆才会平衡，故B错误； C．丙图中盐水均匀，鸡蛋悬浮于A处，根据物体的浮沉条件可知，鸡蛋的密度与盐水密度相同；当再往杯中加盐并搅匀后，盐水的密度变大，大于鸡蛋的密度，鸡蛋会上浮，最终漂浮在液面上，故C错误； D．液体密度一定时，液体内部压强随深度的增加而增大，越深的位置其压强越大；图中a最浅，所以水的压强最小，水喷射最近；c最深，所以水的压强最大，水喷射最远，故D正确。 故选D。 12．【详解】①该滑轮组由一个定滑轮和动滑轮组成，省力费距离，使用任何机械都不省功，故①正确；②③④由图可知，动滑轮上有三段绳子，则绳子自由端移动的距离s=3s物=3×4m=12m 物体克服摩擦力做的功（有用功）W有用=fs物=60N×4m=240J 拉力做的总功W总=Fs=25N×12m=300J 拉力做功的功率 滑轮组的机械效率，故②错误，③④正确。 故选A。 二、填空题(本大题包括6小题，每空1分，共14分) 二、填空题 13． B 作用点 是 【详解】[1][2]由生活经验可知，要将图中水壶中的水倒入杯中，竖直向上提把手的A处时，因A点与壶身的重心在同一直线上，水壶受到向上的拉力与向下的重力二力平衡，水壶处于静止状态，故要将水倒入杯中，还需再用力地将壶身倾斜；而B点与壶身的重心不在同一直线上，水壶受到的向上的拉力与向下的重力不符合二力平衡的条件，故竖直向上提把手的B处时，壶身由于重力的作用而自动倾斜，使壶嘴处于较低的位置，水由于重力作用而流入杯中；可见，力的大小相同，作用点的位置不同，力的作用效果一般也不同，所以，要将水壶中的水倒入杯中，应竖直向上提把手的B处，因为力的作用效果与力的作用点有关。 [3]根据连通器的原理可知，壶身和壶嘴的构造符合连通器的特征，所以，倒水时，壶身和壶嘴的构造是连通器。 14． 重力势能 平衡 竖直向下 【详解】[1]机器人向上丢出手绢，上升的过程中，手绢的质量不变，速度减小，动能变小，高度增加，重力势能增加，是将动能转化为重力势能。 [2]机器人静止时，处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等。 [3]机器人所受的重力是由于地球的吸引产生的，方向是竖直向下的。 15． 不变 大于 【详解】[1][2]轮船始终漂浮，浮力F浮=G，轮船受到的浮力都等于轮船受到的重力G而保持不变，设轮船排开北大西洋与印度洋的海水的体积为V北、V印，根据图中轮船排开海水的体积：V北＜V印，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排不变，海水的密度：ρ北＞ρ印 16． A 牛顿第一定律 【详解】解:当荡到最高点时，此时动能为零，则速度为零，感觉自己处于静止状态； 由于此时为静止状态，若此时所有的力均消失，由牛顿第一定律内容可知，小陈将保持静止状态不变， 故A正确。 17． 等于 大于 【详解】因两容器及水的重力相等，两容器对桌面的压力等于水和容器的总重力，故两容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙 水的深度相同，由p=ρgh可知水对容器底的压强相等，即p/甲=p/乙 甲的底面积大于乙的底面积，由F=pS可知，水对容器底的压力F/甲＞F/乙 18． 50 不变 【详解】将箱子推到车上，有用功为 总功为 额外功为 克服摩擦做额外功，摩擦力为 斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾角以及物重有关，与斜面的长度无关。 三、作图、实验与探究题 19.【详解】(1)重力的方向是竖直向下的，从木块的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为其所受重力示意图，如图所示: (2)小车突然减速后，木块相对于平板向右滑动，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向左，用f表示，如图所示: 20．【详解】(1)配重C对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力F2的示意图； (2)过支点0向拉力F1的作用线的反向延长线作垂线段，即拉力的力臂L1，如下图所示: 21．（1）匀速直线；1.8；（2）甲、乙；（3）不正确，没有控制压力不变；（4）2；2。 【详解】（1）[1][2] 实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，拉力和滑动摩擦力是平衡力，根据二力平衡原理可得滑动摩擦力大小。如图甲，弹簧测力计分度值为0.2N，示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为1.8N。 （2）[3] 从图甲、乙实验可知，接触面粗糙程度相同时，乙图中压力越大，滑动摩擦力越大，可以得到接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。为防止皮带在轮上打滑而将皮带绷紧就是通过增大压力来增大摩擦。 （3）[4] 探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系时，应控制压力、接触面的粗糙程度不变。如图丁所示，竖直向下切去一半木块，没有控制压力不变，所以结论不正确。 （4）[5][6] 木块静止，受力平衡，受到的B测力计拉力和滑动摩擦力大小相等，方向相反，是一对平衡力，测力计B的示数为2.0N，则木块受到的滑动摩擦力大小为2N；若增大拉力，木块仍然静止，受力平衡，压力和接触面粗糙程度不变，则木块受到的滑动摩擦力不变，所以B的示数仍为2N。 22．(1)无关(2)相等(3) CD 【详解】（1）将丙和丁两图进行对比，如图当改变容器的形状时，左右两边的液面差相同，液体的压强相同，所以液体压强与盛液体的容器形状无关。 （2）乙图中橡皮膜的深度不变、液体的密度相同，当橡皮膜的所朝方向不同时，U形管液面的高度差相同，说明液体内部的压强相同，所以结论是同种液体同一深度液体向各个方向的压强相等。 （3）[1][2]在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，则左右液体产生的压强相同，即 故需要测量的物理量是：右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h4，左侧水到橡皮膜中心的深度h3，故CD符合题意，AB不符合题意。 故选CD。 由知道，待测液体密度的表达式为 23．(1)Ⅳ(2) 1 相等 无关 a、d、e(3)没有控制物体排开液体的体积相同 【详解】（1）图甲中易拉罐浸入越深，浸入体积越大，即排开水的体积越大，手感觉越吃力，浮力变大，由此可知：浮力的大小与排开液体的体积有关，故支持猜想Ⅳ。 （2）[1]对序号a的实验中物体A受力分析可知，物体A受到竖直向下的重力，竖直向上的浮力，竖直向上的拉力，即F浮A+FA=GA 则物体A受到的浮力F浮A=GA-FA=4N-3N=1N [2][3]对物体B受力分析可知，物体B受到竖直向下的重力，竖直向上的浮力，竖直向上的拉力，即F浮B+FB=GB 物体B受到的浮力F浮B=GB-FB=4.5N-3.5N=1N 对物体C受力分析可知，物体C受到竖直向下的重力，竖直向上的浮力，竖直向上的拉力，即F浮C+FC=GC 物体C受到的浮力F浮C=GC-FC=5N-4N=1N 所以物体A、B、C受到的浮力相等，但它们的重力不相等，由此可知浮力的大小与重力无关。 [4]探究浮力大小与液体密度的关系，应该控制排开液体体积相同，改变液体密度，由图可知，a、d、e三次实验物体A浸入的体积相同，只改变浸入的液体种类，即液体密度不同，弹簧测力计的示数不同，说明物体受到的浮力也不同，由此可初步结论：浮力的大小与液体密度有关。 （3）要探究浮力的大小与物体形状的关系，要控制浸入的体积和液体密度都相同，只改变形状，比较浮力的大小，实验中没有控制排开液体的体积相同。 24．(1) 是 左 便于测量力臂(2)右(3)BC(4) B 偏大 【详解】（1）[1]杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于静止状态，是平衡状态。 [2][3]由图甲中，杠杆的左端较高，平衡螺母应向左端移动使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂。 （2）设杠杆上一个小格的长度为L，一个钩码重为G，由杠杆平衡条件可知，在A、B下方再各取下一个钩码，则左侧力和力臂的乘积为 右侧力和力臂的乘积为 因为 所以杠杆右端会下沉，左端上翘。 （3）由图丙可知，当弹簧测力计在C处竖直向上拉杠杆时，弹簧测力计的示数为3N，设每个小格长度为L，在A处挂一定数量的钩码时，阻力臂为3L，根据杠杆的平衡条件可得，在A处的力为 若在C处挂一定数量的钩码，此时阻力臂和动力臂大小相等，则阻力和动力大小也相等，所以也可在C处挂3N的钩码，故AD不符合题意，BC符合题意。 故选BC。 （4）[1]由图示可知，使用提纽B时，秤砣的力臂变大，物体的力臂变小，由 可知，杆秤的最大称量值较大。 [2]当秤砣磨损一部分，相当于秤砣的质量减小了，根据杠杆的平衡条件知，在阻力和阻力臂不变时，动力减小，动力臂增大，所以测量结果偏大了。 四、计算题 25．【详解】（1）在水下5m深处，舰体受到海水的压强为 （2）因为甲板水平，所以该舰载机对水平甲板的压力 该舰载机对水平甲板的压强 （3）航空母舰的速度 根据 可得，航空母舰受到的牵引力 26．【详解】解：（1）由图像知，圆柱体下降3cm，弹簧测力计的示数保持为12N，此过程，尚未浸入水中，所以圆柱体的重力为12N。下降7~9cm，测力计的示数也保持不变为4N，说明圆柱体此过程浸没水中，所受的浮力不变为 圆柱体浸没时，排开水的体积等于自身的体积，据阿基米德原理知，圆柱体排开水的体积，即圆柱体的体积 （2）圆柱体的质量 圆柱体的密度 （3）圆柱体浸没另一种液体中，测力计的示数为2.4N，所受的浮力 F浮1=G-F2=12N-2.4N=9.6N 该液体的密度 答：（1）圆柱体的体积为8×10-4m3； （2）圆柱体的密度为1.5×103kg/m3； （3）该液体的密度是1.2×103kg/m3。 27．【详解】（1）拉力做的总功 拉力的功率 （2）由图可知，承担物重的绳子段数n=2，不计摩擦和绳重，，变形得动滑轮重力 （3）工人站在地面向下拉绳子，能施加的最大拉力等于自身重力。工人的重力 即最大拉力 最大提升物重 不计摩擦和绳重，滑轮组机械效率 代入数据得最大机械效率 试卷第4页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $