陕西西安藤信高级中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题

高二历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 邯 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：选择性必修3。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.孔子作《春秋》，上揆天之道，下质诸人性。他作的《易传》中说：“昔者圣人之作易也，将以顺性 贺 命之理。是以立天之道，曰阴与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义”，世界是“人与 天地参”。这体现的思想文化内涵是 A.厚德载物 B.和而不同 封 C.天人合一 D.以民为本 2.曾参与鸦片战争的英国军官证实，林则徐在虎门期间，指派幕僚、随员等搜集英国情报，将英 方商业政策逐一记录，相关情报每日呈交其阅览。这体现出林则徐 A.具有经世致用的精神 B.积极践行中体西用的思想 C.具备近代外交的素养 D.突破了天朝上国观念束缚 3.古埃及第四王朝的哈夫拉法老坐像以坚硬的闪长岩雕造，法老姿态端正肃穆、面容理想化而 无个性特征；其头部饰有法老专属的尼美斯头巾与神蛇标志，椅背后方有鹰神荷鲁斯双翼庇 线 护其头。整尊雕像遵循固定程式，严格对称。据此可知，古埃及此类雕像艺术 A.推崇写实风格，真实还原法老相貌 B.体现人文精神，注重塑造人性 齐 C.追求现世生活，否定宗教禁欲理念 D.宜扬君权神授，强化法老权力 4.325年，在罗马皇帝召集和主持下，主教们召开会议讨论基督教教义分歧，最终以“联合公报” 的形式发布了经过圣裁的共识。少数拒绝在公报上署名的神职人员在会后遭到流放。这反 映出罗马皇帝 A.构建政教二元体制 B.借助宗教巩固统治 C.不满神权垄断教育 D.尊重宗教信仰自由 【高二历史第1页（共6页）】 5.据《史记》记载，秦始皇“遭振男女三千人，资之五谷种种百工（随徐福）而行。徐福得平原广 泽，止王（称王）不来（归国）”，史称“徐福东渡”。表1所示为后世记述徐福东渡相关影响的部 分诗句。据此可得出的合理推论是，徐福东渡 表1 诗句 出处 其先徐福诈秦民，采药淹留丱童老。百工五种与之居，至 [北宋]欧阳修(1007一1072) 今器玩皆精巧 熊野山前徐福祠，满山药草雨余肥。至今海上波涛稳，万 [日本]蕉坚道人(1336-1405) 里好风须早归 A.传播了铁犁牛耕先进技术 B.证实了秦朝统治残酷暴虐 C.丰富了中日文化交流载体 D.带动了日本航海事业发展 6.印加人修建道路时，如遇陡峭地形，他们便建阶梯以削弱水力侵蚀；在高海拔地区，他们用当 地的石头铺路；在修筑支撑道路的墙壁时，他们还会在墙上留出排水用的洞口；他们甚至还考 虑到了地震活动。在这些数百年前修筑的道路上，至今有玻利维亚的走药郎中往来不息。这 反映出印加人的交通建设 A.服务中央集权 B.蕴含生态智慧 C.便利跨国贸易 D.集中山岳地带 7.他们是一个融合了安纳托利亚（今土耳其）原住民与外来印欧语族群的古代民族。他们是最 早使用铁器并留下成文法典的印欧人之一，曾在青铜时代晚期称霸小亚细亚，并与古埃及法 老争夺霸权。材料中的“他们”指的是 A.希腊人 B.雅利安人 C.波斯人 D.赫梯人 8.截至2019年12月，叙利亚、委内瑞拉、阿富汗、南苏丹、缅甸、索马里、刚果（金）、苏丹、伊拉 克、中非共和国是世界排名前十的难民来源国。其中，前三大来源国难民的总量高达1400 万，约占世界十大难民来源国的难民总量的67%。这说明 A.难民来源呈现集中态势 B.贫困引发大规模难民潮 C.人类生存环境日益恶化 D.全球难民治理面临困境 9.在中亚的撒马尔罕、东南亚的爪哇岛等考古遗址中，均出土了大量唐代开元通宝。而在西安、 洛阳、广州等地的唐代考古遗址中，则出土了大量波斯萨珊银币。这说明 A.丝绸之路促进唐代中外贸易 B.唐朝与西亚俦币技术交流活跃 C.唐代的经济重心仍然在北方 D.对外贸易推动唐代白银货币化 【高二历史第2页（共6页）】 10.图1是1846一1870年中国、英国和印度的贸易余额图。对图中信息解读正确的是 28 24 ”““” 20 印度与中国的商品贸易余额 百16 一印度与英国的商品贸易余颜 ◆英国与中国的商品贸易余额 8 0 -4 -8 -12 是全星国恩恩苗的過白蜀品型星遵超望名留品（年份） 图1 A.工业革命使世界市场最终形成 B.英印贸易推动印度经济转型 C.英国依托殖民地维护贸易平衡 D.中国传统外贸优势彻底丧失 11.亚历山大在长达12年的东征中，先后在被征服地区建立起70余座具有希腊风格的城市。 这些城市不仅是军事据点与行政中心，还广泛修建希腊式神庙、剧场、广场，迁人大量希腊移 民与工匠，推行希腊式生活方式与文化教育。由此可知，亚历山大东征 A.消除了东西方间文化差异 B.推动了希腊文化向外传播 C.促进了各地民主政治发展 D.维护了希腊城邦分立格局 12.1807年，普鲁士学者费希特不顾法国占领军的严密监视，举行了14次公开演讲，呼吁国家 进行改革，逐渐废除所有特权，使所有的人获得平等的权利。与此同时，另一位普鲁士学者 莫里茨·阿恩特对容克贵族统治发起攻击，他对人民呼吁说：“要祖国不要王侯。”这可用于 说明 A.普鲁士知识分子反对君主立宪制 B.维也纳体系具有较强的脆弱性 C.拿破仑战争推动德意志文化转型 D.容克贵族主导德意志统一进程 13.20世纪初，中国留学生在日本创办《译书汇编》《国民报》《游学译编》等刊物，翻译欧美启蒙 思想家著作；并成立中国留学生会馆、青年会等组织，留日学生得以“常常聚会，纵谈政治”。 这些活动 A.推动了维新变法深人开展 B.助推了中国革命形势发展 C,开启启蒙思想在中国传播 D.开启了向西方学习的历程 【高二历史第3页（共6页）】 14.20世纪60年代以来，新加坡的广东厨师借鉴马来参巴酱的熬制工艺，改良早期福建移民的 炒蟹技法，使用英国殖民时期传人的番茄酱调和辣度，最终催生了闻名遐迩的新加坡辣椒螃 蟹。新加坡辣椒螃蟹的出现主要缘于 A.中华文化的影响 B.经济全球化迅猛发展 C.西方的文化侵略 D.移民社会的文化交融 15.清朝京师大学堂藏书建设投人巨大，戊戌时期积累了大量中文、西文书籍，壬寅时期藏书建 设持续推进，1904年藏书楼更名为图书馆，持续开展图书采购与文化传播工作。据此可知， 京师大学堂的藏书建设 A.顺应教育转型需求 B.侧重西方文化传播 C.依赖政府全额拨款 D.传播戊戌变法理念 16.故宫博物院通过对《千里江山图》进行扫描和数字化加工，采用艺术化形式进行提炼、组合和 再设计，结合视觉艺术、灯光特效、音效设备、多媒体交互和空间布局等，将画面中的青绿山 水、船只、树木、人物通过艺术化、动态化的方式呈现出来，形成生动的视觉成像场景（图2）。 这从侧面反映出我国 图2 A.文旅融合发展格局的基本形成 B.现代科技重塑博物馆发展方向 C.传统艺术实现了全面转型升级 D.传统文化传承方式的不断创新 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 19世纪40年代至20世纪初，闽、粤是华工出国最多的省份，早期赴澳大利亚华工多为 闽南人，后来则以广东台山、新会、恩平等地人为主，他们从中国厦门、中国香港、新加坡等地 【高二历史第4页（共6页）】 乘船，前往盛产黄金的维多利亚、新南威尔士和昆士兰等殖民区。淘金热时期，数万名华工 缓解了当地劳动力短缺问题。1853年巴腊拉特已有华工2000人，1856年激增至25000 人，曾占该市居民的1/4，维多利亚首府墨尔本被华工称为“新金山”。华工在澳大利亚形成 自给自足的华人社区，有服装店、中医馆、肉店和工艺作坊，还运营公共汽车，部分兼营从墨 尔本到矿区的进口食品运输。1851一1861年，澳大利亚黄金产量占同期世界40%，时值约 1.24亿英镑，这推动维多利亚殖民区财政增收和道路、港口等基础设施建设。此外，华工将 家乡风俗带入澳大利亚，通过中医馆、中餐馆及传统服饰、饮食、祭祀等，保留了自身文 化特色。 一摘编自张秋生《澳大利亚淘金热时期的华工》等 (1)根据材料，概括19世纪40年代至20世纪初华工赴澳的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简述近代华工对澳大利亚发展的贡献。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一 1930年南京国民政府颁布《古物保存法》，明令“埋藏地下之古物，概归国有”，并规定 “古物流通以国内为限”。1934年中央古物保管委员会成立后，因经费括据、人员短缺，根本 无力监管全国，甚至连较为全面的文物统计都做不到。“各地盗掘古墓之风仍炽”，中外奸商 常以“仿古艺术品”名义报关，或以贿赂方式将文物出口至国外。文物修复则完全依赖传统 技艺，大足石刻的修补“竞以石灰和土补之，殊碍观瞻，且易剥落”。 一摘编自李建《我国近代文物保护法制化进程研究》 材料二 新中国成立后，政务院立即颁布《禁止珍贵文物图书出口暂行办法》等五项法规，迅速扭 转文物流失局面。1961年国务院颁布《文物保护管理暂行条例》，公布第一批全国重点文物 保护单位；1982年全国人大常委会通过《中华人民共和国文物保护法》，确立文物保护根本 大法地位，此后又多次修订完善。20世纪60年代，中国历史博物馆、敦煌研究院等机构建 立科学保护实验室或文物保护科研基地。现代分析技术如碳十四测年等广泛应用于文物检 测，纸质文物脱酸、出土漆木器脱水、壁画病害治理等领域取得突破性进展。1985年，中国 加入《保护世界文化和自然遗产公约》，2004年加入《保护非物质文化遗产公约》，2011年颁 布《中华人民共和国非物质文化遗产法》。 一摘编自中华人民共和国国家文物局《新中国70年文物工作大事要览》 (1)根据材料一，概括南京国民政府时期中国文物保护中存在的问题。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国文物保护的特点并分析其形成原因。(12分) 【高二历史第5页（共6页）】 19.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 跨撒哈拉商路，是贯通北非马格里布与西非萨赫勒地带的古代重要贸易通道，亦为世界 古代十大商路之一。早在新石器时代，西非与北非便已萌生早期经贸联系，撒哈拉岩画中的 车马遗迹、迦太基的哑市贸易记载，皆是两地早期往来的实证。公元1世纪，骆驼运输技术 传入北非；8世纪，摩洛哥南部实现骆驼大规模繁育，为大型商队穿越撒哈拉沙漠提供了关 键支撑。中世纪时期，跨撒哈拉商路先形成东、西两大支线，后发展出四条主干道，先后被加 纳、马里、桑海等西非帝国掌控，依托沿线黄金、盐矿资源获得巨大发展。14世纪，丝绸之路 因欧洲黑死病衰落之际，跨撒哈拉商路迎来黄金时期，马里帝国凭借丰富的黄金资源成为当 时全球知名的富庶政权。商路以黄金、盐为核心大宗商品，流通纺织品、象牙、奴隶等物资， 催生了廷巴克图、加奥等商贸城市，这些城市留存的大量手稿证明了区城学术文化的深度交 流。近代以来，受沙漠化加剧、政权衰落与全球贸易格局变迁的影响，跨撒哈拉商路逐步走 向衰落。 摘编自潘华琼《跨撒哈拉商路上的文明交流》 (1)根据材料并结合所学知识，概括推动跨撒哈拉商路兴起并走向繁荣的主要因素。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析跨撒哈拉商路对非洲社会发展的历史影响。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 李时珍编撰的《本草纲目》于1596年正式刊行。17一18世纪，《本草纲目》经长崎传入 日本后，该书被大量翻刻、译注与吸收，直接推动了日本形成以“汉方为本”的本草学体系，当 地学者相继编纂《庶物类纂K本草纲目启蒙》等著作以完善本土药学；同期，波兰传教士卜弥 格以拉丁文介绍书中药用植物与药性理论，法国学者杜赫德在《中华帝国全志》中节译相关 条目，将中医药知识初步传入欧洲，影响了西方博物学与植物学的发展。 明治维新前后，日本对《本草纲目》的研究达到了鼎盛，截至19世纪70年代，日本研究 《本草纲目》的专著已达30多种，彻底将中国本草学转化为日本近代博物学的重要基石。20 世纪初，英、美等国的医学传救士与汉学家开始运用现代分析化学和分类学，对《本草纲目》 进行跨语种的术语训诂与体系对照，在保留中医原貌的同时，成功将其对接到西方现代 药学。 21世纪，《本草纲目》借助数字图书馆、全球网络平台、3D建模与虚拟现实技术，实现了 瞬时、立体的全球便捷传播。2011年，《本草纲目》成功入选联合国教科文组织《世界记忆名 录》，其无可替代的文化价值获得了国际社会的广泛认可。 一摘编自陈超、胡洁《（本草纲目）的海外传播、翻译出版及其影响研究》 根据材料并结合所学知识，以“《本草纲目》的海外传播”为主题写一则历史短文。（要 求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰。) 【高二历史第6页（共6页）】高二历史参考答案 1.C2.A3.D4.B5.C6.B7.D8.A9.A10.C11.B12.C13.B14.D 15.A16.D 17.(1)特点：来源地以闽、粤沿海地区为主；主要流向澳大利亚金矿分布区；移民规模不断扩大； 在迁入地形成相对独立的华人社区。(6分，答出三点即可) (2)贡献：填补了劳动力的巨大缺口，为地广人稀的澳大利亚注入活力；推动金矿开发，创造 巨额物质财富，推动澳大利亚进入经济快速发展阶段；促进了矿区开发与城镇发展，推动了 澳大利亚的城市化进程；带动了澳大利亚金矿区周边农业、手工业、商业和航运业的发展；推 动澳大利亚多元移民文化的发展。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可) 18.(1)问题：立法与执行脱节，《古物保存法》没有得到真正落实；文物保护缺乏协作；文物大量 外流；文物修复技术落后。(4分，答出两点即可) (2)特点：政府主导，国家统筹推进；法律体系健全，形成完整法律保障体系；文物修复保护技 术提升，科学性增强；积极融入国际，接轨全球规则；保护对象从物质文化遗产延伸至非物质 文化遗产（保护对象不断扩大）。(6分，答出三点即可) 原因：吸取近代文物流失的教训；党和政府的高度重视；社会主义法制建设的推进；经济发展 与科技进步；对外开放与国际合作。(6分，答出三点即可) 19.(1)主要因素：骆驼运输技术的推广；区域物产互补与贸易需求旺盛；西非帝国控制商路；区 域族群的交往。(6分，答出三点即可) (2)历史影响：推动区域商品经济发展，形成互补性贸易体系；催生商贸城市兴起，完善区域 商贸布局；助力西非帝国崛起，强化区域政权建设与统治能力；促进族群交融与文化传播，丰 富区域文明内涵；奴隶贸易长期存在，埋下社会发展隐患。(6分，答出三点即可，其他答案 言之有理亦可) 20.示例 《本草纲目》的海外传播与文明互鉴(2分) 《本草纲目》于1596年刊行后，逐步走向世界，成为中外文化交流的重要载体，推动了文 明互鉴与共同发展。17一18世纪，世界日益连成整体，东西方贸易与文化交流日趋频繁， 《本草纲目》迎来早期海外传播。该书经海上丝绸之路传入日本，被大量翻刻、译注，推动日 本形成“汉方为本”的本草学体系。同时，伴随传教士东来与西学东渐潮流，《本草纲目》译介 进入欧洲，丰富了西方博物学与植物学知识。19世纪至20世纪初，西方殖民侵略加剧，中 国逐步沦为半殖民地半封建社会，中外文化交流在屈辱与抗争中曲折发展。这一时期，日本 【高二历史·参考答案第1页（共2页）】 研究《本草纲目》臻于鼎盛，将本草学融人近代博物学；欧美学者以现代科学解读、对接西方 药学，实现传统医学与现代科学的交融。进人21世纪后，在全球化深入发展与数字技术革 命背景下，《本草纲目》海外传播迈向深人，该书借助数字技术实现全球高效传播，并入选《世 界记忆名录》，国际影响力进一步提升。《本草纲目》的海外传播，既是中华文明对外辐射的 体现，也是不同文明交流互鉴、兼容并蓄的典范，深刻影响了世界医学与文化发展。(8分) 《本草纲目》的海外传播，植根于不同时代世界文化交流与发展的大背景，既是中华文明 成果走向世界的生动缩影，也是文明因交流而多彩、因互鉴而丰富的有力证明。它以独特的 医学智慧跨越国界，在促进中外文化交流的同时，为推动人类文明多样性发展与世界医学进 步作出中国贡献。(2分) (“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准) 【高二历史·参考答案第2页（共2页）】