专项4 口语交际与综合性学习-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年六年级下册语文期末试卷精选（统编版 武汉专版）

署 星表层在约7.5亿年前仍存在显（者）水体活动，这 是我国航天事业的又一重大发现能否)坚持自主 创新的理念，是我国航天事业持续取得新突破的 重要条件。通过一代代航天人不懈坚守、刻苦钻 研，让我国航天事业不断取得新成就。作为新时代 少年，我们应该弘扬和传承航天精神，为祖国的 发展贡献力量。 专项3 课文内容与积累运用 一、1.日久见人心 2.变则通通则久 3.无心插柳柳成荫 4.事非经过不知难 5.杨柳依依今我来思雨雪霏霏 6.盘盂远者小而近者大乎 7.轻轻梢悄地挪移了日子从水盆里过去 日子从 饭碗里过去便从凝然的双眼前过去 8.司马迁人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 就比泰山还重就比鸿毛还轻 二、1.不必法古苟周于事不必循旧 2.百川东到海谁道人生无再少 3.粉骨碎身浑不怕千磨万击还坚劲快走踏清秋 4.寒食东风御柳斜盈盈一水间不知秋思落谁家 5.出没风波里明月何时照我还 劝君更尽一杯酒 6.润物细无声 草色遥看近却无 春色满园关不住 千万和春住 唤取归来同住 7.莫道君行早读书须用意 8.忠言逆耳利于行子欲养而亲不待 9.近山识鸟音莫把无时当有时 10.日日新又日新听君一席话 取之于蓝 11.建房定居驯养牲畜、种植粮食解救‘星期五’ [示例]冷静理性、积极乐观 12.被捕时被审时被害后 忠于革命的伟大精 神和坚贞不屈的高尚品质 13.从常见现象出发，不断发问，追根求源，最后找到 真理列举具体事例 14.太阳什么时候离人近，什么时候离人远善于观 察、勤于思考、敢于质疑 15.虽与之俱学 弗若之矣 只有专心致志才能有 所成就 16.腊月二十三 正月初一正月十五等粥 天真可爱 17.焦急、无奈失望、委屈具体的事和景物 通过连续的问句直接表达情感 18.[示例]为人民服务英勇无畏、视死如归 调皮而又善良聪明机灵、足智多谋 专项4口语交际与综合性学习 、1.[示例]首先，我们要养成良好的用眼习惯，如 武汉专版语文 保持正确的坐姿和握笔姿势，避免在昏暗处或者 强光下阅读、书写或使用电子产品；其次，我们要 注意眼部卫生，避免用手直接揉搓眼睛；再者，我 们要定期检查视力；除此之外，我们还要避免眼部 外伤，多进行户外运动等。 2.[示例]我方认为科技发展会阻碍人们的情感交 流。科技的发展让人们习惯了隔着屏幕聊天，却 忘了面对面交流的温度，也容易忽略身边的人。 而且线上交流远不如面对面交流真实，人们只能 通过文字猜测说话的语气，这会增加情感交流的 难度。同时，网上的信息真假难辨，和陌生人交流 有时候会有被骗的风险，人们之间的情感交流就 会变得小心翼翼，少了真诚。这些都表明，科技会 阻碍人们的情感交流，让人们的交流失去了原本 的温度和真诚。 二、1.(1)A (2)[示例一]革命主题演讲会革命人物故事会 [示例二]革命歌曲歌唱比赛制作革命主题手抄报 (3)D (4)[示例]1948年，江姐被敌人抓捕，关押进了重 庆渣滓洞监狱。在狱中，敌人对江姐进行了惨无 人道的酷刑摧残，但是江姐始终坚贞不屈，严守党 的秘密，宁可牺牲自己也不暴露组织。江姐的这 种爱国精神深深打动了我。如今的幸福生活来之 不易，我们应该珍惜大好时光，努力学习，以江姐 为榜样，为祖国、为人民贡献自己的力量。 2.(1)[示例一]成长·感恩 [示例二]青春拂晓，梦想起航 (2)C(3)A (4)儿示例]在小学阶段，《鲁滨逊漂流记》这本书对 我影响最深。鲁滨逊流落荒岛后，没有陷入绝望， 而是靠着顽强的意志和聪明才智，在荒岛上生存 了下来。他的故事让我明白：遇到困难不能轻易 退缩，要乐观坚强，并积极想办法解决问题。在我 面对种种挑战时，这本书一直激励着我勇往直前。 (5)[示例]回想我们一起度过的时光，我的心中充 满了不舍。未来的路还很长，希望我们都怀揣梦 想，勇往直前。无论身在何方，愿我们的友谊如 初，常联系，共进步！ 知识拓展3送给同学的毕业赠言 毕业的钟声即将敲响，我们将要挥手作别难 忘的校园时光。读读下面这些暖心的毕业赠言， 送给即将奔赴新征程的同学吧。 ①崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照 亮生活的每一天。愿你逐“光”而行，奔赴美好的 未来。 ②以“勤奋”作航船，以“善良”作风向标，以 “创造”作风帆，愿你驶向充满希望的未来。 ③朋友，愿你以理想为翅膀，像雄鹰一样大 胆飞翔；愿你以勇气为铠甲，像骏马一样无畏驰 骋。相信你会迎来更光明的未来。 、年级 下册 人教期末复习第2步·攻专项 专项4口语交际与综合性学习 满分：35分得分： 关注时事热，点，关注身边大小事，在具体的语言环境中，学“说”话，说“好”话，提升语 言表达能力和语文综合实践能力。 一、口语交际。（10分) 1.每年的6月6日是全国爱眼日，为了让同学们提高对爱护眼睛、保护视力的重视程 度，学校举办了“爱护眼睛，共筑‘睛’彩”宣讲会。在宣讲会讨论环节，主持人请你即兴谈 谈日常生活中我们应该怎样爱护眼睛，你会怎么说呢？（5分) 小朋友，日常生活中我们应该怎样爱护眼睛呢？ 2.六年级(3)班组织同学们围绕“科技发展会促进/阻碍人们的情感交流”这个主题展 开了辩论。请你站在反方的立场，针对正方的观点进行辩论。(5分) 正方：我方认为科技发展会促进人们的情感交流。科技让人们能随时随地和远方的 亲人、朋友视频通话，即使相隔千里也能“面对面”聊天；还能让人们通过社交软件随时分享 生活点滴，与他人进行日常互动；线上公益活动更能让陌生人之间传递爱心，把温暖送到 更多人身边。这些都表明，科技能让人们的情感交流更便捷、更紧密、更广泛，也更温暖。 反方： 二、综合性学习。（25分) 1.在中国共产党成立105周年之际，六年级(2)班计划组织一系列庆祝活动，请你快 快参与进来吧。(10分) (1)【小小宣传员】下面最适合作为本次活动宣传海报背景图的是( )(2分) C 10.1 (2)【活动策划师】请围绕本次活动主题，参考下面的活动，再设计两个活动。(2分) 活动一：革命诗词朗诵会 活动二：革命作品分享会 活动三： 活动四： 武汉专版语文六年级下册人教 31 (3)【作品分享会】陈晨同学搜集了很多红色作品，了解党的奋斗历程。下面不属于红 色作品的是( )(2分) A.《红岩》 B.《保卫延安》 C.《红星照耀中国》 D.《繁星》 (4)【交流展示台】中国共产党人的伟大精神是由无数共产党人用自己的一腔热血凝 结而成的，请选择自己了解的革命人物，结合他（她）的事迹谈谈你的感受。(4分) 2.临近毕业，六年级(3)班计划举办毕业联欢会，请你按照要求积极参与。(15分)】 活动策划 (1)请你为这场联欢会起一个贴切的名称： 。(2分) (2)毕业联欢会需要主题标语，下面最合适的一项是( )(2分) A.珍爱生命，健康成长 B.缅怀革命先烈，传承红色精神 C.青春无悔，扬帆起航 D.守护绿水青山，共创美好未来 活动流程 (3)下图是本次毕业联欢会的演出节目单，下面这段串词放到哪两个节目中间最 合适？( )(2分) 演出节目单 回首过往，那些年的点点滴滴都化作了我们心中最 1.那些年（歌曲联唱）》 珍贵的宝藏，正是那些年的经历，让我们坚定了追梦的脚 2.追梦路上（小品表演） 步。接下来，让我们带着对过往的怀念，踏上追梦之路。 3.明天会更好（集体歌舞） 4.再见母校（诗朗诵） A.节目1和节目2 B.节目2和节目3 5.老师发言 C.节目3和节目4 D.节目4和节目5 (4)六年的学习时光，同学们阅读了许多精彩的书籍。在“老师发言”环节，语文老师 请你即兴谈谈小学阶段哪一本书对你影响最深，你会怎么说呢？(5分) 活动尾声 (5)联欢会的最后，同学们开始交换毕业赠言。下面是你的同桌苗苗给你写的毕业赠 言，请你给她回赠一则。（4分)》 毕业赠言 毕业赠言 在学习上，你是我的得力伙伴；在 生活中，你是我的知心朋友。希望你 能继续保持对知识的渴望和对生活的 热爱，勇敢无畏地追求自己的梦想！ 32 武汉专版语文 六年级下册人教