第8单元基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级下册语文期末试卷精选（统编版 武汉专版）

期末复习第1步·过课本 第八单元 基础知识梳理练 7 满分：100分得分： ☐84分及以下意加油呀！ ☐85~94分©还不错！ ☐95~100分③你真棒！ 同学们，做错的题目要记得收集整理，并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺！ ≈过字词句会 一、用“√”画出加点字的正确读音。（15分) 丝缕（ǔ Iǚ) 抚摸(fǔw心) 撵走(nin nian) 颠覆(fū fù) 恰当(qià hé) 拉拽(zhai zhuai) 铺砌(qi qiè) 蓝鲸(jin jing) 长啸(xiao xiào) 搂抱(Iou ǒu) 瘦身(sou shòu) 矢车菊(sh i shi) 宫殿(dian dian) 冲刺(chong chòng) 冲劲儿(chong chong) 二、看拼音，写词语。（每词1分，共30分） gui ju iiè shào yao guai fa_ tang sheng ming yun )Xǔ bàxiu zi sT xing fu men pai mù bang feng shuo cheng fa zong liǎn jia jiǎoyd tian shi chai chú pi_ mian iǔdong rou nen shi zhong hou jiào xiong hěn jin zhY dui gi guai giao huxiào shòuruò xiang ri kui 武汉专版语文四年级下册人救 三、根据拼音写同音字组词。(16分)】 【jǔ】( )形( )行 【jin】 )升严( )烟火 【s】无()( )哑 【jie】 简( 大开眼() 【q】抛( )墙 【zong】( )色 无影无( 【yao】( )精 弯( 【cheng】( )治心悦( )服 ≈过课文三 四、理解填空。(13分) 1.《宝葫芦的秘密》（节选）的作者是我国作家 (填人名)，课 文中的王葆是一个 的孩子。他想得到宝葫芦 的原因有两个：一是 ;二是 。(1+1+2+2,共6分) 2.《巨人的花园》是英国著名作家 (填人名)的童话作品。在 这个作品中，巨人刚开始对待孩子们的态度是 的，后来变得亲 切、和蔼，并且巨人自己也收获了快乐。这个故事告诉我们： (1+1+2,共4分) 3.《海的女儿》是丹麦作家 (填人名)的经典童话作品。课文 中，最小的海公主给我们留下的印象是 。（1+2,共3分) ≈过语文园地会 五、选词填空。(5分) 忘记 忘怀 1.故乡的一草一木，都使远在异国他乡的老人难以 2.我们永远不会 黄旭华、孙家栋、林占熺等科学家为我国科 技发展和国家建设作出的卓越贡献。 安慰 慰藉 慰问 3.爱心是一首温馨的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的 4.在我遇到困难和挫折的时候，妈妈总是及时给我 和鼓励， 让我走出失意，积极面对生活。 武汉专版语文四年级下册人教 23 5.在“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记向全国广大劳动群众致 以节日祝贺和诚挚 六、读句子，照样子写一写其他季节。（每题5分，共15分) 1.秋姑娘提着颜料桶跑来啦！她把红色分给枫树，枫树为她热情地鼓 掌；她把金黄色送给稻田，稻田为她欢快地歌唱；她将白色赠予棉花，棉花为 她轻柔地绽放。（将自然现象当人来写） 2.缤纷夏日，五颜六色的花儿争奇斗艳，装点着大地；树木枝繁叶茂，为 人们投下片片绿荫；蝉躲在茂密的枝叶间不知疲倦地鸣叫着。 (抓住典型事物来写) 3.春天，布谷鸟扇动翅膀飞越高山湖泊，向大家报告春天到来的消息；刺 猬、松鼠等小动物纷纷从窝里探出小脑袋；蝴蝶也来到草地上翩翩起舞。 (抓住典型动物来写) 七、日积月累。（根据所学知识完成练习）(6分) ,老来方知读书迟。 一日读书一日功， 学习不怕根底浅， ,学海无涯苦作舟。 1.将上面有关“勤学”的名言补充完整。（4分) 2.你的同桌小宇因为沉迷网络游戏导致学习 成绩下滑。请你从上面的名言中选择最恰当的一 句制作成书签送给他，劝诫他把握青春年华，发奋 读书，不要等以后追悔莫及。(2分) 24 武汉专版语文四年级下册人救有能力担任“书海泛舟”栏目的播音员。希 望各位评委老师能够认可我，谢谢」 [示例二]我是来自四年级(2)班的成成，我想 竞聘广播站“英语沙龙”栏目的播音员。首 先，我十分喜欢学习英语，在课堂学习之余， 我还会每天额外背诵英语单词，我的英语成 绩在班级里也是名列前茅。此外，我还积极 参加各种英语活动，如英语演讲等，不断提 升自己的英语水平。如果由我担任“英语沙 龙”栏目的播音员，我会和同学们分享学习 英语的小妙招，在全校营造良好的英语学习 氛围。希望各位评委老师给我一个机会，谢谢！ 答题技巧1自我介绍的方法 作自我介绍时，首先要明确交际身份、交 际对象、交际目的和交际要点，然后根据这些 关键点组织语言，流畅表达。下面以几种具 体情境为例，帮助同学们理清思路，做到举一 反三，活学活用。 应聘校园 交际 新转来的 身份 广播站播 同学 接站人 音员的人 交际 校园广播 不认识 对象 全班同学 站负责人 的客人 让同学们 成为校园 让客人一 交际 了解你，和 大家尽快 广播站播 眼就能认 目的 熟悉起来 音员 出来 姓名，来自 播音方面 自己的体 交际 要点 哪里，兴 的专长，口 貌特征 趣爱好等 齿清晰、思 标志性的 维敏捷等 特点等 第八单元 基础知识梳理练 之过字词句兰 、1ǚ f nian fu gia zhuai qi jing xicàolǒu shou shi dian chong chong 二、规矩介绍 妖怪发烫 声明 允许 罢休 自私幸福 门牌 木棒丰硕 惩罚踪迹脸颊 脚丫舔食 拆除劈面举动 柔嫩始终吼叫凶狠禁止 堆砌乖巧呼啸瘦弱向日葵 三、矩举晋禁私嘶介界 弃砌棕踪妖腰惩诚 ≈过课文 四、1.张天翼[示例]淘气、顽皮、好奇心强、爱 幻想、充满童真奶奶讲的传说故事中的宝 武汉专版语文 葫芦特别神奇王葆在学习、生活中经常遇 到烦恼，渴望得到宝葫芦来解决问题 2.王尔德冷漠与大家一起分享才是真正的 快乐 3.安徒生 [示例]美丽、纯真、对人类世界充满 向往 ≈过语文园地三 五、1.忘怀 2.忘记 3.慰藉 4.安慰 5.慰问 六、1.[示例]夏天用他炽热的阳光照耀着大地， 又用缤纷的色彩给花朵化上绚丽多彩的妆 容，再用郁郁葱葱的绿意装点枝头。他还邀 请夏风做伴，夏风身着热浪织成的衣裳，在大 地上欢唱着盛夏的赞歌。 2.[示例]春天如诗如画，姹紫嫣红的花儿竞相 绽放，点缀着世界；树木吐出新芽，带来点点 生机；冬眠的动物也纷纷醒来，在大地上尽情 地舒展着身体。 3.[示例]秋天，大雁排成“人”字形或“一”字形 掠过天空，向大地宣告秋天的到来；松鼠等小 动物开始忙碌起来，储备过冬的食物；蟋蟀在 草丛间吟唱着最后的乐章，为秋天添上一段 悠长的旋律。 七、1.少年不知勤学苦一日不读十日空 只要迈步总不迟书山有路勤为径 2 少 来方知读 年不知勤学告 0 期末复习第2步·攻专项 专项1玉朝蜜新颗题速递—主题情境 1.(1)漫凤蝶蜻蜓雁徐向日葵 硕大松涛涂抹繁灭 (2)wan zhe hui qi xie zong (3)D 2.（1)[示例]去植物园赏花吧，去看看那金鸡菊 的黄，黄得蓬勃；那石榴花的红，红得耀眼；而 四年级下册人教