专项3 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版·新教材 武汉专版）

【解析】本题考查用修改符号修改病句的能 力。本题语段中共有4处错误，第1处为语序 不当，应使用对调符号将“特别有神”和“看起 来”调换位置；第2处为语义重复，“非常”和 “十分”意思相近，应使用删除符号任选一个 删去；第3处为成分残缺，缺少动作的发出 者，因为是“我”家的小金鱼，后面提到了“放 学回家”，所以动作的发出者应该是“我”，应 使用增补符号在“很喜欢它”前面加上“我”； 第4处为错别字，“喂识”的正确写法是“喂 食”，应使用改正符号将“识”改为“食”。 2.示例]一阵微风吹来，泛起波纹碧绿的池水， 使人心旷神怡。池塘边的花坛里盛开着牡丹 不但 月季竹子和玫瑰等花朵。它们（虽然开得 热烈，而且一朵比一朵美丽，不时散发出迷人 的香味。这池塘，这花坛，还有远处的假山、 构成了 凉亭、树木，一幅美丽的图画。 专项3 1 课文内容与积累运用 一、1.有过则改 2.沙暖睡鸳鸯 3.小溪泛尽却山行4.千门万户瞳瞳日 5.蒌蒿满地芦芽短 6.牧童遥指杏花村 7.遍插茱萸少一人 8.冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑 二、1.迟日江山丽春来江水绿如蓝 野渡无人舟自横 2.人间四月芳菲尽 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 3.爆竹声中一岁除 路上行人欲断魂 每逢佳节倍思亲 4.笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 5.人谁无过过而能改 过而不改 6.近墨者黑眼见为实 水来土掩 不人虎穴 7.乌黑轻快有力剪刀两三片花瓣儿 嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿马上要破裂似的 红彤彤金灿灿半灰半百合色 8.天空大地沉闷、紧张、充满压迫感江上 游泳林中采蘑菇吹肥皂泡 9.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日 子，是不会有好结果的像狼一样的坏人，本 武汉专版语文 性是不会改变的，要善于识破，不要被假象所 蒙骗 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断 事物的好坏做贼心虚、干坏事没有好下场 10.诚实守信善解人意、尊重他人知错就改 机智勇敢记忆力一种特殊的能力 景色奇异物产丰富造纸术 清明上河图赵州桥 专项4口语交际与综合性学习 一、1.[示例一]北京的故宫故宫，作为明清两 代的皇家宫殿，拥有六百多年的悠久历史，是 中国古代宫廷建筑的杰出代表。它承载着丰 富的文化内涵和艺术价值，游客能从中直观 地感受到中华文明的深厚底蕴和独特魅力。 [示例二]洛阳的龙门石窟作为中国四大石 窟之一，龙门石窟是造像最多、规模最大的石 刻艺术宝库，拥有近11万尊造像和2800多块 碑刻题记。它展现了中国古代雕刻艺术的巅 峰成就，具有极高的历史价值和艺术价值，是 了解中华文化不可或缺的一站。 2.[示例一]我赞同明明的观，点。按身高排座位 能解决遮挡问题，让每位同学都能看到黑板， 保证听课效率。 [示例二]我赞同小雪的观点。同学们的座位 定期轮换，每个人都有机会坐不同的位置，这 样既保证了公平，又有助于保护大家的视力。 3.[示例]小刚，你已经玩了很久的游戏了，需要 多运动运动，咱们一起去踢足球吧。小刚， 无节制地玩电子游戏，会损害视力，危害身心 健康。我们应该多出去呼吸新鲜空气，锻炼 身体。 4.(1)[示例]寓言故事短小精悍，蕴含着深刻 的道理，发人深省 (2)[示例]神笔马良穷苦男孩马良得到了 一支画什么都能成真的神笔，于是他用神笔 帮助村民。后来，贪婪的皇帝强迫马良画摇 钱树，马良机智应对，不仅没有让皇帝得逞， 还让他受到了惩罚 (3)[示例]增加表情变化认真听别人讲故事 二、1.正月初一元宵 [示例]郊游踏青把墓扫端午 2.B 3.[示例]每到春节，我都会穿上新衣服给爷爷 奶奶拜年，爷爷奶奶会笑眯眯地摸摸我的头， 年级下册人救期末复习第2步·攻专项 专项3 课文内容与积累运用 (根据2026春新教材编写) 满分：60分得分： 课文重难，点及“日积月累”中的古诗词、名言名句、有关中华优秀传统文化的四字词语 在期末考试中的考查分值达6~8分，集中专项练透，是得高分的关键。先做题，再结合《过课 本》《主要知识盘点》进行强化复习，查漏补缺。 一、 背默填空。（每空1分，共10分） 1.见善则迁， 0 2.泥融飞燕子， 3.梅子黄时日日晴， 4. ,总把新桃换旧符。 5. ,正是河豚欲上时。 6.借问酒家何处有？ 7.遥知兄弟登高处， 8.因释其耒而守株， 二、理解填空。（每空1分，共50分） 1.古诗词让生活充满诗情画意。当我看到春光明媚，闻到花草芳香，就 会想到“ ,春风花草香”；当我看到春日里江花火红，江水碧 绿，就会想到“日出江花红胜火， ”；当我看到春雨朦 胧，舟横江面，就会想到“春潮带雨晚来急， 0 2.自然界如此奇妙，处处有美丽的景色，处处有可爱的生灵。你瞧，大林 寺的桃花开了：“ ,山寺桃花始盛开。”你看，春水中鸭子在 嬉戏：“竹外桃花三两枝， 。”你听，三衢山上黄鹂在歌唱： ,添得黄鹂四五声。” 3.古诗中常有传统节日的身影。王安石的“ ,春风送 暖入屠苏”描写了春节欢乐、热闹的景象，杜牧的“清明时节雨纷纷， ”表现了清明祭扫的人们内心的哀伤，王维则借“独在异乡为异客， ”抒发了重阳节时对家人更加强烈的思念之情。 4.中华文化博大精深。文房四宝 是传承中华文化 的重要工具，雅人四好 是中华传统艺术的表现形式，中 医四诊 是中医诊断疾病的基本方法。 武汉专版语文三年级下册人教 29 5.〔深圳市〕小涵犯错时，总是呵呵一笑，说上一句“ ,善莫大焉”来为自己辩解。可是他每次都不改，针对这种情况，我 会用《论语》中的“ ,是谓过矣”来劝告他。 6.传统文化中，有许多教我们为人处世的名言。如，要亲近品德高尚的 人，因为“近朱者赤， ”;判断事情的真假，要亲自验证，因为“ ,耳听为虚”；遇到困难不要慌张，因为“兵来将挡 只要善于思考、随机应变，问题总会有解决的办法；遇到挑战要敢于尝试，因 为不经过艰苦的实践就不能取得真知，正如“ ,焉得虎子”说的那样。 7.美在文人笔下各有不同。美在郑振铎笔下是活泼可爱的燕子：“一 身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾 巴…”美在叶圣陶笔下是形态各异的荷花：“有的才展开 有的花瓣儿全展开了，露出 有的还是 ,看起来饱胀得 。”美在萧红笔下是 颜色变化极多的火烧云：“一会儿 的，一会儿 的，一会儿 半紫半黄，一会儿 8.大自然妙不可言：《我们奇妙的世界》从 和 两方 面写出了世界的奇妙；《暴风雨来临之前》通过描写一系列景象的变化，展现 了暴风雨来临前 的特点。童年生活多姿多彩： 《童年的水墨画》描绘了溪边垂钓、 三幅美好 的画面；《肥皂泡》则记录了童年时 的情景，让人感受到童年生活 的美好。 9.读精彩的故事，我们受益良多。《守株待兔》让我们明白了 ;《会摇尾巴的狼》告诉我们 ;《鹿角和鹿腿》启示我 们 ;《漏》告诫我们 10.语文课本中的知识丰富多彩。在这里，我认识了 的宋庆龄， 的列宁， 的男孩和 的枣核；知道了石蜂辨认方向靠的不是 而是 海底是个 的世界；还 了解到东汉蔡伦改进的 是中国古代四大发明之一，北宋张择端的 《 》展现了八九百年以前的古都风貌，隋朝李春设计并参加 建造的 体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。 30 武汉专版语文三年级下册人教