第九章 机械和功 单元测试 2025-2026学年北师大版物理八年级下册
2026-05-28
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8页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 整理与复习 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.40 MB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58099603.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中物理“机械和功”主题,通过选择、填空、实验、计算四种题型,覆盖杠杆平衡条件、滑轮(组)特点、功、功率及机械效率等核心知识点,结合园林修剪、古城墙修缮等生活与文化情境,注重物理观念建构与科学思维培养,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8|滑轮省力特点、杠杆分类、机械效率比较|结合食品夹、核桃夹子等生活工具,考查模型建构能力|
|填空题|4|斜面省力原理、滑轮组绳端距离计算、功率计算|引体向上情境融合功率计算,体现科学态度与社会责任|
|实验题|1|杠杆平衡条件探究|通过斜拉位置变化考查科学推理,强化科学探究要素|
|计算题|2|机械效率、功率综合计算|关联古城墙修缮动滑轮使用,注重真实情境中的问题解决|
内容正文:
第九章 机械和功
一、单选题
1.如图所示,甲、乙两种滑轮匀速将同一物体提升相同高度,不计绳重和摩擦。下列说法不正确的是( )
A.甲乙做的有用功一样多 B.甲乙两绳子自由端的拉力相等
C.乙装置的机械效率比甲低 D.乙绳子自由端移动的距离是甲的2倍
2.下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是( )
A. B.
C. D.
3.园林工人用剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量靠近剪刀轴,这样做是为了( )
A.增大阻力臂,更省力 B.减小阻力臂,更省力
C.增大动力臂,更省力 D.减小动力臂,更省力
4.用食品夹以如图所示的方式夹取蛋糕的过程中,可以把食品夹视为杠杆,下列说法正确的是( )
A.杠杆的支点在M点 B.食品夹对蛋糕的压力是阻力
C.该食品夹是省力杠杆 D.N点移动的距离大于M点移动的距离
5.如图所示,开封古城墙是我国现存的第二大古代城垣建筑。在城墙本体的修缮维护工程中,工人师傅需要将一筐青砖运送到城墙顶部进行加固。工人利用一个动滑轮,在10s内将重为400N的砖竖直匀速提升了4m。已知动滑轮重为50N,不计绳重和摩擦。下列说法正确的是( )
A.该滑轮可以改变施力的方向
B.该过程中拉力的功率为180W
C.工人对绳子自由端的拉力为200N
D.加快砖上升速度可以提高机械效率
6.使用工具可以使工作变得便捷,下列几种工具中,使用时省力的是( )
A.核桃夹子 B.提盘器
C.镊子 D.钓鱼竿
7.如图所示,用滑轮组将重为的物体匀速提升,若不计滑轮重、绳重和摩擦,拉力的大小为( )
A. B.200N C. D.1200N
8.小融想借助不同的机械将重为400 N的货物从地面提升至10 m处的高台。第一次使用定滑轮,所用拉力(如图甲);第二次使用动滑轮,所用拉力为(如图乙),他两次拉绳的速度均为0.1m/s。则下列说法正确的是( )
A.图甲中的机械效率更小 B.图甲中小融对地面的压强更小
C.图乙中动滑轮的重力为100N D.图乙中小融做功的功率为50W
二、填空题
9.如图所示,工人利用斜面将货物推上货车。已知斜面长5m,高1m,工人沿斜面方向将质量为160kg的货物从斜面底端匀速推至顶端。使用斜面的好处是______(选填“省功”,“省力”或“省距离”);若该过程斜面的效率为80%,则推力F的大小为______N。(g取10N/kg)
10.如图所示,物体 A、B重分别为 30N、20N,不计滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦。此时物体A向右匀速直线滑动,若对物体A施加一向左的力F使A向左匀速直线滑动,拉力F为______N。
11.小方用图中滑轮组将物块匀速提升了2cm,用时2s,已知动滑轮重0.9N,弹簧测力计的示数为3N,绳子自由端移动的距离为___________cm,绳子自由端提升的速度为___________m/s,不计绳重及摩擦,则该物块的重力___________N。
12.如图所示是引体向上的示意图,小刚同学在半分钟内做了12个规范的引体向上。已知小刚的质量为60kg,每次引体向上他能将自身重心提高0.4m,整个过程中的平均功率为______W。
13.如图所示装置每个滑轮重50N,工人将重为450N的物体匀速提高了2m,在此过程中,不计绳重和摩擦,工人施加的拉力大小为______N,滑轮组的机械效率为______。
三、实验题
14.如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1)实验前,杠杆右端偏高,应向_______端调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。
(2)杠杆平衡后,在左侧A点挂两个钩码,每个钩码重1N,在右侧B点竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F1=_______N。
(3)当弹簧测力计处于图中的斜拉位置时,要使杠杆依然水平平衡,则弹簧测力计的示数将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)若要将弹簧测力计竖直挂在C点,并且使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数F2=_______N,方向为_______。
四、计算题
15.如图所示,重力G=200N的物体A在F=5N的作用下以v=0.2m/s的速度水平向左做匀速直线运动,已知水平地面对物体A的摩擦力f=12N,求:
(1)该滑轮组的机械效率η;
(2)拉力F的功率。
16.一名体重为500N,双脚与地面接触面积为的学生站在水平地面上,要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m。
(1)他站在地面上时对地面的压强多大?
(2)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F多大?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
B
D
B
A
C
B
9. 省力 400
10.20
11. 6 0.03 8.1
12.96
13. 250 90%
14.(1)右
(2)3
(3)变大
(4) 1.5 竖直向上
15.(1)80%
(2)3W
【详解】(1)与动滑轮相连的绳子段数,设物体A移动距离为,绳子端移动距离
滑轮组的机械效率为有用功与总功的比值,即
(2)拉力F作用点移动的速度为
拉力F的功率
16.(1)
(2)400N
【详解】(1)学生站在水平地面上,对地面的压力等于其自身重力,对地面的压力
他站在地面上时对地面的压强为
(2)由图可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数,则绳端移动的距离
拉力做的有用功
拉力做的总功
拉力的大小
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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