第1卷 北京篇·京韵风华(期末检测卷一)-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文雁塔新题期末试卷（统编版）

向北能望见繁华的市井，向南可远眺终南山 的轮廓。傍晚时分，夕阳给塔身镀上一层暖 金，寺内钟声悠悠响起，仿佛在诉说着千年的 故事，让人流连忘返！ 2.[示例]我和伙伴们一边放牛一边摘野果、编 草蚂蚱。 我最喜欢的玩具是和伙伴们一起扎的风筝， 并且扎风筝的所有材料都是我们自制的呢！ 3.(1)儿活动一】甲骨文金文楷书 (2)【活动二】B (3)【活动三】①哀②思③束④困 (4)【活动四】[示例]①将汉字作为设计元素 融入设计领域，增强了标识的信息传播力和 视觉冲击力，提高了人们的识字能力，有利于 汉字的传承与弘扬。②将汉字作为设计元素 融入设计领域，能够促进汉字的传播，提升汉 语在世界的影响力。③汉字承载着中华优秀 传统文化，蕴含着中华民族的智慧，将汉字作 为设计元素融入设计领域，有利于增强我们 的文化自觉和文化自信。 擂台4烟波岛·诗文擂台 一、1.仁之端也2.人闲桂花落 3.忽作玻璃碎地声4.白日放歌须纵酒 5.黄河远上白云间6.才了蚕桑又插田 7.村庄儿女各当家 8.游子身上衣意恐迟迟归 9.以子之矛陷子之盾不可同世而立 二、1.童孙未解供耕织彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 2.黄沙百战穿金甲遗民泪尽胡尘里 漫卷诗书喜欲狂 3.时鸣春涧中山衔落日浸寒漪 绿遍山原白满川 4.唯见长江天际流报得三春晖 5.多行不义必自毙君子坦荡荡人有耻 6.羌笛何须怨杨柳五千仞岳上摩天 烟花三月下扬州君子喻于义 便下襄阳向洛阳 7.日有言（盐）在先 8.豆蔻古稀期颐 雁塔新题语文 9.船夫高超的驾驶技术小艇与人们生活的密 切关系 10.[示例]宁静、自由、悠闲对荷兰牧场安宁、美 好、和谐生活的喜爱和赞美 11.未闻孔雀是夫子家禽聪慧、机敏 12.深沉的热爱与依恋深深怀念 13.语言神态以国家为重，为革命不徇私情 14.海面上风平浪静水手们都在甲板上 横木下是硬邦邦的甲板 [示例]沉着机智和果断 15.[示例]意志顽强、乐观无畏 矜持不苟、舍己为公 豪放、勇武、机敏神机妙算、胆略过人 16.动作机灵、敏捷动作吝啬崇敬 质疑刷墙技艺高超 17.团结才有力量说话做事要前后相应，不要 自相矛盾遇到问题要先认真分析观察到 的实际情况，再选择合适的对策，以达到预 期的目的 三、1.C2.C 3.D【解析】本题考查对课文内容的理解能 力。《金字塔夕照》是抒情散文，情感浓郁，融 情于景，字里行间充满对金字塔的赞美，让读 者鲜明地感受到作者抒发的情感；《不可思议 的金字塔》采用图文结合的表达方式，提供了 丰富的有关金字塔的信息，通过列数字、作比 较等说明方法介绍了金字塔，帮助读者高效、 全面地了解金字塔的概貌。D项表述有误，因 此本题答案选D。 4.B 第三篇章一周游古都·综合实战 第1卷北京篇·京韵风华 (期末检测卷一) 一、1.端庄梁翘享誉纵横 绵延沧桑由衷 2.C 二、1.B 2.D【解析】本题考查对词语的理解与运用 能力。“情不自禁”的意思是抑制不住自己的 年级下册人教 8 感情。A项用来形容身穿汉服的姐姐看到精 美的脊兽时，忍不住发出赞叹，使用恰当。“兴 致勃勃”形容兴趣很浓厚、情绪很高涨的样 子。B项用来形容外国友人认真听讲解、积极 拍照的状态，使用恰当。“胸有成竹”比喻做事 之前已经有通盘的考虑，很有把握。C项用来 形容博主非常自信地向网友说跟着他能听到 很多故宫的历史故事，使用恰当。“神机妙算” 形容有预见性，善于估计客观情势，决定策 略。D项用来夸赞古代工匠建造太和殿的精 湛技艺，使用不恰当。因此本题答案选D。 3.C4.D 5.[示例]御花园中的游客真多啊，多得挪不动 脚，多得没有一块空地，多得只看见一片黑压 压的人影。 三、1.孤帆远影碧空尽羌笛何须怨杨柳 绿遍山原白满川山衔落日浸寒漪 2.[示例一]我最喜欢《西游记》中的“三打白骨 精”。唐僧师徒西天取经路过白虎岭，白骨精 为了能吃到唐僧肉，先后化作年轻女子、老妇 人和老公公，迷惑唐僧。孙悟空三次识破白 骨精的伪装，不顾唐僧的阻拦，毅然打死白骨 精的化身。唐僧误以为孙悟空滥杀无辜，怒 而将他赶走。 [示例二]我最喜欢《三国演义》中的“空城 计”。司马懿率领大军压境，城中无兵可守。 诸葛亮临危不乱，下令打开城门，自己则在城 楼上焚香抚琴。司马懿生性多疑，见此情景 误以为城中埋伏重兵，不敢贸然进攻，最终率 军撤退。 四、1.听胡同里从早到晚、四季不同的叫卖声； 儿时买小风车、刻泥饽饽、放风筝、捉蛤蟆、逮 蛐蛐儿和油葫芦等游戏活动。 2.心理喜悦、自豪 3.B【解析】本题考查对短文内容的理解能 力。短文第②段将胡同里从早到晚的叫卖 声、锅盆锅碗声、理发师的铁具声比作“一阕 动人的交响乐”，生动地展现了胡同热闹、鲜 活的烟火气，A项表述正确。短文第⑤段写作 者捉蛤蟆、逮蛐蛐儿，从“叫起来可优雅了” “我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、 雁塔新题语文 一，点水就成了”中，可以体会出这些活动给作 者带来了乐趣，并非“毫无乐趣”，B项表述错 误。短文第⑥段写伦敦的“针鼻巷”、新加坡 的“牛车水”与北京胡同相似，且当地都舍不 得拆、用心保留，衬托出北京胡同同样珍贵， 值得守护，C项表述正确。联系短文内容并结 合第①段中的“后来我在海外漂泊时，每当思 乡，我想的就是北京的那个角落”“不论我走 到哪里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠” 可知，作者对胡同有深厚的牵挂，D项表述正 确。因此本题答案选B。 4.[示例一]我同意小朝的说法。作者开篇写 “灵魂总在那几条小胡同里转悠”，直接抒发 对胡同的牵挂；接着细致回忆胡同里的叫卖 声、童年的游戏与趣事，字里行间满是对胡同 生活的怀念；结尾“但愿北京能少拆几条、多 留几条胡同”，更是表达了对胡同生活难以割 舍的深切情感。全文围绕对胡同的情感展 开，核心是抒发对胡同生活的眷恋之情。 [示例二]我同意小霞的说法。作者在回忆胡 同生活的基础上，写到伦敦的“针鼻巷”被妥 善保留；新加坡虽然还保留着“牛车水”，但城 市现代化过于迅猛导致原有风貌消失，二者 形成对比。结尾呼吁北京少拆胡同，实则是 希望承载着历史文化的胡同能被保留，体现 了“有悠久历史文化的城市应当保留它的文 化传统”的主旨。 五、1.①春秋战国②汉朝③明朝 ④建成中国历史上最早的万里长城 ⑤建筑技术和防御功能达到顶峰 2.(1)N(2)×(3)×(4)V 3.列数字准确地写出了条石的重量，突出古 代修筑长城时，在没有现代化工具的条件下， 劳动人民修筑长城的艰难，衬托出劳动人民 用血汗和智慧建成长城的伟大，表达对劳动 人民的敬佩之情 4.(1)司马台长城(2)黄花城长城 5.「示例]①历史悠久，规模宏大：长城从春秋战 国开始修筑，历经秦、汉、明等朝代不断修缮 扩建，绵延万里，承载了半部中国史。②建筑 年级下册人教 体系完备，设计精巧：长城以城墙为主体，结 合敌台、烽火台等建筑，兼具防御、攻击、传递 军情、储存等多种功能。③建造难度极高，凝 聚先民智慧：条石沉重，古代没有现代化工具， 全靠劳动人民的肩膀和手将材料运上陡峭的 山岭，长城是无数劳动人民血汗和智慧的结 晶。④文化意义深远：长城不仅是古代军事 防线，更是中华民族的文化象征，屹立于世 界，成为人类奇迹。 第2卷洛阳篇·神都文化漫游之旅 (期末检测卷二) 一、1.属于兼具梁慈祥赞誉 腮奔赴 2.gong qiao shang 3.[示例]曹魏白玉杯是玉质饮酒器，采用名贵 的和田美玉制成，十分珍贵，它通体没有装 饰，尽显魏晋时期素朴雅致的风格… 二、A 三、[示例]站在山脚下，我的眼里看到的是翠绿 的竹林，脚下踩的是翠绿的苔藓；树木有翠 绿的枝叶，起伏的山峦也是翠绿的轮廓。我 被裹在一片翠绿的生机里，仿佛也被这山野 的翠绿浸染了。 四、[示例一]观看精彩的表演：游客们的眼睛瞬 间亮了起来，随着音乐的节奏，他们的身体 也不由自主地轻轻晃动。当演员们做出高 难度动作时，游客们忍不住发出惊叹声，脸 上洋溢着兴奋和喜悦的笑容。 [示例二]恋恋不舍地告别：我走得格外缓慢， 不住地回望殿堂的大门、飞檐，参观时看到 的、听到的在脑海里一一闪过，我的心里满是 不舍，总觉得还没把这里的美好刻进心里。 五、牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 此是君家果未闻孔雀是夫子家禽 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 六、1.①他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不 可侵犯的威严 ②质疑③那白点原来是一个小洞④崇敬 【解析】本题考查对人物心理变化的分析能 力。根据关键内容“厉害！”，联系第①段中， 雁塔新题语文 曹小三“拿目光仔细搜索刷子李的全身”，却 “连一个芝麻大小的粉点也没发现”可知，此 时曹小三“觉得这身黑色的衣服有种神圣不 可侵犯的咸严”，他对刷子李的高超技艺充满 了崇敬；根据关键内容“怎么回事？”可知，此 时曹小三的内心活动发生了变化，他发现刷 子李的裤子上“出现一个白点，黄豆大小”，这 一发现让他不由得在心底喊“完了，师傅露馅 儿了，他不是神仙”，刷子李的形象在曹小三 心中倒塌，曹小三对刷子李的技艺有了质疑； 根据关键内容“原来是这样！”可知，此时曹小 三的内心活动再次发生变化，可定位到第④ 段的“那白点原来是一个小洞”，曹小三发现 白点不是粉浆，他的内心再次充满了对刷子 李高超技艺的崇敬。据此分析作答即可。 2.（1)[示例]听说师傅技艺高超，刷墙时，身上 不会落一个粉点，我得仔细瞧瞧这到底是不 是真的 (2)语言他对自己高超技艺的自信 3.C 4.刷子李想告诉曹小三手艺人要凭真本事吃 饭，需要踏实专注、精益求精。 七、1.参观须知文物保护 2.列数字通过数字准确、具体地说明了龙门 石窟的规模宏大，是世界上造像最多、规模最 大的石刻宝库 3.C【解析】本题考查对材料的理解能力。由 材料三中的“龙门石窟研究院以历史老照片 为依据，…实现了这尊观世音像的造型虚 拟修复及色彩虚拟复原”可知，龙门石窟研究 院在完成“最美观音像”虚拟修复时，除了依 靠现代技术手段，还以历史老照片为依据，以 学术研究为基础。C项只强调了现代技术手 段，忽略了历史老照片和学术研究的重要作 用，表述不当。因此本题答案选C。 4.C[示例]龙门石窟传说故事龙门石窟有 哪些传说故事？语文老师 5.[示例]文明游龙门，守护千年石窟之美。 第3卷开封篇·领略干年宋韵 (期末检测卷三) 一、1.美誉享受呐喊远跳崭新 年级下册人教 10长安少年古都游学记 第三篇章 一周游古都·综合实战 以笔为马，周游古都。帝都北京、神都洛阳、汴京开封、殷都安阳…每一座古都 都积淀着厚重的历史文脉，亦展现着鲜活灵动的现代风貌。每完成一座古都的情境 卷，即可收获一张专属文创画；集齐7张，就能获得“长安少年古都游学”纪念奖杯。愿 你静心作答，在书写中认识古都，在思考中收获成长，圆满完成这场游学之旅。 第1卷 北京篇·京韵风华 (期末检测卷一)】 时间：90分钟满分：100分（含卷面分3分） 题号 三 四 五 六 卷面分 总分 封 得分 不要答 离开西安，我们的游学队伍一路前行，抵达了巍巍帝都北京。这座屹立于中华大地的千 年名城，承燕赵风骨，聚九州文脉，纳四方气象，每一寸土地都书写着中华文明生生不息的华 章。我们准备在这里拍摄宣传片，用镜头记录京韵风华。 编 片头语 一、下面是宣传片的片头语，请你阅读后将其完善。（10分) 这里是北京。故宫的红墙黄瓦在阳光下熠熠生辉，显得duan zhuang( )而又沉静， 雕liang( )画栋、飞檐qiao()角间藏着辉煌的岁月。走进xiǎng( )有盛yù( ) 的颐和园，昆明湖澄碧如镜，万寿山的亭台楼阁倒映其中，微风沸过，水面荡起层层涟漪，宛如 一幅清新淡雅的水墨画。幽深曲折的胡同zòng heng( )交错，装满了邻里间的温情与 日常。巍峨的长城盘踞在群山之上，mian yan( )不绝，诉说着千年的守望与cang sang )。这里的一景一物，都让人you zhong( )赞叹，这便是北京最动人的模样。 1.根据拼音写字词，把片头语补充完整。(7分) 2.依次为片头语中的加点字注音，正确的一项是( )(3分) A.yi deng qi B.yu cheng qi C.yi cheng yi D.yùdeng yi 镜头一：红墙古韵 二、摄制组来到故宫，处处可见精美的古建筑与珍贵的文物。(16分) 1.穿过层层宫墙，我们把镜头定格在文渊阁，这里曾经藏有万千典籍，文脉传承至今。用 现代汉语中的词语来理解古文中加点字的意思，不正确的一项是( )(3分) A.吾盾之坚坚固 B.道旁李道理 C.溺而不返返回 D.守株待兔守候 雁塔新题语文五年级下册人教第1页共6页 2.在太和殿广场上，我们拍摄了几组特写镜头。下面是相应的解说词，其中加点词语使用不恰当的 一项是()(3分) A.望着太和殿屋顶上姿态各异、栩栩如生的脊兽，一位身穿汉服的姐姐情不自禁地发出阵阵赞叹。 B.一名外国友人一边兴致勃勃地听着导游的讲解，一边不停地按下相机的快门。 C.一位博主正在举着手机直播，他胸有成竹地对网友说，跟着他一定能听到很多故宫的历史故事。 D.一位老人感叹道：“古代工匠真是神机妙算，用精湛的技艺建成了气势雄伟的太和殿。” 3.镜头转向武英殿，这里正在举办陶瓷特展，我们采访了几位工作人员。下面是采访视频的旁白， 其中年龄别称运用不恰当的一项是()(3分) A.负责文物看护的王阿姨生于1986年，不惑之年的她用心守护着展厅里珍贵的文物。 B.现场的讲解员小杨刚满二十岁，正值弱冠，他热情地为游客讲解着陶瓷的历史与文化。 C.在展厅维持秩序的刘师傅今年四十岁，而立之年的他工作认真负责，竭力维持参观秩序。 D.从事设备维护的陈叔叔五十八岁了，年近花甲的他依然坚守岗位，细心检查着展厅的设备。 4.镜头缓缓推进，我们在乾清宫捕捉到了许多画面。下面是为画面搭配的介绍，介绍中运用的描写 方法与其他三项不同的一项是()(3分) A.铜龟静静地卧着，铜鹤昂首挺立，与殿前的鎏（ú）金香炉一同见证着这座宫殿的岁月变迁。 B.黄色琉璃瓦金光璀璨，朱红廊柱高大挺拔，汉白玉台基层层叠叠，整座宫殿气势恢宏。 C.“正大光明”匾额高悬于乾清宫正殿上方，匾额下的楠木胎金漆屏风雕饰精美、华贵典雅。 D.几只白鸽从殿前飞过，发出“扑棱棱”的声响，给庄严静穆的宫殿添了几分灵动与生气。 5.将镜头移至御花园，御花园里游人如织，热闹非凡。照样子，写一写园中游客的“多”。（4分) 夜晚的故宫非常安静，静得能听见檐角风铃轻晃的微响，静得能听见宫墙根蟋蟀细碎的低吟，静得连 穿过朱红宫阙的风声都能听见。 镜头二：园林秀色 三、摄组离开故宫，来到了颐和园。这里的湖光山色与亭台廊榭相映成趣，镜头也定格下一处处迷人的 景致。(9分) 1.我们为拍摄的画面拟写了旁白，请补充完整。(4分)》 昆明湖上，游船渐渐远去，隐没在烟波之中，这正是李白笔下“ ,唯见长江天际流” 所描绘的悠远意境。十七孔桥桥头杨柳依依，让人不由得想起《折杨柳》悠扬的曲调，又念起王之涣“ ,春风不度玉门关”的千古佳句。西堤沿岸草木葱茏，湖水与蓝天相映成趣，恰似翁卷所 写“ ,子规声里雨如烟”的清新画意。傍晚，天气放晴，万寿山轻掩落日，余晖映在波 光粼粼的湖面上，宛若雷震笔下“草满池塘水满陂， ”的山水画卷。 2.镜头聚焦顾和园长廊，我们拍摄了有关中国古典四大名著的彩画。古典四大名著中有许多有趣 的故事，你最喜欢哪一个？把情节简要写一写，作为拍摄的补充内容吧。（5分) 雁塔新题语文五年级下册人教第2页共6页 第三篇章 第1卷 镜头三：胡同风情 四、当镜头定格于北京的胡同，一砖一瓦都在诉说着老北京的故事。让我们通过下面的文字感 受胡同里的岁月温情与文化记忆。(15分) ①我是在北京的小胡同里长大的。后来我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个 角落。我认识世界就是从那里开始的。不论我走到哪里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。 ②啊，胡同里从早到晚是一阕(qu)动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑 子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的 车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔①盆锔碗的”。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩 意儿，刺啦一声就把空气荡出漾漾花纹。我喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖 尾，而且当中必有段间歇，有时还挺长，像“硬面一饽(b6)饽”，中间好像还有休止符。 ③北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳”，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天 的炒栗子炒得香喷喷的，冬天“烤白薯真热火”。 ④那时我家里穷，但也有能买得起的玩具。几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺 买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。别的孩子放沙 雁②，我也能用秫秸③糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐 了，好像自己也上了天。 ⑤夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在别处逮蛐蛐儿，还有油葫芦。蛐 蛐儿会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅了。当然，金钟更好听，却难得能抓到一 只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。 ⑥胡同可以说是一种中古民用建筑。我在国外的古城也见到过类似的胡同。伦敦英格兰 银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”，很像北京的胡同。他们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡 的城市现代化就搞猛了。四十年代我去过两次，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸 而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边想着老北京的豆 浆油炸果。 ⑦但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。 (作者：萧乾。选文有删改) 【注释】①锔（ū）：用锔子连合破裂的器物。②沙雁：做工精细的风筝。下文中的“屁股帘儿”是 种自制的简易风筝。③秫秸(shújie):去掉穗的高粱秆。 1.作者围绕“北京的小胡同”，回忆了哪些充满生活气息的童年往事？请简要概括。(4分) 2.短文中画“ ”的句子是对“我”的 描写，表现了“我” 的 心情。(1+2，共3分) 3.下面对短文内容的理解，不正确的一项是()(3分) A.短文第②段将胡同里的叫卖声比作“交响乐”，生动地展现了胡同里热闹鲜活的烟 火气息。 B.作者由于童年时家境贫寒，所以只能玩捉蛤蟆、逮蛐蛐儿这类不用花钱、毫无乐趣的 游戏。 C.伦敦的“针鼻巷”、新加坡的“牛车水”与北京胡同相似，衬托出北京胡同同样珍贵， 值得守护。 D.作者对北京胡同的感情深厚，无论漂泊到哪里，内心始终牵挂着故乡的那几条小胡同。 第三篇章 雁塔新题语文五年级下册人教第3页共6页 第1卷 4.对于本文的主旨，摄制组的成员有两种不同的说法。你同意哪一种？请结合短文内容 1.请结合材料一，将下面的长城历史发展图补充完整。(5分》 阐述理由。(5分) ① 秦朝 ② ③ 如今 小朝：表达了作者对胡同生活难以割舍的深切情感。 小霞：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。 楚长城和齐长 ④ 修筑出中国历史 ⑤ 防御功能消退， 城成为后世长 上最长的长城 成了中华民族的 城的雏形 文化象征 镜头四：万里雄关 2.请根据材料二的内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分) 五、告别市井烟火，镜头转向了群山之巅。万里长城如巨龙盘踞，气势磅礴，它是中华民族的精 (1)长城防御体系以城墙为主体，由城、障、亭、标等多种建筑共同组成。 神图腾。让我们一起探寻长城的历史与风采。(17分) (2)“烽火台”多建在山腰处，古代将士们可以在烽火台点火、放烟传递军情。 【材料一】长城又称万里长城，位于中国辽阔的北方，起伏于崇山峻岭 (3)“楼橹”作为敌台上的高台，主要功能是存放武器和挡风避雨。 中，穿行于草原与大漠中，是中国古代抵御外敌的主要防线。春秋战国时 (4)长城在古代作战时兼具防御、攻击、传递军情、储存等多种功能。 期，诸侯国在彼此的边界上修筑墙体，以防备敌国突袭，楚长城和齐长城就 3.材料三中，“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重”这句话运用了 的说明方法， 是后世长城的雏形。秦始皇统一天下后，拆除内部长城，修缮北部长城并 这样写的好处是： 修筑新的长城，建成了中国历史上最早的万里长城。汉朝时，为了保护丝绸之路和抵御匈奴，修 。(1+2,共3分) 筑长城的长度超过两万里，这是中国历史上最长的长城。明长城无论是建筑技术还是防御功能 4.很多游客想要游览长城胜景，请你结合材料四，为他们推荐合适的地方。(2分) 都达到了顶峰，现在著名的长城段，如居庸关、幕田峪，都是明代在之前的基础上修筑而成的。 (1)喜欢徒步登高，想要感受明代古长城原貌的游客，可以推荐他们游览 自春秋战国以来，长城承载了半部中国史。我们的先民为长城不断地添砖加瓦，终成今日的人 (2)喜欢休闲度假，想要观赏长城入水独特景观的游客，可以推荐他们游览 类奇迹之一。如今，长城军事防御功能逐渐消退，而作为民族的文化象征，代表中国屹立于世界。 5.为什么长城被称作世界历史上的伟大奇迹？请你结合材料，至少写出三个理由。(3分) 【材料二】长城是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。例如“敌台”就 是城墙向外凸出墙体的部分，是用以三面防敌的建筑。“楼橹”是敌台上面的瞭望高台，为守城士 兵挡风避雨。“垛口”用于瞭望敌情，也可用于攻击。“射孔”处可以用弓箭、火枪等射击敌人。“烽 火台”是沿线守卫、传递军情的据，点，多建在山岭的最高处。每当发现敌情，就通过白天放烟、晚 C镜头五：盛世心潮 上点火的方式，彼此传递信息。每隔一段距离就有一座“敌台”，分为实心和空心两种。实心的 六、宣传片的拍摄已接近尾声，最后一个镜头对准了北京中轴线。(30分) 只能在顶部瞭望和射击，空心的里面可以住人，还可以存放武器和粮草。 北京中轴线，串联起天坛、故宫、景山等众多标志性建筑，承载着千年古都的历史文脉与人文底蕴。 【材料三】站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳 当这一伟大的成就申遗成功惊艳世界时，无数国人欢呼雀跃。 动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠 其实，不只是申遗成功这样的宏大时刻令人热泪盈眶，在我们的生活里，也总有这样闪光的瞬间：可 着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结 能是攻克难题时的雀跃，可能是守护善意时的动容，可能是见证成长时的欣慰…这些瞬间，都藏着人 成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 们最鲜活的真情与力量。请你选取生活中印象最深刻的一件事，写一篇习作。注意将这件事写清楚，将 【材料四】北京市境内有多处长城遗址，每一处都有其独特的魅力，吸引着众多国内外游客 主要人物的表现写具体。题目自拟；不少于400字。 前往。 长城遗址名称 游览特色 八达岭长城 山峦重叠，地势险峻，古时称“居庸之险不在关而在八达岭”。随峰而筑 的长城高低起伏，有如巨龙腾飞，极为壮观。 司马台长城 最大限度保留了明代长城的残损风貌，独具“险、密、全、巧、奇”五大特 点。溶洞和长城的巧妙组合，在明长城中绝无仅有。 黄花城长城 长城与水相连，以奇而著称。湖水将三段长城自然断开，形成长城戏 水、水没古城垣的奇特景观。 雁塔新题语文五年级下册人教第4页共6页 第三篇章 第三篇章 雁塔新题语文五年级下册人教第5页共6页 、第1卷 第1卷 弥 200字 封 线 些 不 要 400字 答 H 题 席 恭喜你完成第1套情境卷，获得北京文创画！请找到对应的贴 粘贴区 纸，贴在右侧粘贴区。 雁塔新题语文五年级下册人教第6页共6页