辽宁盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

《☆☆女 盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年度 名 试卷满分：120分 一、 积累与运用（满分17分) 1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ )(2分) 年 级 A.箴言(zhen) 瘦削(xiao) 校补(Gjio) 吹毛求庇(ci) B.狩猎(shòu) 黄晕(yun) 豢养(juon) 自惭形穗(hui) 考 场 C.幅射(f) 诡谲(Gju) 虐待(nud) 硕果累累(1éi) ☆ D.道劲((jing) 惆怅(chou) 诘责(ji) 振聋发聩(zhen) 2、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) 号 ☆请勿☆于 有网友说：“中秋和回庆一起过，简称‘中国'。”当“中国红” “皓月白”， 京的团圆与国的欢庆在“流动”中共鸣。归家、出游“说走就走”，这份从容背后， 女女女☆ 女☆☆☆ 蕴藏着为亿颜人口规摸提供公共服务的强大基底。 就是“国”之实力： ☆☆★☆★ 女☆女☆ 装 荐起了千万“家”的团图。“天上一轮才捧出，人问万姓仰头看。”品尝月饼的香 女女☆☆ 女☆☆☆ 甜，忘受亘古亘今的传统文化 ;升起五星红旗， 着对新中国 ☆☆女☆ 请按要为 76载峥嵘岁月的光荣与自豪。 填写好姓内 A.遵逅简而言之底蕴涌动 B.遭遇 简而言之 滋养 进发 、班级、 肠、考号， C.遭遇 推而广之滋养进发D.邂逅 推而广之底蕴 涌动 愿时间为 3、下列各项中分析正确的一项是()(2分) )分钟. ①唉市场一头幸着减碳目标，一头连着经济增长。②作为积极应对气 母女女女名 ☆☆女☆ 侯变化、实现碳达峰碳中和目标的重要政策工具，全国碳市场通过市场机 ☆☆女女 制作用，将减排压力转化为内生动力，浅励经营主体和社会各界参与到全 女女女女因 ☆☆☆☆ 面最色依碳转型进程之中。③全国碳排放权交易市场针对重点排放行业、 红☆☆攻迟 企业，通过限制碳排放量来推动减排，并促进技术进步、产业升级。④全国 ☆女☆☆☆ 女☆☆☆内 温室气体自愿减排交易市汤涉及范国更大，有利于激励更广泛的行业、企业 女女女女 参与温室气体减排行动。 女白☆☆日 ☆女女☆内 A.语段中加点的三个短语结构不完全相同。 ☆☆女☆ B.句①是并列关系复句。 女☆女女 ☆☆☆☆ 三模语文试巡 第二学期九年级第三次模拟考试语文试卷 答题时间：150分钟 C.句③中“技术进步”和“产业升级”应调换位凰。 D.句④中的“更”是副同，“广泛”是形容词，“参与”是动词。 4、文学、文化常识与名著阅读。（5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305篇。这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。 B.敬辞和谦辞是汉语中体现礼仪文化的重要语言形式，“令堂”“令爱”是常 见敬辞，“贵庚”“惠顾”是常见谦辞。 C.史铁生，生于北京，作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》散文《我与地坛】 《合欢树》等。 D.《简·爱》以第一人称叙述，是带有自传色彩的长篇小说，作品中的景物 描写、人物刻画都洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感，增强了作品的感染力。 (2)名著阅读。(3分) 同音异字，一字立骨。请从“艰”“坚”“监”中任选一个字，并联系一位 备选人物的经历谈谈这个人物给你带来的精神力量。 ①简·爱②唐僧③许云峰 5、古诗文默写。（请规范书写，6分） (1) 思而不学则殆。(《论语十二章》) (2)夜来城外一尺雪， (白居易《卖炭翁》) (3)晴川历历汉阳树， (崔颢《黄鹌楼)) (4) 关山度若飞。(《木兰诗》) (5)当长安沦陷时，杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，诗中 能够表现他因忧愁而日益衰老的诗句是： 第1页 共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年月 试卷满分：120分 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首词，完成第6题。(3分) 【甲】酬乐天扬州初走席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】送友人游蜀 唐·姚合 送君一壶酒，相别野庭边。马上过秋色，舟中到锦川 峡猿啼夜雨，蜀鸟噪晨烟。莫便不回首，风光促几年。 [注]①野庭：指郊外、野外的庭院。②锦川：代指蜀地（今四川一带），此处指 友人此行的目的地。 6.下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（) A甲诗先抑后扬，开篇“巴山楚水凄凉地”流露被贬的凄苦，结尾“暂凭杯酒长 精神”转为豁达昂扬。 B.乙诗始终围绕“送别”展开，“莫便不回首”藏着诗人对友人的牵挂，整体基 调温婉恳切。 C.两诗都提到了蜀地，都巧用了典故：甲诗“闻笛赋”感慨世事变迁，“烂柯人” 寄寓对故友的怀念，情感含蓄深沉：乙诗通过“野庭送别”“马上秋色”，传递 送别之情，语言质朴自然。 D.甲诗是“酬答诗”，针对白居易赠诗中“二十三年折太多”的同情，以诗回应并 抒发人生感悟：乙诗是“送别诗”，通过描绘入蜀路途与叮嘱“莫便不回首”， 表达对友人前路艰险的担忧与不舍。 (二)阅读选文，完成7一10题。(14分) 三模语文试巡 第二学期九年级第三次模拟考试语文试卷 答题时间：150分钟 【甲】至若春和景明，波湘不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游 泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔 歌互答，此乐何极！登斯接也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者 矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙 堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (节选自《岳阳楼记》) 【乙】予居夏①之七年，于城东金波湖南，择地之爽垲②者构楼焉。四皆田 畴，凭栏纵目，百里毕见，名之曰“宜秋”。客有谓予者曰：“凡天地山川、国 池之景物，于春为盛。今子名曰‘宜秋’，其亦有说乎？”予应之曰：“今予名曰 ‘宜秋’，其义大矣。七八月问，禾黍尽实，东皋西畴，葱艺散漫，极目无际。有 民社寄者，值时年丰，置酒邀宾，睹禾黍之盈畴，金穗累累，异亩同预，则心岂 不乐乎？苟七八月之问，旱苗将槁矣，或水潦横流浸及陇亩略无禾苗。农夫田妇， 哭泣相对，则共心宁不忧乎？然则登斯接者，非徒凭高跳远，闻管弦之为乐。盖 亦乐人之乐，忧人之忧也。岂图一时耳目之娱乐，为无益事耶？由是而观，楼之有 补于政教多矣，名之‘宜秋’，不亦宜乎？” (节选自《宜秋楼记》，有删改) [注]①夏：今宁夏银川。②垲(kǎ)：地势高而千燥。 7.下列加点词意思或用法相同的一组是()(3分) A.或异二者之为 可以为师矣(《（论语）十二章》) :B.则有心旷神怡 则素湍绿潭(《三峡》) C.客有谓予者曰 此之谓失其本心(《鱼我所欲也》) 心.闻管弦之为乐 不求闻达于诸侯(《出师表》) 第2页 共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年度 试卷满分：120分 8将下面的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)不以物喜，不以己悲。(2分) (2)然则登斯楼者，非徒凭高毓远，闻管弦之为乐。(3分) 9.请用“"为下面的句子断句。（断两处）(2分) 或水潦横流浸及陇亩略无禾苗 10.甲、乙两文都写了登楼所见之景，但登楼的心境各不相同，试比较分析，将下面 表格补充完整。(4分) 角度 摘录语句 景物特点/本质 登楼所见之 甲：春和景明，波澜不惊，上下天光， (①) 景的特点 一碧万顷 乙：(2) 生机勃勃、一望无际 登楼“忧 甲：(3) 为家国天下而忧乐 乐”的本质 乙：盖亦乐人之乐，忧人之忧也 (4)为 而忧乐 三、现代文阅读（36分) (一)阅读选文，完成11一13题。(8分) 【树料一】 《中华人民共和国目民经济和社会发晨第十四个五年规划和2035年远景 目标钢要》首次以专篇形式提出“加快数宇化发晨，建设数字中国”，并将“智慧城市” 与“数字乡村”建设并列，作为构筑全民畅辛数字生活的重要抓手。文件明确指出， 常推动5G、物联网、工业互联网、人工智能等新型基础设施的规模化部署，促进 数宇技术与实体经济、社会治理、民生服务的深度融合。这一战略布局，不仅是 抢抓新一轮科技草命与产业变草机遇的关使举措，更是通过数字化手段优化公共 查源配置、提升政府管理效能、弥合城乡数宇鸿沟，进而推进国家治理体系和治理 三模语文试地 第二学期九年级第三次模拟考试语文试卷 答题时间：150分钟 能力现代化的长远之策。其核心目标在于打造一个协同高放、普惠包容、安全有序 的数字社会新形态。 【材料二】 在医疗健康领域，人工智能的应用正从前沿深索走向规模化临床实骏。以 国内某企业研发的“晓医”A」捕助诊断平台为例，该系统通过深度学习海量 高质量的标注影僚数据，能够在极短时间内对肺部CT等影像完成自动分折，对 特定病灶的检测敏感度超过97%，有效协助医生提升诊断效率，降长因疚劳导致 的漏诊风险。尤其在基层医疗机构，此类技术有助于弥补高水平放射科医生资 源不足的短板。然而，技术的可靠性始终是行业关注的焦点。该系统的研发固 队强调，当前A!的角色定位是“医生的得力助手”，而非替代者。所有白l 生成的诊斯建议都必须经过执业医师的审核与殉认，最终的诊断报告仍需由医 生签字负责。这既是对惠者生命使康的尊重，也是现行医疗法规的明殉要求。 【材料三】 2024年中国共享单车用户使用共享单车的原因 其他 sa% 4 环保 打不到车 20 4384 49.87 4798 假炼身体 34.72 不想走路 3927 432 不想坐公交车地铁 价格实遮 回原因占比 【材料四】 远程办公摸式的广泛试行，深刻地重塑了传统的组织形态与工作伦理。 其积极价值显而易见：它赋子了员工更大的工作自主性与灵活性，帮助企业 第3页 共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年度 试卷满分：120分 突玻地域限制招慕人才，并客观上戏少了交通拥堵与通勒带来的碳排放，符 合绿色发展的理念。格而，其潜在的负面影响亦不容忽祝。多项员工调研显 示，“数宇围城”现拿日益凸显一由于物理空间的界限消失，工作沟通通过 即时通信工具无限渗进至私人生活领战，“愍形加班”成为常态，员工普遍 恋到工作与生活的平衡更难拉系，精神压力增大。社会学家指出，远程办公的 成功地非仅仅依献于技术工具的完善，它更考验企业管理者的智慧，需要从 传统的“过程管理”转向以信任为基础的“目标管理”，同时也要求员工具备更 發的自我驱动力与时间规划能力，这对全社会的劳动文化提出了新的课题。 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（)(2分) A.“加快数字化发展，建设数字中国”的核心目标在于打造一个协同高效、普惠 包容、安全有序的数字社会新形态。 B.人工智能的应用能有效协助医生提升诊断效率，消除漏诊风险，还有助于弥补 基层医疗机构高水平放射科医生资源不足的短板。 C.“环保”“锻炼身体”和“不想坐公交车/地铁”是用户选择使用共享单车的 主要原因。 D.工作与生活边界模糊及心理健康问题，如远程办公导致员工“永远在线”，难以 从工作中剥离，影响员工生活质量和身心健康。 12.根据材料三，针对不同的共享单车用户，为共享单车的管理公司设计一个 活动（包括活动名称和内容），以推广共享单车。(2分) 13.班级围绕“数字时代，我们如何‘驭’技而行”组织讨论。请根据四则材料， 补全以下三位同学的发言。(4分) 甲同学：(1) 。AI生成的诊断建 议必须由执业医生审核确认，最终报告由医生负责，这说明技术不能完全取 代人。 乙同学：我觉得需要建立新的规则来适应变化。比如远程办公，企业和员 三棋语文试燃 第二学期九年级第三次模拟考试语文试卷 答题时间：150分钟 工都应羽楚，企业要转向(2) ,员工则需提升(3) 丙同学：从宏观上看，材料一和材抖三给了我们启示，既要加蛋战略引领与 顶层设计，推动技术普惠，也要关注技术应用中的实际体验与(4) 实现可持续发展。 (二)阅读选文，完成14一18题。(17分) 月印万川 郁葱 ①我对中秋的美好记忆，源于姥姥。20世纪60年代，六七岁的我和 姥姥在乡下生活。姥姥没上过学，却从《康熙宇典》里自学认宇，读过关汉卿、 王实甫的戏剧，也读了《封神演义》《三国演义》等小说。每晚，地关好鸡窝，闩 好房门，便在煤油灯下给我讲民间传说，那些故事是我儿时最深的记忆。 ②中秋节又称“月夕”“仲秋节”等，因恰值三秋之半而得名。朱熹曾描 述中秋月：“如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处可见”，这便是“普天 一月，月印万川”。 ③中秋赏月风俗在唐代极盛，文人诗作中多有咏月句：北宋定阴 历八月十五为“中秋节”，那时已有“小饼如将月”的节令月饼。在众 多节日里，春节与中秋最让我动情，只因二者都永载着中国人最执着的 “团圆”—凝聚者团聚、温暖与良善。 ④早年中秋前，村里夜晚挂灯笼，有的还搭橱唱戏、耍龙灯，热闲非 凡。街上会悬起“吊挂”：用布做成，镶着彩边，或画山水乌普，或画戏 剧人物，或题古诗，有的四面旗连起来是祝福话。吊挂只挂白天，夜晚 便换五彩灯笼，灯影闪烁，很是壮观。 ⑤姥姥总守着中秋习俗。中秋夜，地会把平时不许我碰的小坑采 搬到院中的枣树下，上青花盘里摆着月饼、梨，还有刚摘的酥來一一 这枣极甜，打时得用床单接着，不然落地就碎。 本4页 共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的日猫App 盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年度 试卷满分：120分 ⑥月亮当空时，姥姥叫上妈妈、妹妹，焚香燃灯“供月”，我和舅舅 这些男性得躲进屋里。姥姥说“男不拜月，女不茶灶”，想来是因月为阴 吧。那时我已隐约感受到节日的诗意，毕竞这些习俗里，藏着人们对美 好情感的向往。 ⑦姥姥还说，立秋时许多树叶会瞬问翻转，再马上恢复，细看才能 发现，之后天气就转凉了。每到立秋，我和小伙伴便盯着树叶等，有人 说看到，有人说没看到，如今想起，满是青涩的童年味。 ⑧关于中秋，有培娥奔月的传说。《淮南子》说嫦城偷吃不死药飞 上月宫，而姥姥讲的版本更贴生活：河伯要强抢洗衣的嫦城，后羿射瞎 了河伯的一只眼：后来大仙给后羿仙药，说吃了能上月宫，却要忍对 寂寞，绵城吞药后飞往广寒宫，宫中寂寞冷清，只剩玉兔与吴刚同地 相伴。姥姥讲时总加些自己的想象，我知道故事里渗透着地对理想生 活的盼望。 ⑨儿时中秋，还能看见大雁南飞，一会儿排成“人”宇，一会儿排成“一” 字。我们坐在林秸垛上数大雁，数得不一样就争执，商量好再数时，大雁 已飞远，接着又有新的雁群飞来，这成了我们乐此不疚的游戏。 @姥姥还常借枣木月饼模子，自己做月饼，模子因浸了油脂红得 发亮。做的月饼虽不如买的好吃，却也香甜。三舅说有“土腥子味”， 姥姥不高兴：“土味好，什么味儿也没有土的味道香。”这话我记了很多 年。 ①如今每到中秋，我仍会想起这些一一明月如素，红尘依旧，水浅 鱼读月，雨低燕衔云。对中国人而言，节日藏着深厚的情感，无论身在 天涯海角，此刻都怀着相同的情愫，这份维系着所有人的盼望，让尘世 只剩温暖与温情。 ②明月之下，皆如秋水。浮云淡远，浅月纯明，面前仍是那个干干净 三模语文试想 第二学期九年级第三次模拟考试语文试卷 答题时间：150分钟 净的清凉世界。 14.根据文章内容，围绕“中秋”梳理文章的主要情节及情感。(4分) 主要内容 情感 对童年中秋的怀念，对姥姥的思念 介绍中秋别称以及唐宋时的中秋习俗 (2) 介绍早年乡下的中秋习俗 对美好情感的向往 (3) 对青涩童年的怀念 感慨如今中秋节维系的温暖情愫 (4) 15.选文第①段为什么要介绍姥姥的信息？(3分) 16.文章标题化用了朱熹的“如月在天，只一而已，及散在江湖，则随处可见”，赋 予了标题古典之美，除此之外，这个标题还有哪些作用？(3分) 17.结合文章内容，分析姥姥这一人物形象的特点。(4分) 18.阅读链接材料，结合文章内容，分析中秋文化在现代社会的价值。(3分) 【链接材料】传统节日是中华民族文化的重要载体，承载着历史记忆、伦理道德、 精神信仰等，是增强文化认同、维系民族情感的重要纽带。 (三)阅读选文，完成19一22题。(11分) 育人的根本在于立德 ①2023年春，习近平总书记来到位于北京市朝阳区东坝中心公图的植树点， 同首都群众一起参加义务植树活动，并悉心叮漏：“孩子教育，跟拉树一样，一 开始就要竖正，否则就会长歪。”言语谆谆，似春风雨露，护佑幼苗茁壮成长。 树木竖正，才能成栋梁：人也要树正理想信念，才能健康成长成才。沃枝叶不如 培根本，根基稳才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。 邦5页 共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的日描App 盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年月 试卷满分：120分 ②育人立德，需要从少年儿童抓起。爱党、爱祖国、爱人民，是理想信念之 根。党的十八大以来，习近平总书记十分关心关爱少年儿童成长成才，深情期许， 滋润心田。童年是人生成长的启蒙阶段，帮助少年儿童从内心深处厚植对党的信 被、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰：引导少年儿童从做好小 事、管好小节起步，践行社会主义核心价值观，做到品德涧身、公德善心、大德 铸魂，让向阳而生的“小树苗”芬力成长为全面建设社会主义现代化国家的生力 军。 ③有人立德，要求坚持五育并举的原则。“志于道，据于德，依于仁，游于 艺”，孔子在培恭学生的时侯，以道为方向，以德为立脚点，以仁为根本，以六 艺为活养之境，注重学生全面发展，因此他的学生大都多才多艺。非学无以广才， 既要勤学书本知识，也要多学课外知识，劳力做到敏于求知、勤于学习、敢于创 新、勇于实或。体有、美育、劳动教有，同样不可或缺。体育锻炼能够让少年儿 童辛受乐趣、增强体质、使全人格、经炼意志。美育有助于提高审美和人文素养， 塑造美好心灵。劳动载育不仅能磨炼坚强意志、培养良好习惯，还可以树德、增 智、强体、有美。坚持肓人和有才相统一，才能帮助少年儿童在人生旅途上选对 路、起好步，得到全面发晨。 ④有人立德，还要把提少年儿童成长的规律。面对性格各不相同、禀赋各有 差异、综合素养各有千秋的学子，我们必须包容学生的差异和不足，用心发现他 们的长处和特点，让每个“小树苗”都能向阳生长：我们必须阿护学生多元多样 的志趣，使学习的选择更多样、成长的道路更宽广，让每个学生都有学业有成、 人生出彩的机会。教育事业久久为功，离不开学校、家庭的甘霖滋涧，也需要全 社会共尽一份心、共担一份责。 ⑤种下“小树苗”就是种下新希望。中国未来大有希望、大有可为。立德树 人，关系到党的事业后继有人，关系到国家前途命运。在新的历史起点上，我们 再出发，引导青少年把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主 三惧悟文试想 第二学期九年级第三次模拟考试语文试卷 答题时间：150分钟 义事业的奋斗之中，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的江会 主义建设者和接班人。 19.选文的中心论点是什么？(2分) 20.选文第③段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分) 21.请简要分析选文的论证思路。(3分) 22.分析下面这段材料最适合充当选文哪一段的论据，并说明理由。(3分) 柳宗元在《种树郭橐驼传》中写道，郭橐驼善于种树，其种树经验是“能烦木之 天，以致其性焉尔”。 四、写作(50分) 23、请从下面两题中任选一题作文。 (1)生活中，总有一些人、一些事，普通、平常，不引人注目。他们没有轰轰烈烈 的事迹，没有暹眼的光环，却在日复一日的坚持与付出中，透出温暖、善良与担 当，让人看见平凡生命里动人的光亮。 请以“平凡中的光芒”为题目，写一篇文章。 (②)中华文脉绵延千年，传统文化历经岁月洗礼依旧屠屠生海。诗词歌赋、传统技 艺、民俗风骨，皆是民族独有的精神瑰宝。坚定文化自信，方能守住民族根脉， 挺起民族脊梁。 上面这段话引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 第6页 共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的日描App 一、1、D 2、A 3、abd 都可 4（1）B （2） 例一；我选"艰"字。唐僧不畏艰险，和徒弟历经九九八十一难，最终取得真经，修得正果。唐僧为了实现取经的目标，百折不挠，勇往直前，他身上积极乐观的进取精神让我深受鼓舞。 例二：我选"坚"字。简。爱自小生活在舅妈家，遭受种种虐待，虽然她年幼无助，但她坚强不屈，勇于反抗恶毒的表哥与舅妈。简。爱不卑不亢，坚强勇敢的精神让我深受感染。 例三：我选"监"字。许云峰赤手空拳挖通了监狱通向外界的洞口，并把它留给战友，自己从容就义。许云峰顽强不屈，对革命拥有必胜信念的精神让我深受触动。 5、 （1）学而不思则罔（2）晓驾炭车辗冰辙（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）万里赴戎机 （5） 白头搔更短，浑欲不胜簪。 6、 C 乙没有典故，且甲诗“闻笛赋”感慨世事变迁，“烂柯人”寄寓对故友的怀念，写反了。 7.B 8. (1)（他们）不因外物和自己处境的变化而喜悲。 (2)既然这样，那么/如此，那么登上这座楼的人，并非仅仅 /只是为了登高望远，把听到管弦之乐当作快乐。 9.或水潦横流/浸及陇亩/略无禾苗 10.(1)春风和煦、阳光明媚，水面平静、广阔无垠 (2)禾黍尽实，东皋西畴，葱茏散漫，极目无际 (3)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (4)农业生产 11、B.有误，根据材料二“有效协助医生提升诊断效率，降低因疲劳导致的漏诊风险”可知，是“降低漏诊风险”，而非“消除漏诊风险”。 故选:B。 12.示例一：“通勤王者”挑战赛。针对通勤一族追 求“高效与便捷”的需求，让用户在一周内完成 多次骑行打卡。示例二：“城市低碳王者”排行。 针对追求“锻炼与环保”的人群，将每次骑行的 距离自动换算为“碳减排量”,然后进行排名。群、具体内容，据此作答即可。（根据材料三设计活动，材料三的用户使用共享单车的原因有环保、锻炼身体、不想坐公交、价格实惠等所以要针对不同原因设计，合理即可。示例:活动名称:开展“月度骑行打卡”活动。活动内容:累计月打卡满15次可兑换免费骑行周卡、运动小礼品，吸引用户） 13. (1)我认为要明确技术的“助手”定位 (2)以信任为基础的“目标管理”(3)自我驱动力与时间规划能力 (4)用户满意度(意思对即可)（根据甲同学后文“技术不能完全取代人”的结论，补出对应观点，合理即可，如:我们要明确技术的定位技术只是辅助人类的工具，不能取代人;②根据材料四“远程办公的成功绝非仅仅依赖于技术工具的完善，它更考验企业管理者的智慧，需要从传统的“过程管理’转向以信任为基础的'目标管理’，同时也要求员工具备更强的自我驱动力与时间规划能力”可直接摘抄“以信任为基础的目标管理”“自我驱动力与时间规划能力”填空。③材料三是用户使用需求调研，因此宏观发展在顶层设计之外，还要贴合用户实际需求，可填“用户需求”或“民生诉求等。） 14. (1)儿时和姥姥在乡下生活，晚上听姥姥讲民间传说(2)对中秋节的动情(3)立秋时看树叶翻转，听嫦娥奔月的传说，数南飞大雁，吃姥姥做的月饼 (4)对中秋蕴含的温情的珍视，对干净清凉世界的向往 15.展现姥姥的文化素养和对“我”的文化熏陶，为下文写姥姥带“我”感受中秋习俗、讲嫦娥奔月传说等内容做铺垫，表达“我”对姥姥怀念、童年乡下生活的怀念。 16.文章以“月”为线索，贯穿全文；“月”作为情感的触发点，引发了作者对中秋节和姥姥的回忆；暗示文章主旨：“月印万川”既写出了月亮 朗照大地的自然景色，又凝聚着团聚、温暖与良善的美好情感，富有感染力。 17.①勤奋好学，有文化底蕴：她从《康熙字典》里自学认字，阅读了一些古典文学作品。②坚守传统，热爱生活：她总守着中秋习俗(如搬炕桌摆贡品、主持“供月”仪式),并自制月饼。③善于讲述，富有想象力：她经常给“我”讲民间传说，并在讲述嫦娥奔月时加入自己的想象。 ④质朴真诚，眷恋乡土：她认为自家做的月饼 有“土味”,很香，这体现了她对土地和传统生活方式的深情。⑤温柔慈爱，疼爱晚辈：姥姥用自制的月饼满足孩子的味蕾，用传说和传统习俗为“我”的童年注入温暖。(答出四点即 可，其他答案符合题意也可) 18. ①中秋的供月、做月饼、讲传说等习俗，作为传承历史和民俗文化的载体，让我们在现代生活 中仍能触摸到传统文化的根脉。②中秋的明月与习俗能够唤起人们对团圆的共同向往，作为维系着民族情感的纽带，有利于增强文化认同感。③中秋明月的纯净与温情，能为人们提供心灵的安宁，传承良善、温暖、团圆等美好理念。 19、 育人的根本在于立德。 20. 举例论证，列举孔子培养学生时注重全面发展的事例，具体有力地论证了“育人立德，要求坚持五育并举的原则”分论点，进而论证中心论点，增强说服力。 21. 首先，通过列举习近平总书记在植树时叮嘱关于孩子教育的事例，引出本文的中心论点“育人的根本在于立德”；接着从“育人立德，需要从少年儿童抓起”“育人立德，要求坚持五育并举的原则”“育人立德，还要把握少年儿童成长的规律”三方面加以论证；最后总结全文，强调育人立德的重要意义，并发出号召。 22. 放在第④段合适，这段材料写郭橐驼种树因木而异、因地制宜，这与第④段分论点“育人立德，还要把握少年儿童成长的规律”相符，所以可放在第④段。 学科网（北京）股份有限公司 $