2026年山东临沂市临沭县中考历史二模试卷

**基本信息** 2026年临沂临沭中考历史二模卷以唯物史观为指导，通过非选择题主线设计（如经济活动、民族复兴）整合史料，强化时空观念与家国情怀，适配中考综合能力考查需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|中外历史（原始农业、近代抗争、世界殖民体系）|情境化材料（文物、思维导图）考查基础，注重时空定位| |非选择题|4题/60分|跨模块综合（经济发展、民族复兴、大国关系）|主线式设计（如“工业化-全球化”），史料实证与历史解释结合，突出核心素养|

2026年山东省临沂市临沭县中考历史二模试卷 一、选择题（共20道题，每题2分，共40分） 1. 考古发现是了解原始社会的重要依据。据下面出土文物信息可知，它们可用于研究（     ） A. 早期国家的产生 B. 生产工具的改进 C. 原始农业的兴起 D. 社会阶级的分化 2. 某校历史兴趣小组构建了下列思维导图，图中①②处应该填写（     ） A. 淮河流域 粟 B. 黄河流域 水稻 C. 珠江流域 粟 D. 黄河流域 小麦 3. 战国时期，思想领域出现“百家争鸣”的局面，这一局面出现的根本原因是（     ） A. 社会动荡不安 B. 统治者重视思想文化 C. 生产力的发展，社会急剧变化 D. 知识分子的增多 4. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提道：“在两千多年的历史里，孔学因与皇权结合而政治化……”最能印证此观点的是（     ） A. 战国时百家争鸣 B. 秦始皇焚书坑儒 C. 汉武帝尊崇儒术 D. 晋武帝渡江灭吴 5. 如表中的措施的共同作用是（     ） 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利 孙吴 开发江东，造船业发达，发展海外贸易 蜀汉 改善民族关系，加速了西南地区的开发 A．导致外戚与宦官交替专权 B．加速了东汉王朝的瓦解 C．加速三国鼎立局面的形成 D．促进局部地区经济发展 6．《贞观政要•论务农》记载，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。”下列选项与材料反映的治国理念相符的是（     ） A．制定法律、减省刑罚 B．考察各级官吏政绩 C．增加科举考试的科目 D．鼓励发展农业生产 7．华夏同学在复习明清专题史时制作了下面知识结构图，请为该图归纳一个最恰当的主题（     ） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．早期国家和社会变革 C．统一多民族国家的巩固和发展 D．政权分立和民族交融 8．1857年，马克思在《英人在华的残暴行动》中写道：“广州城的无辜居民和安居乐业的商人惨遭屠杀……这一切都是在中国人的挑衅行为危及英国人的生命和财产这种站不住脚的借口下发生的！”。以上材料反映的事件是（     ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 9．某班历史兴趣小组制作了一期历史小报，以下是他们准备的素材，据此推断该小报的主题是（     ）  ▲三元里平英团遗址——三元古庙（照片）  ▲《金田起义：天国南征路不平》（期刊文章）  ▲《辛亥黄花岗起义》（书籍）  ▲《红潮——五四运动》（油画） A．资产阶级革命派英勇斗争与探索 B．反抗外来侵略的光辉史诗 C．近代中国人民的不屈斗争与反抗 D．新民主主义革命伟大历程 10．某班级举行历史辩论赛，如表是两位同学的部分论据。由此推测，此次辩论赛的辩题是（     ） A同学 中华民国南京临时政府建立；清政府颁布《清帝逊位诏书》；《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权属于国民全体，并享有平等、自由等权力 B同学 袁世凯就任中华民族临时大总统，解散国会，废除《中华民国临时约法》；签订不平等条约“中日民四条约”；袁世凯称帝，改国号为中华帝国 A．辛亥革命的结果是成功还是失败 B．辛亥革命的爆发是必然还是偶然 C．护法运动是否顺应历史发展潮流 D．北洋政府的统治是进步还是倒退 11．陈独秀发表《文学革命论》，主张推翻陈腐、艰涩的旧文学，推行新鲜、平易和通俗的新文学……在陈独秀、鲁迅等人的倡导下，白话文逐渐普及开来。这表明，白话文的传播得益于（     ） A．工人阶级的需求 B．北洋军阀政府的推行 C．近代教育的需要 D．先进知识分子的倡导 12．某小组围绕“中华英雄谱”设计系列展板，某展板上文字如下。这块展板体现的主题是（     ） 杨靖宇：从敌人精锐的枪刀下，夺回来失去的我国土，解放亡国奴的牛马生活 左权：我全军将士，都有一个决心为了民族国家的利益……过去吃过草，准备还吃草， 张自忠为国家民族死之注心海不清，石不烂，绝不半点改变，愿与诸弟共勉之。 A．打倒列强，推翻军阀 B．武装斗争，土地革命 C．团结抗日，保卫中华 D．抗美援朝，保家卫国 13．为开展主题学习，某同学收集了以下照片。该同学研究的主题为（     ） A．新中国成立和巩固 B．社会主义革命胜利 C．改革开放的新局面 D．社会主义建设成就 14．为纪念香港特别行政区成立十周年而创作的歌曲《始终有你》中唱道：“明艳紫荆风中争胜，找对了路径，花瓣开得繁盛”歌曲内容反映出（     ） A．“一国两制”助推香港发展 B．社会主义制度有极大优越性 C．香港回归提升中国国际地位 D．香港永久获得了独立的主权 15．某同学在阅读日本史和阿拉伯史的相关书籍后，制作了如下目录。据此推断，两国文化的共同特点是（     ） 日本篇 与中国文化的最初接触…………10 “以唐为师” …………12 大化改新的开始…………30 从唐绘到大和绘…………55 早期儒学教育的兴衰…………68 阿拉伯篇 阿拉伯帝国的建立………………8 阿拉伯文明的吸收与融合…………15 教育和学术………………………20 阿拉伯的科学与文化……………33 阿拉伯文化对世界的贡献…………42 A．吸收外来文化 B．倡导改革精神 C．传播民主思想 D．重视制度创新 16．思维导图有助于我们掌握历史知识的整体脉络，下面思维导图中“？”应填（     ） A．世界市场的初步形成 B．资本主义制度的形成 C．世界殖民体系的形成 D．资本主义制度的扩展 17．九年级（1）班的同学按时间整理了欧洲国家历史上的重要条约（如表）。据此可推知。他们研究的主题是（     ） 1494年，西班牙和葡萄牙签订条约规定以大西洋上的一条经线为界，（新发现的土地）线以东归葡萄牙，线以西归西班牙所有。 1763年七年战争结束后，欧洲各国签订了《巴黎条约》，解决了欧洲列强之间的争端，确立了英国在北美和印度的主导地位。 1884 - 1885年，在柏林召开会议签署了《柏林会议总议定书》，规定列强在非洲的土地必须以“有效占领”为基础，而不仅是宣布主权。 A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义世界市场的建立 C．世界殖民体系的形成过程 D．欧洲国家早期的三角贸易 18．如表为苏伊士运河与巴拿马运河相关信息简表。该表内容体现出（     ） 运河名称 发展变迁 苏伊士运河 1869年建成通航，长期受英国控制，直到1956年埃及才收回其主权。 巴拿马运河 1914年建成通航，长期受美国控制，1999年巴拿马成功收回其主权。 A．霸权主义与地区冲突 B．民族解放运动的高涨 C．世界殖民体系的终结 D．全球资源分配不均衡 19．1942年1月1日，由美、英、苏、中领衔的26个国家在华盛顿发表共同宣言，宣称各国保证用自己的全部力量与法西斯国家作战，不与敌人单独媾和。这一宣言发表的历史背景是（     ） A．斯大林格勒战役胜利 B．日本挑起太平洋战争 C．欧洲第二战场的开辟 D．反法西斯同盟的建立 20．以下示意图共同反映了影响世界和平的因素是（     ） A．全球自然资源的日益枯竭 B．新兴经济体的快速崛起 C．大国之间的意识形态对抗 D．军事集团的形成与对峙 二、非选择题（共4小题，21题18分，22题12分，23题14分，24题16分，共60分） 21．经济活动是人类历史发展的一条主线，经济繁荣是促进民生改善，国家强盛的根本保障。 阅读下列材料，回答问题 材料一： A．筒车　　　 B．骨耜　　　 C．耧车 （1）将材料一图片反映的历史内容，按照时代顺序排列。（要求：写字母），结合所学知识，写出图中三种工具的共同作用。 材料二： ——根据傅筑夫《中国经济史论丛》编制 （2）材料二中B段我国古代经济发展较快，出现了诸多盛世，请举一例证明。D段中我国古代的南北经济格局最终实现了怎样的转变？从劳动者的角度来看，经济格局实转变的原因是什么？ 材料三：中国在11世纪社会发展达到顶峰的时候取得了快速的科学技术进步，但是随着社会发展的崩溃，这些进步随之转向。真正的问题是17－18世纪当社会发展再次达到顶峰的时候，为什么中国的知识分子们没有像欧洲人那样创造出自然的机械化模型，揭开自然界的奥秘。 ——伊恩•莫里斯《西方将主宰多久：东方为什么会落后，西方为什么能崛起》 （3）据材料三并结合所学知识简要回答，17－18世纪阻碍中国“像欧洲人那样创造出自然的机械化模型”的思想文化根源。 （4）综合上述材料，概括影响生产力发展的要素。 22．中华民族近代以来伟大复兴征程，凝结着无数先辈的理想信念与奋斗创新精神。请你参与以下相关主题探究活动。 材料一： 材料一中图A炮厂的创办与哪一历史事件有关？结合所学知识，简要评价该事件。图B企业的创办反映了当时民族资产阶级走上什么道路？ 材料二：1919年的五四运动，标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。1921年以来，全国各族人民在中国共产党的领导下，为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而艰辛探索。 ——摘编自《中国近现代史纲要》 （2）读材料二梳理历程建构时空观念，思考年代尺①②处内容应该填写的是什么？据材料二，概括近现代中国人民的历史任务。 材料三： 南昌起义指挥部旧址① 《会师井冈山》（中国画）② 《平型关大捷电报》③ 开国纪念邮票④ （3）辨析史料形成历史解释，选出材料三图片中属于一手史料（指在历史事件发生时的直接记录、遗物、遗迹等）的（写序号即可）。任选其中一幅图片解读对应事件的影响。 23．大国崛起•风云变幻。大国的历史，深刻影响着国际关系和世界历史发展的进程。 材料一： 1920年国际联盟成立。值得注意的是，美国……不是其成员国，苏联直到1934年才加入。因此，国联缺乏普遍性与权威性。此外，日本疯狂侵略中国，而当时的美国正全力推行“新政”。随着1939年德国闪击波兰，凡尔赛—华盛顿体系走向瓦解。 ——摘编自任永民、陈永祥《20世纪的国际格局的演变》 （1）材料一中图①事件发生的标志性意义是什么？从③到④，美国对国际事务的影响力发生了怎样的变化？根据材料并结合所学知识，分析凡尔赛—华盛顿体系瓦解的原因。 材料二： 图1马歇尔计划宣传海报参加国的国旗以风车叶片表示，而美国国旗则位于风车负责控制方向处，宣传标题为“无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走” 图2万隆会议10周年纪念铜章两个大写字母A分别代表亚洲（ASIA）与非洲（AFRICA），中间的罗马数字X代表10周年，表现了亚非国家间的团结与合作。 （2）选做题（二选一即可）： ①从材料二图1中可以看出美国在马歇尔计划中扮演了怎样的角色？结合所学知识，分析马歇尔计划的影响。 ②从材料二图2中可以看出万隆会议的召开反映了亚非国家怎样的愿望？结合所学知识，简述万隆会议召开的背景。 材料三：20世纪60年代末70年代初，整个世界的形势已经与战后初期和50年代完全不同，……世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。因此，与前阶段相比，美苏在这一时期的对外政策都出现了较大变化。 ——摘编自徐蓝《20世纪70 - 90年代冷战态势的演变》 （3）根据材料三并结合所学知识，指出20世纪60年代末70年代初世界格局出现的新变化。结合这一时期的中美外交，列举一例能够说明材料三划线部分的史事。综合上述材料并结合当前国际形势，谈谈应如何构建公正合理的国际政治经济新秩序？ 24．自近代以来，世界先后经历了“工业化”“两极化”“全球化”，中国也是以曲折、交融、担当与世界互动。阅读材料，回答问题。 材料一： 不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家，取代了孤独的发明家和阁楼作坊。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》 （1）请为材料一时间轴①阶段对应的括号填上相应的内容。写出②阶段“在蓝天飞翔的工具”根据材料一文字内容，归纳第二次工业革命的特点。 材料二： 时间 事件 1921年 苏俄新经济政策 1933年 美国罗斯福新政 1945年 联合国正式成立 1949年 新中国成立 1978年 十一届三中全会召开，作出实行改革开放的历史性决策 1990年 上海浦东开发区建立，其后邓小平视察深圳等地发表南方谈话 1993年 欧盟成立 2021年 中国加入世界贸易组织 2012年 中国提出“人类命运共同体”理念 2023年 第三届 “一带一路” 国际合作高峰论坛在北京举行 （2）依据材料二，结合所学知识，概括中国近现代以来与世界互动的主要方式发生了怎样的变化？发展共赢、开放融合，是人类社会共同的愿望，请从面表格中选择三例相互关联的史事，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。 （要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 试卷答案 一、选择题（共20题，每题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C C D D C B C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D A A D C B D D 二、非选择题（共4题，共60分） 21.（18分） （1）排序：B→C→A（2分） 共同作用：提高农业生产效率，促进农业生产发展，推动社会经济进步（3分） （2）盛世举例：开皇之治（或贞观之治、开元盛世，2分） 转变：经济重心南移完成（2分） 原因：北方人口大批南迁，带去了先进的生产技术和大量劳动力（3分） （3）文化根源：八股取士束缚思想，文化专制政策压制创新；儒家重道轻器的传统观念阻碍近代科学技术发展（4分） （4）要素：生产工具的革新、劳动力的数量与质量、政策制度的引导、思想文化的环境（2分） 22.（12分） （1）事件：洋务运动（1分） 评价：洋务运动是中国近代化的开端，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，但没有使中国走上富强的道路（3分） 道路：“实业救国”（2分） （2）①：新民主主义革命时期（1分）；②：改革开放和社会主义现代化建设新时期（1分） 历史任务：救亡图存，实现中华民族的伟大复兴（2分） （3）一手史料：①③④（1分） 示例：①南昌起义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始（2分，任选其一回答即可） 23.（14分） （1）意义：标志着法国大革命的爆发（1分） 变化：美国从在巴黎和会上受英法等国牵制，没有实现称霸目标，到雅尔塔会议时成为主导国际事务的大国之一，影响力大幅提升（2分） 瓦解原因：国联缺乏普遍性与权威性，无法有效制裁侵略；1929 - 1933年经济危机引发德日法西斯上台，欧亚战争策源地形成；英法推行绥靖政策，纵容侵略；二战爆发，凡尔赛 - 华盛顿体系所构建的国际秩序崩溃（3分） （2）选做①： 角色：处于主导、控制的地位（1分） 影响：对欧洲：促进了西欧经济的恢复，稳定了资本主义统治秩序，同时加强了美国对西欧的控制；对世界：加剧了美苏冷战的对峙局面（3分） 选做②： 愿望：亚非国家团结合作，维护民族独立，发展民族经济，反对殖民主义、霸权主义的愿望（1分） 背景：二战后，亚非民族解放运动高涨，一系列新兴独立国家诞生；美苏冷战加剧，亚非国家面临维护独立、发展经济的共同任务（3分） （3）新变化：多极化趋势出现，美苏的霸权地位受到冲击（1分） 史实：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，1979年中美正式建交（1分） 做法：发挥联合国等国际组织的作用，反对霸权主义和强权政治；推动国际关系民主化，各国平等协商解决国际争端；加强国际合作，构建人类命运共同体，实现互利共赢（2分） 24.（16分） （1）①内容：蒸汽时代（2分） ②工具：飞机（2分） 特点：科学研究与工业生产紧密结合，科学成为工业生产的重要组成部分（2分） （2）变化：由被动融入世界到主动参与、推动全球化，从学习西方经验到为世界发展贡献中国方案（3分） 示例观点：改革开放推动中国深度融入世界，促进共同发展（1分） 论述：1978年十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，中国开启了对内改革对外开放的进程；1990年上海浦东开发区建立，成为中国进一步对外开放的标志，推动了中国经济的快速发展；2001年中国加入世界贸易组织，标志着中国逐渐融入全球经济体系，在促进自身发展的同时也为世界经济增长提供了强劲动力。由此可见，坚持改革开放，主动融入世界，既符合中国发展利益，也能推动世界共同繁荣（6分，观点正确，史论结合，条理清晰即可） 学科网（北京）股份有限公司 $