内容正文:
专题六坚持绿色发展
建设美丽中国
材料关键词
答题角度
核心观点
(1)原因:①中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
②自然是生命之母,人与自然是生命共同体。③追求人与自然
和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。④生态兴则
“两山”理念
文明兴,生态衰则文明衰。⑤走绿色发展道路,建设生态文明,
提出20周年、
人与自然
实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
全民义务植
和谐共生、
(2)做法:①坚持节约资源和保护环境的基本国策。②贯彻创
树、节能降碳、
绿色发展
新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③处理好经济发展
“中国水周”、
道路
与生态环境保护的关系,坚持绿水青山就是金山银山。④坚持
六五环境日等
压轴热点
绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。
⑤大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。⑥严
守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
(1)国家:①坚持依法治国基本方略,制定和完善保护生态环
境的法律法规,依法严惩破坏生态环境的违法犯罪行为。②完
持绿色发展
生态环境法
善生态文明制度体系,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,积极应
法治护
典、国家公园
对气候变化,加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制
航生态
法等
机制。
(2)个人:自觉履行保护环境的义务,积极同破坏环境的行为
作斗争。
设美丽中国
节能降碳
(1)面对全球生态环境问题,中国积极提供中国方案、贡献中
“世界水日”
建设清洁
国智慧。
世界地球日、
美丽世界
(2)中国积极参与全球环境治理,主动承担国际责任。
世界环境日等
(3)中国坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
热点1生态环境法典表决通过
2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境
法典》。
生态环境法典是新中国成立以来第二部以法典命名的法律,是中国立法史上具有
里程碑意义的重大立法。
亮点一
完善生态环境
亮点二
将“保障公众
亮点三
法典首次将“绿
领域的通用性制度规范,
健康和生态环境权益”
色低碳发展”独立成编
对绿色低碳发展、应对
写入立法目的;专章聚
不只立足中国实践,亦
气候变化、碳达峰碳中
焦“社会生活噪声”;
关注全球共同面临的环
和等作出原则性、引领
对“家门口”的油烟、
境问题。法典规定了绿
性规定…法典内容详
恶臭等问题细化治理规
色低碳国际合作,明确
尽,为守护生态环境立
则…一条条规定落细
开展应对气候变化多边
下了“总规矩”。
为可感可触的民生温度。
双边国际合作与交流。
时政热,点压轴手册·陕西道德与法治
107
1.结合材料和所学,分析我国为什么要编纂生态环境法典?(4分)
(1)法治角度:是完善中国特色社会主义法律体系、建设社会主义法治国家的需要。
(2)生态角度:是实现人与自然和谐共生、走绿色发展道路、建设生态文明的需要。
(3)民生角度:是依法保障公众生命健康和生态环境权益的需要。
(4)国际角度:是解决全球生态问题,建设清洁美丽世界的需要。
2.请结合以上法律亮点,简析国家制定生态环境法典的时代价值。(8分)
(1)法治角度:有利于完善中国特色社会主义法律体系,推进全面依法治国:有利于为生
态文明建设提供法律依据和法治保障。
压
(2)生态角度:有利于我国走绿色发展道路,建设生态文明:有利于推动实现人与自然和
轴热点
谐共生的现代化;有利于落实节约资源和保护环境的基本国策;有利于建设资源节约型、
环境友好型社会。
(3)民生角度:有利于回应人民对美好生态环境的热切期盼,保障公民环境权益:有利于
坚
彰显以人民为中心的发展思想,提升人民群众的幸福感;有利于让人民共享绿色发展成
绿
果,实现绿色惠民。
色发
(4)国际角度:有利于为全球生态环境治理贡献中国智慧与中国方案:有利于彰显中国作
为全球生态文明建设引领者的大国担当;有利于推进绿色低碳国际合作,建设一个清洁
美丽的世界。
3.(观点评析)道德与法治社团的同学对生态环境法典有以下认识:
美
环境问题的解决,关键靠国家制定生态环境法典。
国
环境问题的解决,关键靠每个人的自觉行动。
小美
请运用所学知识,综合评价上述两位同学的观点。(6分)
两位同学的观点都是片面的。①国家制定和完善生态环境领域法律,能为环境治理
提供法律依据和法治保障,是法治建设中解决环境问题的前提。②保护环境是公民的法
定义务,全民自觉践行是落实环保要求、解决环境问题的社会基础。③环境问题的解决,
既需要国家的法治保障,也需要每个公民共同参与,二者缺一不可。
4.运用所学法治知识,谈谈如何进一步推动生态文明的法治化建设。(4分)
(1)国家:①坚持依法治国和以德治国相结合,为生态文明建设提供法律规范和道德滋
养。②坚持科学立法、民主立法,制定和完善生态文明建设的法律体系。③坚持严格执
108
法,严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。④坚持公正司法,严肃公正处理破坏生态
环境的各类案件。
(2)公民:①自觉树立法治意识,积极践行环保理念。②积极履行保护环境的法定义务。
5.请你畅想生态环境法典施行后2035年美丽中国的景象。(4分)》
①山清水秀、天蓝地绿。②燃油汽车被更低碳环保的电动汽车取代。③人民靠绿色产业
增收致富等。
108
时政热,点压轴手册·陕西道德与法治
◆生态环境法典将习近平生态文明思想贯穿始终,2025年是习近平总书记提出绿水
青山就是金山银山"理念20周军。余村作为“两山”理念的发源地,已完成从输血到造血的
转变。2025年,全村旅游收入超6000万元。
6.(释疑解惑)小秦疑惑:“余村如何完成从输血到造血的转变?”他找到了以下资料:
余村关停了矿山、水泥厂,废弃矿山和工厂摇身变为公园、咖啡馆、图书馆、展览馆
等;大力发展生态旅游业,建设万亩林下经济产业园,引进无污染、高效益企业;挖掘“六
韵”(丝、笔、茶、水、古、红)特色文化基因,建设“文创小镇”,建设书香文化讲堂…
结合材料,请你回答小秦的疑问。(6分)
(1)关停污染产业,改善生态环境,实现人与自然和谐共生。
(2)大力发展绿色产业,坚持绿色低碳发展,处理好经济发展与生态环境保护的关系。
压轴热点
(3)挖掘中华优秀传统文化基因,发展特色文化产业。
7.请你运用所学知识,论证“余村真正实现了绿水青山就是金山银山”这一愿景。(4分)
坚
(1)修复后的余村通过改善生态环境,带动了当地生态旅游业的发展,充分印证了保护生
绿
态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。
(2)绿水青山为余村带来了可持续的旅游经济,提高了村民收入水平,增进了民生福祉,
色发
体现了绿水青山就是金山银山。
◆“天人合一”“道法自然”的哲理思想,“劝君莫打三春鸟,儿在巢中望母归”的经典诗
建
句,充分彰显了中国“人与自然是生命共同体”的哲学理念,给我国编纂生态环境法典以深
刻启迪
丽
8.你从以上材料中悟出哪些道理?(4分)
国
(1)中华文化源远流长、博大精深,蕴含丰富的生态智慧。
(2)我国编纂生态环境法典汲取了传统生态保护的智慧,彰显了人与自然和谐共生。
9.(论证)结合材料,运用所学知识,简要论证“人与自然和谐共生”的生态观。(4分)
(1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件:作为自然的一部分,人类也有责任避
免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(3)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
◆生态环境法典第十条规定:公民应当增强生态环境保护意识,采取简约适度、绿色低
碳的生活方式,自觉履行生态环境保护义务,遵守生态环境法律法规,配合实施生态环境保
护措施。
10.为落实生态环境法典上述规定,小秦发出如下倡议,请你完善倡议书内容。(4分)
109
倡议书
节约能源:节约用电,随手关灯。
低碳减排:①优先选择步行、骑自行车或公共交通出行,减少私家车使用
爱惜粮食:不剩饭菜,践行“光盘行动”。
外出购物:②自带环保购物袋,不使用一次性塑料袋:按需购买,理性消费,减少浪费。
时政热,点压轴手册·陕西道德与法治
109
11.法治社团准备开展生态环境法典宣传活动,请你补充完整以下活动方案。(5分)》
“生态环境法典进校园”宣传活动方案
活动主题
“知法明责,普法同行”
活动目的
①营造良好校园法治文化氛围,让师生了解生态环境法典,提升法治素养。
活动对象
全校师生
活动形式
②开展主题班会活动、通过学校公众号宣传、制作生态环境法典手抄报。
③做环保理念的宣传者:倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
压轴热点
宣讲内容
④做生态文明的捍卫者:敢于抵制、举报污染环境和破坏生态的行为。
⑤做低碳生活的践行者:践行光盘行动;绿色出行,多乘坐公共交通工具。
@
热点新题某校围绕“生态环境保护”开展探究活动,同学们搜集到以下资料,请你一
坚
起参与探究。
【信息一】
色发展
法治日报推出“漫画生态环境法典”
这是隔壁县运
污染的是你们
在噪声敏感建筑物集中区域施
来的,应该找
的地,属地管
工作业,应当优先使用低噪声
源头,不归我
施工工艺和设备,还应设置噪
们管!
辖,你们负责
声自动检测系统
设美丽中国
职责不清,
管
理成了
“烫手
山芋”
生态环境法典
(1)结合上述两幅图片,谈谈该法典的出台会产生哪些社会效应。(6分)
①有利于明确生态环境领域的权利与责任,规范企业、公民等各类主体的行为。②有利于
为公民维护生态权益、解决环境纠纷提供坚实的法律依据,维护社会公平正义。③有利于
以法治引领生态文明建设,推动全社会树立绿色发展理念,助力美丽中国建设,推动人与自
然和谐共生。
【信息二】
深圳宝安中学一名高三学生因备考期间受校园鸟鸣干扰,写信请求学校“拆除马巢”。
校长袁卫星通过一封公开回信,给学生上了一堂“生命教育课”。以下是回信节选:
110
生命自有其节律,学会与万物共存,是成长的必修课。生命的韧性,恰恰是在不适中生
长出来的。关于“拆除鸟巢”的请求,我理解你的急切,但我不能答应你。不是因为我不体
谅你们的辛苦,而是我希望你们能明白:教育的终极目标,不是让世界适应我们,而是让我
们学会与世界相处。这些鸟儿,本就是校园的一部分,你们可将鸟鸣视为自然的“白噪
音”,在备考间隙学会调节与放松。
110
时政热,点压轴手册·陕西道德与法治
(2)请运用所学知识,分析校长这样回应的用意。(6分)
①引导学生尊重善待自然生命,树立人与自然和谐共生的理念,懂得学会与万物共存。
②引导学生正确对待挫折,增强生命的韧性,学会主动调整自己适应世界。③引导学生学
会调控情绪、调整心态,掌握与世界相处的方法。
(3)结合回信内容,说说这堂“生命教育课”让你有了怎样的理解和体会?(6分)
①生命是大自然的奇迹,每种生命都有其存在的意义与价值,我们要尊重生命、敬畏生命,
善待自然界的每一个生命。②人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护
自然,坚持人与自然和谐共生。③我们要学会以积极的心态面对生活中的干扰与不适,学
会接纳与欣赏生活中的美好,在成长中学会包容与理解。
热点2国家公园法施行
2026年1月1日,《中华人民共和国国家公园法》正式施行。该法是我国首部关于国家
轴热点
公园的专门立法,明确了国家公园的设立、保护、管理框架,为国家公园生态保护、绿色发展
提供了刚性法治保障,标志着国家公园建设正式进入法治化、规范化发展新阶段。
坚
1.结合材料,运用所学知识,分析我国出台国家公园法的必要性。(4分)
绿
(1)为国家公园建设提供坚实的法治保障,是完善中国特色社会主义法治体系、提升生态
色发
治理法治化水平的需要。
(2)是加强生态环境保护、实现人与自然和谐共生的需要。
(3)是推进生态文明建设、实现中华民族永续发展的需要。
建
2.(论证)小秦得出结论:国家公园法的出台,是我国生态文明建设进程中的关键举措。他
整理了以下法律亮点:
丽
4十。十4十十4十十十十十十。十4十十十十十十一十。十十十十十
国
★在立法之前,不同区域的国家公园管理标准差异较大,执法过程中缺乏统一法律
依据,相关部门的权责划分不够清晰,生态保护与经济发展的协调机制尚不健全。
★该法明确规定山水林田湖草沙一体化保护,整体保护、系统修复、综合治理。建
设监测网络,掌握生态系统与生物多样性动态,受损生态以自然恢复为主。
★该法以法治守护生态系统的“含绿量”,通过发展生态旅游、自然教育、特色农业
等绿色产业,带动就业增收,推动公众由“旁观者”转变为“参与者”,“含金量”持续提升。
十十一
一十一州十
一十
十村十一一
”十十十十+十十十十十十十十十
请结合以上资料,运用所学知识,简要分析这一结论的正确性。(6分)
(1)该法为国家公园管理提供法律依据,明确权责划分,提升治理效能。
(2)该法强调生态整体保护与系统修复,维护生物多样性,促进人与自然和谐共生。
(3)该法推动生态旅游、自然教育等绿色产业发展,兼顾生态保护与民生改善,践行“绿水
青山就是金山银山”理念。
3.结合材料和所学知识,谈谈你对生态环境“含金量”和发展“含绿量”的理解。(6分)
111
(1)提升生态环境“含金量”和发展“含绿量”即要兼顾生态环境保护和经济发展
(2)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、
浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
(3)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁
要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
时政热,点压轴手册·陕西道德与法治
111