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第三部分 压轴热点速查
(2026 年 3 月~5 月)
专题八 学习习近平法治思想 建设法治中国
热点 1 习近平法治思想提出 5 周年
材料关键词 答题角度 核心观点
国家宪法日、 宪法宣传周、 宪法宣誓、 全民普法
40 周 年、 “ 根据宪 法,制定本
法”等 宪法 (1)基本原则:国家的一切权力属于人民;国家尊重和保障
人权。
(2)地位:①我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治
国安邦的总章程。 ②宪法是国家的根本法,在国家法律体
系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ③宪法
具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。
④宪法是根本的活动准则。 ⑤宪法是国家法制统一的
基础。
(3)做法:我们要增强宪法意识,学习宪法,认同宪法,践行
宪法。
材料关键词 答题角度 核心观点
法治宣传教育法等新法新规; 全国人大及其常委会表决通 过××法律、 制裁违法犯罪等 法律的特
征与作用 (1)特征:①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家
强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约
束力。
(2)作用:①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生
活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正
义,维护我们的合法权益。
材料关键词 答题角度 核心观点
中央全面依法治国工作会议、习近平法治思想、
习近平法治 用典、基层立法联系点等 法治 (1)重要性:①对个人:法治能够为人们提供良好的生活秩
序,保障人们享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严
地生活。 ②对国家:法治是中国式现代化的重要保障,是解
决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;走
法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
(2)要求:实行良法之治和善治。
材料关键词 答题角度 核心观点
中央全面依法治国工作会议、习近平法治思想、
习近平法治 用典、基层立法联系点等 全面依法
治国 (1)重要性:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
(2)地位:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行
动指南。
(3)要求:①坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ②全面
依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公
正司法、全民守法。 ③国家和社会治理需要法律和道德共
同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德
的教化作用。 (坚持依法治国和以德治国相结合)
材料关键词 答题角度 核心观点
政府工作报告、“高效办成 一 件事”、政务公开、网络问政等 法治政府 (1)政府与人民的关系:①政府权力是人民授予的,政府的工
作要对人民负责、受人民监督、为人民谋利益。 ②政府必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。
(2)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(3)做法:①行政机关必须依法行政。 坚持法定职责必须为、
法无授权不可为,勇于负责,敢于担当,坚决纠正不作为、乱作
为,坚决克服懒政、怠政。 ②全面推进政务公开,促进政府决策科学化和民主化。
材料关键词 答题角度 核心观点
恶意诽谤、殴打他人、校园欺凌、“ 开盒挂人”违法犯罪案例等 违法与
犯罪 (1)法不可违,任何违法行为都要承担相应的法律责任。
(2)违法行为分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行
为(犯罪)。
(3)预防犯罪的做法:①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯
罪。 ②杜绝不良行为。 ③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 ④从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 ⑤增强自我保护意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
材料关键词 答题角度 核心观点
恶意诽谤、殴打他人、校园欺凌、“ 开盒挂人”违法犯罪案例等 权利与
义务 (1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、
集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利,包括和解、
调解、仲裁和诉讼等。
(3)坚持权利与义务相统一,依法行使权利,自觉履行法定义务。
(4)依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做
的坚决不做。
(5)违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
材料关键词 答题角度 核心观点
全民国家安全教育日、新修订的网络安全法、间谍案例、偷拍军事基地等 国家安全 (1)重要性:国家安全是实现国家利益最根本的保障,是民族
复兴的根基,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康
的前提。
(2)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共
同责任和法定义务。
(3)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国
家安全的义务。
(4)做法:我们要树立总体国家安全观,增强国家安全意识,树
立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。
材料关键词 答题角度 核心观点
全民国家安全教育日、新修订的网络安全法、间谍案例、偷拍军事基地等 国家利益 (1)重要性:①国家利益关系民族生存、国家兴亡。 ②维护国
家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(2)关系:①从根本上说,国家利益与个人利益是一致的。
②国家利益至上,要把国家利益放在第一位,必要时放弃个人
利益。
(3)做法:树立维护国家利益意识,自觉捍卫国家利益,积极履
行维护国家利益的义务,自觉遵守道德和法律,积极维护国家
团结稳定的局面。
材料关键词 答题角度 核心观点
西藏自治区成立60 周年、新疆维吾尔自治区成立70 周年、民族团结进步促进法等 民族团结 (1)民族政策:①我国实行民族区域自治制度。 ②我国处理
民族关系的方针是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
③我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)原因:①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民
族的最高利益。 ②维护和促进民族团结,是每个公民的神
圣职责和光荣义务。
(3)做法:①各族人民要铸牢中华民族共同体意识,手足相
亲、守望相助、齐心奋斗。 ②增强国家利益高于一切的观
念,以实际行动维护民族团结,捍卫国家主权。 ③树立民族
团结意识,自觉履行维护民族团结的义务。
材料关键词 答题角度 核心观点
台湾光复 80 周年、国民党主席郑丽文 访问大陆、“台独”等 祖国统一 (1)保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确、坚定不移
贯彻“一国两制” “ 港人治港” “ 澳人治澳”、高度自治的方针。
(2)原因:①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华
儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民
族伟大复兴的必然要求。 ②两岸同胞同根同源、同文同种,
是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
(3)做法:①国家:坚持“和平统一、一国两制”的基本方针;
坚持一个中国原则,坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。
②两岸同胞:共同弘扬中华文化,增进对和平统一的认同;
多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关
系和平发展。
热点 1 习近平法治思想提出 5 周年
2025年是习近平法治思想正式提出5周年。5年来,习近平法治思想不断丰富发展、深入人心,引领我国社会主义法治建设取得历史性成就,为新征程上推进全面依法治国指明了前进方向。
2025年11月17日至18日,党中央召开中央全面依法治国工作会议,习近平总书记对全面依法治国工作作出重要指示,新征程上要全面贯彻新时代中国特色社会主义法治思想,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 彰显了党中央矢志不渝推进全面依法治国的坚定决心。
1. 上述材料印证了习近平法治思想在全面依法治国中具有怎样的地位? (2 分)
习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
2. 在学习习近平法治思想时,小秦产生了“党大还是法大”的疑惑,请你为他答疑解惑。 (6 分)
(1)党是领导一切的,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。
(2)党领导人民制定、实施宪法和法律,党自身也必须在宪法和法律范围内活动。
(3)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
3. 结合所学知识,分析为什么新征程上持续推进全面依法治国? (4 分)
(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严的生活。
(2)法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(3)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
(4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
围绕推进全面依法治国,小秦和同学们进行了交流。
4. (观点评析)以上两位同学的观点得到大家的认同,请分享你认同的理由。 (8 分)
小秦:①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②政府及其工作人员必须依据宪法和法律的规定正确行使权力,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责,敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
小美:①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
5. 学习贯彻习近平法治思想,你打算作出哪些努力? (4 分)
(1)认真学习习近平法治思想,增强法治观念,提高自身的法治素养。
(2)自觉做到尊法学法守法用法,维护法律权威与尊严。
(3)努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
6.请你设计两种活动形式,助力习近平法治思想深入人心。(4分)
①开展“跟着总书记用典学法”主题班会。
②学习习近平法治思想读书会、分享会。
③跟随总书记法治足迹开展研学活动。
④邀请法治副校长讲述习近平总书记推进法治建设的故事等。
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