2025-2026学年人教版七年级生物下册热点题型专练：期末提升必刷（第四单元 人体生理与健康）综合题30题

**基本信息** 聚焦人体生理系统，以识图填空和过程分析为主，强化结构与功能相适应的生命观念，系统覆盖第四单元核心知识点。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生殖发育|8题|结构识别与发育过程填空|从生殖器官结构（睾丸/卵巢）到青春期特征（身高突增/性成熟）的功能关联| |消化吸收|7题|消化液作用与吸收结构分析|以小肠绒毛结构为核心，串联消化液分泌（胰液/胆汁）与营养物质吸收过程| |呼吸循环|6题|呼吸运动与气体交换识图|结合呼吸肌运动（膈肌收缩/舒张）分析肺通气与肺泡气体交换原理| |泌尿与健康|9题|肾单位功能与健康生活问答|从肾单位结构（肾小球/肾小管）延伸到尿液形成及健康生活方式|

期末提升必刷（第四单元 人体生理与健康）综合题30题 1．青春期是从童年到成年的过渡阶段，其显著特点是_________，最突出的特征是_________。在青春期，男生会出现_______，女生会出现_________，这是生殖器官成熟的标志。 2．如图是男、女性生殖系统结构模式图，请结合所学知识，回答下列问题： (1)男性的主要性器官是____________（填序号），它的主要功能是产生精子和分泌_________。生殖过程中，受精作用发生在_________（填序号）。 (2)_________是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入该发育时期后，男、女同学都会出现身高突增、体重突增等特点，同时生殖器官迅速发育，男同学出现_________现象，女同学出现_________现象，这种现象的出现是性成熟的标志，标志着女性具有了生殖能力。但此时，身体内其他器官系统尚未完全发育成熟，不适宜早孕，否则对身心健康有很大的危害。 3．人的小肠内表面示意图及显微模式图如图1所示，小肠绒毛示意图如图2所示，回答下列问题。 (1)小肠内壁有肠腺，其分泌的肠液，连同胆汁和由_______分泌的胰液，在小肠里共同完成消化作用。在多种消化液的作用下，蛋白质最终分解为_______。 (2)人的小肠长5～6米，其内表面如图1所示，有许多环形皱襞、小肠绒毛和微绒毛，增大了其内表面积。另外，图2中的［②］小肠绒毛壁和［______］毛细血管壁，都只由一层_______构成。这些结构特点有利于营养物质的_______。 (3)通过以上分析，根据结构与功能相适应的特性可以得出：消化食物和吸收养分的主要场所是_______。 4．人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程，在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发育阶段，各阶段都有其一定的特点。请根据已有的学科知识和下列图片回答问题： (1)人体的生命开始于________：A、B、C表示细胞的________过程，D表示细胞的________过程。 (2)出生前的我舒适地生活在妈妈的[④]________里，每时每刻都能通过[③]________和[  ]________从妈妈那获得营养。 5．图一是人体呼吸系统的组成示意图，图二是人体呼吸运动模拟图，图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答问题。 (1)图一中[   ]_____是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所。 (2)图二中，根据④运动方向判断甲处于______(填“吸气”或“呼气”)状态，胸廓容积_____(填“扩大”或“缩小”)，肺内气压______(填“高于”或“低于”)外界大气压。 (3)图三中 a、b表示的过程是肺泡与血液之间的气体交换，通过_____作用实现。血液从[4]端流到[5]端，其成分变化是______气体含量减少_________气体含量增多。 6．如图表示人的受精及胚胎发育的过程，请据图回答问题。 (1)图甲中，胎儿在母体的③___________里发育，①结构的生理功能是能产生___________，分泌__________。 (2)图乙中，B是___________，D表示受精过程，该过程是在__________完成的。 (3)人的生长发育是从[    ]___________开始的。 7．如图是有关人体生殖发育的示意图，请据图回答（在[    ]内填序号，横线上填名称）： (1)卵细胞和精子在______中结合形成受精卵。 (2)胚胎发育的主要场所是[    ]______。 (3)成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为______。 (4)图乙中胎儿与母体进行物质交换的器官是[    ]______。 8．抱罗粉是海南文昌市的特色小吃，主要由米粉和牛肉等搭配而成。 (1)抱罗粉的营养成分会被消化成可吸收的营养物质（如下图），图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。分析回答问题①②： ①抱罗粉的主要成分是淀粉，图中________曲线表示淀粉的消化过程，淀粉最终被分解成________后，才能被人体吸收。 ②牛肉的主要成分蛋白质在[   ]________开始被消化。 (2)小华设计了下表方案，探究了“抱罗粉在口腔中的变化”。分析回答问题①②③： ①为探究“唾液对抱罗粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入________。 试管编号及步骤 1 2 3 4 步骤1： 加入适量碎屑 步骤2： 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 步骤3： 搅拌 步骤4： 37℃水浴 0℃水浴 100℃水浴 水浴10分钟 步骤5： 加入2滴碘液 ②加入碘液后，1~4号试管中溶液不变蓝的是________号试管，该试管中液体不变蓝的原因是淀粉被消化成了________。 ③如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？ 9．呼吸道是气体进出人体的通道，需时刻保持通畅。若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用“海姆立克急救法”实施救助，如图是“海姆立克急救法”动作图解。回答下列问题： (1)人体呼吸系统的由呼吸道和______组成。 (2)如图所示急救过程中，对患者上腹部施压时，此时患者胸廓容积会_____（选填“增大”或“缩小”），肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把异物冲出。此过程相当于正常人体呼吸运动中的_____状态（选填“吸气”或“呼气”）。 (3)生活中如何保护呼吸系统的健康？___________（写出一条即可）。 10．入春以来，气温不稳，呼吸道传染病流行开来：支原体感染、大叶性肺炎......各地医院输液室出现人满为患的现象。 (1)小伟最近出现咳嗽、乏力等症状，经诊断为肺炎，医生建议注射抗生素。输液时护士用一个橡皮管在他手背针刺部位上方（近心端）15厘米处捆扎起来。此时，针刺入的血管是图Ⅰ中的[  ]_______。药物如果到达肺部，则需经过的途径是左臂静脉→_______→肺（用图2中序号和箭头表示）。 (2)检验科医生镜检小伟的血涂片（图3）时，看到的数量最多的血细胞是红细胞，体积最大的血细胞是[  ]_______。这两种血细胞在结构上的区别是_______。 (3)小伟心脏四个腔室中，左心室的壁最厚，为体循环提供足够的动力，体现了生物体_______的特点。 (4)在小伟体内，流静脉血的血管有______。（用图2中的数字表示） 11．如图甲是人体消化系统结构示意图，乙图是我国居民的平衡膳食宝塔，请据图回答下列问题： (1)甲图中[         ]_________是淀粉的起始消化器官，淀粉最终被消化成_________能被人体吸收利用。 (2)牛肉中的蛋白质在[      ]______中初步消化，最终被彻底消化为________。 (3)乙图中位于顶层的食物富含脂肪，对脂肪起到物理性消化的消化液是_________，它是图甲中的[_________](填序号)分泌的。 (4)淀粉、蛋白质和脂肪类食物在人体消化道内消化和吸收的主要场所是_________，它适于消化的特征有：长5~6米，内有皱襞和_________增大了消化面积，且含有__________等消化液。 (5)小明在午餐时吃了米饭、宫保鸡丁、排骨汤，从平衡膳食的角度来看，他还应该补充图乙中的_________层食物。 12．观察人体部分结构示意图，回答问题。（在[  ]内填序号）    (1)图1是肺泡结构示意图。肺泡中的氧气进入血液后，与红细胞中的____________结合，随血液运送到全身各处。如图肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管，需要通过______层细胞。 (2)图2是小肠内表面结构示意图。小肠内表面有环形皱襞，环形皱襞表面有许多结构④，该结构是____________，因而小肠具有巨大的表面积来吸收营养物质。营养物质通过消化道壁进入到[  ]____________内，随血液循环运送到各组织细胞。 (3)图3是肾单位结构示意图。其中既属于循环系统又属于泌尿系统的结构是[______]，尿液中尿素浓度明显升高是因为[______]的__________作用。 (4)比较①-⑧壁结构，你会发现它们的表面积大、壁薄，为适于物质进出的功能，其结构至少由一层_________ 组成。 13．如图，图甲为血液的分层示意图，图乙为显微镜下观察到的人血永久涂片，请据图回答下列问题。 (1)图甲中量筒里的血液加入抗凝剂后，出现了分层现象，A层是______。 (2)图乙中细胞③位于图甲试管中的______（填字母）处。 (3)患急性炎症时，图乙中①______的数量会明显增多，由此推断它的主要功能是______ (4)小刚同学手指划破后，血液流着流着就自行凝固了，这主要与图乙中的______（填序号）有关。 14．下图中图甲为人体消化系统部分结构示意图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，图丙为一段小肠的解剖结构示意图。请据图回答下列问题。 (1)图乙中曲线Y代表物质的消化需先经过图甲中[  ]____分泌的____的乳化作用，其消化终产物为______。 (2)参与消化图乙中曲线X代表物质的消化液有_____，该物质最终被分解为_____进入循环系统。 (3)构成细胞的基本物质被初始消化的部位是甲图中[  ]____，对应的是图乙中的区域____（填字母），该物质最终被分解为可以被直接吸收的小分子物质的部位是图甲中的[  ]____。 (4)图丙中我们用肉眼和放大镜分别能观察到小肠壁内表面有环形_____和_____，大大增加了小肠消化和吸收的表面积。 15．2026年是丙午马年，如图甲，小田在成都市龙泉山森林公园徒步“画马”，图乙是小田徒步时体内各系统协调配合示意图。回答下列问题： (1)徒步属于一种有氧运动，能增强心肺功能。图乙Ⅲ肺泡吸入的空气中的氧气与血液中的二氧化碳交换的原理是气体扩散，方向是________（填“顺浓度”或“逆浓度”）的，流经肺泡的血液发生的变化是________。 (2)食物进入消化系统后在小肠中吸收，蔬菜中富含________，但其不能被小肠吸收。小肠绒毛密且多，是为了________，方便吸收消化液分解后的小分子物质（如氨基酸、葡萄糖等）。小肠还是主要的消化器官，含有多种消化液，在小肠中起作用的消化液有________； (3)图乙Ⅱ示意心脏的四个腔室，⑤和⑦、⑥和⑧之间有________（填结构名称），其作用是________。 (4)图乙Ⅳ所示结构中[    ]________对________等物质具有重吸收作用。若测得尿液中血细胞数量异常增多，则说明________（填结构名称）可能出现了问题。 (5)人体内各系统协调配合的意义是________。 16．每个人的个体发育都与一个小小的细胞息息相关，生命给予我们太多的惊喜，如图是婴儿诞生的图解，请据图回答问题。 (1)图中A是___________，睾丸除产生A外还能分泌___________。 (2)B是由图中的___________（填序号）产生的。 (3)A与B结合形成C的过程称为___________。C不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡。胎儿与母体进行物质交换的器官是___________。 17．2025年作为国家卫健委等16部委启动的为期三年“体重管理年”行动的关键一年，全国多地正通过政策引导、科学干预和全民参与推动健康体重管理。回答下列问题。 (1)肥胖人群体重超标主要是因为体内________含量过多，该物质在________（填器官名称）最终被分解为________才能被人体吸收。 (2)坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时需要大量的氧气，肺内的氧气通过________（填此过程的原理）进入________系统，最终进入骨骼肌细胞参与有机物的氧化分解，为运动提供能量。 (3)体检结果表明，经常进行体育锻炼的人安静状态下的心率比一般人要________（填“快”或“慢”）。 18．每年的9月1日是我国的“全民健康生活方式行动日”。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平和生活质量。 (1)合理营养，均衡饮食。每日按时进餐，早、中、晚三餐摄入的能量比例为________。青少年要多吃肉、蛋、奶等含蛋白质丰富的食物，这是因为蛋白质是构成人体细胞的重要物质，__________________和受损细胞的修复、更新都离不开它。 (2)禁止吸烟和酗酒。吸烟有害健康，实践活动小组制作了吸烟装置（如图）并进行实验：打开止水夹，用洗耳球抽取排水管中的空气，使烟雾持续进入草履虫培养液。香烟燃尽后，用显微镜观察收集器底部培养液中的草履虫，发现其纤毛被烟雾中的焦油黏结，运动速度变慢。该实验中，烟雾进入烟雾收集器模拟的是呼吸运动中的______________（填写“吸气”或“呼气”）过程；用草履虫纤毛的摆动模拟人气管纤毛的摆动，你的推测是__________________________________________。 (3)拒绝迷恋网络、通宵上网。长时间用眼会使下图中眼球的［    ］____________过度变凸且不能恢复原状，造成近视。研究发现夜间过多使用电子产品还会增加患糖尿病的风险。当光刺激眼球后，［    ］____________上的感光细胞兴奋，通过神经调节最终使棕色脂肪细胞摄取和利用葡萄糖的量下降，导致血糖含量____________。 (4)选择健康的生活方式才能拥有健康。健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。心情愉快是心理健康的核心。你如何保持心情愉快？____________________。 19．母亲节（Mother's Day）是一个为感谢母亲而庆祝的节日，时间为每年5月的第二个星期日。如图（a）是小秦在母亲节送给妈妈的漫画，如图（b）是女性生殖系统示意图。请回答问题。 (1)男性的生殖系统和女性的不一样，这是男性与女性在身体结构上最大的区别。________是男性的主要生殖器官。______是女性的主要生殖器官，它分泌的_______会促进女性第二性征的出现。 (2)精子与卵细胞结合形成的_______是人类新生命的第一个细胞，该细胞不断进行细胞分裂和________，逐渐发育成胚泡。 (3)如图（a）漫画中妈妈“挺”你的器官是如图（b）中的[  ]_____（[  ]中填序号，横线上填名称）。 (4)我国“三孩政策”实施后，小秦的父母想再生育一个孩子，但一年多来一直没怀孕，经医生检查，发现小秦妈妈的输卵管堵塞。自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是______________。 (5)青春期是人生的金色年华。七年级要举办“告别童年，青春启航”主题活动，为健康地度过青春期，请你为自己和同龄人写一条寄语：___________________________。 20．近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力会随之有规律的变化，进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答： (1)若吸气时膈肌收缩幅度加大，会达到图一乙所示的位置，则肺能随之_________，从而吸入更多的气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸。 (2)据图二可知，每一次呼吸大约用时_________秒。在ab、bc、cd三段曲线中，表示呼气的是_________。 (3)图三中B处表示的是肺泡和血液之间的气体交换过程，是通过_________作用实现的；在A处表示的是肺通气过程，是通过_________运动实现的。 (4)图三中C处⑥表示气体_________，血液流经C处后，血液变化为静脉血。 21．中国体育代表团在巴黎奥运会中获得40金、27银、24铜共91枚奖牌，取得境外参赛历史最好成绩。图1和图2为运动员参加比赛时部分系统和器官间的关系示意图，图1和图2中的Ⅰ至Ⅳ代表心脏四个腔；图1中①至⑤代表与心脏相连的血管；图2中A、B、C、D代表身体部分器官。请回答下列问题。    (1)运动员的心脏收缩有力，图1中心脏壁最厚的是______（填序号及名称）；①-⑤血管中，流静脉血的血管是______（填序号）。 (2)图2器官A、B、C中，有些结构的壁只由一层上皮细胞构成，与其完成物质交换或物质通过的功能相适应，这些结构包括______（例如：肾小球。请写出其他任意一种结构）。 (3)比赛时，运动员呼吸会加快加深，空气中的氧气进入肺的途径是：鼻→咽→喉→气管→______→肺；气体到达肺泡后，经气体交换进入血液，通过血液循环输送到身体各处，氧最后是在细胞中的______被利用。 22．如图一是人体泌尿系统组成示意图，图二是尿液形成过程示意图（A和B表示生理过程）。结合图示回答相关问题。 (1)肾的基本单位是肾单位，由图二中的______（填名称）、⑦和⑧构成；尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间歇的，这是因为图一中______（填序号）具有暂时贮存尿液的作用。 (2)人工肾的核心部分是一种用膜材料制成的透析器，这种膜具有半透性，可以代替⑥的______作用。⑦中的液体被称为______。 (3)某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则很可能是图二中过程______（填“A”或“B”）。发生障碍。 (4)炎热的夏季，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，主要原因是部分水能以______的形式排出体外。 23．消化系统能够完成食物的消化和吸收，人体通过消化系统获取营养物质。据图回答下列问题。 (1)图1为人体消化系统的部分结构示意图，图中②为______，其分泌的消化液中含有消化______的酶，③分泌的胆汁中______（含/不含）消化酶。 (2)小肠是人体消化系统的重要器官，其内表面有环形皱襞（图2），局部放大后看到结构A，结构A为______。对结构A进行显微观察，发现内部分布有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于小肠______营养物质。 (3)同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上（图3），然后将其按照______（甲/乙）的方式卷成筒状，其内部的褶皱就可以很好地模拟图2中的______。 (4)2026年县教育局出台“校园餐”巩固提升方案，为学生们提供更加营养丰富的餐食。食堂供应的新鲜水果蔬菜中富含的营养物质主要是______（填“蛋白质”或“维生素”）。 24．2017年4月《自然通讯》杂志上发表的某项研究结果称“人造子宫”首次通过动物试验。“人造子宫”（图一）用特殊材质制成生物袋模拟母羊子宫，在生物袋外部配了一个与早产小羊脐带连通的外置机器，早产羊羔被放入“人造子宫”中养育4周左右，在“人造子宫”孕育期间，羊羔发育正常。图二是女性生殖系统结构示意图，图三是胎儿在母体内的发育示意图。请回答：    (1)图一中生物袋模拟的结构是图二中的[    ]__________________。 (2)图一中生物袋外部与早产小羊脐带连通的外置机器可以模拟图三中的[   ]_____________，胎儿从该结构获得生长发育所需的_____________和________________。 (3)图二中[    ]_________________产生的卵细胞与精子在[    ]__________________处结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成胚泡并着床在子宫内膜上，这一阶段___________________（填“能”或“不能”）在图一的“人造子宫”中完成。 (4)羊和人的新生命发育的起点都是_____________。而人需要怀孕8周左右，胚胎才发育成胎儿，呈现人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。怀孕_____________周时，胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫_____________。 25．图一是人体呼吸系统的组成示意图，图二是人体膈肌运动模型示意图，图三为肺泡参与气体交换的示意图，请据图回答问题。    (1)图一中的〔3〕适于气体交换的主要特征有：由大量肺泡组成，肺泡外缠绕毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都是_______组成。 (2)图一中的〔4〕处于_____状态时，与图二的甲状态相符，此时胸廓容积_____（填“扩大”或“缩小”），对应图三中肺泡与外界气体交换的_______（填字母）过程。 (3)图三中的cd过程是通过_______实现的，图三中b代表的气体进入血液后，与______结合，并运输至组织细胞的______中参与生命活动。 26．胃是重要的消化器官，它能够暂时储存食物，并对食物进行初步的消化。分析下述现象，回答问题： (1)胃的蠕动可以促进食物的物理性消化，胃能够收缩蠕动是因为胃壁中具有_____组织。 (2)胃分泌的消化液中的胃蛋白酶可以将大分子的蛋白质消化分解为可以被胃壁中的毛细血管吸收的小分子氨基酸。血管中的血液能够将氨基酸运送到组织细胞，血液属于_____组织。由于胃黏膜的保护作用，胃蛋白酶并不会分解胃壁本身的蛋白质，胃黏膜属于_____组织。 (3)胃溃疡病人的胃黏膜由于炎症而溃烂损伤，常引起胃部疼痛。疼痛的产生是由于胃壁中有_____组织。 (4)如果将人体比作城市，系统比作学校，那么，器官相当于_____，组织相当于_____，而_____就相当于每个同学。 27．有人说呼吸道仅仅是气体进出肺的通道，这种说法对吗？请说明理由。_________________。 28．身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点，请据图回答下列问题： (1)由图1中的曲线可知：男孩比女孩进入青春期______ 1﹣2 年。进入青春期时，青少年的身高生长速度________。 (2)图2中A、B的结构名称分别是________和__________。 (3)青春期是人一生中__________和____________ 的黄金时期。 29．人体的消化、吸收 我们日常摄取的各种各样的食物需经过消化才能被吸收。如图一表示人体消化系统示意图，图二曲线表示三大营养物质在消化道中被消化的程度，图三表示血液依次流经1、2、3血管时，血液中某种物质含量的变化。据图回答下列问题： (1)人体从外界摄取的营养物质中，图二中的____（填“X”、“Y”或“Z”）是人体的备用能源物质，它的消化离不开图一中的[  ]____分泌的不含消化酶的消化液，它在图二[D]___中最终被消化成甘油和脂肪酸。 (2)图一中4、5、6、7、8、9、10所示的器官组成消化系统的_____。 (3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[  ]____。 (4)若图三中2代表流经小肠的毛细血管，则3内是含营养物质丰富的_____（填“动脉”或“静脉”）血。 30．人体循环系统具有一定的结构层次，完成体内物质的运输，并与其他器官和系统紧密联系、分工合作，使人体成为一个统一的整体。 (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象（图一）。上层是血浆，中层是________，下层呈现红色是因为富含________，这些细胞是由造血干细胞分化而来的。血液是物质运输的载体，被称为“流动的组织”。 (2)组织形成器官。动脉和静脉（图二）都是______、肌肉组织和结缔组织按照一定的次序结合在一起，行使输送功能的器官。 (3)器官构成系统。血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，共同构成循环系统，为全身组织细胞输送_______，排出二氧化碳、尿素等废物。药物也要通过循环系统运送，冠心病患者含服硝酸甘油后，经舌下的毛细血管吸收进入血液，随血液循环到达病灶依次经过心脏的哪些腔？____________（用图中的数字回答） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 身高突增 生殖器官的发育和成熟 遗精 月经 【详解】青春期形态发育的显著特点是身高突增，此阶段生长激素分泌旺盛，身体快速长高；青春期最突出的特征是性发育和性成熟，生殖器官逐渐发育完善，同时第二性征逐渐显现；进入青春期后，男生睾丸发育成熟，会出现遗精，这是精液积存到一定程度自然排出的正常生理现象；女生卵巢发育成熟，会出现月经，是子宫内膜周期性脱落出血的正常生理现象，二者均为生殖器官成熟的标志。 2．(1) ③ 雄性激素（或“性激素”） ⑤ (2) 青春期 遗精 月经 【分析】分析图可知，③是睾丸，④是子宫，⑤是输卵管，⑥是卵巢。睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子、分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞、分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵。 【详解】（1）③睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子、分泌雄性激素。⑤输卵管是受精的场所。 （2）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。身高突增是青春期的一个显著特征，进入青春期，性器官迅速发育，男孩出现遗精、女孩出现月经，这种现象的出现是性成熟的标志，标志着女性具有了生殖能力。但此时，身体内其他器官系统尚未完全发育成熟，不适宜早孕，否则对身心健康有很大的危害。 3．(1) 胰腺 氨基酸 (2) ③ 上皮细胞 吸收 (3)小肠 【分析】图1中，①皱襞，②小肠绒毛壁，③毛细血管壁，④小肠绒毛。 【详解】（1）小肠内有肠液、肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液等多种消化液。蛋白质的消化开始于胃，在胃中胃液对蛋白质进行初步消化，进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。 （2）小肠壁的内表面有许多环形①皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起——④小肠绒毛，皱襞和小肠绒毛使小肠的吸收面积大大增加；②小肠绒毛壁和③毛细血管壁很薄，只由一层上皮细胞构成。这些结构特点有利于营养物质的吸收。 （3）小肠是人体消化和吸收的主要场所。小肠与消化、吸收功能相适应的结构特征有：小肠在消化道内最长，长约5～6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起——小肠绒毛，皱襞和小肠绒毛使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛的壁很薄，只由一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠内有肠液、胆汁、胰液等多种消化液。 4．(1) 受精卵 分裂 分化 (2) 子宫 脐带 ②胎盘 【分析】图中ABC表示细胞分裂，D表示细胞分化，①是胎儿，②是胎盘，③是脐带，④是子宫。 【详解】（1）精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。人的生命起点是受精卵，受精卵一经形成就开始分裂、分化，形成组织、器官和系统。图中A、B、C过程细胞数目增多，表示细胞的分裂过程；经过D过程细胞的形态、结构和功能等都出现了差异性，表示细胞的分化过程，细胞分化的结果形成了各种组织。 （2）胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳和废物，也是通过胎盘经母体排出的。故出生前的我舒适地生活在妈妈的④子宫里，每时每刻都能通过③脐带和②胎盘从妈妈那获得营养。 5．(1)1肺 (2) 吸气 扩大 低于 (3) 气体扩散 二氧化碳 氧气 【详解】（1）呼吸系统的组成包括2呼吸道和1肺两部分，1肺是气体交换的器官。 （2）图二中，甲膈肌收缩，顶部下降，表示吸气。吸气时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，肺内气压低于外界大气压，外界空气就通过呼吸道进入肺。 （3）图三中a、b表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体扩散作用实现的。根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。因此，血液从毛细血管的4端流到5端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少。 6．(1) 子宫 卵细胞 雌激素 (2) 卵巢 输卵管 (3)C受精卵 【分析】图甲中：①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道；图乙中：A是精子，B是卵巢，C是受精卵，D是受精，E表示分裂，F表示分裂、分化，G表示发育。 【详解】（1）图甲中，胎儿在子宫内半透明的羊水中发育；①卵巢是女性的主要生殖器官，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素。 （2）图乙中，B卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素。D表示精子与卵细胞在输卵管内相融合，形成C受精卵的过程，称为受精。因此D受精过程是在输卵管完成的。 （3）图乙中，A精子与卵细胞在输卵管里融合为C受精卵，C受精卵是新生命的开端，因此人的生长发育是从C受精卵开始的。 7．(1)输卵管 (2)④子宫 (3)分娩 (4)⑤胎盘 【分析】题图中①卵巢，②受精卵，③输卵管，④子宫，5脐带，6胎盘。 【详解】（1）卵巢产生的卵细胞排出后，进入输卵管。而精子通过阴道、子宫进入输卵管。在输卵管内，精子与卵细胞相遇并结合，完成受精过程，形成受精卵。输卵管为受精提供了适宜的环境和场所，其特殊的结构和分泌物有助于精子的运行和卵子的受精。 （2）当受精卵形成后，会不断进行细胞分裂，形成胚泡，并逐渐向子宫移动，最终植入子宫内膜，这一过程称为着床。此后，胚胎在子宫内继续发育，子宫为胚胎提供了稳定的环境、充足的营养和保护，使其能够逐渐发育成胎儿。 （3）怀孕到一定时期，胎儿发育成熟，此时母体的激素水平会发生变化，引发一系列的生理反应，促使子宫收缩，将胎儿及其附属物（如胎盘、胎膜等）从母体的阴道排出，这就是分娩过程。分娩是一个自然的生理过程。 （4）胎盘具有多种重要功能，其中最主要的是物质交换功能。胎儿通过胎盘从母体血液中获取氧气和营养物质，如葡萄糖、氨基酸、维生素等，同时将二氧化碳和其他代谢废物排到母体血液中，再由母体排出体外。 8．(1) 甲 葡萄糖 C胃 (2) 2mL清水 1 麦芽糖 温度 【分析】图示为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中的消化过程图解，其中A表示口腔，B表示咽和食管，C表示胃，D表示小肠，E表示大肠，甲表示淀粉的消化过程，乙表示蛋白质的消化过程，丙表示脂肪的消化过程。 【详解】（1）①淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；所以甲曲线表示淀粉的消化过程。 ②蛋白质的消化是从C胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。 （2）①要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。 ②加入碘液后，1、2、3、4号试管中溶液，结果1号试管不变蓝，2、3、4号试管变蓝。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。 ③该实验的对照组是1号试管，起对照作用。若要以1、3、4号试管为一组实验，实验中的变量是温度，探究的问题是温度对淀粉的消化有影响吗？ 9．(1)肺 (2) 缩小 呼气 (3)不吸烟、远离污染环境、经常进行体育锻炼等 【详解】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 （2）如图所示急救过程中，对患者上腹部施压时，会挤压胸腔，使患者胸廓容积缩小。此时肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把异物冲出。此过程相当于正常人体呼吸运动中的呼气状态。正常呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压大于外界气压，气体被排出体外。 （3）生活中保护呼吸系统的健康措施：不吸烟，吸烟会对呼吸系统造成严重的损害，增加患肺癌、慢性阻塞性肺疾病等疾病的风险；远离污染环境，如空气污染、粉尘等环境会对呼吸系统造成刺激和损伤；经常进行体育锻炼，增强呼吸系统的功能，提高肺活量和呼吸肌的力量。此外，还可以注意保暖，避免感冒等呼吸道疾病的发生。 10．(1) b静脉 3→6→8→2 (2) c白细胞 有无细胞核 (3)结构与功能相适应 (4)2、3、9 【分析】（1）图1，a动脉，b静脉，c毛细血管。图2，1是主动脉，2是肺动脉，3是上腔静脉，4是肺静脉，5是左心房，6是右心房，7是左心室，8是右心室，9是下腔静脉。图3，a血浆，b红细胞，c白细胞，d血小板。 （2）经过肺泡内的气体交换后，血液由静脉血变成动脉血；经过组织处的气体交换后，血液由动脉血变成静脉血。 （3）血液由血浆和血细胞组成，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的功能是运输、防御、保护。①红细胞呈两面凹的圆盘状，数量最多；哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核，其功能是运输氧和部分二氧化碳。②白细胞有细胞核，体积较大，数量较少，其功能是防御和保护机体。若白细胞数量过多，表明体内可能有炎症。③血小板形状不规则，体积最小，无细胞核，其功能是止血和加速凝血。 （4）心脏是输送血液的泵，由左心房、左心室、右心房和右心室四个腔组成，其中壁最厚的是左心室。左心房连接肺静脉；左心室连接主动脉；右心房连接上、下腔静脉；右心室连接肺动脉。 【详解】（1）输液时，护士在针刺部位上方（近心端）捆扎橡皮管，此时针刺入的血管是b静脉，因为静脉是将血液送回心脏的血管，捆扎后静脉血管会隆起，便于针刺。 药物经上腔静脉回到心脏的右心房，再进入右心室，经肺动脉到肺部。即左臂静脉→3上腔静脉→6右心房→8右心室→4肺动脉→肺。 （2）血液中体积最大的血细胞是c白细胞。 红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有细胞核，比红细胞大。所以这两种血细胞在结构上的区别是c白细胞有细胞核，b红细胞没有细胞核。 （3） 左心室的壁最厚，能为体循环提供足够的动力，体现了生物体结构与功能相适应的特点，即结构是为功能服务的，不同的结构适应不同的功能需求。 （4）静脉血是含氧量低，颜色暗红的血液。在心脏中，流静脉血的血管有2肺动脉、3上腔静脉、9下腔静脉。 11．(1) 1 葡萄糖 (2) 3 氨基酸 (3) 胆汁 7 (4) 小肠 小肠绒毛 肠液、胰液、胆汁 (5)Ⅱ 【分析】图甲：1口腔，2食道，3胃，4大肠，5小肠，6肛门，7肝脏，8咽。 图乙：“平衡膳食宝塔”中第Ⅰ层食物，该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；Ⅱ层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；Ⅲ层为肉类等动物性食品；Ⅳ层为奶制品、豆制品，Ⅲ、Ⅳ层主要提供蛋白质；Ⅴ层为油脂类，能提供脂肪。 【详解】（1）淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收。可见，甲图中[1]口腔是淀粉的起始消化器官，淀粉最终被消化成葡萄糖能被人体吸收利用。 （2）蛋白质在胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。可见，甲图中[3]胃是蛋白质的起始消化器官，被彻底分解成氨基酸。 （3）肝脏是人体内最大的消化腺，肝脏具有分泌胆汁、代谢功能和解毒等功能。肝脏分泌的胆汁能储藏在胆囊中，在需要消化食物的时候，胆汁经导管流入十二指肠。胆汁中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，起到促进脂肪分解的作用。可见，乙图中位于顶层的食物富含脂肪，对脂肪起到物理性消化的消化液是胆汁，它是图甲中的[7]胆汁分泌的。 （4）甲图中[5]小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，这两条增大了消化和吸收的面积，与消化和吸收功能都有关；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收；小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，与小肠的消化功能有关。 （5）小明在午餐时吃了米饭含有第Ⅰ层的糖类、宫保鸡丁和排骨汤含有第Ⅲ和Ⅳ层的蛋白质和第Ⅴ层的脂肪。可见，从平衡膳食的角度来看，他还应该补充图乙中的Ⅱ层食物，富含维生素。 12．(1) 血红蛋白 2 (2) 小肠绒毛 ⑤ (3) ⑥ ⑧ 重吸收 (4)上皮细胞 【分析】如图所示 ③环形皱襞，④小肠绒毛，⑤毛细血管，⑥肾小球，⑦肾小囊，⑧肾小管。 【详解】（1）图l中的肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡数量多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；①肺泡的壁和②毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。因此肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管，需要通过两层细胞，进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，随血液循环运送到全身各处。 （2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5 ~6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有③环形皱襞，皱襞上有④小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。营养物质通过消化道壁进入到⑤毛细血管内，随血液循环运送到各组织细胞。 （3）⑥肾小球是肾单位的组成部位，它的一个毛细血管球，所以肾小球既属于循环系统又属于泌尿系统。尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此尿液中尿素浓度明显升高是因为⑧肾小管的重吸收作用，重吸收了大部分水。 （4）比较①-⑧壁结构，你会发现它们的表面积大、壁薄，为适于物质进出的功能，其结构至少由一层上皮细胞组成。从而更好地完成它们的功能。上述事例都体现了生物体结构与功能相适应的特点。 13．(1)血浆 (2)C (3) 白细胞 防御和保护 (4)② 【分析】图甲中的A是血浆，B是白细胞和血小板，C是红细胞；图乙中的①是白细胞，②是血小板，③是红细胞，④是血浆。 【详解】（1）图甲中量筒里的血液加入抗凝剂后，轻轻摇动几次，静置一段时间后，血液出现了分层现象，上层淡黄色半透明的液体是A血浆；下层红色的部分是C红细胞；两层的交界面还有很薄的一层白色物质，这是B白细胞与血小板。 （2）图乙中细胞③是红细胞，图甲中C是红细胞，故③红细胞位于图甲试管中的C处。 （3）图乙中①是白细胞，其能够吞噬病菌，对人体具有防御和保护功能。当人体患炎症时，血液中的白细胞数量会明显增多，通过变形到达发炎部位把病菌消灭掉。因此，患急性炎症时，图乙中的①白细胞数量会明显增多，由此推断它的主要功能是防御和保护。 （4）图乙中的②是血小板，具有促进止血和加速凝血的作用。因此，小刚同学手指划破后，血液流着流着就自行凝固了，这主要与图乙中的②血小板有关。 14．(1) 5肝脏 胆汁 甘油、脂肪酸 (2) 唾液、肠液、胰液 葡萄糖 (3) 3胃 C 4小肠 (4) 皱襞 小肠绒毛 【分析】观图可知：1口腔、2食管、3胃、4小肠、5肝脏、6大肠、7胰腺、8唾液腺，A是口腔、B是咽和食管、C是胃、D是小肠、E是大肠，X表示淀粉的消化过程，Y表示脂肪的消化过程、Z表示蛋白质的消化过程。 【详解】（1）脂肪的消化开始于小肠，故Y表示脂肪的消化过程，5肝脏分泌的胆汁进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，属于物理性消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 （2）淀粉的消化从口腔开始，X表示淀粉的消化过程。唾液中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，因此，参与的消化液有唾液、胰液、肠液。 （3）蛋白质是构成细胞的基本物质，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；所以蛋白质被初始消化的部位是甲图中3胃，对应的是图乙中的区域C胃，该物质最终被分解为可以被直接吸收的小分子物质的部位是图甲中的4小肠。 （4）小肠是消化和吸收食物的主要场所，因为小肠长5~6米左右，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的表面积。 15．(1) 顺浓度 由静脉血变为动脉血 (2) 纤维素 增大与营养物质的接触面积 胆汁、肠液、胰液 (3) 房室瓣/瓣膜 防止血液倒流 (4) ④肾小管 大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖 肾小球 (5)保证人体各项生命活动的正常进行 【详解】（1）气体扩散是指气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，因此，气体扩散的方向是顺浓度的。 肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺泡毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。 （2）纤维素被称为“第七类营养素”，不能被消化吸收，但有促进肠道蠕动，利于粪便排出等功能。蔬菜中富含纤维素。 小肠是消化和吸收的主要场所，小肠绒毛密且多，增大了与营养物质的接触面积，方便吸收营养物质；小肠内含有多种消化液，如胆汁、肠液、胰液，胆汁能够把脂肪乳化成脂肪微粒，胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，对多种物质有消化作用。 （3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，⑤右心房和⑦右心室，⑥左心房和⑧左心室之间有房室瓣（瓣膜），保证血液只能从心房流向心室，防止血液倒流。 （4）图乙Ⅳ所示结构中④肾小管具有重吸收作用，能将大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖重新吸收回血液。血液通过①肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。因此，若测得尿液中血细胞数量异常增多，则说明肾小球可能出现了问题。 （5）人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立地完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。人体内各系统协调配合，保证人体各项生命活动的正常进行。 16．(1) 精子 雄性激素/雄激素 (2)① (3) 受精 胎盘 【详解】（1）男性的主要生殖器官是睾丸，其作用是产生精子和分泌雄性激素（雄激素）。图中A是由睾丸产生的，所以A是精子；睾丸除产生A精子外还能分泌雄性激素。 （2）女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，图中B是卵细胞，所以B是由图中的①卵巢产生的。 （3）精子与卵细胞在输卵管里结合形成受精卵的过程叫做受精，所以A精子与B卵细胞结合形成C受精卵的过程称为受精。胎儿生活在母体子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，因此胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。 17．(1) 脂肪/脂质 小肠 甘油和脂肪酸 (2) 气体扩散 循环 (3)慢 【分析】（1）每个人维持生存所需要的能量，因年龄、性别和体质的不同而有所不同，在发育期所消耗的能量要比其他时期多。活动的强度不同，所需要的能量也有很大的差别。了解一天的活动需要多少能量，我们就可以适当调整每天摄取的食物数量，以维持能量的摄取与消耗之间的平衡，如果食物的摄取量长期超过能量的消耗量，就会造成营养过剩，导致肥胖。 （2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。 （3）每分钟心脏跳动的次数叫心率。心率因性别、年龄、健康状况、运动状态不同而不同。健康成年人的心率一般在60～100次/分钟。 【详解】（1）在一日三餐中，我们可以适当调整每天摄取的食物数量，以维持能量的摄取与消耗之间的平衡。如果食物的摄取量长期超过能量的消耗量，就会造成营养过剩，过剩的营养就会转化成脂肪（脂质）储存在皮下等处，从而导致肥胖。因此，肥胖人群体重超标主要是因为体内脂肪（脂质）含量过多。 在消化道中，能够消化脂肪（脂质）的器官主要是小肠，食物中的脂肪（脂质）首先在小肠内胆汁的作用下乳化成脂肪微粒，扩大了与脂肪酶的接触面积，然后在胰液和肠液中消化酶的作用下最终分解成小分子的甘油和脂肪酸，从而被人体吸收和利用。因此，脂肪（脂质）在小肠最终被分解为甘油和脂肪酸才能被人体吸收。 （2）运动时需要大量的能量，而能量是通过呼吸作用释放的，氧气是呼吸作用的一种原料。当吸气后，外界的气体通过呼吸道进入肺（肺泡），肺泡中的氧气通过气体扩散进入血液，而血液中的二氧化碳通过气体扩散进入肺泡，血液由静脉血变成含氧丰富的动脉血，氧气由此进入循环系统，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，供给组织细胞进行呼吸作用所利用。 因此，运动时需要大量的氧气，肺内的氧气通过气体扩散进入循环系统，然后通过血液循环输送到组织细胞外的毛细血管，再通过组织里的气体交换，氧气由血液最终扩散进入骨骼肌细胞参与有机物的氧化分解，为运动提供能量。 （3）经常参加体育锻炼的人，心肌发达，构成心脏的肌肉组织收缩心脏搏动有力，心输出量比一般人的要大，通过血液循环输送的氧气和营养物质多，因此经常进行体育锻炼的人在安静状态下的心率比一般人的慢。 18．(1) 3:4:3 人体的生长发育 (2) 吸气 烟雾中的有害物质会影响纤毛的正常摆动 (3) 2晶状体 5视网膜 上升（或增加） (4)保持积极乐观的态度，参与社交活动，进行适量的运动等 【分析】1．合理营养是指全面而平衡的营养；“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适，与身体的需要要保持平衡。 2．题图中：1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是巩膜，5是视网膜。 【详解】（1）为了做到合理营养，我们要每天要一日三餐，按时进餐；合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。可见，早、中、晚三餐摄入的能量比例为3：4：3。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些肉、蛋、奶等含蛋白质丰富的食物。 （2）呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，外界气体进入肺内，完成吸气过程。可见，该实验中，烟雾进入烟雾收集器模拟的是呼吸运动中的吸气过程。吸烟对身体的多个器官会造成不同程度的影响，有研究证据表明，吸烟及二手烟暴露与四大慢性病即慢性呼吸疾病、恶性肿瘤、心血管疾病及糖尿病之间有很大关系。该实验中，用草履虫纤毛的摆动模拟人气管纤毛的摆动，因此推测实验结果是：烟雾中的有害物质会影响草履虫纤毛的正常摆动。 （3）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。结合题图可知，长时间用眼会使图中的2晶状体过度变凸且不能恢复原状，造成近视。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器，是眼球内成像的部位。当光刺激眼球后，5视网膜上的感光细胞兴奋，通过神经调节最终使棕色脂肪细胞摄取和利用葡萄糖的量下降，导致血糖含量上升（或增加），增加人患糖尿病的风险。 （4）健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。心理健康同样重要，保持心情愉快有助于整体健康。积极的心态可以帮助我们更好地应对生活中的挑战，适量的运动可以释放压力，良好的社交关系可以提供情感支持，而兴趣爱好则是个人满足感和幸福感的来源。 19．(1) 睾丸 卵巢 雌激素 (2) 受精卵 分化 (3)③子宫 (4)精子和卵细胞不能结合形成受精卵 (5)青春启航，愿我们都能成为眼中有光、心中有梦、脚下有路的少年，在成长的道路上乘风破浪，不负韶华（价值观正确即可） 【详解】（1）男性生殖系统中，睾丸是男性的主要生殖器官，可以产生精子、分泌雄激素。卵巢是女性的主要生殖器官，可以产生卵细胞、分泌雌激素。卵巢分泌的雌激素能够促进女性生殖器官发育，激发并维持女性第二性征，可促进女性第二性征的出现。 （2）精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，完成受精。受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中，这就是怀孕的开始。 （3）子宫是胎儿发育的场所，漫画中妈妈孕育胎儿的器官就是子宫，对应图b中序号③为子宫。 （4）输卵管是精子和卵细胞结合、完成受精作用的场所，输卵管堵塞后，精子和卵细胞无法相遇结合，不能形成受精卵，因此自然状态下该女性无法怀孕。 （5）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，七年级要举办“告别童年，走向青春”主题活动，为自己和同龄人写的一条寄语是：青春启航，愿我们都能成为眼中有光、心中有梦、脚下有路的少年，在成长的道路上乘风破浪，不负韶华。 20．(1)扩张（或扩大） (2) 2 ab和cd (3) 气体扩散(或扩散） 呼吸 (4)二氧化碳 【分析】图一：甲到乙过程为膈肌顶端下降，表示人处于吸气状态，此时膈肌收缩；乙到甲过程为膈肌顶端上升，表示人处于呼气状态，此时膈肌舒张。 图二：曲线ab段和cd段肺容积减小，表示呼气，而bc段肺容积增大，表示吸气。 图三：A表示肺与外界的气体交换（肺通气），B表示肺与血液的气体交换（肺换气），C表示组织细胞处的气体交换；①表示吸气、②表示呼气、③⑥表示二氧化碳、④⑤表示氧气。 【详解】（1）吸气时膈肌收缩幅度加大，膈顶下降到图一乙所示位置，胸廓上下径进一步增大，肺能随之扩张（或扩大），从而吸入更多气体，这种呼吸方式就是腹式呼吸。 （2）从图二曲线看，完成一次完整呼吸（从一次吸气开始到下一次吸气开始，如图中的bcd段）大约用时2秒。ab段和cd段肺容积减小，表示呼气过程；bc段肺容积增大，表示吸气过程。 （3）图三中B处肺泡和血液之间的气体交换，是因为肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，气体根据浓度差从高浓度向低浓度扩散，所以是通过气体扩散（或扩散）作用实现；A处肺通气过程，是依靠肋间肌和膈肌的收缩舒张，引起胸廓有节律地扩大和缩小，从而实现肺与外界的气体交换，即通过呼吸运动实现。 （4）图三中C处是组织细胞处的气体交换，组织细胞呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，所以⑥表示气体二氧化碳。血液流经C处后，氧气被组织细胞利用，二氧化碳增多，血液由动脉血变为静脉血。 21．(1) Ⅳ左心室 ①③⑤ (2)肺泡/毛细血管/小肠绒毛（写出任意一项即可） (3) 支气管 线粒体 【分析】图1中①是上腔静脉，②是肺静脉，③是下腔静脉，④是主动脉，⑤是肺动脉。 图2中A是肺，B是小肠，C是肾脏，D是全身部分器官；I是右心房，Ⅱ是左心房，Ⅲ是右心室，Ⅳ是左心室。 【详解】（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，其中B左心室的壁最厚，这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的，因此图1中心脏壁最厚的是Ⅳ左心室。 血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。循环图如下：    据图可知，①~⑤血管中，流静脉血的血管是①上腔静脉、③下腔静脉、⑤肺动脉，流动脉血的是②肺静脉、④主动脉。 （2）图2的A肺中：肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于气体进入扩散；B小肠中：小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收；C肾脏中：肾小球是一个毛细血管球，毛细血管壁很薄，只由一层细胞壁构成，肾小囊内壁也只由一层上皮细胞构成，都有利于过滤作用，肾小管壁只由一层上皮细胞构成，有利于重吸收功能。 （3）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 比赛时，运动员呼吸会加快加深，空气中的氧气进入肺的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺；气体到达肺泡后，肺泡中的氧气会扩散到血液中，经过血液循环将氧气输送到全身的各个组织细胞，在组织细胞的线粒体内将有机物氧化分解，参与有氧呼吸作用，最终产生二氧化碳并释放能量，产生的二氧化碳随着血液循环输送到肺，然后通过呼吸道排出。 22．(1) 肾小球 ③ (2) 过滤(滤过） 原尿 (3)B (4)汗液 【分析】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成；尿的形成是在肾单位中完成的：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；图一是泌尿系统的结构，①肾脏，②输尿管，③膀胱，④尿道；图二是尿液形成过程示意图：A表示肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，B表示肾小管的重吸收作用，⑤入球小动脉，⑥肾小球，⑦肾小囊，⑧肾小管，⑨肾小管周围毛细血管。 【详解】（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，包括：肾小球，肾小囊，肾小管。 （2）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用；人工肾的核心部分是一种用膜材料制成的透析器，这种膜具有半透性，可以代替⑥肾小球的过滤（或滤过）作用；⑦中的液体被称为原尿。 （3）某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，说明体内很多水分被排出，很可能是图二中过程“B”肾小管的重吸收作用发生障碍，使大量原尿被排出，导致体内缺水。 （4）人体排泄有多种途径，大部分水、尿素、部分无机盐由排尿排出，一部分水、无机盐和尿素还可以通过排汗排出体外，尤其在炎热的夏季，人体出汗多，人的饮水量增加，但排尿量并没有显著增加，甚至比冬天还少，主要原因是部分水能以汗液的形式排出体外。 23．(1) 胃 蛋白质 不含 (2) 小肠绒毛 吸收 (3) 乙 皱襞 (4)维生素 【分析】图1中：①是口腔，②是胃，③是肝脏，④是小肠。 图2中：A是小肠绒毛。 【详解】（1）图中②是胃，胃中具有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液中的胃蛋白酶能初步消化蛋白质。③胆囊储存胆汁，胆汁是由肝脏分泌的，胆汁中不含消化酶，但能对脂肪起到乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，有利于脂肪的消化。 （2）小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起，即结构A小肠绒毛。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，而且小肠绒毛壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，这些结构特点使得营养物质能够更容易地穿过细胞进入循环系统，有利于小肠吸收营养物质。 （3）将毛巾折叠后粘在A4纸上，然后应按照乙的方式卷成筒状，乙方式卷成筒状后内部有明显的褶皱，可很好地模拟图2中的皱襞，而甲方式卷成筒状后内部褶皱不明显，不能很好地模拟小肠皱襞的结构。 （4）新鲜的水果蔬菜中富含维生素，蛋白质主要存在于肉类、豆类、蛋类等食物中。可见，食堂供应的新鲜水果蔬菜中富含的营养物质主要是维生素。 24．(1)③子宫 (2) ⑤胎盘 氧气/O2 营养物质 (3) ①卵巢 ②输卵管 不能 (4) 受精卵 38/40 分娩 【分析】图中，①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道，⑤是胎盘，⑥是脐带。 【详解】（1）图一中生物袋模拟母羊子宫，在图二中③代表子宫。 （2）图一中外置机器与早产小羊脐带连通，功能类似为胎儿提供营养和氧气的结构。图三中⑤是胎盘，胎儿通过胎盘从母体获得生长发育所需的氧气和营养物质。 （3）图二中①是卵巢，能产生卵细胞；卵细胞和精子在②输卵管处结合形成受精卵。“人造子宫” 是模拟子宫孕育功能，受精过程在输卵管进行，所以这一阶段不能在 “人造子宫” 中完成。 （4）羊和人都是有性生殖，新生命发育起点是受精卵，新生命发育起点是受精卵，这是因为受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，它包含了来自父母双方的遗传物质，具备了发育成一个完整生物体的全部遗传信息，能够通过细胞分裂、分化等过程逐渐发育成胚胎，进而发育成新的个体。人类怀孕约38周（或40周）时，胎儿和胎盘从母体阴道产出，这个过程叫分娩。 25．(1)单层扁平上皮细胞 (2) 收缩 扩大 a (3) 呼吸运动 血红蛋白 线粒体 【分析】图一中1喉，2气管，3肺，4膈肌，图二中①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈肌，甲模拟吸气，乙模拟呼气，图三中a二氧化碳，b氧气，c吸气，d呼气，5肺动脉，6肺静脉。 【详解】（1）肺泡壁和毛细血管壁均仅由一层扁平的上皮细胞构成，这种结构使得气体（如氧气和二氧化碳）能通过扩散作用快速穿过细胞层，实现肺泡与血液间的气体交换，体现了结构与功能相适应的生物学观点。 （2）图二的甲状态模拟吸气过程：此时④膈肌（图一中4）收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径扩大，同时肋间肌收缩，胸廓前后径、左右径也增大，整体胸廓容积扩大，肺内气压降低，外界气体通过呼吸道进入肺（对应图三中的c吸气过程）。反之，呼气时膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气体排出。 （3）肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，故图三中的cd过程（肺的通气）过程是通过呼吸运动实现的。 图中b代表氧气，进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，随血液循环运输至全身组织细胞。 氧气在组织细胞的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物释放能量，为生命活动提供动力（如细胞分裂、物质运输等），同时产生二氧化碳（图中a）经血液循环返回肺部排出。 26．(1)肌肉 (2) 结缔 上皮 (3)神经 (4) 年级 班级 细胞 【分析】胃是消化系统中的一个重要器官，主要由肌肉组织构成，能够贮存食物，对食物进行初步消化。 【详解】（1）肌肉组织具有收缩和舒张的功能，从而使胃产生蠕动，促进食物的物理性消化。 （2）结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，血液能够运输营养物质（如氨基酸）、氧气等，同时还能将代谢废物运走，符合结缔组织的特点。 上皮组织覆盖在身体表面和体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能，胃黏膜能保护胃壁，同时还能分泌胃液等。 （3）神经组织能感受刺激、传导神经冲动，当胃黏膜溃烂损伤时，刺激了胃壁中的神经组织，产生神经冲动并传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，从而产生疼痛的感觉。 （4）如果将人体比作城市，系统比作学校，那么，器官相当于班级，组织相当于小组，而细胞就相当于每个同学。因为器官由不同的组织构成，如同班级由不同的小组组成；组织是由细胞构成的，就像小组是由同学组成的。 27．不对，呼吸道不仅是气体进出肺的通道，还能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分；呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换；鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，故题干观点错误。 28．(1) 晚 快 (2) 睾丸 卵巢 (3) 智力发展 身体发育 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，性发育和性成熟是青春期的另一个主要特点。 分析图1的曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速。从图中可以看出：青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，由图可以看出女孩约在9—11岁，男孩约在11—13岁，性器官开始迅速发育，男孩比女孩进入青春期晚1—2年。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如女性出现月经，男性出现遗精等生理现象。图2中A的结构名称是睾丸，B是卵巢。 【详解】（1）图1的曲线可知进入青春期后，青少年的身高突增，生长速度迅速。从图中可以看出：青春期最主要的发育特征是性器官发育成熟，由图可以看出女孩约在9—11岁，男孩约在11—13岁，性器官开始迅速发育，男孩比女孩进入青春期晚1—2年。因此，由图1中的曲线可知：男孩比女孩进入青春期晚 1﹣2 年。进入青春期时，青少年的身高生长速度快。 （2）性器官开始迅速发育，男孩比女孩进入青春期晚1—2年。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如女性出现月经，男性出现遗精等生理现象。图2中A的是睾丸，B是卵巢。 （3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，分析判断的能力增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 29．(1) Z 2肝脏 小肠 (2)消化道 (3)7胃 (4)静脉 【分析】（1）由人体消化系统模式图一可知：1唾液腺、2肝脏、3胰腺、4口腔、5咽、6食道、7胃、8小肠、9大肠、10肛门。 （2）淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。所以，图二中X、Y、Z分别代表的是淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程。人体的消化道按照从上到下的顺序依次是：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠。 【详解】（1）肝脏分泌的胆汁不含任何消化酶，它对脂肪具有乳化作用；在小肠内脂肪被肠液和胰液彻底分解成甘油和脂肪酸，所以Z表示脂肪。人体从外界摄取的营养物质中，脂肪是人体备用能源物质，它的消化离不开图中2肝脏分泌的不含消化酶的消化液，它在图二D小肠中最终被消化成甘油和脂肪酸。 （2）人体的消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。图一中4口腔、5咽、6食道、7胃、8小肠、9大肠、10肛门组成消化系统的消化道。 （3）Y曲线在C部位开始消化，在D部位小肠内被彻底消化，蛋白质符合该曲线的消化步骤，蛋白质初步在胃里被消化，经过小肠内的消化液消化成氨基酸，故图二中的C部位在图一中所对应的器官是7胃。 （4）血液流经小肠后吸收大量的营养物质，小肠静脉中的静脉血中的营养物质增多；经过肺泡里的气体交换，氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡。若图三中2代表流经小肠的毛细血管，则3内流淌的是含营养物质丰富的静脉血。 30．(1) 白细胞和血小板（血小板和白细胞） 血红蛋白（含铁的血红蛋白） (2)上皮组织 (3) 氧气和营养物质（营养物质和氧气） 1→3→2→4 【分析】血液由血细胞和血浆组成，血细胞有红细胞、白细胞和血小板；动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；题干图一是血液的组成，上层是淡黄色半透明的血浆，中层是白细胞和血小板，下层是红细胞；图二是动脉和静脉中间由毛细血管相连，动脉和静脉的血管壁由上皮组织、结缔组织和肌肉组织等构成，静脉内还有防止血液倒流的瓣膜；图三是人体血液循环图，1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室。 【详解】（1）血液由血细胞和血浆组成，血细胞有红细胞、白细胞和血小板；将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象（图一），上层是淡黄色半透明的血浆，中层是白色，是白细胞和血小板，下层细胞是红细胞，呈现红色是因为富含含铁的血红蛋白。血液的功能是运输体内的各种物质，被称为“流动的组织”。 （2）动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；从题图二可以看出，动脉和静脉都是由上皮组织、肌肉组织和结缔组织等按照一定的次序结合在一起，行使输送功能，所以是器官。 （3）由心脏、血管和血液组成了循环系统；心脏是血液循环系统的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体；血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，为全身组织细胞输送营养物质和氧气，同时运走二氧化碳、尿素等废物，由适当的器官或系统再把废物排出体外；冠心病患者在舌下含服硝酸甘油，药物被舌下毛细血管吸收，经过的路线为：上腔静脉→1右心房→3右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→2左心房→4左心室→主动脉→冠状动脉→心肌，改善心肌供血功能；故所经心脏路线为：1右心房→3右心室→2左心房→4左心室。 $