精品解析：2026年江苏徐州市中考第二次质量检测化学试题

2025-2026学年度第二学期第二次检测 九年级化学试题 姓名___________ 文化考试证号___________ 注意事项： 1.本试卷共4页，满分60分，考试时间60分钟。 2.答题前请将姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡指定位置。 3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分) 1. 徐州“糖人贡”是国家级非物质文化遗产。制作原料主要是蔗糖()，蔗糖属于 A. 氧化物 B. 盐 C. 有机物 D. 混合物 2. 实验室制取氧气，下列操作、药品和装置选择合理的是 A. 药品选择 B. 气密性检查 C. 发生装置 D. 收集装置 3. 下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 氮气无色无味——作保护气 B. 生石灰遇水放热——作干燥剂 C. 焊锡的硬度小——焊接金属 D. 活性炭有吸附性——作脱色剂 4. 下列有关水和溶液的说法正确的是 A. 硝酸铵溶于水放出热量使温度升高 B. 中“”表示氢分子 C. 纯碱溶液中的阴离子有和 D. 农药波尔多液属于溶液 阅读下列材料，完成下面2个小题： 天然金刚石储量稀少，传统人工合成金刚石需高温高压。我国科学家创新方法：在一个标准大气压、1025℃条件下，把硅加入镓、铁、镍形成的液态金属中，通入甲烷；硅与甲烷反应生成硅烷()和石墨，石墨进一步在液态金属表面转化为金刚石薄膜。金刚石薄膜透光性好、化学性质稳定，应用前景广阔。 5. 下列关于制取金刚石薄膜的说法正确的是 A. 新方法反应体系中有液态金属 B. 新方法制备金刚石无需加热 C. 传统合成金刚石反应条件温和 D. 金刚石薄膜的化学性质活泼 6. 结合材料信息判断下列说法错误的是 A. 硅元素在地壳中含量居第二位 B. 化学名称为硅化氢 C. 石墨转化为金刚石是化学变化 D. 硅与甲烷发生置换反应 7. 分析硫、铁在氧气中燃烧和燃磷法测量空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是 A. 装置角度：集气瓶中均可放入少量的水，其作用各不相同 B. 操作角度：三种物质点燃后都要自上而下缓慢地伸入瓶中 C. 现象角度：三种物质燃烧都发光、放热、产生火焰 D. 反应角度：等质量三种物质完全燃烧需要氧气的质量 8. 下列实验方案能达到实验目的的是 A. 除杂：除去溶液变质产生的少量加入过量石灰水，过滤 B. 验证：锌、铁、铜的活动性顺序→将铁片分别放入、溶液中 C. 配制：5%的NaCl溶液100 g需要称取、量取水 D. 冶炼：用还原炼铁需将通入足量的中 9. 硼酸的溶解度曲线如图。下列说法正确的是 A. 加水稀释，硼酸的溶解度变小 B. 点溶液的浓度是点的3倍 C. 点溶液由升至，得到点溶液 D. 时饱和硼酸溶液降至，析出固体 10. 将过量的白磷加入试管，并将试管置于热水中(装置如图1)，温度变化曲线如图2。下列说法错误的是 A. 白磷燃烧说明其着火点低于 B. 气球作用是调节气压和防止空气污染 C. 时的操作是打开止水夹并推入双氧水 D. 段温度升高说明双氧水分解放热 二、非选择题(本题包括5小题，共40分) 11. “春节—中国人民庆祝传统新年的社会实践”已被列入非物质文化遗产。 （1）新年穿新衣。区分真羊毛和假羊毛的方法是___________。 （2）春节期间路旁流光溢彩的霓虹灯，利用了稀有气体通电时___________的性质。 （3）过年烹制各种美食后，常用___________清洗锅灶上的油污。 （4）除夕家家户户吃饺子。用漏勺捞饺子对应的化学实验操作是___________。 12. 我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如下图。 （1）保持乙醇化学性质的最小微粒是___________。 （2）该反应中，生成甲、乙的分子个数比为___________。 （3）上述反应后，催化剂的___________(填“化学性质”或“物理性质”)可能发生变化。 （4）制取甲有多种方法，若利用分解反应制取甲的化学方程式为___________。 13. 古代以黄铜矿(主要成分为)为原料，运用火法炼铜(如图1)。在古代火法炼铜基础上，现代发展出闪速炼铜工艺(如图2)。 （1）“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，由此可知，___________炼铜黄铜矿颗粒研磨得更细。 （2）火法炼铜中，持续向中鼓入空气并保持高温加热状态，这说明反应是___________(填“吸收”或“放出”)热量，反应的化学方程式___________。和中含铜元素质量分数高的是___________。 （3）火法炼铜中生成的硅酸亚铁()中，Si元素的化合价为___________。 （4）对比火法炼铜，闪速炼铜的优势有___________(填序号)。 a．高温更少，节约能源 b．原料更少，节省成本 c．无污染 14. 实验课上同学们利用下图1装置进行气体制备的学习。 （1）A、C装置中，所用相同的玻璃仪器名称是___________。 （2）关闭装置B右侧导管的旋塞，再打开分液漏斗的活塞，观察到___________，说明装置B的气密性良好。 （3）实验室用装置制取，反应的化学方程式为___________。装置与、相比较，优点是___________；收集满气体后关闭旋塞，中多孔隔板处依次观察到的现象如图2所示，则现象出现的顺序是___________(用字母a、b、d排序)。 （4）我国天宫空间站已实现氧气的循环再生，其基本转化原理如图3所示。 ①图3转化①要在催化剂和加热条件下才能发生。该反应的化学方程式为___________。 ②同学们探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，测得产生氢气所需时间如图4所示，则电解水速率最快的条件是___________。 15. 古籍是文明的载体。古籍纸张酸化会造成纸张发黄断裂，需进行处理，某兴趣小组进行了“模拟古籍脱酸”的项目式探究。 【查阅资料】①脱酸后纸张保存的最适宜范围为，预留碱性环境。 ②脱酸时避免碱性过强的物质和气体对纸张造成二次损伤。 任务一：探源酸化机制 （1）古籍纸张的主要成分是___________(填序号)。 A. 葡萄糖 B. 纤维素 C. 蛋白质 D. 维生素 （2）纸张酸化原因之一是空气中微量的与纸张中的水分反应造成的，有关的化学方程式为___________，经过漫长岁月，酸逐渐增多导致纸张酸化。 任务二：探究脱酸原理 （3）古籍纸张若出现酸化，常用石灰水浸泡进行脱酸保护。用0.05%石灰水对30.0 g轻度酸化古籍样本脱酸，经测定初始样本中残留质量为，计算： ①古籍样本中硫酸的残留率(硫酸质量/样本质量×100%)为多少？___________。(结果精确至0.1%) ②该样本脱酸至少需0.05%的石灰水多少克？___________。(①②均要写出计算过程) （4）石灰水脱酸处理后的湿纸张约为12，晾干后降至8左右，该过程中下降的主要原因是___________。处理后的纸张具有一定的抗酸性(消耗酸的能力)，除微量碱残留外，具有抗酸性的原因是还含有___________(填化学式)能够与酸发生反应。 （5）临时批量脱酸，还可用成本低且不损伤字迹的氨气脱酸法，反应生成硫酸铵。硫酸铵在农业上可用作___________。此法缺点是无碱性储备，易复酸。 任务三：数字化对比脱酸 同学们借助传感器继续探究相同浓度的溶液、溶液、悬浊液脱酸效果，按如图1所示连接好装置，在锥形瓶中加入“模拟酸化液”，分别逐滴加入三种“脱酸剂”，用传感器记录数据，测得反应过程中变化曲线如图2所示。 （6）结合图中曲线及古籍脱酸后纸张保存最适宜的范围，说明溶液不适合为古籍脱酸，可能的原因是___________。溶液能脱酸，也不宜用于古籍，原因是与稀硫酸反应产生___________，易使脆弱纸张受损，所以三者中最适合的脱酸剂是悬浊液。 （7）老师指出，若不使用传感器，利用酸的性质，也可检验出滴加氢氧化钠溶液后的模拟酸化液中是否还含有，你设计的方案是___________(写出实验步骤、现象及结论)。可选试剂有：溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液、锌粒等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期第二次检测 九年级化学试题 姓名___________ 文化考试证号___________ 注意事项： 1.本试卷共4页，满分60分，考试时间60分钟。 2.答题前请将姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡指定位置。 3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 P-31 S-32 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分) 1. 徐州“糖人贡”是国家级非物质文化遗产。制作原料主要是蔗糖()，蔗糖属于 A. 氧化物 B. 盐 C. 有机物 D. 混合物 【答案】C 【解析】 【分析】有机物通常指含碳元素的化合物（除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等少数简单含碳化合物外）；氧化物是仅由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物；盐是由金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物；混合物是由两种及以上不同物质混合而成。 【详解】蔗糖化学式为，有C、H、O三种元素，蔗糖含碳元素，属于有机物。 2. 实验室制取氧气，下列操作、药品和装置选择合理的是 A. 药品选择 B. 气密性检查 C. 发生装置 D. 收集装置 【答案】B 【解析】 【详解】A.试剂瓶中药品为锰酸钾，无法单独分解制取氧气，实验室制氧气的高锰酸钾为，药品选择错误。 B.利用气体热胀冷缩的原理，手握试管时内部空气受热膨胀，若导管口有气泡冒出，证明装置气密性良好，操作规范。 C.高锰酸钾加热制氧气的发生装置要求试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，且试管口需放置棉花避免高锰酸钾粉末进入导管，图示装置不符合要求。 D.氧气密度大于空气，用该万能瓶排空气法收集时，应长导管进气、短导管出气，图示进气方向错误，氧气会从长管逸出，无法收集。 3. 下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 氮气无色无味——作保护气 B. 生石灰遇水放热——作干燥剂 C. 焊锡的硬度小——焊接金属 D. 活性炭有吸附性——作脱色剂 【答案】D 【解析】 【详解】A.氮气作保护气利用的是常温下化学性质稳定的特点，和无色无味的物理性质无关联，错误。 B.生石灰作干燥剂是因为能和水发生反应，遇水放热是该反应的伴随现象，不是作干燥剂的原因，错误。 C.焊锡用于焊接金属利用的是其熔点低、易熔化后凝固粘合金属的特点，和硬度小无关联，错误。 D.活性炭有疏松多孔结构，吸附性强，可吸附色素，因此可作脱色剂，性质与用途对应正确，正确。 4. 下列有关水和溶液的说法正确的是 A. 硝酸铵溶于水放出热量使温度升高 B. 中“”表示氢分子 C. 纯碱溶液中的阴离子有和 D. 农药波尔多液属于溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A.硝酸铵溶于水吸收热量，会使溶液温度降低，错误。 B.：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，不含氢分子，错误 C.纯碱是碳酸钠，溶于水电离出，会发生水解产生OH⁻，使溶液呈碱性。因此溶液中含有和OH⁻，正确。 D.农药波尔多液由硫酸铜和氢氧化钙混合配制，会生成不溶性氢氧化铜沉淀，属于悬浊液，不是均一稳定的溶液，错误。 阅读下列材料，完成下面2个小题： 天然金刚石储量稀少，传统人工合成金刚石需高温高压。我国科学家创新方法：在一个标准大气压、1025℃条件下，把硅加入镓、铁、镍形成的液态金属中，通入甲烷；硅与甲烷反应生成硅烷()和石墨，石墨进一步在液态金属表面转化为金刚石薄膜。金刚石薄膜透光性好、化学性质稳定，应用前景广阔。 5. 下列关于制取金刚石薄膜的说法正确的是 A. 新方法反应体系中有液态金属 B. 新方法制备金刚石无需加热 C. 传统合成金刚石反应条件温和 D. 金刚石薄膜的化学性质活泼 6. 结合材料信息判断下列说法错误的是 A. 硅元素在地壳中含量居第二位 B. 化学名称为硅化氢 C. 石墨转化为金刚石是化学变化 D. 硅与甲烷发生置换反应 【答案】5. A 6. B 【解析】 【5题详解】 A.材料明确提及反应体系中存在镓、铁、镍形成的液态金属，表述正确； B.新方法反应温度为1025℃，需要加热，表述错误； C.传统合成金刚石需高温高压，条件苛刻，表述错误； D.材料说明金刚石薄膜化学性质稳定，表述错误。 【6题详解】 A.已知地壳中元素含量前四位为氧、硅、铝、铁，硅居第二位，表述正确； B.的标准化学名称为硅烷（或四氢化硅），命名为硅化氢错误； C.石墨和金刚石属于不同物质，转化过程中有新物质生成，属于化学变化，表述正确； D.单质硅与化合物甲烷反应生成化合物和单质碳（石墨），符合置换反应“单质+化合物→新单质+新化合物”的特征，表述正确。 7. 分析硫、铁在氧气中燃烧和燃磷法测量空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是 A. 装置角度：集气瓶中均可放入少量的水，其作用各不相同 B. 操作角度：三种物质点燃后都要自上而下缓慢地伸入瓶中 C. 现象角度：三种物质燃烧都发光、放热、产生火焰 D. 反应角度：等质量三种物质完全燃烧需要氧气的质量 【答案】A 【解析】 【详解】A.三个实验集气瓶中加水的作用不同：硫燃烧：水吸收有毒的，防止空气污染；铁燃烧：水防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；燃磷测氧含量：水吸收、吸热降温，缩短实验时间，正确。 B.燃磷法测量空气中氧气含量时，点燃红磷后必须迅速伸入集气瓶，若缓慢伸入，瓶内空气受热逸出，会导致测量结果偏大，错误。 C.火焰是气态可燃物燃烧的特征，铁为固体，在氧气中燃烧的现象是火星四射，没有火焰产生，错误。 D.根据燃烧反应方程式计算等质量的三种物质耗氧量： ,,1g S消耗 , ,1g P消耗 , ,1g Fe消耗约 耗氧量顺序为 ，错误。 8. 下列实验方案能达到实验目的的是 A. 除杂：除去溶液变质产生的少量加入过量石灰水，过滤 B. 验证：锌、铁、铜的活动性顺序→将铁片分别放入、溶液中 C. 配制：5%的NaCl溶液100 g需要称取、量取水 D. 冶炼：用还原炼铁需将通入足量的中 【答案】B 【解析】 【详解】A.除杂要求不能引入新杂质，加入过量石灰水（）虽能与反应生成沉淀和，但过量的会成为新杂质，方案错误； B.铁片放入溶液无明显现象，说明金属活动性；放入溶液，铁片表面析出红色固体、溶液由蓝色变浅绿色，说明，可验证活动性顺序，方案正确； C.配制100g 5%的溶液，需质量为，需水的质量为，对应水的体积为95mL，不是100mL，方案错误； D.根据反应，理论上生成5.6g 需要4.2g ，但实验前需通排尽装置内空气，实验后需继续通防止生成的铁被氧化，实际通入的质量大于4.2g，方案错误。 9. 硼酸的溶解度曲线如图。下列说法正确的是 A. 加水稀释，硼酸的溶解度变小 B. 点溶液的浓度是点的3倍 C. 点溶液由升至，得到点溶液 D. 时饱和硼酸溶液降至，析出固体 【答案】D 【解析】 【分析】首先结合溶解度曲线可知：时硼酸溶解度为，时硼酸溶解度为 。固体溶解度仅与温度有关，饱和溶液溶质质量分数公式为 ，据此分析选项： 【详解】A.溶解度是物质的一种特性，只与温度、溶质和溶剂的性质有关，加水稀释时温度不变，硼酸溶解度不变，错误； B.a点饱和溶液浓度为 ，b点饱和溶液浓度为 ，浓度不是3倍关系，错误； C.a点是的饱和溶液，升温到时溶解度增大，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，不额外添加溶质无法得到b点的饱和溶液，错误； D.时 饱和硼酸溶液含 水、 溶质，降温到时， 水最多溶解硼酸，析出固体质量为 ，正确； 10. 将过量的白磷加入试管，并将试管置于热水中(装置如图1)，温度变化曲线如图2。下列说法错误的是 A. 白磷燃烧说明其着火点低于 B. 气球作用是调节气压和防止空气污染 C. 时的操作是打开止水夹并推入双氧水 D. 段温度升高说明双氧水分解放热 【答案】D 【解析】 【详解】A.可燃物燃烧需要温度达到着火点，白磷在环境下可以燃烧，说明其着火点低于，A正确； B.白磷燃烧生成有毒的五氧化二磷，气球可收集污染物防止空气污染；同时白磷燃烧放热使装置内气压增大，气球可缓冲调节气压，B正确； C.后温度快速升高，说明白磷开始剧烈燃烧，对应操作是打开止水夹、推入双氧水，双氧水在二氧化锰催化下分解产生氧气，使白磷接触氧气开始燃烧，C正确； D.段温度大幅升高，主要是白磷燃烧放热导致，并非双氧水分解放热的作用，D错误。 二、非选择题(本题包括5小题，共40分) 11. “春节—中国人民庆祝传统新年的社会实践”已被列入非物质文化遗产。 （1）新年穿新衣。区分真羊毛和假羊毛的方法是___________。 （2）春节期间路旁流光溢彩的霓虹灯，利用了稀有气体通电时___________的性质。 （3）过年烹制各种美食后，常用___________清洗锅灶上的油污。 （4）除夕家家户户吃饺子。用漏勺捞饺子对应的化学实验操作是___________。 【答案】（1）灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是真羊毛 （2）能发出不同颜色的光 （3）洗洁精 （4）过滤 【解析】 【小问1详解】 真羊毛主要成分是蛋白质，灼烧会产生烧焦羽毛的特殊气味，假羊毛多为合成纤维，灼烧无该气味，可借此区分。 【小问2详解】 稀有气体通电能发出不同颜色的光，属于物理性质，该性质可用于制作霓虹灯。 【小问3详解】 洗洁精具有乳化作用，能将油污乳化为小液滴随水冲走，也可选用热纯碱溶液等碱性物质去除油污。 【小问4详解】 过滤是分离不溶性固体和液体的实验操作，漏勺捞饺子是将固体饺子和水分离，原理和过滤一致。 12. 我国科研人员研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如下图。 （1）保持乙醇化学性质的最小微粒是___________。 （2）该反应中，生成甲、乙的分子个数比为___________。 （3）上述反应后，催化剂的___________(填“化学性质”或“物理性质”)可能发生变化。 （4）制取甲有多种方法，若利用分解反应制取甲的化学方程式为___________。 【答案】（1） 乙醇分子（或分子） （2） （3） 物理性质 （4） （合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，乙醇由乙醇分子构成，因此保持乙醇化学性质的最小微粒是乙醇分子。 【小问2详解】 根据微观示意图配平反应方程式为，甲为、乙为，二者分子个数比为。 【小问3详解】 化学反应中催化剂的质量和化学性质反应前后不变，物理性质（如形状、状态等）可能发生变化。 【小问4详解】 甲为氢气，分解反应是一种反应物生成多种物质的反应，电解水生成氢气和氧气属于分解反应，符合要求。 13. 古代以黄铜矿(主要成分为)为原料，运用火法炼铜(如图1)。在古代火法炼铜基础上，现代发展出闪速炼铜工艺(如图2)。 （1）“闪速炼铜”速率远快于“火法炼铜”，由此可知，___________炼铜黄铜矿颗粒研磨得更细。 （2）火法炼铜中，持续向中鼓入空气并保持高温加热状态，这说明反应是___________(填“吸收”或“放出”)热量，反应的化学方程式___________。和中含铜元素质量分数高的是___________。 （3）火法炼铜中生成的硅酸亚铁()中，Si元素的化合价为___________。 （4）对比火法炼铜，闪速炼铜的优势有___________(填序号)。 a．高温更少，节约能源 b．原料更少，节省成本 c．无污染 【答案】（1） 闪速 （2） ①. 吸收 ②. ③. （3） +4 （4）ab 【解析】 【小问1详解】 反应物颗粒越细，接触面积越大，反应速率越快，闪速炼铜速率更快，因此其黄铜矿颗粒研磨得更细。 【小问2详解】 题干中说明“保持高温加热状态”因此为吸热反应； 根据题意可推断反应物为和氧气，根据流程图可知一种生成物为，根据质量守恒定律推断另一种产物为 ，注意化学方程式书写； 计算铜元素质量分数：中铜元素质量分数为，中铜元素质量分数为，故含铜质量分数更高。 【小问3详解】 化合物中正负化合价代数和为0，中为+2价，为-2价，设化合价为，则，解得。 【小问4详解】 对比流程，火法炼铜有3次高温步骤，还需要额外加入沙子，闪速炼铜仅2次高温步骤，无需加沙子，故a、b正确； 两种工艺都生成，均存在污染，c错误。 14. 实验课上同学们利用下图1装置进行气体制备的学习。 （1）A、C装置中，所用相同的玻璃仪器名称是___________。 （2）关闭装置B右侧导管的旋塞，再打开分液漏斗的活塞，观察到___________，说明装置B的气密性良好。 （3）实验室用装置制取，反应的化学方程式为___________。装置与、相比较，优点是___________；收集满气体后关闭旋塞，中多孔隔板处依次观察到的现象如图2所示，则现象出现的顺序是___________(用字母a、b、d排序)。 （4）我国天宫空间站已实现氧气的循环再生，其基本转化原理如图3所示。 ①图3转化①要在催化剂和加热条件下才能发生。该反应的化学方程式为___________。 ②同学们探究不同电压和不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，测得产生氢气所需时间如图4所示，则电解水速率最快的条件是___________。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）分液漏斗内的液体不往下滴 （3） ①. ②. 可以控制反应的发生和停止 ③. dba （4） ①. ②. 电压为12V，氢氧化钠溶液浓度为10% 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 略； 与A、B装置相比，装置C可将固体置于多孔隔板上，通过长颈漏斗添加液体，关闭弹簧夹，由于生成了气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止； 收集满气体后关闭旋塞，由于生成了气体，装置内压强增大，试管中液面下降，长颈漏斗中液面上升，最后固液分离，反应停止，故顺序是：dba； 【小问4详解】 ①由图可知，转化①的反应物为二氧化碳和氢气，生成物是甲烷和水，反应条件是催化剂和加热，化学方程式为：； ②由图可知，电压为12V，氢氧化钠溶液浓度为10%时，收集20mL氢气所需时间最短，此时电解水速率最快。 15. 古籍是文明的载体。古籍纸张酸化会造成纸张发黄断裂，需进行处理，某兴趣小组进行了“模拟古籍脱酸”的项目式探究。 【查阅资料】①脱酸后纸张保存的最适宜范围为，预留碱性环境。 ②脱酸时避免碱性过强的物质和气体对纸张造成二次损伤。 任务一：探源酸化机制 （1）古籍纸张的主要成分是___________(填序号)。 A. 葡萄糖 B. 纤维素 C. 蛋白质 D. 维生素 （2）纸张酸化原因之一是空气中微量的与纸张中的水分反应造成的，有关的化学方程式为___________，经过漫长岁月，酸逐渐增多导致纸张酸化。 任务二：探究脱酸原理 （3）古籍纸张若出现酸化，常用石灰水浸泡进行脱酸保护。用0.05%石灰水对30.0 g轻度酸化古籍样本脱酸，经测定初始样本中残留质量为，计算： ①古籍样本中硫酸的残留率(硫酸质量/样本质量×100%)为多少？___________。(结果精确至0.1%) ②该样本脱酸至少需0.05%的石灰水多少克？___________。(①②均要写出计算过程) （4）石灰水脱酸处理后的湿纸张约为12，晾干后降至8左右，该过程中下降的主要原因是___________。处理后的纸张具有一定的抗酸性(消耗酸的能力)，除微量碱残留外，具有抗酸性的原因是还含有___________(填化学式)能够与酸发生反应。 （5）临时批量脱酸，还可用成本低且不损伤字迹的氨气脱酸法，反应生成硫酸铵。硫酸铵在农业上可用作___________。此法缺点是无碱性储备，易复酸。 任务三：数字化对比脱酸 同学们借助传感器继续探究相同浓度的溶液、溶液、悬浊液脱酸效果，按如图1所示连接好装置，在锥形瓶中加入“模拟酸化液”，分别逐滴加入三种“脱酸剂”，用传感器记录数据，测得反应过程中变化曲线如图2所示。 （6）结合图中曲线及古籍脱酸后纸张保存最适宜的范围，说明溶液不适合为古籍脱酸，可能的原因是___________。溶液能脱酸，也不宜用于古籍，原因是与稀硫酸反应产生___________，易使脆弱纸张受损，所以三者中最适合的脱酸剂是悬浊液。 （7）老师指出，若不使用传感器，利用酸的性质，也可检验出滴加氢氧化钠溶液后的模拟酸化液中是否还含有，你设计的方案是___________(写出实验步骤、现象及结论)。可选试剂有：溶液、碳酸钠溶液、酚酞溶液、锌粒等。 【答案】（1）B （2） （3） ①. ②. 解：设需要石灰水的质量为x ，x=2220g 答：需要石灰水的质量为2220g。 （4） ①. 纸张上残留的氢氧化钙与空气中的二氧化碳发生反应而减少，碱性减弱 ②. （5）氮肥 （6） ①. 溶液脱酸时pH过高，超过古籍纸张保存的适宜pH范围，会造成二次损伤 ②. 二氧化碳## （7）取少量反应后的溶液于试管中，加入锌粒，若有气泡产生，说明溶液中含有；若无气泡产生，说明不含 【解析】 【小问1详解】 古代纸张由植物纤维制成，主要成分是纤维素。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类，数目不发生变化，反应前：，反应后：。相差2个O，则缺少的是。 【小问3详解】 见答案。 【小问4详解】 石灰水脱酸后溶液呈碱性，pH减小说明碱的量变少，空气中含有二氧化碳极易与氢氧化钙发生反应减少碱的量使pH下降。 石灰水残留易与二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙能与酸反应，石灰水残留也能与酸反应，保护纸张不与酸反应，因此纸张有抗酸性。 【小问5详解】 含有氮元素，因此可作氮肥。 【小问6详解】 “查阅资料”中说明纸张保存最适宜的pH范围为7~8.5，图像中显示氢氧化钠处理之后的pH为12，大大超过适宜范围。 ，产生气体，易使纸张受损。 【小问7详解】 还可以取少量反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液，若有气泡产生，说明溶液中还含有硫酸；若无气泡产生，说明不含硫酸。 不能用溶液，因为生成的硫酸钠也会与氯化钡反应生成白色沉淀； 不能只用酚酞，因为若氢氧化钠过量，酚酞会变红，无法直接检验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $