第十二章 简单机械 单元测试 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第十二章“简单机械”单元卷，通过单选、填空、实验、计算四种题型，覆盖滑轮、杠杆、机械效率等核心知识点，结合生活与工程情境，强化物理观念与科学思维，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|定滑轮作用、滑轮组力学计算、杠杆应用|以剪铁皮剪刀、坐式划船训练器为情境，考查省力原理与动态分析| |填空题|5|动滑轮机械效率、杠杆平衡计算、杆秤原理|结合杆秤称量等生活实例，强化机械效率影响因素分析| |实验题|1|探究杠杆平衡条件|通过调节平衡、撤钩码等操作，培养科学探究与证据分析能力| |计算题|2|滑轮组总功、机械效率、压强计算|整合力学综合计算，注重科学推理与实际问题解决|

第十二章 简单机械 一、单选题 1．如图所示，旗杆上有一个滑轮，人们设计这个滑轮的目的是（　　） A．省力 B．改变力的方向 C．省距离 D．省功 2．用如图所示的滑轮组提升100N的重物，绳子自由端的拉力F为60N，在10s时间内物体被提升2m。若不计绳重和滑轮与轴的摩擦，则下列说法中错误的是（　　） A．使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向 B．动滑轮的重力为20N C．绳子自由端移动4m D．绳子自由端移动的速度是0.6m/s 3．工人师傅用如图所示的装置把质量为48kg的货物从地面匀速提升至3楼，所用的拉力为300N。不计绳重及摩擦，g取10N/kg。下列说法中正确的是（　　） A．货物上升的高度为9m B．绳子自由端移动的距离为18m C．所用动滑轮的重力为100N D．增加货物重，可以提高滑轮组的机械效率 4．某场馆建设中，采用如图所示的装置提升重物。工人师傅用50N的拉力竖直向上拉动绳子自由端，使重为80N的物体在5s内匀速上升了2m。不计绳重与摩擦，下列说法错误的是（　　） A．上升过程中，重物受到的拉力和重力是一对平衡力 B．使用此滑轮能改变力的大小 C．物体上升的速度为0.4m/s D．滑轮的机械效率为75％ 5．如图是一款剪铁皮的剪刀，它的手柄设计得比较长，这样设计的目的是（　　） A．增大动力臂，费力 B．增大动力臂，省力 C．增大阻力臂，费力 D．增大阻力臂，省力 6．工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的物体，拉力F为600N。物体在10s内提升2m，忽略绳重和摩擦。下列说法正确的是（     ） A．动滑轮的重量为400N B．工人做的有用功为2000J C．提升该物体的机械效率是62.3% D．增大拉绳的速度，滑轮组的机械效率变大 7．如图所示，水平地面上的建筑工人利用滑轮组，将重为900N的物体在10s内匀速提升2m。工人对绳子竖直向下的拉力为500N，工人自身重力为700N，不计绳重和摩擦阻力。以下说法正确的是（    ） A．工人对地面的压力为700N B．拉力的功率为150W C．动滑轮的自重为100N D．滑轮组的机械效率为50% 8．健身步道上的坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上，用始终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧，下列分析正确的是（　　） A．拉力大小不变 B．拉力大小变大 C．若要增加训练强度，配重盘应向a端移动 D．若要增加训练强度，配重盘应向b端移动 二、填空题 9．工人师傅用如图所示的装置提升货物。该装置为__________滑轮。若保持该装置不变，增大被提升货物的重量，该装置的机械效率将__________（选填“变大”“变小”或“保持不变”）。 10．俯卧撑是一项常见的体育健身活动，运动的人身体可视为杠杆。如图是某同学做俯卧撑的示意图，他的体重为500 N，已知为支点，为重心，则地面对手的支持力为________N。 11．用如图所示的滑轮组提升400 N的重物，所用的拉力为250 N，此滑轮组的机械效率为________。 12．封开莲都山羊远近闻名，农户用杆秤称量羊肉，杆秤的工作原理是___________；使用提纽C称量时，称量范围较___________；若秤砣磨损，测量结果比真实值偏___________。 13．一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上，他使用了如图所示的装置进行升降，已知吊篮和材料的总质量为。当人对绳子的拉力为时，吊篮在拉力的作用下内匀速上升了，匀速拉动吊篮时，滑轮组的机械效率为__________。（取） 三、实验题 14．在“探究杠杆平衡条件”的实验中，小华同学用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、刻度尺、细线和若干钩码。 (1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做是为了避免_________； (2)杠杆调好后，进行了三次实验，实验情景如图（a）（b）（c）所示，两边钩码所受的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的平衡条件为_________； (3)将图（b）所示杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆_________（选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）； (4)如图（d）所示，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，然后保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F的大小将_________（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”或“不变”）。 四、计算题 15．工人用如图所示的滑轮组，将重900N的物体在5s内匀速竖直提升了1m，工人对绳子自由端的拉力F为500N。求： (1)工人做的总功； (2)滑轮组的机械效率。 16．如图所示，质量为96kg的物体，它与水平地面的接触面积为。工人师傅用600N的力在5s内将物体匀速提升1m。（不计摩擦及绳重，取）求： (1)物体单独放置在水平地面上时，对水平地面的压强； (2)动滑轮的重力； (3)工人做功的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B D D D B B C C 9． 动 变大 10．300 11．80% 12． 杠杆平衡条件 小 大 13．75% 14．(1)杠杆自身重力对实验的影响 (2) (3)右端下沉 (4)变大 15．(1) (2) 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）物体单独放置在水平地面上时，对水平地面的压力 对水平地面的压强 （2）由图可知：滑轮组绳子的段数 不计摩擦及绳重，由得： （3）绳子移动的距离 工人做的总功 工人做功的功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $