湖南长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试自编模拟卷（01）历史试卷

**基本信息** 以跨时空文明演进与近现代转型为脉络，融合图表史料与开放性论述，突出唯物史观与时空观念考查，适配高一下学期期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|古代埃及专制、中世纪城市自治、工业革命影响、二战后冷战等|第5题以1500-18世纪贸易转型考查商业革命，体现唯物史观；第6题英国城市人口数据表格，强化史料实证| |非选择题|3题/52分|新航路开辟影响、古代文明创新与秩序、二战后西方经济调整|17题结合“三个世界”概念图分析太平洋贸易，凸显时空观念；18题自拟文明论题（如玛雅历法与社会秩序），培养历史解释能力|

湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试自编模拟卷01 历史试题 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王，其权力也神化，他的话就是法律。这表明法老的统治采用（   ） A．集权专制 B．分权专制 C．等级制度 D．礼仪德治 2．有学者说：“中世纪的自治城市从其诞生之日起就是作为封建社会外的异己力量而出现的正是在与封建力量进行斗争的过程中，一批城市的理论家们致力于挖掘传统、开拓创新，从而实现了民主、限权等宪政思想的薪火传承。”这说明城市自治运动（   ） A．维护了罗马教皇的统治 B．解决了封建社会的矛盾 C．促进人文主义广泛传播 D．冲击了西欧的封建制度 3．1392年8月，高丽大将李成桂通过兵变登上王位。随后，他向明朝申奏改变国号，并接受了明朝洪武帝定国号为“朝鲜”的建议。此外，鉴于明太祖认为高丽诸王因崇拜佛教而影响国事，李成桂确立了崇儒抑佛的国策。据此可知，李成桂时期（    ） A．朝鲜政治深受明朝影响 B．朝鲜半岛具备了统一的条件 C．儒学在朝鲜开始传播 D．朝鲜正式建立中央集权制度 4．有学者认为：“非洲和美洲虽然独立发展起自己的文明，但他们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立。”该学者意在说明（   ） A．古代文明的多元性 B．文明发展的规律性 C．区域文明的独立性 D．不同文明的交融性 5．1500年以前，阿拉伯和意大利商人就已在欧亚大陆之间贩运商品，主要是奢侈品——香料、丝绸和宝石。到18世纪末，这种有限的奢侈品贸易转变为大宗生活必需品的大规模贸易，如烟草、蔗糖和棉花等，跨大西洋贸易尤为如此。这一转变（   ） A．源于殖民扩张的拓展 B．加剧了东西贸易的失衡 C．取代了旧航线的运输 D．体现了商业革命的发展 6．下表英国万人以上的城市人口占全国总人口的比例，导致表中比例变化的主要原因是 1500年 3.1% 1800年 20% 1890年 61.9% A．殖民扩张的加剧 B．工业化的推动 C．“光荣革命”的成功 D．新航路的开辟 7．1783～1785年，蒸汽机开始在纺织厂使用。蒸汽驱动的纺织机对体力的要求较低，很多妇女和儿童进入劳工队伍；1810年，英国大约每五名棉纺工人就有一名是13岁以下的未成年人。这反映出（   ） A．工业发展导致妇女社会地位下降 B．科技发展推动英国社会的发展进程 C．生产力变革深刻影响劳动力结构 D．英国妇女儿童的生存环境十分恶劣 8．下面是《联合国家宣言》的部分内容。据此（    ） （一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 （二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。停止一切内战。 A．形成了世界反法西斯联盟 B．成立了国际联盟 C．英法俄等组成协约国集团 D．美苏建立联合国 9．下图是二战后初期苏联的一幅宣传画。该作品（   ） A．客观反映了美国现状 B．批评美国种族隔离政策 C．受到冷战思维的影响 D．表达对美元霸权的不满 10．20世纪以来，在全球化浪潮推动下，很多发展中国家唯美国式社会文化和宪政民主马首是瞻，产生了对美式价值观及其文化的亲近感和认同感，同时对本民族的自尊心、自豪感产生动摇，这对于一个民族一个国家来说无疑是十分危险的。据此，发展中国家在经济全球化进程中应（   ） A．摒弃傲慢偏见的心态 B．具有开放包容的姿态 C．维系本国的文化根脉 D．反对西方文化的融入 11．下表所示的内容是三大区域集团的情况。下列有关结论不准确的是(　　) 名称 亚太经济合作组织 欧洲联盟 北美自由贸易区 建立时间 1989年 1993年 1994年 A．欧盟合作程度最高 B．都是经济政治一体化组织 C．都具有地缘经济特征 D．都是经济全球化的组成部分 12．如图所示漫画发表于1938年，图中推地球的人是英国首相张伯伦。该漫画（   ） A．反映一战后欧洲国际新秩序建立 B．揭示英国绥靖政策将引发的后果 C．赞扬张伯伦维护世界和平的努力 D．说明雅尔塔体系损害弱国的利益 13．美国总统肯尼迪曾说，“如果自由社会不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的富人”。由此可见，西方国家所谓的“自由社会”实质是（    ） A．少数富人才能享有自由 B．建立福利国家缓和矛盾 C．维护垄断资产阶级利益 D．坚持自由主义发展经济 14．斯塔夫里阿诺斯认为：“从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向‘冷战’的最后一步。”对这一观点的解释最合理的是，马歇尔计划（   ） A．是“杜鲁门主义”在经济上的具体运用 B．直接导致了两大军事政治集团出现 C．具有控制西欧拉拢东欧的双重企图 D．通过经济援助造成欧洲事实上分裂 15．20世纪70年代，主要资本主义国家出现“滞胀”现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重。针对这一现象，各国采取的措施是（   ） A．加大政府在公共事业领域的开支 B．制订经济发展计划 C．适当减少政府对经济的干预 D．扩大工业就业人口所占比重 16．21世纪初，国际形势继续走向缓和，但各种形式的强权政治、恐怖主义和民族主义依然存在，某些地区局势令人担忧，如中东地区的动荡。这表明 A．战争和动荡是主流 B．恐怖主义是最大威胁 C．世界和平任重道远 D．霸权主义占主导地位 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题（本题共3小题，共52分，其中17题18分、18题16分、19题18分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一 “旧世界”与“三个世界”的概念图 注：第一世界：欧亚大陆、北非与印度洋 第二世界：哥伦布探险后发现的南北美洲大陆与大西洋 第三世界：麦哲伦航海以后至18世纪之间发现的大洋洲与太平洋 ——摘编自【日】宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》 材料二  宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》一书中的“第三世界”是一个太平洋占据绝大部分面积的特殊世界。麦哲伦发现了未知的太平洋后，他的航线被绘入地图。之后，乌达内塔开辟了横跨太平洋的航线，实现了马尼拉大帆船的定期化贸易，白银也因此大量流入亚洲。 宫崎正胜试图摆脱传统的欧洲中心论的世界史叙事模式，将目光放在整个地球之上。然而，他对海上道路形成过程的考察，事实上并未脱离他所谓的“小世界史”范畴。 ——摘编自张小敏《航海图绘制的世界史——评宫崎正胜著〈从航海图到世界史〉》 (1)据材料一并结合所学知识，列举“旧世界”里古代西亚的文化成就，以及“第二世界”被“发现”前该地区代表性文明的名称。 (2)据材料二，说明“第三世界”被“发现”的影响。 (3)据材料二，指出作者认为宫崎正胜在研究世界历史上的局限，这种局限违背了宫崎正胜的什么初衷？ 18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料  作为名词的“文明”，指的是特定群体过去所做的一系列创新的集合体，这些创新给那个群体带来了生存秩序。也就是说，文明包括两项内涵——“创新”与“秩序”，包括文化、伦理、制度和技术等方面的创新。比如犹太文明、玛雅文明、印度文明……等，都是对某个群体或社会的创新集合体的概括性名称，也是由其建立的规则与秩序的统称。 ——摘编自陈志武《文明的逻辑——人类与风险的博弈》 根据材料，围绕文明的两项内涵即“创新”与“秩序”自拟一个论题，以某一世界古代文明为例进行阐述。（要求：选择中国以外的古代文明，论题明确，史论结合，逻辑清晰） 19．阅读材料，回答问题。 材料一  经过两次世界大战，西方资本主义的国际政治经济格局发生了大变动。鉴于严重危机、冷战和殖民体系瓦解，西方国家普遍进行经济大调整，包括对生产关系进行一定的自我调整，力求经济运行的有序化。通过马歇尔计划等一系列调整安排······确立较为自由开放的国际经济体制。西方发达国家纷纷制定国家科技政策，推出众多的科技项目，并通过市场经济体制尽快转化为现实生产力，其产业结构发生重大变化。经过一系列调整，西方经济获得了相对稳定的发展环境，1950—1973年西方主要发达国家人均国内生产总值年均增长率高达4.5%。西方经济格局也发生变化，出现了新的力量对比局面。 ——摘编自吴必康《现代科技和经济发展》 材料二  改革开放以来，市场经济取代计划经济调控经济，经济增长仍然有所波动，但即使在经济周期的谷底，仍保持一定的速度在增长。 ——摘编自《新中国六十年统计资料汇编》等 (1)材料一中“西方资本主义的国际政治经济格局”的变动是什么？并简析二战后西方国家进行经济大调整的主要影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析改革开放以来中国避免了经济大起大落的原因。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长沙市2025-2026学年高一下学期期末考试自编模拟卷01 历史试题（解析版） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A B D B C A C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B C D C C 1．A 【详解】本题考查古代埃及的政治制度。根据材料内容可知，古埃及没有法律，法老的话语即是法律；古埃及法老被神化，宗教权力与世俗权力集于一身。这体现了古埃及国家实行高度集权的专制统治，故A选项正确；根据材料“法老作为神王，其权力也神化，他的话就是法律”可知，当时埃及法老的统治采取了集权专制，而不是分权专制，故B选项错误；根据材料“他的话就是法律”可知，古埃及法老实行专制统治，古埃及法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，实行集权专制，而不是等级制度，故C选项错误；材料内容主要体现了古代埃及法老的集权专制，而没有体现礼仪德治，故D选项错误。 2．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：中世纪西欧。据题干可知主要结论：中世纪西欧城市的复兴与自治，使欧洲出现一个新的等级——市民阶级 ，推动了商品经济的发展，加速了庄园制度的瓦解 ，冲击了西欧封建制度，D项正确；自治城市冲击封建社会，包括教皇力量，排除A项；“解决了”说法绝对，材料主旨信息是城市自治运动冲击封建社会，排除B项；文艺复兴促进了人文主义的广泛传播，排除C项。故选D项。 3．A 【详解】根据材料并结合所学可知，古代朝鲜与中国联系紧密，朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习惯等都受到中国的影响。高丽大将李成桂登上王位后，接受明朝洪武帝定国号为“朝鲜”的建议改变了国号；又鉴于明太祖认为高丽诸王因崇拜佛教而影响国事，李成桂便确立了崇儒抑佛的国策。这反映了李成桂时期朝鲜政治深受明朝影响，A项正确；材料反映的是李成桂时期朝鲜政治深受明朝影响，没有涉及朝鲜半岛统一问题，排除B项；儒学早在李成桂之前就已经传入朝鲜，排除C项；中央集权指的是将地方权力收归中央，这与材料主旨不符，无法体现“朝鲜正式建立中央集权制度”，排除D项。故选A项。 4．B 【详解】据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是古代非洲美洲。根据材料可知，非洲和美洲虽然是独立发展的，但是都经历了农业的产生、社会分工、阶级等，可见文明的发展具有规律性，B项正确；多元性强调的是起源的多元，和材料无关，排除A项；材料重点强调的不是独立发展，而是发展的规律性，排除C项；交融性强调的是不同文明的融合交流，和材料无关，排除D项。故选B项。 5．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是16世纪以前（欧亚）。根据材料可知，新航路开辟之前，阿拉伯和意大利商人通过陆路贩运奢侈品，范围主要是亚欧大陆之间；新航路开辟后，商品在世界范围内流动，而且贸易商品是生活必需品，商品种类更为丰富，这些都是商业革命的表现，D项正确；造成这种转变的根本原因是商品经济的发展推动新航路的开辟而非殖民扩张，排除A项；贸易范围和商品种类的扩大，并不会加剧贸易的失衡，排除B项；C项与材料主旨不符，无从得知，排除C项。故选D项。 6．B 【详解】题干所给数据体现的是1500年到1800年这三百年间，英国万人以上的城市人口占全国总人口的比例比重仅增长16.9%，而1800年到1890年这90年的时间里，英国万人以上的城市人口占全国总人口的比例比重增长41%.9，这主要和工业革命推动城市化进程有关，B项正确；结合所学知识可知，19世纪殖民扩张的加剧同样是工业化推动的结果，与题意不符，排除A项；结合所学知识可知，光荣革命完成于1688年，新航路开辟于15、16世纪，这些与材料中的时间不符，排除C项、D项。故选B项。 7．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料并结合所学知识可知，蒸汽机运用于纺织业后，降低了体力要求，生产力得到提高，大量的妇女和儿童进入劳工队伍，影响了劳动力结构，C项正确；材料未涉及工业革命对妇女社会地位的影响，且工业革命一定程度上促进了妇女社会地位的上升，排除A项；材料主要体现劳动力结构的变动，而“英国社会的发展进程”在材料中没有体现，排除B项；材料主旨“工业革命对劳动力结构的影响”，而“英国妇女儿童的生存环境十分恶劣”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 8．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次世界大战时期。根据材料及所学可知，1942年美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宣言》，决心共同战败德、意、日法西斯侵略，决不和敌国单独议和，此宣言标志着国际反法西斯联盟正式形成，A项正确；国际联盟是一战后建立的国际组织，排除B项；英法俄等组成协约国集团是在一战前，排除C项；联合国是1945年建立的，其宗旨是维护世界和平与安全，促进国际间的合作，排除D项。故选A项。 9．C 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是二战后初期的美苏。据材料“苏联的宣传画”“美国自由女神：如果这是自由，监狱会是什么样子？言外之意是美国不自由，像监狱”，结合所学，二战后初期，美苏冷战局面逐渐形成，美苏难免互相攻击，可得出，该作品受到冷战思维的影响，C项正确；作品受到当时的国内外环境、主观因素等影响较大，不一定客观反映了美国现状，排除A项；据图片中人物肤色比较白，可得出该作品不是针对黑人种族隔离问题的，排除B项；漫画表达的是美国国内并不像美国宣传的那样民主自由，而是资本等等操纵国家，漫画不是批判美元霸权对世界的危害，排除D项。故选C项。 10．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料概括可知：材料反映的是一些发展中国家唯美国文化和宪政马首是瞻而忽视了本民族文化，甚至对民族文化产生了动摇，这对一个国家是十分危险的，说明一个国家在经济全球化的发展中要维系本国的文化根脉，才能真正获得发展，C项正确；材料反映的不是发展中国家固执己见而是忽视了本民族文化，排除A项；材料反映的是不是发展中国家闭关自守，而是全盘接受美国式文化，排除B项；反对西方文化的融入论述过于绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。 11．B 【详解】根据材料所示的三大区域集团的情况并结合所学可知，欧盟是政治一体化组织；亚太经合组织是论坛性的经济组织；北美自由贸易区是单一性的贸易组织，并不都是经济政治一体化组织，B项符合题意，选择B项；欧盟合作程度最高，表述正确，A项不符合题意，排除A项；三大区域集团都具有地缘经济特征，C项不符合题意，排除C项；三大区域集团都是经济全球化的组成部分，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 12．B 【详解】根据图示内容和所学可知，张伯伦企图通过出卖捷克的利益来维护世界和平，但独木桥已经摇摇欲坠，说明张伯伦所维护的世界和平很难实现，这是英国绥靖政策所引发的后果，B项正确；图示内容反映的是英国的绥靖政策，不是一战后欧洲国际秩序的建立，排除A项；漫画是在讽刺张伯伦的绥靖政策，而不是赞扬张伯伦维护世界和平的努力，排除C项；1938你那，雅尔塔体系还没有构建，排除D项。故选B项。 13．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年（美国）。据本题材料信息可知，其“帮助众多的穷人”的根本意图在于“保全少数富人”,表明西方国家的“自由社会”实质是维护少数富人即垄断资产阶级的利益，C项正确；“少数富人才能享有自由”的表述过于绝对，排除A项；“建立福利国家缓和矛盾”不是西方社会的实质，排除B项；材料体现的西方国家通过国家干预经济实行福利政策，并非自由主义思想，排除D项。故选C项。 14．D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据材料信息并结合所学知识可知，1947年，美国开始实施“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，目的是援助西欧各国复兴经济，以稳定资本主义秩序，对抗苏联为首的社会主义阵营，这样马歇尔计划造成了欧洲事实上分裂，所以说“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”，D项正确，“杜鲁门主义”是冷战开始的标志，与题干信息无关，排除A项；直接导致了两大军事政治集团出现是北约和华约的建立，排除B项；美国推行马歇尔计划实质是控制西欧来对抗苏联，且计划明确排除苏联和东欧社会主义国家，不向其提供援助，排除C项。故选D项。 15．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是20世纪70年代（主要资本主义国家）。据材料“主要资本主义国家出现‘滞胀’现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重”，可知由于主要资本主义国家对经济干预过多，导致出现“滞胀”现象，所以应当适当减少国家对经济的干预，C项正确；各国应当减少在公共事业领域的开支，而不是加大，排除A项；“制订经济发展计划”，本就是国家过多干预经济的体现，排除B项；此时，各国应当减少工业就业人口所占比重，排除D项。故选C项。 16．C 【详解】题意体现了国际形势仍然不容乐观，世界和平仍然受到威胁，故C正确；题意强调的是动荡，故A排除；题意没有说恐怖主义是最大威胁和霸权主义占主导地位，故BD错误。 17．(1)古代西亚的文化成就：世界上最早的文字楔形文字；目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》；洪水和方舟传说；60进制。 代表性文明：玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明。 (2)影响：开辟了重要新航线，建立起跨越大陆和海洋的全球性联系；推动太平洋贸易的兴起/商品的世界性流通；白银大量流入亚洲，围绕白银输入中国的贸易网络逐步形成；拓宽了人类认识世界的视野/丰富了人类的地理知识。 (3)局限：未摆脱“小世界史”范畴。 违背的初衷：试图摆脱传统的欧洲中心论的世界史叙事模式，将目光放在整个地球之上。 【详解】（1）成就：本小问要求列举“旧世界”里古代西亚的文化成就，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，理解“旧世界”概念，根据材料和所学从文字、文学、传说和数学等方面列举文化成就。 文明名称：本小问要求列举“第二世界”被“发现”前该地区代表性文明的名称，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，理解“第二世界”概念，根据材料和所学从玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明等文明进行列举。 （2）影响：本小题要求说明“第三世界”被“发现”的影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行说明，根据材料可从建立全球性联系、推动太平洋贸易的兴起、逐渐形成白银流入中国的贸易网络、拓宽人类认识世界的视野等方面进行说明。 （3）局限：本小问要求指出作者认为宫崎正胜在研究世界历史上的局限，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括，根据材料可从并未摆脱“小世界史”范畴进行概括。 违背的初衷：本小问要求概括上述局限违背了宫崎正胜的什么初衷，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括，可从试图摆脱传统的欧洲中心论的世界史叙事模式进而将目光放在整个地球之上等角度进行概括。 18．示例一 论题：古罗马文明的创新有利于社会秩序的构建 阐述：古罗马文明在创新与秩序构建方面取得了显著的成就。首先，在法律创新方面，罗马法作为古罗马文明的重要组成部分，经历了从习惯法到成文法、公民法到万民法的转变；这一法律体系的演变直接解决了多民族社会的治理难题，为罗马社会秩序的稳定提供了有力的法律保障，也为后世法学的发展奠定了坚实的基础。其次，在政治秩序构建方面，古罗马通过设立执政官、元老院和公民大会等机构，形成了较为完善的共和政体；这些机构各司其职，相互制约，共同维护着罗马社会秩序的稳定。此外，古罗马在军事、建筑、交通等方面也进行了诸多创新。例如，罗马交通网络则以其四通八达、便捷高效而促进了各地的经济文化交流。这些技术创新往往承载着强化社会控制的秩序诉求，推动了古罗马文明的发展，维护了社会秩序的稳定，也为后世留下了宝贵的财富。 综上所述，古罗马文明在创新方面取得了显著的成就，这些成就不仅为古罗马社会秩序的稳定提供了有力的保障，也为后世文明的发展提供了有益的借鉴和启示。 示例二 论题：古希腊文明的创新推动了城邦社会秩序的构建 阐述：雅典通过梭伦改革、克里斯提尼改革，确立了民主制度，其核心是人民主权与轮番而治；伯里克利时期实行公职津贴制，保障贫民参政权利，最终形成以公民大会、五百人议事会和陪审法庭为核心的直接民主体系；这些创新通过程序化规则分散权力，减少了贵族与平民的冲突，构建了“主权在民”的城邦政治秩序。古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德力图用理性的思维方式认识世界和解释世界，哲学思辨为民主秩序提供了思想基础，推动了社会理性的制度化。雅典卫城的帕特农神庙、露天剧场等建筑不仅是艺术杰作，更是公民集会和宗教仪式的场所，提升了公民的参政意识与身份认同，有利于城邦秩序的构建。 综上所述，古希腊通过民主制度、法律程序、公民文化和公共技术的多维创新，构建了以平等参与、法治规范和集体认同为核心的城邦秩序。 【详解】本题是评论解说题。时空是古代世界。示例一：首先，根据材料信息“文明是‘创新’与‘秩序’的集合体”及所学知识，古罗马通过法律、政治、技术等创新建立庞大帝国秩序，可提炼论题：古罗马文明的创新有利于社会秩序的构建。其次，联系所学知识对该论题进行阐述。材料强调“创新包括制度、伦理等”结合所学知识，古罗马公民法以《十二铜表法》为基础，仅适用于罗马公民，解决贵族与平民矛盾，初步确立社会内部秩序；万民法通过裁判官告示整合各民族习惯法，确立“公平正义”原则，解决跨民族纠纷，维护帝国统一，体现了法律体系创新使罗马从城邦法走向普世法，为庞大帝国提供统一规则，强化中央权威。材料指出“秩序是创新的目标”，结合所学知识，古罗马共和制（公元前509-前27年）：执政官、元老院、公民大会分权制衡，防止个人专权；帝制则元首制保留共和外壳，实则集中军权、财权，通过“罗马和平”维持帝国长期稳定体现了政治制度创新兼顾传统与变革，实现从城邦到帝国的秩序转型。根据材料中信息“创新包括技术……规则与秩序的统称”，结合所学知识，罗马大道连通帝国全境，加速军队调度、商品流通；军事改革包括职业军团取代公民兵，标准化训练、装备，强化边疆防御，体现了技术创新直接服务于帝国资源整合与安全需求，巩固统治的物质基础。最后进行总结归纳，古罗马文明在创新方面取得了显著的成就，这些成就不仅为古罗马社会秩序的稳定提供了有力的保障，也为后世文明的发展提供了有益的借鉴和启示。根据上述分析进行阐述即可，要求表述成文，史论结合，逻辑清晰。 示例二：首先，根据材料“文明是‘创新’与‘秩序’的集合体，涵盖制度、伦理、技术等方面”及所学知识，古希腊通过政治制度、哲学思想、公共建筑等创新构建城邦秩序，可提炼论题：古希腊文明的创新推动了城邦社会秩序的构建。其次，联系所学知识对该论题进行阐述。根据材料信息“创新包括制度……建立的规则与秩序”，结合所学知识，梭伦改革打破贵族垄断政权，初步建立“法律面前公民平等”的秩序；克里斯提尼改革确立“主权在民”原则，形成“轮番而治”的参与式秩序；伯里克利津贴制发放公职津贴，保障贫民参政，扩大民主范围，以上体现了制度创新将权力分散至公民集体，化解阶级矛盾，构建了雅典“公民共同体”的政治秩序。根据材料信息“创新包括伦理、文化……规则与秩序的统称”，结合所学知识，苏格拉底“美德即知识”强调理性反思与道德自律，推动公民理性参政；柏拉图主张以智慧与正义构建城邦秩序；亚里士多德主张法律是“免除激情的理性”，为雅典民主制提供理论支持，以上体现了哲学思辨将城邦秩序从“神意”转向“人本”，赋予民主政治伦理合法性。根据材料依据信息“创新包括技术……建立的规则与秩序”，结合所学知识，帕特农神庙是雅典卫城的核心建筑，兼具宗教与政治功能；露天剧场如狄俄尼索斯剧场可容纳1.7万观众，举办戏剧竞赛，通过公共教育塑造公民价值观；市政广场则是公民集会、辩论与贸易的场所，成为民主实践的物理空间，以上体现了技术创新构建公共空间，使民主秩序具象化，增强公民身份认同与凝聚力。最后进行总结归纳，古希腊通过民主制度、法律程序、公民文化和公共技术的多维创新，构建了以平等参与、法治规范和集体认同为核心的城邦秩序。根据上述分析进行阐述即可，要求表述成文，史论结合，逻辑清晰。 19．(1)变动：西欧和日本普遍衰落；美国确立在资本主义世界的霸权地位。主要影响：西方国家出现了经济发展的“黄金时期”；形成美、日、欧三足鼎立的局面。 (2)原因：中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的伟大决策，经济发展的环境大为改善；城乡经济体制改革相继展开；社会主义市场经济体制改革目标基本确立，经济稳定提速；改革开放以来，我国逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 【详解】（1）变动：可从二战后国际格局的变化思考作答。结合所学，经过两次世界大战的冲击，西欧的国际中心地位遭到削弱直至被美苏两极格局所取代，日本作为二战战败国受到重创，与此同时在两次世界大战中美国实力膨胀，成为资本主义世界的霸主，因此二战后西方资本主义的国际政治经济格局的变动是指西欧和日本普遍衰落，美国确立在资本主义世界的霸权地位。 主要影响：可从西方国家经济调整对20世纪六七十年代资本主义政治经济格局的影响方面思考作答。根据信息“西方经济获得了相对稳定的发展环境，1950—1973年西方主要发达国家人均国内生产总值年均增长率高达4.5%。”可知，二战后西方国家经济的调整使得经济发展出现“黄金时期”；根据所学，20世纪六七十年代，世界格局多极化趋势出现，资本主义世界形成美、日、欧三足鼎立的局面。 （2）原因：可结合中共十一届三中全会后政策调整、经济体制改革、市场经济、对外开放等因素综合分析。根据所学，中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的伟大决策，经济发展的环境大为改善；城乡经济体制改革相继展开；社会主义市场经济体制改革目标基本确立，经济稳定提速；改革开放以来，我国逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 学科网（北京）股份有限公司 $